18 de mayo de 2018

Programas Educativos para Jóvenes en Zonas de Influencia

Carlos Castro Silvestre Director de Asuntos Corporativos y Responsabilidad Social

Somos Hudbay Perú

Contexto

Iniciativas en educación

Índice

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1 Somos Hudbay

MISIÓN

• La compañía apuesta por crear valor sostenible en los lugares donde opera, incrementando los depósitos mineros de larga vida y alta calidad.

ESTRATEGIA DE CRECIMIENTO CLARA Y CON DISCIPLINA • Foco en países con grado de inversión en las

Américas

• Foco en VMS (sulfuros masivos volcanogenicos) y pórfidos

• Incremento del NAV (Valor neto de los activos) por acción

• Estrategia de creación de valor “Drill and build”

TRAYECTORIA COMPROBADA • Desarrollo exitoso de proyectos de 3 nuevas minas

• Experiencia en minería, tanto a tajo abierto como de minería subterránea

Somos Hudbay

UNIDADES DE NEGOCIO

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2 Contexto

Contexto

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Chumbivilcas

Los bajos niveles de aprendizaje y rendimiento escolar, sumados a una oferta educativa superior deficiente, generan jóvenes en desigual condición para aprovechar oportunidades en el mercado laboral.

Oferta local de educación superior de baja calidad

Bajos niveles rendimiento escolar

Recursos económicos insuficientes para acceder a educación de calidad

Insuficiente articulación entre el sector educativo y la industria

3 Iniciativas en educación

Contexto

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Dificultades de acceso instituciones escolares para estudiantes en zonas rurales

Brechas de aprendizaje de los estudiantes al terminar el colegio

Bajos niveles rendimiento escolar Escasas herramientas y

metodologías insuficientes que aborden aspectos como: orientación vocacional o emprendimiento escolar

Desarrollando competencias PROGRAMA PILOTO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA JÓVENES DE CHUMBIVILCAS

Ejecutado en el 2013 por Hudbay en articulación con el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), el Gobierno Regional del Cusco.

Busca mejorar las competencias personales y sociales para lograr la inserción al mundo laboral de los estudiantes luego de su salida del colegio.

Beneficiarios: 175 estudiantes de quinto año de secundaria de colegios de los distritos de Chamaca, Velille y Livitaca.

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Programa “Aprende y Emprende” QUEREMOS AYUDAR A FORMAR MEJORES ALUMNOS Y PROFESORES EN CHUMBIVILCAS

“Aprende y Emprende” es un proyecto educativo ejecutado en Chumbivilcas (2014 y 2015), por Hudbay en coordinación con la asociación “Empresarios por la Educación”.

Objetivos: Desarrollo de competencias pedagógicas

en los docentes de la zona. Logro de aprendizajes en los estudiantes

de Inicial y Primaria. Desarrollo de capacidades intrapersonales

y de emprendimiento. Implementación de aulas con materiales

educativos.

Beneficiarios: Cerca a 550 estudiantes y docentes de inicial y primaria de 8 instituciones educativas en Chumbivilcas.

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Preparación preuniversitaria IMPULSAMOS LA ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “QORILAZO” EN CHUMBIVILCAS

La Academia Qorilazo es una iniciativa financiada por Hudbay para el reforzamiento y preparación preuniversitaria

Objetivo: Fortalecer los conocimientos para rendir el examen de admisión a los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), Programa Beca 18 y a los exámenes de la primera opción de las diferentes universidades del país.

Beneficiarios: Estudiantes de 2do, 3er, 4to y 5to año de secundaria de los distritos de Velille, Livitaca y Chamaca 2014: 147 alumnos 2015: 320 alumnos 2017: 270 alumnos*

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(*) En el 2017 se está trabajando únicamente con el distrito de Livitaca

Servicio de bus escolar FACILITAMOS EL ACCESO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE ZONAS RURALES A LA ESCUELA

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Desde el 2014, Hudbay ha venido brindando el servicio de transporte escolar en las comunidades de influencia directa: Chilloroya y Uchucarcco

Objetivo: Contribuir a la asistencia escolar en las comunidades campesinas de Chilloroya y Uchucarcco, particularmente a los anexos más alejados del centro de la comunidad.

Beneficiarios: Niños, niñas y adolescentes de los anexos (zonas más rurales) de las comunidades campesinas de Chilloroya y Uchucarcco. Más de 200 niños beneficiados con el servicio anualmente.

Dotación de equipos (TIC)

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TECNOLOGÍA PARA LAS ESCUELAS DE CHUMBIVILCAS

Nombre del proyecto: “Mejoramiento de las oportunidades de aprendizaje mediante la dotación de TICs y recursos didácticos para el aula, en las instituciones educativas de educación básica regular en el ámbito de Chumbivilcas”

Objetivo: Adecuado acceso a recursos pedagógicos con nuevos enfoques para el logro de aprendizajes de los estudiantes en las II.EE. de E.B.R. Suficiente y adecuado equipamiento de TICs. Mejora del conocimiento del uso de las TICs.

Mecanismo: Obras por Impuestos, a cargo de HBP en consorcio con Stracon en el

2018. S/ 5 millones.

Beneficiarios: 279 instituciones educativas +1000 docentes +17,000 estudiantes

Contexto

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Oferta local de educación superior de baja calidad

Equipamiento insuficiente u obsoleto en los institutos de educación superior técnica

Docentes y gestores de educación con necesidad de fortalecimiento de capacidades

Infraestructura inadecuada

Apoyo a los Institutos PARA HUDBAY LOS JÓVENES REPRESENTAN EL FUTURO DE CHUMBIVILCAS.

• En el 2015 Hudbay suscribió un Convenio de Cooperación Interinstitucional con la DREC para desarrollar proyectos de educación en Chumbivilcas.

• En el marco de este Convenio se han entregado modernos implementos, equipos técnicos y libros a institutos de educación superior de la provincia de Chumbivilcas.

• Primera entrega ( 2013 – 2014) : Institutos de educación superior tecnológicos de Velille y Livitaca.

• Segunda entrega (2017): Cinco institutos de educación superior tecnológicos pertenecientes a los distritos de Quiñota, Chamaca, Llusco, Colquemarca, y Capaccmarca.

• Hasta ahora se han beneficiado cerca de 650 jóvenes con la entrega de estos implementos.

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Cooperación internacional

• El instituto educativo Northern College (Timmins, Canadá) firmó en el 2015 un Memorándum de Entendimiento con los institutos técnicos de Santo Tomás y de Velille.

• Dichas instituciones buscarán coordinar iniciativas conjuntas de capacitación y de formación técnica para la población de Chumbivilcas.

• En mayo 2017, Hudbay Perú hace posible la primera visita de campo de Northern College a la provincia de Chumbivilcas para un taller de diagnóstico y levantamiento de información.

• El taller se desarrolló en el Instituto Superior Divino Jesús “Santo Tomás” - filial Livitaca, con la participación de los institutos de Santo Tomás, Chamaca y Velille.

INCORPORAMOS LA EXPERIENCIA CANADIENSE A CHUMBIVILCAS

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Contexto

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Currícula no adecuada a las necesidades de las industrias locales. Brechas en las capacidades de gestión educativa de los institutos

Insuficiente articulación entre el sector educativo y la industria

Capacidades locales insuficientes para potenciar las diferentes oportunidades de actividades económicas (liderazgo comunitario orientado a la sostenibilidad local, capacidades especializadas y de emprendimiento)

Cooperación internacional OPORTUNIDAD IDENTIFICADA PARA BENEFICIAR A LOS JOVENES DE CHUMBIVILCAS • Solicitar la inclusión de Chumbivilcas en el alcance

del proyecto Alianza Pacífico del CICan - Colleges and Institutes Canada.

• Financiado por el Gobierno de Canadá. • Se entregará fondos por un total de $12M

hasta el 2021, para apoyar iniciativas de educación técnica en zonas extractivas.

• El MINEDU ha dado opinión favorable para incluir a

la provincia de Chumbivilcas. • Se viene trabajando un MOU entre Hudbay y CICAN. • Objetivo: Mejorar las capacidades para el empleo en

jóvenes y mujeres de la provincia de Chumbivilcas. • Infraestructura • Asesoría institucional a Institutos Tecnológicos

Superiores • Intercambio de experiencias • Capacitación docente • Fortalecimiento de programas educativos

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Desarrollando capacidades Enfoque Multiactor

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Intercambio Norte - Sur

Obj: Capacidades comunitarias de liderazgo

Foco: Pueblos indígenas aprendiendo de pueblos indígenas que conviven con minería

Estrategia: Reuniones con organizaciones y potenciales aliados, aprendizaje de una comunidad indígena Canadiense

Aliado: Global Indigenous Development Trust (GIDT)

N° viajes: 3 (2015 y 2016)

N° participantes: 26

Pasantías

Obj: Capacidades empresariales especializadas

Foco: Pobladores mejoran sus conocimientos en una actividad económica específico (P.e. Ganadería)

Estrategia: Aprendizaje a través del trabajo práctico remunerado en una organización socia anfitriona.

Aliados: GIDT y Harmony Organic.

N° viajes: 3 (2016 y 2017)

N° pasantes: 6

Viajes de aprendizaje

Obj: Capacidades empresariales y de emprendimiento

Foco: Pobladores con negocios o ideas de negocio obtienen conocimientos sobre desarrollo de negocios.

Estrategia: Sesiones de aprendizaje en un instituto superior técnico en Canadá, con visitas guiadas a negocios locales auto-sostenibles.

Aliado: Northern College

N° viajes: 1 (2018)

N° participantes: 8

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¡Gracias!