PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL

CURSO 2018-19

IES LAMAS DE ABADE

1

ÍNDICE

1. PLAN XERAL ANUAL: ......................................................................................................... 3

1.1. Sinais de identidade do centro ......................................................................... 3 1.2. Obxectivos xerais ............................................................................................... 4 1.3. Estruturas organizativas .................................................................................. 6

1.3.1. Equipo Directivo ..................................................................................... 6 1.3.2. Consello Escolar ..................................................................................... 6 1.3.3. Claustro de profesorado ......................................................................... 7 1.3.4. Comisión de Coordinación Pedagóxica(CCP) ...................................... 9 1.3.5. Xefes/as de Departamento .................................................................... 11 1.3.6. Coordinadores/as de proxectos ............................................................ 12 1.3.7. Comisión Económica ............................................................................. 12 1.3.8. Comisión de Convivencia ..................................................................... 12 1.3.9. Relación de titores/as ............................................................................ 13 1.3.10. Horario de recepción pais/nais/titores/as legais ................................. 15 1.3.11. Xunta de delegados/as ........................................................................... 20 1.3.12. Oferta educativa do centro: ................................................................. 21 1.3.13. Orientación académica e profesional .................................................. 23 1.3.14. Equipo de dinamización lingüística ..................................................... 23 1.3.15. Calendario de avaliacións ..................................................................... 24 1.3.16. Recursos humanos ................................................................................. 24 1.3.17. Recursos económicos ............................................................................. 25 1.3.18. Recursos materiais ................................................................................ 26 1.3.19. Alumnado do centro .............................................................................. 27

2. HORARIO XERAL DO CENTRO ...................................................................... 28

2.1. Réxime ordinario aplicable ás ensinanzas de ESO, FPB e Bacharelato .... 28 2.2. Ciclos Formativos ............................................................................................ 28 2.3. Ensinanza modular ......................................................................................... 29 2.4. Reunións de claustro,CCP, equipos docentes de ciclos formativos e

Consello Escolar .............................................................................................. 29 2.5. Horario de biblioteca ...................................................................................... 29 2.6. Horario de gardas de transporte ................................................................... 29 2.7. Horario de apertura nos períodos vacacionais ............................................. 29 2.8. Día non lectivo ................................................................................................. 30 2.9. Calendario escolar ........................................................................................... 30

2

3. ORGANIZACIÓN DE SERVIZOS COMPLEMENTARIOS .......................... 32

3.1. Transporte escolar: ......................................................................................... 32 3.1.1. Rutas ....................................................................................................... 32 3.1.2. Itinerarios ............................................................................................... 32 3.1.3. Alumnado por parada .......................................................................... 33

3.2. Servizo de cafetería ......................................................................................... 48 3.3. Servizo de aparcamento para o alumnado ................................................... 48 3.4. Servizos administrativos ................................................................................. 48

4. DOCUMENTO DE RECOLLIDA DE DATOS ......................................................... 49

5. DOCUMENTO DE ORGANIZACIÓN DO CENTRO (DOC) ......................... 49

6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES ............... 49

7. ACTIVIDADES PARA O FOMENTO DO USO DA LINGUA GALEGA ..... 62

8. PROXECTO CLUB DE LECTURA ................................................................ 76

9. PROGRAMA DE FORMACIÓN EN CENTRO DE TRABALLO (FCT) ...... 78

10. PLAN DE FORMACIÓN DO PROFESORADO ............................................... 84

11. PARTICIPACIÓN DO CENTRO NO PRÁCTICUM CORRESPONDENTE AO MÁSTER DE PROFESORADO ................................................................... 96

12. PROXECTO DE ORZAMENTO ........................................................................ 97

13. DIFUSIÓN E AVALIACIÓN DA PROGRAMACIÓN..................................... 98

3

1. PLAN XERAL ANUAL:

1.1. SINAIS DE IDENTIDADE DO CENTRO:

Rúa Raiola, Nº8 15702 Santiago de Compostela Telf: 881866811 e Fax: 881866620 E-mail: ies.lamas.abade@edu.xunta.es Web: ww.edu.xunta.es/centros/ieslamasdeabade

A denominación oficial do centro é Instituto de Ensino Secundario Lamas de Abade.

É un centro de titularidade público sostido con fondos s da Consellería de Educación, Universidade e

Formación Profesional. Foi posto en marcha no curso 1983-84. Na súa orixe estaba destinado a dar abeiro a

unha poboación escolar de Formación Profesional, e , co paso do tempo pasou a ser un Instituto de Ensino

Secundario.

4

1.2. OBXECTIVOS XERAIS

• Posibilitar ao alumnado a adquisición dos coñecementos e competencias necesarios para a súa

formación educativa e laboral, potenciando unha educación acaída desde a perspectiva cultural e

formativa que sexa a base precisa para proseguir estudos superiores e poder inserirse laboralmente.

• Promover a formación do persoal docente en proxectos pedagóxicos de innovación educativa e de

participación colaborativa por proxectos e interdisciplinaridade.

• Á vista dos resultados académicos atinxidos nas avaliacións, analizalos e adoptar as medidas que

redunden na súa mellora nos órganos competentes, na Comisión Pedagóxica (CCP) e nos distintos

Departamentos Didácticos.

• Funcionar en igualdade entre xéneros, rexeitando pedagóxicamente ideas, hábitos, pautas e prácticas

que reproduzan situacións que naturalicen estereotipos de xénero e prexuizos sexistas.

• Seguir avanzando nun modelo educativo que garanta a equidade atendendo a diversidade do alumnado,

evitando calquera forma de exclusión, promovendo actuacións educativas específicas sobre os

devanditos valores e implicando a Comunidade Educativa a través do Plan de Acción Titorial e a

Transversalidade das distintas materias.

• Defender e promover a nosa língua e cultura apoiando o Equipo de Dinamización Lingüística (EDLG)

nas súas propostas.

• Favorecer a adquisición de hábitos intelectuais de autonomía no traballo e curiosidade científica a través

de programas como o de mellora do nivel de coñecementos para acadar a excelencia.

• Mellorar a planificación e coordinación das actividades complementarias e extaescolares.

• Seguir insistindo perante as autoridades educativas na mellora das instalación do centro e nos problemas

de espazao que estamos a padecer todos os cursos

• Mellorar a biblioteca e o seu funcionamento

• Manter contacto ca ANPA como medio de colaboración mutua levando a cabo reunións periódicas coa

súa xunta directiva para tratar aqueles temas de interese co galo de mellorar calquer aspecto que incida

no proceso educativo do alumnado.

• Seguir coa actualización da páxina web do centro: ao longo do curso cambiar a súa estructura para

facela máis dinámica e sinxela de consultar para toda a Comunidade Educativa.

• Continuar a actualización dos documentos de organización e planificación do centro, como o Proxecto

Educativo (PEC), as normas de organización e funcionamento (NOF) e o Plan de Convivencia.

• Potenciar un club de lectura aberto a toda Comunidade Educativa

• Dinamizar o funcionamento da Xunta de delegados/as, potenciando o seu papel como representantes do

alumnado.

• Estudar a posibilidade dun cambio de horario, na entrada e saída das actividades lectivas, na procura de

aumentar o período de lecer para o alumnado, de vinte a trinta minutos.

5

• Revisar o Plan de Autoprotección iniciado no curso 2015-16 e seguir realizando simulacros de

emerxencia coa finalidade de dar a coñecer os itinerarios de evacuación e a forma correcta de levalos a

cabo.

• Revisar o procedemento de avaliación das competencias claves en cada materia.

• Potenciar as reunións de titorías co Departamento de Orientación para a posta en común de

información e de estratexias para a mellora de resultados individuais e dinámica de grupo.

• Estudar a posibilidade de incrementar as seccións bilingües.

• Seguir incrementando as realcións cos centros da contorna iniciados en cursos anteriores realizando

actividades conxuntas e seguir colaborando co centro de Educación Especial ASPANAES.

• Participar no Skill Galicia- ciclo de Coidados de Auxiliar de Enfermaría.

• Plans de formación permanente do profesorado.

• Solicitar plans e programas como:

-Programa de Froitas Frescas

-Clubs de Lectura.

-Plan de mellora de Bibliotecas escolares.

-Programa de Inmersión Lingüística.

-Plan Proxecta: Consumópolis

-Programas Europeos.

-Programas Contrato-Programa:

Reforzo, Orientación e Apoio (PROA)

Mellora do nivel de coñecemento para acadar a excelencia.

• Seguir participando no Prácticum do Máster de profesorado.

• Animar as familias a que participen na ANPA e nas eleccións de renovación do Consello Escolar para

este centro.

• Ampliar o catálogo de empresas coas que se asinen convenios de colaboración para levar a cabo a

Formación en Centros de Traballo (FCT).

6

1.3. ESTRUTURAS ORGANIZATIVAS

1.3.1. EQUIPO DIRECTIVO:

1.3.2. CONSELLO ESCOLAR (10/12/2018)

Cargo Nome e apelidos Período de nomeamento

Directora María Dolores Picón García Do 01/07/2016 ao 30/06/20

Vicedirectora Carolina Varela Caamiña Do 01/07/2016 ao 30/06/20

Secretaria María Cristina Robledo Trabanco Do 01/07/2016 ao 30/06/20

Xefa de estudos de adultos María Carmen Muruais Conde Do 15/09/2018 ao 14/09/2019

Xefa de estudos de secundaria Ana Santos Natal Do 01/07/2016 ao 30/06/20

Nome e apelidos Representante de...

María Dolores Picón García Directora

María Cristina Robledo Secretaria

María Carmen Muruais Conde Xefa de estudos de adultos

Ana Santos Natal Xefa de estudos de secundaria

María del Pilar, García Gómez Persoal Docente

Mª del Carmen Álvarez Villalaín Persoal Docente

María Jesús García López Persoal Docente

María Isabel, Martin Romalde Persoal Docente

Marina Raíces Madriñán Persoal Docente

Laura Díaz Julien Persoal Docente

María Mercedes Sáenz Veiga Persoal Docente

Ana María Marcote Antelo Persoal non docente

José Carlos Taibo Rivera Pais/nais

Jesús de la Fuente Blanco Pais/nais

Domingo Ruíz Pineda Pais/nais

Sergio Carballal Varela Alumnado

Jesús Folla Millón Alumnado

Andrea González Hebra Alumnado

Diego Sánchez Vidal Alumnado

Concepción Fernández Fernández Concello

7

1.3.3. CLAUSTRO DE PROFESORADO Para o curso académico 2018/19 os membros do claustro de profesores/as son os seguintes:

Nº Apelidos e nome 1 Álvarez Oliveira, Rosa María 2 Álvarez Villalaín, María del Carmen 3 Barreales Cardin, Laura 4 Besada Porto, José Manuel 5 Buján García, Eva 6 Calveiro Moreira, Elsa 7 Campaña Collazo, Ana Isabel 8 Cao García, Teresa 9 Carballo Davila, Dolores

10 Carreira Parrado, Miguel 11 Chouza Noal, Juan José 12 Conde Vieiro, Rosa María 13 Corbacho Esteban, María Beatriz 14 Crespo González, María Asunción 15 De la Torre Ben, Isabel 16 Díaz Jullien, Laura 17 Díaz Olleros, Concepción 18 Díez Rechou, Rita María 19 Domínguez Mariño, María de los Ángeles 20 Facal Díaz, José Manuel 21 Feijoo Pérez, María Carmen 22 Fernández López, Patricia 23 Fraga Rodríguez, María Jesús 24 García Ares, Maria del Carmen 25 García Gómez, María del Pilar 26 García López, María Jesús 27 García Pintos, Alberto Camilo 28 García Pintos, Sira M. Concepción 29 Gay Vázquez, Begoña 30 Gestal Couselo, María Jesús 31 Gestoso Ferreiro, Santiago José 32 Gil Rodríguez, Ana Isabel 33 Gómez Alvarez, Ana Belén 34 Gómez Gesto, María Carmen Sagrario 35 Gómez Rodríguez, Cristina 36 Gutiérrez Varga, Filomena 37 López Otero, Isabel Cristina 38 Martín Romalde, María Isabel 39 Martínez Rey, Antonio 40 Martinez Rodríguez, Verónica 41 Mosquera Agrelo, Manuel 42 Mosquera Pérez, Ana María

8

43 Mujico Gil, Carla 44 Muruais Conde, María Carmen 45 Nespereira Rodríguez, Concepción 46 Nieto Núñez, María Teresa 47 Nores González, María Victoria 48 Noya Dopazo, Roberto Xosé 49 Pacoret Balsa, María Carmen 50 Pazos Esteban, Elisa 51 Pellitero Varela, Martín 52 Pereira Pombriego, Montserrat 53 Pérez Carrasco, Francisco Javier 54 Pérez Crespo, María Jesús 55 Pérez Rodríguez, María Esther 56 Picón García, María Dolores 57 Porto Miras, María Elena 58 Posse Souto, María Isabel 59 Poti Vázquez, Esther María Begoña 60 Preto Fernández, Brais 61 Queimadelos Díaz, María Lourdes 62 Raíces Madriñán, Marina 63 Rama Martínez, María del Mar 64 Rivas García, María Dolores 65 Robledo Trabanco, María Cristina 66 Rodríguez Blanco, Mª Guadalupe 67 Rodríguez García, María Carmen 68 Rodríguez Pena, María 69 Rodríguez Rodríguez, María Isabel 70 Román Hernández, Juan Pedro 71 Romero López, Alicia 72 Sáenz Veiga, María Mercedes 73 San José Penas, María José 74 Santos Natal, Ana 75 Silva Villanueva, Aldemio 76 Souto Hernández, Amparo 77 Tizón Rodríguez, José Antonio 78 Valencia Hentschel, Carlos Agustín 79 Varela Abeledo, Juan José 80 Varela Caamiña, Carolina Dolores 81 Veiras Paderne, Jesusa 82 Vidal Álvarez, Ruth María

9

1.3.4. COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓXICA (CCP)

APELIDOS E NOME DEPARTAMENTO

01 Calveiro Moreira, Elsa Imaxe Persoal

02 Barreales Cardin, Laura Orientación

03 Campaña Collazo, Ana Isabel FOL

04 Carballo Davila, Dolores Francés

05 Chouza Noal, Juan Matemáticas

06 De la Torre Ben, Isabel Pedagoxía Terapéutica

07 Diez Rechou , Rita María Educación Física

08 Facal Diaz, José Manuel Física e Química

09 García Ares, María del Carmen Dinamización Lingüistica

10 García Pintos, Sira Mª Concepción Latín

11 Gil Rodríguez, Ana Isabel Língua e Literatura Castelá

12 Martín Romalde, María Isabel Artes Plástica

13 Martínez Rey, Antonio Xeografía e Historia

14 Mosquera Pérez, Ana Mª Língua e Literatura Galega

15 Murais Conde, María Carmen Xefa de estudos réxime adultos

16 Noya Dopazo, Roberto Tecnoloxía

17 Pérez Carrasco, Francisco Javier Filosofía

18 Picón García, María Dolores Directora

19 Poti Vázquez, Esther María Begoña Sanidade

20 Raíces Madriñan, Marina Ciencias Naturais

21 Rodriguez Blanco, Mª Guadalupe Inglés

22 Santos Natal, Ana Xefa de estudos réxime ordinario

23

Valencia Hentschel, Carlos Agustín

Música

10

Actúa como Secretaria da Comisión a Xefa do departamento de Artes Plásticas, María Isabel Martín

Romalde. Os seus membros reúnense unha vez ao mes, os xoves de 16:00h-16:50h para tratar temas

pedagóxicos, que unha vez debatidos trasládanse aos distintos departamentos e poden ser tratados de novo

noutras reunións de CCP.

As súas propostas transládanse ao Claustro de profesorado e ao Consello escolar para a súa posterior

aprobación.

11

1.3.5. XEFES/AS DE DEPARTAMENTO

Apelidos e nome Cargo

RODRÍGUEZ BLANCO, Mª GUADALUPE Xefa do Departamento de Inglés

CHOUZA NOAL, JUAN JOSÉ Xefe do Departamento de Matemáticas

FACAL DÍAZ, JOSÉ MANUEL Xefe do Departamento de Física e Química

DIEZ RECHOU , RITA MARÍA Xefa do Departamento de Educación Física e Deportiva

GARCÍA PINTOS, SIRA M. CONCEPCIÓN Xefa do Departamento de Latín

GIL RODRÍGUEZ, ANA ISABEL Xefa do Departamento de Lengua castellana

CAMPAÑA COLLAZO, ANA Mª Xefa do Departamento de Formación e Orientación Laboral

CALVEIRO MOREIRA, ELSA Xefa do Departamento da Familia Profesional Imaxe Persoal

MOSQUERA PÉREZ, ANA Mª Xefe do Departamento de Lingua e Literatura Galega

NOYA DOPAZO, ROBERTO XOSÉ

Xefe do Departamento de Tecnoloxía

CARBALLO DAVILA, DOLORES Xefa do Departamento de Francés

RAICES MADRIÑAN, MARINA Xefe do Departamento de Ciencias Naturais

PÉREZ CARRASCO, FRANCISCO JAVIER

Xefe do Departamento de Filosofía

BARREALES CARDÍN,LAURA Xefa do Departamento de Orientación

MARTIN ROMALDE, MªISABEL Xefa do Departamento de Educacíon Plástica e Visual

POTÍ VÁZQUEZ, ESTHER MªBEGOÑA

Xefe do Departamento da Familia Profesional Sanidade

MARTIÍNEZ REY, ANTONIO Xefa do Departamento de Xeografía e Historia

VALENCIA HENTSCHEL, CARLOS AGUSTÍN

Xefe do Departamento de Música

12

1.3.6. COORDINADORES/AS DE PROXECTOS

1.3.7. COMISIÓN ECONÓMICA

1.3.8. COMISIÓN DE CONVIVENCIA

Apelidos e nome Cargo

RODRÍGUEZ BLANCO, Mª GUADALUPE Coordinadora da Sección Bilingüe

GARCÍA ARES, Mª CARMEN Coordinadora de equipo de Dinamización da Lingua Galega

GARCÍA LÓPEZ, MARÍA JESÚS Coordinadora de Formación en centros de traballo

GARCÍA PINTOS , SIRA Coordinadora da Biblioteca

Apelidos e nome

PICÓN GARCÍA, MARIA DOLORES

ROBLEDO TRABANCO, MARÍA CRISTINA

CARBALLAL VARELA, SERGIO

TAIBO RIVERA , JOSÉ CARLOS

GARCÍA GÓMEZ, PILAR

Apelidos e nome

PICÓN GARCÍA, MARIA DOLORES

SANTOS NATAL, ANA

MURUAIS CONDE, MARÍA DEL CARMEN

MARTÍN ROMALDE, MARÍA ISABEL

DOMÍNGO RUÍZ PINEDA (PAIS)

GONZÁLEZ HEBRA, ANDREA (ALUMNADO)

FOLLA MIDÓN, JESÚS (ALUMNADO

13

1.3.9. RELACIÓN DE TITORES/AS

Os titores/as manteñen unha reunión semanal coa orientadora para planificar o traballo, analizar a

marcha dos grupos e organizar actividades.

ESO/ FP BÁSICA 1º ESO A: ALICIA ROMERO LÓPEZ 1º ESO B: JOSÉ ANTONIO TIZÓN RODRÍGUEZ 2º ESO A: MARÍA DEL CARMEN GARCÍA ARES 2º ESO B: ROSA CONDE VIEIRO 3º ESO A: MANUEL MOSQUERA AGRELO 3º ESO B: CRISTINA GÓMEZ RODRÍGUEZ 4 ESO A: PILAR GARCÍA GÓMEZ 4ºESO B: MARÍA RODRÍGUEZ PENA 1º FP Básica PEITEADOS: CARMEN FEIJOÓ PÉREZ 2º FP Básica PEITEADOS; JESUSA VEIRAS PADERNE

BACHARELATO

1º BACHARELATO DE CIENCIAS: MARTÍN PELLITERO VARELA 1º BACHARELATO DE HUMANIDADES: MAR RAMA MARTÍNEZ 2º BACHARELATO DE CIENCIAS: JOSÉ MIGUEZ BESADA PORTO 2º BACHARELATO DE HUMANIDADES: JAVIER PÉREZ CARRASCO

14

FAMILIA DE IMAXE PERSOAL

1º CM ESTÉTICA E BELEZA: Asunción Crespo González 2º CM ESTÉTICA E BELEZA: Filomena Gutiérrez Varga

1º CM PEITEADO E C. CAPILAR A: Ángeles Domínguez Mariño 1º CM PEITEADO E C.CAPILAR B : Rosa Álvarez Oliveira 2º CM PEITEADO E C.CAPILAR TARDE : Concepción Díaz Olleros

1º CS ESTÉTICA INTEGRAL E BENESTAR Beatriz Corbacho Esteban 2º CS ESTÉTICA INTEGRAL E BENESTAR: Isabel Rodríguez Rodríguez

FAMILIA DE SANIDADE

CM ENFERMARÍA: Verónica Martínez Rodríguez FCT CM ENFERMARÍA:Aldemio Silva Villanueva CM ENFERMARÍA ADULTOS 1º: María Jesús Gestal Otero FCT CM ENFERMARÍA ADULTOS: Aldemio Silva Villanueva

1º CM FCIA e PARAFCIA: Eva Buján García 1º CM FCIA e PARAFCIA TARDE: María Jesús Fraga Rodríguez 2º CM FCIA e PARAFCIA: María Lourdes Queimadelos Díaz 2º CM FCIA e PARAFCIA TARDE: Mª José San José Penas

1º CS DOCUMENTACIÓN E ADM. SANITARIA: Elena Porto Mirás 2º CS DOCUMENTACIÓN E ADM. SANITARIA: Carmen Álvarez Villalaín

1º CS A.P. E CITODIAGNÓSTICO: Laura Díaz Jullien 2º CS A.P. E CITODIAGNÓSTICO: María Dolores Rivas García

1ºCS SAÚDE AMBIENTAL: Juan José Varela Abeledo 2ºCS SAÚDE AMBIENTAL: Mª Isabel Posse Souto

1ºCS PRÓTESES DENTAL: Ana Belén Gómez Álvarez 2ºCS PRÓTESES DENTAL: Montserrat Pereira Pombriego

1ºCM EMERX. SANITARIAS ADULTOS: Mª Teresa Nieto Núñez 2ºCM EMERX. SANITARIAS ADULTOS: Miguel Carreira Parrado FCT CM EMERX. SANITARIAS ADULTOS: Miguel Carreira Parrado

15

1.3.10. HORARIO DE RECEPCIÓN PAIS/NAI/TITORES/AS LEGAIS POR PARTE

DO PROFESORADO 2018/19

PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 1º ESO A

Besada Porto, José Miguel MATEMÁTICAS LUNS 11:50-12:40 Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 Facal Díaz, José Manuel FÍSICA e QUIMICA MÉRCORES 09:50-10:40 García Ares, M. del Carmen L. GALEGA VENRES 11:50-12:40 Gestoso Ferreiro, Santiago MATEMÁTICAS MARTES 11:50-12:40 Gómez Rodríguez, Cristina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Martín Romalde, Sabela E. PLÁSTICA VENRES 10:40-11:30 Mosquera Pérez, Ana L. GALEGA XOVES 11:50-12:40 Rama Martínez, M. del Mar INGLÉS MÉRCORES 11:50-12:40 Rodríguez Blanco, Lupe INGLÉS MÉRCORES 10:40-11:30 Romero López, Alicia L. CASTELÁ VENRES 09:50-10:40 Tizón Rodríguez, J. Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA LUNS 10:40-11:30

CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 1º ESO B

Besada Porto, José Miguel MATEMÁTICAS LUNS 11:50-12:40 Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Conde Vieiro, Rosa María L. GALEGA LUNS 09:50-10:40 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 Facal Díaz, José Manuel FÍSICA e QUIMICA MÉRCORES 09:50-10:40 García Gómez, Pilar L. CASTELÁ LUNS 10:40-11:30 Gestoso Ferreiro, Santiago MATEMÁTICAS MARTES 11:50-12:40 Martín Romalde, Sabela E. PLÁSTICA VENRES 10:40-11:30 Mosquera Pérez, Ana L. GALEGA XOVES 11:50-12:40 Raíces Madriñán, Marina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Rama Martínez, M. del Mar INGLÉS MÉRCORES 11:50-12:40 Rodríguez Blanco, Lupe INGLÉS MÉRCORES 10:40-11:30 Romero López, Alicia L. CASTELÁ VENRES 09:50-10:40 Tizón Rodríguez, J. Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA LUNS 10:40-11:30

CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 2º ESO A

Besada Porto, José Miguel MATEMÁTICAS LUNS 11:50-12:40 Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 Facal Díaz, José Manuel FÍSICA e QUIMICA MÉRCORES 09:50-10:40 García Gómez, Pilar L. CASTELÁ LUNS 10:40-11:30 García Ares, M. del Carmen L. GALEGA VENRES 11:50-12:40 Gómez Rodríguez, Cristina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Mosquera Agrelo, Manuel XEOGRAFÍA e

HISTORIA MARTES 11:50-12:40

Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Preto Fernández, Brais MATEMÁTICAS LUNS 12:40-13:30 Raíces Madriñán, Marina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Rodríguez Blanco, Lupe INGLÉS MÉRCORES 10:40-11:30 Rodríguez Pena, María INGLÉS LUNS 10:40-11:30 Romero López, Alicia L. CASTELÁ VENRES 09:50-10:40 Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40

CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30

16

CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA

Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Chouza Noal, Juan José MATEMÁTICAS XOVES 10:40-11:30

2º ESO B

Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Chouza Noal, Juan José MATEMÁTICAS XOVES 10:40-11:30 Conde Vieiro, Rosa María L. GALEGA LUNS 09:50-10:40 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 Facal Díaz, José Manuel FÍSICA e QUIMICA MÉRCORES 09:50-10:40 García Gómez, Pilar L. CASTELÁ LUNS 10:40-11:30 Gómez Rodríguez, Cristina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Mosquera Agrelo, Manuel XEOGRAFÍA e

HISTORIA MARTES 11:50-12:40

Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Pellitero Varela, Martín FÍSICA e QUIMICA VENRES 10:40-11:30 Preto Fernández, Brais MATEMÁTICAS LUNS 12:40-13:30 Raíces Madriñán, Marina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Rodríguez Blanco, Lupe INGLÉS MÉRCORES 10:40-11:30 Rodríguez Pena, María INGLÉS LUNS 10:40-11:30 Tizón Rodríguez, J. Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA LUNS 10:40-11:30

Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40 CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 3º ESO A

Besada Porto, José Miguel MATEMÁTICAS LUNS 11:50-12:40 Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 Facal Díaz, José Manuel FÍSICA e QUIMICA MÉRCORES 09:50-10:40 García Pintos, Sira LATÍN MARTES 09:50-10:40 Gómez Rodríguez, Cristina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Martín Romalde, Sabela E. PLÁSTICA VENRES 10:40-11:30 Mosquera Agrelo, Manuel XEOGRAFÍA e

HISTORIA MARTES 11:50-12:40

Mosquera Pérez, Ana L. GALEGA XOVES 11:50-12:40 Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Rama Martínez, M. del Mar INGLÉS MÉRCORES 11:50-12:40 Rodríguez Pena, María INGLÉS LUNS 10:40-11:30 Tizón Rodríguez, J. Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA LUNS 10:40-11:30

Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40 CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 3º ESO B

Besada Porto, José Miguel MATEMÁTICAS LUNS 11:50-12:40 Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 Facal Díaz, José Manuel FÍSICA e QUIMICA MÉRCORES 09:50-10:40 García Pintos, Sira LATÍN MARTES 09:50-10:40 Gestoso Ferreiro, Santiago MATEMÁTICAS MARTES 11:50-12:40 Gómez Rodríguez, Cristina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Martín Romalde, Sabela E. PLÁSTICA VENRES 10:40-11:30 Mosquera Agrelo, Manuel XEOGRAFÍA e

HISTORIA MARTES 11:50-12:40

Mosquera Pérez, Ana L. GALEGA XOVES 11:50-12:40 Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Pellitero Varela, Martín FÍSICA e QUIMICA VENRES 10:40-11:30 Rama Martínez, M. del Mar INGLÉS MÉRCORES 11:50-12:40 Romero López, Alicia L. CASTELÁ VENRES 09:50-10:40 Tizón Rodríguez, J. Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA LUNS 10:40-11:30

Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40

17

4º ESO A

Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 García Ares, M. del Carmen L. GALEGA VENRES 11:50-12:40 García Gómez, Pilar L. CASTELÁ LUNS 10:40-11:30 García Pintos, Sira LATÍN MARTES 09:50-10:40 López Otero, Isabel ECONOMÍA LUNS 12:40-13:30 Martín Romalde, Sabela E. PLÁSTICA VENRES 10:40-11:30 Martínez Rey, Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA VENRES 11:50-12:40

Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Pellitero Varela, Martín FÍSICA e QUIMICA VENRES 10:40-11:30 Pérez Carrasco, Francisco FILOSOFÍA VENRES 09:50-10:40 Preto Fernández, Brais MATEMÁTICAS LUNS 12:40-13:30 Raíces Madriñán, Marina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Rodríguez Pena, María INGLÉS LUNS 10:40-11:30 Tizón Rodríguez, J. Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA LUNS 10:40-11:30

Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40 CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 4º ESO B

Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Chouza Noal, Juan José MATEMÁTICAS XOVES 10:40-11:30 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 García Ares, M. del Carmen L. GALEGA VENRES 11:50-12:40 García Gómez, Pilar L. CASTELÁ LUNS 10:40-11:30 García Pintos, Sira LATÍN MARTES 09:50-10:40 Gestoso Ferreiro, Santiago MATEMÁTICAS MARTES 11:50-12:40 Gómez Rodríguez, Cristina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 López Otero, Isabel ECONOMÍA LUNS 12:40-13:30 Martín Romalde, Sabela E. PLÁSTICA VENRES 10:40-11:30 Martínez Rey, Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA VENRES 11:50-12:40

Mosquera Agrelo, Manuel XEOGRAFÍA e HISTORIA

MARTES 11:50-12:40

Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Pellitero Varela, Martín FÍSICA e QUIMICA VENRES 10:40-11:30 Pérez Carrasco, Francisco FILOSOFÍA VENRES 09:50-10:40 Preto Fernández, Brais MATEMÁTICAS LUNS 12:40-13:30 Raíces Madriñán, Marina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Rodríguez Pena, María INGLÉS LUNS 10:40-11:30 Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40

Os nomes do profesorado escritos en vermello correspóndese cos titores/as de cada curso

18

CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 1º BHCS

Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Chouza Noal, Juan José MATEMÁTICAS XOVES 10:40-11:30 Conde Vieiro, Rosa María L. GALEGA LUNS 09:50-10:40 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 García Pintos, Sira LATÍN MARTES 09:50-10:40 Gil Rodríguez, Ana Isabel L. CASTELÁ MÉRCORES 10:40-11:30 López Otero, Isabel ECONOMÍA LUNS 12:40-13:30 Martínez Rey, Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA VENRES 11:50-12:40

Pérez Carrasco, Francisco FILOSOFÍA VENRES 09:50-10:40 Preto Fernández, Brais MATEMÁTICAS LUNS 12:40-13:30 Rama Martínez, M. del Mar INGLÉS MÉRCORES 11:50-12:40 Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40

CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 2º BHCS

Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Chouza Noal, Juan José MATEMÁTICAS XOVES 10:40-11:30 García Pintos, Sira LATÍN MARTES 09:50-10:40 Gestoso Ferreiro, Santiago MATEMÁTICAS MARTES 11:50-12:40 Gil Rodríguez, Ana Isabel L. CASTELÁ MÉRCORES 10:40-11:30 López Otero, Isabel ECONOMÍA LUNS 12:40-13:30 Martínez Rey, Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA VENRES 11:50-12:40

Mosquera Agrelo, Manuel XEOGRAFÍA e HISTORIA

MARTES 11:50-12:40

Mosquera Pérez, Ana L. GALEGA XOVES 11:50-12:40 Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Pérez Carrasco, Francisco FILOSOFÍA VENRES 09:50-10:40 Rama Martínez, M. del Mar INGLÉS MÉRCORES 11:50-12:40 Rodríguez Blanco, Lupe INGLÉS MÉRCORES 10:40-11:30 Tizón Rodríguez, J. Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA LUNS 10:40-11:30

Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40

CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA 1º BCNS

Besada Porto, José Miguel MATEMÁTICAS LUNS 11:50-12:40 Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Conde Vieiro, Rosa María L. GALEGA LUNS 09:50-10:40 Díez Rechou, Rita María E. FISICA MARTES 12:40-13:30 Gil Rodríguez, Ana Isabel L. CASTELÁ MÉRCORES 10:40-11:30 Martín Romalde, Sabela E. PLÁSTICA VENRES 10:40-11:30 Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Pellitero Varela, Martín FÍSICA e QUIMICA VENRES 10:40-11:30 Pérez Carrasco, Francisco FILOSOFÍA VENRES 09:50-10:40 Raíces Madriñán, Marina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Rama Martínez, M. del Mar INGLÉS MÉRCORES 11:50-12:40 Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40

19

CURSOS PROFESOR/A DEPARTAMENTO DIA HORA

2º BCNS

Besada Porto, José Miguel MATEMÁTICAS LUNS 11:50-12:40 Cao García, Teresa RELIXIÓN VENRES 10:40-11:30 Carballo Davila, Dolores FRANCÉS VENRES 12:40-13:30 Facal Díaz, José Manuel FÍSICA e QUIMICA MÉRCORES 09:50-10:40 Gestoso Ferreiro, Santiago MATEMÁTICAS MARTES 11:50-12:40 Gil Rodríguez, Ana Isabel L. CASTELÁ MÉRCORES 10:40-11:30 Martín Romalde, Sabela E. PLÁSTICA VENRES 10:40-11:30 Martínez Rey, Antonio XEOGRAFÍA e

HISTORIA VENRES 11:50-12:40

Mosquera Agrelo, Manuel XEOGRAFÍA e HISTORIA

MARTES 11:50-12:40

Mosquera Pérez, Ana L. GALEGA XOVES 11:50-12:40 Noya Dopazo, Roberto TECNOLOXÍA MARTES 10:40-11:30 Pérez Carrasco, Francisco FILOSOFÍA VENRES 09:50-10:40 Raíces Madriñán, Marina BIOLOXÍA e XEOLOXÍA MARTES 09:50-10:40 Rama Martínez, M. del Mar INGLÉS MÉRCORES 11:50-12:40 Rodríguez Blanco, Lupe INGLÉS MÉRCORES 10:40-11:30 Valencia Hentschel, Carlos MÚSICA MÉRCORES 11:50-12:40

Os nomes do profesorado escritos en vermello correspóndese cos titores/as de cada curso

20

1.3.11. XUNTA DE DELEGADOS/AS 2018/19

CURSO DELEGADO ESO/BACH

1º ESO A ROSA QUINTÁNS IGLESIAS 1º ESO B XOEL BARRAL MARIÑO 2º ESO A GERARDO COSTA OTERO 2º ESO B HUGO SOUTO FDEZ 3º ESO A RUBÉN NIEVES VILASUSO 3º ESO B SERGIO CARBALLAL VARELA 4º ESO A XABIER CASILLAS MOSQUERA 4º ESO B ÁLEX MÉNDEZ BEIROA 1º BACH CIENCIAS ADRIANA GARCIA FERRO 2º BACH CIENCIAS OSCAR ALDREY VAZQUEZ 1º BACH HUMANIDADES JOSÉ A NIEVES MOGO 2º BACH HUMANIDADES ALBA REY SEOANE

CICLOS SANIDADE CAE Mª CARMEN GÓMEZ LODEIRO 1º CM FARMACIA A Mª AMPARO BALSA PENA 2º CM FARMACIA A CARLA MOURIÑO FDEZ 1º CS A. PATOLOXICA GABRIEL CAMBEIRO ESPERANTE 2º CS A. PATOLOXICA ELOY MUÑIZ EIRAS

1º CS SAÚDE AMB. ADRIÁN PARDAL SERRAMITO 2º CS SAÚDE AMB. MARCOS CORZÓN VIEITES 1º PRÓTESE DESIREE MOSQUERA PENAS 2º PRÓTESE TANIA SOTO FEIJÓO 1º CS DOCU SANITARIA NOELIA GRANDE CID 2º CS DOCU SANITARIA ALBA GIADÁS LÓPEZ CAE adultos JAVIER VÁZQUEZ BARREIRO 1º FARMACIA B Mª DEL CARMEN PORTAS BALDONEDO 2º FARMACIA B SONIA MALLO LÓPEZ 1º EMERXENCIAS ALEJANDRO RIVEROL FDEZ 2º EMERXENCIAS LETICIA PÉREZ GARCÍA

CICLOS IMAXE PERSOAL 1º CM ESTÉTICA E BELEZA SOFIA RIAL 2º CM ESTÉTICA E BELEZA ÁNGELA HERMO SÁNCHEZ 1º PERRUCARIA A SARA PEDROSA BRAVO 2º PERRUCARIA A MARIA VALES FACHAL 1º CS ESTÉTICA ESTHER PICÓN BERMÚDEZ 2º CS ESTÉTICA GABRIEL PÉREZ PATO 1º PERRUCARIA B HEYNER ALEJANDRO ROMERO CARRASCO 1º FP BASICA PEITEADO DIEGO GESTO FREIRE 2º FP BASICA PEITEADO CAROLINE HIDALGO ROSARIO

O Presidente da Xunta de Delegados/as é Sergio Carballal Varela

21

1.3.12. OFERTA EDUCATIVA DO CENTRO

Ensinanza Plan Réxime

Ciclos formativos Plan LOXSE Réxime xeral-ordinario

CM Coidados auxiliares de enfermaría

CS Saúde ambiental

Ciclos formativos Plan LOXSE Réxime de adultos

ZM Coidados auxiliares de enfermaría

Ciclos formativos Plan LOE Réxime xeral-ordinario

CM Farmacia e Parafarmacia

CM Estética e Beleza

CM Peiteado e cosmética capilar

CS Anatomía patolóxica e citodiagnóstico

CS Documentación e administración Sanitarias

CS Prótese dental

CS Estética integral e benestar

Ciclos formativos Plan LOE Réxime de adultos

ZM Emerxencias sanitarias

Ciclos formativos Plan LOE Proba libre

CM Emerxencias sanitarias

CM Farmacia e parafarmacia

CM Peiteado e cosmética Capilar

CM Estética e Beleza

CS Estética integral e benestar

CS Documentación e administración Sanitarias

22

Ensinanza Plan Réxime

Cs Prótese dental

Educación secundaria obrigatoria Plan LOMCE Réxime xeral-ordinario

Bacharelato Plan LOMCE Réxime xeral-ordinario

Ciencias e Tecnoloxía

Humanidades e ciencias sociais

Ciclos formativos Plan LOMCE Réxime xeral-ordinario

Formación Profesional Básica

CB Peiteado e estética

23

1.3.13. ORIENTACIÓN ACADÉMICA E PROFESIONAL

O departamento de Orientación está composto polo seguinte profesorado:

• Orientadora: Laura Barreales Cardín

• Profesora de pedagoxía terapéutica: Isabel de la Torre Ben

• Profesora de FP: Ana Campaña Collazo

• Profesor de Ámbito Científico: Juan José Chouza Noal

• Profesor de Ámbito Lingüístico: Carlos Valencia Hentschel

1.3.14. EQUIPO DE DINAMIZACIÓN LINGÜÍSTICA

Segundo o Decreto 79/2010, do 20 de maio, os equipos de Dinamización Lingüística deberán ter un

papel fundamental no deseño, posta en práctica e revisión dos programas de normalización

lingüística nos centros educativos.

O EDLG deberá estar formado por profesorado, alumnado e persoal non docente, que no noso

centro é o seguinte:

Coordinadora:

Maria del Carmen García Ares

Representantes do profesorado:

Ana Mª Mosquera Pérez

Begoña Potí Vázquez

Representante do alumnado:

1º ESO:Noa Rey Iglesias

2º ESO: Iria Fernández Rodiño

3º ESO: Claudia Aldrey Golmar

4º ESO: María Crespo Cutrín

1º BACH: Xesús Martiño Iglesias Campaña

Representantes do persoal non docente:

Ana María Marcote Antelo

24

1.3.15. CALENDARIO DE AVALIACIÓNS

1ª avaliación

1º, 2º e 3º da ESO, luns 17 de decembro

4º da ESO, 1º e 2º de Bacharelato, mércores 19 de decembro

Ciclos Formativo e FPBásica mércores 19 de decembro

2ª avaliación

2º de Bacharelato, xoves 7 de marzo

1º, 2ºe 3º da ESO, luns 18 de marzo

4º da ESO e 1º de Bacharelato, mércores 20 de marzo

Ciclos Formativo e FPBásica mércores 20 de marzo

3ª avaliación

ORIENTATIVO: 2º de Bacharelato, luns 20 de maio

ORIENTATIVO: outros cursos, 20 e 21 de xuño

1.3.16. RECURSOS HUMANOS

O Cadro de persoal docente está composto por 81 profesores/as disribuídos nos seguintes corpos

administrativos:

Definitivos Provisional Itinerante total

Mestres 0 1 0 1

PTFP 20 7 0 27

PES 34 16 0 50

Catedráticos 2 0 0 2

Profesora

Relixión

0 0 1 1

81

A profesora de Pedagoxía Terapéutica apoia as necesidades educativas especiais (NEE)

A profesora de Relixión comparte docencia no IES A Pontepedriña.

Coa finalidade de acadar o Programa Bilingüe cóntase este curso coa auxiliar de conversa Stefanie

Janine Coutu como axudante do profesorado das Seccións Bilingües en inglés: Bioloxía e Xeoloxía

( 1º ESO) e Física e Química (2º,3º ESO)

25

En cada período lectivo o número de profesores/as de garda varía, segundo a dispoñibilidade dos

mesmos.

Esta cifra incrementarase ao longo do curso en función do profesorado de Ciclos Formativos que

remate a súa actividade lectiva nalgún módulo , no mes de marzo.

No tempo de lecer haberá un mínimo de catro profesores/as que percorrerán as zonas exteriores e

interiores do instituto. Asemade haberá profesorado de garda de biblioteca desde as 10:00 horas ata

as 13:30 horas. Na hora do recreo haberá tamén profesores de garda de biblioteca para o servizo de

préstamo.

PERSOAL DE ADMINISTRACIÓN E SERVIZOS

Persoal administrativo: 2

-Mónica Castro López

-José María Ferro Oliveira

subalternos: 3

-José Luis Corral Prado

-Ana María Marcote Antelo (ocupa a vivenda do centro)

-María Luz Suárez Cabo

Persoal de limpeza : 4

-Laudelina Blanco Blanco

-Águeda García Vidal

-Pastora Sánchez Vázquez (media xornada)

-José Luís Vázquez Cajaraville

En canto ao persoal de administración é importante sinalar que é totalmente insuficiente dado o

volume de traballo engadido que supoñen os centros adscritos. O aumento do devandito persaol

supón unha reivindicación recurrente perante as autoridades educativas .

1.3.17. RECURSO ECONÓMICOS

Para o exercicio económico 2018 a partida orzamentaria enviada pola Xefatura Territorial asignada

ao centro para gastos de funcionamento é de 271.094,70 €, escasa se temos en conta o número de

alumnos/as e de ciclos formativos que se imparten. Hai que sinalar tamén que o centro ten unha

antigüidade de trinta e seis anos, o que supón que o gasto en avarías sexa cuantioso cada curso

escolar , así como en suministro eléctrico e calefacción, dado que o horario de apertura é as

8:30horas e de peche ás 23:00horas.

26

1.3.18. RECURSOS MATERIAIS

As dependencias do edificio central do IES están distribuídas en tres plantas:

Na planta baixa: despachos de dirección , vicedirección e xefatura de estudos, orientación, sala de

profesorado, oficina e secretaría, sala de titorías para pais e nais, sala de xuntas , aula de música,

cafetería , bedelería , biblioteca e oito aulas.

Na primeira planta: laboratorio de bioloxía, física e química, 2 talleres de Enfermaría, laboratorio

Análisis1, laboratorio de microscopía, dous talleres de Próteses Dentais, aula de informática e nove

aulas.

Na segunda planta: aula de idiomas, debuxo, informática, aula de Farmacia e Parafarmacia,

laboratorio de análises 2 e cinco aulas.

Edificios anexos:

2 talleres de Perrucaría

2 talleres de Estética

Aula e taller de Emerxencias Sanitarias

Aula de Tecnoloxía

Salón de actos

Pavillón polideportivo

O centro dispón de catro aulas ABALAR para alumnado de 1º e 2º de ESO.

Pizarras dixitais para os cursos de 3º e 4º de ESO e 1º e 2º de Bacharelato.

Tamén consta de ascensor, que pode ser utilizado por persoas con discapacidade física e mobilidade

reducida.

É necesario sinalar que o espazo para aulas é insuficiente e que non se dispón de Departamentos

para o profesorado, polo que a ampliación do centro é unha reivindicación recorrente perante as

autoridades educativas.

27

Ensinanza Mulleres Homes Total 1º Ensinanza secundaria obrigatoria 22 28 50 2º Ensinanza secundaria obrigatoria 20 23 43 3º Ensinanza secundaria obrigatoria 12 19 31 4º Ensinanza secundaria obrigatoria 19 16 35 1º Bacharelato Ciencias e Tecnoloxía 4 11 15 1º Bacharelato Humanidades e

13 8 21

2º Bacharelato Ciencias e Tecnoloxía 5 4 9 2º Bacharelato Humanidades e

12 7 19

1º Anatomía patolóxica e citodiagnóst. 19 4 23 1º Coidados auxiliares de enfermaría 16 3 19 1º Documentación e adm.sanitaria 21 3 24 1º Estética integral e benestar 19 1 20 1º Estética e beleza 17 1 18 1º Farmacia e parafarmacia 32 8 40 1º Peiteado e cosmética capilar 26 12 38 1º Peiteado e estética 14 3 17 1º Próteses dentais 15 3 18 1º Saúde ambiental 4 15 19 2º Anatomía patolóxica e citoloxía 16 4 20 2º Coidados auxiliares de enfermaría 18 2 20 2º Documentación sanitaria 26 3 29 2º Estética integral e benestar 10 1 11 2º Estética e Beleza 16 0 16 2º Farmacia e parafarmacia 28 5 33 2º Peiteado e cosmética capilar 22 3 25 2º Peiteado e estética 10 0 10 2º Próteses dentais 16 3 19 2º Saúde ambiental 11 11 22 (A)-Coidados auxiliares de enfermaría 54 8 62 (A)-Emerxencias sanitarias 33 42 75

550

251

801

1.3.19. ALUMNADO DO CENTRO

O número total de alumnado distribúese segundo o seguinte cadro:

28

2. HORARIO XERAL DO CENTRO

O instituto permanecerá aberto, a disposición da comunidade educativa de luns a venres de

8:30h a 15:00h e de 15:30h a 23:00h agás o venres, que pechará ás 22:10 horas.

2.1 Réxime ordinario aplicable ás ensinanzas de ESO, FPBásica e

Bacharelato

Na ESO, FPB e Bacharelato as clase desenvolveranse segundo o esquema

SESIÓNS LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES

9:00-9:50

9:50-10:40

10:40-11:30

11:30-11:50 RECREO RECREO

11:50-12:40

12:40-13:30

13:30-14:20

TARDE TARDE TARDE TARDE

16:50-17:40

17:40-18:30

En xornada matinal de 9:00 horas a 14:20 horas, cun total de seis períodos lectivos de 50 minutos,

entre os que se intercala un período de lecer de 20 minutos, entre a terceira e cuarta sesión.

Completarase coa tarde do martes, de 16:50 horas a 18:30 horas. Todas estas ensinanzas constan de

32 períodos semanais.

2.2. Ensinanza Modular

O horario dos Ciclos Formativos consta de 36 períodos lectivos de 50 minutos repartidos en 30

sesións en xornada matinal e dúas tardes con tres sesións cada unha delas, de 16:00h a 18:30horas,

agás a tarde do xoves que comprenderá de 16:50 horas a 19:30 horas.

A xornada de tarde variará en función da dispoñibilade dos talleres e laboratorios, procurando na

medida do posible, que non sexa a do venres, tendo en conta que a maoría do alumnado destas

ensinanzas non reside en Santiago.

29

2.3. Ensinanza Modular

O horario establecido en réxime modular pode estar comprendido entre as 16:00horas e as

22:10horas ou 23:00horas, dependendo do módulo no que estea matriculado.

2.4. Horario de reunións de claustro de profesores/as, CCP, equipo de docentes de

Ciclos Formativos e Consellos Escolares

Establécense os xoves de 16:00horas as 16:50horas.

Se fora preciso, poderanse convocar sesións fora do devandito horario

2.5. Horario de biblioteca

Dado o cargado horario do profesorado, a biblioteca permanecerá aberta de 9:50horas a

13:30horas, incluíndo o horario de lecer de 11:30h a 11:50horas.

En canto a dispoñibilidade horaria dos/as profesores/as aumente irá ampliandose ao longo do

curso.

2.6. Horario de gardas de transporte

Ao abeiro da Orde 23 de xuño de 2011, o equipo directivo estase a responsabilizar do tempo

transcurrido desde que o alumnado tranportado da ESO e Bacharelato chega, a partir das

8:30horas ata as 9:00horas do comezo da actividade lectiva e desde as 14:20 ata que sae o último

autobús do centro.

2.7. Horario de apertura nos períodos vacacionais O horario de apertura do centro é o seguinte:

• Mes de Xullo: de 9:00h a 13:30h

• Mes de agosto, Nadal e Semana Santa: de 10:00h a 13:00h.

A organización das quendas de traballo garantirán que os servizo estea cuberto.

30

2.8. Día non lectivo

O centro, a proposta do claustro de profesorado e aprobado polo Consello Escolar, fixou como

día non lectivo o venres, 31 de maio de 2019.

2.9. Calendario escolar

O Calendario escolar é o establecido pola Consellería de Educación, Formación Profesional e

Innovación Educativa segundo a Orde do 28 de maio de 2018 pola que se aproba o calendario

escolar para o curso 2018/19 nos centros docentes na Comunidade Autónoma.

31

32

3. ORGANIZACIÓN DE SERVIZOS COMPLEMENTARIOS

3.1. Transporte escolar:

3.1.1. Rutas

O servizo de transporte paro o alumnado da ESO está contratado directamente pola Administración

Educativa e consta de 5 rutas, catro das cales fainas a empresa Monbús e unha a empresa Rías

Baixas. Estas rutas e as correspondentes paradas están establecidas pola proximidade domiciliaria

do alumnado.

3.1.2. Itinerarios

As paradas son as seguintes:

LIÑA 1:

0.-IES Lamas de Abade; 1.-O CASTRO -BUEN CAMINO; 2.-BALADO; 3.-SANTA LUCIA; 4.-

OS CRUCES; 5.-EIXO

LIÑA 2:

0.-CASTINEIRINO; 1.-A PONTEPEDRINA; 2.-MATADEIRO; 3.-PARLAMENTO (HORREO);

4.-VOGUE (HORREO); 5.-PRAZA ROXA; 6.-R. CABANILLAS; 7.-FERNANDO III

LIÑA 3:

0.-ES Lamas de Abade; 1.-PIÑEIRO; 2.-BALADO; 3.-CRUCE S. JULIAN; 4.-COREXO 1; 5.-

COREXO 2; 6.-O SIXTO; 7.-PAJUELA 1; 8.-PAJUELA 2; 9.-A SUSANA; 10.-A GANDARA-

SERGUDE

LIÑA 4:

0.-IES Lamas de Abade; 1.-CEIP Lamas de Abade; 2.-VIXOI 1; 3.-VIXOI 2; 4 RAXEIRA; 5.-

ALDREI 1; 6.-ALDREI 2; 7.-ALDREI 3; 8.-MARROCINOS 1; 9.-MARROCINOS 2; 10.-

ARDAGAN; 11.-GAMAS

LIÑA 5:

0.-ES Lamas de Abade; 1.-VIXOI 1; 2.-VIXOI 2; 3.-MARROCINOS 1; 4.-MARROCINOS 2; 5.-

ARDAGAN; 6.-GAMAS; 7.-RAXEIRA; 3.-ALDREI 1; 9.-ALDREI 2; 10.-ALDREI 3

33

LIÑA 6:

0.-IES Lamas de Abade; 1.-BALADO; 2.-O CASTRO. BUEN CAMINO; 3.-CASTIÑEIRIÑO; 4.-

A PONTEPEDRINA

LIÑA 7: 0.-IES Lamas de Abade; 1.-SANTAS MARINAS –PELUQUERÍA LEO; 2.-SANTAS

MARINAS -CENTRO FISIOTERAPIA; 3.-PICANOS; 4.-CRUCEIRO DO SAR; 5.-ANGROIS;

6.-MARZA; 7.-DEVESA

1 . R/ DAS TORNAS; 8.-DEVESA 2-BAR TRONCO; 9.-VILACOBA; 10.-IGREXARIO ARINS;

11.-CRUCE

VERTEDERO; 12.-FORNAS; 13.-CACHARELA; 14.-BAR TRAVESAS; 15.-A TORRE

BRANCA.

3.1.3. Alumnado por parada

No curso 2018/19 o alumnado que utiliza o transporte ofertado polo centro é o seguinte:

Contrato:99CO0591 Empresa: AUTOCARES RÍAS BAIXAS S.L. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Entrada/Saída Dobraxe: Non Duración: 30 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S05 Parada: SANTAS MARIÑAS - PELUQUERÍA LEO Fernández García, Alba María Figueras Fidalgo, Antía Figueras Fidalgo, Xiana González Vilas, Antía González Vilas, Sabela Lodeiro Pérez, Jesús Pérez Rozas, Marta Río Cuns, María Clara Parada: SANTAS MARIÑAS - CENTRO FISIOTERAPIA Fontenla Sixto, Sergio Perez Domínguez, Román Rey Blanco, Rosalía Parada: PICAÑOS Aldrey López, Brais Antelo Giadás, Antía Castro Cerqueiro, David García Ferro, Adriana García Ferro, Valeria

34

García Souto, Carlota Pena Penas, Silvia Porto Rodríguez, Candela Sánchez Vidal, Diego Parada: CRUCEIRO DO SAR Carballal Varela, Sergio Dacal Rodríguez, Sergio Estévez Pazó, Nuno Machado dos Santos, Alice Martínez Ferro, Candela Otero Cepeda, Lucía Vázquez Rodríguez, Ahinoa Parada: ANGROIS Barral Mariño, Xoel Noya Rial, Jorge Quintela Blanco, Yago Rozas Guerra, Zeltia Sixto Pereira, Cristina Vigo Cerviño, Anxo Parada: MARZA Baluja López, Guillermo Parada: DEVESA 2 - BAR TRONCO Otero Segade, Alejandro Otero Segade, Rubén Pereira Cabezas, Susana Valiño Iglesias, Carla Parada: IGREXARIO ARÍNS Aldrey Martínez, Nicolás Míguez Neiro, Carla Rey Munín, Tomás Vaamonde Couto, Marcos Parada: FORNAS Nieves Vilasuso, Rubén Parada: CACHARELA Costa Otero, Gerardo París Martínez, Ainhoa París Martínez, Alexandra Prieto Moure, Duarte Ruiz Fernández, Roi Parada: BAR TRAVESAS Castelao Vázquez, Eric Fidalgo Montoiro, Martina Parada: A TORRE BRANCA

35

Aldrey Blanco, Óscar Cereijo Mallón, Tania Doce Tato, Ángel Grela González, Daniel Contrato:99CO0591 Empresa: AUTOCARES RÍAS BAIXAS S.L. Tipo de servizo: Mediodía Sentido: Entrada/Saída Dobraxe:Non Duración: 30 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Martes Observacións: T05 Parada: SANTAS MARIÑAS - PELUQUERÍA LEO Fernández García, Alba María Figueras Fidalgo, Antía Figueras Fidalgo, Xiana González Vilas, Antía González Vilas, Sabela Lodeiro Pérez, Jesús Pérez Rozas, Marta Río Cuns, María Clara Parada: SANTAS MARIÑAS - CENTRO FISIOTERAPIA Fontenla Sixto, Sergio Perez Domínguez, Román Rey Blanco, Rosalía Parada: PICAÑOS Aldrey López, Brais Antelo Giadás, Antía Castro Cerqueiro, David García Ferro, Adriana García Ferro, Valeria García Souto, Carlota Pena Penas, Silvia Sánchez Vidal, Diego Parada: CRUCEIRO DO SAR Carballal Varela, Sergio Dacal Rodríguez, Sergio Estévez Pazó, Nuno Machado dos Santos, Alice Martínez Ferro, Candela Otero Cepeda, Lucía Vázquez Rodríguez, Ahinoa Parada: ANGROIS Barral Mariño, Xoel Noya Rial, Jorge Quintela Blanco, Yago

36

Rozas Guerra, Zeltia Sixto Pereira, Cristina Vigo Cerviño, Anxo Parada: DEVESA 2 - BAR TRONCO Otero Segade, Alejandro Pereira Cabezas, Susana Valiño Iglesias, Carla Parada: IGREXARIO ARÍNS Aldrey Martínez, Nicolás Míguez Neiro, Carla Rey Munín, Tomás Vaamonde Couto, Marcos Parada: FORNAS Nieves Vilasuso, Rubén Parada: CACHARELA Costa Otero, Gerardo París Martínez, Ainhoa París Martínez, Alexandra Prieto Moure, Duarte Ruiz Fernández, Roi Parada: BAR TRAVESAS Castelao Vázquez, Eric Fidalgo Montoiro, Martina Parada: A TORRE BRANCA Aldrey Blanco, Óscar Cereijo Mallón, Tania Doce Tato, Ángel Grela González, Daniel Contrato:99CO0554 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Entrada Dobraxe: Non Duración: 22 Acompañante: Si Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S02_conx Parada: BALADO Otero Uzal, Claudia Parada: SANTA LUCIA Lodeiro López, Lorena Mato Mallo, Celia Pérez Sánchez, Julio Puga Munín, Celia

37

Quintáns Iglesias, Rosa Parada: OS CRUCES Cardama Rivas, Mateo Gómez Fernández, Uxía Méndez Beiroa, Alejandro Senín Munín, Iván Parada: EIXO Aldrey Golmar, Claudia Coello Regueira, Ángela Mareque Constenla, Yolanda Munín Rodríguez, Laura Nieves Barreiro, Elisa Parrado Regueiro, Lucía Pombo López, Carmen Pombo López, Luis Contrato:99CO0554 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Saída Dobraxe: Non Duración: 22 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S02 Parada: BUEN CAMINO Andrade Comte, Milo Fernández Hermida, Pablo Munin Candal, Alex Rey Iglesias, Noa Santos Rivas, Xián Parada: BALADO Angueira Rico, Juan Martínez Barrio, José Ramón Nieves Mogo, José Antonio Nieves Nieves, Jesús Otero Uzal, Claudia Parada: SANTA LUCIA Lodeiro López, Lorena Mato Mallo, Celia Pérez Sánchez, Julio Puga Munín, Celia Quintáns Iglesias, Rosa Parada: OS CRUCES Cardama Rivas, Mateo Gómez Fernández, Uxía Méndez Beiroa, Alejandro

38

Senín Munín, Iván Parada: EIXO Aldrey Golmar, Claudia Coello Regueira, Ángela Mareque Constenla, Yolanda Munín Rodríguez, Laura Nieves Barreiro, Elisa Parga Negreira, Alejandro Parrado Regueiro, Lucía Pombo López, Carmen Pombo López, Luis Contrato:99CO0554 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Mediodía Sentido: Entrada/Saída Dobraxe: Non Duración: 22 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Martes Observacións: T02 Parada: BUEN CAMINO Andrade Comte, Milo Fernández Hermida, Pablo Munin Candal, Alex Rey Iglesias, Noa Santos Rivas, Xián Parada: BALADO Angueira Rico, Juan Martínez Barrio, José Ramón Nieves Mogo, José Antonio Nieves Nieves, Jesús Otero Uzal, Claudia Parada: SANTA LUCIA Lodeiro López, Lorena Mato Mallo, Celia Pérez Sánchez, Julio Puga Munín, Celia Quintáns Iglesias, Rosa Parada: OS CRUCES Cardama Rivas, Mateo Gómez Fernández, Uxía Méndez Beiroa, Alejandro Senín Munín, Iván Parada: EIXO Aldrey Golmar, Claudia Coello Regueira, Ángela

39

Mareque Constenla, Yolanda Munín Rodríguez, Laura Nieves Barreiro, Elisa Parga Negreira, Alejandro Parrado Regueiro, Lucía Pombo López, Carmen Pombo López, Luis Contrato:99CO0559 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Saída Dobraxe: Non Duración: 20 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S01 Parada: CASTIÑEIRIÑO Acuña La Rosa, Alba Estévez Colmenero, Iria Meijide Fernández, José Manuel Río Martínez, Eva del Tarrío González, Cristina Parada: A PONTEPEDRIÑA Barreiro Hortas, Samuel Fernández García, Juan Nicolás Fraga Sánchez, Laura García-Santamarina Toledo, Eduardo Hidalgo Rosario, Caroline Altagracia Souto Paz, Martín Villar Pérez, Alex Parada: MATADEIRO Giurgiuveanu, Larisa Giurgiuveanu, Rosana Onggar, Gaini Quiñoy Miramontes, Alejandra Santos Natal, Marta Fucai Parada: PARLAMENTO (HORREO) Alcantara Martínez, Yennory Couto Alonso, David Fernández Rodiño, Iria Lado Fernández, Lidia Mera Castro, Nerea Pereiro Freiría, Brais Rodríguez Camino, Nerea Souto Rosende, Mª del Pilar Vilas García, Samuel

40

Contrato:99CO0559 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Entrada Dobraxe: Non Duración: 20 Acompañante: Si Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S01_conx Parada: MATADEIRO Giurgiuveanu, Larisa Giurgiuveanu, Rosana Onggar, Gaini Santos Natal, Marta Fucai Parada: PARLAMENTO (HORREO) Fernández Rodiño, Iria Lado Fernández, Lidia Mera Castro, Nerea Rodríguez Camino, Nerea Souto Rosende, Mª del Pilar Vilas García, Samuel Contrato:99CO0559 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Mediodía Sentido: Entrada/Saída Dobraxe: Non Duración: 20 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Martes Observacións: T01 Parada: CASTIÑEIRIÑO Acuña La Rosa, Alba Estévez Colmenero, Iria Meijide Fernández, José Manuel Río Martínez, Eva del Tarrío González, Cristina Parada: A PONTEPEDRIÑA Barreiro Hortas, Samuel Fernández García, Juan Nicolás Fraga Sánchez, Laura García-Santamarina Toledo, Eduardo Hidalgo Rosario, Caroline Altagracia Souto Paz, Martín Villar Pérez, Alex Parada: MATADEIRO Giurgiuveanu, Larisa Giurgiuveanu, Rosana Onggar, Gaini

41

Quiñoy Miramontes, Alejandra Santos Natal, Marta Fucai Parada: PARLAMENTO (HORREO) Alcantara Martínez, Yennory Couto Alonso, David Fernández Rodiño, Iria Lado Fernández, Lidia Mera Castro, Nerea Rodríguez Camino, Nerea Souto Rosende, Mª del Pilar Vilas García, Samuel Contrato:99CO0573 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Entrada Dobraxe: Non Duración: 20 Acompañante: Si Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S03_conx Parada: PIÑEIRO Méndez Mallo, Martín Noguerol Freire, Alejandro Noguerol Freire, Paula Sánchez Ferreiro, Paula Parada: BALADO Caamaño Rico, Mariña Parada: CRUCE S. JULIAN Villaverde Munín, Xiana Parada: COREXO 1 Ares Vieites, Adrián Parada: COREXO 2 Ferro Saavedra, Raúl Martínez Albor, Olalla Oubel Saavedra, Eva María Tavares Lopes, Francisco Manuel Parada: O SIXTO Firvida González, Alexia Nieves Mahía, Belén Parada: PAJUELA 1 López Peña, Lucía Rodríguez Pérez, Uxía Parada: PAJUELA 2

42

Villar Dopazo, David Parada: A SUSANA Alijo Abraldes, César Barros Guerreiro, Mateo Estévez Miramontes, David Fuente Fernández de la, Sara García Neiro, Brais Guerrero Nieves, Francisco Javier López Furelos, David Seoane Rodríguez, Andrea Taibo García, Hugo Taibo García, Noa Tejo Sóñora, Anxo Tejo Sóñora, Miguel Tembra Aldonza, Pablo Tembra Aldonza, Sara Parada: A GANDARA-SERGUDE Casillas Mosquera, Xabier Crespo Cutrín, María Fernández Martínez, Iago Fernández Martínez, Miguel Fernández Mella, Lucía Matos Barral, Ángel Rey Rosende, José Rodríguez Casal, Sergio Contrato:99CO0573 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Saída Dobraxe:Non Duración: 20 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S03 Parada: PIÑEIRO Méndez Mallo, Martín Noguerol Freire, Alejandro Noguerol Freire, Paula Sánchez Ferreiro, Paula Parada: BALADO Caamaño Rico, Mariña Parada: CRUCE S. JULIAN Villaverde Munín, Xiana Parada: COREXO 1 Ares Vieites, Adrián

43

Parada: COREXO 2 Ferro Saavedra, Raúl Martínez Albor, Olalla Oubel Saavedra, Eva María Tavares Lopes, Francisco Manuel Parada: O SIXTO Firvida González, Alexia Nieves Mahía, Belén Parada: PAJUELA 1 López Peña, Lucía Rodríguez Pérez, Uxía Parada: PAJUELA 2 Villar Dopazo, David Parada: A SUSANA Alijo Abraldes, César Barros Guerreiro, Mateo Estévez Miramontes, David Fuente Fernández de la, Sara García Neiro, Brais Guerrero Nieves, Francisco Javier López Furelos, David Seoane Rodríguez, Andrea Taibo García, Hugo Taibo García, Noa Tejo Sóñora, Anxo Tejo Sóñora, Miguel Tembra Aldonza, Pablo Tembra Aldonza, Sara Parada: A GANDARA-SERGUDE Casillas Mosquera, Xabier Crespo Cutrín, María Fernández Martínez, Iago Fernández Martínez, Miguel Fernández Mella, Lucía Matos Barral, Ángel Rey Rosende, José Rodríguez Casal, Sergio Contrato:99CO0573 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Mediodía Sentido: Entrada/Saída Dobraxe: Non Duración: 20 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Martes Observacións: T03

44

Parada: PIÑEIRO Méndez Mallo, Martín Noguerol Freire, Alejandro Noguerol Freire, Paula Sánchez Ferreiro, Paula Parada: BALADO Caamaño Rico, Mariña Parada: CRUCE S. JULIAN Villaverde Munín, Xiana Parada: COREXO 1 Ares Vieites, Adrián Parada: COREXO 2 Ferro Saavedra, Raúl Oubel Saavedra, Eva María Tavares Lopes, Francisco Manuel Parada: O SIXTO Firvida González, Alexia Nieves Mahía, Belén Parada: PAJUELA 1 López Peña, Lucía Rodríguez Pérez, Uxía Parada: PAJUELA 2 Villar Dopazo, David Parada: A SUSANA Alijo Abraldes, César Barros Guerreiro, Mateo Estévez Miramontes, David Fuente Fernández de la, Sara García Neiro, Brais Guerrero Nieves, Francisco Javier López Furelos, David Seoane Rodríguez, Andrea Tejo Sóñora, Anxo Tejo Sóñora, Miguel Tembra Aldonza, Pablo Tembra Aldonza, Sara Parada: A GANDARA-SERGUDE Casillas Mosquera, Xabier Crespo Cutrín, María Fernández Martínez, Iago Fernández Martínez, Miguel Fernández Mella, Lucía Matos Barral, Ángel

45

Rey Rosende, José Rodríguez Casal, Sergio Contrato:99CO0627 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Entrada Dobraxe: Non Duración: 15 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S06_reforzo Parada: BALADO Angueira Rico, Juan Martínez Barrio, José Ramón Nieves Mogo, José Antonio Nieves Nieves, Jesús Otero Uzal, Claudia Parada: BUEN CAMINO Andrade Comte, Milo Fernández Hermida, Pablo Munin Candal, Alex Rey Iglesias, Noa Santos Rivas, Xián Parada: CASTIÑEIRIÑO Acuña La Rosa, Alba Estévez Colmenero, Iria Meijide Fernández, José Manuel Tarrío González, Cristina Parada: A PONTEPEDRIÑA Fernández García, Juan Nicolás Fraga Sánchez, Laura García-Santamarina Toledo, Eduardo Hidalgo Rosario, Caroline Altagracia Quiñoy Miramontes, Alejandra Souto Paz, Martín Villar Pérez, Alex Contrato:99CO0685 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Saída Dobraxe:Non Duración: 27 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S04 Parada: VIXOI 1 Domínguez Lores, José

46

Domínguez Lores, Rita Gómez Ramos, Chenoa Gómez Ramos, Trinidad Nande Fuentes, Lucía Nande Fuentes, Victor Tejo Iglesias, Jacobo Tejo Iglesias, Nicolás Parada: VIXOI 2 Pereira Vieites, Martín Parada: MARROCIÑOS 1 Castro Nieves, Hilda Parada: MARROCIÑOS 2 Candal Río, Lía Candal Río, Martina Tejo Aldrey, Lucía Parada: ARDAGAN Liñares Saavedra, Uxía Solar Servide, Félix Emilio Parada: GAMAS Folla Midón, Amelia María Folla Midón, Jesús Parada: ALDREI 2 Freire Nieves, Marcos Freire Nieves, Roberto Mouriño Viqueira, Tristán Tejo Rodríguez, Antía Parada: ALDREI 3 Nieves Sanjurjo, Pablo Contrato:99CO0685 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Ordinario Sentido: Entrada Dobraxe:Non Duración: 31 Acompañante: Si Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Luns, Martes, Mércores, Xoves, Venres Observacións: S04_conx Parada: VIXOI 1 Domínguez Lores, José Domínguez Lores, Rita Gómez Ramos, Chenoa Gómez Ramos, Trinidad Nande Fuentes, Lucía Nande Fuentes, Victor

47

Tejo Iglesias, Jacobo Tejo Iglesias, Nicolás Parada: VIXOI 2 Pereira Vieites, Martín Parada: ALDREI 2 Freire Nieves, Marcos Freire Nieves, Roberto Mouriño Viqueira, Tristán Tejo Rodríguez, Antía Parada: ALDREI 3 Nieves Sanjurjo, Pablo Parada: MARROCIÑOS 1 Castro Nieves, Hilda Parada: MARROCIÑOS 2 Candal Río, Lía Candal Río, Martina Tejo Aldrey, Lucía Parada: ARDAGAN Liñares Saavedra, Uxía Solar Servide, Félix Emilio Parada: GAMAS Folla Midón, Amelia María Folla Midón, Jesús Contrato:99CO0685 Empresa: CASTROMIL S.A. Tipo de servizo: Mediodía Sentido: Entrada/Saída Dobraxe:Non Duración: 27 Acompañante: Non Curso: 2018/2019 ALUMNADO POR CONTRATO E PARADA Días do servizo: Martes Observacións: T04 Parada: VIXOI 1 Domínguez Lores, José Domínguez Lores, Rita Gómez Ramos, Chenoa Gómez Ramos, Trinidad Nande Fuentes, Victor Tejo Iglesias, Jacobo Tejo Iglesias, Nicolás Parada: VIXOI 2 Pereira Vieites, Martín Parada: MARROCIÑOS 1

48

Castro Nieves, Hilda Parada: MARROCIÑOS 2 Candal Río, Lía Candal Río, Martina Tejo Aldrey, Lucía Parada: ARDAGAN Liñares Saavedra, Uxía Parada: GAMAS Folla Midón, Amelia María Folla Midón, Jesús Parada: ALDREI 2 Freire Nieves, Marcos Freire Nieves, Roberto Mouriño Viqueira, Tristán Tejo Rodríguez, Antía Parada: ALDREI 3 Nieves Sanjurjo, Pablo

3.2. Servizo de cafetería:

O IES consta dun servizo de cafetería con cociña propia e elaboración de comidas para o persoal do

centro e o alumnado, cun horario que abrangue desde as 8:30horas permanecendo aberta durante

toda a xornada ata as 20:30 horas.

3.3. Servizo de aparcamento para o alumnado:

O alumnado poderá aparcar no centro o seu vehículo durante a xornada lectiva de tarde-noite nas

prazas non reservadas a tal efecto para o profesorado, agás a tarde dos martes desde as 16:00horas

ata as 18:30horas.

3.4. Servizos administrativos:

O horario de secretaría será de 9:00h ata as 14:00h para atender a todas as solicitudes de tipo

administrativo que sexan requiridas tanto polo persoal docente e alumnado, así como as

correspondentes de orde interna e de trámite coa Administración Educativa.

49

4. DOCUMENTO DE RECOLLIDA DE DATOS

O documento de recollida de datos é remitido polo servizo de informática da Consellería de

Cultura, Educación e Ordenación Universitaria e está formado por dúas partes. Na primeira constan

os datos xerais de número de profesores-as, alumnos-as do centro e é enviada no mes de setembro.

A segunda parte fai referencia a outros datos estadísticos que será enviada cando así sexa requirido

pola administración.

Ámbalas dúas son cumprimentadas vía internet.

5. DOCUMENTO DE ORGANIZACIÓN DO CENTRO(DOC)

Este documento consta de horarios de profesorado , persoal non docente, alumnado, de ocupación

de aulas, laboratorios, talleres, etc.

No curso 2018/19 ten que estar dixitalizado nos impresos xerados pola aplicación XADE-WEB e é

enviado á Inspección Educativa.

6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES

Son actividades complementarias aquelas que, realizadas en ou fóra do centro, completan as

actividades regradas e opcionais para lograr os obxectivos didácticos e o tratamento dos temas

transversais propostos en cada área educativa. Considéranse así as viaxes , conferencias, visitas,

semanas culturais,..

Estas actividades estarán deseñadas,dentro da medida do posible, no primeiro trimestre do curso .

Se potenciará que participen na súa realización o maior número posible de departamentos

didácticos. O número de profesores-as participantes en cada actividade estará determinado segundo

as necesidades das mesmas.

O equipo directivo considerará , no seu caso, aquelas actividades que non poideran planificarse a

comezos de curso para a súa presentación e aprobación no Consello Escolar.

Actividades planificadas para o curso 2018/19

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO DE MÚSICA

Concertos didácticos:

21 de febreiro 2º bach e 1º bach

22 de febreiro 3 e 4 eso

50

30 de abril 2º eso (¿4 eso?)

Como este ano hai moi poucos didácticos, contemplo a posibilidade de facer varias excursións

coma a do curso pasado a Celanova (concerto de órgano, visita ao mosteiro, visita á casa de Curros

Enríquez, etc.) Non teño concretado datas porque aínda non se anunciaron as posibles pero penso en

dúas excursións cara abril ou maio para os cursos da ESO.

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA

Programa para acadar a Excelencia. Martes en horario extraescolar.

Posible exposición del Arte del CERN. En trámite actualmente.

Petición dun Proxecto Erasmus+ KA2, con Portugal, Finlandia, Alemania e Italia. Actualmente en

lista de espera.

Alumnado bilingüe: obra de teatro en inglés en A Coruña, incluindo unha visita á Facultade de

Inxeñería e a degustación de calamares fritos.

Conferencias en 2º, 3º e 4º ESO: Química, Farmacia e pseudociencias.

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO DE XEOGRAFÍA E HISTORIA

O Departamento de Xeografía e Historia ten previsto facer dúas excursións a Lugo,unha para 1º da

ESO e outra para 2º da ESO,cara o terceiro trimestre,a primeira orientada a Prehistoria e Roma e a

segunda Roma e Medieval.

Para 2º Bac Arte,ten previsto para o mes de Xaneiro,unha saída a Santiago de Compostela.

51

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO DE BIOLOXÍA

Actividade: Visita á depuradora de Santiago Datas previstas: Serán programadas pola Concellaría de Educación do Concello

de Santiago de Compostela Alumnado: cursos e número aprox.:

Niveis aconsellados pola Concellaría

Profesorado: Mariña Raíces Madriñán e Cristina Gómez Rodríguez Transporte: Autobús. Gastos previstos: Custo do autobús. Observacións: Data pendente de confirmación polo Concello de Santiago.

Actividade: Visita ao museo de Historia de Santiago de Compostela

Datas previstas: 2º Trimestre. Alumnado: cursos e número aprox.:

1º e/ou 2º de ESO

Profesorado: Profesores que imparten en ESO Transporte: Autobús. Gastos previstos: Custo do transporte e entrada ó Museo (2€) Observacións: Pendente de confirmación de grupos

Actividade: Visita a un Centro de Investigación de Santiago de Compostela Datas previstas: 21 de decembro de 2018 Alumnado: cursos e número aprox.:

2º de BAC da materia de Bioloxía 4º de ESO Aproximadamente 55 alumnos.

Profesorado: Mariña Raíces Madriñán e Cristina Gómez Rodríguez Transporte: Autobús Gastos previstos: Custo do gastos. Observacións: Data pendente de confirmación polo propio Centro.

Actividade: Olimpíada de Xeoloxía Datas previstas: Depende da convocatoria, normalmente en febreiro. Alumnado: cursos e número aprox.:

1º de BAC, 10 alumnos.

Profesorado: Cristina Gómez Rodríguez Transporte: Autobús Gastos previstos: Comida dos alumnos. Observacións:

52

A estas actividades poderanse engadir outras que xurdan en función de convocatorias, conferencias, etc.

Actividade: Visita ao parque eólico de Sotavento Datas previstas: Por confirmar Alumnado: cursos e número aprox.:

2º de ESO

Profesorado: Cristina Gómez Rodríguez e Mariña Raíces Madriñán Transporte: Autobús.

Gastos previstos: Custo do transporte. e comida Observacións:

Actividade: Visita a Sogama Datas previstas: Por confirmar Alumnado: cursos e número aprox.:

4º de Bioloxía e Xeoloxía e 4º de ESO de CCAAP e 3º de ESO

Profesorado: Cristina Gómez Rodríguez e Mariña Raíces Madriñán Transporte: Autobús. Gastos previstos: Custo do transporte. Observacións:

Actividade: Visita á Domus de A Coruña Datas previstas: 12 de abril (pendente de confirmación) Alumnado: cursos e número aprox.:

3º ESO e outro por confirmar

Profesorado: Cristina Gómez Rodríguez e Mariña Raíces Madriñán Transporte: Autobús. Gastos previstos: Custo de transporte en entrada ao museo (1 € por alumno).

53

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 1º curso ESO:

Taller de Prevención de conductas violentas (PCV): traballamos os tipos de violencia e a

resolución de conflictos, abordado desde a necesidade dunha convivencia positiva. Está

estructurado en 8 sesións da seguinte forma:

1º e 2º sesión: xestión emocional e convivencial: creación dun clima de confianza na clase.

Explicación do que é un conflicto e as formas de abordaxe. Distintos tipos de violencia,

comportamentos ante elas.

3º e 4º sesión: Ciberbullying e acoso escolar

5º sesión: identidade de xénero, respecto.

6º sesión: violencia de xénero.

7º sesión: racismo

8º sesión: dúbidas, resumo e debate na clase sobre o traballado.

-Previsto para os meses de novembro e febreiro coa colaboración da Cruz Vermella.

2º curso ESO:

Obradoiros de repaso de catro sesión do programa imaprtido o curso anterior sobre

prevención de conductas violentas.

Educación Para a Saúde (EPS) : Alimentación. Prevención de transtornos alimentarios .

Catro sesións.

-Previsto para o mes de novembro e 3º trimestre respectivamente. Impartiranse en

colaboración coa cruz vermella.

3º curso ESO:

Educación Para a Saúde (EPS) : Sexualidade coa colaboración da Cruz Vermella. Catro

sesións.

Obradoiro de Educación afectivo-sexual impartirase coa colaboración de do Centro

Quérote+.

-Previstos para o 3º trimestre.

54

4º curso ESO:

Educación Para a Saúde (EPS) : Drogas coa colaboración da Cruz Vermella. Catro sesións.

1º de FPB

Igualdade e bos tratos: catro sesión sobre igualdade de xénero en colaboración con Igaxes.

Mes de novembro.

Novas tecnoloxía: uso responsable. En colaboración con Igaxes. Mes de febreiro.

2º de FPB

Drogodependencia: Hábitos de vida saudable. Prevención do consumo. Consecuencias.

Presión de grupo. En colaboración con Igaxes. Mes de novembro.

Habilidades sociais para a búsqueda de emprego. En colaboración con Igaxes. Mes de

febreiro.

BACHARELATO E CICLOS FORMATIVOS

-Participación nas actividades oferatadas pola Universidade de Santiago dentro do Programa

A Ponte entre o Ensino medio e a USC:

-Orientación universitaria: Charla informativa sobre o sistema universitario coa participación

dun representante da USC dirixida a alumnos de Bacharelato e Ciclos Formativos de Grao

Superior.

-Colaboración na coordinación cos departamentos interesados das charlas temáticas ofertadas

pola USC.

-Participación do alumnado de Bacharelato e Ciclos Superiores na visita o Campus

Universitario da USC.

-Charla informativa para pais/nais e alumnado dos grupos de 4º e 2º de Bacharelato sobre

itinerarios educativos ó remate da etapa.

ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO DE INGLÉS.

2º ESO: Viaxe a Coruña para visitar o MUNCYT. 3º trimestre

3º ESO: Viaxe a Londres ( semana do 18 -22 de marzo)

4º ESO/1º BACH.: Película no cine NUMAX ( Santiago ). 3º trimestre

55

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO LENGUA CASTELLANA

BREVE HISTORIA DE LA MUJER TRABAJADORA A TRAVÉS DE SU

REPRESENTACIÓN EN TEXTOS Y ARTES

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO A TRAVÉS DE LA LITERATURA UNIVERSAL.

CONMEMORACIÓN DEL 23 DE ABRIL

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO LINGUA GALEGA

As actividades do noso Departamento de Lingua Galega estarán ligadas ás propostas pola

Vicedirección e especialmente polo Equipo de Normalización Lingüística, ao que apoiaremos

en todo momento. É imposible dicir con exactitude cando e como se realizará algunha; por

exemplo, a asistencia á representación de obras teatrais ou cinematográficas en lingua galega,

xa que depende da oferta das compañías teatrais ou da proposta doutras empresas.

Procuraremos sempre que teñan un fondo sentido educativo e estean relacionadas cos

contidos da nosa materia nos cursos implicados.

Unha parte das actividades realizarase en colaboración con outros departamentos do centro e

mesmo cos outros centros da contorna cos que colaboramos desde hai anos en actividades

como o Correlingua, ou a celebración de Entroido (que se organiza hai anos entre seis centros

da contorna).

1. Colaboraremos na realización de campañas en defensa e promoción da lingua galega,

aproveitando normalmente as datas máis significativas, como o Día das Letras Galegas.

2. Fomentaremos o estudo de contidos transversais. Para acadar este obxectivo é

imprescindible a colaboración e coordinación dos distintos departamentos e, en especial, de

profesores que coincidan no mesmo grupo. As celebracións do Magosto, Entroido, Xogos

Populares como en anos anteriores,

3. Asistiremos á representación de obras dramáticas e/ou proxeccións cinematográficas.

4. Colaboraremos nas actividades organizadas polo Concello de Compostela que teñen por

obxectivo a difusión e normalización da Lingua Galega.

5. Programaremos actividades na Semana Cultural que organiza o centro.

56

6. Realizaremos excursións e roteiros literarios.

7. Animaremos o alumnado a participar en diferentes concursos literarios.

8. Asistiremos a exposicións e mostras de obras tales como “A derradeira leición do mestre”

dentro da exposición “Castelao maxistral” que se exhibirá no Museo Centro Gaiás durante

este curso.

9.Realizaremos intercambios con outros centros.

DEPARTAMENTO IMAXE PERSOAL

Asistencia a feiras e exposicións relacionadas coa especialidade:

·Feira de Oporto da especialidade.

Visitas:

·Fábricas de cosméticos

·Centros con ciclos da mesma especialidade

·Balnearios, Talaso, Spa, etc.

·Vivero de empresas

·Visita a unha empresa de estética de ámbito nacional para unha xornada de presentación

da nova aparatoloxía do laser e IPL,en Santiago.

Participación de alumnos en distintos eventos:

·Colaboracións coa escola “Maestro Mateo “

Asistencia e formación na empresa

Talleres no propio Centro:

· De peiteado.: Uñas,color,corte recollidos,etc.

·Estética: Uñas, Uñas esculpidas.Etc.

Taller de maquillaxe con Aerógrafo.

Taller de pestanas.

Talleres con expertos do DLM e técnicas de presión. Talleres con expertos da

micropigmentación.

57

Talleres con expertos na depilación avanzada: Láser e IPL( Luz Pulsada),

Demostracións de profesionais de estética e perrucaría de casas comerciais.

Xornadas con expertos da estética médica.

·Primeiros auxilios.

·Charlas formativas.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Asistencia a curso de formación en balnearios coma Cuntis ACTIVIDADES DEPARTAMENTO RELIXIÓN Todas as actividades extraescolares propostas polo departamento van encamiñadas a

complementar os contidos que tratamos na aula, e a fomentar a convivencia, o respeto e o

compañeirismo entre o alumnado.

-Charlas sobre o traballo de distintas O.N.G.

-Visitas a distintas exposicións

-Visita a cidade de Santiago e a súa Catedral

-Visita a distintos edificios relixiosos de Santiago

-Visita a diversos beléns tradicionais galegos, para alumnado de 1º e 2º da E.S.O

-Percorrido por lugares clave do Camiño de Santiago (3º e 4º da E.S.O) Pedrafita do Cebreiro-

Samos-Portomarín e Sobrado dos Monxes

-O Camiño Norte, Mondoñedo e a súa catedral e a praia das catedrais

-O Camiño Portugués: Tui e a súa catedral e a Fortaleza (Fronteiras que unen)

-Excursión a algunha das cidades diocesanas de Galicia (Lugo, Ourense, Mondoñedo-Ferrol,

Tui-Vigo)

-Visita ao Santuario de San Andrés de Teixido

-Actividades nos parques de Santiago.

-Asimesmo, o Departamento de Relixión, propón a 2º parte do proxecto: “Italia dende a clase

de relixión”, que pretende promover o coñecemento das raíces culturais e relixiosas de Europa

para 3º e 4º da E.S.O. Este ano viaxaríamos a Bolonia-Florencia e Venecia, completando desta

maneira a experiencia que comenzou o ano pasado en Roma, de xeito que, o ser dirixida a 3º e

4º, o alumnado teña a oportunidade de completar o proxecto en cursos sucesivos.

58

Os obxetivos desta viaxe son:

-Coñecer lugares esenciais (Bolonia-Florencia-Venecia) para comprender as orixes da Europa

cristiana e o seu modo de vida, profundizando nalgunhas obras de arte e personaxes que

atopamos aquí e que tratamos e estudamos na aula para ilustrar a mensaxe e os textos

cristiáns, e sin os cales non poderemos comprender a historia europea.

-Convivir e relacionarse cos compañeiros respectando as diferenzas, valorando a

diversidade e aprendendo a mirar e valorar as cousas nun contexto diferente ao que o fan a

diario nas aulas e que isto axude e contribúa o fortalecemento das relacións persoais e de

amizade entre o alumnado, en un momento fundamental do seu desenrolo como persoas.

-Disfrutar e pasalo ben cos compañeiros aprendendo e valorando a importancia da expresión

artística e o patrimonio cultural.

DEPARTAMENTO DE DINAMIZACIÓN LINGÜÍSTICA

Esta é unha proposta de máximos que haberá que ir adaptando ó desenvolvemento do curso.

Moitas das actividades coinciden coas do departamento de galego xa que se levarán adiante

en colaboración con este.

1. Participación en concursos que promovan o uso do galego e:

-de booktrailers

-de cartas de amor

-Explícoche matemáticas da USC

-microrrelatos de Viaqua

-Mellor xornalista xuvenil de La Voz de Galicia

2. Realización de intercambios con outros institutos cunha maior porcentaxe de

galegofalantes:

- Noia (Campo de San Alberto)

- Mazaricos (A Picota)

- Porto do Son

3. Visitas a institucións relacionadas coa lingua e literatura galegas:

-Museo do Pobo Galego

-TVG

-Museo do Gaias: Castelao Maxistral

4. Realización de roteiros literarios que axuden a coñecer e entender a obra de grandes

59

escritores da literatura galega.

-Ourense de A Esmorga

-Rianxo de Castelao e Manuel Antonio

-Celanova de Curros e Celso Emilio Ferreiro

5. Invitacións ós escritores a realizar charlas co alumnado lector das súas obras:

-Santiago Lopo, autor de A arte de trobar

-María Solar, autora de Os nenos da variola

6. Exposicións no Salón de Actos e nos corredores do IES de traballos do alumnado en

relación con diversas celebracións escolares:

-Día da Árbore: Exposición de Árbores de Galicia

-Día de Rosalía:“This is fachenda”

-Día do libro

7. Semana Cultural ou Semana Temática. Proposta: Os refuxiados

8. Celebración das festas populares galegas e do día das letras galegas.

-Magosto

-Entroido

-Semana das letras

9. Actividades propostas polo Departamento de Dinamización do Concello de Santiago

10. Xornadas de reflexión sobre o uso do galego con algunha actuación musical

ACTIVIDADES DEPARTAMENTO DE SANIDADE CM COIDADOS AUXILIARES DE ENFERMARÍA: Previo acordo do equipo docente e sempre que o modelo organizativo o permita intentarase facer algunha das seguintes actividades Realizar actividades co alumnado da FP básica e co alumnado do Centro ASPANAES. Visita ao Hospital Clínico de Santiago. Central de esterilización. Lavandería Á unidade de prevención de riscos laborais do hospital. Ao arquivo de historias clínicas. Visita a un ambulatorio da cidade,

60

Asistencia a conferencias: Doazóns e Transplantes, Diabete Mellitus, Enfermidade Celíaca e todas aquelas relacionadas coa ensinanza que xurdan ao longo do curso. Participación nun simulacro de catástrofe para realizar as distintas técnicas de primeiros auxilios. CM EMERXENCIAS SANITARIAS: Simulacros no IES en colaboración cos bombeiros, ambulancias SVB.(3ª AV.) de: Excarcelación de accidente de coche simulado, realizada coa colaboración de los bombeiros de Santiago (primeira avaliación) e/ou servicio de Protección Civil da Estrada. Incendio no centro coa colaboración dos bombeiros. Práctica coa colaboración do servizo de Protección Civil da Estrada dun simulacro dun accidente de tráfico. Visita a AXEGA. Visita a UME en León. Colaboración co centro de ASPANAES situado ao lado do IES. Visita conxunta a Central de Coordinación de emerxencia do 112, base do helicóptero medicalizado do 061 CM FARMACIA E PARAFARMACIA (Modalidade ORDINARIO A e B) Visita ao Centro de Transfusións de Galicia Visita ás instalacións da distribuidora farmacéutica BIDAFARMA ,en Santiago Visita á farmacia hospitalaria do CHUS. Visita a un laboratorio farmacéutico. Visita dunha oficina de farmacia robotizada e/ou laboratorio que dispoña de dispensa robotizada. Seminario- charla sobre métodos anticonceptivos. Charla sobre a doazón de órganos. CS ANATOMÍA PATOLÓXICA E CITODIAGNÓSTICO Visita ó Servicio de Anatomía Patolóxica e Citoloxía do Hospital Clínico Universitario de Santiago. Prevista para a 1ª avaliación Visita o IDICHUS para que coñezan os laboratorios de investigación como posibles centros de traballo cara o seu futuro profesional. Prevista para 1ª avaliación Visita ao laboratorio de Histoloxía da Facultade de Medicina para realizar alguna práctica de inmunohistoquímica. CS DOCUMENTACIÓN E ADMINISTRACIÓN SANITARIAS. Visita guiada ao centro de proceso de datos de Abanca en Santiago-Coruña ou ben ao Centro de Supercomputación de Galicia en Santiago (Cesga).

61

CS PRÓTESES DENTAIS:

Visita a un laboratorio dental.

Presentación por parte de casas comerciais dalgún produto coa explicación práctica preceptiva

para o seu uso.

Visita a feira Expodental, con asistencia a algún cursiño.

Cursos impartido por persoal con coñecementos protésicos.

Charla- coloquio sobre Normas de Seguridade e Hixiene.

Demostracións de novas tecnoloxías aplicadas á prótese dental.

CS SAÚDE AMBIENTAL:

Previo acordo do equipo docente e sempre que o modelo organizativo o permita intentarase

facer algunha das seguintes actividades

Taller de produtos químicos no fogar, realízase no laboratorio do ciclo, ten por finalidade

reflexionar sobre a cantidade de contaminantes químicos que existen no fogar. Saber

identificalos, Coñecer a súa toxicidade e control da mesma, así coma o control dos seus

residuos.

Visita-estudo a algún Laboratorio, para coñecer de preto a fabricación, almacén e control dos

produtos químicos e praguicidas.

Visita estudo a Universidade a diferentes departamentos, onde poidan ver técnicas de

detección de praguicidas e produtos químicos, que no Instituto non se poden montar.

Participación en cursos sobre temática medioambiental.

Visita ao complexo medioambiental de Lousame para ver unha planta de compostaxe e un

vertedoiro sanitariamente controlado. Data probable finais primeiro trimestre ou inicio do

segundo.

Visita ao complexo medioambiental de SOGAMA. Data probable mediados segundo

trimestre do curso.

Visita inspección polo barrio no que se localiza o IES para analizar como está xestionada a

recollida de lixo: número de puntos de recollida, puntos limpos, existencia ou non de

“vertedoiros incontrolados”, forma de depositado dos residuos nos puntos de entrega, tipos de

contedores, recollida selectiva …

62

7. ACTIVIDADES PARA O FOMENTO DO USO DA LÍNGUA GALEGA

1º AVALIACIÓN

1. OBRADOIROS DE PORTUGUÉS

Obxectivos específicos Dar a coñecer a utilidade do galego a nivel internacional.

Colaboración con Concello de Santiago. Departamento de Lingua e literatura Galega

Dirixido a 1º da ESO

Desenvolvemento Entre o primeiro e segundo trimestre organizaranse diversos obradoiros de portugués cuxo contido xira arredor do idioma, a cultura, a economía e a sociedade dos territorios lusófonos.

Os monitores demostrarán como o coñecemento do galego abre portas tamén a nivel internacional.

Orzamento 20 € para fotocopiar o material imprescindible

2. CELEBRACIÓN DO DÍA CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO

Obxectivos específicos Reivindicar a música tradicional galega como mensaxe universal e totalmente actual. Empregar a música como mecanismo de denuncia e sensibilización da sociedade contra o machismo.

Colaboración con Departamento de Orientación

Dirixido a Toda a comunidade educativa

Desenvolvemento Durante o recreo, interpretación da canción “Que non mo neguen” orixinal do grupo As Tanxugueiras na que se reivindica a valía da muller na sociedade galega: “Son muller forte e libre/non hai ninguén que mo negue/e se alguén o intentara/que mala febre o leve”

Orzamento 20€ (pancarta)

63

3. PELOS NA LINGUA

Obxectivos específicos Identificar e superar os prexuízos máis habituais contra a lingua galega.

Colaboración con Departamento de Dinamización Lingüística do CIF Compostela

Dirixido a Alumnado de 2º, 3º, 4º da ESO e 1º de Bacharelato

Desenvolvemento Pelos na lingua, como continuación de Bicos con lingua (que o curso pasado viron os alumnos de 3º e 4º) é un clásico da escena galega centrado na abordaxe dos prexuízos máis habituais que vive o galego, desde unha perspectiva humorística e cun tratamento dinámico que atrae a todo o público, especialmente á mocidade.

Orzamento A representación da obra exclusiva para o noso alumnado custou 750 euros (despois de aplicar un desconto do 50% por dobre representación). As entradas (5 euros) corren a cargo do propio alumnado asistente.

4. CASTELAO MAXISTRAL

Obxectivos específicos A presenza en Galicia do cadro “A derradeira lección do mestre” de Castelao móstrase como a ocasión perfecta para visitar a exposición Castelao maxistral da Cidade da Cultura. Unha visión sobre o escritor galegos máis importantes que complete a visión da aula parece o mellor achegamento á historia da literatura galega.

Colaboración con Departamento de Lingua e literatura galega

Dirixido a Alumnado da 3º, 4º da ESO e 2º de BAc

Desenvolvemento Visita con guía á exposición Castelao Maxistral: varios exemplos da obra gráfica de Castelao antes de rematar co cadro “A última lección do mestre”. Asemade, a exposición ofrece unha visión das escolas galegas durante a república

Orzamento 70 + 55 € para autobús

64

5. CALENDARIOS DO IES LAMAS DE ABADE

Obxectivos específicos Fomentar as relacións entre o propio alumnado do centro mediante as fotografías de cada aula. Coñecer a riqueza fraseolóxica da nosa lingua. Colaborar economicamente coa excursión de fin de curso de 4º da ESO.

Colaboración con Alumnado da excursión de Fin de curso de 4º da ESO

Dirixido a Todo o alumnado e profesorado do centro

Desenvolvemento Elaboramos calendarios de sobremesa coa foto de todos os grupos de educación secundaria e cunha frase tipicamente galega como Madia leva!, Vaiche boa!, etc. Cada calendario véndese por 5€ e as ganancias (3€ aproximadamente) destinaranse á excursión de fin de curso do alumnado de 4º ESO

Orzamento 150€, o 50% do prezo total da impresión dos calendarios

6. CONCURSOS LITERARIOS

Obxectivos específicos Os múltiples concursos literarios organizados por diversas institucións cada ano fomentan a creatividade do alumnado, espertan o interese pola literatura e propician melloras na escrita propia.

Colaboración con Departamento de Lingua e literatura galega

Dirixido a Todo o alumnado.

Desenvolvemento Institucións como Viaqua, a Universidade de Santiago ou o Concello de Curtis convocan cada ano concursos literarios que o Departamento de Galego emprega como motivación para a elaboración de diversos textos literarios. O primeiro premio conseguido o curso anterior no concurso de microrrelatos de Viaqua anima á participación do propio alumnado.

Orzamento

65

2ª AVALIACIÓN

7. ENTROIDO DE VERÍN

Obxectivos específicos Xornada de convivencia co alumnado dos centros da contorna (CEE Duques de Lugo, CEIP Lamas de Abade, Escola infantil Raiola e CIFP Compostela), nunha actividade festeira na que descubriremos outro dos entroidos galegos e realizaremos actividades parateatrais usando como lingua o galego.

Colaboración con Departamento de Dinamización Lingüística do CIF Compostela

Dirixido a Toda a comunidade educativa.

Desenvolvemento O protagonista deste ano é o Entroido de Verín. Visitaranos algún centro do concello de Verín ademais de representantes do propio concello para explicarnos as peculiaridades doutro dos entroidos galegos que converten esta festa nun referente nacional.

Para animar á participación do alumnado, celebraremos un concurso de disfraces e un de sobremesas

Orzamento 200€ para a organización (seguro, emisión en streaming, traslados desde Verín…)

8. ENTREVISTA CON ESCRITORES GALEGOS: Santiago Lopo, María Solar, Teresa Moure

Obxectivos específicos Interactuar con escritores admirados e coñecer da súa man o proceso creativo propio.

Colaboración con Departamento de Lingua e literatura galega, Departamento de Lingua e literatura castelá.

Dirixido a 1º de Bac.

Desenvolvemento Organizar encontros con escritores é unha maneira de achegar a literatura ó seu público.. Nesta ocasión, Santiago Lopo explicará o proceso de creación da súa obra A arte de trobar, ganadora do Premio Xerais.María Solar intervirá acompañada por especialistas do CSIC nas Conversas de ciencia e literatura organizadas pola Editorial Galaxia, nunha aposta por achegar a ciencia á mocidade a través da literatura.Pola súa banda, Teresa Moure falara do feminismo na súa literatura e do proceso de tradución a distintas linguas do mundo.

Orzamento 70€ para o desprazamento a Santiago

66

9. CONCURSO DE BOOKTRAILERS

Obxectivos específicos Ampliar o número de lectores en galego e consolidar a relación entre as TIC e a lingua galega.

Colaboración con Departamento de Tecnoloxía, Música ou Plástica

Dirixido a Todo o alumnado do centro

Desenvolvemento Durante o primeiro trimestre fixéronse públicas as bases deste concurso que busca a creación de booktrailers (vídeos de promoción dun libro) sobre calquera libro da biblioteca escrito ou traducido ó galego. No mes de maio, un xurado formado por profesorado do centro (tecnoloxía, música, plástica, galego e castelán)decidirá os ganadores das dúas modalidades convocadas: ESO, por unha banda, BAC e FF, pola outra.

Orzamento 100 € para o premios

10. CARTAS DE AMOR

Obxectivos específicos Desenvolver en galego o sentimento máis universal e antigo da humanidade, o gran protagonista da literatura e da música de todos os tempos: o amor.

Colaboración con Departamento de inglés

Dirixido a Todo o alumnado do centro

Desenvolvemento Para animar ó alumnado a celebrar o día dos namorados sortearemos entre todos os participantes unha tarxeta cun importe de 50 €. O obxectivo é que o alumnado realice unha carta de amor dirixida a calquera membro da comunidade educativa. Isto permitiralle participar no sorteo da dita tarxeta.

Por outra banda, a actividade foi organizada, unha vez establecidas as bases do sorteo, polo alumnado de 2º de FPB co que se pretende mellorar as súas competencias comunicativas no galego.

Orzamento 25 € para fotocopias e material diverso para a promoción da actividade

67

11. POEMAS DE AMOR

Obxectivos específicos O ser humano, sen distinción de ningún tipo, expresou a través da poesía o sentimentos máis universal da humanidade: o amor. Con esta actividade achegámonos á poesía amorosa en diversas linguas.

Colaboración con Departamento de inglés e francés

Dirixido a Todo o alumnado do centro

Desenvolvemento Nas aulas de inglés e francés, o alumnado traducirá diversos poemas destas linguas estranxeiras. Despois das ilustracións apropiadas serán expostos nos corredores do centro para ambientar a semana do amor.

Orzamento 10 € para os pósters en tamaño A3

12. EXPLÍCOCHE MATEMÁTICAS

Obxectivos específicos Valorar a lingua oral como recurso imprescindible para a vida, a cultura e a ciencia. Elaborar textos expositivos para saber contar porque saber contar algo e tan ou máis importante ca saber algo.

Relacionar o galego coas últimas tecnoloxías e coas materias de ciencias dos que se afasta no propio currículo escolar.

Colaboración con Departamento de Matemáticas

Dirixido a Alumnado da 3º e 4º da ESO.

Desenvolvemento Explícoche matemáticas é un concurso da Facultade de Matemáticas da USC para promover a utilización do galego como medio de transmisión das Matemáticas, así como a creatividade do alumnado, a través da realización de curtametraxes de dous minutos de duración nas que se explique en galego un concepto matemático.

O primeiro premio obtido o curso pasado por un alumno do centro, ampliará a participación deste ano.

Orzamento

68

13. DÍA DE ROSALÍA: THIS IS FACHENDA

Obxectivos específicos Implicar o alumnado na homenaxe á nosa escritora máis internacional. Familiarizarnos coa linguaxe literaria poética. Mellorar a autoestima do pobo galego. Relacionar o galego coa fotografía, actividade moi do gusto dos adolescentes.

Colaboración con Departamento de Lingua Galega e Plástica

Dirixido a Alumnado de ESO

Desenvolvemento Igual que Rosalía escribiu os seus Cantares Gallegos para reivindicar a valía de Galicia, nós imos presumir de Galicia con imaxes das súas mellores cosas, de todos os ámbitos e sectores… Imos fachendear de Galicia.

Orzamento 25 € para a impresión en cor das imaxes

14. GRANDES MULLERES

Obxectivos específicos Relacionar a lingua cun dos temas máis actuais: a reivindicación da muller na sociedade actual e en todos os ámbitos: profesional e familiar, público e privado…

Colaboración con Todos os departamentos do centro

Dirixido a Toda a comunidade educativa

Desenvolvemento Cada departamento do centro educativo seleccionará unha muller (galega e viva) e representativa do seu ámbito de estudo. De cada unha elas faremos un póster bilingüe (galego e inglés) para expoñer na entrada do instituto.

Pero para deixar claro que todas as mulleres son importantes buscaremos entre o alumnado mulleres anónimas, cuxo póster figurará ó lado das primeiras.

Orzamento 50 € para fotocopias a cor en papel tamaño A3

69

15. EXHIBICIÓN DEPORTIVA

Obxectivos específicos Expresar en galego unha das principais reivindicacións da sociedade actual: a igualdade de nenos e nenas no deporte.

Colaboración con Departamento de Educación Física

Dirixido a Todo o alumnado do centro

Desenvolvemento Tras a lectura dun manifesto elaborado polo alumnado de 4º da ESO, cada curso realizara a súa exhibición de diversos deportes practicados polo seu alumnado coa participación de nenos e nenas en plena igualdade.

Paralelamente, exporanse fotografías das deportistas do noso centro en distintas especialidade: judo, ximnasia rítmica, triatlón…

Orzamento 25 € carteis

16. BAILEMOS COMO GALEGOS

Obxectivos específicos Entender a muiñeira como o noso baile representativo e promover a súa aprendizaxe entre o alumnado para preservar e protexer diferentes mostras da cultura galega.

Colaboración con Departamento de Educación Física

Dirixido a Toda a comunidade educativa

Desenvolvemento Coa colaboración do alumnado que xa practica baile galego, que actuarán como monitores, pretendemos ensinar polo menos 5 puntos da muiñeira ó resto do alumnado.

Esta actividade xa foi realizada o curso pasado e este ano intentaremos conseguir a colaboración doutros centros escolares.

Orzamento 100 € para camisetas conmemorativas desta xornada.

70

17. VISITA Ó MUSEO DO POBO GALEGO E Á TVG

Obxectivos específicos Por unha banda, coñecer o funcionamento da Televisión de Galicia, medio de comunicación creado coa finalidade de promover e asentar o uso da lingua galega. Por outra, visitar un dos museos emblemáticos da nosa cidade, gardián do noso pasado antropolóxico.

En definitiva, coñecer dous dos piares da cultura e da lingua galega, xuntar o presente e o pasado da nosa historia .

Colaboración con Departamento de Lingua e literatura galega.

Dirixido a Alumnado de 1º e 2º da ESO

Desenvolvemento Visita ás instalacións centrais da televisión de Galicia en san marcos, concretamente ós platós dos programas informativos. o alumnado comprobará o complexo sistema de iluminación e gravación, a rotación das pantallas, a variación de colores para cada informativo, e mesmo poderán probar un teleprompter.

No Museo Do Pobo Galego realizaremos algunha das actividades propostas polo propio museo, sen esquecer a súa relación con Antón Fraguas, autor homenaxeado no Día das Letras Galegas.

Orzamento 70 € para o autobús.

18. XORNADA DE CONVIVENCIA CON ALUMNADO DO CPI DA PICOTA

Obxectivos específicos Demostrar que vivir cen por cen en galego é posible e que é unha realidade.

Colaboración con CPI da Picota, Mazaricos

Dirixido a Alumnado de 3º da ESO

Desenvolvemento Tras un intercambio epistolar (filtrado segundo gustos e afeccións de rapaces e rapazas) realizaremos unha excursión conxunta. Na primeira parte o noso alumnado fará de guía para coñecer a vida de Rosalía en Padrón e Ortoño. Na segunda o alumnado da Picota fará de guía para coñecer o Parque Natural de Corrubedo.A convivencia con alumnado totalmente galegofalante pretende propiciar o orgullo propio dos galegofalantes que abandonan ó seu idioma no instituto.

Orzamento 385 para o autobús

71

3ª AVALIACIÓN

19. TEATRO LANGUAGE PLANING

Obxectivos específicos Combater os prexuízos lingüísticos que minguan as posibilidades do galego de se converter na lingua de toda a mocidade.

Colaboración con Departamento de Lingua e literatura galega

Dirixido a 4º ESO

Desenvolvemento Despois de leren o libro Made in Galiza de Sechu Sende, o alumnado de 4º da ESO asistirá a representación da obra Language planing, creada polo grupo de teatro Os Quinquilláns, a partir de diversos relatos do devandito libro.

Orzamento 70 para o autobús

20. ROTEIRO LITERARIO A ESMORGA

Obxectivos específicos Complementar a explicación dun dosautores máis importantes da literatura, Blanco Amor, mediante un roteiro con guía dos espazos nos que se desenvolve a trama da súa obra cume, A Esmorga, nunha das cidades máis interesantes de Galicia.

Colaboración con Departamento de Lingua e literatura galega

Dirixido a 4º ESO

Desenvolvemento Despois de explicar o tema de Blanco Amor na materia de Lingua galega e literatura, váiselles ofrecer aos alumnos de 4º de ESO a posibilidade de participar nun roteiro artístico-literario pola cidade de Ourense onde o autor situou a maior parte das súas obras. Aproveitaremos a viaxe a Ourense para levar os alumnos a lugares de interese como o pazo-museo de Otero Pedrayo en Trasalba ou ó castro de San Cibrao de Las.

Orzamento 400 € para o autobús

72

21. CONCURSO MELLOR XORNALISTA INFANTIL E XUVENIL

Obxectivos específicos Adestrarse na elaboración de entrevistas e artigos de opinión.

Coñecer o funcionamento das maquetas xornalísticas.

Aprender a elaborar textos argumentativos e a enfocar as preguntas cara ó tema que nos interesa.

Colaboración con Departamento de Lingua e literatura galega

Dirixido a ESO e Bacharelato

Desenvolvemento O xornal La Voz de Galicia convoca cada ano polo mes de abril un concurso para descubrir o mellor xornalista infantil e xuvenil con dúas modalidades: entrevista e artigo de opinión. O terceiro premio do ano pasado na modalidade de entrevista anímanos a participar con máis ilusión este ano.

Orzamento 10€ para a impresión e correo postal

22. POESÍA DE HOXE EN DÍA: ALDAO LADO

Obxectivos específicos Achegar a poesía ó alumnado mediante diferentes manifestacións poéticas que respondan ós seus intereses.

Colaboración con Departamento de Lingua e literatura galega. CFP Compostela

Dirixido a Toda a comunidade educativa

Desenvolvemento Poesía de hoxe en día busca achegar a poesía á mocidade e á sociedade en xeral. A intención e dar con novos formatos que convenzan a un público moi afastado dese ámbito pero moi esixente en canto ó entretemento, buscar novas maneiras de facer poesía que cativen o alumnado.

María Lado e Lucía Aldao converten os recitais de poesía nunha caixa de sorpresas con música, humor e aprendizaxe.

Orzamento 300 € se conseguimos a colaboración dalgún outro centro para duplicar a actuación e polo tanto reducir o prezo.

73

23. DÍA DO LIBRO

Obxectivos específicos Valorar o libro como eixo cultural arredor do cal xira o coñecemento, a cultura e, por suposto, o entretemento.

Relacionar o galego coa fotografía, actividade moi do gusto dos adolescentes.

Colaboración con Todos os departamentos

Dirixido a Todo o alumnado

Desenvolvemento O Día do libro é unha celebración europea que non podemos deixar á marxe das nosas celebracións. Para iso, profesorado e alumnado voluntario escollerá unha frase significativa de calquera libro en galego que será o título dunha fotografía del mesmo co libro. Con estas fotografías realizaremos unha exposición polos corredores do instituto.

Orzamento 100€ para a impresión dos pósters.

24. DÍA DA ÁRBORE

Obxectivos específicos Valorar a paisaxe e a natureza galega a través dun dos seus elementos constitutivos, a árbore. Comprender a riqueza da nosa diversidade natural, o valor simbólico da árbore e valorar a importancia da preservación da paisaxe galega.

Colaboración con Todos os departamentos

Dirixido a Todo o alumnado

Desenvolvemento O Día da árbore é unha celebración europea que pretende reivindicar a importancia da natureza na sociedade actual e que no instituto celebraremos cunha exposición sobre árbores galegas elaborada polo equipo de Dinamización Lingüística do IES de Ordes.

Orzamento 50€ para o traslado de carteis e murais.

74

25. SEMANA CULTURAL

Obxectivos específicos Un tema tan actual como a inmigración non pode ser alleo á lingua galega e á cultura galega. Porque fomos e somos un pobo emigrante e asemade sensible, empático e acolledor, debemos coñecer a realidade para valorala correctamente.

Colaboración con Departamento de Música

Dirixido a Toda a comunidade educativa

Desenvolvemento Ó longo dunha semana, realizaremos conferencias, mesas redondas e exposicións sobre inmigración e inmigrantes: orixe, obxectivos, deberes e dereitos, datos estatísticos… Para iso contaremos con especialistas de diversas ONGs, xornalistas e fotógrafos que coñecen ben este tema.

Orzamento 100 € para a impresión de folletos e posters

6. AS LETRAS GALEGAS

Obxectivos específicos Vivir a festa das Letras Galegas e entender esta celebración como un acto festivo e de homenaxe a Antón Fraguas.

Colaboración con Todos os departamento e especialmente Lingua e literatura galega.

Dirixido a Toda a comunidade educativa

Desenvolvemento A semana das letras é un dos eventos máis destacados do curso. Non só ten como obxectivo homenaxear ó seu protagonista, Antón Fraguas, senón tamén conmemorar a propia existencia da lingua galega, froito dun pobo con cultura propia e tan rica coma calquera outra.

Concentraremos nesta semana pequenas e variadas actividades que fagan das letras unha festa.

Orzamento

75

27. PREMIO Á CALIDADE LINGÜÍSTICA DO PROXECTO DOS CICLOS SUPERIORES

Obxectivos específicos Promover o emprego o galego nos Proxectos finais dos ciclos superiores de FP, impulsar a corrección, a riqueza e a calidade do galego.

Colaboración con Todos os departamentos de Formación Profesional: Sanidade e Imaxe persoal.

Dirixido a Alumnado de segundo de ciclos superiores de Formación Profesional.

Desenvolvemento Establécese un premio de 100 euros para o mellor proxecto de cada un dos ciclos superiores do instituto. Un xurado formado por profesorado do propio ciclo e do Departamento de Lingua e literatura galega escollerá o ganador entre todos os participantes. Valorarase a calidade lingüística do texto: autenticidade e pureza do idioma, riqueza léxica e sintáctica, corrección gramatical e morfolóxica, eficacia comunicativa...

Orzamento 800 €, 160 de Dinamización Lingüística e o resto repartido a parte iguais entre cada un dos 8 ciclos superiores.

28. DICCIONARIO VISUAL ON LINE

Obxectivos específicos Asentar a relación do galego coas novas tecnoloxías é un dos nosos obxectivo prioritario co que colabora este proxecto. Os dicionarios visuais son aínda unha novidade na Internet, unha modernidade que non podemos deixar pasar.

Colaboración con Departamento de Matemáticas, Castelán, Inglés, Francés e Galego.

Dirixido a Alumnado de TIC, 4º da ESO

Desenvolvemento A idea é crear un dicionario de imaxes online do galego que amose, nomee, define e explique cada termo da nosa lingua. Un dicionario visual utiliza imaxes para ilustrar o significado das palabras, palabras que se poden ordenar alfabeticamente ou por temas. Será un dicionario multilingüe no que colaborarán tamén o departamento de inglés, francés e castelán.

Orzamento

76

8. PROXECTO CLUB DE LECTURA

Nome do Club de Lectura: O Scriptorium do Abade

Para o curso que se inicia teremos dous clubs de lectura, organizados da seguinte maneira:

Club de Lectura 1º/2º/3º da ESO, o Club de Lectura de 4º da ESO e 1º/2º de Bacharelato,

coordinados pola profesora de Lengua e Literatura Castelá Alicia Romero López.

1. Introducción

Consideramos que a biblioteca dos IES debe ser uns dos motores fundamentais no

desenvolvemento de actividades culturais, por iso consideramos necesario dinamizala a través

da creación dos diferentes Clubs de Lectura, que fomentarán non só o Plan lector do centro,

senón a lectura crítica entre os diferentes alumnos/as e grupos.

2. Finalidade

Como obxectivos fundamentais están fomentar o hábito lector entre os participantes e

favorecer o establecemento de relacións interpersoais entre alumnos/as de distintos cursos e

docentes. Ademais de favorecer o debate e a lectura e a escoita activa. Neste sentido,

tentaremos traer a persoeiros vinculados co mundo da literatura, como escritores/as ou críticos

literarios para fomentar e desenvolver coloquios literarios.

Por outra banda, cómpre siñalar que o Club de Lectura estará vinculado á biblioteca do centro,

xa que será neste espazo onde se leven a cabo as tertulias e presentacións. Polo que a

dinamización da biblioteca será unha das finalidades máis importantes.

En canto á relación do Club de Lectura coa Normalización lingüística cómpre sinalar que se

alternará galego e castelán nas obras de lectura escollidas. Ademáis cando se trate da lectura

dunha obra da literatura universal fomentaráse la lectura na súa traducción en galego.

3. Actividades previstas.

- Lectura mensual dunha obra literaria, alternando castelán e galego, xa sexan obras orixinais

ou traduccións da literatura universal, neste último caso fometarase que as traducciós sexan en

galego.

77

- Organización de actividades culturais e exposicións temporais no centro, en datas

significativas coma o día da Biblioteca, o Día da muller traballadora ou o Día das letras

galegas.

- Saídas relacionadas coas lecturas: visita a unha biblioteca ou casa-museo, roteiros literarios,

encontros con autores, etc.

- Visualización de filmes relacionados con algún dos libros de lectura e posterior debate /

cinefórum.

- Organización de consursos literarios, tanto de creación escrita, como relacionado coas novas

tecnoloxías, como por exemplo un concurso de Booktubers.

- Ampliación dos fondos da biblioteca.

4. Composición e número de participantes aproximado. Implicación doutro profesorado

do centro.

O profesorado que participa nos Clubs de Lectura son: Alicia Romero López, Ana Isabel Gil,

Maricarme García Ares, Ana Mª Mosquera Pérez e Lupe Rodríguez Blanco. O Club de

Lectura de alumnado no nivel de 1º/2º/3º da ESO estará formado por aproximadamente 20

alumnos/as.

O Club de Lectura de alumnado no nivel de 4º da ESO e 1º/2º Bacherelato está formado por

aproximadamente 15 alumnos/as.

5. Horario e calendario previsto para as reunións de carácter presencial.

Os Clubs de Lectura terán unha xuntanza mensual na biblioteca o segundo martes de cada

mes ás 15.00 horas para os alumnos/as de 1º/2º/3º da ESO e as 16.00 para os alumnos/as de 4º

da ESO e 1º/2º Bacherelato.

6. Forma de organización e funcionamento e medios para a súa difusión

Os alumnos/as serán convocados a través da cordinarora e das demais profesoras

colaboradoras nas aulas e a través do panel destinado ao Club de lectura (situado nunha zona

pública do IES). As lecturas serán propostas aos membros do club e consensuadas con eles. A

coordinadora comunicarase cos/as coordinadores/as doutros clubs para concertar encontros ou

lecturas en común.

Toda a información relativa ao club de lectura publicarase na páxina web do centro e por

medio de carteis.

78

Será fundamental a figura do/a Pregoeiro/a da aula, e dicir, alumnado do Club, que informará

ao seu grupo sobre as actividades e lecturas. Difusión de novas literarias na páxina web do

IES e no blog do club de lectura.

9. PROGRAMA DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO

O módulo profesional de Formación en Centros de Traballo, en diante FCT, é un bloque

coherente de formación específica no que os obxectivos están constituídos por un conxunto de

capacidades termináis elementais/resultados de aprendizaxe, que orientan as actividades

formativas de referencia que constitúen os contidos que o alumnado debe realizar nun centro

de traballo.

Ten carácter obrigatorio en todos os ciclos formativos e desenvolverase procurando aplicar as

competencias profesionais adquiridas no centro educativo complementándoas con aquelas

previamente identificadas entre as actividades productivas do centro de traballo. Posibilitará

así mesmo, avaliar os aspectos máis relevantes da competencia profesional do alumnado,

razón pola que, con carácter xeral, constituirá a última fase de formación.

A realización da FCT require a colaboración estreita entre o centro educativo e as empresas,

formalizada mediante un “Convenio” entre ambas instituciones. Neste convenio, ambas

entidades comprométense a:

a) Designar o responsable por parte da empresa e o titor do centro educativo, para o adecuado

seguimento e posterior avaliación dos alumnos.

b) Acordar un programa formativo cas actividades que farán os alumnos na empresa.

O desenvolvemento da FCT esixe a elaboración dun Plan Individualizado de FCT que

consiste no conxunto de actividades formativo-productivas, ordenadas no tempo e no espazo,

que debe realizar o alumnado durante as horas establecidas para tal fin no centro detraballo.

Os Plans Individualizados que se aplican en cada centro de traballo serán elaborados entre o

titor do ciclo formativo (axudado por o equipo docente do ciclo) e os encargados ou titores

das empresas. Procurarase que os contidos dos programas de prácticas sexan os máis

adecuados a cada currículo e nivel correspondente a cada ciclo e que se adapten

perfectamente á organización e produción da empresa.

79

Na xestión do módulo de FCT son obrigatorios, ademais, estes documentos:

a/ Convenio específico que recollerá a relación do alumnado por cada centro de traballo. A

duración do convenio específico de colaboración será a prevista para o periodo de

desenvolvemento do módulo da FCT, que se considerará improrrogable.

b/Carpeta de seguimento e avaliación da FCT, documento individual para cada alumno/a que

incluirá: o Plan Individualizado de FCT e follas semanais para o seguimento das actividades

realizadas polo alumnado.

O titor/a do centro educativo establecerá canles de comunicación co o titor do centro de

traballo para realizar tarefas propias do/a titor/a que garanten o seguimento e avaliación dos

alumnos. A parte das visitas previas de xestión, o/a titor/a do centro educativoestablecerá dúas

visitas mínimas de seguimento para observar directamente as actividades que o alumnado

realiza e rexistrar o seu propio seguimento. Este calendario poderase completar de cantas

visitas ou mecanismos de contacto se consideren oportunos.

A avaliación do módulo de FCT corresponde o profesor titor do centro educativo e colaborará

a persona responsable designado polo centro de traballo para o seguimento nel.

DESENVOLVEMENTO DA F.C.T. NO I.E.S. LAMAS DE ABADE

O IES LAMAS DE ABADE asinará convenios específicos entre as empresas que xa veñen

colaborando en anos anteriores no desenvolvemento da FCT. Hai máis de cen empresas ou

centros de traballo de Santiago e comarcas limítrofes e algunha nova empresa mais lonxe pero

axeitada o nivel formativo do alumnado, que garanten que os alumnos/as dos Ciclos medios

de Estética e Beleza, Peiteado e cosmética capilar, CM de Peiteado e Cosmética Capilar,

Coidados auxiliares de enfermaría, Farmacia e Parafarmacia, Emerxencias Sanitarias e os

Ciclos Superiores de Estética integral e benestar, Documentación sanitaria, Saúde ambiental,

Próteses dentais e Anatomía patolóxica e Citoloxía, así como o alumnado de FP básica de

Peiteado e Estética poidan realizar sen problemas á FCT.

Da xestión, seguimento e avaliación da FCT encárganse os titores correspondentes a cada

ciclo formativo e están coordinados pola profesora Mª Jesús García López.

80

Mentras o alumnado estea realizando a FCT estará cuberto con pólizas de seguros que a

Administración ten asinadas con mutualidades competentes e responderán, no caso de ser

necesarias, para cubrir daños a terceiros ou responsabilidade civil e para accidentes no

traballo. Cada alumno en prácticas recibirá unha copia da póliza e deberá levar sempre

consigo nas prácticas para poder facilitar os datos da póliza no caso de que ocurrise algún

accidente ou siniestro. Neste curso a compañía aseguradora e Helvetia Compañía Suiza S.A.

Nº de Póliza de accidentes: DA C30 0000273 Nª de Póliza de responsabilidad civil: DA R11 0000373 Período de efecto: 01/09/2017- 31/08/2019 Os alumnos fixeron a FCT, no curso 2018/19, nos periodos que se indica na seguinte táboa: Resumen do número de alumnos por ciclo formativo:

Período de realización

Ciclos formativos Nº Alumnado Dereito a axuda económica

Set-Dec 2018 CM CAEA 9 CM Emerxencias S. 13 5 CS AP e Citodiagn. CM CAE 16 CS Documentación 2 CM Farmacia 4 CS Próteses 2 1 CS S. Ambiental 3 1 CM Estética e Beleza 2 CS Estét. Int e Benest. CM Peiteado e cosmét. 4 Peiteado e Estética 2 Total: 56 Total: 7 Xan a Xuño 2019 Xan-Abr / axuda Abr- Xuño /axuda CM CAEA 8 CM Emerxencias S. 1 CS AP e Citodiagn. CM CAE 3 CS Documentación CM Farmacia 1 CS Próteses CS S. Ambiental CM Estética e Beleza CS Estét. Int e Benest. CM Peiteado e cosmét. Peiteado e Estética Total:12

81

É importante indicar que as prácticas favorecen as relación laborais entre alumnos e

empresarios, creándose condicións óptimas para futuras contratacións. De feito, temos casos

de contratación de alumnos despois de rematar o período de FCT nas empresas onde fixeron

as prácticas.

CAPTACIÓN DE NOVOS CENTROS DE TRABALLO

Para a realización do módulo da FCT teranse en conta varios factores antes de tomar a

decisión definitiva por unha empresa concreta. Como máis importantes indicamos os

seguintes:

· Empresas que garanten a mellor preparación para os nosos alumnos/as, é dicir, que poidan

desenvolver todos os contidos previstos no Programa Formativo.

· Capacidade produtiva e influencia operativa na comarca.

· Emprego das novas tecnoloxías.

· Que no futuro oferte empregos que poidan acoller o noso alumnado.

· Situación xeográfica máis axeitada para os interes do alumnado.

· Interese do empresariado.

Para a captación de novas empresas ou centros de traballo aplicaremos os criterios antes

expostos e, de forma xeral, contactará coas empresas o titor do ciclo formativo por ser a

persoa con coñecemento suficiente do perfil básico do ciclo. Esta labor do titor do ciclo será

apoiada pola coordinadora da FCT.

A documentación relativa a xestión do módulo da FCT a levará a cabo a coordinadora de

FCT, utilizando a aplicación FCT XADE WEB.

Tamén se terán en conta os contactos realizados polos alumnos/as implicados e peticións

voluntarias do mundo empresarial.

AVALIACIÓN

A avaliación do módulo da FCT ten por obxeto determinar a competencia

profesional,entendida esta como a habilidade para realizar papeis ou postos de traballo aos

niveis requeridos no emprego. Xa que logo, os métodos de avaliación deste módulo débense

orientar a obter evidencia desa competencia.

A avaliación da FCT será continua, é dicir, realizarase durante todo o proceso formativo

correspondente, de acordo coa normativa reguladora.

82

Na avaliación deste módulo colaborará a persoa responsable designada por cada centro de

traballo. O instrumento de seguimento e avaliación do módulo de FCT será a carpeta de

seguimento e avaliación da FCT.

RELACIÓN DE EMPRESAS CON CONVENIO NO CURSO 2018/19 (1º e 2º trimestre) SANITARIA: EMPRESA CICLO ALUMNADO CAE/ CAEA XERENCIA XESTIÓN INTEGRADA SANTIAGO

16+9+10=35

RESIDENCIA DE MAYORES DE ÓRDENES 1 ALUMNADO CM EMERXENCIAS

SANITARIAS CENTRAL COORDINACIÓN DEL 061 13+1=14 AMBUIBÉRICA SL 5 AMBULANCIAS ÓRDENES SL 1 AMBULANCIAS PONTEVEDRA S.L 1 AMBULANCIAS CASABLANCA 6+1=7 ALUMNADO CM FARMACIA XERENCIA XESTIÓN INTEGRADA SANTIAGO

1

OFICINA DE FARMACIA SARA MOURE PRADO

1

F. JORGE BARROS VELÁZQUEZ 1 F. GERARDO JESÚS SALGADO GÓMEZ 1 FARMACIA RAMÓN GUTIERREZ 1 ALUMNADO CS PRÓTESIS FACULTADE ODONTOLOXIA 1 ORTHOTECLAB LABORATORIO ORTODONCIA

1

ALUMNADO CS SAÚDE AMBIENTAL SANEA CONTROL SL 1 INST. INV. E ANÁLISIS ALIMENTARIO 1 NUDESA 1 ALUMNADO CS ANATOMÍA

PATOLÓXICA ALUMNADO CS DOSA XERENCIA XESTIÓN INTEGRADA SANTIAGO

2

83

RELACIÓN DE EMPRESAS CON CONVENIO NO CURSO 2018/19 (1º e 2º trimestre) IMAXE PERSOAL:

EMPRESAS CICLOS CM ESTÉTICA E BELEZA ANA MANCEBO FREIRE 1 SONIA FERNÁNDEZ REY 1 ELVA CAMIÑO SANDE CS ESTÉTICA INTEGRAL CM PEITEADO E COSMÉTICA C. SANDRA DOMÍNGUEZ DOMINGUEZ 1 SANTI NERI BARBERIA 1

LETICIA MÁRQUEZ IGLESIAS 1 PELUQUERÍA MARISOL 1 PEITEADO E ESTÉTICA ALICIA VARELA RODRÍGUEZ 1 PATRICIA FERNÁNDEZ SENDE 1

84

10. PLAN DE FORMACIÓN DO PROFESORADO

O centro, no uso da súa autonomía , deseña o seu propio plan de formación en función

das necesidades que se detectaron en cursos anteriores. A súa finalidade é a de mellorar as

competencias profesionais necesarias para responder aos retos educativos actuais, impulsando

a súa aplicación e desenvolvemento na aula e, así mellorar a calidade da educación e dos

resultados escolares do alumnado. Preténdese fomentar un plan específico de formación

permanente que contribúa a autonomía do profesorado na súa formación, á mellora da

práctica profesional, ao desenvolvemento do traballo en equipo e ao favorecemento da

investigación sobre os problemas que trae de seu a innovación metodolóxica.

Cóntase co asesoramento do Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) e

dos Centros de Formación e Recursos (CFR).

A dirección do centro fomenta a formación no só a través do plan de formación da

Consellería de Educación, senón a través doutras plataformas.

Neste curso imos traballar as seguintes liñas de actuación:

• Mellora da biblioteca escolar

• Impresión en 3D e uso didáctico

• Mellora da convivencia

• Iniciación a aula invertida (“flipped classroom”)

MEMBROS DO EQUIPO DE FORMACIÓN:

• Muruais Conde, María Carmen

• Picón García, María Dolores

• Besada Porto, José Miguel

• Romero López, Alicia

• Rama Martínez, María del Mar

• Preto Fernández Brais

LIÑAS DE ACTUACIÓN PROPOSTAS

• Integración didáctica das TIC. Traballo colaborativo en rede a través de espazos

virtuais. Educación dixital.

• Convivencia escolar e clima da alula. Centros saudables. Relacións coas familias

• Actualización científicas e didáctica do profesorado. Observación inter-pares e

inter-centros.

• Biblioteca escolar

85

OBXECTIVOS XERAIS

• Liña C) aplicar a impresora 3D a xeométría (construcción de figuras 3D) e aplicar

a impresión 3D na rama sanitria.

• Liña I) catalogar fontes documentais desde a biblioteca e organizar a biblioteca

por CDU e o club de lectura.

• Liña E) Deseñar un protocolo de acollida para alumnado, profesorado e familias e

redeseñar a distribución de espazos.

• Liña F) Iniciarnos na metodoloxía de “aulas invertidas” (flipped classroom), nas

metodoloxías de encerado dixital interactivo (EDI9, no uso didáctica de Linux e na

optimización didáctica

RELACIÓN TOTAL DE PARTICIPANTES NO PLAN

• Barreales Cardin, Laura

• Besada Porto, José Miguel

• Campaña Collazo, Ana Isabel

• Carreira Parrado, Miguel

• Chouza Noal, Juan José

• Díez Rechou, Rita María

• García Ares, María del Carmen

• Gestoso Ferreiro, Santiago José

• Gómez Álvarez, Ana Belén

• Gómez Rodríguez, Cristina

• López Otero, Isabel Cristina

• Martín Romalde, María Isabel

• Martínez Rodríguez, Verónica

• Mosquera Pérez, ana María

• Muruais Conde, María Carmen

• Pacoret Balsa, María Carmen

• Preto Fernández, Brais

• Raíces Madriñán, Marina

• Rama Martínez, María del Mar

• Rodríguez Blanco, Mª Guadalupe

86

• Romero López, Alicia

• Vidal Álvarez, Ruth María

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

11. PARTICIPACIÓN DO CENTRO NO PRÁCTICUM

CORRESPONDENTE AO MÁSTER DE PROFESORADO

De acordo co procedemento que se establece na orde do 18 de abril de 2011 (DOG do 13

de maio) o instituto está acreditado dende o curso 2011-2012 como centro en prácticas para a

súa realización.

Este curso continuarase desenvolvendo as actividades de titoría do alumnado do

prácticum, autorizando expresamente a súa presenza e participación nas actividades do centro.

-Relación de docentes para titorizar o prácticum correspondente ao Máster en Profesorado de

Educación Secundaria e Obrigatoria e Bacharelato, Formación Profesional:

• Ana Santos Natal- coordinadora

• Álvarea Villalaín, María del Carmen

• Besada Porto, José Miguel

• Campaña Collazo, Ana Isabel

• Corbacho Esteban, María Beatriz

• Díez Jullien, Laura

• Feijoo Pérez, María del Carmen

• García Gómez, María del Pilar

• García López, María Jesús

• Gestoso Ferreiro, Santiago José

• Gómez Rodríguez, Cristina

• Martín Romalde, María Isabel

• Nores González, María Victoria

• Noya Dopazo, Roberto Xosé

• Pacoret Balsa, María Carmen

• Pérez Carrasco, Francisco Javier

• Poti Vázquez, Esther María Begoña

• Preto Fernández, Brais

• Raíces Madriñán, Marina

• Rama Martínez, María del Mar

• Rodríguez Blanco, Mª Guadalupe

• San José Penas, María José

97

-Relación de docentes para titorizar e coordinar o prácticum correspondente ao curso de

especialización en formación pedagóxica e didáctica do profesorado técnico en Formación

Profesional:

• María del Carmen Muruais Conde- coordinadora

• Concepción Díaz Olleros- Imaxe persoal (peiteado)

• Ángeles Domínguez Mariño- Imaxe persoal (peiteado)

12. PROXECTO DE ORZAMENTO

Dado que os orzamentos se realizan por ano natural os fondos recibidos distribúense do

seguinte xeito no ano escolar

40% dos fondos en xaneiro-maio

30% dos fondos en xuño-outubro

30% dos fondos en outubro-decembro

As previsións repártense porcentualmente nos seguintes capítulos:

Orzamento 2018 (Aprobado polo C.E. o día 20/04/2018)

CARGO RECURSOS

>RECURSOS RECIBIDOS DA CC.AA. GASTOS FUNCIONAMENTO......................................................... 260.102,00€

Recursos RECIBIDOS DA CC.AA CONTRATOS 5.660,00 € RECURSOS RECIBIDOS CICLOS ADULTOS COFINANCIADOS F.S.E. E CC.AA. 0,00 € REMANENTE 2017 5.332,70 €

COMENIUS 0,00 € Erasmus + Gratuitidade de Fruta

TOTAL CARGO .................. 271.094,70 €

98

GASTOS A REALIZAR

GASTOS SEGUNDO A NATUREZA

Imputados a recursos

Reparación e conservación Euros Reparación e conservación de edificios e outras construccións 42.260,17 Reparación e conservación de maquinaria, instalacións e utensilios 20.000,00 Reparación e conservación de mobiliario e enseres 11.000,00 Reparación e conservación de equipos informáticos 15.125,53 Material de oficina 18.000,00 Agua 7.000,00 Electricidade 31.000,00 Gasóleo e combustibles 18.000,00 Limpeza (axardinamento) 3.500,00 Prensa, revistas e biblioteca 1.315,00 Comunicacións 3.000,00 Axudas de custo e locomoción 1.000,00 Gastos diversos 20.000,00

TOTAL Gastos de Funcionamiento 191.200,70 € Gastos Funcionamiento Ciclos Formativos 53.059,00 € Gastos Cofinanciados 4º ESO y FPBásica peiteados 14.675,00 €

TOTAL INGRESADO A CICLOS,EPA,DO,PGS CONTRATOS PROGRAMA 5.660,00 € COMENIUS 0,00 € Erasmus 0,00€ Programa LEONARDO 0.00€ Subministracións departamentos

Departamentos 6.500,00 € Gratuitidade de fruta 0,00 €

TOTÁIS......................................... 285.080,63€

PREVISIÓN REMANENTE 2019 0,00€

TOTAL IGUAL Ó CARGO................................................. 271.094,70 €

13. DIFUSIÓN E AVALIACIÓN DA PROGRAMACIÓN

As medidas para difundir a programación entre a comunidade educativa, de maneira que

se fomente a súa participación nela, será a de información en reunións de claustro, CCP, Consello

Escolar, reunións de xunta de delegados/as, ANPA e a través da páxina web do instituto.

A Programación Xeral e o seu grao de consecución, será avaliada e valorada na memoria anual coa

finalidade de que, da súa análise, pódanse extraer conclusións que permitan introducir os cambios

necesarios para a adecuación das actuacións do centro, ou no seu caso, para introducir as

modificacións que a Comunidade Educativa considere oportunas.