programa para la mejora de la comprensión lectora. ficha 7
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Programa para la mejora de la comprensión lectora. Ficha 7.TRANSCRIPT
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SUPERLEOEmbárca
te
con
¡Superleo! ¿Has visto mi diario?
¿Uno azul que sale unarana y una chica, escrito
con letras rosas?
¡Ajá! Pues no. No lo hevisto.
1LENGUA 6.º EP
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insomnio: dificultad para dormir.
se enemistan: se enfadan,pierden su amistad.
hidratos
hecha
horripilante
hilar
Diccionario
Ortografía
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Comprensión lectora
H a b l a r s o b r e e l t e x t o
E s c r i b i r s o b r e e l t e x t o1. Escribe qué cree Viky B. que enseñan estos cuentos.
2. ¿De qué cuentos hablan en clase de Viky B. el lunes 9? Haz una lista conlos nombres de los protagonistas y escribe qué opina Viky B. de ellos.
3. Copia las afirmaciones que son verdaderas.a) Viky B. cree que la bruja de Hansel y Gretel está a régimen.b En clase de Viky B. leen el cuento del Lobo y los siete cabritillos.c) El objetivo de los cuentos populares es enseñar una lección.d) Viky B. decide hacer su trabajo sobre el Flautista de Hamelín.
4. Escribe a qué protagonistas de los cuentos se refiere Viky B. en cada caso.
5. ¿Por qué cree Vicky B. que su profesor le ha dicho que es un genio?
6. Escribe el cuento de Caperucita Roja poniéndote de parte del lobo y encontra de Caperucita.
Puedes empezar así: �'� !�/�"� � #�# '� ��'$�&(0 �#" �# #& �� ����,���"� *#����(� ��� #"� ��"(���3
Inventa tu propio cuento
1. ¿Qué es un diario? ¿Qué días ha escrito la protagonista en su diario?
2. Explica a quién se dirige Viky B. en cada caso.
3. ¿Qué trabajo de clase tiene que hacer Viky B.? ¿Qué profesor se lo ha pe-dido?
4. ¿Alguna vez has escrito un diario? ¿Te parece interesante escribir lo que tesucede? Explica por qué.
Estimado Quienquiera que esté leyendomi Estupidiario:
La princesa y el guisante El Enano Saltarín
Querido Estupidiario:
Vuelve loca asu madrastra.
Se enemista con el lobo y se pierdeen el bosque.
a b
a b
Se mete en las casas de los ososy les rompe sus cosas.
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