projecte d’avaluaciÓ i millora d’eines tic per a l ...flopez/documentfinal.pdfde cd per...

PROJECTE D’AVALUACIÓ I MILLORA D’EINES TIC PER A L’ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE

CENTRES DOCENTS

Autor: Francesc López Circuns Supervisor: Josep Masalles Román Curs 2008/2009

2

ÍNDEX INTRODUCCIÓ ........................................................................................................................ 3 DESCRIPCIÓ DE L’APLIKIES ................................................................................................ 5

Barra de menús ......................................................................................................... 5 Manteniment............................................................................................................... 5 Horaris ...................................................................................................................... 12 Sortides .................................................................................................................... 17 Disciplina.................................................................................................................. 17 Impressions ............................................................................................................. 21 Ajuda......................................................................................................................... 22

INSTAL·LACIÓ ...................................................................................................................... 23 RECUPERACIÓ DE DADES DES DEL SAGA ..................................................................... 27 PRIMERA POSADA EN FUNCIONAMENT .......................................................................... 32 PRIMERA INTRODUCCIÓ DE DADES................................................................................. 34 MANUAL D’ÚS ...................................................................................................................... 36 PERMISOS D’ACCÉS PER DEFECTE ................................................................................. 81

3

INTRODUCCIÓ La feina diària als IES comporta unes quantes coses més que la preparació de les classes, la correcció de treballs i controls i l’avaluació de l’alumnat. Posem-nos per un moment en la pell en una part del professorat d’un IES durant unes hores d’una setmana qualsevol: Una professora, al entrar a l’aula, el primer que es fa és passar llista: control d’assistència, per això, d’una o altra manera, la professora ha de tenir la llista de l’alumnat que hi ha d’haver a l’aula en aquell moment determinat. Després, les indicacions que en ella s’hi facin (absències, retards...) han d’arribar a les persones tutores d’aquest alumnat per realitzar-ne el seguiment oportú. Al cap d’una estona de fer classe, una alumna s’ha cansat d’escoltar i decideix que és molt més divertit “rebentar” la classe que no pas seguir les explicacions. És quan la professora decideix separar l’alumna del grup. En aquest cas, acompanyada pel professorat de guàrdia, l’alumna escriu en algun lloc el perquè l’han fet fora de classe i després de classe la professora també donarà la seva versió. És evident que aquestes reflexions han d’arribar també a la persona tutora per actuar d’acord amb el seu rol. Mentre dura la classe, en un altre lloc, el coordinador de 3r d’ESO està fent la sol·licitud a la direcció de l’IES per a l’obertura d’un expedient a un alumne, tal i com es va decidir en un punt de l’ordre del dia a la reunió de nivell d’ahir dimecres. Cal dir aquí que aquest coordinador també es va encarregar durant la reunió, de fer el control d’assistència del professorat que forma part de l’equip docent del nivell; informació que haurà de passar a algun membre de l’equip directiu, així com la sol·licitud que estava omplint al començament del paràgraf (i que ja deu haver acabat). Al mateix temps, una tutora d’un grup està quadrant els fulls de justificació de faltes que li ha anat portant l’alumnat al seu càrrec, amb les informacions del control d’assistència que li han arribat des d’una altra banda. Quinze minuts abans de l’hora de l’esbarjo, una mare porta a l’IES l’entrepà del seu fill (que se l’ha descuidat) i algú del personal del centre l’hi ha de donar (on deu ser l’alumne ara?). Al tornar d’esmorzar, el professor d’educació física veu que es posa a ploure i abans no comenci la classe ha de cercar una aula buida per, en comptes de fer una classe pràctica, fer-la de teoria. Un professor que estava de guàrdia al pati, ha vist com dos nois es barallaven i els acompanya a veure al membre de l’equip directiu que també es troba de guàrdia i l’hi explica que ha passat. Aquest últim decideix fer un full de conducta contrària a cada un dels dos alumnes. Durant l’estona d’esbarjo, una professora aprofita per justificar un retard degut a que el tren ha fet de les seves i també per demanar un permís per anar al metge el dijous que ve, deixant la feina per al professorat de guàrdia d’aquell dia. Direcció revisa la sol·licitud que l’hi ha fet el coordinador de 3r d’ESO i decideix iniciar l’expedient disciplinari a l’alumne. Fa la paperassa d’iniciació i nomena l’instructor/a. En una hora de permanència, la professora de Llengua catalana de 1r d’ESO, prepara una sortida al teatre per al mes vinent, així doncs truca a la companyia d’autocars, al teatre, o lliga tot, fa els comptes oportuns i redacta el full de sortida. ... És evident que es podrien omplir com a mínim 5 o 6 fulls més amb “feinetes” més o menys diàries que el professorat du a terme per a l’organització d’un IES. Al centre on estic adjudicat, la majoria d’aquestes feines passen per unes aplicacions TIC que he anat desenvolupant a estones i en èpoques de vacances durant molts cursos (nou). Està clar però que fent-ho d’aquesta manera i al llarg de tant temps, encara que funcionen (amb ajuda meva des de la reraguarda), no són unes aplicacions que es puguin generalitzar per a tots els IES de Catalunya.

4

Vaig demanar aquesta llicència per, amb la col·laboració del personal del meu IES, avaluar-les, redissenyar-les i reimplementar-les perquè les pogués utilitzar tothom que volgués i, a més, posar el codi font a disposició d’altre professorat que volgués ampliar-les o millorar-les. Cal dir però, que durant el primer trimestre ja vaig veure que no tindria prou temps en un curs per arribar a fer tot el que jo havia previst, cosa que em va capgirar els meus esquemes i vaig haver de reestructurar els objectius finals. Així doncs, al final l’aplicatiu quedarà de la següent manera:

1. L’aplicatiu final tindrà el nom següent: “APLIKIES”. 2. Hi haurà parts que funcionaran correctament (més endavant, en aquest mateix document

trobareu quines són). Aquestes parts tindran el seu respectiu apartat al manual de funcionament, accessible des de l’ítem “Ajuda” del menú de l’Aplikies i en un apartat més endavant en aquest mateix document.

3. Hi haurà una adreça web (www.xtec.cat/~flopez) des d’on es podrà descarregar una imatge de CD per realitzar la instal·lació inicial, així com les noves versions amb més disponibilitat de funcions.

4. Hi haurà redactat un apartat per a la instal·lació inicial. Accessible en aquest document. 5. Hi haurà redactat un apartat per a la creació de les consultes necessàries al SAGA per a la

importació d’una part de les dades inicials. Accessible en aquest document. 6. Hi haurà redactat un apartat per a la introducció de les dades inicials que no són recuperables

des del SAGA. Accessible en aquest document. 7. Hi haurà redactada un document amb els permisos d’accés per defecte que incorpora

l’Aplikies. Accessible en aquest document. I el que ha quedat al tinter:

1. Les parts de l’aplicatiu que encara no funcionen. 2. Els apartats al manual de funcionament de les parts que encara no funcionen. 3. La documentació per a programadors/es.

De tota manera, tot s’anirà fent fins i tot després del període de llicència. També cal dir que des d’aquest moment, l’autor de les aplicacions i d’aquest material es posa a disposició de qui vulgui algun aclariment sobre algun aspecte de les aplicacions, algun ajut en la instal·lació i posada en funcionament o per al que sigui que penseu que us pot donar un cop de mà a: [email protected].

5

DESCRIPCIÓ DE L’APLIKIES Barra de menús L’Aplikies, com la majoria d’aplicatius per a Windows, es basa en una barra de menús desplegables que en aquest cas té les següents opcions:

Comentaré a partir d’aquí la funcionalitat de cada sub-opció, però només de les que estiguin implementades. Manteniment En la primera opció: “Manteniment”, trobem en primer lloc la funcionalitat de canvi de contrasenya on, si hi fem clic se’ns obre la finestra per fer-ho

Dins d’aquesta mateixa primera opció i en segon lloc, trobem l’apartat per donar i per treure permisos d’accés a l’Aplikies. Fent clic en aquest apartat se’ns obrirà una finestra que ens permetrà triar a qui es vol canviar els permisos que l’Aplikies dóna per defecte.

Després de triar el col·lectiu, l’alumne/a o la persona, ens apareixerà la pantalla on es podran modificar els permisos d’accés i que tindrà l’aspecte de la imatge de la pàgina següent.

6

on les etiquetes de color verd indiquen que el col·lectiu, l’alumne/a o la persona té el permís corresponent per accedir a la funció i el color vermell indica el contrari. En tercer lloc, encara dins l’opció “Manteniment”, hi ha l’apartat que ens permetrà la importació de

dades des del SAGA1, podent triar si és el primer cop o si la importació és posterior al primer cop. Abans però d’activar algun d’aquests apartats, s’hauran

d’haver seguit els passos ressenyats a l’apartat “Recuperació de dades des del SAGA” d’aquesta documentació, on es parla del com s’han d’implementar les consultes adients al programari de gestió de centres del Departament d’Educació (SAGA) que permetran la importació. L’últim apartat de la primera opció del menú ens porta a la gestió de dades de l’Aplikies, un apartat força ampli i important que tractaré en detall tot seguit:

Com es pot veure a la imatge de l’esquerra d’aquestes línies, aquest apartat permet el manteniment de les dades de la majoria de taules de l’Aplikies. Tot i això, com es veurà més endavant, hi ha altres llocs que també permeten la gestió de dades, però d’uns apartats molt més concrets i acotats. Cal tenir en compte el primer cop que s’introdueixin dades, l’ordre en que es fa, on cal tenir certa cura tal i com està escrit en l’apartat sobre la introducció de dades per primer cop d’aquesta documentació. A partir del full següent veurem cada un dels apartats.

1 En el moment de la redacció d’aquesta documentació, només està disponible l’apartat “Primer cop” de l’apartat “Importació Dades”.

7

L’ítem “Generals”, ens porta a una finestra que permet la gestió de les dades generals del centre i que són les següents:

• Logo: en el nostre cas és el logotip de la Generalitat de Catalunya. • 2n Logo: és el logotip de l’IES. • Tipus de lloc: en el nostre cas “Institut d’Educació Secundària”. • Abreviatura: en el nostre cas “IES”. • Nom lloc: en el nostre cas “Rosa dels Vents”. • Adreça: en el nostre cas “Carrer de la Marinada, 15”. • Codi postal: en el nostre cas “08987”. • Població: en el nostre cas “Sant Elm”. • Telèfon: en el nostre cas “939500001”. • Fax: en el nostre cas “939500002”. • Correu electrònic: en el nostre cas “[email protected]”. • Pàgina web: en el nostre cas “http://www.rosadelsvents.cat”. • Curs: en el nostre cas “2008/2009”. • CC Sortides: es refereix a l’entitat i al número de compte on l’alumnat haurà de fer l’ingrés en

les sortides que es facin al llarg del curs.

8

El següent ítem: Alumnat, permet la gestió de les dades de l’alumnat, que tot i que en un principi s’importen des del SAGA, hi ha aspectes com la pertanyença al Consell Escolar, que no hi estan contemplades.

En el següent: “Personal”, és on es gestionen les dades del personal que conforma, a més de l’alumnat, la comunitat educativa del centre, des del Professorat fins el col·lectiu “Altres”, passant per substituts/es i per membres del PAS i del Consell Escolar. En aquesta finestra, hi ha dades generals per a tot el personal, que són les que es veuen en la imatge inferior i d’altres que són exclusives i que apareixen quan es selecciona el col·lectiu sobre el qual es vol actuar o quan apareixen les dades d’una persona cercada.

L’ítem següent: “Espais”, permet la gestió de les dades dels espais del centre.

9

En el següent: “Grups”, trobem la finestra que ens permetrà gestionar les dades dels grups que tinguem al centre.

La següent entrada “Matèries”, tot i que les matèries també venen donades des de la importació de dades des del SAGA, ens permet gestionar-les.

L’ítem “Tasques” permet gestionar les tasques del professorat que no són classes: guàrdies, reunions, hores de coordinació...

10

Continuant en ordre trobem l’ítem “Currículums”, que encara que igualment que les matèries s’incorporà des de la importació de dades des del SAGA, permet gestionar-lo per alumne/a o per grup-classe.

Amb el següent ítem de la llista “Hores”, tenim la possibilitat de gestionar les hores d’activitat al centre. La gestió de les hores no es basa en botons i al mateix temps que la finestra de gestió de les hores, n’apareix una altra amb les instruccions.

11

Amb el següent ítem “Horaris”, es gestionen els diferents horaris anuals que poden haver-hi al centre, per exemple: pot haver-hi la ESO que tingui els inicis de trimestre en unes dates i per altra banda el 2n de Batxillerat que les tingui en unes altres dates, pot ser que la ESO tingui matèries quadrimestrals i que els cicles formatius no...

El següent que trobem és “Equips docents”, que permet la gestió dels mateixos.

El que segueix “Departaments”, per gestionar-los.

12

I l’últim ítem de la llista “Càrrecs”, ens permet gestionar els càrrecs que pugui prendre el professorat del centre.

Horaris

En la segona opció de la barra de menús: “Horaris”, trobem en primer lloc l’ítem “Alumnat” que si ens hi situem a sobre se’ns desplega en “Comentaris” i “Consulta”. Si seleccionem la primera opció, ens permetrà introduir comentaris en l’horari de l’alumnat que quedaran reflectits en les llistes d’assistència per al professorat, per exemple: imaginem un alumne que té adjudicat un currículum que fa que els

dimarts a tercera hora tingui adjudicada la classe de Matemàtiques; però resulta que aquest alumne és nou vingut i es decideix que a la mateixa hora del mateix dia, realitzarà activitats LIC. En aquesta opció es permetrà posar un apunt a la casella de la classe de Matemàtiques d’aquest dia on sortirà la paraula LIC i així el/la professor/a no l’hi posarà la falta al no trobar-se a classe.

13

En la segona opció: “Consulta”, se’ns permetrà la consulta de l’horari setmanal d’un/a alumne/a2.

El segon ítem: “Professorat” també se’ns desplega en dues opcions: “Gestió” i “Consulta”, en que la primera d’elles “Gestió” se’ns torna a desplegar en dues més: “Classes” i “Altres tasques”. L’apartat “Classes” ens permet gestionar les hores lectives d’un/a professor/a. L’apartat “Altres tasques” ens permet la gestió de guàrdies, reunions, hores de coordinació o permanència, etc. Les dues imatges següents identifiquen aquestes opcions.

2 El botó “Imprimeix” no es troba actiu en el moment de la redacció d’aquesta documentació ni en aquesta pantalla ni en cap de les següents que es refereixin a consultes d’horaris.

14

L’opció “Consulta” d’aquest submenú permet la consulta de l’horari setmanal d’un/a professor/a.

El tercer ítem del menú “Horaris”, està dedicat als espais i també se’ns desplega en dues opcions: “Ocupació atípica” i “Consultes” i en aquest cas és la segona opció: “Consultes” la que es torna a

desplegar en dues opcions més: “Ocupació” i “Lliures”. En la primera de totes elles “Ocupació atípica”, es gestionaran les ocupacions d’espais que no es

corresponguin amb classes pròpiament dites, per exemple, si una activitat extraescolar de la ESO ocupa una aula en horari de Cicles Formatius, aquesta ocupació hauria d’estar gestionada des d’aquesta opció. La imatge següent la identifica.

15

En l’ítem “Ocupació” de l’opció “Consultes”, se’ns permetrà la consulta de l’ocupació setmanal d’un espai.

16

I en l’última opció d’aquest submenú: “Lliures”, podrem veure els espais buits en un període determinat, seleccionant si volem veure només els espais lectius o tots ells.

L’últim ítem de l’opció “Horaris”, s’anomena “Guàrdies” i és on podrem consultar les guàrdies en un període determinat.

17

Sortides

És la tercera opció de la barra de menús i des d’ella es gestionen les sortides del centre. Té dues opcions: “Gestió” i “Consultes entre dates”. La primera ens permet gestionar les sortides així com fer-ne la corresponent

liquidació i imprimir els fulls necessaris des de la pantalla següent:

i la segona, ens permet consultar les sortides existents entre dues dates, amb possibilitat d’imprimir-les.

Disciplina

Dins de la quarta opció de la barra de menús, trobem l’apartat dedicat a la disciplina, on només està implementat de moment el tercer ítem: Expedients, que es desplega tal i com es veu a la figura.

18

El primer apartat d’aquest ítem ens porta a la sol·licitud d’un expedient, que imprimeix el corresponent full adreçat a la direcció del centre.

En el segon apartat, es podrà gestionar els expedients: fer-ne l’obertura, esborrar-los, modificar-los...

19

En el tercer apartat és on s’han de fer les diferents convocatòries i/o documents relacionats amb un expedient:

En el quart “Actes”, les opcions són tres, havent de triar la que es vol redactar i amb l’aspecte de finestres següents:

20

En el cinquè ítem serà on es redactarà la proposta de resolució de l’expedient.

El setè ítem (el sisè no està actiu hores d’ara), s’utilitzarà per tancar un expedient quan faci falta.

21

El vuitè i últim, es torna a dividir en tres apartats amb documentació útil per dur a terme la instrucció d’un expedient disciplinari:

Impressions L’opció següent on hi ha implementat algun apartat és el desè, “Impressions”, i l’apartat on hi ha algun ítem implementat és l’apartat documentació, on hi ha implementats els tres primers ítems:

En el primer d’ells: “Fulls per guàrdia”, és on el professorat omple la feina que ha de dur a terme el professorat de guàrdia quan ell/a ha de tenir una absència pel motiu que sigui. També és el full que ha d’acompanyar al full que s’obté de l’ítem següent “Permís”.

Així doncs, quan es fa clic al damunt del primer ítem, apareix la següent pantalla:

on un cop complimentades les dades que es demanen, oferirà el lloc on redactar la feina i s’activarà el botó d’impressió.

22

El segon ítem: “Permís”, esmentat en el punt anterior, permet redactar la sol·licitud de permís a la direcció del centre, amb la possibilitat d’accedir als fulls per a guàrdia, quan s’acaba d’omplir el primer.

I el tercer, s’utilitza per justificar una absència o retard a causa d’una força major:

Ajuda Només cal dir per finalitzar que el manual d’usuari es troba en segon lloc al desplegable que surt al fer clic al menú “Ajuda” de la barra de menús. Aquest manual està en format pdf, per tant s’haurà de tenir el programari adequat per accedir-hi.

23

INSTAL·LACIÓ

24

Passos per una bona instal·lació a l’ordinador servidor 1. En principi hi ha una contrasenya única tant per l’administrador com per Aplikies.mde i per

TaulesAplikies.mdb, que s’aconsella canviar3 després de la primera instal·lació. Aquesta contrasenya és la següent: seikilpa.

2. El sistema operatiu de l’ordinador on s’instal·li l’Aplikies no pot ser el Windows XP, a no ser

que es modifiqui l’opció d’aquest sistema operatiu de permetre més de 10 connexions a l’hora (cosa força difícil).

3. Si es pot canviar l’adreça IP de l’ordinador on s’instal·larà l’Aplikies posant la següent:

192.168.0.209, millor, sinó s’hauran de realitzar els passos referits a l’apartat “Canvi de l’adreça IP” en el full següent.

4. Crear dins l’ordinador una carpeta amb el nom “Aplikies$” i compartir-la amb permisos de

lectura i escriptura.

5. Copiar tot el contingut de la carpeta “Aplikies” del CD a la carpeta “Aplikies$” anomenada en el punt anterior.

Passos als ordinadors on volem que rutlli l’Aplikies

Nota: tots ells han de tenir instal·lat el programa Microsoft Access 2000, en la carpera “C:\Archivos de programa\Microsoft Office\Office” per a Windows XP o “C:\Program Files\Microsoft Office\Office” per a Windows Vista4 (carpeta d’instal·lació per defecte).

1. Crear una drecera apuntant a \\192.168.0.209\Aplikies$\Aplikies.exe en el cas del Windows

XP o apuntant a \\192.168.0.209\Aplikies$\AplikiesVista.exe en el cas del Windows Vista. 2. Situar la drecera a la carpeta “Inicialització” del menú d’inici del Windows.

3. Quan l’ordinador s’iniciï, apareixerà el botó d’accés a l’Aplikies5, on fent-hi doble clic la

posarem en funcionament. Aplicació botó Dins la carpeta “Aplicació botó” del CD, hi ha els fitxers d’un projecte en Visual Basic, fet amb Microsoft Visual Studio 6.0 i que permet crear el botó anomenat “Aplikies.exe”. Windows Vista Dins la mateixa carpeta “Aplicació botó” del CD n’hi ha una altra anomenada “Vista”, que conté el mateix projecte però per al Windows Vista; en aquest cas el nom de l’aplicació és “AplikiesVista.exe”.

3 Veure “Canvi de contrasenya”. 4 Veure “Aplicació Botó” “Windows Vista”. 5 Pot aparèixer un missatge del Windows dient que no es pot comprovar el fabricant, en aquest cas fer clic al botó “Executar” de la finestra emergent del missatge.

25

Canvi de l’adreça IP L’adreça IP s’ha de canviar en diversos llocs, si no es pogués utilitzar la descrita en el punt número 2 del primer apartat d’aquestes instruccions.

1. Suposem que la carpeta Aplikies$ amb tot el seu contingut ja és a l’ordinador amb una IP diferent de la proposada.

2. S’ha de canviar a l’aplicació botó, per tant s’haurà d’obrir el projecte amb el Visual Studio, fer

el canvi i generar una altra vegada el fitxer executable.

3. S’ha de canviar la vinculació de les taules.

a) Obrir l’aplicació fent doble clic al fitxer Aplikies.mde. b) Quan demana la contrasenya, posar-la i prémer el botó “Aceptar” tot mantenint

polsada la tecla de majúscules [ ⇑ ] del teclat. c) En el menú superior triar l’opció següent: Herramientas Utilidades de la base de

datos Administrador de tablas vinculadas. d) Marcar la casella “Preguntar siempre por la nueva ubicación”, prémer el botó

“Seleccionar todo” i després el botó “Aceptar”. e) En el quadre “Nombre de archivo” escriure: \\ip_nova6\Aplikies$\TaulesAplikies.mde f) Ens demanarà la contrasenya i després es revincularan totes les taules.

4. Als accessos directes dels ordinadors en els quals vulguem que hi rutlli l’Aplikies, també se

l’hi ha de canviar la IP. Canvi de contrasenya7 La contrasenya s’ha de canviar a diversos llocs:

1. A l’aplicació botó, per tant s’haurà d’obrir el projecte amb el Visual Studio, fer el canvi i generar una altra vegada el fitxer executable.

2. A l’aplicació Aplikies.mde seguint els passos següents:

a) Obrir l’Access. b) Seleccionar l’opció “Abrir un archivo existente” + “Más archivos...”. c) En el quadre “Nombre de archivo” escriure: \\192.168.0.209\Aplikies$\Aplikies.mde o

cercar el fitxer. d) Fer clic a la punta de la fletxa que hi ha al costat dret del botó “Abrir” i seleccionar

l’acció “Abrir en modo exclusivo”. e) Quan demana la contrasenya, posar-la i prémer el botó “Aceptar” tot mantenint

polsada la tecla de majúscules [ ⇑ ] del teclat. f) En el menú superior triar l’opció següent: Herramientas Seguridad Anular la

contraseña establecida para la base de datos... g) Posar la contrasenya actual. h) En el menú superior triar l’opció següent: Herramientas Seguridad Establecer

contraseña para la base de datos... i) Posar la nova contrasenya. j) Tancar l’Access.

6 Està clar que s’ha de substituir ip_nova per una adreça IP: 192.168... 7 Les úniques contrasenyes que han de ser iguals obligatòriament són les de l’aplicació botó i la de l’Aplikies.mde.

26

3. A l’arxiu “TaulesAplikies.mdb”:

S’aconsella no canviar aquesta contrasenya. Si tot i aquest avís es vol canviar, caldrà realitzar el procés següent:

a) Canviar la contrasenya seguint els passos del punt 2 però sobre l’arxiu “TaulesAplikies.mdb”.

b) Obrir l’arxiu Aplikies.mde seguint els passos del punt 2. c) Esborrar totes les taules. d) Tornar a vincular totes les taules:

i. Archivo Obtener datos externos Vincular tablas... ii. En el quadre “Nombre de archivo” escriure la ruta següent:

\\192.168.0.209\Aplikies$\TaulesAplikies.mdb o cercar el fitxer. iii. Escriure la nova contrasenya de l’arxiu TaulesAplikies.mdb. iv. Clic al botó per seleccionar totes les taules. v. Acceptar.

4. La contrasenya de l’administrador de les aplicacions:

Entrant a l’Aplikies administrador, seguir la ruta: Manteniment Canvi de contrasenya.

27

RECUPERACIÓ DE DADES DES DEL SAGA

28

Curs del qual volem les

S’ha de crear tres consultes al SAGA que es defineixen a continuació. Recuperació de dades generals de l’alumnat:

Creem una consulta al SAGA seguint els següents passos i amb les següents condicions:

• Utilitats Consultes Administració Nova consulta. • Triarem l’escenari “Llista d’alumnes”. • A l’opció “Camps” posarem els següents i amb els Àlies exactament iguals:

• A l’opció “Filtres” posarem els següents:

• A l’opció “Ordenació”:

29

• I a l’opció “Generals”:

• Fem clic a Desa per tenir-la per a la següent vegada que la necessitem. • Fem clic al botó “Exportar” de la consulta “DadesGeneralsAlumnat”. • Triem l’opció “EXCEL. Fitxer de full de càlcul. Extensió .CSV”. • Desem l’arxiu resultant a la carpeta Aplikies$. • A aquest arxiu se li ha de canviar el nom; el SAGA el grava amb el nom

“resultatsConsulta.csv” i l’hi em de posar “DadesGeneralsAlumnat.csv” (aneu amb compte amb l’extensió .csv, que no s’ha de tocar).

Recuperació del currículum de l’alumnat:


• Utilitats Consultes Administració Nova consulta. • Triarem l’escenari “Currículum”. • A l’opció “Camps” posarem els següents i amb els Àlies exactament iguals:

Botó Exportar

30



• Fem clic a Desa per tenir-la per a la següent vegada que la necessitem. • Fem clic al botó “Exportar” de la consulta “Curriculum”. • Triem l’opció “EXCEL. Fitxer de full de càlcul. Extensió .CSV”. • Desem l’arxiu resultant a la carpeta Aplikies$. • A aquest arxiu se li ha de canviar el nom; el SAGA el grava amb el nom

“resultatsConsulta.csv” i l’hi em de posar “Curriculum.csv” (aneu amb compte amb l’extensió .csv, que no s’ha de tocar).

Recuperació dels plans d’estudi de l’alumnat:


• Utilitats Consultes Administració Nova consulta. • Triarem l’escenari “Matrícula”. • A l’opció “Camps” posarem els següents i amb els Àlies exactament iguals:

Botó Exportar

31

Curs del qual volem les dades

• A l’opció “Filtres” posarem els següents:



• Fem clic a Desa per tenir-la per a la següent vegada que la necessitem. • Fem clic al botó “Exportar” de la consulta “Alumnat-Pla”. • Triem l’opció “EXCEL. Fitxer de full de càlcul. Extensió .CSV”. • Desem l’arxiu resultant a la carpeta Aplikies$. • A aquest arxiu se li ha de canviar el nom; el SAGA el grava amb el nom

“resultatsConsulta.csv” i l’hi em de posar “Alumnat-Pla.csv” (aneu amb compte amb l’extensió .csv, que no s’ha de tocar).

Botó Exportar

32

PRIMERA POSADA EN FUNCIONAMENT

33

La primera vegada que s’activa l’Aplikies, es demana un codi de registre en la següent pantalla:

El codi és el següent: LR20 0820 09FL CMRG. Només el demana el primer cop.

34

PRIMERA INTRODUCCIÓ DE DADES

35

La primera introducció de dades, ha de començar necessàriament amb els passos següents:

1. Obrirem l’Aplikies com Administrador (podem aprofitar per fer el canvi de contrasenya).

2. Introduirem les dades generals (Manteniment Dades Generals).

3. Introduirem els departaments (Manteniment Dades Departaments), deixant sense omplir la casella de cap de departament.

4. Introduirem els càrrecs (Manteniment Dades Càrrecs).

5. Introduirem els equips docents (Manteniment Dades Equips docents), deixant sense

omplir la casella de coordinació.

6. Introduirem el personal (Manteniment Dades Personal).

7. Introduirem els/les caps de departament (Manteniment Dades Departaments).

8. Introduirem els/les coordinadors/es d’equips docents (Manteniment Dades Equips docents).

9. Introduirem els espais del centre (Manteniment Dades Espais).

10. Introduirem les hores del centre (Manteniment Dades Hores).

11. Introduirem els horaris del centre (Manteniment Dades Horaris).

12. Introduirem les tasques del professorat (Manteniment Dades Tasques).

13. Recuperarem les dades del SAGA8: veure Annex 3 “Recuperació de dades des del SAGA”.

14. Importarem les dades recuperades (Manteniment Importació dades Primer cop)9.

15. Introduirem les persones tutores dels grups i els horaris que faran (Manteniment Dades

Grups).

16. Introduirem les matèries pròpies del centre (LIC, Aules obertes, Matèries optatives...).

17. Adjudicarem les matèries pròpies del centre al currículum de cada alumne/a.

18. Introduirem les hores lectives del professorat (Horaris Professorat Gestió Classes).

19. Introduirem altres tasques del professorat (Horaris Professorat Gestió Altres tasques).

20. Introduirem les ocupacions atípiques d’espais10 (si n’hi ha).

Amb això, les dades estaran introduïdes per començar el curs, no cal dir que un bon manteniment de les dades (tenir al dia els canvis que es vagin produint), afavoreix que l’aplicatiu rutlli amb eficàcia. Per qualsevol aclariment de per a què serveix cada un dels punts, veieu l’apartat corresponent al manual d’usuari.

8 Han d’estar introduïts i adjudicats al SAGA els currículums de l’alumnat abans de fer aquest pas. Com que és probable que a començament de curs les matèries optatives encara no es coneguin, s’hauran d’introduir més tard. 9 S’aconsella tancar tots els programes oberts i desconnectar l’ordinador de la xarxa abans de començar la importació i no utilitzar per res l’ordinador durant la mateixa. 10 Ocupacions d’espais que no figuren a l’horari del professorat.

36

MANUAL D’ÚS

37

NOTA SOBRE AQUESTA SECCIÓ DE LA DOCUMENTACIÓ: El manual d’ús tindrà el seu propi índex i la seva pròpia numeració de pàgines. Això serà així per si algú el vol imprimir per separat.

APLIKIES

MANUAL D’ÚS

1

Índex Expedients disciplinaris ...................................................................................................................3

Abstenció de l’/la instructor/a o secretari/ària d’exercir com a tal ..........................................3 Acceptació de l’/la instructor/a o secretari/ària d’exercir com a tal ........................................3 Acta per al tràmit de vista i audiència.....................................................................................3 Acta per a l’esclariment dels fets i la determinació de responsabilitats .................................3 Acta per la no presentació a l’esclariment dels fets i la determinació de responsabilitats ....3 Consulta del llistat de tots els expedients ..............................................................................3 Convocatòria de la comissió de convivència..........................................................................4 Convocatòria per a l’esclariment dels fets i la determinació de responsabilitats ...................4 Esborrament d’un expedient...................................................................................................4 Iniciació d’un expedient ..........................................................................................................4 Modificació d’un expedient .....................................................................................................5 Obertura del tràmit de vista i audiència..................................................................................5 Proposta de resolució.............................................................................................................5 Sol·licitud d’iniciació d’un expedient .......................................................................................5 Tancament d’un expedient .....................................................................................................6

Horaris ................................................................................................................................................7

Consulta d’espais lliures.........................................................................................................7 Consulta de guàrdies..............................................................................................................7 Consulta de l’horari de l’alumnat ............................................................................................7 Consulta de l’horari del professorat........................................................................................7 Consulta de l’ocupació d’espais .............................................................................................7 Gestió d’ocupació atípica d’espais .........................................................................................7 Gestió de comentaris a l’horari de l’alumnat ..........................................................................8 Gestió de l’horari del professorat (altres tasques)..................................................................8 Gestió de l’horari del professorat (hores lectives) ..................................................................8

Impressions .......................................................................................................................................9

Full per al professorat de guàrdia...........................................................................................9 Justificació de no assistència o retard per força major ..........................................................9 Petició de Permís ...................................................................................................................9

Manteniment ....................................................................................................................................10

Canvi de contrasenya...........................................................................................................10 Dades alumnat .....................................................................................................................10 Dades càrrecs ......................................................................................................................10 Dades currículums................................................................................................................10 Dades departaments ............................................................................................................10 Dades equips docents ..........................................................................................................10 Dades espais........................................................................................................................10 Dades generals ....................................................................................................................11 Dades grups .........................................................................................................................11 Dades horaris .......................................................................................................................11 Dades hores .........................................................................................................................11 Dades matèries ....................................................................................................................11 Dades personal ....................................................................................................................11 Dades tasques......................................................................................................................12 Importació de dades des del SAGA (1r cop)........................................................................12 Importació de dades des del SAGA (altres cops) ................................................................12 Permisos d’accés .................................................................................................................12

2

Sortides ............................................................................................................................................13

Consultar sortides entre dues dates.....................................................................................13 Esborrar una sortida .............................................................................................................13 Introduir una nova sortida.....................................................................................................13 Liquidar una sortida ..............................................................................................................13 Modificar una sortida ............................................................................................................14 Reimprimir els fulls d’una sortida .........................................................................................14

Documents.......................................................................................................................................15

Expedients_Abstenció_Instructor_Secretari ........................................................................16 Expedients_Acceptació_Instructor_Secretari.......................................................................17 Expedients_Acta_esclariment_fets ......................................................................................18 Expedients_Acta_no_presentació........................................................................................20 Expedients_Acta_tràmit_vista_audiència.............................................................................21 Expedients_Convocatòria_Comissió_Convivència..............................................................23 Expedients_Convocatòria_Esclariment_Fets.......................................................................24 Expedients_Iniciació.............................................................................................................25 Expedients_Notificació_Alumne/a........................................................................................27 Expedients_Notificació_Instructor/a_Secretari/ària..............................................................28 Expedients_Obertura_Tràmit_Vista_i_Audiència.................................................................29 Expedients_Ofici_Proposta_resolució..................................................................................30 Expedients_Proposta_resolució...........................................................................................31 Expedients_Sol·licitud ..........................................................................................................33 Impressions_Full_per_guàrdies ...........................................................................................34 Impressions_Justificació_força_major_a .............................................................................35 Impressions_Justificació_força_major_b .............................................................................36 Impressions_Petició_permís ................................................................................................37 Sortides_Autorització............................................................................................................38 Sortides_Consulta_Entre_Dates ..........................................................................................39 Sortides_Informacions_Equip_Directiu ................................................................................40 Sortides_Liquidació ..............................................................................................................41

3

EXPEDIENTS DISCIPLINARIS1 Abstenció de l’/la instructor/a o secretari/ària d’exercir com a tal Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient

1. Disciplina Expedients Convocatòries i documents 2. Seleccionar l’opció “Escrit d'abstenció de l'/la instructor/a o del/de la secretari/ària” 3. Emplenar les dades a la finestra que s’obre 4. Clic al botó “Imprimeix”2

Acceptació de l’/la instructor/a o secretari/ària d’exercir com a tal Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient

1. Disciplina Expedients Convocatòries i documents 2. Seleccionar l’opció “Escrit d'acceptació de l'/la instructor/a o del/de la secretari/ària” 3. Emplenar les dades a la finestra que s’obre 4. Clic al botó “Imprimeix”3

Acta per al tràmit de vista i audiència Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient i persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Actes Tràmit vista i audiència 2. Emplenar les dades a la finestra que s’obre 3. Clic al botó “Imprimeix”4

Acta per a l’esclariment dels fets i la determinació de responsabilitats Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient i persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Actes Esclariment fets 2. Emplenar les dades a la finestra que s’obre 3. Clic al botó “Imprimeix”5

Acta per la no presentació a l’esclariment dels fets i la determinació de responsabilitats Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient i persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Actes No presentació 2. Emplenar les dades a la finestra que s’obre 3. Clic al botó “Imprimeix”6

Consulta del llistat de tots els expedients Accés per defecte: persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Gestió 2. Clic al botó “Veure expedients”

4

Convocatòria de la Comissió de Convivència Accés per defecte: persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Convocatòries i documents 2. Seleccionar l’opció “Convocatòria de la Comissió de Convivència” 3. Emplenar les dades a la finestra que s’obre

• Un cop s’hagin complimentat les dades, es tenen les opcions d’enviar la convocatòria

per correu electrònic a cada un/a dels membres de la Comissió de Convivència i/o d’imprimir7 els fulls corresponents; en qualsevol cas, els fulls de convocatòria són nominals

Convocatòria per a l’esclariment dels fets i determinació de responsabilitats Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient i persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Convocatòries i documents 2. Seleccionar l’opció “Convocatòria per a l'esclariment dels fets i la determinació de

responsabilitats” 3. Emplenar les dades a la finestra que s’obre 4. Clic al botó “Imprimeix”8

Esborrament d’un expedient Accés per defecte: persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Gestió 2. Clic al botó “Cerca” 3. Teclejar el que es vol cercar (o una part) a la casella corresponent de la finestra que s’obre 4. Clic al botó “Cerca”9

• Es pot anar endavant i endarrere del conjunt d’expedients trobats, fent clic als botons

“Següent” i “Anterior” de la finestra de cerca • L’aplicació avisa en els següents casos:

i. No hi ha cap expedient que coincideixi amb els criteris de cerca ii. S’ha arribat a l’últim expedient del conjunt d’expedients trobats iii. Es vol anar a un expedient anterior al primer expedient trobat

5. Clic al botó “Tanca” (de la finestra de cerca) quan es té en pantalla l’expedient cercat 6. Clic al botó “Esborra” 7. Confirmar l’eliminació triant l’opció “Si” de la finestra que surt 8. Clic al botó “Tanca”

Iniciació d’un expedient Accés per defecte: persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Gestió 2. Clic al botó “Nou” 3. Emplenar les dades (com a mínim les que estan assenyalades amb un asterisc) 4. Clic al botó “Desar”

• En aquest punt, l’aplicació permet la impressió dels fulls necessaris en l’inicialització

d’un expedient disciplinari10 • Cal fer tantes còpies com calgui d’un o altre document i fer-les arribar a les persones

referides

5

Modificació d’un expedient Accés per defecte: persones que conformen l’equip directiu.

1. Disciplina Expedients Gestió 2. Clic al botó “Cerca” 3. Teclejar el que es vol cercar (o una part) a la casella corresponent de la finestra que s’obre 4. Clic al botó “Cerca”9

• Es pot anar endavant i endarrere del conjunt d’expedients trobats, fent clic als botons


i. No hi ha cap expedient que coincideixi amb els criteris de cerca ii. S’ha arribat a l’últim expedient del conjunt d’expedients trobats iii. Es vol anar a un expedient anterior al primer expedient trobat

5. Clic al botó “Tanca” (de la finestra de cerca) quan es té en pantalla l’expedient cercat. 6. Modificar el que calgui 7. Clic al botó “Desar”

• En aquest punt, l’aplicació permet la impressió dels fulls necessaris en l’inicialització

d’un expedient disciplinari10 • Cal fer tantes còpies com calgui d’un i altre document i fer-les arribar a les persones

referides Obertura del tràmit de vista i audiència Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient i persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Convocatòries i documents 2. Seleccionar l’opció “Obertura del tràmit de vista i audiència” 3. Emplenar les dades a la finestra que s’obre 4. Clic al botó “Imprimeix”11

Proposta de resolució Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient, persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Disciplina Expedients Proposta resolució 2. Emplenar les dades a la finestra que s’obre 3. Clic al botó “Imprimeix”12

Sol·licitud d’iniciació d’un expedient Accés per defecte: persones coordinadores d’equips docents

1. Disciplina Expedients Sol·licitud 2. Emplenar les dades 3. Clic al botó “Imprimir”13

6

Tancament d’un expedient Accés per defecte: instructors/es i secretaris/àries d’un expedient i persones que conformen l’equip directiu

1. Disciplina Expedients Tancament 2. Emplenar les dades 3. Clic al botó “D’acord”

1 El botó “Neteja” mai té efecte sobre les dades desades a la base de dades, només neteja la pantalla. 2 Veure el document anomenat “Expedients_Abstencio_Instructor_Secretari”. 3 Veure el document anomenat “Expedients_Acceptacio_Instructor/a_Secretari/ària”. 4 Veure el document anomenat “Expedients_Acta_tramit_vista_audiencia”. 5 Veure el document anomenat “Expedients_Acta_esclariment_fets”. 6 Veure el document anomenat “Expedients_Acta_no_presentacio”. 7 Veure el document anomenat “Expedients_Convocatoria_Comissio_Convivencia”. 8 Veure el document anomenat “Expedients_Convocatoria_Esclariment_Fets”. 9 La cerca s’efectuarà simultàniament sobre els camps següents: “Data d’inici de l’expedient”, “Data dels fets”, “Lloc dels fets”, “Fets”, “Nom Instructor/a”, “Nom Secretari/ària”, “Nom alumne/a”, “Mesura cautelar” i, atenció! els accents compten. 10 Veure els documents anomenats “Expedients_Iniciacio”, “Expedients_Notificacio_Instructor/a_Secretari/ària” i “Expedients_Notificacio_Alumne/a”. 11 Veure el document anomenat “Expedients_Obertura_Tramit_Vista_i_Audiencia” 12 Veure els documents anomenats “Expedients_Ofici_Proposta_resolucio” i “Expedients_Proposta_resolucio”. 13 Veure el document anomenat “Expedients_Sol·licitud”.

7

HORARIS Consulta d’espais lliures Accés per defecte: Tothom.

1. Horaris Espais Consultes Lliures 2. Omplir les dades que es demanen 3. Clic al botó “Veure espais”

Consulta de guàrdies Accés per defecte: Tothom.

1. Horaris Guàrdies 2. Omplir les dades que es demanen 3. Clic al botó “Veure guàrdies”

Consulta de l’horari de l’alumnat Accés per defecte: Tothom.

1. Horaris Alumnat Consulta 2. Seleccionar l’alumne/a 3. Clic al botó “Veure horari”

Consulta de l’horari del professorat Accés per defecte: Tothom.

1. Horaris Professorat Consulta 2. Seleccionar el/la professor/a 3. Clic al botó “Veure horari”

Consulta de l’ocupació d’espais Accés per defecte: Tothom.

1. Horaris Espais Consultes Ocupació 2. Seleccionar l’espai 3. Clic al botó “Veure horari”

Gestió d’ocupació atípica d’espais Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració. Permet la gestió d’ocupacions d’espais atípiques, per exemple l’ocupació d’una aula per motiu d’una activitat extraescolar en horari lectiu d’algun cicle formatiu.

1. Horaris Espais Ocupació atípica

8

Gestió de comentaris a l’horari de l’alumnat Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració. Permet introduir comentaris en els horaris de l’alumnat que sortiran a les llistes d’assistència en l’assignatura que hauria d’anar l’alumne/a i no hi va per fer una altra cosa, per exemple hores d’Aula Oberta, hores LIC…

1. Horaris Alumnat Comentaris Gestió de l’horari del professorat (altres tasques) Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració. Permet la gestió d’altres tasques del professorat dins del seu horari: Guàrdies, Permanències, reunions...

1. Horaris Professorat Gestió Classes Gestió de l’horari del professorat (hores lectives) Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració. Permet la gestió de les hores lectives de l’horari del centre basant-se en el professorat.

1. Horaris Professorat Gestió Classes

9

IMPRESSIONS Full per al professorat de guàrdia Accés per defecte: Professorat, PAS (administració), PAS (consergeria) i Altres. Permet l’elaboració i impressió del/s full/s per al professorat de guàrdia amb la feina a fer pel professorat de guàrdia en les hores que hi haurà una absència d’algun/a professor/a.

1. Impressions Documentació Full per guàrdies1

Justificació de no assistència o retard per força major

Accés per defecte: Professorat, PAS (administració), PAS (consergeria) i Altres. Permet la justificació d’absències que s’han produït per una força major.

1. Impressions Documentació Força major2 Petició de permís Accés per defecte: Professorat, PAS (administració), PAS (consergeria) i Altres. Permet la impressió del full de petició de permís a la direcció del centre i la posterior elaboració i impressió del full per a guàrdies, aprofitant les dades de la petició de permís.

1. Impressions Documentació Permís3

1 Veure el document anomenat “Impressions_Full_per_guàrdies”. 2 Veure el document anomenat “Impressions_Justificació_força_major”. 3 Veure el document anomenat “Impressions_Petició_permís”.

10

MANTENIMENT Canvi de Contrasenya Accés per defecte: tothom

1. Manteniment Canvi de contrasenya 2. Emplenar les dades que es demanen 3. Clic al botó “Desa”

Dades Alumnat Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Alumnat Dades Càrrecs Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Càrrecs Dades Currículums Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració.

1. Manteniment Dades Currículums Dades Departaments Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Departaments Dades Equips docents Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Equips docents Dades Espais Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Espais

11

Dades Generals Permet la introducció de dades com les següents: El nom de l’IES, l’abreviatura, l’adreça, el telèfon, el fax, el curs actual, l’adreça de correu electrònic, l’adreça web, el compte corrent on les famílies hauran d’abonar les sortides, així com també és el lloc on es troben les instruccions per al canvi de logotips utilitzats en les capçaleres dels documents Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Generals 2. Clic al botó corresponent de la dada que es vulgui canviar 3. Fer el canvi

Dades Grups Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Grups Dades Horaris Permet definir horaris amb les dates de començament de trimestres i amb quadrimestres o sense Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Horaris Dades Hores Permet definir les hores lectives i d’esbarjo del centre. Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Hores Dades Matèries Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Matèries Dades Personal Abans de donar d’alta a personal del col·lectiu de professorat, s’ha d’haver donat d’alta el departament principal al qual pertanyi. Tot i que al donar d’alta el departament esmentat, no es pugui omplir el camp “Cap de departament” fins que la persona no estigui donada d’alta a la base de dades Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Personal

12

Dades Tasques Es refereix a les tasques que pot fer el professorat quan no està exercint la docència: Guàrdies, reunions... Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració

1. Manteniment Dades Tasques Importació de dades des del SAGA Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu i personal del PAS de l’àrea d’administració 1r Cop: Permet la importació de dades dels d’arxius en format csv (Excel) procedents del SAGA, la creació d’aquests arxius està referenciada en l’annex 3 d’aquest manual

1. Confirmar que a la carpeta on hi ha instal·lada l’aplicació hi ha els arxius csv necessaris procedents del SAGA

2. Manteniment Importació dades Primer cop Altres cops:

1. Confirmar que a la carpeta on hi ha instal·lada l’aplicació hi ha els arxius csv necessaris procedents del SAGA

2. Manteniment Importació dades Altres cops Permisos d’accés Accés per defecte: Persones que conformen l’equip directiu

1. Manteniment Permisos d’accés 2. Triar un col·lectiu, un/a alumne/a o una persona 3. Clic al botó “Segueix” 4. Fer doble clic en el/s nom/s de/ls l’apartat/s al/s qual/s es vulgui/n donar o treure el permís (es

tornarà verd en cas de donar-lo i vermell en cas de treure’l) 5. Clic al botó “Desa”

13

SORTIDES1 Consultar sortides entre dues dates

1. Sortides Consultes Entre dates 2. Emplenar les dates del període que es vol consultar 3. Clic al botó “Veure”

• En aquest punt, l’aplicació permet la impressió de les dades de les sortides del

període triat, d’una manera més exhaustiva que la que surt en pantalla2 Esborrar una sortida

1. Sortides Gestió 2. Clic al botó “Cerca” 3. Teclejar el que es vol cercar (o una part) a la casella corresponent de la finestra que s’obre 4. Clic al botó “Cerca”3

• Es pot anar endavant i endarrere del conjunt de sortides trobades, fent clic als botons


i. No hi ha cap sortida que coincideixi amb els criteris de cerca ii. S’ha arribat a l’última sortida del conjunt de sortides trobades iii. Es vol anar a una sortida anterior a la primera sortida trobada

5. Clic al botó “Tanca” (de la finestra de cerca) quan es té en pantalla la sortida cercada 6. Clic al botó “Esborra” 7. Confirmar l’eliminació triant l’opció “Si” de la finestra que surt 8. Clic al botó “Tanca”

Introduir una nova sortida

1. Sortides Gestió 2. Clic al botó “Nova” 3. Emplenar les dades (com a mínim les que estan assenyalades amb un asterisc) 4. Clic al botó “Desa” 5. Imprimir els fulls. En surten dos: l’autorització i les informacions per a l’equip directiu4 6. Clic al botó “Tanca”

Liquidar una sortida





5. Clic al botó “Tanca” (de la finestra de cerca) quan es té en pantalla la sortida cercada 6. Clic al botó “Liquidació” 7. Emplenar les dades (com a mínim les que estan assenyalades amb un asterisc) 8. Clic al botó “Desa” 9. Imprimir el full de liquidació5 10. Clic al botó “Tanca”

14

Modificar una sortida





5. Clic al botó “Tanca” (de la finestra de cerca) quan es té en pantalla la sortida cercada 6. Fer les modificacions que calguin6 7. Clic al botó “Desa”

• L’aplicació dóna accés en aquest punt a la impressió dels fulls corresponents

8. Clic al botó “Tanca”

Reimprimir els fulls d’una sortida





5. Clic al botó “Tanca” (de la finestra de cerca) quan es té en pantalla la sortida cercada 6. Clic al botó “Imprimir fulls”7 7. Clic al botó “Tancar”

1 El botó “Neteja” mai té efecte sobre les dades desades a la base de dades, només neteja la pantalla. 2 Veure el document anomenat “Sortides_ConsultaEntreDates”. 3 La cerca s’efectuarà simultàniament sobre els camps següents: “Grup/Nivell/Grups”, “Matèria o motiu”, “Data de sortida”, “Data d’arribada”, “Lloc”, “Població”, “Província”, “País”, “Responsable”, “Acompanyants”, “Hora de sortida”, “Hora d’arribada”, “Mitjà de transport”, Descripció de la sortida”, “Coses que haurà de dur l’alumnat”, “Alumnat vedat”, “Alumnat Becat” i, atenció! els accents compten. 4 Veure els documents anomenats “Sortides_Autoritzacio” i “Sortides_InformacionsEquipDirectiu”. 5 Veure el document anomenat “Sortides_Liquidacio”. 6 Si la sortida ja ha estat liquidada, només es tindrà accés a la modificació de dades de liquidació. 7 Si la sortida ja ha estat liquidada, només es tindrà accés a la impressió del full de liquidació.

DOCUMENTS

Institut d'Educació SecundàriaRosa dels Vents

Carrer de la Marinada, 1508987 Sant ElmTel. 939500001Fax [email protected]://www.rosadelsvents.cat

Generalitat de CatalunyaDepartament d'Educació

Expedients_Abstencio_Instructor/a_Secretari/ària

Us comunico que he d'abstenir-me d'intervenir en el procediment iniciat a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna, en el qual he estat nomenat/da instructor/a, en data 17/12/2008 pel/per la Director/a Malasombra Aplesol, Segurià del centre IES Rosa dels Vents atès que em considero afectat/da pel motiu d'abstenció previst a l'apartat c), de l'article 28.2 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999 de 13 de gener.

Sant Elm, 18/12/2008

L'/La Instructor/aEspnos Alfumer, Duard

Director/a del centre: Malasombra Aplesol, Segurià

Us comunico que he d'abstenir-me d'intervenir en el procediment iniciat a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna, en el qual he estat nomenat/da instructor/a, en data 17/12/2008 pel/per la Director/a Malasombra Aplesol, Segurià del centre IES Rosa dels Vents atès que em considero afectat/da pel motiu d'abstenció previst a l'apartat c), de l'article 28.2 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999 de 13 de gener.

Francesc

16




Expedients_Acceptacio_Instructor/a_Secretari/ària

En data 17/12/2008 he rebut la notificació, del/de la Sr./a. Malasombra Aplesol, Segurià director/a del centre docent IES Rosa dels Vents, en la qual em comunica l'inici de l'expedient disciplinari a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna així com el meu nomenament com a instructor/a de l'esmentat expedient.�

Amb aquest escrit, accepto aquesta designació, atès que no estic afectat/da per cap dels motius d'abstenció previstos a l'article 28.2 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener.

Sant Elm, 17/12/2008


Director/a del centre: Malasombra Aplesol, Segurià

En data 17/12/2008 he rebut la notificació, del/de la Sr./a. Malasombra Aplesol, Segurià director/a del centre docent IES Rosa dels Vents, en la qual em comunica l'inici de l'expedient disciplinari a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna així com el meu nomenament com a instructor/a de l'esmentat expedient. Amb aquest escrit, accepto aquesta designació, atès que no estic afectat/da per cap dels motius d'abstenció previstos a l'article 28.2 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener.

Francesc

17




Expedients_Acta_esclariment_fets

Acta de presa de declaració de Zepol Snucric, Anna amb motiu de l'expedient iniciat a Zepol Snucric, Anna

A Sant Elm, a les 11:30 hores del dia 19/12/2008 a l'IES Rosa dels Vents compareix davant l'/la instructor/a de l'expedient disciplinari iniciat a Zepol Snucric, Anna el/la Sr./Sra. Zepol Snucric, Anna.

P R E G U N T A T / D A

- Que va passar exactament?

- Si té alguna cosa més a declarar

- Diuen que també la vas insultar, és cert?

- Saps que li vas trencar les ulleres?

M A N I F E S T A

- Doncs que ja feia dies que la nena aquella em deia coses quan pasava pel meu costat i quan vaig estar farta li vaig donar una bufetada.

- No tinc res més a dir.

- No, només la vaig pegar quan ella es va ficar amb mi quan passava pel seu costat.

- No, no ho sabia, això no ho volia fer.

Acta de presa de declaració de Zepol Snucric, Anna amb motiu de l'expedient iniciat a Zepol Snucric, Anna

A Sant Elm, a les 11:30 hores del dia 19/12/2008 a l'IES Rosa dels Vents compareix davant l'/la instructor/a de l'expedient disciplinari iniciat a Zepol Snucric, Anna el/la Sr./Sra. Zepol Snucric,Anna.

Francesc

18




Expedients_Acta_esclariment_fets

Un cop llegida aquesta declaració, el/la compareixent en ratifica tots els punts, sense modificar-ne cap ni afegir-hi res.

L'/La Instructor/a

Espnos Alfumer, Duard

El/La Declarant

Zepol Snucric, Anna

Els pares o representant/s legal/s

Francesc

19




Expedients_Acta_no_presentació

El/La Sr./Sra. Aurora Misto Encès i el/la Sr./Sra. Estrella Brilla Denit com a professores de l'IES Rosa dels Vents de Sant Elm, fan constar que el/la Sr./Sra. Zepol Snucric, Anna no s'ha presentat a l'audiència convocada pel dia 19/12/2008 a les 11:30 hores per l'/la instructor/a Espnos Alfumer, Duard de l'expedient incoat a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna, tal com es regula a l'article 43.1 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.

Acta de no presentació a la citació per a l'esclariment dels fets i la determinació de responsabilitats

L'/La Instructor/a


El/La primer/a testimoni

Aurora Misto Encès

El/La segon/a testimoni

Estrella Brilla Denit

El/La Sr./Sra. Aurora Misto Encès i el/la Sr./Sra. Estrella Brilla Denit com a professores de l'IES Rosa dels Vents de Sant Elm, fan constar que el/la Sr./Sra. Zepol Snucric, Anna no s'ha presentat a l'audiència convocada pel dia 19/12/2008 a les 11:30 hores per l'/la instructor/a Espnos Alfumer, Duard de l'expedient incoat a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna, tal com es regula a l'article 43.1 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.

Francesc

20




Acta_Tràmit_vista_audiència

Diligència que fa constar la pràctica del tràmit de vista i audiència de l'expedient disciplinari iniciat a Zepol Snucric, Anna

A Sant Elm, a les 20:30 hores del dia 17/12/2008 a l'IES Rosa dels Vents compareix davant l'/la instructor/a l’alumne/a Zepol Snucric, Anna, acompanyat/da dels seus pares o representants legals.

En aquesta compareixença s'efectuen els següents tràmits

1. Es posa de manifest l'expedient a l'alumne/a i als seus pares o representants legals.

Aquesta diligència.

3. Vist l'expedient es proporciona les còpies dels documents següents:

Vull dir que potser si que em vaig passar al donar-li la bufetada i que em sap greu haver-li trencat les ulleres, també penso que li hauria d'haver dit al meu tutor que aquesta noia es ficava amb mi a l'hora del pati, però tot i això penso que la bufetada se la mereixia.

2. Al·legacions formulades per l'alumne/a i pels seus pares o representants legals.

Un cop llegida aquesta diligència, el/la compareixent en ratifica tots els punts, sense modificar-ne cap ni afegir-hi res, donant per efectuat el tràmit de vista i audiència.

Diligència que fa constar la pràctica del tràmit de vista i audiència de l'expedient disciplinari iniciat a Zepol Snucric, Anna

A Sant Elm, a les 20:30 hores del dia 17/12/2008 a l'IES Rosa dels Vents compareix davant l'/la instructor/a l’alumne/a Zepol Snucric, Anna, acompanyat/da dels seus pares o representantslegals.

Francesc

21




Acta_Tràmit_vista_audiència

L'/La Instructor/a


L'Alumne/a

Els pares o representant/s legal/s

Francesc

22




Expedients_Convocatòria_Comissió_Convivència

D'acord amb el que disposa l'article 44 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, com a membre de la Comissió de Convivència, us comuniquem la necessitat de la vostra assistència a la reunió que tindrà lloc a l'espai del centre següent: Biblioteca el dia 16/12/2008 a les 19:00 hores, per tal de determinar l'adopció de mesures provisionals en la incoació de l'expedient disciplinari a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna

Sant Elm, 17/12/2008

DIRECTOR/A DEL CENTRE

Malasombra Aplesol, Segurià

Sr/a Misto Encès, Aurora

D'acord amb el que disposa l'article 44 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, com a membre de la Comissió de Convivència, us comuniquem la necessitat de la vostra assistència a la reunió que tindrà lloc a l'espai del centre següent: Biblioteca el dia 16/12/2008 a les 19:00 hores, per tal de determinar l'adopció de mesures provisionals en la incoació de l'expedient disciplinari a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna

Francesc

23




Expedients_Convocatòria_Esclariment_Fets

D'acord amb el que estableix l'article 43 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, l'/la instructor/a practicarà les actuacions que estimi pertinents per a l'esclariment dels fets així com la determinació de les persones responsables, us cito perquè el dia 19/12/2008 a les 11:30 hores comparegueu a IES Rosa dels Vents (Sala de reunions) a fi de predre-us declaració en relació amb l'expedient disciplinari que s'instrueix a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna

Sant Elm, 17/12/2008

L'/La Instructor/a


Pare, Mare o tutor/a legal de l'alumne/a Zepol Snucric, Anna i alumne/a citat/da.

D'acord amb el que estableix l'article 43 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, l'/la instructor/a practicarà les actuacions que estimi pertinents per a l'esclariment dels fets així com la determinació de les persones responsables, us cito perquè el dia 19/12/2008 a les 11:30 hores comparegueu a IES Rosa dels Vents (Sala de reunions) a fi de predre-us declaració en relació amb l'expedient disciplinari que s'instrueix a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna

Francesc

24




Codi de l'expedient: ZeSnAn01

Atès que Malasombra Aplesol, Segurià com a director/a del centre docent Rosa dels Vents de Sant Elm, Carrer de la Marinada, 15, he tingut coneixement per informacions d'altra/es persona/es dels fets següents: després d'amenaçar a una alumna de primer d'ESO, l'hi ha donat una gran bofetada. A resultes de l'acció, s'han trencat les ulleres de la noia de primer, succeïts el dia 16/12/2008 al pati; fets que poden constituir una falta de les previstes al Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, DOGC núm. 4670 i dels quals es desprèn la necessitat d'incoar expedient disciplinari a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna per sancionar les presumptes faltes disciplinàries que se'n puguin derivar;

Atès que Zepol Snucric, Anna és alumne/a d'aquest centre docent i, per tant, està cursant estudis no universitaris, li és d'aplicació el Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, i que d'acord amb l'apartat segon de l'article 41 com a director/a del centre on sóc l'òrgan competent per incoar l'expedient;

Atès que l'article 41 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, preveu l'escrit d'iniciació de l'expedient que ha de contenir el nomenament d'un/a instructor/a i, si s'escau, d'un/a secretari/ària;

Atès que l'article 41 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, preveu que quan siguin necessàries per a garantir el normal desenvolupament de l'activitat del centre, en incoar-se un expedient, o en qualsevol moment de la seva instrucció, la direcció del centre, per pròpia iniciativa o a proposta de l'instructor o instructora i escoltada la comissió de convivència podrà adoptar la decisió d'aplicar alguna mesura provisional amb finalitats cautelars i educatives;

Expedients_Iniciació

Francesc

25




Codi de l'expedient: ZeSnAn01

D E C I D E I X O:

Iniciar expedient disciplinari a l'alumne/a: Zepol Snucric, Anna nascut/da el dia 29/02/1992 i que està cursant estudis al grup 4t ESO A en relació amb els fets esmentats.

Primer:

Segon:Nomenar instructor/a de l'expedient al Sr./Sra. Espnos Alfumer, Duard, professor/a del centre.

Tercer:Adoptar, d'acord amb el que disposa l'article 44 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, per tal de garantir el normal desenvolupament de l'activitat del centre per pròpia iniciativa, i escoltada la Comissió de Convivència, la mesura provisional de que romangui tres dies a casa fins que es calmin els ànims, començant el dia següent de la recepció del document d'iniciació de l'expedient disciplinari.

Sant Elm, 16/12/2008

DIRECTOR/A DEL CENTREMalasombra Aplesol, Segurià

Expedients_Iniciació

Francesc

26




Expedients_Notificació_Alumne/a

Us comunico que en data 16/12/2008, com a director/a del centre docent Rosa dels Vents vaig adoptar la decisió còpia de la qual s'adjunta.�

La qual cosa us notifico per al vostre coneixement i en compliment del que disposa l'article 42.1 i l'article 44 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.

Sant Elm, 16/12/2008



Data de recepció:DNI:

Signatura

Pare, Mare o tutor/a legal de l'alumne/a Zepol Snucric, Anna

Us comunico que en data 16/12/2008, com a director/a del centre docent Rosa dels Vents vaig adoptar la decisió còpia de la qual s'adjunta. La qual cosa us notifico per al vostre coneixement i en compliment del que disposa l'article 42.1 i l'article 44 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.

Francesc

27




Expedients_Notificació_Instructor/a_Secretari/ària

Us comunico que en data 16/12/2008, com a director/a del centre docent Rosa dels Vents vaig adoptar la decisió còpia de la qual s'adjunta.�

La qual cosa us notifico per al vostre coneixement i en compliment del que disposa l'article 42.1 i l'article 44 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.

Sant Elm, 16/12/2008



Sr/a Espnos Alfumer, Duard

Us comunico que en data 16/12/2008, com a director/a del centre docent Rosa dels Vents vaig adoptar la decisió còpia de la qual s'adjunta. La qual cosa us notifico per al vostre coneixement i en compliment del que disposa l'article 42.1 i l'article 44 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.

Francesc

28




Expedients_Obertura_Tràmit_Vista_i_Audiència

De comformitat amb el que es preveu a l'article 43.3 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, s'acorda obrir el tràmit de vista i audiència de l'expedient instruït a l'alumne Zepol Snucric, Anna durant un termini màxim de 10 dies hàbils comptats a partir de l'endemà de la data de recepció d'aquest escrit.�

Durant aquest termini se us posarà de manifest, en aquest centre docent*, l'expedient instruït per tal que pogueu presentar al·legacions, així com els documents i justificacions que estimeu pertinents.

Sant Elm, 17/12/2008

L'/La Instructor/a


Pare, Mare o tutor/a legal de l'alumne/a Zepol Snucric, Anna

* Demanar cita prèvia a l'/la instructor/a telefònicament

De comformitat amb el que es preveu a l'article 43.3 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, s'acorda obrir el tràmit de vista i audiència de l'expedient instruït a l'alumne Zepol Snucric, Anna durant un termini màxim de 10 dies hàbils comptats a partir de l'endemà de la data de recepció d'aquest escrit. Durant aquest termini se us posarà de manifest, en aquest centre docent*, l'expedient instruït per tal que pogueu presentar al·legacions, així com els documents i justificacions que estimeupertinents.

Francesc

29




Expedients_Ofici_Proposta_resolució

Una vegada efectuades les actuacions previstes a l'article 43 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya i formulada la proposta de resolució de l'expedient disciplinari iniciat pel/per la director/a Malasombra Aplesol, Segurià del centre docent IES Rosa dels Vents, en data 17/12/2008 a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna del grup 4t ESO A i atès el que disposa l'esmentat article 43, us trameto adjunt l'expedient complet.

Sant Elm, 18/12/2008


DIRECTOR/A DEL CENTRE DOCENT IES Rosa dels Vents

Una vegada efectuades les actuacions previstes a l'article 43 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya i formulada la proposta de resolució de l'expedient disciplinari iniciat pel/per la director/a Malasombra Aplesol, Segurià del centre docent IES Rosa dels Vents, en data 17/12/2008 a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna del grup 4t ESO A i atès el que disposa l'esmentat article 43, us trameto adjunt l'expedient complet.

Francesc

30




Expedients_Proposta_resolució

Una vegada instruït l'expedient disciplinari iniciat pel/per la director/a Malasombra Aplesol, Segurià del centre docent IES Rosa dels Vents, en data 17/12/2008, relatiu a la determinació de les responsabilitats susceptibles de sanció en què hagi pogut incòrrer l'alumne/a Zepol Snucric, Anna, exposo el següent:

A. FETS IMPUTATS I INSTRUCCIÓ DE L'EXPEDIENTL'alumna va donar una bufetada a una companya de primer d'ESO, fet que ha estat reconegut per ella mateixa i davant dels seus pares.

El fet que es trenquessin les ulleres, podríem dir que va ser accidental, tot i que els pares de l'alumna que va donar la bufetada, estan disposats a pagar-ne la reparació.

En les entrevistes mantingudes amb les dues parts, es veu amb claredat que la 'mania' que es tenen aquestes dues noies ve de temps enrera i que és més una cosa de barri que no pas de l'escola en si

B. FALTES QUE AQUESTS FETS PODEN CONSTITUIREls fets esmentats poden constituir la falta esmentada en la lletra b) de l'article 38 del Decret 279/2006, de 4 de juliol: L'agressió física o les amenaces a membres de la comunitat educativa.

C. VALORACIÓ DE LA RESPONSABILITAT DE L'ALUMNE/ALa responsabilitat de l'alumna en aquest cas és clara donat que ella mateixa ha reconegut els fets.

Hi ha però les següents circumstàncies que poden disminuir la gravetat dels fets:

1. Reconeix que va fer molt mal fet i que es 'va passar'.2. Ha demanat perdó a la noia i aquesta les ha acceptades.3. La família pagarà les despeses de la reparació de les ulleres

D. SANCIONS APLICABLES I JUSTIFICACIÓ DE LES MATEIXESLes sancions aplicables han de ser dues:

1. La tipificada amb la lletra d) del Decret 279/2006, de 4 de juliol, que diu: 'Suspensió del dret d'assistència al centre o a determinades classes per un període que no pot ser superior a quinze dies lectius, sense que això comporti la pèrdua del dret a l'avaluació contínua, i sens perjudici de

Director/a Malasombra Aplesol, Segurià

Una vegada instruït l'expedient disciplinari iniciat pel/per la director/a Malasombra Aplesol, Segurià del centre docent IES Rosa dels Vents, en data 17/12/2008, relatiu a la determinació de les responsabilitats susceptibles de sanció en què hagi pogut incòrrer l'alumne/a Zepol Snucric, Anna, exposo el següent:

Francesc

31




Expedients_Proposta_resolució

Sant Elm, 18/12/2008

l'obligació que l'alumne o l'alumna realitzi determinats treballs acadèmics fora del centre. El tutor o tutora ha de lliurar a l'alumne o a l'alumna un pla de treball de les activitats que ha de realitzar i establirà les formes de seguiment i control durant els dies de no assistència al centre per tal de garantir el dret a l'avaluació continua.', per introduir la mesura cautelar dins la sanció.

2. La tipificada amb la lletra a) del Decret 279/2006, de 4 de juliol, que diu: 'Realització de tasques educadores per a l'alumne o l'alumna, en horari no lectiu, i/o la reparació econòmica dels danys materials causats. La realització d'aquestes tasques no es pot prolongar per un període superior a un mes.', per introduir el pagament de la reparació de les ulleres tancades dins la sanció.

Atès que d'acord amb l'article 45.1 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya, és competència del/de la Director/a la resolució dels expedients disciplinaris, formulo la següent

P R O P O S T A D E R E S O L U C I Ó:

Imposar a l'alumne/a Zepol Snucric, Anna, la sanció de Tres dies de suspensió del dret d'assistència al centre (ja duts a terme a la mesura cautelar) i el pagament de la reparació de les ulleres trencades. com a responsable de la/les falta/es tipificada/es a la/les lletra/es b) de l'article 38 del Decret 279/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l'alumnat i regulació de la convivència en els centres educatius no universitaris de Catalunya.


Director/a Malasombra Aplesol, Segurià

Francesc

32




Expedients_Sol·licitud

SOL·LICITUD D'EXPEDIENT DISCIPLINARI

Alumne/a: Zepol Snucric, Anna

Data dels fets: 16/12/2008

Fets:

Després d'haver insultat i amenaçat a una alumna de primer d'ESO, l'hi ha donat una gran bofetada. A resultes del cop, l'hi ha trencat les ulleres.�

Lloc dels fets: al pati�

Mesura cautelar proposada:�

Tres dies a casa fins que es calmin els ànims.

Persona sol·licitant: Malasombra Aplesol, SeguriàSignatura

Sant Elm, 17/12/2008

Després d'haver insultat i amenaçat a una alumna de primer d'ESO, l'hi ha donat una gran bofetada. A resultes del cop, l'hi ha trencat les ulleres. Lloc dels fets: al pati Mesura cautelar proposada: Tres dies a casa fins que es calmin els ànims.

Francesc

33

FULL PER AL PROFESSORAT DE GUÀRDIA

Professor/a a substituir: Malasombra Aplesol; Segurià

Impressions_Full_per_guàrdies

dijous, 21/05/2009

Interval: 08:00 a 09:00 Espai: Aula 1.8Matèria: Llengua estrangera AnglèsGrup: 1r ESO CEl/La professor/a a substituir proposa fer la següent feina:

Exercicis 23, 24 i 25 de la pàgina 32 del llibre.

Recollir-los i deixar-los a la meva gaveta.

Gràcies

Interval: 09:00 a 10:00Tasca: Tutoria individualitzada

Interval: 10:00 a 11:00 Espai: Aula 2.5Matèria: Llengua estrangera Anglès 6Grup: 2n Batxillerat CEl/La professor/a a substituir proposa fer la següent feina:

Redacció en anglès sobre el que pensen fer aquest cap de setmana vinent.

Recollir-les i deixar-les a la meva gaveta.

Gràcies

Interval: 11:00 a 11:30Tasca: Guàrdia d'esbarjo (zona 4)El/La professor/a a substituir proposa fer la següent feina:

La farà en Joaquim Vesquinsol.

Interval: 11:30 a 12:30 Espai: Aula 1.6Matèria: Llengua estrangera AnglèsGrup: 1r ESO AEl/La professor/a a substituir proposa fer la següent feina:

Exercicis 23, 24 i 25 de la pàgina 32 del llibre.

Recollir-los i deixar-los a la meva gaveta.

Gràcies

Interval: 12:30 a 13:30Tasca: Reunió de tutors/es de 1r d'ESO

Data d'impressió: 22/05/2009

Francesc

34




Impressions_Justificació_força_major_a

Sr./a. Director/a

Data d'inici de l'absència 25/05/2009 Hora d'inici de l'absència 08:00

Data final de l'absència: 26/05/2009 Hora final de l'absència: 17:20

Pels següents motius:

Gastroenteritis.

El/La Sr./a. Malasombra Aplesol; Segurià li comunica la seva absència del centre per causes de força major entre les dates i hores següents:

Signat

Malasombra Aplesol; Segurià

Sant Elm, 28/05/2009

Francesc

35




Impressions_Justificació_força_major_b

Sr./a. Director/a

Data de l'absència: 27/05/2009


Retard del tren.

El/La Sr./a. Malasombra Aplesol, Segurià li comunica la seva absència del centre per causes de força major entre les dates i hores següents:

Minuts: 35

Signat


Sant Elm, 28/05/2009

Francesc

36




Impressions_Petició_Permís

Sr./a. Director/a

El/La Sr./a. Quinacalor Quefà, Soledat li demana el permís corresponent per absentar-se del centre entre les dates i hores següents:

Data d'inici del permís: 03/06/2009 Hora d'inici del permís: 08:00

Data final del permís: 03/06/2009 Hora final del permís: 11:30


Entrevista amb el tutor de l'escola del meu fill.

Signat

Quinacalor Quefà, Soledat

Director/a del centre: Malasombra Aplesol; Segurià

Permís concedit en data:

Sant Elm, 28/05/2009

Francesc

37




Sortides_Autorització

Benvolguda família:

Us informem de la propera sortida prevista en el currículum educatiu del/de la vostre fill/filla. Com ja deveu saber, les sortides també formen part de l'educació del nostre alumnat perquè es fonamenten en els valors de la convivència i el respecte vers el medi i les persones. Cal recordar, doncs, que la participació en aquestes activitats és obligatòria.

Les dades de la mateixa són:

Data de sortida: 01/12/2008 Anirem a Museu de la ciència i la tècnica que està a Terrassa ()Marxarem a les 11:00 hores i tornarem més o menys a les 13:30 horesEl mitjà de transport que utilitzarem serà: CaminantEl/La professor/a responsable de la sortida serà: Malasombra Aplesol; SeguriàEl que farem serà: Anirem a veure una exposició sobre els diferents tipus de màquines de vapor.I haurem de portar:Paper i bolígraf.Esmorzarem pel camí.

3,00 €Preu: *

* El pagament s'ha de fer al compte de Caixa de Terrassa següent: 20740172903186077840

En/Na:

com a: de l'alumne/a:

amb DNI:

l'AUTORITZO perquè pugui anar a la sortida del dia 01/12/2008 de l'IES Rosa dels Vents, i perquè consti signo la present autorització.

Pare/Mare/Tutor

En/Na:

com a: de l'alumne/a:

amb DNI:

NO l'AUTORITZO a anar a la sortida del dia 01/12/2008 de l'IES Rosa dels Vents, i perquè consti signo la present autorització.

Pare/Mare/Tutor

Terrassa, 14/11/2008

Si us plau, talleu per la línia de punts i torneu el més aviat possible aquesta part del full signada

38

Sortides des de la data 01/11/2008 fins la data 01/12/2008

Sortides_ConsultaEntreDates

Grup: ESOMatèria: Premi per la participació en el programa de noseque

Data: 14/11/2008

Lloc:

Població: AmsterdamHora de sortida: 17:00 Hora d'arribada: 12:00

Professor/a responsable: Malasombra Aplesol; Segurià

Mitjà de transport: AvióDescripció de la sortida:Anirem un cap de setmana a Amsterdam com a premi per la participació en el programa noseque

Preu per alumne: 0,00 €Data arribada: 17/11/2008

Coses que haurà de dur l'alumnat:Roba i estris per passar el cap de setmana, dni, autorització de la família

Grup: 1r d'ESOMatèria: Tutoria

Data: 20/11/2008

Lloc: Port AventuraPoblació: SalouHora de sortida: 08:30 Hora d'arribada: 17:30


Mitjà de transport: AutocarDescripció de la sortida:Anar a portaventura a passar-ho el millor possible i potenciar així les relacions entre l'alumnat de 1r d'ESO.


Coses que haurà de dur l'alumnat:Esmorzar, dinar i begudes

Grup: 3r ESO AMatèria: Tecnologia

Data: 01/12/2008

Lloc: Museu de la ciència i la tècnicaPoblació: TerrassaHora de sortida: 11:00 Hora d'arribada: 13:30


Mitjà de transport: CaminantDescripció de la sortida:Anirem a veure una exposició sobre els diferents tipus de màquines de vapor.


Coses que haurà de dur l'alumnat:Paper i bolígraf.Esmorzarem pel camí.

Data d'impressió: 14/11/2008 39

Sortides_Informacions_Equip_Directiu

Dades econòmiques de la sortida del dia 01/12/2008 a Museu de la ciència i la tècnica que està a Terrassa ()

Nombre d'alumnes: 30

Nombre de professors/es: 2

90,00 €

0,00 €

Professor/a responsable: Malasombra Aplesol; SeguriàSi us plau, doneu aquest tros del full al/a la secretari/a administrador/a del centre

Dades sobre nombre d'alumnes i professors de la sortida del dia 01/12/2008 a Museu de la ciència i la tècnica que està a Terrassa ()


Nombre de professors/res: 2

Professorat acompanyant: Alfons Mhoesticpensant


La durada de la sortida serà des de les 11:00 hores, fins les 13:30 hores aproximadament. La matèria és: Tecnologia

L'alumnat que marxa és de 3r ESO A

Si us plau, doneu aquest tros de full a cap d'estudis que correspongui, ESO/Batxillerat o Cicles formatius

Si us plau, doneu aquest tros de full a cap d'estudis adjunt

Preu cobrat per alumne/a: 3,00 €

Preu total del lloc on es va:

Preu del transport: Preu recomanat per l'ordinador: 3,60 €

Grup: 3r ESO A

Dades sobre nombre d'alumnes i professors de la sortida del dia 01/12/2008 a Museu de la ciència i la tècnica que està a Terrassa ()


Nombre de professors/res: 2



La durada de la sortida serà des de les 11:00 hores, fins les 13:30 hores aproximadament. La matèria és: Tecnologia

L'alumnat que marxa és de 3r ESO A

40

Sortides_Liquidació

90,00 €

Dades de liquidació de la sortida del dia 01/12/2008

Professor/a responsable i matèria: Malasombra Aplesol; Segurià, Tecnologia

Han pagat 29 alumnes

87,00 €

-3,00 €

La sortida ha sortit deficitària perquè perquè a ultimíssima hora, un alumne es va posar malalt.Si us plau, doneu aquest tros del full al/a la secretari/a administrador/a del centre

Valoració de la sortida del dia 01/12/2008

Va anar molt bé, la guia que vem tenir ho explicava molt bé tot i l'alumnat va comprendre de seguida el funcionament de les diverses màquines.


Lloc: Museu de la ciència i la tècnica

Grup, nivell o grups: 3r ESO A

Si us plau, doneu aquest tros de full a coordinació pedagògica

Incidents ocorreguts en la sortida del dia 01/12/2008



Lloc: Museu de la ciència i la tècnica

Grup, nivell o grups: 3r ESO A

Vem haver de separar del grup a l'alumna Florinda picadosrius.Si us plau, doneu aquest tros de full a cap d'estudis que correspongui, ESO/Batxillerat o Cicles formatius


Recaptat:

El preu total de la sortida era de:

I la liquidació és de:

L'alumnat becat per aquesta sortida és: Eduard Tombafulls

41

Autor: Francesc López Circuns Supervisió: Josep Masalles Román Col·laboració: Personal de l’IES Montserrat Roig de Terrassa (curs 2008/2009) La realització d'aquesta aplicació ha estat possible gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Resolució EDU/2276/2008, de 9 de juliol (DOGC núm. 5176 18/07/2008).

PERMISOS D’ACCÉS PER DEFECTE

81

82

Nom

Permís per...

Alu

mna

t

Prof

esso

rat

Tuto

r/a

Coo

rd. E

quip

doc

ent

Cap

Dep

arta

men

t

PAS

- Adm

inis

trac

ió

PAS

- Con

serg

eria

PAS

- Net

eja

Equi

p di

rect

iu

Altr

es

Mem

bres

con

sell

esco

lar

1 idpc Importació dades 1r cop SI SI 2 idac Importació dades altres cops SI SI

3 ddge Dades generals SI SI 4 ddal Dades alumnat SI SI 5 ddpe Dades personal SI SI 6 ddes Dades espais SI SI 7 ddgr Dades grups SI SI 8 ddma Dades matèries SI SI 9 ddts Dades tasques SI SI

10 ddcu Dades currículums SI SI 11 ddho Dades hores SI SI 12 ddhs Dades horaris SI SI 13 dded Dades equips docents SI SI 14 ddde Dades departaments SI SI 15 ddca Dades càrrecs SI SI

16 perm Permisos d’accés SI

17 cvco Canvi contrasenya SI SI SI SI SI SI SI

18 hacm Gestió de comentaris a classes SI SI 19 hral Horari alumnat SI SI SI SI 20 hpic Gestió horari professorat (classes) SI SI 21 hpia Gestió horari professorat (altres tasques) SI SI 22 hrpr Horari professorat SI SI SI SI 23 heoa Horari espai ocupació atípica SI SI 24 hroe Horari consulta ocupació espai SI SI SI 25 hrel Horari consulta espais lliures SI SI SI 26 hrgd Horari guàrdies SI SI SI

27 stge Sortides gestió SI 28 sced Sortides consulta entre dates SI

29 asge Assistència gestió SI 30 asju Assistència justificació SI SI 31 aist Assistència impressió informe setmanal tutoria SI SI 32 asit Assistència impressió total entre dates SI SI SI 33 asim Assistència impressió matèria entre dates SI 34 asia Assistència impressió alumne/a entre dates SI SI SI

35 dsin Disciplina separacions introducció SI 36 dsge Disciplina separacions gestió SI SI 37 dsdp Disciplina separacions descripció professorat SI 38 dsop Disciplina separacions observació professorat guàrdia SI 39 dsca Disciplina separacions consulta alumnat SI SI SI SI 40 dscp Disciplina separacions consulta professorat SI 41 dsct Disciplina separacions consulta tutoria SI SI SI 42 dscn Disciplina separacions consulta nivell SI SI 43 dsfc Disciplina separacions impressió fulls control SI

44 dcin Disciplina conductes contràries introducció SI SI 45 dcge Disciplina conductes contràries gestió SI SI 46 dcca Disciplina conductes contràries consulta alumne/a SI SI SI SI 47 dccp Disciplina conductes contràries consulta professor/a SI

48 deso Disciplina expedients sol·licitud SI 49 dege Disciplina expedients gestió SI

83

Nom

Permís per...

Alu

mna

t

Prof

esso

rat

Tuto

r/a

Coo

rd. E

quip

doc

ent

Cap

Dep

arta

men

t

PAS

- Adm

inis

trac

ió

PAS

- Con

serg

eria

PAS

- Net

eja

Equi

p di

rect

iu

Altr

es

Mem

bres

con

sell

esco

lar

50 deco Disciplina expedients convocatòries SI 51 ccco Disciplina expedients convocatòria comissió convivència SI 52 deae Disciplina expedients actes esclariment fets SI 53 deat Disciplina expedients actes tràmit vista audiència SI 54 dean Disciplina expedients actes no presentació SI 55 depr Disciplina expedients proposta resolució SI SI 56 dese Disciplina expedients seguiment SI 57 deta Disciplina expedients tancament SI

58 inge Inventari gestió SI SI SI 59 inco Inventari consultes SI SI SI SI SI 60 inpr Inventari préstecs SI SI

61 llge Llibres gestió SI SI 62 llre Llibres relacions SI SI 63 llid Llibres impressió departament SI SI 64 llie Llibres impressió estudis SI SI SI

65 tbnt Tria batxillerat nova tria SI 66 tbio Tria batxillerat impressió optatives SI SI SI 67 tbii Tria batxillerat impressió itineraris SI SI SI

68 oore Optativitat optatives relacions SI SI 69 oolr Optativitat optatives llistat relacions SI 70 oolo Optativitat optatives llistat per departament SI SI 71 ooil Optativitat optatives impressió llibrets optatives SI 72 ooif Optativitat optatives impressió fulls baremació SI SI SI 73 ooio Optativitat optatives impressió observacions cap estudis SI

74 obge Optativitat baremació optatives gestió SI SI SI 75 obio Optativitat baremació optatives impressió per optativa SI SI SI

76 ilgr Impressions llista grup SI SI 77 ilma Impressions llista matèria SI SI

78 iccl Impressions convocatòria clàustre SI 79 iccp Impressions convocatòria comissió pedagògica SI 80 icce Impressions convocatòria consell escolar SI

81 igse Impressions graelles signatures equip docent SI SI 82 igsd Impressions graelles signatures departament SI SI 83 igsg Impressions graelles signatures grup SI SI SI 84 igof Impressions graelles orles fotos SI SI

85 idfg Impressions documentació full per guàrdies SI SI SI 86 idpr Impressions documentació permís SI SI SI SI 87 idfm Impressions documentació força major SI SI SI SI 88 idcf Impressions documentació certificats SI

89 rees Reserves espais SI 90 remi Reserves mitjans SI

91 comi Comunicacions missatges SI SI SI SI SI SI SI

84

Autor: Francesc López Circuns Supervisió: Josep Masalles Román Col·laboració: Personal de l’IES Montserrat Roig de Terrassa (curs 2008/2009) La realització d'aquesta aplicació ha estat possible gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Resolució EDU/2276/2008, de 9 de juliol (DOGC núm. 5176 18/07/2008).