programacion curricular sr2
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PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. INFORMACION GENERAL
INSTITUCION EDUCATIVA : San Ramn Anexo la recoletaNIVEL : Educacin SecundariaAREA : Educacin para el trabajoFAMILIA : Computacin e InformticaCICLO : VIIGRADO DE ESTUDIOS : QuintoSECCIONES : A,B,C y EDURACION : INICIO: 01/03/2011 TERMINO: 29/12/2011HORAS SEMANALES : 02HORAS EFECTIVAS : 72
PROFESORA : Jeny Judith Chiln CarrascoSUB DIRECTOR : Jorge Soriano Chvez Turno IIMarco A. Vigo Ortiz Turno I
DIRECTOR : Mg. Jos Cortegana Salazar
II. FUNDAMENTACIN DEL AREA
En el rea de Educacin para el Trabajo de la I.E. San Ramn tiene porfinalidad desarrollar en los alumnos capacidades y actitudes productivasemprendedoras y empresariales, permitiendo insertarse en el mercado laboral,como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo
creando su microempresa, en el marco de una cultura exportadora yemprendedora.
El rea de Educacin para el Trabajo desarrolla las siguientes capacidades:
Gestin de procesos: Comprende capacidades para realizar estudios demercado, diseo, planificacin y direccin, comercializacin y evaluacin
de la produccin en el marco del desarrollo sostenible del pas.
Ejecucin de procesos: Comprende capacidades para utilizar tecnologaadecuada, operar herramientas, mquinas y equipos y realizar procesos o
tareas para producir un bien o prestar un servicio.
Comprensin y aplicacin de tecnologas: Comprende capacidadespara la movilizacin laboral de los estudiantes dentro de un rea o familia
profesional, capacidades para comprender y adaptarse a los cambios e
innovaciones tecnolgicas, capacidades para aplicar principios cientficos
y tecnolgicos que permitan mejorar la funcionabilidad y presentacin del
producto que produce, as como para gestionar una microempresa
tambin involucra capacidades y actitudes para ejercer sus derechos y
INSTITUCION EDUCATIVASAN RAMON
CAJAMARCA
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deberes laborales en el marco de la legislacin nacional y los convenios
internacionales relacionados al trabajo.
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III. CARTEL DE CAPACIDADES
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CapacidadesFundamentales
LOGROS DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES) EDUCACIN PARA EL TRABAJO
Gestin de Procesos Ejecucin deProcesos
Comprensin y Aplicacin deTecnologas
PENSAMIENTO
CREATIVO
PENSAMIENTO
CRTICO
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
TOMA DE
DECISIONES
Identifica / Analiza /Infiere
Empresas y talleres dela localidad.
Necesidades, gustos yoportunidades denegocios.
Los requerimientos delcliente.
Productos y serviciosque se requieren en elmercado.
Segmentos de
mercados.Planifica / formula
Las tareas,operaciones y tiemposde ejecucin deproyectos.
Presupuesto,financiamiento eimplementacin deproyectos.
Balances econmicosde la produccin yventas.
OrganizaEl espacio de trabajo. Los materiales,
herramientas,mquinas y equipos.
La promocin,exposicin y venta debienes o servicios queproduce.
Evala
La calidad del productoen proceso yterminado.
El avance en el trabajoy el tiempo previsto.
Reconstruye
Los procesos de lagestin para realizarmejoras einnovaciones.
Disea
El biena producir.
Elservicio a prestar
Secuencias operativas.
Selecciona
Losmateriales por su
calidad,caractersticas ycostos.
Losproyectos quegarantizan lafactibilidad deejecucin y xitocomercial.
Opera
Lasherramientasmanuales.
Lasmquinas y equiposcon seguridad.
Realiza
Procesos de fabricacin deun producto.
Procesos de prestacin deun servicio.
Mantenimiento preventivo
a mquinas,herramientas yequipos.
Laventa de los bienesy/o servicios.
Reconstruye
Lasoperaciones yprocesos deproduccin paramejorar el productoy racionalizartiempos, materiales
y esfuerzo.
Identifica / analiza / aplica Principios estticos, antropomtricos
y fsicos en el diseo de bienes yservicios.
Normas internacionales del dibujode taller y flujogramas deproduccin.
Diversas clases de energa, sutransformacin y aplicacin enproyectos tecnolgicos.
Mecanismos de transmisin ytransformacin del movimiento y suaplicacin en el proceso productivo.
Fundamentos y efectos de la
corriente elctrica. Los componentes elementales de la
electrnica.Organiza / sistematiza La informacin proveniente de
diversas fuentes. La informacin utilizando la
computadora.Identifica / analiza / Organiza /gestiona.
El mercado local, regional ynacional.
Las normas legales y procesos parala constitucin de una micro-empresa.
Las obligaciones tributarias ylaborales de una micro-empresa.
Las diferentes formas jurdicas yfunciones de la empresa.
Las normas, procesos y elementosde la gestin de la empresa.
Evala Modalidades laborales y
consecuencias de ser trabajadordependiente o independiente.
Capacidades e interesesrelacionados con el sector productivo.
Procedimientos para postular apuestos de trabajo.
Acciones y normas de seguridad,preservacin de la salud y el medioambiente.
Reconstruye Los procesos de aplicacin de
tecnologas al proceso productivo yde la gestin de la microempresa.
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IV. CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
N TITULO CONTENIDO
01
GESTINEMPRESARIAL
Plan de Negocios
Caractersticas y habilidades para iniciaruna empresa
Idea de Negocio Estudio del mercado y plan de mercado Organizacin de su empresa para iniciar
su negocio. El estudio tcnico del proceso productivo Los costos y gastos de su producto o
servicio. Fuentes de financiacin para iniciar su
negocio.
02Formalization de
la empresa
Formas de organizacin empresarial. Constitucin de la empresa Rgimen laboral para la micro y pequea
empresa.
03
Formacin yOrientacinLaboral (Insercinlabora)
El mercado laboral. Perspectivas delentorno.
Bsquedas de empleo:Fuentes de informacin, currculumvitae, entrevista personal
Mecanismos de seleccin de personalpara un puesto de trabajo.
Anlisis y evaluacin de capacidades eintereses para un puesto de trabajo.
04
RecursosTecnolgicos
Electrnica: componentes pasivos:resistencias, condensadores y activos:
diodos, transistores, circuitos integrados. Sistemas electrnicos (dispositivos de
entrada, de proceso y salida).
05
InformticaCorel Draw.
Herramientas del Corel Draw. Diseo de logotipos, afiches, calendarios Publicaciones
Diseo Expediente tcnico. Diseo de la comunicacin del producto:
marca, etiquetas, envases, embalajes,catlogos.
Diseo de la imagen de la empresa.
06AnimacinMultimedia:
Software AplicativoMacromedia Flash
Herramientas de animacin. Animaciones de objetos: Interpolaciones de movimiento, Formas,
Guas de movimiento, Mascaras.
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V. TEMAS TRANSVERSALES
Educacin para la convivencia la paz y la ciudadana. Educacin en valores y formacin tica. Educacin de Calidad Educacin para la identidad sanramonina y regional. Educacin ambiental y contaminacin minera. Respeto, libertad, fraternidad, Solidaridad y Responsabilidad Educacin en gestin de riesgo y conciencia ambiental.
VI. VALORES Y ACTITUDES
VALORES CONDUCTAS OBSERVABLES
FRATERNIDAD
- Ayuda a sus compaeros- Es amigable con sus compaeros- Participa de los logros de su
compaeroSOLIDARIDAD - Comparte sus materiales
- Coopera en los trabajos
RESPONSABILIDAD
- Llega a la hora y no falta- Cumple oportunamente con sus tareas- Es ordenado- Se esmera en cumplir con sus tareas
LIBERTAD
- Es auto disciplinado- Es responsable de sus actos- Participa libremente
RESPETO
- Prctica normas de convivencia- Respeta las opiniones de los dems
-Respeta a las dems personas
- Respeta los bienes ajenos
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ACTITUDES ANTE EL REA
ACTITUDES DE
COMPORTAMIENTO
Muestra disposicin emprendedora.Tiene disposicin y confianza en s mismo.Tiene voluntad y automotivacin para el logro de sus metas.Muestra autonoma para tomar decisiones y actuarTiene disposicin para trabajar cooperativamente y liderar equipos de
trabajo.Cumple con las normas de seguridad.Valora la biodiversidad del pas y se identifica con el desarrollosostenible.
Puntualidad en sus tareasCompaerismoAyuda a sus compaerosVoluntad de trabajarCumple oportunamente con sustareasEs ordenado
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VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
TITULODE LA
UNIDAD
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS TEMASTRANVERSALES
/VALORES
TIEMPO
Ejecutando un plan
denegocios
Gestin de Proceso Identifica las
caractersticas deun empresariopara iniciar unaempresa
Identifica unaidea de negociopriorizando lams factible.
Ejecucin deProcesos
Produce unproducto y disea lacomunicacin delproducto y laimagen de laempresa.
GESTIN EMPRESARIAL
Plan de Negocios Caractersticas y habilidades
para iniciar una empresa Idea de Negocio Estudio del mercado y plan de
mercado Organizacin de su empresa
para iniciar su negocio. El estudio tcnico del proceso
productivo Los costos y gastos de su
producto o servicio. Fuentes de financiacin para
iniciar su negocio.
Educacin para la
convivencia la paz y
la ciudadana.
Educacin en
valores y formacin
tica.
Respeto, libertad,
fraternidad,
Solidaridad y
Responsabilidad.
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Conociendo la
constitucin denuestraempresa
Gestin deProcesos
Formula planes de
negocios e identificalas normas yprocedimientos parala constitucin deuna micro empresa.
Formalization de la empresa Formas de organizacin
empresarial.
Constitucin de la empresa Rgimen laboral para la micro ypequea empresa.
Educacin envalores y formacintica.
Educacin para laconvivencia la paz yla ciudadana.
Respeto, libertad,fraternidad,Solidaridad yResponsabilidad.
08
Conociendo el
mercadolaboral
informticoen
Cajamarca
Gestin deProcesos
Identifica yanaliza fuentes y
procedimientospara la insercinlaboral.
Formacin y OrientacinLaboral (Insercin labora) El mercado laboral.
Perspectivas del entorno. Bsquedas de empleo:
Fuentes de informacin,curriculum vitae, entrevistapersonal
Mecanismos de seleccin depersonal para un puesto detrabajo.
Anlisis y evaluacin decapacidades e intereses paraun puesto de trabajo.
Educacinintercultural.
Educacin para laconvivencia la paz yla ciudadana.
Educacin envalores y formacintica.
Respeto, libertad,fraternidad,Solidaridad yResponsabilidad.
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Lacomputado
ra y laelectrnica
Comprensin yAplicacin deTecnologas
Identifica y aplicaprincipios de la
Electrnica bsica.
Recursos Tecnolgicos Electrnica: componentes
pasivos: resistencias,condensadores y activos:diodos, transistores, circuitosintegrados.
Sistemas electrnicos(dispositivos de entrada, deproceso y salida).
Educacinambiental ycontaminacinminera.
Educacin para lagestin de riesgos y
la concienciaambiental. Respeto, libertad,
fraternidad,Solidaridad yResponsabilidad.
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Creo ydiseo
haciendouso de la
computadora
Ejecucin deProcesos
Realiza dibujos detallercon cortes, detalles yrepresentacin de
materiales.
Disea el producto,etiqueta, marca de sunegocio utilizandoherramientas de CorelDraw.
INFORMTICACorel Draw. Herramientas del Corel Draw. Diseo de logotipos, afiches,
calendarios Publicaciones
Diseo Expediente tcnico. Diseo de la comunicacin del
producto: marca, etiquetas,envases, embalajes, catlogos.
Diseo de la imagen de laempresa.
Educacin para laidentidadsanramonina yregional.
Educacin decalidad.
Educacin en
valores y formacintica.
Respeto, libertad,fraternidad,Solidaridad yResponsabilidad.
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Creandoanimacione
smultimedia
Ejecucin de Procesos
Realiza animacionesmultimedia.
Animacin Multimedia:Software AplicativoMacromedia Flash
Herramientas de animacin. Animaciones de objetos: Interpolaciones de movimiento,
Formas, Guas de movimiento,Mascaras.
Educacin deCalidad
Respeto, libertad,fraternidad,
Solidaridad yResponsabilidad.
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VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
El rea de Educacin para el Trabajo tiene por finalidad desarrollarcompetencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan alos estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente ogenerar su propio puesto de trabajo creando su microempresa, en el marco de una
cultura exportadora y emprendedora; por lo que las sesiones de aprendizaje sedesarrollaran principalmente en forma dinmica de manera que los alumnosvivencien la riqueza de una metodologa activa y participativa que les permitadesarrollar sus capacidades y habilidades.
Entre los principales mtodos y tcnicas se utilizan:
a) Mtodos y Tcnicas- Mtodo demostrativo- Tcnicas grupales- Recoleccin de datos
- Dinmicas motivacionales- Exposiciones
Entre los principales medios y materiales se utilizan:
b) Medios y Materiales- Cuadernos de trabajo- Guas practicas- Flder, papel bond- Lapiceros- Memorias USB- Plumones- Computadoras- Software- Televisor
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION
Las orientaciones a tener en cuenta en el rea de Educacin para el trabajo son:
a) Las capacidades del rea: Gestin de procesos, Ejecucin de procesos,Comprensin y aplicacin de tecnologas.
b) La evaluacin es permanente e integralc) Se evaluar capacidades, conocimientos y actitud.d) La evaluacin de las capacidades se realizar mediante indicadores de
evaluacin.e) La evaluacin de actitudes ser cuantificable.f) En la evaluacin se realizar: auto evaluacin, coevaluacin y
metacognicin.
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Entre las principales tcnicas e instrumentos de evaluacin tenemos:
TCNICAS Y/O INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS
PRUEBAS ESCRITAS- Pruebas de desarrollo- Pruebas objetivas
SITUACIONES ORALES DE EVALUACIN
- Organizadores visuales:Mapas conceptuales, mapasmentales.
- Cuestionarios
PRUEBAS DE EJECUCIN- Trabajos de investigacin
OBSERVACIN - Ficha de observacin
X. BIBLIOGRAFIA
1. Ministerio de Educacin Metodologa para desarrollar capacidadesemprendedoras y empresariales, 2006, Peru.
2. GARCIA OLALLA, Myriam "Empresas y Empresarios: diferentescaminos hacia el xito", Civitas, edicin 012002, Espaa.
3. Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo Desarrollando Capacidadesemprendedoras y empresariales, 2005, Per.
4. http://www.microsoft.com/spain/empresas/5. http://www.mypeperu.gob.pe/6. http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/empresa/
Cajamarca, marzo de 2011
----------------------------------------- ---------------------------------------Jeny Judith Chiln Carrasco Jos Cortegana Salazar
Profesora Director
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Sub Director Sub Director
https://www.laislalibros.com/autores/GARCIA+OLALLA%2C+MYRIAM/http://www.mypeperu.gob.pe/http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/empresa/http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/empresa/http://www.mypeperu.gob.pe/http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/empresa/https://www.laislalibros.com/autores/GARCIA+OLALLA%2C+MYRIAM/