programa operativo anual 2009 _unison 2009... · 2012-05-28 · dr. heriberto grijalva monteverde ....

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2009

Dr. Pedro Ortega RomeroRector

Dr. Enrique Fernando Velázquez ContrerasSecretario General Académico

M.C. Arturo Ojeda de la CruzSecretario General Administrativo

Dr. Heriberto Grijalva Monteverde Vicerrector Unidad Regional Centro

M.E. Arturo Baldenegro CampaVicerrector Unidad Regional Norte

M.C. Saúl Robles García Vicerrector Unidad Regional Sur

Dr. Benjamín Burgos FloresDirector de Planeación

Directorio

UNIVERSIDAD DE SONORA PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2009

ÍNDICE

PRESENTACIÓN........................................................................................................... 9 I. IMPULSO Y AJUSTE A LA INNOVACIÓN ACADÉMICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD

Innovación Académica. Programa de Seguimiento de los procesos de actualización, flexibilización e innovación educativa................................................................................ 13

Programa de Tutorías.................................................................................. 23

Programa de Apoyo a la formación integral del estudiante.......................... 41

Programa de Salud estudiantil..................................................................... 55

Programa de Movilidad estudiantil.............................................................. 59

Programa de Prácticas profesionales........................................................... 75

Programa de Servicio social………………………………………………….. 81

Programa de Educación a distancia............................................................ 89

Reestructuración y evaluación de la oferta educativa Programa de Evaluación curricular de la oferta educativa y creación de nuevas opciones…………………………………..…............... 93 Programa de Estudios de egresados, empleadores y de opinión de estudiantes y sociedad …………………………………............................ 97

Programa de Evaluación y acreditación de programas educativos..……..... 99

Mejoramiento de la planta académica

Programa de Habilitación de la planta académica………...……………....... 103

Programa de Consolidación de los cuerpos académicos.............................. 113

Consolidación del posgrado y la investigación

Programa de Fortalecimiento de la investigación......................................... 121

Programa de Articulación investigación-docencia........................................ 141

Programa de Divulgación del conocimiento y vinculación científica……………………………………………........................................ 151

Programa de Fortalecimiento del posgrado………...................................... 157

Fortalecimiento de la infraestructura de apoyo a la docencia

Programa de Construcción de espacios físicos............................................. 165

Programa de Fortalecimiento y consolidación del Sistema Institucional Bibliotecario................................................................................................ 171

i


Programa de Tecnologías de la información y comunicación…………....... 179

Fortalecimiento de la extensión y difusión de la cultura y el arte

Programa de Desarrollo transversal de la función extensión…..................... 183

Programa de Educación continua................................................................ 189

Programa de Editorial................................................................................. 201

Programa de Gestión del patrimonio cultural universitario.......................... 205

Cierre de brechas de calidad

Programa de Programas especiales de posgrado…………………............... 211

Programa de Estancias y sabáticos en las unidades regionales………..…... 213

II. AMPLIACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LOS PROCESOS DE VINCULACIÓN

Vinculación con los sectores productivos y sociales

Programa de Fortalecimiento de la vinculación científica y tecnológica Institucional………………………………..................................................... 219

Programa de Alianzas estratégicas……………………………………............ 223

Apoyo a grupos sociales e impulso a la pequeña y mediana empresas

Programa de Servicios de apoyo a la comunidad….................................... 227

Programa de Incubadora de empresas……………….................................. 231

III. REFORMA DE LA GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIAS

Reorientación y adaptación de los sistemas administrativos y de gestión

Programa de Revisión de la estructura administrativa.................................. 237

Programa de Simplificación y mejora de servicios administrativos............... 241 Programa de Formación de recursos humanos administrativos................... 245

Programa de Fortalecimiento del sistema de gestión de la calidad y certificación de procesos de gestión……..................................................... 247

Programa de Mantenimiento preventivo y correctivo del patrimonio universitario…………………....................................................................... 251

Programa de Mejora a la seguridad universitaria......................................... 255

Impulso a la evaluación y planeación

Programa de Planeación y programación................................................... 259

Programa de Seguimiento y evaluación ..................................................... 263

ii


Programa de Sistema integral de información universitaria..................... 267

Gestión financiera y reorientación del gasto

Programa de Optimización de recursos…………………......................... 271

Programa de Gestión de recursos……….…………................................. 277

Programa de Presupuestación y ejercicio financiero………………..……. 281

Mejoramiento de la normatividad y gobierno

Programa de Revisión de la normatividad…………………………..……. 283

Programa de Mejora de la comunicación interna………………………... 291

Programa de Rendición de cuentas, transparencia y acceso a la información…………………………………………………………………. 293

iii


9

P R E S E N T A C I Ó N

El Programa Operativo Anual (POA) 2009 de la Universidad de Sonora, contiene las principales actividades que realizarán las instancias académicas y administrativas durante el 2009, para el cumplimiento de las metas correspondientes a sus áreas de competencia. El POA representa una fase imprescindible del proceso general de planeación iniciado desde la formulación del Plan de Desarrollo Institucional 2005-2009 (PDI), en el que se determinaron las actividades concretas y las entidades responsables de materializar la fase conceptual y programática, contenida en los capítulos III, IV y V del documento del PDI y en los cuales se establecen la misión, visión al año 2015, así como la estructuración de tres ejes prioritarios, 13 estrategias generales que permiten su cumplimiento y a partir de cada de una de ellas se articulan 45 programas en los cuales se concretizan y articulan objetivos, líneas de acción y metas conducentes al logro de ellos. Es importante mencionar que las metas están asociadas a un monto presupuestario debidamente calendarizado, y que en el presente documento se ha omitido, ya que el propósito se dirige a destacar las tareas y compromisos asumidos en ellas (439 metas: 298 del eje I, 35 del eje II y 108 del eje III). También en esta tarea de planeación operativa, cada dependencia da cuenta a través de un ejercicio vía red, del grado de avance en el cumplimiento de las metas asumidas, lo que permite realizar un seguimiento de las actividades y evaluar los resultados durante dos veces al año (meses de enero y agosto). Por otra parte en el documento se determinan las instancias responsables en las que recae el cumplimiento de las metas, ya sea para su realización total o como coordinación de las tareas que emprenden otras dependencias con acciones complementarias para su concreción. Finalmente, en el formato del presente documento se incluye la unidad de medida que establece el aspecto cuantitativo de la acción, y el cual es determinado en congruencia con un indicador previamente definido en cada meta.


11


13

INNOVACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ACTUALIZACIÓN, FLEXIBILIZACIÓN E

INNOVACIÓN EDUCATIVA META 1.1.1.1 Realizar una difusión permanente de las actividades de asesoría

curricular, formación docente, elaboración de materiales y evaluación educativa en las distintas instancias académicas de la Institución.

INDICADOR: Actividades de difusión realizadas.

ACTIVIDADES UNIDAD INSTANCIAS RESPONSABLES

• Realizar una difusión permanente de las actividades de asesoría curricular, formación docente, elaboración de materiales y evaluación educativa en las distintas instancias académicas de la Institución.

1 DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS UNIDAD INSTANCIAS RESPONSABLES

• Elaborar calendario escolar y enviarlo a las unidades académicas para opinión. Una vez aprobado difundirlo en la comunidad. 1

DIRECCIÓN DE SERVICIOS

ESCOLARES

• Elaborar materiales de difusión como trípticos, posters, etc. 1 DCBS

• Llevar a cabo dos cursos de formación docente. • Llevar a cabo curso de actualización de las técnicas de aprendizaje. • Llevar a cabo un foro interno para la evaluación del plan de estudios 2004-

2.

2 DEPTO. DE

AGRICULTURA Y GANADERÍA

• Mantener una difusión permanente de las actividades de formación docente. • Elaborar materiales y asesoría curricular, para el fortalecimiento de nuestra

planta docente. 2

DEPTO. DE CIENCIAS QUÍM.-

BIOLÓGICAS

• Difundir resultados de evaluación curricular plan 2005-2 en la DCBS. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Revisar el programa de licenciatura en Biología para introducir las modificaciones identificadas como necesarias durante el tiempo que ha estado operando, con énfasis en la adecuación de la selección de especialidades para que sea congruente con el posgrado integral de Biociencias.

• Revisar el Posgrado Integral en Biociencias para simplificar la selección de áreas de concentración o especialización y hacerlas concordantes con las de la licenciatura en Biología.

• Inducir a los comités académicos de los programas de docencia para que implementen los procesos de actualización vigentes en la Universidad.

1 DICTUS

• Promover las actividades de difusión por miembros del Departamento. 1 DIPA

• Contar con un sistema permanente de información de actividades para el fortalecimiento de la formación docente. 1

DEPTO. DE MEDICINA Y

CIENCIAS DE LA SALUD


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• Nombrar comisión de difusión de licenciaturas. • Elaborar tríptico. • Elaborar poster de promoción. • Realizar 15 pláticas en planteles educativos de educación media superior

del estado de Sonora.

5 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Promover y apoyar conjuntamente con los cuatro departamentos de la DCEN la realización de cursos y conferencias.

• Promover la organización de un curso-taller, por año, para profesores del área de servicio sobre el uso de nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el apoyo de los cursos de las diferentes academias.

• Apoyar los proyectos de docencia que impulsa el Departamento de Matemáticas sobre el seguimiento de los cursos que se están impartiendo bajo el nuevo modelo curricular.

• Integrar el Aufete de Asesoría en Educación Matemática, a través del cual se canalizarán todos los proyectos de extensión y difusión del posgrado.

• Promover los programas de estudios con el objetivo de atraer a los mejores egresados de las escuelas preparatorias.

2 DCEN

• Organizar un curso de actualización docente para profesores del Departamento de Física.

• Promover la participación de los estudiantes del Programa de Servicios del Departamento de Física en los Talleres Extracurriculares Sabatinos en apoyo de sus cursos.

• Continuar con el programa de conferencias dentro del Seminario de Enseñanza de la Física en la que los profesores abordan sus experiencias e iniciativas docentes de los cursos que imparten.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Promover la elaboración de materiales didácticos para orientación de los estudiantes, y programar su distribución o difusión en las unidades regionales de la Universidad, apoyándonos en el taller Editorial del Depto. de Matemáticas y en páginas web elaboradas para este fin.

• Promover la organización de un curso-taller, por año, para profesores del área de servicio sobre el uso de nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el apoyo de los cursos de las diferentes academias.

• Apoyar los proyectos de docencia que impulsa el Depto. de Matemáticas sobre el seguimiento de los cursos que se están impartiendo bajo el nuevo modelo curricular.

• Promover y apoyar la realización de cursos y conferencias, así como difundir ampliamente el programa de licenciatura en Matemáticas de acuerdo al nuevo modelo curricular.

• Promover y difundir el Programa de Asesorías Académicas del Depto. de Matemáticas, dirigido a los estudiantes de las carreras a las que el Depto. de Matemáticas brinda servicio.

• Implementar un programa de actualización de equipo en la sala de asesorías.

• Continuar implementando un programa de asesorías de estudiante a estudiante con la participación de los estudiantes de la licenciatura en Matemáticas.

1 DEPTO. DE MATEMÁTICAS

• Realizar una reunión semestral por departamento con maestros para retroalimentar sobre las actividades de asesoría curricular, formación docente y evaluación académica

8 DI

• Difundir manuales de Metrología, Circuitos Eléctricos, ponencias y artículos, presentados por el personal académico, etc. 4 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL


15

• Organizar cursos de actualización para los profesores del Depto. de Ingeniería Química y Metalurgia.

• Elaborar trípticos y posters promocionales de licenciatura y posgrados. • Elaborar trípticos del programa de Ingeniería Química para hacer difusión

en las instituciones de educación media superior. • Realizar inscripciones y reinscripciones otorgando la información previa a

los aspirantes al programa de licenciatura. • Operar un programa permanente para difundir entre los estudiantes de

licenciatura los servicios de asesoría disponibles y su relación con el plan de estudios.

• Orientar sobre las opciones del plan de estudios.

1 DEPTO. DE ING.

QUÍMICA Y METALURGIA

• Proporcionar información del Posgrado en Ciencia de Materiales en otras IES y/o otras unidades regionales. 2 DIPyM

• Difundir las actividades académicas, culturales, sociales, felicitaciones, avisos, comunicados, etc. que se relacionan con la comunidad estudiantil y docente de la División en: Boletín electrónico "Conversa", Portal electrónico "dcsociales.uson.mx", Gaceta "Tinta de Hena", programa de radio "División Sociales" y en la pantalla electrónica instalada recientemente en un lugar estratégico para ser observada por la comunidad universitaria.

3 DCS

• Elaborar y diseñar mensualmente el periódico Génesis en coordinación con los alumnos y maestros del Depto.

• Dar información permanente a los alumnos mediante los pizarrones colocados en cada edificio del Depto. de Psicología y Ciencias de la Comunicación.

• Llevar a cabo dos cursos de formación docente. • Llevar a cabo curso de actualización de las técnicas de aprendizaje. • Promover las actividades de difusión por miembros del Departamento. • Publicar tres libros donde se divulguen los trabajos de investigación de los

profesores de Psicología y Ciencias de la Comunicación. • Realizar prácticas y conferencias en los eventos de bienvenida a los

alumnos de primer ingreso de Psicología y Ciencias de la Comunicación. • Elaborar y difusión de información de trípticos y folletos informativos sobre

las actividades de asesoría y servicios del Depto. • Publicar al menos dos manuales de procedimientos y metodología de

laboratorios de prácticas vinculados con los programas de asignaturas de ambas licenciaturas.

6 DEPTO. DE PSICOM

• Realizar una difusión permanente de las actividades de asesoría curricular, formación docente, elaboración de materiales y evaluación educativa de las distintas instancias académicas de la Institución.

2 DEPTO. DE

SOCIOLOGÍA Y ADMÓN. PÚBLICA

• Realizar el diseño para la reproducción de 750 trípticos informativos sobre la carrera de licenciatura en Trabajo Social, así como elaborar y reproducir tríptico informativo del Programa de Nivelación de Técnicos a Licenciados en Trabajo Social.

1 DEPTO. DE TRABAJO SOCIAL

• Organizar el festejo de bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso al programa de Arquitectura, y realizar las tareas de inscripción y reinscripción, otorgándole información previa a los aspirantes a la carrera en los planteles de educación media superior de la entidad.

3 DHyBA

• Realizar funciones didácticas y de los talleres de prácticas, y difundir a través de los medios la oferta educativa del Departamento. 2 DEPTO. DE

BELLAS ARTES


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• Editar y difundir resultados de las actividades que realicen los docentes en su labor de asesoría curricular, así como la elaboración de materiales.

• Dar a conocer a la comunidad los servicios de apoyo que realiza el bufete jurídico gratuito en forma permanente y realizar estudio respecto a los mismos como parte de las encomiendas de la dirección de aquel.

• Realizar promoción en la región respecto a la carrera de Contaduría Pública mediante la impresión de diverso material promocional y visitas a escuelas preparatorias.

• Editar y difundir resultados de las actividades que realicen los docentes en su labor de asesoría curricular, así como la elaboración de materiales.

• Realizar promoción en la región respecto a la carrera de Contaduría Pública mediante la impresión de diverso material promocional y visitas a escuelas preparatorias.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS ECON. Y SOCIALES. URN

• Dar pláticas y materiales de apoyo para información detallada de la carrera. 1 DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN • Desarrollar un programa de visitas a preparatorias de la región para

promover la oferta educativa divisional. • Realizar diversos eventos de vinculación con el bachillerato, como semanas

académicas y programa de conferencias y eventos culturales y deportivos.

5

DIVISIÓN DE CIENCIAS

ADMVAS. CONT. Y AGROP. URN

• Disponer de un funcionamiento administrativo armonizado, equilibrado y funcional que disponga de las herramientas básicas para un funcionamiento con calidad.

1 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Proporcionar información detallada a través de pláticas y materiales impresos de los requisitos y contenidos educativos de cada uno de los programas del plan de estudios de la carrera seleccionada y el perfil del egresado que se pretende lograr.

1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD. URN

• Desarrollar un programa de visitas a las instituciones de educación media superior de la región para promover la oferta educativa del departamento del campus Nogales, así como eventos de vinculación.

1

DEPTO. DE CIENCIAS

ADMVAS. Y SOC. CAMPUS

NOGALES. URN

• Promover durante todo el año las licenciaturas que se ofrecen en la URS. 1 VICERRECTORÍA SUR

• Realizar actividades en coordinación con Director de División, Secretario Académico, jefes de departamento y coordinadores de programa. 2

DIVISIÓN DE CIENCIAS ECON. Y

SOC. URS

• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División, Dirección de Desarrollo, grupos disciplinarios y academias. 2

DEPTO. DE CIENCIAS ECON.-

ADMVAS. URS • Implementar un programa de difusión académica, formación docente,

elaboración de materiales y asesoría curricular. • Coordinar actividades con la Dirección de la División, Jefatura de Depto. y

Dirección de Desarrollo Académico.

2 DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URS

META 1.1.1.2 Conformar un equipo de asesores para el apoyo de las comisiones divisionales de valoración, diseño/rediseño periódica de planes de estudio e implantación de los ejes de formación común y básica (aspectos operativos-escolares).

INDICADOR: Equipo de asesores integrado.


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• Integrar un equipo de asesores para el seguimiento del funcionamiento del plan 2004 de los programas de Químico en Alimentos y Químico en Análisis Clínicos.

1 DEPTO. DE

CIENCIAS QUÍM.-BIOLÓGICAS

• Realizar las siguientes actividades a través de las comisiones divisionales: reuniones periódicas, aplicación de cuestionarios a primera generación 2005-2 y tabulación de datos.

3 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Coordinar la integración de presidentes y líderes de cuerpos académicos en las comisiones de evaluación y seguimiento de los programas docentes de licenciatura y posgrado del Departamento.

1 DICTUS

• Promover la participación de personal con experiencia en los equipos que se formen a nivel divisional e institucional. 1 DIPA

• Conformar un grupo de asesores para evaluar los procesos y planes de estudio que permitan introducir, los cambios y/o actualizaciones necesarios. 1 DEPTO. DE

ADMINISTRACIÓN• Conformar y operar una comisión para revisar el cumplimiento de las

recomendaciones de los CIEES a la licenciatura en Economía. 1 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Dar seguimiento a las actividades de los comités de evaluación de los programas educativos adscritos a la DCEN. 1 DCEN

• Conformar un equipo divisional para dar seguimiento al funcionamiento del eje básico 1 DI

• Nombrar representantes del Depto. (DIQM) ante la División de Ingeniería para revisar la implementación del plan de estudios de ingeniería química. 1

DEPTO. DE ING. QUÍMICA Y

METALURGIA

• Participar en las comisiones divisionales de revisión de los planes de estudios. 1

DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Realizar actividades con la comisión de evaluación curricular. • Diseñar e implementar las evaluaciones del seguimiento de los planes de

estudios de Psicología y Ciencias de la Comunicación. • Analizar los resultados de las evaluaciones de los planes de estudios de

Psicología y Ciencias de la Comunicación. • Promover la flexibilización de planes y programas de estudio. • Dar seguimiento al proceso de implementación del modelo educativo en los

diferentes niveles de incidencia. • Participar en la Comisión de Asuntos Académicos de la División. • Realizar actividades con la comisión de evaluación curricular.

4 PSICOM

• Formar dos equipos de asesores integrados por 15 maestros, en las licenciaturas de Sociología y Administración Pública. 30

DEPTO. DE SOCIOLOGÍA Y

ADMÓN. PÚBLICA

• Realizar pláticas de información sobre la pertinencia de los programas que ofrece la División, con apoyo de los coordinadores y jefes de departamento respectivos.

1



• Organizar pláticas sobre el reglamento escolar, Programa de Tutorías, servicio social, prácticas profesionales y mecanismos para la titulación. 4

DEPTO. DE CONTABILIDAD.

URN • Conformar un equipo de asesores para el apoyo de las comisiones

divisionales de valoración, diseño / rediseño periódica de planes de estudio e implantación de los ejes de formación común y básica (aspectos operativos escolares).

2 DIVISIÓN DE CIENCIAS E

INGENIERÍA. URS


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META 1.1.1.3 Contar con indicadores de desempeño docente para el rediseño de estrategias de formación didáctica del profesorado, así como para la práctica reflexiva de la docencia.

INDICADOR: Número de indicadores de desempeño definidos.


• Utilizar como indicadores del desempeño docente la acreditación de profesores con perfil PROMEP y SNI, eficiencia terminal y porcentaje de titulación de los alumnos para diseñar las estrategias de formación didáctica.

1 DICTUS

• Continuar promoviendo la participación en la definición y/o definición de indicadores. 1 DIPA

• Contar con un instrumento con indicadores para evaluar el desempeño docente de los profesores de la Licenciatura en Medicina, que incluya a los programas de prácticas de laboratorio y consultoría médica y la presentación de trabajos originales en eventos nacionales y/o internacionales.

1



• Mantener actualizados los indicadores sobre: número de perfil Promep, número de SNI para el caso de académicos, y para el caso de estudiantes, los indicadores de eficiencia terminal, porcentaje de titulación y porcentaje de alumnos que reciben tutorías, los cuales son indicadores necesarios para la formulación de planes de desarrollo y presupuestos.

5 DI

• Realizar evaluación semestral para el programa de desempeño académico. 2 DEPTO. DE ING.

QUÍM. Y METALURGIA

• Diseñar y aplicar un instrumento para la medición del desempeño docente, el cual será base en la implementación de medidas correctivas y de fortalecimiento.

2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Hacer un estudio de los egresados para conocer su desempeño en el

campo de trabajo profesional en función de la aplicación de los conocimientos adquiridos en las licenciaturas de Sociología y Administración Pública.

1,045 DEPTO. DE


• Monitorear el avance y mejoramiento de los planes de estudio a partir de los criterios e indicadores que reflejen la flexibilidad, pertinencia, interdisciplinariedad y formación integral de cada programa educativo.


SOCIALES. URN • Generar indicadores que permitan identificar el desempeño docente que

nos generen referencias para diseñar las estrategias de formación didáctica del profesorado, en coordinación con: Director de División, Desarrollo Académico y Jefatura de Depto.


SOCIALES. URS

• Contar con indicadores de desempeño docente para el rediseño de estrategias de formación didáctica de la planta docente, así como para la práctica reflexiva de la docencia.


INGENIERÍA. URS

META 1.1.1.4 Contar con lineamientos para la estructuración y operación eficaz de los espacios educativos del eje de formación común.

INDICADOR: Lineamientos definidos.


• Contar con lineamientos para la estructuración y operación eficaz de los espacios educativos del eje de formación común. 1

DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO


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• Desarrollar un programa de actividades para los maestros que imparten la materia “Características de la Sociedad Actual”.

• impulsar la edición del libro o manual que se va a utilizar como base para impartir la materia “Características de la Sociedad Actual.


• Elaborar lineamientos básicos para la operación de las materias del eje de formación común, respondiendo a la naturaleza del programa de licenciatura.


ANTROPOLOGÍA • Publicar los resultados del seguimiento del plan de estudios en base a las

evaluaciones realizadas. • Promover en coordinación con Vicerrectoría y la Dirección de la División, la

práctica de actividades estudiantiles. • Definir una reglamentación interna para el uso y tiempo de uso de los

laboratorios y las aulas de uso común. • Realizar actividades a través de los coordinadores institucionales y del

responsable del Departamento.

2 DEPTO. DE PSICOM

• Promover en coordinación con Vicerrectoría y la Dirección de la División, la práctica de actividades deportivas intramuros y representativas.

1

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN • Dar seguimiento al reglamento para el buen uso de las instalaciones de los

centros de autoacceso y de cómputo, de los departamentos adscritos a la División de Ciencias Económicas y Sociales.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS ECON. Y SOC. URS

• Realizar actividades a través de los coordinadores institucionales y del responsable departamental. 2


ADMVAS. URS META 1.1.1.5 Publicar anualmente un reporte de seguimiento de la implementación de

planes de estudio, retomando indicadores de evaluación interna y externa, donde se consideren la flexibilidad, pertinencia, interdisciplinariedad, enfoque centrado en el aprendizaje, formación integral y grado de cumplimiento de los programas de las materias, entre otros aspectos.

INDICADOR: Reporte anual publicado.


• Publicar anualmente un reporte de seguimiento de la implementación de planes de estudio, retomando indicadores de evaluación interna y externa, donde se consideren la flexibilidad, pertinencia, interdisciplinariedad, enfoque centrado en el aprendizaje, formación integral y grado de cumplimiento de los programas de las materias, entre otros aspectos.



• Publicar un reporte anual del seguimiento de los planes de estudio versión 2004, enfocado en el aprendizaje, flexibilidad, pertinencia e interdisciplinariedad.

1 DEPTO. DE


• Elaborar un reporte de resultados de evaluación curricular del plan de estudios 2005-2 y publicarlo. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA


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• Publicar un reporte de seguimiento de la implementación del plan de estudios de la licenciatura en geología 2004.

• Incentivar y apoyar al coordinador de programa para la elaboración y publicación de un reporte de seguimiento de la implementación del plan de estudios de la Maestría en Ciencias-Geología.

1 DEPTO. DE GEOLOGÍA

• Continuar apoyando los proyectos de seguimiento de los cursos de los programas educativos que modificaron su plan de estudios bajo el nuevo modelo curricular y extender su alcance.


• Elaborar y publicar un reporte que dé cuenta de las características y del seguimiento del plan de estudios. 1


ANTROPOLOGÍA • Practicar estudios que permitan tomar nota de los indicadores de

evaluación internos y externos sobre la flexibilidad, pertinencia, interdisciplinariedad y enfoque centrado en el aprendizaje de conocimiento y con base en los mismos, elaborar un reporte de seguimiento para publicarlo.

1 DEPTO. DE DERECHO

• Publicar semestralmente las actas de evaluación de cada una de las materias para conocer los resultados del proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de las carreras de sociología y Administración Pública.

4 DEPTO. DE


• Continuar con los trabajos de la Comisión de Seguimiento y Evaluación del Plan de Estudios 2004-2 de la licenciatura, que permita realizar las mejoras pertinentes en la implementación del Plan.


• Fortalecer los programas actualizados de licenciatura con el desarrollo de actividades y eventos académicos y de vinculación que acentúen su carácter flexible y de promoción del autoaprendizaje. 1


ADMVAS., CONT. Y AGROP. URN

• Realizar actividades en coordinación con Director de División, jefes de departamento y coordinadores de programa. 1


SOC. URS

META 1.1.1.6 Publicar cada semestre el índice de satisfacción en la implantación del eje de formación común.

INDICADOR: Índice de satisfacción semestral publicado.


• Publicar cada semestre el índice de satisfacción en la implantación del eje de formación común.



• Elaborar y aplicar un instrumento a estudiantes de primer ingreso para medir el índice de satisfacción del eje de formación. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Publicar un reporte del resultado que se ha tenido en la impartición de la

materia de características de la sociedad actual considerando la información obtenida en base al uso de la plataforma.


• Elaborar y aplicar un instrumento que permita medir el grado de satisfacción de los estudiantes respecto al eje de formación común. 2


ANTROPOLOGIA


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META 1.1.1.7 Contar con un sistema de autodiagnóstico para que el profesorado pueda elegir la opción de formación didáctica más funcional a sus necesidades.

INDICADOR: Sistema de autodiagnóstico establecido.


• Contar con un sistema de autodiagnóstico para que el profesorado pueda elegir la opción de formación didáctica más funcional a sus necesidades. 1



• Implementar estrategias para identificar necesidades de formación didáctica.

• Realizar diagnóstico de modelo didáctico. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Implementar el sistema de autodiagnóstico en coordinación con los presidentes de las academias. 1 DICTUS

• Contar con un instrumento para la estimación de la formación didáctica de los profesores de la licenciatura en Medicina. 1



• Formular la dinámica y contenido de preguntas por cada una de las áreas de las materias. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL • Aplicar entrevista mediante cuestionario que permita al personal académico

recibir sus oportunidades de crecimiento con relación a su formación didáctica.

2 DEPTO. DE DERECHO

• Realizar actividades en coordinación con las academias. 2


ADMVAS. URS META 1.1.1.8 Acreditar 500 profesores al año en el Diplomado en Docencia

Universitaria. INDICADOR: Número de profesores acreditados anualmente.


• Promover y apoyar la participación de los profesores-investigadores. 1 DIPA

• Motivar al personal docente para que curse el Diplomado en Docencia Universitaria 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL • Incorporar en el Diplomado en Formación Docente, el enfoque y los

objetivos relacionados con la consolidación de los cuerpos académicos, promoviendo acciones para integrar las labores de docencia, investigación, difusión y extensión.


SOCIALES. URN

• Implementar el Diplomado en Formación Docente Centrada en el Aprendizaje. Honorarios y viáticos apoyados con proyectos PIFI 2008. 18

DIVISIÓN DE CIENCIAS E

INGENIERÍA. URN


23

PROGRAMA DE TUTORÍAS META 1.1.2.1 Integrar al Programa Institucional de Tutorías a los alumnos de primer

ingreso. INDICADOR: Número de alumnos tutorados.


• Asignar tutor a los estudiantes en función de las prioridades establecidas en el Plan de Acción Tutorial de la licenciatura. Esta cifra será variable debido a las necesidades de apoyo que se requieran.

1500 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS ESTUDIANTILES


• Asignar tutores a todos los alumnos de nuevo ingreso. • Integrar a los alumnos de nuevo ingreso al programa de tutorías. 80 DCBS

• Distribuirán los 70 alumnos de primer ingreso en forma equitativa a todos los académicos acreditados en el programa, mediante la coordinación departamental del PIT: Actualmente la totalidad de alumnos inscritos en la carrera de Ingeniero Agrónomo están integrados al PIT.

70 DEPTO. DE


• Integrar al sistema de asignación de tutores a todos los alumnos de primer ingreso del Departamento: 40 alumnos del programa de Químico en Alimentos, 120 alumnos del programa de Químico Biólogo Clínico y 80 alumnos del programa de ciencias nutricionales.

240 DEPTO. DE


• Integrar a 160 estudiantes al PIT, a través de 13 MTC. 160 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Integrar al PIT a la totalidad de los alumnos de primer ingreso. 40 DICTUS

• Promover la participación de los profesores investigadores, como tutores en los programas de licenciatura a los que pertenecen. 1 DIPA

• Integrar al PIT, 120 estudiantes de primer ingreso. 1



• Dar seguimiento y asignación de tutor, a alumnos de nuevo ingreso. 800 DCEA

• Impulsar el Programa de Tutorías e integrar al sistema del programa a los alumnos de primer ingreso. 1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Incorporar al PIT a los alumnos de primer ingreso de las licenciaturas de

Economía y Finanzas, asignándoles los maestros correspondientes para tal actividad.


• Integrar al Programa Institucional de Tutorías a la totalidad de los alumnos de primer ingreso de las licenciaturas de Física, Geología, Matemáticas, Ciencias de la Computación e Ingeniería en Tecnología Electrónica.

• Asignar a cada alumno de nuevo ingreso un tutor a más tardar al mes de haber iniciado el ciclo escolar.

1 DCEN

• Continuar con la incorporación de nuevos estudiantes de la licenciatura en Física al Programa Institucional de Tutorías. 1 DEPTO. DE FÍSICA

• Integrar al programa institucional de tutorías al 100% de los estudiantes de primer ingreso (2008), inscritos en el plan de estudios 2004. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA


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• Integrar al sistema de tutorías a los alumnos de nuevo ingreso los programas de licenciatura en Matemáticas y licenciatura en Ciencias de la Computación.

• Realizar reuniones conjuntas entre estudiantes y profesores participantes en el programa con el objetivo de dar a conocer las ventajas y beneficios del programa.

• Asignar a cada alumno de nuevo ingreso un tutor a más tardar al mes de haber iniciado el ciclo escolar.


• Integrar a los alumnos de nuevo ingreso del programa de Ingeniería Civil al PIT durante el ciclo 2009-2.

• Integrar a los alumnos de nuevo ingreso del programa de Ingeniero Minero al PIT durante el ciclo 2009-2.

40 DEPTO. DE ING. CIVIL Y MINAS

• Dar apoyo a la coordinación de tutorías para que se logre la asignación de los alumnos de primer ingreso al programa de tutorías.

• Apoyar a la coordinación de tutorías para que se logre la integración de los alumnos de nuevo ingreso al programa de tutorías.

120 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Asignar a través del responsable departamental del PIT, tutores a los alumnos de primer ingreso de Ingeniería Química. 1

DEPTO. DE ING. QUÍM. Y

METALURGIA

• Asignar tutores a estudiantes de primer ingreso. 40 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Integrar a los alumnos de primer ingreso del Depto., al programa de

tutorías. 2 DEPTO. DE DERECHO

• Dar a conocer a los alumnos de nuevo ingreso los programas de tutorías y su reglamentación para que sean integrados con los respectivos maestros que los asesorarán en las diversas actividades que implementen las licenciaturas de Sociología y Administración Pública, así como orientarlos sobre las diversas instancias a que tienen que acudir para realizar sus trámites.

313 DEPTO. DE


• Asignar tutor a los alumnos de primer ingreso de las carreras que integran a la División de Humanidades y Bellas Artes.

• Integrar al PIT a 320 estudiantes de primero, tercero y quinto semestres, inscritos en el nuevo plan de estudios de la carrera.

320 DHyBA

• Asignar tutor a los alumnos de nuevo ingreso de la licenciatura en Enseñanza del Inglés. 80

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Realizar acciones a través de la coordinación del PIT de la URN para

incorporar y atender a los estudiantes de nuevo ingreso y fortalecer la atención a los tutorados ya inscritos en el PIT, en los tres campi de la URN.

600 VICERRECTORÍA NORTE

• Ofrecer pláticas sobre mecanismos para la titulación, servicio social, programas de prácticas profesionales.

• Apoyar a los responsables de los programas de tutorías y prácticas profesionales.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS ECON. Y SOCIALES. URN

• Integrar el 100% de los estudiantes de nuevo ingreso en el Programa Institucional de Tutorías. 1


ADMVAS. URN • Orientar al estudiante en los problemas escolares y/o personales que surjan

durante el proceso formativo y, en su caso, canalizarlo a instancias capacitadas para su atención.


SOCIALES. URN

• Integrar al PIT, a los estudiantes de nuevo ingreso de los PE de lngeniero Industrial y de Sistemas y de Químico Biólogo Clínico. 110

DIVISIÓN DE CIENCIAS E ING.

URN


25

• Integrar al Programa Institucional de Tutorías a los alumnos de primer ingreso del programa de IIS. 80 DEPTO. DE FÍSICA,

MAT. E ING. URN

• Atender en el marco del Programa Institucional de Tutorías a los estudiantes de los diversos programas de licenciatura de la División ya asignados y a los de nuevo ingreso que se incorporen en agosto de 2009.

798



• Atender en el marco del Programa Institucional de Tutorías a los estudiantes de nuevo ingreso del programa de la licenciatura en Sistemas Administrativos.

54 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Integrar al sistema de tutorías al 100 por ciento de los alumnos de la Universidad (Campus Santa Ana y Nogales). 798


URN • Realizar actividades en coordinación con Director de División, jefes de

depto., Coordinador Divisional del PIT y responsables departamentales del PIT.

1 DIVISIÓN DE


• Integrar al Programa Institucional de tutorías a los alumnos de primer ingreso.

• Realizar oportunamente la asignación de tutores a los alumnos de primer semestre en cada una de las licenciaturas.

1 DEPTO. DE FÍSICA, MAT. E ING. URS

META 1.1.2.2 Actualizar a 800 profesores a través de un programa permanente de

capacitación para la formación de tutores. INDICADOR: Profesores capacitados.


• Realizar cursos-talleres de capacitación de tutores con base en necesidades por los docentes. 500


ESTUDIANTILES


• Operar el programa permanente de capacitación para tutores. 16 DCBS

• Integrar a 38 profesores de tiempo completo a los cursos de actualización para tutorías que el PIT ofrezca en la Institución. 38

DEPTO. DE AGRICULTURA Y

GANADERÍA • Apoyar la participación en el PIT a 14 profesores. 14 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Promover la participación de los profesores en los cursos de capacitación

para tutores. 1 DICTUS

• Promover la participación de los profesores-investigadores en los cursos de capacitación ofrecidos anualmente. 1 DIPA

• Promover la participación del 100% de los profesores de tiempo completo, en un curso para la formación de tutores al año. 1



• Realizar cursos de formación de tutores, así como la constante actualización y capacitación de los mismos. 2 DEPTO. DE

CONTABILIDAD


26

• Promover la actualización de la totalidad de profesores de tiempo completo a través del Programa Permanente de Capacitación para la Formación de Tutores.

• Promover la incorporación de maestros de tiempo completo de nuevo ingreso al PIT.

2 DCEN

• Lograr la participación de 15 académicos a los cursos de capacitación y actualización ofrecidos por el Programa Institucional de Tutorías, durante el mes de junio de 2009.

• Lograr la participación de 6 académicos a los cursos de capacitación y actualización ofrecidos por el Programa Institucional de Tutorías, durante el mes de junio de 2009.


• Dar apoyo logístico para que se imparta la capacitación que otorga la DISE y SGAC. 20 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL • Promover y dar facilidades en la actualización de la totalidad de profesores

a través del Programa Permanente de Capacitación para la Formación de Tutores.

1 DEPTO. DE ING.

QUÍM. Y METALURGIA

• Promover la asistencia a cursos de actualización para tutores. 10 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Buscar que los maestros del Depto. entren al programa permanente de

capacitación de tutorías. 1 DEPTO. DE DERECHO

• Capacitar cuando menos a 5 profesores de TC como tutores. 5 DHyBA

• Actualizar a 5 profesores a través del programa permanente de capacitación para la formación de tutores. 5 DEPTO. DE

BELLAS ARTES

• Procurar la participación de profesores tutores, en la capacitación que ofrece el Programa Institucional de Tutorías intersemestral. 14

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Actualizar a 6 profesores de tiempo completo para que respondan a los requerimientos de sus tutorados. 2


ADMVAS. URN

• Dar continuidad al Programa de Capacitación para los Tutores de la División para fortalecer el PIT, en coordinación con la Dirección de Servicios Estudiantiles y los departamentos.

19



• Dar continuidad al programa de Capacitación para los Tutores adscritos al Depto. de Administración Agropecuaria en coordinación con la División y la Dirección de Servicios Estudiantiles.

8 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Continuar con la capacitación a profesores a través de un programa de capacitación virtual de tutores mediante ciclos semestrales de conferencias, cursos y talleres como apoyo a la capacitación virtual.

19 DEPTO. DE

CONTABILIDAD. URN

• Capacitar a los profesores en formación para tutorías. 6

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN META 1.1.2.3 Establecer la regulación de la tutoría incluyendo manuales de

procedimientos. INDICADOR: Reglamento de tutorías y manuales de procedimientos establecidos.


27


• Acordar lineamientos y manuales para homogeneizar la operación del PIT en los programas académicos 2


ESTUDIANTILES


• Contar con un reglamento de tutorías del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud. 1



• Continuar con la capacitación a maestros del campus Nogales como tutores.

6

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN

META 1.1.2.4 Ampliar y mejorar el Sistema Informático de Tutorías a fin de facilitar la actividad tutorial.

INDICADOR: Sistema informático de tutorías actualizado.


• Mantener actualizado el sistema informático, con base en las necesidades de operación del programa

1 DIRECCIÓN DE SERVICIOS

ESTUDIANTILES


• Elaborar un programa para ofrecer ciclo de charlas a estudiantes. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Desarrollar un curso del uso de la plataforma para tutores. 1 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Mantener un portal en red como soporte interdivisional para las diversas actividades tutoriales de los maestros adscritos a la DCEN, en colaboración con DISE, DCEN, jefaturas de Depto (JD) y SGA.

1 DCEN

• Ampliar y mejorar el Sistema Informático de Tutorías, a fin de facilitar la actividad tutorial en la División de Ingeniería. 1 DI

• Colaborar con las autoridades universitarias en la implementación del Sistema Informático de Tutorías. 1 DHyBA

• Apoyar a los maestros de tiempo completo con equipo de procesamiento de datos para la atención al Programa Institucional de Tutorías. 1

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN

• Integrar al sistema de tutorías al 100% de los alumnos de primer ingreso del Departamento de Ciencias Administrativas y Sociales campus Nogales. 100

DEPTO.DE CIENCIAS ADMVAS.Y

SOC.CAMPUS NOGALES. URN


28

• Ampliar y mejorar el sistema informático de Tutorías a fin de facilitar la actividad tutorial.

• Establecer los mecanismos necesarios para el diseño y puesta en marcha del programa de capacitación de académicos que realizarán funciones de tutoría, como las condiciones de coordinación necesarias, soporte y base de datos requeridos para identificar los perfiles académicos de los estudiantes de nuevo ingreso.


INGENIERÍA. URS

META 1.1.2.5 Operar en red un sistema de información para tutores sobre servicios hacia los que pueden ser canalizados los tutorados.

INDICADOR: Sistema en red para tutores en operación.


• Mantener actualizada la información sobre los servicios estudiantiles y de canalización de los tutores. 1


ESTUDIANTILES


• Mantener una página web informativa sobre los diversos servicios estudiantiles disponibles dentro del PIT para los tutorados, en colaboración con DISE, DCEN, JD y SGA.

1 DCEN

• Otorgar el equipo necesario para atender a los tutorados. 2 DEPTO. DE DERECHO

• Apoyar a profesores tutores de la carrera de Licenciado en Derecho para que den seguimiento, evalúen e informen por escrito el desempeño de los tutorados que le fueron asignados mediante el Plan de Tutoría Institucional.


SOCIALES. URN

META 1.1.2.6 Elevar las tasas de retención, eficiencia terminal y de titulación de cada uno de los programas académicos.

INDICADOR: Información integrada de indicadores académicos por carrera.


• Elaborar información de indicadores académicos por programa educativo. 1 DIRECCIÓN DE



• Brindar el apoyo logístico y dar seguimiento al trabajo académico y experimental.

• Dar seguimiento de la trayectoria escolar. • Realizar registro oportuno de las tesis.

1 DCBS

• Integrar informes con los indicadores académicos correspondientes a eficiencia terminal, titulación y tasa de retención para los programas de Químico Biólogo Clínico y Químico en Alimentos.

2 DEPTO. DE


• Contar con información actualizada que muestre que la tasas de retención, eficiencia terminal y de titulación de la licenciatura en Medicina es mayor de 70%.

1




29

• Desarrollar actividades de estímulo y acercamiento con los estudiantes, con base en conferencias, talleres y seminarios que coadyuven a elevar los indicadores de calidad académica.


• Implementar acciones dirigidas a estudiantes tendientes a elevar las tasas de retención, eficiencia terminal y de titulación de cada uno de los programas académicos adscritos a la DCEN.

• Fortalecer las acciones conjuntas de coordinación divisional, responsables del PIT y coordinadores de programa para un programa de diagnóstico oportuno, remediación y seguimiento de la actividad tutorial en los 5 programas académicos de licenciatura y en los programas de postgrado, en colaboración con DISE, DCEN, direcciones de División (DD), JD y SGA.

• Mantener la designación de director y asesor de tesis a los estudiantes de maestría desde su segundo semestre escolar.

• Organizar eventos académicos en los que presenten sus avances, así como apoyarlos para que asistan a eventos académicos regionales, nacionales e internacionales a presentar sus avances.

• Promover la participación de estudiantes de la licenciatura en Matemáticas en cursos extracurriculares, seminarios y proyectos de investigación que pudieran delinear un perfil de tesis.

1 DCEN

• Impulsar la incorporación de estudiantes de la licenciatura en Física en actividades relacionadas con la investigación, mediante los programas de ayudantías y su participación en estancias de investigación, veranos de la investigación científica (tanto locales como nacionales), así como también, promover su participación en eventos de la especialidad.

• Mantener el programa de Cursos de Verano del Depto. de Física dando énfasis especial a los cursos de Física Básica de las diferentes divisiones a las que prestamos el servicio.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Actualizar los índices de retención, reprobación, eficiencia terminal y titulación del programa de licenciatura en Geología. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Continuar con la implementación de un programa de seguimiento de la

trayectoria escolar de los estudiantes de la licenciatura en Matemáticas y licenciatura en Ciencias de la Computación para detectar fortalezas y debilidades.

• Promover la participación de estudiantes de semestres avanzados en proyectos de investigación que se desarrollan en el Depto.

• Mantener la designación de director y asesor de tesis a los estudiantes de maestría desde su segundo semestre escolar.

• Organizar eventos académicos en los que presenten sus avances, así como apoyarlos para que asistan a eventos académicos regionales, nacionales e internacionales a presentar sus avances.

• Promover la participación de estudiantes de la licenciatura en Matemáticas en cursos extracurriculares, seminarios y proyectos de investigación que pudieran delinear un perfil de tesis.


• Fortalecer el trabajo que tienda a elevar las tasas de retención, para cada uno de los programas de licenciatura, Ing. Química, Ing. Ind. y de Sist., Ing. Civil, Ing. Minas, Ing. en Sistemas de Información e Ingeniería Mecatrónica, y en los programas que cuentan con egresados elevar la eficiencia terminal y titulación.

• Fortalecer el trabajo que tienda a elevar las tasas de retención, eficiencia terminal y titulación, mediante la obtención de información que permita implementar programas de apoyo, en Ing. Química, Ing. Ind. y de Sist., Ing. Civil, Ing. Minas e Ing. en Sistemas de Información.

1 DI


30

• Conservar la tasa de titulación del programa de Ing. Civil superior al 90%, elevar la eficiencia terminal por cohorte al 18%, e integrar informe de indicadores académicos durante el 2009.

• Aumentar la tasa de titulación del programa de Ing. Minero al 50%, elevar la eficiencia terminal por cohorte al 10%, e integrar informe de indicadores académicos durante el 2009.


• Obtener la información integrada de indicadores académicos por carrera. 1 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Desarrollar actividades de estímulo y acercamiento con los estudiantes para elevar los indicadores de calidad académica.

• Elevar las tasas de retención de eficiencia terminal y de titulación del programa de Ingeniería Química.

1 DEPTO. DE ING.

QUÍM. Y METALURGIA

• Desarrollar tesis de licenciatura: Químico-Biólogo e Ingeniería Química. 6 DIPyM

• Implementar un programa integral para aumentar la eficiencia terminal y de titulación de la licenciatura en Historia, cuyos resultados serán dados a conocer a través informes anuales.


ANTROPOLOGÍA • Mantener en óptimas condiciones el edificio, procurando tener la mayor

limpieza posible tanto en las aulas como sus alrededores, para así dar un mayor servicio e imagen a los alumnos de este Depto. como al público en general.

• Implementar un curso de capacitación técnica para el desarrollo de un curso de verano y titulación a los profesores del Depto. con apoyo de Desarrollo Académico.

• Promover e implementar cursos de titulación. • Solicitar a los docentes propuestas de programa académicos para curso de

titulación.

10 DEPTO. DE DERECHO

• Promover seminarios y cursos para la preparación del examen CENEVAL de las licenciaturas en Psicología y Ciencias de la Comunicación.

• Promover que un mayor número de egresados apliquen el examen CENEVAL al concluir de manera inmediata sus estudios de licenciatura.

• Difundir las demás opciones de titulación y apoyar con recursos económicos la aplicación del examen CENEVAL de ambas licenciaturas.

• Promover e implementar la opción CENEVAL en la licenciatura en Ciencias de la Comunicación y continuar con la implementación del examen CENEVAL en la licenciatura en Psicología.

• Promover la aplicación del examen CENEVAL para que un mayor número de egresados salgan titulados al concluir de manera inmediata sus estudios de licenciatura.

• Promover la participación de estudiantes de las licenciaturas de Psicología y Ciencias de la Comunicación en cursos extracurriculares, seminarios y proyectos de investigación que pudieran delinear un perfil.

• Mantener el programa de cursos de verano del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación.

• Elevar las tasas de retención, eficiencia terminal y de titulación de cada uno de los programas académicos.

• Identificar y atender las causas que ocasionan reprobación y/o deserción. • Dar seguimiento de la trayectoria escolar. • Realizar registro oportuno de las tesis.

200 DEPTO. DE PSICOM

• Promover programas sobre el campo de trabajo de cada una de las licenciaturas para que conozcan los diversos sectores donde en el futuro puedan integrarse a prestar sus servicios profesionales, por medio de pláticas con funcionarios de los diversos sectores públicos, social y privado.

190 DEPTO. DE



31

• Promover entre la comunidad estudiantil, cursos de apoyo al mejoramiento académico, así como también intensificar la actividad tutorial. 1 DEPTO. DE

TRABAJO SOCIAL• Ofrecer talleres y cursos remediales para alumnos que así requieran. • Ofrecer cursos de titulación. • Orientar a los alumnos para aplicar EGEL a través de CENEVAL.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS ECON. Y SOC. URN

• Integrar información estadística del Departamento de cada uno de los programas en relación con las tasas de retención, eficiencia terminal y de titulación, con el fin de contar con indicadores de cada programa educativo.

• Organizar un curso de titulación para los egresados de los programas de Licenciado en Administración y Licenciado en Contaduría Pública

• Apoyar al personal académico de carrera en el compromiso de elevar la eficiencia terminal e incrementar la tasa de titulación mejorando la asesoría y apoyo a los estudiantes.

2 DEPTO. DE

CIENCIAS ECON.-ADMVAS. URN

• Apoyar al personal académico de la carrera de licenciado en Derecho para elevar la eficiencia terminal e incrementar la tasa de titulación mejorando su asesoría y brindando mayor apoyo a los estudiantes en el proceso de titulación.

• Organizar curso de titulación coordinadamente con la División.


SOCIALES. URN

• Implementar un sistema de seguimiento de trayectorias académicas de los estudiantes del Programa de Químico Biólogo Clínico.

• Implementar un sistema de seguimiento de trayectorias académicas de los estudiantes del Programa de Ingeniero Industrial y de Sistemas.


INGENIERÍA. URN

• Implementar un sistema de seguimiento de trayectorias académicas para estudiantes del programa de Ingeniero Industrial y de Sistemas. 1 DEPTO. DE FÍSICA,

MAT. E ING. URN

• Promover la titulación de estudiantes a través de las distintas opciones, con el apoyo del personal de carrera de los tres departamentos. 70

DIVISIÓN DE CIENCIAS ADMVAS

CONT. Y AGROP. URN

• Promover la titulación de estudiantes del programa de Maestría en Ciencias Agropecuarias a través de las distintas opciones, con el apoyo del personal de carrera y de asignatura adscrito al Depto. de Administración Agropecuaria de la División.

15 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Involucrar a todo el personal académico de carrera en el compromiso de elevar la eficiencia terminal e incrementar la tasa de titulación mejorando la asesoría y el apoyo a los estudiantes en el proceso de titulación.

19 DEPTO. DE

CONTABILIDAD. URN

• Realizar actividades que permitan elevar la tasa de retención de los estudiantes en los programas del Departamento, así como la eficiencia terminal y procesos de titulación.

20

DEPTO. DE CIENCIAS

ADMVAS.Y SOC. CAMPUS NOG.URN

• Elaborar información integrada de indicadores académicos por carrera, en coordinación con el PIT y con la Dirección de Servicios Estudiantiles. 1


SOC. URS

• Realizar actividades en coordinación con el PIT y con la Dirección de Servicios estudiantiles. 2


ADMVAS. URS • Diseñar e implementar estrategias que permitan elevar las tasas de

retención, eficiencia terminal y titulación del programa educativo de Lic. en Derecho, en coordinación con la Dirección de División, Jefatura del Depto., Coordinador de Programa, tutorías y academias.

• Diseñar estrategias, programas de cursos remediales y actividades de difusión que contribuyen a mejorar los indicadores de retención, eficiencia terminal y titulación del programa educativo de licenciatura en Derecho. Responsables: Director de División, Jefatura del Depto.


SOCIALES. URS


32

• Fortalecer las actividades del Programa Institucional de Tutorías para mejorar la atención individualizada al estudiante, creando condiciones propicias para el desarrollo de su potencial creador a través de hábitos de estudio adecuados que le permitan desarrollar en tiempo y forma sus actividades académica.

1 DIVISIÓN DE CIENCIA E

INGENIERÍA. URS

• Evaluar semestralmente los resultados obtenidos en el desarrollo de los programas. 2

DEPTO. DE CIENCIAS QUÍM.-BIOL. Y AGROP.

URS

META 1.1.2.7 Establecer tres convenios de colaboración interinstitucional para canalizar a estudiantes que requieran servicios que no brinda la Institución.

INDICADOR: Número de convenios establecidos.


• Renovar convenio con la Secretaría de Salud del Estado de Sonora, incluyendo los servicios del Hospital Cruz del Norte y Hospital Carlos Nava para canalización de casos psiquiátricos. Asimismo, con el Centro de Integración Juvenil e IAP vinculadas con el sector.

2 DIRECCIÓN DE



• Formalizar la relación con la CANACO, estableciendo un convenio en el que permita a los alumnos realizar sus prácticas profesionales. 160 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Participar en la elaboración de convenios específicos de colaboración con:

(Estos ya fueron realizados) Instituto Tecnológico de Tijuana y la Universidad de Texas, Dallas.

2 DIPyM

META 1.1.2.8 Contar con programas básicos de apoyo al proceso educativo (orientación

educativa, atención psicológica, servicio médico y dental, orientación nutricional, servicio social, becas, bolsa de trabajo, cursos remediales y talleres de desarrollo de habilidades).

INDICADOR: Número de programas de apoyo al proceso educativo.


• Ofrecer Orientación Educativa, Atención Psicológica, Talleres de Desarrollo de Habilidades, Talleres de Métodos de Estudio, Asesoría a Estudiantes (AJEUS), Apoyo a Estudiantes Indígenas, Becas, Bolsa de Trabajo, Emprendedores, Servicio Social, Orientación Nutricional, Servicio Médico, Servicio Dental, Módulos Itinerantes, Orientación Profesiográfica.

• Realizar en el Programa de Becas y Bolsa de Trabajo: 1. Otorgar 226 Becas Ayudantía a estudiantes que participen en proyectos

de investigación a cargo de maestros de los diferentes deptos., por un total de $1´,536,000.

2. Otorgar 450 Becas Estudiantiles a estudiantes que participen en programas de apoyo a la comunidad estudiantil o sean integrantes de grupos deportivos, culturales o artísticos por un total de $1´480,000.00.

3. Cooperar con la Coordinación Estatal del Pronabes-Sonora para el otorgamiento de becas a 1,913 solicitudes de estudiantes de nuestra Universidad durante el ciclo 2008-2009.

1


ESTUDIANTILES


33

4. Atender a un mínimo de 370 solicitudes de Empleo de egresados y estudiantes, canalizándoles a las plazas vacantes que nos sean ofrecidas.

5. Incorporar en Bolsa de Trabajo, a través de Internet, a la Red Universitaria de Empleo. - Estadística e Informática y Difusión y Diseño. - Programa de Servicio Social.

(continuación…)


ESTUDIANTILES


• Realizar un programa de apoyo al estudiante informativo y de servicio al proceso educativo con personal del Departamento y en colaboración con Servicios Estudiantiles, jornada de análisis clínicos, apoyo en orientación nutricional, etc.

1 DCBS

• Contar con un programa de becas para apoyar a proyectos departamentales que requieran de este tipo de apoyos. 1


BIOLÓGICAS

• Apoyar la participación del personal en el módulo de orientación nutricional. 1 DIPA

• Establecer mecanismos asociados con el programa de tutorías del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud, para el enlace de los estudiantes de la licenciatura en Medicina a los programas institucionales de apoyo estudiantil.

1



• Promover la integración del Programa de Asesorías para Estudiantes para los periodos 2009-1 y 2009-2 en los cuatro departamentos que conforman la DCEN.

• Integrar el Programa Divisional de Asesorías para Estudiantes Periodo 2009-2, en el mes de septiembre.

• Implementar acciones para extender, reforzar y mejorar a través de las tutorías los programas existentes de apoyo al proceso educativo en los programas académicos divisionales, tales como bolsas de trabajo, asesorías académicas, cursos remediales, foros estudiantiles, talleres, etc., en colaboración con DISE, DCEN, Direcciones de División (DD), Jefaturas de Depto. (JD) y SGA.

1 DCEN

• Continuar con el programa de asesorías a los estudiantes de la licenciatura en Física y de los programas educativos a los cuales el Depto. de Física les brinda servicio docente.

• Continuar con el servicio que ofrece la Sala Didáctica del Depto. de Física en apoyo de los cursos que se imparten dentro del Programa de Servicios.

• Promover la participación de los estudiantes de la licenciatura en Física, en el programa de Deporte Masivo.

2 DEPTO. DE FÍSICA

• Fortalecer el Programa de Asesorías Académicas del Departamento de Matemáticas.

• Formar comisiones de profesores para desarrollar proyectos de seguimiento en materias con mayor índice de reprobación dirigidas a uniformizar los contenidos de los cursos como primer paso para la implementación de exámenes departamentales.


• Promover que los tutores canalicen y orienten al alumno en las instancias correspondientes. 10 DEPTO. DE

DERECHO


34

• Ofrecer orientación educativa, atención psicológica, talleres de desarrollo de habilidades y talleres de métodos de estudio.

• Otorgar becas ayudantía a estudiantes que participen en proyectos de investigación a cargo de maestros.

• Contribuir al desarrollo de las capacidades del estudiante para adquirir y asumir responsabilidades en su proceso de formación profesional.

• Implementar la evaluación de orientación educativa para el apoyo de tutorías.

• Continuar con la aplicación de la evaluación médica computarizada al 100% del estudiantado.

• Ofrecer a los estudiantes inscritos bajo el nuevo modelo curricular la opción del deporte universitario para acreditar las actividades complementarias a su formación integral.

1200 DEPTO. DE PSICOM

• Contar con programas básicos de apoyo al proceso educativo (orientación educativa, atención psicológica, servicio médico y dental, servicio social, becas, bolsa de trabajo, cursos remediales y talleres extracurriculares sobre diversas temáticas).


• Desarrollar semestralmente en la URN, en coordinación con la Dirección de Servicios Estudiantiles y las direcciones de División, un programa de apoyo al proceso educativo, consistente en eventos de orientación en los diversos ámbitos y necesidades de la formación integral del estudiante.


• Contribuir al desarrollo de las capacidades del estudiante para adquirir y asumir responsabilidades en su proceso de formación profesional. 1


SOCIALES. URN • Organizar talleres de prácticas en el área de Matemáticas para estudiantes

de nuevo ingreso del PE de Químico Biólogo Clínico, así como grupos de asesoría en materias con alto índice de reprobación.

• Organizar talleres de prácticas en el área de matemáticas para estudiantes de nuevo ingreso del PE de Ingeniero Industrial y de Sistemas, así como grupos de asesoría en materias con alto índice de reprobación.


INGENIERÍA.URN

• Promover la práctica de actividades deportivas intramuros y representativas, en ciclos semestrales, procurando abarcar las distintas disciplinas y ramas, en coordinación con Vicerrectoría, la Dirección del Deporte Universitario y las jefaturas de Depto.

• Ofrecer a los estudiantes inscritos bajo el nuevo modelo curricular la opción del deporte universitario para acreditar las actividades complementarias a su formación integral.

4



• Desarrollar semestralmente en la DCEYS, en coordinación con Vicerrectoría, Coordinación de Servicios Estudiantiles, Coordinador Divisional de Tutorías y jefes de departamento, programas de apoyo al proceso educativo, consistentes en eventos de orientación en los diversos ámbitos y necesidades de la formación integral del estudiante.

2 DIVISIÓN DE


• Realizar actividades en coordinación con el PIT y Servicios Estudiantiles. 2 DEPTO. DE

CIENCIAS ECON.-ADMVAS. URS

META 1.1.2.9 Establecer relaciones de coordinación con instituciones del subsistema

de educación media superior para impulsar programas conjuntos de orientación educativa.

INDICADOR: Acuerdos de colaboración con instituciones del subsistema de educación media superior.


35


• Establecer 2 acciones conjuntas en el seno de la Red Estatal de Tutorías, que integra a instituciones del nivel medio superior y superior, a fin de apoyar la orientación vocacional y la operación de los programas de tutoría.

• Realizar 30 pláticas de inducción a la Universidad dirigidas a estudiantes de los diversos subsistemas educativos de educación media superior en la entidad.

• Visitar 7 planteles educativos con población indígena ubicados en las comunidades de; Pótam, Vícam, Bácum, San Ignacio Rio Muerto, Puerto Libertad, Pesqueira y Yécora, para incrementar la matrícula de población indígena.

39 DIRECCIÓN DE



• Formalizar un convenio con el sistema COBACH para el impulso de programa de prevención en adicciones y salud. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Apoyar y promover el Concurso Regional de Física y Matemáticas. • Apoyar a la selección estatal de Física en su participación en la Olimpiada

Nacional de Física. • Apoyar a la selección estatal de Matemáticas en su participación en la

Olimpiada Nacional de Matemáticas. • Promover los cinco programas de Licenciatura adscritos a la DCEN en los

subsistemas de educación media superior.

4 DCEN

• Participar en la organización del XLI Concurso Regional de Física y Matemáticas.

• Apoyar a la Selección Estatal de Física en su participación en la Olimpiada Nacional de Física.

• Apoyar las actividades que se deriven de la organización en las Olimpiadas de Secundaria y en el Concurso de Talentos de Física.


3 DEPTO. DE FÍSICA

• Establecer programas de colaboración entre el Depto. de Matemáticas y las diferentes instituciones del nivel medio superior para una mayor participación en los eventos tradicionales que organiza el Depto. como: Concurso Regional de Física y Matemáticas, Semana Regional de Investigación y Docencia en Matemáticas, Olimpiada Estatal de Matemáticas, Semana de Computación.

• Promover la participación de estudiantes y profesores del Depto. de Matemáticas en las actividades de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología como una forma de vinculación con el sistema medio superior.

• Ofrecer en el mes de septiembre, pláticas informativas dirigidas a los estudiantes de nuevo ingreso para dar a conocer el Programa Institucional de Tutorías.


• Realizar actividades en coordinación con el Director de División, jefaturas de Depto. y academias. 2


SOC. URS

• Realizar actividades en coordinación con Vicerrectoría y la Dirección de la División. 2


ADMVAS. URS • Establecer acuerdos de colaboración con Instituciones de educación media

superior para impulsar programas conjuntos de capacitación, difusión e inducción universitaria y profesional, en coordinación: con la Vicerrectoría, Dirección de la División y Jefatura de Depto.


SOCIALES. URS


36

• Establecer un programa de asesorías orientado a estudiantes de bachillerato, impartido por alumnos de semestres avanzados y que se aproveche como prestación de servicio social.

• Aplicar examen de orientación vocacional a estudiantes del bachillerato, aprovechando el centro de orientación estudiantil del Depto. de Psicología de la Unidad Centro.

1


URS

META 1.1.2.10 Realizar anualmente dos estudios relacionados con la problemática estudiantil y publicar sus resultados.

INDICADOR: Estudios realizados y publicados.


• Realizar un estudio del perfil psicológico de estudiantes de licenciatura y uno sobre la incidencia y prevalencia de enfermedades que presentan los estudiantes que solicitan el servicio médico.

2 DIRECCIÓN DE



• Culminar el estudio de deserción estudiantil de la generación 2007-2 y publicar los resultados. 1 DIRECCIÓN DE

PLANEACIÓN

• Realizar dos estudios sobre la problemática estudiantil. 2 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Realizar al término de cada semestre académico un estudio, de predominancia cualitativa, para el diagnóstico y análisis oportunos desde el punto de vista tutorial de los posibles factores problemáticos que afectan las trayectorias académicas de los estudiantes, en colaboración con DISE, DCEN, JD y SGA.

1 DCEN

• Elaborar un diagnóstico de la problemática estudiantil actual (inasistencia a cursos, impuntualidad, alto índice de reprobación, etc.) de los estudiantes de la licenciatura, con propuestas de soluciones.


• Realizar y publicar dos estudios que den cuenta de la situación del estudiante en el programa de licenciatura. 2


ANTROPOLOGÍA

META 1.1.2.11 Ofrecer anualmente atención psicológica a por lo menos 500 estudiantes.

INDICADOR: Número de alumnos atendidos.


• Brindar orientación educativa y psicológica individual y grupal en un primer nivel de atención 500


ESTUDIANTILES


• Canalizar a 15 estudiantes que requieran apoyo psicológico. 15 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Contratar servicio profesional para atención de estudiantes dentro del propio campus. 1


SOC. URN


37

META 1.1.2.12 Ofrecer anualmente 50 cursos y talleres orientados a desarrollar habilidades y destrezas para la formación profesional integral de los estudiantes.

INDICADOR: Número de cursos y talleres ofrecidos en el año.


• Impartir 10 cursos y talleres para el desarrollo de habilidades sociales, de estudio, solución de conflictos, toma de decisiones, etc.

• Ofrecer capacitación en estrategias emprendedoras y de gestión de negocios, ofreciendo 20 cursos y talleres que tienen como objetivo proporcionar a los estudiantes valores, principios y técnicas para ser proactivos, productivos y competitivos, a través de su espíritu emprendedor para beneficio propio, la familia y la sociedad. Los temas se desarrollan por módulos: Autoestima, Valores y Liderazgo, Creatividad, Trabajo en Equipo, Inteligencia Emocional, Ética y Responsabilidad Social, Planes de Negocios, Simuladores de Negocios, Mercadotecnia, Compras, Inventarios, entre otros.

30 DIRECCIÓN DE



• Organizar un seminario para la prevención, el diagnóstico y el manejo integral de las enfermedades crónico-degenerativas de mayor prevalencia regional.

1



• Ofrecer dos cursos a alumnos en el reforzamiento de las destrezas y habilidades en el área cuantitativa, a los alumnos de las licenciaturas en Economía y Finanzas.


• Implementar cursos y/o talleres para el desarrollo de capacidades y habilidades operatorias y cognitivas para los programas académicos de licenciatura divisionales, en conjunción con las coordinaciones de programa. En colaboración con DISE, DCEN, DD, JD y SGA.

1 DCEN

• Promover al menos 1 curso-taller relacionado con habilidades y destrezas de la profesión de geólogo. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Diseñar e impartir cursos a estudiantes de la licenciatura en Matemáticas y

de Ciencias de la Computación dirigidos a incrementar la formación profesional en su disciplina y a crear habilidades para la comunicación oral y escrita de sus conocimientos.

• Diseñar e impartir un curso de capacitación a estudiantes de la licenciatura en Matemáticas para que participen en el entrenamiento de los estudiantes de bachillerato seleccionados en la Olimpiada de Matemáticas 2009, con el objetivo de incrementar sus habilidades y destrezas en su formación profesional.


• Ofrecer cursos en el uso de Software tales como: Opus para el programa de Ingeniería Civil.

• Ofrecer cursos en el uso de software tales como: Autocad para el programa de Ingeniero Minero.


• Diseñar e implementar cursos y talleres extracurriculares para estudiantes. 4 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Apoyar dos cursos de actualización disciplinaria. 2 DIVISIÓN DE



38

• Apoyar la realización de cursos, seminarios, talleres para formación y consolidación de los cuerpos académicos. 2

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN

• Desarrollar al menos un curso de titulación por año, orientado principalmente a egresados con rezago en titulación. 1



• Involucrar a todo el personal académico de carrera en el compromiso de elevar la eficiencia terminal e incrementar la tasa de titulación, mejorando la asesoría y el apoyo a los estudiantes en el proceso de titulación.

1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD. URN

META 1.1.2.13 Proporcionar asesoría especializada en problemas de hábito de estudio y problemas de aprendizaje a por lo menos 500 estudiantes anualmente.

INDICADOR: Número de alumnos atendidos con asesorías en el año.


• Ofrecer asesoría en hábitos de estudio, problemas de aprendizaje y en materias de mayor dificultad. 100


ESTUDIANTILES


• Llevar a cabo cursos especializados en problemas de hábito de estudio y problemas de aprendizaje. 150 DCBS

• Ofrecer asesoría a 30 estudiantes que lo soliciten. 30 DEPTO. DE ENFERMERÍA

META 1.1.2.14 Contar con una sala de autoacceso a sistemas expertos para la orientación en problemas psicológicos y de aprendizaje.

INDICADOR: Sala de autoacceso a sistemas expertos en operación.


• Realizar evaluación psicológica a usuarios del POEP y estudiantes de las diversas licenciaturas de las tres unidades regionales a través de un software con acceso interno y vía web.

1 DIRECCIÓN DE



• Fortalecer el acondicionamiento de la sala de autoacceso para el apoyo en investigación y el aprendizaje de los alumnos.

• Acondicionar una sala de autoacceso para el apoyo en investigación y el aprendizaje de los alumnos de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación.

1 DEPTO. DE PSICOM

META 1.1.2.15 Mejorar los procedimientos y mecanismos de operación, mantener en constante actualización la reglamentación del programa y perfeccionar los manuales de operación en función de las experiencias de los tutores en la aplicación de las tutorías.

INDICADOR: Procedimientos y mecanismos de operación actualizados.


39


• Finalizar con la digitalización de los alumnos egresados. • Desarrollar e implementar la solicitud de servicios vía Internet. • Desarrollar Programa de Inspección de Escuelas Incorporadas. • Desarrollar Programa de Certificación de Maestros. • Realizar el cambio de expedientes físicos a expedientes electrónicos de

alumnos inactivos, egresados y con status de baja.

1 DIRECCIÓN DE



• Dar apoyo administrativo y financiero al coordinador del PIT. 1 DCEA

• Mejorar los procedimientos y mecanismos de operación a través de fortalecer los medios de comunicación de la coordinación divisional de tutorías con el profesorado y personal estudiantil; así como con el establecimiento de áreas específicas para el trabajo tutorial de la coordinación divisional y del profesor, y con ello mejorar la atención y asesoría a los alumnos.

1 DI

META 1.1.2.16 Establecer una red de apoyos al proceso educativo que cubra las necesidades

para el sostenimiento del programa. INDICADOR: Red de apoyos al proceso educativo establecida.


• Contar con los servicios de apoyo para la canalización de los estudiantes que requieran orientación especializada. 1


ESTUDIANTILES META 1.1.2.17 Contar con un directorio de los servicios de apoyo y establecer la

coordinación correspondiente con instituciones externas para la canalización de estudiantes que requieran algún servicio que la Institución no ofrece.

INDICADOR: Coordinación con instituciones externas para servicios de apoyo.


• Mantener actualizado el directorio de servicios de apoyo externos, así como dar seguimiento a los casos referidos 1


ESTUDIANTILES


• Coordinar actividades con IES para que 12 estudiantes de doctorado realicen estancias intersemestrales. 12

DIPyM


41

PROGRAMA DE APOYO A LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE

META 1.1.3.1 Nombrar comisiones de profesores responsables de diagnosticar y

elaborar estrategias y mecanismos de apoyo a la formación integral del estudiante.

INDICADOR: Comisiones establecidas.


• Nombrar y dar seguimiento a las comisiones de tutorías, tanto de deporte curricular como de la licenciatura en cultura física y deporte. 2 VICERRECTORÍA

CENTRO • Formar comisiones con los profesores del posgrado, para buscar mantener

el diagnóstico y buscar estrategias, para la formación integral del estudiante. 1 DIPA

• Nombrar una comisión para el diagnóstico e identificación de mecanismos de apoyo a la formación integral de los estudiantes de Medicina. 1



• Nombrar una comisión para el diagnóstico de la formación integral del estudiante. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Continuar apoyando las actividades de los proyectos de seguimiento de los

cursos de Estadística en Ciencias Sociales, Álgebra en IIS y Cálculo en Ingeniería y Químico Biólogo.

• Formar comisiones de profesores, siguiendo un criterio disciplinar para dar seguimiento a los cursos, planes y proyectos de las diferentes divisiones, con el objetivo de crear mecanismos que permitan mejorar la formación del estudiante.


• Establecer una comisión de profesores responsables de diagnosticar y elaborar estrategias y mecanismos de apoyo a la formación integral del estudiante.


• Formar una comisión integrada por profesores de las diferentes áreas del conocimiento del DIQM. 1


METALURGIA • Integrar una comisión para el seguimiento del plan de estudios de la

licenciatura. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA

• Terminar de equipar 20 aulas más con CPU, cañón, y pantalla con el fin de mejorar el espacio físico y virtual donde se prestan los servicios.

• Promover comisiones de profesores para diagnosticar y elaborar mecanismos de apoyo en la formación del estudiante.

1 DEPTO. DE DERECHO

• Integrar dos comisiones con los maestros de tiempo completo de cada una de las licenciaturas para elaborar un diagnóstico sobre las necesidades y aspiraciones que los alumnos consideren para su desarrollo y mejor preparación.

2 DEPTO. DE


• Apoyar curso para mejorar la asesoría y capacitación del personal docente de la carrera de Licenciado en Derecho por medio de un docente de la UNAM.


SOCIALES. URN • Convocar por medio de las academias, la integración de una comisión que

se encargue del diagnóstico de las necesidades para la formación integral del estudiante y canalizarlas ante las instancias correspondientes.

1 DIVISIÓN DE


• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División, coordinadores de programa, academias y Servicios Estudiantiles. 2

DEPTO. DE CENCIAS ECON.-

ADMVAS. URS


42

• Nombrar comisiones de profesores responsables de diagnosticar y elaborar estrategias y mecanismos de apoyo a la formación integral del estudiante. 1


INGENIERÍA. URS

• Nombrar comisiones en coordinación con las academias para cumplir con esta meta. 1


URS • Nombrar comisiones en coordinación con las academias para cumplir con

esta meta. 1 DEPTO. DE FÍSICA, MAT. E ING. URS

META 1.1.3.2 Ampliar la oferta de cursos dirigidos a la formación integral del

estudiante, para que cubran el 100% de los alumnos con temas que refuercen su formación cultural, métodos de estudio y habilidades para el autoaprendizaje.

INDICADOR: Número de cursos de formación integral en carreras del nuevo modelo curricular.


• Participar en la oferta de cursos y talleres estudiantiles dirigidos a desarrollar habilidades para mejorar sus resultados académicos. 10


ESTUDIANTILES


• Ofrecer al menos 4 cursos a estudiantes de la licenciatura en cultura física y deporte sobre hábitos de estudio, superación personal, y al menos 2 a los alumnos que atienden los cursos de deporte curricular.

6 VICERRECTORÍA CENTRO

• Ofrecer dos cursos para formación integral del estudiante. 2 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Ofrecer curso dirigido a estudiantes de primeros semestres de las dos licenciaturas del Depto. para aumentar las habilidades en el aprendizaje. 120 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Apoyar y promover la participación de estudiantes de licenciatura y

posgrado de la División en eventos académicos regionales, nacionales e internacionales.

1 DCEN

• Mantener el programa de difusión de la licenciatura en Física a través de las caravanas de promoción que desarrollan profesores y estudiantes en el estado de Sonora.

• Promover la participación de profesores y estudiantes en la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.

• Apoyar a los profesores del Depto. de Física para que participen en los Veranos de la Investigación de Bachillerato.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Programar al menos 20 salidas de prácticas escolares para complementar la formación integral del estudiante en métodos de estudio y autoaprendizaje. 20 DEPTO. DE

GEOLOGÍA


43

• Promover la participación de los estudiantes de las licenciaturas en Matemáticas y Ciencias de la Computación en los cursos que ofrece la Dirección de Servicios Estudiantiles sobre habilidades de estudio.

• Promover el desarrollo e implementación de los materiales educativos en línea que favorezcan el autoaprendizaje y el descubrimiento del conocimiento, y en este sentido promover su uso entre los estudiantes.

• Apoyar y promover la participación de estudiantes de la licenciatura en Matemáticas en eventos académicos regionales, nacionales e internacionales.

• Apoyar y promover la participación de estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Computación en cursos extracurriculares en eventos académicos.


• Ofrecer al menos dos cursos por programa educativo de licenciatura: IQ, ISI, IIS, IMEC, IM e IC, dirigidos a la formación integral del estudiante con temas que refuercen su formación cultural, métodos de estudio y habilidades para el autoaprendizaje.

• Ofrecer al menos dos cursos dirigidos a la formación integral del estudiante.

2 DI

• Diseñar e implementar cursos extracurriculares para el estudiante. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Organizar talleres y/o cursos dirigidos a la formación integral del estudiante

con temáticas que complementen su formación cultural, habilidades de estudio y métodos para el aprendizaje.


• Ofrecer 3 cursos dirigidos a la formación integral del estudiante de la opción Danza.

• Ofrecer 3 cursos dirigidos a la opción Teatro. • Ofrecer 3 cursos dirigidos a la opción Artes Plásticas. • Ofrecer 2 cursos dirigidos a la opción Música.

11 DEPTO. DE BELLAS ARTES

• Impartir los cursos de idiomas: Francés, Alemán, Italiano, Portugués, Italiano, Ruso, Chino y Japonés que ofrece el Departamento como parte de las actividades complementarias para la formación integral del estudiante universitario.

120 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Implementar paquetes semestrales de cursos orientados a la formación integral de los estudiantes en los tres campi de la URN.

• Apoyar estas acciones con conferencias pactadas con líderes de sectores sociales y productivos de cada región.


• Impartir taller de apoyo al autoaprendizaje e inculcar los valores éticos. 1 DIVISIÓN DE


• Apoyar al programa de la formación del estudiante constituido por cursos cuyo objetivo será el desarrollo de las actividades para el autoaprendizaje. 2


ADMVAS. URN

• Desarrollar, en coordinación con los deptos. respectivos, un programa de promoción de la titulación por la opción del EGEL de CENEVAL. 10



• Incrementar de 18 a 25 el porcentaje de estudiantes de licenciatura que se titulan mediante el examen de egreso del CENEVAL. 7


URN • Ofrecer cursos, talleres y otros eventos, relacionados con actividades

deportivas, culturales y de expresión artística que contribuyan a la formación integral de los estudiantes.

• Propiciar la participación de los estudiantes en torneos internos y externos en actividades culturales y deportivas

2 VICERRECTORÍA SUR


44

• Organizar cursos semestrales a los alumnos del Depto., con el objeto de darles herramientas en métodos de estudio, habilidades de aprendizaje e incrementar su formación cultural

2


URS • Organizar cursos semestrales a los alumnos del Depto., con el objetivo de

darles herramientas en métodos de estudio, habilidades de aprendizaje e incrementar su formación cultural.

• Programar cursos en coordinación con Servicios Estudiantiles con temas que incluyan métodos de estudio, habilidades para el autoaprendizaje y de formación cultural.


META 1.1.3.3 Contar con un programa cultural permanente para el fomento del hábito

de la lectura. INDICADOR: Programa de fomento del hábito de la lectura establecido.


• Realizar charlas interactivas sobre temas que promuevan el desarrollo de habilidades para la vida. 30


ESTUDIANTILES


• Gestionar el servicio de técnicas de lectura reflexiva por grupo. 1 DCBS

• Solicitar a los maestros tutores que elaboren un programa que contemple la disciplina para promover la lectura de los estudiantes, haciendo entre otras cosas, una relación de bibliografía que motive e impulse el interés de la lectura.

2 DEPTO. DE


• Apoyar los eventos ceremoniales relacionados con los estudiantes. • Apoyar los eventos culturales y académicos de los estudiantes adscritos a

los programas de las licenciaturas. 3


SOC. URN • Convocar a profesores y estudiantes interesados en participar en el diseño e

instrumentación de un programa cultural que tenga el objetivo de fomentar el hábito de la lectura.


META 1.1.3.4 Ofrecer de manera permanente ciclos de charlas y conferencias para el

desarrollo de la autoestima, relaciones interpersonales y conciencia social.

INDICADOR: Número de charlas y conferencias ofrecidas.


• Dar capacitación al personal de Control Escolar, para la creación de expedientes electrónicos. 2


ESCOLARES • Ofrecer al menos 4 charlas y conferencias a estudiantes sobre temas

relativos a la salud y la activación física 4 VICERRECTORÍA CENTRO

• Ofrecer 2 conferencias sobre liderazgo y autoestima. 2 DCBS


45

• Coadyudar con los departamentos que integran la División, para ofrecer a docentes y alumnos, conferencias y cursos para su formación integral. 10 DCEA

• Ofrecer ciclo de conferencias del IMA, academias, semanas de Contaduría y Administración, ciclo de conferencias dentro de los festejos del Depto. y ciclo de conferencias de congreso de ConVisión Empresarial, y el ciclo de conferencias de la Semana de Intercambio Informático LIA.

1 DEPTO. DE CONTABILIDAD

• Organizar cada año en coordinación con los departamentos una semana cultural para alumnos que consiste en un ciclo de charlas y conferencias para el desarrollo de la autoestima, relaciones interpersonales, conciencia social y reforzamiento de su disciplina.

1 DI

• Ofrecer un ciclo de charlas y conferencias, al año, para el desarrollo de la autoestima, relaciones interpersonales y conciencia social. 1 DEPTO. DE

ING.INDUSTRIAL • Desarrollar el programa académico y cultural para celebrar el 44 Aniversario

del Depto. 1 DEPTO. DE TRABAJO SOCIAL

• Ofrecer cuando menos un ciclo de charlas y conferencias a estudiantes de Literaturas Hispánicas y Lingüística.

• Dar apoyo a actividades culturales, como la celebración del Día de Muertos, lecturas de obra poética como Floricantos y "La Lechuza" entre otros.

1 DEPTO. DE LETRAS Y

LINGÜÍSTICA

• Ofrecer cada semestre ciclos de charlas y conferencias para el desarrollo de la autoestima, relaciones interpersonales y conciencia social, en coordinación con la DSE.


• Implementar al menos dos conferencias para los estudiantes, al inicio del semestre. 1


SOC. URN

• Desarrollar un ciclo de charlas y conferencias que coadyuven al desarrollo integral del estudiante. 2

DEPTO. DE CS. ECON.-ADMVAS.

URN • Apoyar al programa de formación del estudiante, constituido por cursos cuyo

objetivo sea el desarrollo de actividades para autoaprendizaje, proceso de pensamiento, creación, comunicación e interpretación en la adquisición y construcción del conocimiento.


SOCIALES. URN

• Impartir a estudiantes de la DES, cursos para el desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo. Proyecto financiado con PIFI. 2


INGENIERÍA. URN

• Organizar con el apoyo de la Dirección de Servicios Estudiantiles, al menos un ciclo semestral de eventos formativos (talleres, charlas, etc.) para los estudiantes de reciente ingreso y de reingreso.

2



• Ofrecer de manera permanente ciclos de charlas y conferencias para el desarrollo de la autoestima relaciones interpersonales y conciencia social. 2


URN

• Organizar al menos un evento taller formativo semestral para los estudiantes de reciente ingreso de la extensión Nogales. 2

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN • Ofrecer de manera permanente ciclos de charlas y conferencias para el

desarrollo de la autoestima, relaciones interpersonales y conciencia social. • Mantener en marcha el programa permanente de cursos y conferencias,

círculos de lectura y talleres que atiendan los diversos aspectos de la formación integral del estudiante.

• Promover y estimular la participación de los estudiantes en las distintas disciplinas deportivas de carácter formativo, recreativo y competitivo.


INGENIERÍA. URS


46

• Ofrecer semestralmente un curso sobre "Valores Humanos" y temas relacionados con la autoestima. 2


URS • Mantener en marcha el programa permanente de cursos y conferencias,

círculos de lectura y talleres que atiendan los diversos aspectos de la formación integral del estudiante.

4 DEPTO. DE FÍSICA MAT. E ING. URS

META 1.1.3.5 Realizar anualmente 30 eventos que promuevan la creatividad y el

desarrollo de habilidades emprendedoras dirigidos a estudiantes y profesores de los diferentes campi universitarios.

INDICADOR: Número de eventos realizados anualmente.


• Elaborar programa para el ofrecimiento de manera permanente de ciclos de charlas y conferencias para el desarrollo de la autoestima, valores, liderazgo, creatividad, trabajo en equipo, ética y responsabilidad social, emprendedores empresarios, entre otros.

30 DIRECCIÓN DE



• Preparar y apoyar a los estudiantes del Departamento para que participen en los diferentes concursos anuales. (Feria de la Creatividad, Programa de Impulsa, IMA y SIFE).


• Promover la participación de al menos cuatro estudiantes en la Feria de Creatividad y Vinculación Universitaria que convoca la Dirección de Servicios Estudiantiles.

• Promover la participación de estudiantes en el Verano de la Investigación Científica y en el Verano de la Investigación Científica del Pacífico.

• Atender a las convocatorias para intercambio académico con la UNAM. • Atender las convocatorias para intercambio académico con la UABC.


• Realizar en el año: 12 conferencias, 4 foros, 6 mesas redondas, 4 eventos culturales y 6 presentaciones de libros, para motivar la creatividad y el conocimiento de las diversas temáticas políticas económicas, sociales y culturales.

2 DEPTO. DE


• Realizar un evento anual para promover la creatividad y el desarrollo de habilidades emprendedoras de estudiantes y profesores. 1


ADMVAS. URN • Organizar el Simposium Internacional de Ingeniería Industrial Vector 2009.

Financiado con PIF. • Organizar la Semana del Químico 2009. Financiado con PIFI. • Organizar la ExpoCiencias e Ingeniería 2009. Financiado con PIFI. • Apoyar la realización de eventos deportivos y culturales organizados por

estudiantes de la DES.


INGENIERÍA. URN

• Apoyar a los estudiantes para que participen en la Expociencias e Ingeniería y en la Semana del Químico. 2


URN


47

META 1.1.3.6 Organizar en las tres unidades regionales la Feria de Creatividad y Vinculación Universitaria.

INDICADOR: Ferias de creatividad y vinculación organizadas anualmente.


• Procurar la participación de los 5 campus: Hermosillo, Nogales, Caborca, Santa Ana y Navojoa, en la Feria de Creatividad y Vinculación Universitaria que tiene como objetivo fomentar en los estudiantes una actitud emprendedora, impulsando la creatividad hacia la productividad, calidad y competitividad, a través de la realización de trabajos innovadores que contribuyan al desarrollo regional o que ofrezcan beneficios directos a la Sociedad. Las categorías son: Negocios Master, Negocios Junior, Consultoría y Asesoría, Científicos-Tecnológicos, Sociales-Humanísticos y Proyectos Productivos Comunitarios.

1 DIRECCIÓN DE



• Promover la participación de los estudiantes de Medicina en la Feria de la Creatividad y Vinculación Universitaria. 1



• Apoyar a los mejores alumnos para participar en la Feria de la Creatividad y Vinculación Universitaria. 5 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Promover en los tres campi la Feria de Creatividad y Vinculación

Universitaria, en coordinación con la DSE. 1 VICERRECTORÍA NORTE

• Organizar al interior de la División la Feria de Creatividad y Vinculación, para seleccionar los mejores proyectos que participarán en la feria de Creatividad y Vinculación Universitaria organizada por la Dirección de Servicios Estudiantiles.

1 DIVISIÓN DE


• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División, Dirección de Extensión y Servicios Estudiantiles. 1


ADMVAS. URS META 1.1.3.7 Crear un área incubadora de empresas para impulsar los proyectos

estudiantiles en los programas educativos. INDICADOR: Área de incubadora de empresas creada.


• Ofrecer consultoría y asesoría a través de la Incubadora Universitaria, cuya función primordial es promover la creación, desarrollo y consolidación de proyectos de negocios que aporten soluciones a la problemática que enfrentan los sectores productivos y sociales, que propicien la apertura de mercados mediante la creación de proyectos innovadores en sectores estratégicos. La consultoría y asesoría será permanente, es decir, durante todo el año e incluye el apoyo de laboratorios y grupos de investigación de la Universidad, los cuales ofrecen su infraestructura física y tecnológica, así como sus competencias intelectuales.

1 DIRECCIÓN DE



48


• Promover la creación, desarrollo y consolidación de proyectos de negocios, a través de ofrecer los servicios de consultoría y asesoría, así como brindar el espacio físico y equipo de cómputo durante el tiempo que dure el proyecto. Se coordinarán: Dirección de la División, Dirección de Servicios Estudiantiles, jefaturas de Depto., coordinadores de programas y academias.

1 DIVISIÓN DE


META 1.1.3.8 Apoyar a estudiantes emprendedores que obtengan los primeros lugares

en cada área de la feria de la creatividad y la vinculación, para que participen en eventos nacionales e internacionales.

INDICADOR: Número de apoyos a estudiantes emprendedores para su participación en eventos.


• Enviar aproximadamente 200 jóvenes a competir en los diferentes certámenes a nivel estatal, nacional e internacional. Los estudiantes serán los más destacados por sus actividades productivas, sociales y comunitarias que demuestran compromiso, liderazgo, responsabilidad y deseos de trascender en la vida sirviendo a la sociedad. Los eventos son: 1) Congreso Nacional Espacio Vanguardia organizado por Televisa, la SEC y la UNAM. 2) Foro Estatal de Emprendedores organizado por IMPULSA Sonora 3) Movimiento Nacional Emprendedor en Planes de Negocios organizado por IMPULSA México 4) Movimiento de Jóvenes por la Competitividad organizado por la Sria. de Trabajo y Previsión Social, Delegación Sonora 5) Premio Santander a la Innovación Empresarial 6) Premio Municipal de la Juventud 7) Premio Estatal de la Juventud 8) Premio Nacional de la Juventud.

200 DIRECCIÓN DE



• Seguir apoyando a estudiantes para que participen eventos de emprendedores. 1 DIPA

• Preparar y apoyar a los estudiantes del Depto. a que participen en los diferentes concursos en los cuales participan cada año. (La Feria de la Creatividad, Programa Impulsa, IMA y SIFE).


• Apoyar la participación de los estudiantes en los siguientes los eventos: XIXI Semana Regional de Investigación y Docencia en Matemáticas, XIX Escuela Nacional de Optimización y Análisis Numérico, en el XLI Congreso Nacional de la Sociedad Matemática Mexicana, VIII Seminario de Estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas.

1 DCEN

• Apoyar la participación de los estudiantes en los siguientes los eventos que organiza el Depto. de Matemáticas, como: XIX Semana Regional de Investigación y Docencia en Matemáticas, XIX Escuela Nacional de Optimización y Análisis Numérico, en el XLI Congreso Nacional de la Sociedad Matemática Mexicana, VIII Seminario de Estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas.


• Otorgar apoyo a estudiantes emprendedores que hayan obtenido los primeros lugares en la feria de creatividad institucional, para su participación en eventos nacionales e internacionales.



49

• Apoyar a estudiantes que obtuvieron primeros lugares en eventos de creatividad y vinculación para que participen a nivel nacional. 1


METALURGIA • Otorgar apoyos económicos para el traslado a eventos nacionales e

internacionales de estudiantes que hayan obtenido lugares relevantes en la Feria de la Creatividad y la Vinculación.

1 DIVISIÓN DE


• Apoyar a los equipos ganadores en la ExpoCiencias e Ingeniería y los seleccionados en la Feria de la Creatividad, para el desarrollo y presentación de sus proyectos

4 DIVISIÓNDE CIENCIAS E

INGENIERÍA. URN• Apoyar a estudiantes que obtuvieron primeros lugares en eventos de

creatividad y vinculación, para que participen en eventos convocados por otras Instituciones. Se coordinarán: Vicerrectoría, Dirección de la División, Dirección de Servicios Estudiantiles y jefaturas de Depto.

1 DIVISIÓN DE


• Motivar con cursos y asesorías a alumnos para que participen en la feria de creatividad y darles seguimiento para apoyarlos en eventos convocados por otras instituciones.


META 1.1.3.9 Realizar anualmente dos eventos en cada una de las sedes para promover

en el estudiante el conocimiento de la Institución y fomenten en ellos la identidad con la Universidad.

INDICADOR: Número de eventos por sede realizados en el año.


• Participar en 5 eventos de Exporienta a realizarse en las ciudades de Navojoa, Cd. Obregón, Nogales, Puerto Peñasco y Hermosillo.

• Realizar un evento de Inducción a la Universidad para estudiantes de primer ingreso.

• Realizar 20 pláticas de inducción a la Universidad en los diferentes programas educativos de la Unidad Regional Centro.

• Imprimir 6000 ejemplares de la revista "Ahora Soy Estudiante UNISON.

26 DIRECCIÓN DE



• Realizar al menos dos eventos deportivos donde se involucren a alumnos de deporte curricular, e incorporar a los alumnos de todas las divisiones en el proyecto de deporte masivo.


• Participar en la celebración del día mundial de la actividad física, en el mes de mayo.

• Organizar la carrera pedestre, en el mes de octubre. 2 DCBS

• Realizar reuniones de tipo rompehielo, con alumnos de de primer ingreso de los programas de Químico en Alimentos, Químico Biólogo Clínico y Ciencias Nutricionales.

1 DEPTO. DE


• Promover la asistencia de los estudiantes de primer ingreso a los cursos de desarrollo de habilidades del conocimiento que ofrece la Dirección de Servicios Estudiantiles, así como a los festejos de bienvenida que organiza la misma dirección.

1 DCEN

• Promover la asistencia de los estudiantes de primer ingreso a los cursos de desarrollo de habilidades del conocimiento que ofrece la Dirección de Servicios Estudiantiles, así como a los festejos de bienvenida que organiza la misma dirección.



50

• Realizar 3 eventos en los deptos. de Ingeniería Civil y Minas, Ingeniería Industrial e Ingeniería Química y Metalurgia, al inicio del segundo semestre, para que los estudiantes de primer ingreso conozcan a la Institución y fomentar en ellos la identidad con la Universidad.

3 DI

• Organizar anualmente el evento "Ahora soy Búho", dirigido a los alumnos de nuevo ingreso, en donde se fomente la identidad universitaria.

• Impartir un curso de inducción para que los alumnos de nuevo ingreso, conozcan el organigrama, los programas académicos, los profesores, la infraestructura física, entre otras cosas.

• Clausurar los festejos con un evento de bienvenida.

7 DCS

• Organizar eventos académicos relacionados con la disciplina. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Organizar en el Departamento, semana de inducción para los alumnos de nuevo ingreso de la Lic. en la Enseñanza del Inglés. 1

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Ofrecer cursos, conferencias y pláticas para mejorar la información de las diversas materias del plan de estudio de la carrera. 2

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN • Organizar un evento de inducción en cada PE, para promover el

conocimiento del medio universitario, plan de estudios y los esquemas de apoyo a su formación integral.


INGENIERÍA. URN

• Organizar, con el apoyo de Vicerrectoría y de la Dirección de Servicios Estudiantiles, el Festival Cultural de Bienvenida para los estudiantes de nuevo ingreso y de reingreso.

1



• Realizar el festival de bienvenida a los estudiantes de reingreso de los programas de LSA, en coordinación con la División. 1

DEPTO. DE ADMÓN. AGROP.

URN

• Realizar anualmente el Festival de Bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso. 1


URN

• Organizar charlas con los estudiantes para que conozcan la historia e identidad de la Universidad de Sonora. 2

DEPTO. DE QUÍM.-BIOL. Y AGROP.

URS • Contar con un programa cultural permanente, para difundir los programas y

servicios que se ofrecen a los estudiantes. 2 DEPTO. DE FÍSICA,MAT. E ING. URS

META 1.1.3.10 Contar con la infraestructura adecuada en donde se integren los

diferentes servicios y programas de atención a los estudiantes. INDICADOR: Infraestructura disponible para la atención de estudiantes.


• Mantener actualizado el software instalado en los equipos de LCI así como el equipo de cómputo en apoyo a los programas académicos y a los estudiantes.

• Mantener y de ser posible incrementar el número de estudiantes-becarios de las distintas carreras de nuestra Institución que apoyan como asesores en el área del LCI.

• Generar ingresos propios para solventar el pago de personal competente en apoyo a las capacitaciones programadas.

1 DIRECCIÓN DE INFORMÁTICA


51

• Adecuar espacios para la práctica deportiva. 1 VICERRECTORÍA CENTRO

• Adecuar un aula para centro de cómputo. 1 DCBS

• Desarrollar labores de prevención y mantenimiento a la infraestructura física de las diversas áreas del Departamento, para el ofrecimiento de un mejor servicio al alumnado y al personal docente y de investigación.

3 DEPTO. DE


• Promover la construcción de palapas para dar servicio a los estudiantes de la licenciatura en Biología.

• Gestionar la adecuación de los espacios (aulas, laboratorios, biblioteca y centro de cómputo) para los estudiantes de la licenciatura en Biología.

1 DICTUS

• Equipar y adecuar espacios y equipo de cómputo, para que los alumnos y maestros tengan acceso a lo último en tecnología. 1 DEPTO. DE

ADMINISTRACIÓN• Mejorar la infraestructura de la Sala de Cómputo y la Sala Didáctica del

Depto. de Física. • Mejorar las condiciones del cubículo de estudiantes de la licenciatura en

Física. • Mejorar las condiciones de infraestructura del laboratorio de física clásica,

dando énfasis especial al espacio educativo destinado al curso de Mecánica II.

• Gestionar recursos para la sustitución de mobiliario en las instalaciones de las oficinas del Depto. de Física, con el objetivo de brindar un servicio adecuado a su comunidad.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Mantener en óptimas condiciones el edificio 10-I, procurando tener la mayor limpieza posible tanto en las aulas como sus alrededores, para así poder dar un mayor servicio e imagen a los alumnos de este Depto. como el público general.


• Impulsar programa de mejoramiento de baños del Departamento e iniciar construcción de palapas en el área de Cafetería. 2

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Promover el desarrollo de proyectos de infraestructura de apoyo a las

actividades estudiantiles, en donde se integren los diferentes servicios y programas de atención a los estudiantes.

• Promover el diseño y construcción de áreas para la recreación y descanso de los estudiantes en los tres campi.


• Atender el desarrollo del área de cómputo académico, mediante la gestión de espacios y la capacitación del personal de soporte técnico y de los docentes del área de Informática.

1



• Elaborar un diagnóstico respecto a las condiciones de mantenimiento y modificación de las instalaciones al servicio del programa educativo que atiende el Depto., realizando las gestiones necesarias para su mejoramiento. Responsables: Vicerrectoría, División y Jefatura de Depto.


SOCIALES. URS

META 1.1.3.11 Contar con una unidad de apoyo académico y de gestoría para la

población indígena. INDICADOR: Unidad creada para el apoyo a la población indígena.


52


• Ampliar la cobertura del programa a la Unidad Regional Sur (URS), realizando un diagnóstico para identificar a los estudiantes indígenas en esa unidad para integrarlos al programa.

• Acondicionar el espacio asignado al programa en la URS.

1 DIRECCIÓN DE


META 1.1.3.12 Capacitar a estudiantes destacados académicamente para que ofrezcan

asesoría a los estudiantes indígenas en las asignaturas de mayor grado de dificultad y de reprobación.

INDICADOR: Número de estudiantes capacitados.


• Integrar un grupo de 10 estudiantes destacados de diferentes carreras, para la asesoría de estudiantes que soliciten ese servicio. 10


ESTUDIANTILES


• Desarrollar un programa divisional de información estadística sobre el desempeño de cada uno de los programas académicos. 1


ADMVAS.-CONT. Y AGROP. URN

META 1.1.3.13 Participación de cuando menos el 70 por ciento de los estudiantes

irregulares en los programas de asesoría, cursos remediales y talleres que promuevan el desarrollo de habilidades académicas y sociales.

INDICADOR: Número de estudiantes irregulares participantes.


• Integrar base de datos de estudiantes con estatus de irregulares para integrarlos a los talleres y cursos.

• Organizar 6 reuniones con grupos focales integrados por estudiantes indígenas.

• Realizar 6 talleres de orientación en hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje, lectoescritura.

• Impartir 6 charlas sobre temas de autoestima, relaciones interpersonales, asertividad, toma de decisiones.

• Integrar un círculo de lectura.

35 DIRECCIÓN DE



• Ofrecer asesoría personalizada, al menos a 50 alumnos de equipos representativos para atender problemas de rezago académico. 50 VICERRECTORÍA

CENTRO

• Llevar a cabo cursos de verano para alumnos irregulares. 50 DCBS

• Convocar a los alumnos a participar en los programas de asesorías o talleres de asesorías que impartirán MTC del Departamento, con el objetivo de regularizar su carga académica.

50 DEPTO. DE



53

• Ofrecer curso remedial a estudiantes irregulares. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Promover un plan coordinado con los programas académicos de licenciatura a quienes impartimos cursos de Física Básica, en el que se estimule la participación de estudiantes con necesidades de asesoría a los Talleres Sabatinos y al Programa de Asesorías de Pares.

• Promover entre los profesores que imparten cursos en la licenciatura en Física, la organización de talleres extracurriculares en apoyo a los cursos.

• Impulsar los Cursos de Verano de Física Básica, dando énfasis especial a aquellos estudiantes con problema de reprobación y estimulando a los estudiantes regulares a que contemplen esta opción como importante para optimizar su estancia en la Universidad.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Integrar al menos un grupo de 20 alumnos irregulares para capacitación y asesoría en materias de alto índice de reprobación, llevando un control mediante un formato donde se contabilicen el número de horas.


• Trabajar con el jefe del Depto. de Matemáticas para la creación de una estrategia para que los alumnos que tienen la necesidad de asistir a los talleres ofrecidos por este Depto., puedan hacerlo.


• Promover anualmente el programa "Nivélate", el cual consiste en motivar al estudiante que se encuentra con materias rezagadas o irregulares a que realicen cursos de verano. El programa será aplicado principalmente en las carreras de Derecho, Psicología y Ciencias de la Comunicación, ya que son las licenciaturas con mayor matrícula estudiantil y por consecuencia con mayor rezago.

2 DCS

• Integrar estudiantes a mecanismos de regularización académica. 20 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Realizar cursos de verano anualmente, dirigidos a regularizar a los alumnos

irregulares. 1 DEPTO. DE DERECHO

• Implementar un taller de prácticas en Matemáticas Básicas para estudiantes de primer ingreso, y un sistema permanente de asesorías en Física para todos los estudiantes de la DES.

2 DEPTO. DE FÍSICA, MAT. E ING. URN

• Promover la titulación de los egresados de licenciatura y posgrado para mantener tasas de titulación superiores al 60%. 70



• Realizar actividades en coordinación con las coordinaciones de programa, academias, PIT y Servicios Estudiantiles. 2


ADMVAS. URS • Impulsar el trabajo y/o puesta en marcha de talleres de química y

matemáticas para hacer más eficiente la asesoría hacia los alumnos y así evitar y disminuir el rezago académico, de igual forma se implementará un mayor número de cursos remediales.

1 DEPTO. DE QUÍM.-

BIOL. Y AGROP. URS

• Reunir un equipo de trabajo interdisciplinario, conformado por especialistas académicos de la Unidad, que se responsabilice del diseño e impartición de los contenidos educativos que tengan como propósito minimizar los índices de reprobación.


META 1.1.3.14 Incrementar un 20 por ciento el monto global de los apoyos que se

otorgan por la vía del Fideicomiso de Cuotas para apoyos directos a actividades estudiantiles que inciden en la mejora de la calidad de la formación integral del estudiante.

INDICADOR: Porcentaje de recursos destinados a apoyos de actividades estudiantiles.


54


• Incrementar en al menos 20% los recursos de Fideicomiso de Cuotas para la adquisición de material y equipo deportivo, asistencia a eventos deportivos.


• Solicitar dos apoyos para asistencia a congresos de investigación estudiantil. 2 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Solicitar apoyo para actividades de los estudiantes de los programas

docentes del departamento. -Solicitar apoyo para actividades de los estudiantes de los programas docentes del departamento. -Solicitar apoyo para actividades de los estudiantes de los programas docentes del departamento.

1 DICTUS

• Aumentar la solicitud de apoyos a actividades estudiantiles, para favorecer la formación integral. 1 DIPA

• Apoyar económicamente mediante el presupuesto operativo, cuatro eventos estudiantiles anuales: congreso de los estudiantes de Medicina, intercambio estudiantil Universidad de Sonora-Universidad de Arizona, reunión de investigación estudiantil y cursos de vinculación estudiantil con la comunidad.

4



• Promover y apoyar el Programa de Asesorías entre Pares. 2 DCEN

• Aplicar los montos del Fideicomiso de Cuotas en actividades de impacto estudiantil. 20


ANTROPOLOGÍA • Apoyar la realización del Festival Universitario de Teatro. • Apoyar la realización del Encuentro Estudiantil de Danza Contemporánea. • Apoyar la realización de la Semana Cultural de Artes Plásticas


• Realizar al menos una práctica de campo de la licenciatura en Lingüística, con alumnos hablantes de una lengua indígena. 1

DEPTO. DE LETRAS Y

LINGÜÍSTICA


55

PROGRAMA DE SALUD ESTUDIANTIL META 1.1.4.1 Realizar una campaña de promoción permanente de la salud mediante la

organización de talleres, ciclos de conferencias, charlas y difusión de la cultura orientada a la salud mediante la edición de folletos y publicación en Internet sobre temas de la salud.

INDICADOR: Número de eventos de promoción de salud realizados.


• Promover conferencias y pláticas con temas de salud importantes para el estudiante de acuerdo a su edad y entorno social. 20


ESTUDIANTILES


• Realizar en los departamentos de Ingeniería Civil y Minas, Ingeniería Industrial e Ingeniería Química y Metalurgia, durante sus semanas culturales, charlas de promoción y difusión de la cultura orientada a la salud.

3 DI

• Diseñar e implementar eventos acerca de esta temática. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Realizar semestralmente, a través de las coordinaciones de Tutorías y

Servicios Estudiantiles de la URN, campañas de promoción de la salud, en coordinación con la DSE y las direcciones de División de la URN.

• Promover las ferias universitarias de la salud estudiantil (cuarta feria, 2009). • Promover semestralmente, a través de la Coordinación de Deporte y

Recreación de la URN y en coordinación con los departamentos y divisiones, eventos que incentiven el deporte, la salud y el sano esparcimiento entre los estudiantes universitarios de los tres campi.

• Organizar y promover, a través de la coordinación de Deporte y Recreación, actividades acreditables en materia de deportiva para apoyar el cumplimiento de los requisitos del nuevo modelo curricular institucional.


• Organizar y dar seguimiento a un programa de prevención de la salud que incluya talleres, cursos, promoción de cartilla de salud, ferias de la salud, etc.


• Ofrecer conferencias, seminarios y talleres de promoción permanente de salud del alumnado. En coordinación con: Dirección de División, Jefatura, Dirección de Servicios Estudiantiles, Tutorías y Coordinador de Programa.

4 DEPTO. CIENCIAS SOCIALES. URS

• Realizar campañas de promoción permanente de la salud mediante la organización de talleres, ciclos de conferencias, charlas y difusión de la cultura, orientadas a la salud mediante la edición de folletos y publicaciones en internet sobre temas de salud.

• Realizar eventos académicos sobre temas relacionados con la prevención de enfermedades y el autocuidado de la salud.


INGENIERÍA. URS

META 1.1.4.2 Contar con un programa permanente de atención médica y odontológica,

orientación en hábitos de alimentación y atención a problemas visuales y auditivos.

INDICADOR: Programa de atención a la salud desarrollado.


56


• Otorgar 600 consultas médicas-odontológicas a los estudiantes, así como estudios de laboratorio para aquel que lo requiera. 1


ESTUDIANTILES


• Promover campañas de salud vinculados con la Secretaría de Salud, a través de ciclos de conferencias y reuniones informativas con estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación.

• Realizar con la Secretaria de Salud acciones conjuntas a través de programas Escuela Saludable.

1 DEPTO. DE PSICOM

META 1.1.4.3 Extender los servicios de salud a las unidades regionales Norte y Sur. INDICADOR: Servicios de salud ofrecidos en las unidades regionales Norte y Sur.


•

META 1.1.4.4 Organizar la Feria de la Salud en los cinco campi universitarios. INDICADOR: Feria de salud organizada por campus.


• Organizar la VI Feria Universitaria de la Salud, invitando a instituciones municipales, estatales, departamentos de la Universidad relacionados con la salud, así como a asociaciones civiles.

• Coordinar la Feria de la Salud en las unidades foráneas.

5 DIRECCIÓN DE


META 1.1.4.5 Contar con un programa de capacitación para promotores de la salud. INDICADOR: Número de estudiantes capacitados.


• Capacitar a 4 estudiantes por semestre con el fin de apoyar los servicios de salud que se ofrecen: asesorías e información sobre VIH-Sida, orientación en salud sexual y reproductiva, información sobre donación voluntaria de sangre, información sobre donación voluntaria de órganos, etc.

8 DIRECCIÓN DE


META 1.1.4.6 Llevar control estadístico de la demanda de los servicios de salud, con el

fin de identificar las enfermedades de mayor incidencia e instrumentar acciones preventivas y curativas.

INDICADOR: Registro estadístico de servicios de salud actualizado.


57


• Actualizar registro estadístico de enfermedades de mayor frecuencia. 1 DIRECCIÓN DE


META 1.1.4.7 Realizar las gestiones ante el IMSS para lograr la total cobertura de los servicios

médicos a estudiantes que lo requieran. INDICADOR: Número de alumnos afiliados.


• Incorporar estudiantes al seguro facultativo del régimen del Instituto Mexicano del Seguro Social. 2000


ESTUDIANTILES META 1.1.4.8 Realizar estudios que permitan la identificación oportuna de problemas

de salud en la población estudiantil. INDICADOR: Estudios de prevención de problemas de salud realizados.


• Realizar un estudio sobre las enfermedades más frecuentes, con el cual se apoyarán las pláticas sobre salud que se ofrecen en los departamentos. 1


ESTUDIANTILES


• Realizar estudio nutricional a los alumnos del campus Nogales. 1 DCBS

META 1.1.4.9 Informar y concientizar a los alumnos sobre la conveniencia de desarrollar estilos

de vida sanos y sobre los factores de riesgo para la salud. INDICADOR: Número de actividades para la promoción de la salud realizadas.


• Instalar 14 módulos itinerantes de salud en diferentes departamentos de la Universidad; ofreciendo a los estudiantes los servicios de tipeo de sangre, vacunas, orientación nutricional, información del IMSS, CURP, planificación familiar, enfermedades de transfusión sanguíneas, entre otros.

• Transmitir 45 emisiones del programa de radio “Universitario, aquí tu espacio”.

45 DIRECCIÓN DE



• Realizar actividades de promoción de la salud en las 3 unidades regionales, en el marco de los proyectos sobre evaluación nutricional y en la Feria de la Salud.

• Implementar programas de actividad física, para promover la salud.

2 DCBS


59

PROGRAMA DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL META 1.1.5.1 Difundir la apertura de las nuevas licenciaturas para fomentar el

intercambio de estudiantes entre ellas con acreditación de materias. INDICADOR: Programa de difusión de nuevas licenciaturas para el intercambio

estudiantil.


• Recibir de la Secretaría la propuesta del programa. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Hacer las observaciones y proponer las modificaciones conducentes. • Devolver a la Secretaría para su atención. • Elaborar el documento formal

1 ABOGADO GENERAL

• Formar una comisión para el diseño y estudiar la posibilidad de implementar un programa de difusión de una nueva carrera en el Departamento de Economía.


• Implementar acciones de difusión virtual y en trípticos de la apertura de licenciaturas para propiciar el intercambio estudiantil con acreditación de materias.

2 DEPTO. DE DERECHO

META 1.1.5.2 Crear un catálogo de materias equivalentes entre los programas de

licenciatura de las divisiones para facilitar la movilidad de los estudiantes.

INDICADOR: Catálogo de materias equivalentes creado.


• Recibir el proyecto para su análisis. • Realizar análisis jurídico. • Emitir las observaciones y modificaciones conducentes. • Devolver el documento para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Contactar a los coordinadores de al menos 2 posgrados y elaborar un catálogo. 1 DCBS

• Plantear la elaboración de un catálogo de materias equivalentes del Depto. de Ingeniería Industrial, en forma detallada, para su aprobación ante el H. Consejo Divisional de Ingeniería y para su implementación.


• Actualizar constantemente el catálogo. 1 DEPTO. DE ING.


• Elaborar un catálogo de equivalencias a nivel divisional. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Elaborar dos catálogos de materias equivalentes, una para cada una de las

licenciaturas, que contemple el mayor número de cursos que puedan ser revalidados tanto al interior de nuestro departamento como de alumnos que solicitan el cambio de carrera.

2 DEPTO. DE



60

META 1.1.5.3 Contar con la movilidad de estudiantes dentro de la propia institución, teniendo al menos al uno por ciento de los alumnos de cada División cursando materias de otras carreras con acreditación de materias equivalentes.

INDICADOR: Porcentaje de alumnos en programas de movilidad interdivisional.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Hacer las observaciones y sugerencias pertinentes. • Devolver a la dependencia para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Participar con dos estudiantes que cursen materias equivalentes en el Depto. de Medicina. 2 DEPTO. DE

ENFERMERÍA META 1.1.5.4 Impulsar y promocionar la movilidad estudiantil en las 29 IES de la

región del Noroeste de ANUIES. INDICADOR: Número de actividades de promoción de la movilidad estudiantil.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Hacer las observaciones y sugerencias pertinentes. • Devolver a la instancia para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Gestionar permanentemente con los titulares de la IES de la región para impulsar la movilidad estudiantil. 1 RECTORÍA

• Apoyar a la comisión de difusión con 4 actividades para promoción de la carrera. 4 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Promocionar la movilidad estudiantil en las IES de la Región Noroeste de

ANUIES. 1 DIPA

• Impulsar el intercambio estudiantil con instituciones de educación superior en el noroeste. 2 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Gestionar 1 platica informativa e inductiva por personal de la Dirección de

Movilidad Estudiantil. 1 DEPTO. DE GEOLOGÍA

• Promover la movilidad estudiantil de 12 estudiantes de doctorado en sus estancias intersemestrales. 12 DIPyM

• Implementar acciones para la promoción de la movilidad estudiantil. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Realizar una campaña permanente de promoción de la movilidad estudiantil. Financiado con PIFI. 1

DIVISIÓNDE CIENCIAS E

INGENIERÍA. URN META 1.1.5.5 Crear un catálogo de materias equivalentes entre las IES regionales para

facilitar los trámites de movilidad de los estudiantes. INDICADOR: Catálogo de materias equivalentes en IES de la región.


61


• Recibir la propuesta correspondiente. • Analizar en su aspecto jurídico la propuesta. • Emitir las observaciones y recomendaciones pertinentes. • Enviar a la dependencia para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Conformar un catálogo de materias equivalentes con IES de la región. 1 DIPA

• Promover la creación de un catálogo de materias de programas de licenciatura de otras IES, que sean equivalentes con las materias del plan de estudios de Geología 2004.


• Establecer un catálogo de materias equivalente entre las IES. 1 DEPTO. DE ING.


• Elaborar catálogo de equivalencias a nivel regional. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA META 1.1.5.6 Establecer las ferias de movilidad en las IES regionales. INDICADOR: Ferias de movilidad organizadas.


• Dar la asesoría necesaria cuando se solicite para este efecto. 1 ABOGADO GENERAL

• Participar en ferias de movilidad en IES regionales, físicamente y/o enviando carteles y trípticos. 1 DIPA

• Apoyar en la realización de ferias de movilidad organizadas. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Promover a través de la responsable de Servicios Estudiantiles de la URN,

el Programa de Movilidad Estudiantil en los tres campi de la URN, en coordinación con la Dirección de Movilidad, Intercambio y Cooperación Académica y las tres direcciones de la División de la URN.


META 1.1.5.7 Contar con la movilidad de estudiantes en las IES de la región. INDICADOR: Número de estudiantes en programas regionales de movilidad.


• Recibir la propuesta correspondiente. • Analizar en su aspecto jurídico dicha propuesta. • Emitir las recomendaciones correspondientes. • Devolver a la dependencia para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Promover la participación de estudiantes de la licenciatura en Biología en el programa de movilidad regional. 2 DICTUS

• Apoyar para que 12 estudiantes de posgrado desarrollen actividades en programas regionales de movilidad. 12 DIPyM


62

• Promover y difundir el Programa de Movilidad Estudiantil a la comunidad escolar.

• Identificar los programas acreditados de la IES a nivel regional y nacional. 2 DEPTO. DE

TRABAJO SOCIAL

META 1.1.5.8 Impulsar y promocionar la movilidad estudiantil en las IES a nivel

nacional. INDICADOR: Número de estudiantes en programas nacionales de movilidad


• Ofrecer pláticas, envío de trípticos e información general a las IES. 1

DIRECCIÓN DE MOVILIDAD,

INTERCAMBIO Y COOP. ACAD.


• Recibir la propuesta correspondiente. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las recomendaciones necesarias. • Devolver a la dependencia para su atención. • Elaborar el documento formal.

1 ABOGADO GENERAL

• Apoyar por lo menos a 1 estudiante para que lleve a cabo una estancia de investigación en una IES acreditada a nivel nacional. 1 DCBS

• Impulsar a los alumnos con perfil para su participación en los programas de movilidad estudiantil a nivel nacional, apoyándolos económicamente para sus estancias.

3 DEPTO. DE


• Apoyar a un estudiante para cursar semestres en IES nacionales. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Promover la participación de estudiantes del Posgrado en Biociencias y licenciatura en Biología en el programa de movilidad nacional. 1 DICTUS

• Promover que por lo menos un estudiante realice estancias en IES a nivel nacional, por medio de programas de movilidad. 1 DIPA

• Dar apoyo y gestión administrativa y financiera a los alumnos de la División que participen en programas de movilidad e intercambio académico. 15 DCEA

• Apoyar a seis de los mejores alumnos del Departamento, para que se incorporen al programa de movilidad estudiantil. DEPTO. DE

ECONOMÍA

• Promover la participación de estudiantes en el Programa de Movilidad. 1 DCEN

• Incentivar y gestionar para que al menos exista un estudiante en movilidad con IES nacionales. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Impulsar y apoyar en la gestión de los recursos necesarios para que al

menos dos alumnos del programa de I. Civil realicen intercambio con otra institución nacional.

• Impulsar y apoyar en la gestión de los recursos necesarios para que al menos un alumno de I. en Minas participe en movilidad con otra institución nacional.


• Impulsar y promocionar la movilidad estudiantil a nivel nacional. 1 DEPTO. DE ING.



63

• Brindar apoyo para que 12 estudiantes del Posgrado en Ciencia de Materiales participen en programas nacionales de movilidad. 12 DIPyM

• Promover a través de los diversos medios informativos de la División de Ciencias Sociales, la participación de estudiantes en los programas de movilidad estudiantil a nivel nacional.

7 DCS

• Apoyar programa de movilidad estudiantil nacional. 3 DEPTO. DE HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA

• Implementar acciones de difusión virtual y en trípticos de la apertura de licenciaturas para propiciar el intercambio estudiantil con acreditación de materias.

2 DEPTO. DE DERECHO

• Promover la movilidad estudiantil de al menos un estudiante por opción en IES nacionales. 4 DEPTO. DE

BELLAS ARTES

• Promover la movilidad estudiantil de los PE de la División con las otras unidades regionales. 120


INGENIERÍA. URN

• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División y la Dirección de Movilidad Estudiantil. 1


ADMVAS. URS

• Lograr que al menos dos estudiantes del programa QBC, participen en el programa nacional de movilidad estudiantil. 1

DEPTO. DE CIENCIAS QUÍM.-BIOL.Y AGROP.

URS META 1.1.5.9 Identificar los programas acreditados de las IES a nivel nacional para

promocionarlos e incentivar a estudiantes a realizar intercambios. INDICADOR: Actividades de promoción para el intercambio en programas

acreditados.


• Recibir la propuesta correspondiente. • Dar la asesoría legal que nos corresponda cuando lo soliciten. 1 ABOGADO

GENERAL • Continuar con la identificación de las IES y el contacto con los responsables

de los programas académicos. 1 DCBS

• Realizar un diagnóstico de las IES a nivel nacional que se encuentran con programas acreditados de Ciencias Químicas, para gestionar posibles intercambios de alumnos a dichas instituciones.

1 DEPTO. DE


• Promover la participación de estudiantes en programas de intercambio acreditados en IES del país. 1 DIPA

• Hacer promoción a las alternativas de intercambio estudiantil entre el Departamento de Economía y otras instituciones de educación superior, con base a la información disponible en servicios estudiantiles y movilidad estudiantil.


• Continuar a través de las coordinaciones de programas, con la concentración de información del banco de datos de la Universidad y de otras fuentes, , relativa a los planes y programas de estudio de instituciones nacionales y extranjeras que cuentan con programas de intercambio estudiantil en el área de Matemáticas.


• Obtener un catálogo de los programas nacionales acreditados de Ingeniería Civil y promover los intercambios estudiantiles. 1

DEPTO. DE INGENIERÍA CIVIL

Y MINAS


64

• Implementar un programa permanente para el intercambio académico entre los programas docentes acreditados. 1


ANTROPOLOGÍA

• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División y la Dirección de Movilidad Estudiantil. 2


ADMVAS. URS META 1.1.5.10 Enviar material informativo y guías para estudiantes a las IES nacionales

que participan en la red de ANUIES y CUMEX, a fin de promocionar los diferentes programas de la Universidad para incrementar el número de participantes de movilidad estudiantil a n

INDICADOR: Número de universidades receptoras de materiales informativos para la movilidad.


• Recibir la propuesta que corresponda. • Hacer el análisis correspondiente. • Emitir las observaciones pertinentes. • Devolver para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Aprovechar la red de escuelas y facultades de química y redes afines a otras carreras para hacer llegar la información a directores y jefes de carrera.

15 DCBS

• Enviar material informativo y guías de estudio. promover el programa a nivel nacional. 1


METALURGIA • Enviar material informativo sobre movilidad estudiantil a IES nacionales y/o

centros de investigación. 3 DIPyM

• Distribuir material informativo del programa docente. 20 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

META 1.1.5.11 Incrementar la movilidad de estudiantes provenientes de las IES a nivel nacional en todas las unidades de la UNISON y en cada una de sus áreas.

INDICADOR: Número de estudiantes externos en programas de movilidad.


• Dar seguimiento en los convenios de colaboración con las IES. • Envío de información de la oferta educativa, a las IES. 1




• Recibir la propuesta. • Hacer el análisis jurídico. • Emitir las observaciones. • Devolver para su atención. • Elaborar el documento formal.

1 ABOGADO GENERAL


65

• Tener disponibilidad para recibir 10 estudiantes externos del VI semestre de IES nacionales. 10 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Atender estudiantes externos en programas de movilidad. 1 DICTUS

• Promover la movilidad de estudiantes externos en el Departamento. 1 DIPA

• Recibir estudiantes a través del programa de movilidad. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Promover los programas de movilidad estudiantil a través de carteles

informativos y periódicos murales para el desarrollo de habilidades intelectuales y actitud participativa en la toma de decisiones acerca del desarrollo intelectual.

• Incentivar a los estudiantes y profesores a que sigan participando en dichos programas.

• Promover los programas de movilidad estudiantil a través de carteles informativos y periódicos murales para el desarrollo de habilidades intelectuales y actitud participativa en la toma de decisiones acerca del desarrollo intelectual e incentivar a los estudiantes y profesores a que participen en dicho programa.

• Promover la participación de estudiantes externos en programas de movilidad, en el Departamento.

1 DEPTO. DE PSICOM

META 1.1.5.12 Incrementar el número de estudiantes participando en movilidad

estudiantil a nivel internacional. INDICADOR: Número de estudiantes en programas internacionales de movilidad

estudiantil.


• Enviar información relacionada con la oferta educativa de la Universidad, trípticos, etc. 1




• Recibir la propuesta. • Hacer el análisis jurídico. • Emitir las observaciones. • Devolver a la dependencia para su atención. • Elaborar el documento formal.

1 ABOGADO GENERAL

• Continuar buscando el apoyo para que al menos un estudiante realice una estancia de investigación, en una universidad del extranjero. 1 DCBS

• Incentivar a los alumnos que tengan el perfil para participar en el programa de movilidad estudiantil a nivel internacional, y de resultar aptos serán apoyados económicamente para su estancia.

3 DEPTO. DE


• Apoyar la participación de los estudiantes en estancias internacionales. 1 DICTUS

• Promover entre los estudiantes del posgrado, la participación en los programas internacionales de movilidad. 1 DIPA


66

• Apoyar la participación de al menos 6 estudiantes en el intercambio anual de Medicina con la Universidad de Arizona. 1



• Promover y aumentar el número de alumnado que se encuentre en prácticas con IES internacionales. 15 DCEA

• Apoyar por lo menos a cuatro estudiantes para que participen en programas internacionales de movilidad estudiantil. 2 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Desarrollar la gestión y el apoyo necesario a los estudiantes que deseen

participar en programas de movilidad estudiantil tanto nacionales como extranjeros.

2 DEPTO. DE FÍSICA

• Gestionar para que al menos un nuevo estudiante se encuentre en movilidad con IES internacional. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Lograr que al menos 12 estudiantes de los programas de licenciatura y

posgrado participen en programas de movilidad estudiantil. • Lograr que al menos 3 estudiantes del programa de Maestría en Polímeros

y Materiales participen en programas de movilidad estudiantil. • Lograr que al menos 2 estudiantes del programa de Maestría en Ciencias

de la Ingeniería participe en un programa de movilidad estudiantil. • Lograr que al menos 3 estudiantes del programa de Ingeniería Civil

participen en programas de movilidad estudiantil. • Lograr que al menos un estudiante de Ingeniería de Minas participe en el

programa de movilidad estudiantil. • Lograr que al menos 3 estudiantes del programa de Ingeniería Química

participen en programas de movilidad estudiantil. • Lograr que al menos un estudiante del programa de ingeniería Industrial y

de Sistemas participe en programas de movilidad estudiantil

3 DI

• Impulsar y apoyar en la gestión para que al menos un estudiante de Ing. Civil participe en movilidad con otra institución internacional.

• Impulsar y apoyar en la gestión para que al menos un estudiante de Ing. Minero participe en movilidad con otra institución internacional.


• Incrementar el número de estudiantes participantes en movilidad internacional. Actualmente participan 2 estudiantes/semestre. 1


METALURGIA • Apoyar para que al menos dos estudiantes del Posgrado en Ciencia de

Materiales, participe en movilidad estudiantil a nivel internacional. 1 DIPyM

• Apoyar con recursos financieros a los estudiantes, para que realicen intercambios académicos en Instituciones de Educación Superior a nivel nacional o internacional.

30 DCS

• Apoyar a estudiantes en el programa de movilidad estudiantil internacional. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Apoyar la gestión, en coordinación con la Dirección de Movilidad Estudiantil,

para que estudiantes del Programa de Arquitectura viajen de intercambio a universidades que les permitan fortalecer sus estudios profesionales.

2 DHyBA

• Participación de dos alumnos de la licenciatura en Enseñanza del Inglés en programa de movilidad estudiantil. 2

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Impulsar los intercambios con los estudiantes de las licenciaturas del Departamento de Ciencias Administrativas y Sociales campus Nogales. 4

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN


67

META 1.1.5.13 Enviar material informativo y guías para estudiantes a las IES internacionales con las cuales existen convenios, a fin de promocionar la Universidad.

INDICADOR: Número de universidades receptoras de materiales informativos para la movilidad.


• Recibir la propuesta. • Hacer el análisis jurídico. • Emitir las observaciones. • Devolver a la dependencia para su atención. • Elaborar el documento formal, si procediera.

1 ABOGADO GENERAL

• Elaborar y enviar material impreso y audiovisual a la Escuela de Enfermería de la Universidad de Arizona. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Enviar por lo menos a tres universidades internacionales información para

promover la movilidad de los estudiantes 1 DIPA

• Enviar material informativo y guías de estudio a nivel internacional. 1 DEPTO. DE ING.


• Enviar al menos a cinco IES y/o centros de investigación, material informativo para promocionar la Universidad. 2 DIPyM

META 1.1.5.14 Incrementar la movilidad de estudiantes extranjeros en la UNISON. INDICADOR: Números de estudiantes extranjeros en programas de movilidad.


• Recibir la propuesta. • Hacer el análisis jurídico. • Emitir las observaciones. • Devolver para su atención a la instancia correspondiente. • Elaborar el documento formal, si procediera.

1 ABOGADO GENERAL

• Programar intercambio estudiantil con las universidades de Francia, Nevada y Baja California Sur. 3


GANADERÍA • Recibir estudiantes de la Universidad de Arizona (Tucson) en el Posgrado

en Biociencias. 1 DICTUS

• Promover la participación de estudiantes extranjeros en el programa de posgrado del Departamento. 1 DIPA

• Gestionar para que al menos un nuevo estudiante extranjero se encuentre en movilidad en el Depto. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA

• Recibir al menos un estudiante extranjero a través de nuestro programa de movilidad. 1


METALURGIA • Crear una página virtual de información publicada en Internet, donde se

ofrezcan a estudiantes extranjeros, la posibilidad de hacer estudios en nuestro programa de licenciatura.

• Proceder al ofrecimiento de estudios con IES tanto nacionales como extranjeros.

1 DEPTO. DE DERECHO


68

• Promover y difundir oportunamente los programas de movilidad estudiantil en el extranjero a través de carteles y periódicos murales conjuntamente con las organizaciones estudiantiles.

• Gestionar para que al menos un nuevo estudiante extranjero se encuentre en movilidad en el Departamento.

• Continuar en contacto con la persona encargada de movilidad dentro de la Institución.

1 DEPTO. DE PSICOM

• Promover que estudiantes extranjeros asistan a cursos de español para extranjeros u otros idiomas en el semestre o verano, así como a materias de la licenciatura en la Enseñanza del Inglés.

30 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS META 1.1.5.15 Ofrecer cursos especiales a alumnos extranjeros en temas relacionados

con la enseñanza del español, así como la historia, economía, política y cultura de México.

INDICADOR: Número de cursos especiales ofrecidos a alumnos extranjeros.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones y recomendaciones. • Devolver a la dependencia para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Ofrecer cursos de español para extranjeros. 16 DEPTO. DE LENGUAS EXTRANJERAS

META 1.1.5.16 Operar programas de internacionalización y movilidad de estudiantes

con la Unión Europea, América Latina (Sudamérica y Centroamérica), Asia y Australia.

INDICADOR: Programas internacionales de movilidad operados.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones. • Devolver a la dependencia para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

META 1.1.5.17 Contar con cinco estudiantes de cada División participando en los

veranos de investigación científica en distintas universidades nacionales y extranjeras.

INDICADOR: Número de estudiantes por División participantes en veranos de investigación.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las recomendaciones u observaciones. • Devolver a la dependencia para su atención.

1 ABOGADO GENERAL


69

• Promover al menos 1 estudiante por carrera para que participe en el programa Verano de Investigación Científica. 6 DCBS

• Incentivar a los alumnos a participar en los veranos científicos en universidades extranjeras y nacionales, para el enriquecimiento de sus conocimientos académicos.

4 DEPTO. DE


• Dar apoyo a dos estudiantes para verano de investigación en la Universidad de Arizona. 2 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Apoyar la participación de al menos 2 estudiantes en el Verano de la Investigación Científica 2009 en universidades nacionales. 1



• Apoyar un estudiante que participe en el programa de verano de investigación científica con personal académico de la UNAM. 1 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Promover y apoyar a los estudiantes de licenciatura y posgrado de la

División para que participen en los veranos de investigación científica en universidades nacionales y extranjeras.

1 DCEN

• Continuar con el programa de apoyo a los estudiantes de la licenciatura en Física para su participación en estancias de investigación, mediante los programas del Verano de la Investigación de la Academia Mexicana de Ciencias, Delfín, en el Observatorio, entre otros.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Apoyar en las gestiones para que un estudiante del Depto., participe en el Verano de Investigación Científica en una IES nacional o extranjera. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Promover y apoyar a los estudiantes de la licenciatura en Matemáticas para

que participen en los veranos de investigación científica en distintas universidades nacionales y extranjeras.


• Lograr que 2 estudiantes de la División de Ingeniería, participen en los veranos de investigación científica en universidades nacionales o extranjeras.

2 DI

• Apoyar la participación de dos alumnos en los veranos de investigación científica. 1


METALURGIA • Otorgar recursos financieros a los estudiantes para que participen en el

Verano de Investigación Científica. 14 DCS

• Apoyar a estudiantes participantes en el programa de Verano de Investigación Científica. 2


ANTROPOLOGÍA • Contar con cinco estudiantes de cada División participando en los veranos

de investigación científica en distintas universidades nacionales y extranjeras


INGENIERÍA. URS META 1.1.5.18 Apoyar a grupos de estudiantes que participen en congresos, foros,

simposios, viajes de prácticas, etc. INDICADOR: Número de estudiantes apoyados.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las recomendaciones pertinentes. • Devolver a la instancia interesada para su atención.

1 ABOGADO GENERAL


70

• Apoyar y promover la participación de alumnos en eventos académicos de su especialidad, como por ejemplo: el Congreso de Química Clínica, el Encuentro Nacional de Estudiantes de Medicina y el Congreso del Instituto de Tecnólogos en Alimentos.

• Apoyar a estudiantes para sus viajes de estudio, asistencia a congresos y viajes de práctica.

• Realizar viajes de práctica de las materias de Cultivo de Crustáceos I y II, Cultivo de Moluscos, Ecofisiología de Moluscos, Nutrición Acuícola, etc.

• Participar en congresos asociados al área de conocimientos. • Presentar ponencia en congreso nacional.

1 DCBS

• Generar apoyos económicos que incentiven a los alumnos a participar en congresos, foros, viajes de estudio en general, para el incremento de su formación profesional y académica.

80 DEPTO. DE


• Apoyar con recursos del presupuesto a estudiantes que participen con trabajos en congresos, foros y simposios.

• Gestionar recursos extraordinarios para apoyar a estas acciones. 2 DICTUS

• Apoyar para la realización de viajes de estudios y prácticas, proporcionando o gestionando vehículo.

• Gestionar apoyo para que los estudiantes del posgrado (aprox. 30) participen como ponentes en congresos.

1 DIPA

• Apoyar al menos a 15 estudiantes para asistir a un congreso nacional de Medicina y/o viaje de prácticas. 1



• Dar apoyo administrativo, financiero y de gestión a los alumnos de la División que participen en eventos académicos. 100 DCEA

• Apoyar a estudiantes para que asistan a los congresos, foros, simposios, prácticas profesionales y concursos de Anfeca, Sife e Ima. 1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Promover y apoyar la participación de estudiantes de licenciatura y

posgrado en congresos, foros, simposios, viajes de prácticas, entre otros. 1 DCEN

• Continuar con el programa de apoyo a los estudiantes de la Licenciatura en Física para su asistencia a eventos académicos de la disciplina. 2 DEPTO. DE FÍSICA

• Apoyar al menos a 5 estudiantes que presenten ponencias en congresos académicos locales, nacionales y/o internacionales. 5 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Dar apoyo para que grupos de estudiantes de los diversos programas de

licenciatura y programa de la División participen en congresos, foros o simposios en sus disciplinas: - Al menos 5 estudiantes de Maestría en Polímeros y Materiales - Al menos 2 estudiantes del Doctorado en Materiales. - Al menos 2 estudiantes de la Maestría en ingeniería Civil - Al menos 5 estudiantes de la Maestría en Ciencias de la Ingeniería. - Al menos 2 estudiantes de la Especialización en Desarrollo Sustentable. - Al menos 20 estudiantes de Ingeniería Civil. - Al menos 7 estudiantes de Ingeniería en Minas. - Al menos 20 estudiantes de Ingeniería Industrial y de Sistemas. - Al menos 10 estudiantes de Ingeniería Química. - Al menos 5 estudiantes de Ingeniería en Sistemas de Información. - Al menos 7 estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica.

7 DI

• Gestionar recursos ante Fideicomiso de Cuotas u otras instancias de la Universidad, con el fin de apoyar la participación de estudiantes en asambleas y congresos ANEIC, Congreso Anual de Minería y viajes de estudio a obras en proceso, infraestructura y minas de la región.



71

• Participar con los recursos disponibles que pueda aportar el Depto.

• Otorgar apoyo a estudiantes de buen desempeño académico que deseen participar en congresos, foros, simposios, viajes de prácticas y otros de formación extra curricular.


• Dar apoyo para que grupos de 20 estudiantes participen en congresos, foros, simposios de Ingeniería Química y Metalurgia.

• Apoyar al menos a 5 estudiantes que presenten ponencias en congresos académicos nacionales e internacionales.

5 DEPTO. DE ING.


• Apoyar para que al menos dos estudiantes de posgrado para que participen en congresos. 2 DIPyM

• Apoyar a los estudiantes con recursos financieros para que participen en eventos académicos y culturales que enriquezca su aprendizaje, así como también apoyarlos en la organización de eventos. Por otra parte, los nuevos planes de estudio exigen la realización de prácticas profesionales los cuales requieren de recursos para realizarlas.

100 DCS

• Apoyar la asistencia a eventos académicos, relacionados con la disciplina en México y en el extranjero 60


ANTROPOLOGÍA • Apoyar con los trámites administrativos y logísticas del Congreso

Sonorense de Derecho, organizado por los estudiantes. • Apoyar a los alumnos para que acudan a los congresos, simposios, así

como concursos.


• Apoyar y promover la participación de alumnos en eventos académicos de su especialidad, como por ejemplo: el Encuentro Nacional de Estudiantes.

• Apoyar a estudiantes para sus viajes de estudio, asistencia a congreso y viaje de prácticas.

• Apoyar la participación en congresos asociados al área de conocimientos. • Apoyar a los estudiantes de los programas del Departamento en la

participación en congresos, foros, simposios, viajes de prácticas, para el fortalecimiento de su desarrollo académico y el aumento curricular de su expediente.

• Participar con los recursos disponibles que pueda aportar el Departamento. • Apoyar y gestionar recursos para alumnos que deseen participar en

actividades estudiantiles como congresos, foros, seminarios, simposios, etc., en ambas licenciaturas.

60 DEPTO. DE PSICOM

• Apoyar a grupos de estudiantes que participen en congresos, foros, simposium, viajes de prácticas, etc. 1 DEPTO. DE

TRABAJO SOCIAL• Apoyar a estudiantes para que asistan a los diversos foros de Arquitectura

que se programan a lo largo del año en diferentes regiones del país: en marzo y noviembre a las reuniones de la ASINEA (Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana).

• Apoyar la asistencia de dos grupos al "Seminario Nacional Habita" y al Encuentro Nacional de Estudiantes de Arquitectura, y un estudiante al Concurso Alberto J. Pani en la UNAM.

• Apoyar el viaje de prácticas de alumnos a la Ciudad de México y el sureste del país.

105 DHyBA

• Promocionar al menos un viaje de prácticas escolares por cada opción de la licenciatura en Artes y 2 de los talleres libres. 150 DEPTO. DE

BELLAS ARTES

• Apoyar a estudiantes que participan en congresos relacionados con la investigación y/o enseñanza del inglés. 40

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS


72

• Apoyar a los estudiantes de la licenciatura en Literaturas Hispánicas y Lingüística para participar en congresos, foros, tanto nacionales como internacionales.

• Apoyar a un grupo de 45 alumnos para que asistan a congresos y foros de Literatura, participación del Departamento en festivales literarios.

• Organizar la participación de los alumnos en la Feria Internacional de Libro.


LINGÜÍSTICA

• Contribuir a la formación integral del estudiante, propiciando su participación en eventos académicos estatales y nacionales 2


SOC. URN • Apoyar la realización de viajes de estudio para alumnos de los semestres

avanzados del PE de Químico Biólogo Clínico. Financiado con PIFI. • Apoyar la realización de viajes en prácticas escolares de los alumnos del

PE de Químico Biólogo Clínico. • Apoyar la realización de viajes de estudio de los alumnos de los semestres

avanzados del PE de Ingeniero Industrial y de Sistemas. Financiado con PIFI.

• Apoyar la realización de viajes de estudio en prácticas escolares de los alumnos del PE de Ingeniero Industrial y de Sistemas.


INGENIERÍA. URN

• Apoyar la realización de viajes de estudio para alumnos de semestres avanzados del programa de Ingeniero Industrial y de Sistemas. 50 DEPTO. DE FÍSICA,

MAT. E ING. URN• Promover y apoyar la participación de estudiantes de los programas

adscritos a la DCEYS en congresos, foros, simposios, viajes de prácticas, entre otros, en coordinación con las jefaturas de departamento y coordinadores de programa y presidentes de academia.

6 DIVISIÓN DE


• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División y las academias. 1


ADMVAS. URS • Organizar simposios y foros que permitan el contacto de los estudiantes

con académicos e investigadores que proporcionen conocimiento de punta en el área jurídica. se coordinarán: Dirección de División, Dirección de Movilidad, Intercambio y jefatura.


SOCIALES. URS

• Apoyar a los estudiantes, en coordinación con otras instituciones, para asistir a congresos, simposios y viajes de estudio que les permitan fortalecer sus conocimientos y habilidades.

2


URS • Apoyar a los estudiantes, en coordinación con otras instituciones, para

asistir a congresos, simposios y viajes de práctica que les permitan fortalecer otras áreas del conocimiento.


META 1.1.5.19 Apoyar a los egresados de Universidad de Sonora, en sus trámites de

solicitudes y aceptaciones para los posgrados nacionales e internacionales.

INDICADOR: Número de egresados apoyados en trámites.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las recomendaciones pertinentes. • Devolver a la instancia interesada, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL


73

• Apoyar a alumnos en los trámites necesarios que tengan que gestionar para el ingreso de un posgrado de su interés, siempre y cuando tengan el perfil para el mismo.

2 DEPTO. DE


• Apoyar a estudiantes egresados del programa con la inscripción en el programa de posgrado nacional. 2 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Apoyar para realización de viajes de estudios y prácticas. 1 DIPA

• Apoyar al menos a 40 estudiantes al año, en sus trámites para ingresar al posgrado médico. 1



• Apoyar e impulsar a los egresados de los programas adscritos al Depto., interesados en continuar sus estudios en instituciones nacionales e internacionales.


• Otorgar apoyo en trámites, a egresados, en sus solicitudes y para que logren su aceptación en posgrados nacionales e internacionales 2 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL • Apoyar a egresados de nuestra Institución para que ingresen al Posgrado

en Ciencia de Materiales. 6 DIPyM

• Asesorar académicamente y apoyar a egresados de la licenciatura en los procesos de estudios de posgrado. 4


ANTROPOLOGÍA META 1.1.5.20 Lograr la adscripción a Redes y Consorcios de Intercambio en

Latinoamérica, Asia, Unión Europea y Australia. INDICADOR: Adscripciones logradas a redes internacionales.


• Dar seguimiento a las inscripciones a las redes internacionales de vinculación. 1

DIRECCION DE MOVILIDAD,



• Recibir la propuesta. • Revisar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las recomendaciones pertinentes. • Devolver a la dependencia interesada, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Realizar las gestiones correspondientes para incorporar al Depto. de Enfermería a la Red de Enfermería de América Latina (REAL). 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Apoyar al Cuerpo Académico de Nuevas Tecnologías para lograr su

adscripción en una red. 1 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Lograr que la Unison forme parte de la red internacional en materiales, con la formalización del convenio con la Universidad de Texas, Dallas. 1 DIPyM

META 1.1.5.21 Ampliar la colaboración con más IES de Estados Unidos y Canadá. INDICADOR: Número de universidades de EE.UU. y Canadá con colaboración.


74


• Formalizar más convenios de movilidad y cooperación académica con universidades de Estados Unidos y Canadá. 1

DIRECCION DE MOVILIDAD,



• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones correspondientes. • Devolver a la dependencia interesada, para su atención. • Elaborar el documento que corresponda.

1 ABOGADO GENERAL

• Establecer convenio de intercambio académico y estudiantil con la Universidad de Arizona.

• Realizar 3 actividades de difusión de la carrera en preparatorias del estado. 3 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Establecer un convenio de intercambio académico y estudiantil con la Universidad de Arizona, Universidad Estatal de Oregón. 1 DICTUS

• Realizar las gestiones necesarias con universidades de EE.UU. y Canadá para reanudar programa de intercambio 1 DIPA

• Gestionar al menos un nuevo convenio de colaboración con una IES de Estados Unidos o Canadá. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA

• Fortalecer la colaboración académica con la Universidad de Dallas, Texas. 1 DIPyM


75

PROGRAMA DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

META 1.1.6.4 Asignar un responsable por licenciatura para llevar a cabo el seguimiento de las actividades relacionadas con las prácticas profesionales.

INDICADOR: Propuesta de reglamento elaborada.


• Nombrar 4 asesores departamentales para definir los lineamientos internos, así como su vigilancia en la aplicación de las prácticas profesionales. 4


GANADERÍA

• Asignar un responsable para el seguimiento de todas las actividades vinculadas de prácticas profesionales del Departamento 1


BIOLÓGICAS • Nombrar un representante del Departamento para el programa de prácticas

profesionales. 1 DICTUS

• Elaborar un manual de reglamentación sobre prácticas profesionales. 1 DCEA

• Participar en la comisión divisional para la elaboración del reglamento de prácticas profesionales. 1 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Nombrar un coordinador divisional de prácticas profesionales. • Nombrar un responsable por programa de licenciatura para dar seguimiento

a actividades relacionadas con las prácticas profesionales. 2 DCEN

• Impulsar una propuesta de reglamento de prácticas profesionales a nivel departamental. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Asignar un responsable del programa de Ingeniería Química para llevar a

cabo el seguimiento de las actividades relacionadas con las prácticas profesionales.

1 DEPTO. DE ING.


• Nombrar un responsable de coordinar los trabajos para la elaboración de un reglamento interior de prácticas profesionales. 1


ANTROPOLOGÍA • Convocar a los académicos para designar al responsable del seguimiento

de las prácticas profesionales, como al perfil adecuado. 1 DEPTO. DE DERECHO

• Diseñar escenarios propicios para mejorar las habilidades profesionales de los estudiantes, a través de las prácticas y el servicio externo.

• Mantener programas de difusión académica, como son los programas de radio: Visión PSICOM y Voz FM.

• Nombrar coordinadores departamentales para definir los lineamientos internos, así como su vigilancia en la aplicación de las prácticas profesionales.

• Impulsar una propuesta de reglamento de prácticas profesionales a nivel departamental.

• Implementar el reglamento de práctica profesional. • Trabajar en coordinación con el Coordinador Divisional de prácticas

profesionales y coordinadores de programas. • Evaluar el desarrollo y el resultado de las prácticas profesionales en el

mejoramiento de la calidad académica de los programas educativos. • Acordar convenios con empresas del sector productivo y organizaciones

gubernamentales, con el fin de promover las prácticas profesionales.

6 DEPTO. DE PSICOM

• Contar con un responsable de las Prácticas Profesionales en la licenciatura en Enseñanza del Inglés para dar seguimiento al reglamento, convenios, contacto con instituciones, etc.

1 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS


76

• Dar seguimiento al programa de prácticas profesionales, en coordinación con las divisiones de la URN, para procurar el cumplimiento de este requisito curricular en todos los planes de estudio de licenciatura ofrecidos.


• Trabajar en coordinación con el Coordinador Divisional de Prácticas Profesionales y coordinadores de programas. 1


ADMVAS. URS • Asignar un responsable por licenciatura, para llevar a cabo el seguimiento

de las actividades relacionadas con las prácticas profesionales. • Evaluar el desarrollo y el resultado de las prácticas profesionales en el

mejoramiento de la calidad académica de los programas educativos.


INGENIERÍA. URS

• Acordar convenios con empresas del sector productivo y organizaciones gubernamentales, con el fin de promover las prácticas profesionales. 1


URS META 1.1.6.5 Definir actividades con valor curricular relacionadas con las prácticas

profesionales en los planes de estudio reestructurados. INDICADOR: Número de actividades definidas.


• Recibir la propuesta o solicitud de asesoría respectiva. • Analizar la propuesta o solicitud en el aspecto jurídico. • Emitir las observaciones o recomendaciones pertinentes. • Devolver a la dependencia interesada, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Lograr que el 100% de los alumnos de VIII realicen prácticas profesionales en diferentes ámbitos (institucionales de salud, educativos, empresas, prácticas en comunidad).


• Elaborar un reporte con la lista de actividades con valor curricular relacionadas con las prácticas profesionales. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL

• Definir actividades con valor curricular relacionadas con las prácticas profesionales en el programa de Ingeniería Química Plan 2005. 1


METALURGIA • Definir actividades acreditables para la realización de las prácticas

profesionales. 10 DEPTO. DE HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA

• Elaborar un programa académico de cada una de las prácticas profesionales de la carrera de la licenciatura en Derecho, de acuerdo a los criterios para la formación, aprobación de planes y programa de estudios que rigen en la Universidad de Sonora.


META 1.1.6.7 Contar con un directorio de empresas, dependencias de gobierno y otras organizaciones que ofrezcan la posibilidad de desarrollar prácticas profesionales.

INDICADOR: Directorio integrado.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones o recomendaciones correspondientes. • Devolver a la dependencia, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL


77

• Actualizar el directorio de empresas e instituciones, así como de otras organizaciones que sean opción para recibir practicantes profesionales. 1


BIOLÓGICAS • Generar una base de datos de empresas para el desarrollo de prácticas

profesionales. 1 DICTUS

• Participar en la comisión divisional para la actualización del directorio de empresas donde los alumnos desarrollan su práctica profesional. 1 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Apoyar a las autoridades divisionales en la integración de un directorio de

entidades, donde los estudiantes de Geología puedan desarrollar sus prácticas profesionales.


• Continuar actualizando el directorio de empresas y dependencias del gobierno que ofrezcan la posibilidad de desarrollar prácticas profesionales.

• Continuar actualizando el directorio de empresas, dependencias del gobierno y otras organizaciones que ofrezcan la posibilidad de desarrollar prácticas profesionales.

1 DI

• Elaborar un directorio de empresas de servicios, empresas industriales, dependencias de gobierno y otras organizaciones en donde sea posible llevar a cabo la práctica profesional.


• Contar con un directorio de empresas, dependencias de gobierno y otras organizaciones que ofrezcan la posibilidad para desarrollar prácticas profesionales.

1 DEPTO. DE ING.

QUÍM. Y METALURGIA

• Elaborar un directorio para prácticas profesionales. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Integrar un directorio de las empresas donde los egresados puedan llevar a cabo su práctica profesional de acuerdo a los perfiles de cada licenciatura. 2

DEPTO. DE SOCIOLOGÍA Y

ADMÓN. PÚBLICA• Dar seguimiento y actualizar permanentemente el directorio de empresas

con las que esta unidad académica ha establecido convenios de desarrollo profesional de los estudiantes universitarios.

1 DHyBA

• Elaborar un directorio de empresas y dependencias de gobierno y otras organizaciones en donde sea posible se lleven a cabo prácticas profesionales.

1 DEPTO. DE

CIENCIAS ECON.-ADMVAS.URN

• Contar con un directorio de empresas, dependencias de gobierno y otras organizaciones que ofrezcan la posibilidad de desarrollar prácticas profesionales.

• Incorporar las prácticas profesionales a los planes de estudio, a través de actividades con valor curricular desarrolladas en los sectores productivo y social.


INGENIERÍA. URS

META 1.1.6.8 Proporcionar a los profesores tutores información para orientar a sus

tutorados respecto a la realización de sus prácticas profesionales. INDICADOR: Actividades de difusión realizadas.


• Recibir la propuesta respectiva. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las recomendaciones u observaciones pertinentes. • Devolver a la dependencia interesada, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL


78

• Realizar un programa de difusión para los maestros tutores con información de procedimientos para hacer prácticas profesionales y que puedan orientar a sus tutorados.

1 DEPTO. DE


• Informar a tutores acerca de las prácticas profesionales de la licenciatura en Biología. 1 DICTUS

• Proporcionar información impresa a los tutores, con el fin de que estimulen a los alumnos a una buena elección del lugar donde realizarán su práctica profesional.


• Difundir oportuna y permanentemente entre los profesores tutores, de todo lo relacionado a prácticas profesionales de tutorados, haciendo uso del e-mail, oficios, memorandums, etc.


• Establecer un programa permanente para proporcionar a los profesores tutores información para orientar a sus tutorados respecto a la realización de sus prácticas profesionales.

1 DI

• Proporcionar -de parte del responsable de las prácticas profesionales- a los profesores tutores, información para la realización de prácticas profesionales y que ésta sea difundida a la población estudiantil interesada.


• Implementar reuniones de trabajo para difundir los asuntos relacionados con las prácticas profesionales. 2


ANTROPOLOGÍA • Dar capacitación a profesores-tutores que apoyan al programa de prácticas

profesionales y dar seguimiento de los estudiantes de la Lic. en la Enseñanza del Inglés que se encuentran realizando sus prácticas en diversas escuelas de la ciudad.

1 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Publicar y difundir entre los profesores, información para orientar a los tutorados, respecto a la realización ante distintas instancias públicas y privadas del ejercicio de su práctica profesional.

1 DIVISIÓN DE


• Difundir entre los tutores, información sobre las diferentes opciones de prácticas profesionales para la asesoría de sus tutorados. 1 DEPTO. DE FÍSICA,

MAT. E ING. URN • Proporcionar a los maestros tutores, información actualizada para que

orienten a sus tutorados sobre las alternativas de desarrollo de sus prácticas profesionales.

• Realizar encuentro o foro regional de prácticas profesionales.

1 DIVISIÓN DE


META 1.1.6.9 Promover el establecimiento de convenios con empresas y organizaciones

para desarrollar prácticas profesionales. INDICADOR: Número de convenios firmados.


• Recibir la propuesta correspondiente. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones o recomendaciones correspondientes. • Devolver a la dependencia para su atención. • Elaborar el documento formal.

1 ABOGADO GENERAL

• Realizar las gestiones pertinentes para el establecimiento de convenios con empresas que estén facultadas en recibir practicantes profesionales. 10


BIOLÓGICAS • Establecer 5 convenios con diversas instituciones donde se realizan

prácticas profesionales. 5 DEPTO. DE ENFERMERÍA


79

• Promover las prácticas profesionales entre las empresas de la base de datos para generar convenios para la realización de las mismas. 1 DICTUS

• Establecer convenios con empresas y un padrón de empresas en las cuales los alumnos puedan realizar sus prácticas profesionales. 1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Promover una vinculación con las empresas de la entidad mediante la

participación de estudiantes de la licenciatura de Ingeniería en Tecnología Electrónica en sus prácticas profesionales.

1 DCEN

• Gestionar la firma de al menos 2 convenios para realización de prácticas profesionales en empresas y organizaciones. 2 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Promover el establecimiento de 6 convenios con empresas y

organizaciones para desarrollar prácticas profesionales 6 DI

• Firmar convenios con al menos 5 empresas o instituciones donde los estudiantes de Ing. Civil e Ing. Minero puedan realizar sus prácticas profesionales, manteniendo vigente los convenios ya existentes.

5 DEPTO. DE

INGENIERÍA CIVIL Y MINAS

• Llevar a cabo la actividad y seguimiento para lograr la formalización de convenios para realizar prácticas profesionales, con el sector productivo de bienes y servicios, así como con dependencias del gobierno


• Promover el establecimiento de convenios con empresas y organizaciones para desarrollar prácticas profesionales. 1


METALURGIA

• Concretar convenios de colaboración. 4 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Trabajar en la vinculación de empresas locales, a través de convenios

establecidos formalmente para beneficio de la comunidad estudiantil del programa de Arquitectura.

3 DHyBA

• Lograr convenios con instituciones educativas de apoyo comunitario. 2 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Establecer nuevos convenios con empresas y organizaciones para el desarrollo de las prácticas profesionales. Financiado con PIFI 10


URN

• Establecer convenios y un padrón de empresas en los cuales los alumnos puedan realizar sus prácticas profesionales. 1


SOC. URS

META 1.1.6.10 Realizar estudios que permitan evaluar el impacto de las prácticas profesionales en la formación académica de los estudiantes.

INDICADOR: Estudios realizados.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las recomendaciones pertinentes. • Devolver a la dependencia, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Elaborar un proyecto de evaluación sobre el impacto de la práctica profesional de los estudiantes de la licenciatura en Enfermería y difundir los resultados de estas evaluaciones.


• Impulsar la realización de un estudio de seguimiento de prácticas profesionales, evaluando su impacto en la formación integral de los estudiantes.



80

• Realizar por parte del responsable de prácticas del programa de Ingeniería Industrial y de Sistemas, un estudio para llevar a cabo la evaluación de las prácticas profesionales en la formación académica del estudiante.


• Elaborar un estudio para la evaluación de prácticas profesionales. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Elaborar, tomando como base los reportes estudiantiles de práctica

profesional y los que generen las unidades receptoras, estudios que permitan realizar evaluación de la formación académica.

1 DIVISIÓN DE



81

PROGRAMA DE SERVICIO SOCIAL META 1.1.7.2 Celebrar y/o renovar al menos seis convenios anuales de colaboración con

dependencias receptoras de servicio social. INDICADOR: Número de convenios de colaboración pactados en el año.


• Definir los términos de colaboración. • Celebrar y/o renovar convenios. • Dar seguimiento de las acciones convenidas. NOTA: el indicador es número de convenios, por lo tanto debe de ser calendarizado y no anualizado.

6 DIRECCIÓN DE



• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones correspondientes. • Devolver a la dependencia interesada, para su atención. • Elaborar el documento formal.

1 ABOGADO GENERAL

• Promover las oportunidades de inclusión de los estudiantes en los organismos de los tres niveles de gobierno para un programa efectivo de servicio social.

12 RECTORÍA

• Reglamentar las prácticas profesionales. • Establecer convenios con las agroempresas del grupo JAM, GENPRO,

ALTA, VALMO, SPR EL PAÑUELO Y SAGARPA. • Establecer lineamientos para alumnos prestadores de servicio social, dentro

del área de producción del mismo Depto. (Julio César Morales) • Establecer convenios con agroempresas de la Costa de Hermosillo.

1 DEPTO. DE


• Establecer un programa de vinculación con otras instituciones para la realización de servicios sociales. 1 DICTUS

• Gestionar en conjunto con la Coordinación de Servicio Social Divisional, al menos un convenio anual con dependencia receptora de servicio social para estudiantes del Departamento.


• Realizar la firma de al menos 4 convenios anuales de colaboración con dependencias receptoras del servicio social. 2 DI

• Concretar convenios para servicio social. 6 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Orientar electrónica y personalmente a los representantes de las unidades

receptoras interesadas para la elaboración de las formas instituidas, así como para la recepción y conducción de documentos, en la convocatoria semestral de la Subdirección de Servicio Social dependiente de la Dirección de Servicios Estudiantiles.

1 DEPTO. DE DERECHO

• Celebrar un convenio para la realización de servicio social en el Instituto Municipal de Cultura y Artes. 1 DEPTO. DE

BELLAS ARTES • Desarrollar políticas y criterios institucionales en las formas, lugares y

procedimientos para la prestación del servicio social. • Formular proyectos de servicio social. • Dar seguimiento y evaluación permanente a la prestación del servicio

social.



82

• Establecer al menos dos nuevos convenios de servicio social y renovar los convenios actuales. 1


URS META 1.1.7.3 Establecer en los convenios de colaboración para la prestación del

servicio social que la aportación principal de los universitarios es con relación a la aplicación de los conocimientos para la resolución de los problemas detectados y definir la responsabilidad de las partes en sufragar los gastos que se generen en estas tareas, como son transporte, hospedaje, alimentación y materiales de laboratorio, entre otros.

INDICADOR: Definición de responsabilidades en convenios pactados.


• Certificar que en los convenios pactados en materia de servicio social, se defina la participación de los prestadores en relación a la aplicación de los conocimientos, en pro de la resolución de problemas detectados y que se especifique la responsabilidad pactada por cada uno de los involucrados.

1 DIRECCIÓN DE



• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Hacer las recomendaciones pertinentes. • Devolver a la dependencia para su atención. • Elaborar el documento formal.

1 ABOGADO GENERAL

• Atender la firma de convenios de acuerdo a las disposiciones reglamentarias de servicio social en materia de las responsabilidades y funciones tanto de las unidades receptoras como de los prestadores de servicio social.

6 DCBS

• Llevar a cabo brigadas comunitarias de estudiantes en comunidades marginadas. 1 DCEN

• Definición de tareas y compromisos como parte de los convenios de colaboración. 6


ANTROPOLOGÍA • Buscar con las diferentes dependencias de la administración pública y de

instituciones sociales, la firma de convenios donde los estudiantes de las licenciaturas de Sociología y Administración Pública puedan prestar su servicio social.

13 DEPTO. DE


• Promover la elaboración y registro de proyectos de servicio social de impacto comunitario, a través de la Coordinación de Servicio Social Universitario de la URN, en colaboración con las direcciones de División.


• Promover la elaboración de proyectos de servicio social comunitario, con el fin de incrementar la titulación de estudiantes por este medio.


ADMVAS. URN

• Promover la elaboración de proyectos de servicio social comunitario, con el fin de incrementar la titulación de estudiantes por este medio. 4

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN


83

META 1.1.7.4 Ofrecer cada semestre pláticas de inducción al servicio social a los estudiantes de los diferentes programas educativos.

INDICADOR: Número de pláticas de inducción por semestre.


• Impartir pláticas de inducción al servicio social a estudiantes con potencial para realizarlo y dar a conocer los proyectos aprobados para tal fin. 60


ESTUDIANTILES


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Hacer las recomendaciones. • Devolver para la atención correspondiente.

1 ABOGADO GENERAL

• Dar difusión a la fecha en que se llevará a cabo la plática de inducción, en los departamentos de Agricultura y Ganadería, Ciencias Químico-Biológicas y Biología.

8 DCBS

• Impartir un curso de inducción al servicio social (40 hrs.) a estudiantes de VIII semestre. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Ofrecer un curso de inducción al internado médico. • Ofrecer un curso de inducción al servicio social en Medicina. 2



• Ofrecer pláticas de inducción a alumnos de nuevo ingreso y de semestres avanzados. 2 DCEA

• Llevar a cabo las pláticas de inducción al servicio social, prácticas profesionales y opciones de titulación. 4 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Ofrecer dos pláticas de inducción al servicio social a los estudiantes de los

cinco programas de licenciatura adscritos a la DCEN. 2 DCEN

• Realizar de parte de la Coordinación de Servicio Social, pláticas de inducción al servicio social a estudiantes de diferentes programas educativos, al inicio de cada semestre.

10 DI

• Impartir charlas inductorias para la realización del servicio social. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Ofrecer pláticas de inducción al servicio social. 2 DEPTO. DE DERECHO

• Organizar e impartir cuatro reuniones informativas de inducción al servicio social a realizarse por estudiantes de ambas licenciaturas.

• Impartir pláticas de inducción al servicio social a estudiantes con potencial para realizarlo y dar a conocer los proyectos aprobados para tal fin.

• Dar difusión a la fecha en que se llevará a cabo la plática de inducción, en los departamentos.

4 DEPTO. DE PSICOM

• Dar a conocer a los estudiantes de las dos licenciaturas, la información relacionada con la prestación del servicio social de acuerdo a los reglamentos y proyectos donde se puedan integrar.

4 DEPTO. DE



84

• Realizar pláticas informativas sobre la reglamentación y asignación de prestadores de servicio social.

• Ofrecer el Programa de Inducción a los Alumnos de Nuevo Ingreso, a la licenciatura en Trabajo Social.

• Proporcionar información pertinente referente al desarrollo de la práctica profesional.

• Realizar el programa de inducción a los alumnos de nuevo ingreso a la carrera.


• Realizar pláticas de inducción por semestre a estudiantes de la Lic. en Enseñanza del Inglés, sobre programa y proyectos de servicio social. 2

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Ofrecer cada semestre pláticas de inducción al servicio social a los

estudiantes de los diferentes programas educativos, a través de la Coordinación del Servicio Social Universitario de la URN y los responsables en Santa Ana y Nogales.


• Introducir a los estudiantes en la importancia de prestar el SS comunitario mediante realización de juicios y asesorías en el ámbito del Derecho. 2


SOC. URN • Ofrecer charlas de orientación a los estudiantes de los programas de LSA,

relativas al Reglamento Escolar, tutorías, servicio social, prácticas profesionales y mecanismos de titulación, en coordinación con la División.

4 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Realizar pláticas de inducción al servicio social y prácticas profesionales para todos los programas del Departamento. 2

DEPTO. DE CIENCIAS

ADMVAS. Y SOC.CAMPUS

NOGALES. URN • Convocar a profesores y estudiantes para que participen en los programas

y proyectos de servicio social institucionales y que los profesores formulen sus propios proyectos de servicio social.

• Ofrecer pláticas de inducción a los estudiantes para que se incorporen a proyectos de servicio social internos o externos.


• Promover actividades de información y orientación para que los estudiantes conozcan los requisitos y lineamientos en la materia, en coordinación con el Departamento de Servicio Social.


QUÍM.-BIOL. Y AGROP. URS

• Ofrecer cada semestre en coordinación con el responsable de la Coordinación del Servicio Social Universitario, pláticas de inducción a estudiantes para que conozcan el reglamento de servicio social.


META 1.1.7.5 Contar con un manual de procedimientos de la prestación del servicio

social universitario. INDICADOR: Manual de procedimientos establecido.


• Contar con el manual de procedimientos del servicio social y darle difusión entre los estudiantes a realizar el servicio social. 1


ESTUDIANTILES


• Atender las solicitudes de asesoría jurídica o aclaración de dudas respecto a la elaboración de este manual. 1 ABOGADO

GENERAL


85

• Realizar el servicio social conforme al manual de procedimientos ya aprobado y el cual se encuentra en línea, en la página de la DISE, en el link de servicio social.

1 DCBS

• Contar con un manual de procedimientos para la prestación del servicio social en medicina. 1



• Elaborar un manual de procedimientos. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Continuar mediante la revisión del nuevo reglamento, en el trabajo paralelo

de otro manual de procedimientos. 1 DEPTO. DE DERECHO

• Brindar servicio y asesoría jurídica gratuita a individuos, grupos, comunidades y municipios para la atención de necesidades y solución de problemas.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS ECON. Y SOC. URN.

META 1.1.7.6 Consolidar un sistema de información computarizado para dar

seguimiento a las acciones de servicio social y evaluar sus resultados. INDICADOR: Sistema consolidado de información computarizado.


• Diseñar e implementar a nivel institucional un sistema de información que apoye el proceso de planeación, administración, seguimiento y evaluación del servicio social.

1 DIRECCIÓN DE



• Atender las consultas que en materia jurídica se planteen. 1 ABOGADO GENERAL

• Continuar con el proceso de evaluación del programa para su operación,: Actualmente se encuentra piloteando su uso, para su implementación en el 2009.

1 DCBS

• Conformar una base de datos con apoyo de informática para seguimiento en red de egresados en servicio social. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Consolidar sistema informático universitario de servicio social. 1 DCEA

• Elaborar un manual de operación del Sistema Informático del Servicio Social Universitario. 1 DCEN

• Implementar un sistema de cómputo para el control y seguimiento de esta actividad. 1


ANTROPOLOGÍA • Continuar con el rediseño del área de cómputo del SIIA de acuerdo a las

necesidades propias de quienes lo utilizan. 1 DEPTO. DE DERECHO

META 1.1.7.7 Integrar informes anuales de los procesos y resultados de los programas de servicio social.

INDICADOR: Informes anuales integrados.


86


• Clasificar la información e integrar informe, mediante la implementación del sistema de información del servicio social. 2 DIR.DE SERVICIOS

ESTUDIANTILES


• Atender cualquier petición o aclaración de dudas al respecto, que esté dentro de la competencia de esta Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL • Elaborar los informes de la actividad de servicio social, número de

prestadores de servicio social, unidades receptoras, tipo de proyectos, etc. 2 DCBS

• Elaborar un informe anual del proyecto de servicio social. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Contar con un informe anual del programa de servicio social en medicina. 1 DEPTO. DE

MEDICINA Y CS. DE LA SALUD

• Elaborar informe anual integrado. 1 DCEA

• Elaborar un informe anual del programa de servicio social. 1 DCEN

• Impulsar la conclusión de los proyectos de servicio social que actualmente se desarrollan en el Departamento de Física.

• Promover el desarrollo de nuevos proyectos de servicio social en los que se involucren los estudiantes de la licenciatura en Física.

2 DEPTO. DE FÍSICA

• Realizar cada semestre por parte de la coordinación de servicio social, un informe de los resultados de los programas de servicio social que se sintetizan en un informe anual.

1 DI

• Rendir semestralmente un informe a la coordinación de los registros de alumnos en los programas efectivos para semestre, seguimiento en los mismos, así como liberaciones generales a partir de ellos.

2 DEPTO. DE DERECHO

• Elaborar y entregar informe anual de avances y actividades sobre programa de servicio social, al Consejo Divisional 1 DHyBA

• Promover las experiencias en el servicio social como opción de titulación entre los estudiantes de la División. 1

DIVISIÓN DE CS. ADMVAS., CONT. Y

AGROP. URN

META 1.1.7.8 Llevar a cabo anualmente un foro de análisis sobre resultados y experiencias del servicio social universitario.

INDICADOR: Foro de análisis anual organizado.


• Realizar foro sobre experiencias del servicio social. • Seleccionar y presentar ponencias. • Elaborar memoria. • Diseñar e implementar la logística requerida para lograr incrementar la

participación de maestros y alumnos en el foro. • Llevar a cabo la promoción adecuada. • Realizar la II Feria Universitaria de Servicio Social, con el objetivo de

promocionar los proyectos aprobados de servicio social registrados por las instituciones.

2 DIRECCIÓN DE



87


• Atender cualquier solicitud de información o aclaración de dudas al respecto, que sea de la competencia de esta oficina. 1 ABOGADO

GENERAL • Participar en el foro anual de servicio social, como organizador y como

asesor de los alumnos ponentes de la licenciatura de químico biólogo clínico y químico biólogo en alimentos.

1 DCBS

• Apoyar la participación de 4 prestadores de servicio social en el foro de SS universitario. 4 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Realizar un foro para analizar las experiencias de los prestadores de servicio social en Medicina. 1

DEPTO. DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA

SALUD • Participar en el foro de análisis sobre resultados y experiencias sobre el

servicio social, que se celebra en H. Caborca, Son. 1 DI

• Participar con coordinador de programa y alumnos prestadores de servicio en foro de análisis. 1 DHyBA

• Coadyuvar con la División de Ciencias Económicas y Sociales en la realización de un evento anual de análisis sobre resultados y experiencias del servicio social universitario, a través de la Coordinación de Servicio Social de la URN.


• Apoyar en la organización del XIV Foro Regional de Experiencias en el Servicio Social Universitario. 1


SOC. URN META 1.1.7.9 Someter a concurso programas y proyectos de servicio social

comunitario elaborados y dirigidos por profesores de la Universidad de Sonora.

INDICADOR: Concursos realizados de programas y proyectos.


• Atender cualquier petición o aclaración de dudas al respecto, que sea de la competencia de esta Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL • Participar en el concurso al mejor proyecto de servicio social comunitario,

convocado por la comisión interuniversitaria de servicio social. 1 DCBS

• Apoyar la participación de 2 proyectos de servicio social comunitario en concursos. 2 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Apoyar por lo menos una propuesta de servicio social comunitario del

personal académico del Departamento. 1 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Someter a concurso programas de servicio social comunitario elaborados y dirigidos por profesores del Departamento. 1 DEPTO. DE

TRABAJO SOCIAL• Convocar proyectos de servicio social elaborados por académicos de la

División de Ciencias Económicas y Sociales, para lograr la asignación de prestadores de servicio social en los mejores proyectos, en coordinación con el Coordinador Divisional y jefes de departamento.

1 DIVISIÓN DE


META 1.1.7.10 Otorgar anualmente el Premio al Mejor Proyecto de Servicio Social Comunitario. INDICADOR: Premio anual otorgado.


88


• Responder a cualquier consulta o duda al respecto, que esté dentro de la competencia de esta Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL

• Establecer concurso de proyectos de servicio social. 1 DCBS

• Incentivar a los estudiantes, otorgando el premio al mejor proyecto de servicio social comunitario. 1 DEPTO. DE

DERECHO • Organizar a nivel divisional un panel de experiencias en el servicio social

orientado a los estudiantes de los diversos programas ofrecidos para alentar el cumplimiento del servicio social universitario bajo la nueva normatividad universitaria.

1




89

PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA META 1.1.8.5 Impartir el Curso/taller "Manejo y operación de la videoconferencia con

fines educativos". INDICADOR: Curso-taller impartido.


• Promover el manejo y operación de la videoconferencia (NTCI) para contribuir a la consolidación de un modelo curricular institucional centrado en el aprendizaje y la autogestión.

1 DIVISIÓN DE


META 1.1.8.6 Impartir el Curso/taller "Conceptos y técnicas para el diseño de

elementos gráficos para material didáctico". INDICADOR: Curso-taller impartido.


•

META 1.1.8.7 Impartir el Curso/taller "Conceptos y técnicas para elaborar materiales

multimedios para material didáctico". INDICADOR: Curso-taller impartido.


•

META 1.1.8.8 Impartir el Curso/taller "Principios de buenas prácticas para la creación

de espacios interactivos en la web". INDICADOR: Curso-taller impartido.


•

META 1.1.8.9 Ofrecer anualmente dos servicios académicos a Distancia EDUSAT-

ANUIES. INDICADOR: Número de servicios académicos ofrecidos anualmente.


• Ofrecer anualmente dos servicios académicos a Distancia EDUSAT-ANUIES. 2

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA


90

META 1.1.8.10 Ofrecer anualmente 25 servicios académicos con soporte en la red EDUSAT (teleconferencias).

INDICADOR: Número de servicios académicos ofrecidos anualmente.


• Ofrecer anualmente 25 servicios académicos con soporte en la red EDUSAT (teleconferencias). 25

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA

META 1.1.8.11 Ofrecer anualmente 100 servicios académicos con soporte de la red de videoconferencias.



• Ofrecer anualmente 100 servicios académicos con soporte de la red de videoconferencias. 12

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA


• Establecer contacto con dos universidades para la transferencia de videoconferencias relacionadas con el área de economía y finanzas. 1 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Concretar las gestiones necesarias para que el Auditorio del Departamento

de Física se incorpore a la Red de EDUCADIS, que permita la realización de cursos o eventos a distancia.

1 DEPTO. DE FÍSICA

META 1.1.8.12 Ofrecer anualmente 300 servicios de soporte para la realización de eventos varios.



•

META 1.1.8.13 Participar anualmente en tres foros nacionales e internacionales en materia de

tecnologías de la información y comunicación educativa. INDICADOR: Número de foros con participación de Educadis en el año.


• Participar anualmente en tres foros nacionales e internacionales en materia de tecnologías de la información y comunicación educativa. 3

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA META 1.1.8.14 Diseñar un programa de doctorado interinstitucional sobre "Tecnología

Educativa y Educación a Distancia" (TEED). INDICADOR: Programa de doctorado diseñado.


91


•

META 1.1.8.15 Formar 20 expertos en "Edición de video no lineal". INDICADOR: Número de expertos formados.


•

META 1.1.8.16 Impartir anualmente la especialidad con opción a diplomado "Formación docente para nuevos ambientes de aprendizaje".

INDICADOR: Especialidad impartida.


• Impartir anualmente la especialidad con opción a diplomado "Formación docente para nuevos ambientes de aprendizaje". 1

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA

META 1.1.8.17 Realizar gestión para aprobación del Programa de Doctorado Interinstitucional TEED.

INDICADOR: Programa aprobado.


•

META 1.1.8.18 Formar anualmente 20 expertos en "Adobe audition". INDICADOR: Número de expertos formados.


•

META 1.1.8.19 Aprobar e impartir el Doctorado Interinstitucional TEED. INDICADOR: Programa aprobado en operación.


• Aprobar e impartir el Doctorado Interinstitucional TEED. 1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


93

REESTRUCTURACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA

PROGRAMA DE EVALUACIÓN CURRICULAR DE LA OFERTA EDUCATIVA Y CREACIÓN DE NUEVAS OPCIONES

META 1.2.9.1 Publicar anualmente un reporte de seguimiento de la implementación de

planes de estudio, retomando indicadores de evaluación, interna y externa, donde se consideren la flexibilidad, pertinencia, interdisciplinariedad, enfoque centrado en el aprendizaje y formación integral.

INDICADOR: Reporte de seguimiento anual publicado.


• Publicar anualmente un reporte de seguimiento de la implementación de planes de estudio, retomando indicadores de evaluación interna y externa, donde se consideren la flexibilidad, pertinencia, interdisciplinariedad, enfoque centrado en el aprendizaje y formación integral.

1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


• Generar un reporte de seguimiento de la implementación del plan de estudios 2004, para los programas de Químico en Alimentos y Químico Biólogo Clínico.

1 DEPTO. DE

CIENCIAS QUÍM. BIOLÓGICAS

• Elaborar reporte de seguimiento de la implementación del plan académico. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Elaborar un reporte de seguimiento del plan de estudios y socializarlo a través del sitio web y de la red de licenciaturas en Historia. 1


ANTROPOLOGÍA • Practicar estudios que permitan tomar nota de los indicadores de

evaluación internos y externos sobre la flexibilidad, pertinencia, interdisciplinariedad y enfoque centrado en el aprendizaje de conocimiento y con base en los mismos.

• Elaborar un reporte de seguimiento para publicarlo.

1 DEPTO. DE DERECHO

• Elaborar y presentar un reporte de los resultados de las evaluaciones realizadas por las comisiones internas y externas del seguimiento del plan de estudios de ambas licenciaturas.

• Enviar información necesaria para realizar un reporte de seguimiento de planes de estudio.

• Elaborar reporte de seguimiento de la implementación del plan académico.

1 DEPTO. DE PSICOM

META 1.2.9.2 Reestructurar el 100 por ciento de la oferta educativa de licenciatura. INDICADOR: Porcentaje de la oferta educativa reestructurada.


• Reestructurar el 100 por ciento de la oferta educativa de licenciatura. 1 DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

• Realizar los ajustes requeridos en el plan de estudios 2004-2 de Ing. Civil, de acuerdo a las áreas de oportunidad detectadas en los análisis de academias.



94

• Elaborar los programas de materias de acuerdo a las especificaciones de las acciones que cubran los objetivos planeado en cada plan curricular.

• Diseñar e implementar los exámenes departamentales en ambas licenciaturas.

• Dar seguimiento a las actividades de reestructuración del plan de estudios de la licenciatura.

1 DEPTO. DE PSICOM

• Aplicar los criterios del nuevo modelo curricular de la Institución en los trabajos de seguimiento a la actualización de la oferta educativa divisional del nivel licenciatura, en operación a partir de agosto de 2004.

1



META 1.2.9.3 Crear nuevas opciones educativas de licenciatura y posgrado en las tres

unidades regionales, en el marco de los lineamientos generales del modelo curricular de la Institución.

INDICADOR: Nuevas opciones educativas creadas.


• Elaborar los dictámenes financieros de los proyectos de creación de nuevos programas educativos que se presenten. 1 DIRECCIÓN DE

PLANEACIÓN

• Gestionar la creación de nuevas opciones educativas de licenciatura y posgrado en las tres unidades regionales. 1

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA • Crear nuevas opciones educativas de licenciatura y posgrado en las tres

unidades regionales, en el marco de los lineamientos generales del modelo curricular de la Institución.


• Realizar junto con las divisiones un diagnóstico de la oferta educativa de la URC.

• Dar seguimiento a los proyectos de nueva oferta educativa para la URC, a través de la Comisión de Asuntos Académicos.

• Aprobar al menos tres nuevos proyectos de oferta educativa.


• Realizar las gestiones para lanzar la convocatoria del programa de doctorado en alimentos, en caso de ser aprobado el nuevo programa de doctorado.

• Programar reuniones con los profesores del posgrado y/o jefe del departamento, y/o director de división, y/o director de investigación y posgrado, para poder dar apertura al nuevo programa de doctorado.

• Gestionar el ingreso del nuevo programa al PNP.

1 DCBS

• Fortalecer el desarrollo del plan de estudios de la licenciatura en Ciencias Nutricionales, en una segunda etapa para el desarrollo de los siguientes semestres.

1 DEPTO. DE


• Estructurar e implementar un curso de especialidad en administración y docencia. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Continuar con la revisión y aprobación del nuevo programa de Posgrado en

Alimentos. • Ofrecer la nueva oferta educativa, a partir de su aprobación.

1 DIPA

• Realizar estudio sobre la viabilidad para la apertura de la Maestría en Mercadotecnia. 1 DCEA

• Elaborar e implementar las maestrías en Fiscal y Mercadotecnia. 2 DEPTO. DE CONTABILIDAD


95

• Crear la Maestría en Ciencias Económicas del Departamento de Economía. 1 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Promover el análisis y estudios de factibilidad sobre oferta educativa de licenciatura y postgrado, tanto de corte básico como profesionalizante e impulsar aquellos que resulten pertinentes.

• Apoyar las acciones y gestiones necesarias para concretar el proyecto de programa de Maestría en Enseñanza de la Física, luego de su presentación por parte de la comisión responsable y del análisis de los académicos del Departamento de Física.

2 DEPTO. DE FÍSICA

• Consolidar el programa de Maestría en Ingeniería con línea terminal en Construcción e iniciar con la segunda generación de la maestría. 1 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS

• Continuar con la estructuración del proyecto de licenciatura en Ingeniería Química Metalúrgica y un nuevo proyecto de Ingeniería Ambiental. 2


METALURGIA

• Integrar una comisión para el análisis de la pertinencia de creación de un posgrado en Historia. 1


ANTROPOLOGÍA • Realizar apoyando las gestiones necesarias para promover la

diversificación de la oferta educativa de la URN, en sus tres campi. • Realizar con apoyo de la Dirección de Desarrollo Académico y en

coordinación con divisiones, un estudio de alternativas de oferta educativa para los tres campi de la URN.

• Promover la apertura y permanencia de PE de posgrado en los tres campi de la URN.


• Apoyar la creación de nuevos posgrados especiales para el Departamento de Ciencias Sociales, el de Ciencias Económico-Administrativas, Maestría en Derecho y Maestría en Administración.

2 DIVISIÓN DE


• Implementar la licenciatura en Mecatrónica en el campus Caborca. 1 DIVISIÓN DE CIENCIAS E

INGENIERÍA. URN• Continuar con el proceso de actualización del Programa de Maestría en

Ciencias Agropecuarias. • Dar seguimiento a la implementación de los nuevos planes de estudio de

LSI y LD en el campus Nogales, para que se incorporen oportunamente los elementos de flexibilidad, autoaprendizaje, actividades vinculantes con el entorno profesional. dominio del idioma inglés, etc.

2



• Ofrecer nuevas opciones de licenciatura en el campus Nogales. 1

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN • Crear una nueva opción de posgrado a nivel especialidad a ofrecerse en el

área jurídica en la Universidad de Sonora, Unidad Regional Sur. Se coordinarán: Dirección de Desarrollo Académico, Vicerrectoría, Dirección de División, Secretaría General Académica, Jefatura del Departamento.


SOCIALES. URS

• Ofrecer al menos una nueva licenciatura y un posgrado, en consecuencia a estudios de mercado en oferta y demanda educativa. 1


URS


97

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EGRESADOS, EMPLEADORES Y DE OPINIÓN DE ESTUDIANTES Y SOCIEDAD

META 1.2.10.1 Contar con un estudio de opinión de estudiantes del total de programas

de la Universidad de Sonora. INDICADOR: Estudio realizado.


• Realizar en función de los resultados del PIFI 2009, cuatro estudios de opinión de la sociedad, de satisfacción estudiantil, de empleadores y de egresados.

4 DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN


• Elaborar un estudio de opinión de los estudiantes de nuestro programa docente. 1


ANTROPOLOGÍA

• Dar seguimiento a los estudios ya concluidos de LA y CP, en el marco del programa institucional, en coordinación con la Dirección de Planeación. 1




99

PROGRAMA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

META 1.2.11.1 Lograr el reconocimiento del Nivel I de los CIEES en los programas

educativos que actualmente tienen Nivel II y III. INDICADOR: Número de programas con nivel de reconocimiento 1 de los CIEES.


• Solicitar a los CIEES la evaluación del programa académico para alcanzar el nivel 1. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • conformar una comisión que revise los avances de la licenciatura en

economía para mantener el nivel de reconocimiento uno de los CIEES. 1 DEPTO. DE ECONOMIA

• Someter a evaluación por parte de los CIEES, los programas de LSA, LNCI y LCO, de los campus Santa Ana y Nogales. 3



META 1.2.11.2 Lograr que se acrediten el 70 por ciento de los programas educativos evaluables en áreas donde ya exista organismo acreditador.

INDICADOR: Número de programas educativos acreditados.


• Dar seguimiento al mantenimiento de las instalaciones, de acuerdo con los lineamientos de la acreditación y el plan de mejora continua del Departamento.

• Presentar informe de las actividades y su seguimiento ante el organismo acreditador, en junio de 2009.

1 DEPTO. DE


• Lograr la acreditación de la licenciatura en Medicina. 1 DEPTO. DE MEDICINA Y CS. DE LA SALUD

• Impulsar la acreditación de la licenciatura en Física por el Comité acreditador de programas educativos en Física (CAPEF). 1 DCEN

• Iniciar los procedimientos necesarios para lograr la Acreditación del programa de la licenciatura en Física por parte del CAPEF, una vez que este sea reconocido por COPAES.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Someter a los programas educativos del Departamento a evaluación de los organismos acreditadores correspondientes.

• Promover acciones que permitan al programa de licenciatura en Ciencias de la Computación, reunir las condiciones que exigen los organismos acreditadores para que el programa sea acreditado.


• Trabajar para la reacreditación de los programas de Ing. Industrial, Ing. Civil e Ing. Químico a realizarse en febrero del 2008.

• Lograr la acreditación del programa de Ingeniero Minero. 1 DI

• Lograr la acreditación de la carrera Lic. en Enseñanza del Inglés, por parte del COAPEHUM. 1

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Apoyar las acciones que realicen las divisiones correspondientes para que

se acrediten los programas educativos de Derecho y QB del campus Caborca. • Impulsar las acciones de evaluación de los PE que concluyen en 2008

primera generación en Santa Ana y Nogales. (LSA, LNCI, LCO).



100

• Lograr que el programa de LD se acredite por CONFEDE e iniciar trabajos relativos a la acreditación de los programas de licenciatura en Administración y Contaduría Pública ante CACECA.

1 DIVISIÓN DE


• Lograr que el programa de la carrera de Licenciado en Derecho se acredite por CONFEDE (Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior en Derecho A.C.).


SOCIALES. URN • Solicitar la acreditación por CONAEQ del programa de Químico Biólogo

Clínico. • Solicitar la acreditación a los organismos encargados, instruir a los

maestros, calendarizar sus actividades y supervisar avances.

1


URN

• Realizar actividades para el logro de la acreditación en el programa académico de Lic. en Derecho. 1


SOC. URS

META 1.2.11.3 Lograr que el 100 por ciento de los nuevos programas educativos que cumplan con las condiciones de evaluabilidad sean evaluados por los CIEES.

INDICADOR: Número de programas evaluados.


• Continuar con las actividades encaminadas a la evaluación y acreditación de los programas educativos de las licenciaturas en Medicina, en Enseñanza del Inglés, en Lingüística y en Letras Hispánicas, así como dar continuidad a los programas ya acreditados.

4 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


• Realizar evaluación de la licenciatura en Biología (semestre 2009-1). 1 DCBS

• Lograr que el programa de Ingeniería en Sistemas de Información sea evaluado por los CIEES. 1 DI

• Proporcionar la cultura de la seguridad, protección civil, en las instalaciones del Departamento para el personal docente, alumnos y discapacitados.

• Impartir cursos de didáctica y actualización pedagógica al personal docente con el efecto de innovar el aprendizaje.

• Buscar mayor aprovechamiento de los espacios físicos y de la tecnología para el proceso de enseñanza aprendizaje.


• Iniciar actividades en torno a la evaluación de los programas de Licenciado en Negocios y Comercio Internacional y el de Licenciado en Mercadotecnia, para que sean evaluados en su oportunidad por los CIEES.

1 DIVISIÓN DE


• Iniciar los trabajos de actualización del Programa de Posgrado ofrecido por la División, bajo los nuevos esquemas institucionales. 1

DIVISIÓN DE CIENCIAS ADMVAS.

CONT. Y AGROP. URN• Lograr que el 100 por ciento de los nuevos programas educativos que

cumplan con las condiciones de evaluabilidad, sean evaluados por los CIEES.

• Capacitar al personal involucrado en las tareas de evaluación y acreditación.

• Atender las recomendaciones de los CIEES. • Planear y gestionar recursos, así como realizar acciones para el logro de

los estándares requeridos en la acreditación de los programas académicos.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS


101

META 1.2.11.4 Lograr que se mantenga por arriba del 90 por ciento el porcentaje de alumnos en programas de buena calidad (Nivel I de los CIEES y/o acreditados).

INDICADOR: Porcentaje de alumnos en programas de buena calidad.


• Continuar con las actividades encaminadas a mantener la acreditación de los programas educativos ya evaluados, así como la de los programas por evaluar.

1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


• Mantener el 100% en programas de calidad. 100 DCBS

• Lograr que el programa académico mantenga la matrícula de 375 alumnos. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• 100 DCEA

• Realizar acciones que permitan a las licenciaturas en Matemáticas y Ciencias de la Computación, mantenerse en el nivel 1 de los CIEES y desarrollar acciones que permitan futuras acreditaciones.


• Mantener durante el 2009 el programa de Ing. Civil como programa de calidad y atender las recomendaciones realizadas por CACEI.

• Mantener durante el 2009 el programa de Ing. Minero como programa de calidad y elaborar el informe de medio término.


• Conservar la calidad de los programas acreditados a través del equipamiento de áreas, laboratorios, aulas, salas polivalentes, Bufete Jurídico Gratuito, acondicionamiento de edificios, entre otros.

7 DCS

• Implementar estrategias de trabajo para el mantenimiento de la calidad del programa docente. 100


ANTROPOLOGÍA

• Atender y llevar a cabo el seguimiento a la atención de recomendaciones presentadas. 1


SOC. URN

• Atender y llevar a cabo el seguimiento a la atención de recomendaciones presentadas. 1

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN • Establecer condiciones que permitan mantener los niveles de calidad

otorgados por los CIEES y establecer estrategias que permitan alcanzar la acreditación de los programas de IIS y QBC.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS

META 1.2.11.5 Lograr que el 100 por ciento de los programas educativos evaluables en

áreas donde ya existe organismo acreditador se encuentren acreditados. INDICADOR: Porcentaje de programas acreditados.


• Lograr que el 100% de los programas educativos evaluables en áreas donde ya existe un organismo acreditador se encuentren acreditados. 1

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA


102


• Lograr la reacreditación de los programas de licenciatura de Ingeniería Industrial y de Sistemas, Ingeniería Civil, e Ingeniería Química. 3 DI

• Lograr la acreditación de los programas de Químico Biólogo Clínico y de Ingeniero Industrial y de Sistemas. Financiado con PIFI. 100


URN

• Lograr la acreditación del programa de Químico Biólogo Clínico 1


URS • Lograr la acreditación del programa IIS por CACEI (Consejo de Acreditación

de la Enseñanza de la Ingeniería A. C.). 1 DEPTO. DE FÍSICA,MAT. E ING. URS


103

MEJORAMIENTO DE LA PLANTA ACADÉMICA

PROGRAMA DE HABILITACIÓN DE LA PLANTA ACADÉMICA

META 1.3.12.1 Contar con un diagnóstico que ubique al personal académico que no

posee el grado académico mínimo aceptable o preferente. INDICADOR: Estudio diagnóstico realizado.


• Actualizar el banco de información sobre grados académicos de los PTC indeterminados.

• Mantener actualizada la base de datos de grados académicos de PTC indeterminados.


• Elaborar el diagnóstico que identifique el personal académico que cuenta con maestría y que sea factible que ingrese a un programa doctoral. 1 DICTUS

• Actualizar el diagnóstico existente que ubique al personal académico que no posee el grado académico mínimo aceptable o preferente. 1 DIPA

• Gestionar el ingreso de personal de excelencia, con el fin de renovar la planta académica. 1 DIFUS

• Llevar a cabo un diagnóstico para ubicar al personal académico que no posee el grado académico mínimo aceptable o preferente. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL

• Realizar diagnóstico de personal académico que no posee el grado académico mínimo aceptable. 1


METALURGIA • Actualizar las bases de datos que indican el grado académico del

profesorado. 1 DCS

• Elaborar un diagnóstico para la identificación de estos indicadores. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Elaborar un diagnóstico para ubicar al personal académico en las

categorías de grado académico mínimo aceptable o preferente. 1 DEPTO. DE DERECHO

• Contar con un diagnóstico de planta docente del Departamento que no cuenten con estudios de postgrado. 1 DEPTO. DE

TRABAJO SOCIAL• Dar seguimiento permanentemente al diagnóstico de los docentes que no

tienen grado mínimo aceptable académico y de los que están por obtenerlo, con el propósito de establecer compromisos serios de obtención del nivel requerido.

1 DHyBA

META 1.3.12.2 Incrementar a 80 el porcentaje del personal académico de carrera con posgrado: 30 por ciento con grado de doctor y 50 por ciento con grado de maestría.

INDICADOR: Porcentaje de personal académico con posgrado.


• Reforzar la motivación del personal docente en el desarrollo de su carrera, para incrementar su nivel de posgrado 85


BIOLÓGICAS


104

• Promover y apoyar la obtención de grados entre personal académico. 1 DICTUS

• Incrementar con al menos dos miembros de personal académico con posgrado. 1 DIPA

• Dar apoyo administrativo y logístico a docentes con grado de licenciatura, para que realicen y obtengan un posgrado 90 DCEA

• Incrementar el nivel académico del profesorado con la realización de estudios de maestría o doctorados en el área económico administrativa. 1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Promover la realización de estudios de posgrado entre el personal

académico de la DCEN. 1 DCEN

• Apoyar a los profesores del Departamento de Física que ya iniciaron sus estudios de postgrado para la obtención del grado correspondiente. 1 DEPTO. DE FÍSICA

• Incentivar y apoyar a dos PTC con maestría para obtener el grado de doctor y lograr que el 57.7 % (15) cuenten con grado de doctor. El 92.3 % (24) de los PTC cuenta con posgrado.


• Alcanzar durante el 2009 al menos el 14% de personal de carrera con grado de doctor en el Departamento de Ingeniería Civil y Minas: (7 con grado de doctor de 49 plazas).

• Lograr que al menos tres académicos del Depto., inicien sus estudios de maestría durante el 2009.


• Apoyar al personal docente en las actividades que lo lleven a lograr el grado de maestría o doctorado. 50 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL • Incrementar el porcentaje de personal académico con grado de doctorado a

45%. Actualmente se encuentran 10 maestros estudiando el doctorado en Ciencias e Ingeniería en la UABC y dos más, estudiando el doctorado en ciencias de materiales en la UNISON.

1 DEPTO. DE ING.


• Lograr que al menos un miembro del personal académico obtenga el grado de doctor 1 DIPyM

• Implementar acciones de inducción que permitan que al menos 4 miembros del personal académico accedan a estudios de posgrado a nivel maestría y/o doctorado.


• Apoyar a los académicos de carrera para que continúen sus estudios de posgrado.

• Gestionar programas de posgrados con otras instancias en modalidades presenciales y semipresenciales.

• Apoyar al personal docente en las actividades que lo lleven a lograr el grado de maestría o doctorado.

• Fomentar y apoyar a profesores para que obtengan grado académico.

1 DEPTO. DE PSICOM

• Apoyar a 5 profesores para estudios de doctorado y 9 de maestría. 14 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Incrementar al 100% el porcentaje de profesores de tiempo completo con grado académico mínimo aceptable. 2


ADMVAS. URN • Incrementar en un 80% el personal académico de carrera con posgrado:

30% con grado de doctor y 80% con grado de maestría, en coordinación con la Dirección de Desarrollo Académico, Dirección de División, Jefatura del Departamento, Secretaria General Académica.


SOCIALES. URS


105

META 1.3.12.3 Incrementar a 70 por ciento el número de profesores de carrera que cuenten con el perfil PROMEP-SES.

INDICADOR: Porcentaje de profesores de carrera con perfil PROMEP.


• Incrementar al 100% el porcentaje de profesores de tiempo completo con grado académico mínimo aceptable. 1

SECRETARÍA GENERLA

ACADÉMICA

• Promover la incorporación de solicitudes al programa PROMEP. 45 DCBS

• Motivar a los profesores para que se integren al programa de profesorado con perfil PROMEP, a través de su productividad académica y de investigación.

50 DEPTO. DE


• lograr que el 38% de MTC del Depto. de Enfermería cuenten con perfil PROMEP. 3 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Promover e impulsar entre el profesorado la realización de actividades

encaminadas a obtener el perfil PROMEP. 1 DICTUS

• Mantener el porcentaje de profesores de carrera con perfil PROMEP. 1 DIPA

• Dar apoyo y gestión administrativa ante los órganos correspondientes para la obtención del perfil PROMEP. 60 DCEA

• Incrementar el número de profesores con perfil PROMEP, así como la revalidación de aquellos que ya cuentan con dicho perfil. 1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Promover la participación de los maestros de tiempo completo de la DCEN

en la convocatoria para la obtención del perfil PROMEP. 1 DCEN

• Promover entre los académicos del Departamento de Física la obtención del perfil PROMEP y apoyarles en la concreción de este objetivo. 1 DEPTO. DE FÍSICA

• Continuar apoyando e incentivando a los profesores para lograr que el 50% (13) de los PTC obtengan, y/o mantengan y/o renueven el perfil PROMEP. Actualmente 12 PTC (46.2%) cuentan con el perfil PROMEP.


• Promover entre el personal académico la obtención del Perfil PROMEP para aquellos que aun no lo posean, y asimismo desarrollar acciones específicas para apoyar el proceso.


• Promover el acceso a PROMEP. 1 DIFUS

• Incrementar un 10% el porcentaje de profesores de carrera con perfil PROMEP. 10 DI

• Alcanzar durante el 2009 que el 17% de los profesores del Departamento cuenten con perfil PROMEP (7 de 41 MTC). 17 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS

• Apoyar a los profesores de carrera para que obtengan perfil PROMEP. 5 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Incrementar el número de profesores de carrera que cuentan con el perfil PROMEP. Apoyar al menos a tres profesores para que alcancen el perfil PROMEP.

1 DEPTO. DE ING.


• Apoyar para que el 100% de los PTC con perfil PROMEP permanezcan con este reconocimiento. 1 DIPyM

• Convocar a profesores para que soliciten reconocimiento de perfil PROMEP-SES. 2 DCS


106

• Promover la incorporación de profesores a PROMEP. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Impulsar a los profesores de carrera con doctorado para que pertenezcan al

Sistema Nacional de Investigadores. • Promover a los profesores de carrera para que perfilen dentro del programa

PROMEP-SES. • Incrementar el número de profesores con perfil PROMEP, así como la

revalidación de aquellos que ya cuentan con dicho perfil.

1 DEPTO. DE PSICOM

• Promover entre los maestros, actividades relacionadas con los cursos y proyectos que impartan y desarrollen, para alcanzar o lograr el perfil PROMEP y obtener los beneficios que este programa otorga.

16 DEPTO. DE


• Incrementar a 50% el número de profesores de carrera que cuenten con perfil PROMEP. 1 DEPTO. DE

TRABAJO SOCIAL• Lograr que en el año, dos profesores de la carrera alcancen y mejoren su

nivel PROMEP en beneficio de las actividades académicas y el índice establecido por la Institución.

2 DHyBA

• Lograr que seis profesores obtengan su perfil PROMEP-SES. 35 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Apoyar las acciones de las divisiones y departamentos de la URN para

incrementar el número de profesores de carrera que cuenten con el perfil PROMEP-SES (pasar de 24 a 29).


• Contribuir a la superación del profesorado mediante la participación en cuerpos académicos a través de líneas de generación y aplicación del conocimiento.

• Apoyar con acciones específicas el incremento de profesores de carrera que cuenten con el perfil PROMEP.

1 DIVISIÓN DE


• Apoyar a 3 profesores de tiempo completo para que tengan perfil PROMEP. 3 DEPTO. DE

CIENCIAS ECON.- ADMVAS. URN

• Promover la aplicación a perfil PROMEP de los PTC adscritos a los departamentos de la División, pasando de 14 a19 profesores con reconocimiento del perfil.

1



• Promover la aplicación a perfil PROMEP de los PTC adscritos al Depto. de Ciencias Administrativas y Sociales Campus Nogales, pasando de 0 a 2 profesor con reconocimiento del perfil.

1

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN

• Seguir promoviendo entre los PTC con grado de maestría de la DCEYS, la obtención del perfil PROMEP. 1


SOC. URS

META 1.3.12.4 Incrementar a 25 por ciento el número de profesores de carrera que pertenezcan al SNI.

INDICADOR: Porcentaje de profesores de carrera en el SNI.


• Incrementar el porcentaje de profesores de carrera que pertenecen al SNI. 1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


107


• Incrementar el porcentaje de profesores en el SNI mediante el apoyo a la productividad de los académicos. Actualmente se tiene el 14.7%.

• Mantener y tratar de incrementar el porcentaje del 50% de maestros en el SNI.

• Buscar estrategias dentro del posgrado, que permitan incrementar el número de profesores que publiquen en revistas indizadas.

• Programar al menos 2 reuniones con los profesores del posgrado.

1 DCBS

• Fomentar en los docentes del Departamento a pertenecer al SNI, a través del desarrollo de proyectos de investigación. 20


BIOLÓGICAS • Impulsar programa para inducir a que los investigadores del DICTUS con

productividad adecuada, solicite su ingreso al SNI. 1 DICTUS

• Incrementar el porcentaje de profesores de carrera en el SNI. 1 DIPA

• Lograr que dos maestros se incorporen al SNI. 2 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Incrementar el número de profesores de tiempo completo que pertenecen al SNI. 1 DCEN

• Promover el ingreso al Sistema Nacional de Investigadores de un mayor número de profesores del Departamento de Física y apoyarlos en la materialización de este reconocimiento.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Continuar apoyando e incentivando para lograr que al menos el 27% (7) de los profesores de carrera se encuentren y se mantengan en el SNI. 27 DEPTO. DE

GEOLOGÍA

• Promover el ingreso a PROMEP. 1 DIFUS

• Incrementar en un 5% el número de profesores de carrera que pertenecen al SNI. 5 DI

• Incrementar al menos en dos, el número de profesores de carrera que pertenezcan al SNI. Actualmente se cuenta con 8 investigadores reconocidos por el SNI.

1 DEPTO. DE ING.


• Brindar apoyo para que un PTC pertenezca al SNI y así alcanzar el 100% de los PTC con este reconocimiento. 3 DIPyM

• Convocar a profesores para que soliciten ingreso al SNI. 2 DCS

• Promover la incorporación de profesores-investigadores al SNI. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA

• Apoyar las estrategias de los departamentos y divisiones para incrementar el número de profesores de carrera de la URN que pertenezcan al SNI (pasar de 2 a 4).


• Concretar la incorporación, de un PTC investigador SNI, para fortalecer los cuerpos académicos de la División. 1



META 1.3.12.5 Establecer, al menos, cinco convenios de colaboración interinstitucionales para establecer mecanismos no convencionales de formación de personal académico en las tres unidades regionales.

INDICADOR: Número de convenios de colaboración firmados.


108


• Establecer convenios de colaboración interinstitucionales. 5 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


• Dar apoyo a 5 MTC para la asistencia a cursos de actualización disciplinaria. 5 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Lograr convenios de colaboración interinstitucionales para la realización de

proyectos conjuntos que apoyen el mejoramiento del nivel académico de los profesores investigadores.

1 DICTUS

• Apoyar para que se desarrollen colaboraciones académicas entre los PTC de al menos una de las unidades regionales, iniciando con conferencias y envío de materiales de información.

2 DIPyM

• Establecer un convenio para la realización del Doctorado en Ingeniería Industrial, bajo mecanismos no convencionales. 1


URN META 1.3.12.6 Fortalecer el programa de actualización disciplinaria en todas las áreas

del conocimiento, en las tres unidades regionales, permitiendo la movilidad académica tanto regional como nacional e internacional.

INDICADOR: Programa de actualización disciplinaria existente.


• Fortalecer el programa de actualización disciplinaria en todas las áreas del conocimiento, en las tres unidades regionales, permitiendo la movilidad académica, tanto regional como nacional e internacional.

1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


• Lograr la consolidación de las LGAC de los cuerpos académico. • Mejorar el nivel académico de las áreas de concentración en el Posgrado

en Biociencias. • Mejorar el nivel académico de las áreas de concentración en la maestría en

Acuacultura. • Mejorar el nivel académico de las áreas de concentración en la licenciatura

en Biología.

1 DICTUS

• Promover la participación de los profesores en los programas de actualización disciplinaria que se ofrezcan. 1 DIPA

• Formular un programa que reglamente a nivel divisional, la actualización disciplinaria. 1 DCEA

• Promover y fortalecer el programa de actualización disciplinaria en todas las áreas del conocimiento de la DCEN, permitiendo la movilidad académica regional, nacional e internacional.

1 DCEN

• Continuar con el programa de actualización disciplinaria departamental gestionando la impartición de al menos dos cursos por instructores de alto nivel.



109

• Organizar cursos de actualización y capacitación, tanto disciplinar como de didáctica para los profesores del Departamento, aprovechando tanto recursos humanos propios como de los que se tiene acceso a través de programas de intercambio con la UNAM y otras instituciones.

• Apoyar la actualización y capacitación de la planta docente del Departamento de Matemáticas en los aspectos didácticos y disciplinar, tanto en el campo de las matemáticas como en el de los programas al que se le brinda servicio.


• Proponer al menos un curso de actualización disciplinaria, dirigido a los PTC de las unidades regionales 1 DIPyM

• Promover y apoyar la actualización disciplinaria del personal académico mediante la asistencia a eventos académicos.

• Emitir una convocatoria cuatrimestral para que los profesores registren los eventos que de acuerdo al plan de actividades académicas deberán asistir en el año. Lo anterior con la finalidad de regular y controlar la asignación de recursos a los profesores de la División de Ciencias Sociales.

• Apoyar eventos que los profesores, así como la Dirección organicen.

30 DCS

• Realizar programa de actualización disciplinaria en las áreas: Lic. en la Enseñanza del Inglés, Cursos Generales de Inglés y Cursos de Otros Idiomas.

3 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Contar con la participación de maestros en diversos congresos de nivel

nacional e internacional con ponencias, así como la participación en estancias nacionales e internacionales con al menos 2 académicos de la licenciatura en Literatura,

• Lograr cuando menos la participación de un especialista en el área de Lingüística a manera de curso de actualización disciplinaria.


LINGÜÍSTICA

• Coadyuvar en el desarrollo de un programa de actualización disciplinaria para las diversas áreas del conocimiento, en los tres campi, incentivando la movilidad académica tanto regional como nacional e internacional. Con apoyo de la Dirección de Desarrollo Académico y en coordinación con las direcciones de división de la URN.


• Propiciar la movilidad e intercambio académico nacional e internacional que facilite el proceso permanente de actualización disciplinaria y pedagógica que le permita renovar sus esquemas de conocimiento para elevar el perfil académico.

1 DIVISIÓN DE


• Organizar un curso de formación disciplinaria para docentes. 1 DEPTO. DE


• Impartir cursos de actualización en los intersemestres. 2


URN

• Impulsar un programa divisional de actualización disciplinaria. En coordinación con Director de División, jefes de departamento y academias 2


SOC. URS

• Realizar actividades a través de la Dirección de Desarrollo Académico, grupos disciplinarios y academias. 2


ADMVAS. URS • Fortalecer el programa de actualización disciplinaria en todas las áreas de

comportamiento, en las tres unidades regionales, permitiendo la movilidad académica tanto regional como nacional e internacional.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS


110

META 1.3.12.7 Asegurar que al menos el 15 por ciento de los profesores de carrera participen en alguna actividad de movilidad o intercambio académico con IES de prestigio reconocido tanto nacional como internacional.

INDICADOR: Número de profesores de carrera en actividades de movilidad e intercambio.


• Aplicar el apoyo de recursos extraordinarios para estancias académicas de acuerdo a las solicitudes recibidas de parte de los cuerpos académicos. 10 DCBS

• Dar apoyo a dos MTC para actividades de movilidad e intercambio. 2 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Impulsar la participación de profesores investigadores en actividades de movilidad e intercambio. 1 DIPA

• Seguir fomentando entre los PTC estancias sabáticas y posdoctorales en instituciones de prestigio nacionales e internacionales. 1 DIFUS

• Lograr que al menos 20 profesores de carrera participen en actividades de movilidad o intercambio con IES de prestigio reconocido tanto nacional como internacional.

20 DI

• Promover la movilidad entre los profesores del Departamento para que al menos un profesor de carrera realice estancias académicas en otras universidades o instituciones de prestigio nacional o internacional (preferentemente en la UANL o UNAM).


• Apoyar al personal docente en actividades de movilidad académica. 1 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Promover la movilidad entre los profesores del Depto., para que al menos dos profesores de carrera realicen estancias académicas en otras universidades de prestigio nacionales o internacionales.

2 DEPTO. DE ING.


• Apoyar para que al menos un PTC realice alguna actividad de movilidad académica con la UNAM. 1 DIPyM

• Promover la participación de un profesor en actividades de movilidad e intercambio académico. 1


ANTROPOLOGÍA • Asegurar que al menos el 15% de los profesores de carrera participen en

actividades de movilidad o intercambio académico con IES. 1 DEPTO. DE DERECHO

• Asegurar que al menos 1 docente por opción, realice intercambios y/o movilidad con IES nacionales y/o internacionales. 4 DEPTO. DE

BELLAS ARTES

• Apoyar la participación de profesores en actividades de intercambio académico. 16

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Promover actividades de intercambio y colaboración académica entre los

profesores del Departamento y otras DES e instituciones de educación superior e investigación.

• Dar continuidad a los eventos de visitas o estancias cortas de académicos, en ambos sentidos: recepción y envío de maestros.

15 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Promover actividades de intercambio académico con los pares de los GD de la División que permitan fortalecer sus LGAC y mostrar evidencias del trabajo colegiado necesarias para ir generando las condiciones para la transición a CAEF.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS


111

META 1.3.12.8 Realizar al menos 80 actividades por año de intercambio académico, con diferentes IES nacionales y extranjeras, para atender en nuestra Institución actividades de actualización, asesorías y proyectos conjuntos de los diversos cuerpos académicos de la Institución.

INDICADOR: Número de actividades de intercambio realizadas en el año.


• Realizar al menos 80 actividades por año de intercambio académico, con diferentes IES nacionales y extranjeras, para atender en nuestra Institución actividades de actualización, asesorías y proyectos conjuntos de los diversos cuerpos académicos de la Institución.



• Apoyar las solicitudes de los cuerpos académicos para recibir investigadores que realicen estancias académicas en nuestra Institución.

• Gestionar intercambio académico con la Asociación Nacional de Instituciones Superiores de Cultura Física, para la capacitación y actualización de los profesores.

4 DCBS

• Realizar una actividad de intercambio académico en IES nacionales. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Impulsar la realización de estancias académicas de intercambio con IES nacionales y extranjeras. 1 DICTUS

• Impulsar las actividades de intercambio académico con diferentes IES nacionales y extranjeras. 1 DIPA

• Atraer por lo menos a tres investigadores de reconocido prestigio para que impartan talleres o seminarios de actualización a nuestro personal académico


• Promover y apoyar las acciones de intercambio académico con instituciones de educación superior nacionales y extranjeras.

• Promover la visita de al menos un profesor-investigador para trabajar e intercambiar puntos de vista respecto a los proyectos de investigación que desarrollan los participantes en el posgrado en matemáticas.

1 DCEN

• Desarrollar las acciones que deriven de las propuestas presentadas por los profesores y que resulten apoyadas en el marco del programa de colaboración UNAM-UNISON.

• Apoyar las iniciativas de los profesores para desarrollar estancias de investigación en instituciones nacionales e internacionales.

• Brindar el apoyo necesario a los profesores del Departamento de Física en el establecimiento de convenios de colaboración académica con instituciones tanto nacionales como internacionales.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Gestionar dos acciones de intercambio académico enmarcadas en convenios de colaboración con diferentes IES nacionales y/o extranjeras. 2 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Promover la visita de al menos un profesor-investigador para trabajar e

intercambiar puntos de vista respecto a los proyectos de investigación que desarrollan los participantes en el posgrado en matemáticas.

• Promover la organización de al menos un curso, dirigido a la planta docente, para el diseño y elaboración de material didáctico, o del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas.


• Incrementar actividades de intercambio académico tanto nacionales (UNAM, INAOE) como internacionales (UTD, y otras). 1 DIFUS


112

• Realizar al menos 20 actividades por año de intercambio académico, con diferentes IES nacionales o extrajeras, para atender en nuestra institución actividades de actualización, asesorías y proyectos conjuntos de los diversos cuerpos académicos y academias.

20 DI

• Elaborar un plan de actividades relacionado con el intercambio académico. 1 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Brindar apoyo para que al menos se lleve a cabo una actividad de intercambio académico con IES nacionales y/o extranjeras. 1 DIPyM

• Implementar un programa de actividades intercambio, en el marco del convenio de colaboración UNAM-UNISON. 4


ANTROPOLOGÍA

• Apoyar participación y colaboración en actividades académicas con red de cuerpos académicos (RECALE), así como con IES extranjeras. 4

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS


113

PROGRAMA DE CONSOLIDACIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS

META 1.3.13.1 Contar al menos con 20 cuerpos académicos consolidados y 50 en

consolidación. INDICADOR: Número de cuerpos académicos consolidados y en consolidación.


• Continuar con la promoción de los cuerpos en consolidación pasen a ser cuerpos consolidados, y que se continúe en el desarrollo de los grupos disciplinarios para pasar a ser grupos en formación.

1 DICTUS

• Impulsar al menos a un cuerpo académico para su consolidación y otro disciplinario que pase a en consolidación. 1 DIPA

• 2 DCEA

• Lograr la consolidación de un cuerpo académico. 1 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Implementar un programa de apoyo para el fortalecimiento de los cuerpos académicos. 1 DCEN

• Promover la consolidación del CA de Sistemas Electrónicos. 1 DIFUS

• Avanzar en la consolidación de dos cuerpos académicos: (1) Metalurgia, Materiales y Medio Ambiente (2) Ciencia e Ingeniería de Procesos. 2


METALURGIA • Conservar el grado de consolidación de los CA consolidados: en Ciencias

de Materiales e Ingeniería Molecular de Materiales. 1 DIPyM

• Avanzar con los CA en consolidación: Innovación Educativa, Estudios Históricos y de Desarrollo Regional, Multiculturalidad, Identidad y Cambio Social y Salud Comunitaria y Promoción de la Salud en Grupos Vulnerables.

4 DCS

• Lograr el grado de "en consolidación" del CA. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Fortalecer los cuerpos académicos con equipo, espacios y formación. • Lograr que los cuerpos académicos en el 2009 sigan en consolidación y en

el 2010 logren su consolidación. 1 DEPTO. DE

PSICOM

• Incluir el total de docentes MTC del Depto. en 2 cuerpos académicos consolidados y 1 en consolidación. 3 DEPTO. DE

BELLAS ARTES META 1.3.13.2 Contar al menos con 50 LGAC consolidadas. INDICADOR: Número de LGAC consolidadas.


• Elaborar un programa para la consolidación de las LGAC. 1 DICTUS

• Definir y establecer las LGAC para su consolidación. 1 DIPA


114

• Promover la consolidación de las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento que se tienen en los departamentos que conforman la DCEN.

• Promover e impulsar de manera conjunta con los cuatro Departamentos de la DCEN, la incorporación de más profesores en tareas de investigación tendientes a lograr la consolidación de los cuerpos académicos.

2 DCEN

• Impulsar que más profesores del Departamento de Física se involucren en actividades de investigación.

• Apoyar y promover la consolidación de las líneas de investigación que se cultivan por parte de las academias y de los cuerpos académicos del Departamento de Física.

• Apoyar la publicación de artículos de investigación en revistas con arbitraje.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Promover e impulsar la incorporación de más profesores en proyectos de investigación, cuyas acciones permitan la consolidación de más LGAC y por lo tanto de los cuerpos académicos.


• Promover la consolidación del CA de Sistemas Electrónicos. 1 DIFUS

• Impulsar que más profesores del DIQM se involucren en actividades de investigación. 1 DEPTO. DE ING. QUÍM.

Y METALURGIA • Contar con al menos 7 Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento

dentro de los CAC: en Ciencia de Materiales e Ingeniería Molecular de Materiales. LGAC; Química Supramolecular, Química de Polímeros, Materiales Semiconductores, Luminiscencia Estimulada en Sólidos, Fenómenos de Transporte y Estado Sólido.

7 DIPyM

• Promover, impulsar y apoyar la conformación e integración de cuerpos académicos, así como apoyar al cuerpo académico existente en vías a la consolidación.


• Fomentar y coadyuvar con los departamentos para la reestructuración y en su caso, consolidación de las LGAC. 1 DIVISIÓN DE CIENCIAS

ECON. Y SOC. URN META 1.3.13.3 Integrar al menos el 85 por ciento de los PTC en cuerpos académicos. INDICADOR: Número de PTC en cuerpos académicos.


• Incrementar el número de PTC en los distintos cuerpos académicos. 1 DICTUS

• Promover la incorporación de profesores de tiempo completo en los distintos cuerpos académicos. 1 DCEN

• Incrementar el número de maestros en CA de Sistemas Electrónicos y de Radiaciones.

• Crear el CA de Astrofísica. 1 DIFUS

• Incrementar el número de profesores integrados a cuerpos académicos en consolidación. 1 DEPTO. DE ING. QUÍM.

Y METALURGIA • Lograr que 11 PTC continúen formando parte del cuerpo académico en

Ciencia de Materiales 11 DIPyM

• Promover las convocatorias de instancias internas y externas que apoyen la investigación con recursos financieros.

• Capacitar a los profesores de acuerdo a las necesidades de fortalecimiento de los cuerpos académicos.

• Promover la incorporación de profesores de tiempo completo en los distintos cuerpos académicos.

2 DEPTO. DE PSICOM


115

• Promover la incorporación de profesores del departamento en grupos disciplinares para posteriormente pasarlos a cuerpos académicos en formación.

6 DEPTO. DE FÍSICA, MAT. E ING. URN

• Dar continuidad al programa divisional de formación en el área de investigación, promoviendo talleres, conferencias, seminarios, visitas e intercambios orientados al personal académico de ambos departamentos.

1



• Ofrecer anualmente cursos seminarios y diplomados en temas de mayor demanda de parte de los egresados. 2


URN

• Desarrollar programas de formación en el área de investigación, promoviendo talleres, conferencias, seminarios, visitas e intercambios orientados al personal académico del Departamento de Ciencias Administrativas y Sociales Campus Nogales

1

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN

• Trabajar en coordinación con los grupos disciplinarios, y academias para lograr formarnos como cuerpos académicos. 1


ADMVAS. URS

• Dar mayor impulso a los trabajos de los grupos disciplinares para lograr la formación de cuerpos académicos. 1

DEPTO. DE CIENCIAS QUIM.-BIOL. Y AGROP.

URS META 1.3.13.4 Instituir un nuevo programa en el Fideicomiso de Cuotas destinado a

canalizar apoyos para consolidar y mejorar la calidad del personal académico.

INDICADOR: Programa instituido.


• Apoyar a través de la Dirección de Movilidad, Intercambio y Cooperación Académica y la Dirección de Investigación y Posgrado, la movilidad de académicos para la realización de estancias en otras instituciones nacionales y extranjeras y para la asistencia de eventos académicos que incidan en su preparación pedagógica y disciplinaria.

• Canalizar apoyos para consolidar y mejorar la calidad del personal académico, por considerar que ese objetivo está fuertemente relacionado con la calidad en la formación integral de los estudiantes.

2 COORDINACIÓN DE PROYECTOS

ESPECIALES


• Realizar en coordinación con la Secretaría General Académica las siguientes actividades: 1. Detección de las necesidades de los cuerpos académicos que permitan incrementar su nivel de consolidación. 2. Elaborar un programa de consolidación de los cuerpos académicos que contemple las necesidades prioritarias de los cuerpos académicos y las líneas de acción a seguir para su atención.

• Gestionar recursos para su aplicación. En su caso, aplicación de los recursos a través de una convocatoria dirigida a los cuerpos académicos.

• Dar seguimiento académico y financiero al programa.

1 DIP

• Colaborar con las autoridades en el establecimiento del programa en el Fideicomiso de Cuotas para mejorar la enseñanza y la realización de tesis bajo la supervisión de miembros de los cuerpos académicos.

1 DICTUS


116

META 1.3.13.5 Lograr que el 30 por ciento de los profesores de cuerpos académicos pertenezcan a redes de intercambio nacionales e internacionales.

INDICADOR: Número de profesores en redes de intercambio.


• Colaborar con la Secretaría General Académica en el lanzamiento de una convocatoria para la formación de redes académicas para cuerpos académicos.

• Establecer el grado de vinculación existente en los cuerpos académicos a través de redes de intercambio.

• Detectar las oportunidades de colaboración existentes en otras instituciones a través de pares académicos, principalmente a través del programa de jornadas académicas.

• Apoyar las iniciativas existentes para la formación de redes.

30 DIRECCIÓN DE

INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

• Impulsar la vinculación de los cuerpos académicos para participar y formar redes. 1 DICTUS

• Continuar con la participación en redes de intercambio nacionales e internacionales. 1 DIPA

• Fomentar la educación a distancia y la integración de los profesores en cuerpos académicos a formar redes de intercambio científico nacionales e internacionales.

30 DCEA

• Promover la integración y participación de los CA en redes nacionales e internacionales. 1 DIFUS

• Lograr que al menos 30 profesores de cuerpos académicos participen en redes de intercambio nacionales e internacionales. 30 DI

• Lograr que al menos 10 profesores de cuerpos académicos participen en redes de intercambio nacionales e internacionales.

• Incrementar el número de profesores invitados que apoyen el trabajo de cuerpos académicos.

10 DEPTO. DE ING.

QUÍM. Y METALURGIA

• Lograr que los 11 PTC que integran el cuerpo académico en Ciencia de Materiales, continúen perteneciendo a redes de intercambio nacionales e internacionales.

11 DIPyM

• Invitar a instructores externos para que capaciten a los miembros de los cuerpos académicos. 4 DCS

• Promover la inscripción y continuidad de profesores en redes nacionales e internacionales de intercambio. 1 DEPTO. DE HISTORIA

Y ANTROPOLOGÍA • Continuar con la participación del CA en Lingüística Aplicada a la

Enseñanza de LE en redes de intercambio nacionales (RECALE) e internacionales con diversas IES extranjeras

6 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Apoyar la relación de los PTC de la División con investigadores de otras

unidades regionales. • Procurar a integración de los grupos disciplinares de las áreas Contable,

Administrativa, Derecho y Economía a las redes de Investigación en liderazgo, Costos de calidad, Derecho y desarrollo regional del sur de Sonora, Factores de competitividad de las empresas Sonora- Colima.

3 DIVISIÓN DE


META 1.3.13.6 Contar con proyectos de investigación científica en los cuales participen

miembros de diversos cuerpos académicos de la Universidad y de otros centros de educación superior.

INDICADOR: Número de proyectos de investigación con profesores de CA.


117


• Gestionar y establecer diversos proyectos de investigación científica, en los cuales participen miembros de diversos cuerpos académicos de la Universidad de Sonora y de otros centros de educación superior.

1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


• Gestionar la obtención de recursos. • Lanzar convocatoria para apoyo a proyectos de investigación internos y de

colaboración dirigida exclusivamente a cuerpos académicos. • Difundir ampliamente la convocatoria y evaluar las propuestas recibidas. • Aprobar proyectos para cumplir con la meta. • Dar seguimiento técnico por parte de la DIP.

15 DIP

• Continuar en el 2009 con el desarrollo de los proyectos: Manejo e inventario de los residuos peligrosos químicos generados en la Universidad de Sonora y Manejo e inventario de los residuos peligrosos biológico-infecciosos.

• Continuar con las actividades del programa institucional de salud y seguridad industrial, para el año 2009.

• Continuar con el desarrollo de 2 proyectos: 1. Estudio de la respuesta inmune de giardia lamblia, 2. Cuantificación simultánea de HgA1, PCR, homocisteína, para evaluar el riesgo de complicaciones vasculares en pacientes con diabetes mellitus tipo II.

2 DCBS

• Incentivar a los maestros integrantes de los CA, a formar redes académicas que permitan desarrollar proyectos de investigación. 2


BIOLÓGICAS • Elaborar e implementar un proyecto de investigación con cuerpo académico

del Depto. de Trabajo Social. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Inducir la generación de proyectos inter y multidisciplinarios con la incorporación de cuerpos académicos de la Universidad y de otras instituciones.

1 DICTUS

• Contar con al menos un proyecto de investigación en el que participen miembros de otros cuerpos académicos de la Universidad y de otros centros de educación superior.

1 DIPA

• Lograr la vinculación de un cuerpo académico del Departamento de Economía con otro cuerpo académico de otra institución de educación superior.


• Mantener y fortalecer los seminarios de investigación en el Posgrado en Matemáticas, tendientes a formular nuevos proyectos de investigación con la interacción de los cuerpos académicos ligados al programa de posgrado con los de otras instituciones.

DCEN

• Promover la presentación de proyectos de investigación en los que se contemple la participación de académicos de otros cuerpos académicos de la Universidad y de otras instituciones de educación superior.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Continuar incentivando y gestionando para lograr que inicien o continúen desarrollándose al menos 2 proyectos de investigación donde se involucren miembros de diferentes cuerpos académicos de la Institución y de otras IES.



118

• Impulsar la realización de seminarios de investigación en las diferentes áreas que componen el Departamento de Matemáticas, tendientes a formular nuevos proyectos de investigación con la interacción de CA de ésta y otras instituciones.

• Mantener y fortalecer los seminarios de investigación en el posgrado en Matemáticas tendientes a formular nuevos proyectos de investigación con la interacción de los CA ligados al programa de posgrado con los de otras instituciones.


• Fomentar el número de proyectos de investigación con miembros de CA. 1 DIFUS

• Contar con 10 proyectos de investigación en los cuales participen miembros de los cuerpos académicos del DIQyM y del Instituto de Ingeniería de la UABC.

10 DEPTO. DE ING.


• Contar con al menos 3 proyectos de investigación científica en los cuales participen los PTC del CA. 3 DIPyM

• Promover el registro y desarrollo de proyectos de investigación de los miembros del CA. 2 DEPTO. DE HISTORIAY

ANTROPOLOGÍA

• Contar con proyecto de investigación para que los profesores participen en la divulgación de sus resultados.


ADMVAS. URN • Publicar convocatoria para registro, evaluación, aprobación y seguimiento

de proyectos de investigación, con la finalidad de continuar el programa de fomento a la investigación en la Unidad Regional Sur.


• Realizar actividades en coordinación con los grupos disciplinarios y academias. 1


ADMVAS. URS • Contar con proyectos de investigación científica en los cuales participen

miembros de diversos cuerpos académicos de la Universidad y otros centros de educación superior.

• Fomentar las actividades de investigación entre los PTC de la División y buscar su integración a los GD existentes y lograr de esa manera su incorporación a la LGAC cultivadas por dichos GD

• Apoyar el desarrollo de las LGAC de los cuerpos académicos. • Fomentar el trabajo colegiado en los departamentos. • Fortalecer los talleres y laboratorios donde desarrollarán los trabajos los

cuerpos académicos. • Mejorar los servicios de apoyo a los CA en bibliotecas y red de informática.

2 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS

• Apoyar el desarrollo de las líneas de generación y aplicación del conocimiento de los cuerpos académicos.

• Fomentar el trabajo colegiado en los departamentos. • Fortalecer los talleres y laboratorios donde desarrollaran los trabajos de

cuerpos académicos.

2 DEPTO. DE FÍSICA MAT. E ING. URS

META 1.3.13.7 Firmar o renovar anualmente 15 convenios de colaboración académica

con centros de educación superior y de investigación científica. INDICADOR: Número de convenios firmados


• Firmar o renovar anualmente 15 convenios de colaboración académica con centros de educación superior y de investigación científica. 15

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA


119


• Establecer los contactos con las IES nacionales y/o extranjeras. • Realizar acciones de acercamiento y contacto con áreas y disciplinas de

interés. • Formular convenios generales de colaboración para cumplir con la meta. • Revisar convenios vigentes. • Establecer las disciplinas y áreas donde no se tienen convenios y donde es

necesario ampliarlos o aumentarlos. • Actualizar los convenios necesarios.

20 DIP

• Firmar convenios de colaboración con el sector acuícola y con instancias de gobierno y/o ONG.

• Firmar convenio con el Laboratorio Estatal. 1 DCBS

• Lograr que al menos se firme o renueve un convenio de colaboración. 1 DIPA

• Gestionar las acciones necesarias para concretar la firma de convenios de colaboración académica con instituciones nacionales e internacionales, presentados por los profesores del Departamento de Física.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Impulsar acciones que permitan renovar los convenios existentes en tanto sea posible o en su caso, promover la firma de nuevos convenios.

• Incrementar el trabajo de equipos de profesores interinstitucionales ya existentes, con el propósito de concretar un convenio de colaboración entre las instituciones correspondientes.


• Participar en la elaboración de convenios para su firma o renovación, con IES y/o centros de investigación. 1 DIPyM

• Renovar convenios de colaboración con instituciones de investigación científica. 1


ANTROPOLOGÍA


121

CONSOLIDACIÓN DEL POSGRADO Y LA INVESTIGACIÓN

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN

META 1.4.14.1 Lograr el ordenamiento y definición de LGAC de todos los cuerpos

académicos. INDICADOR: LGAC definidas.


• Trabajar en coordinación con la Secretaría General Académica en la realización de las siguientes actividades: 1. Realizar reuniones de trabajo con los cuerpos académicos por Divisiones. 2. Mantener la actualización de la base de datos de cuerpos académicos. 3. Requerir el desarrollo de un plan de trabajo anual que contemple las actividades a desarrollar para el cuerpo académico a tres años. 4. Realizar análisis y emisión de recomendaciones a los planes de trabajo de los cuerpos académicos y 5. Dar seguimiento académico al desarrollo de los planes de trabajo.

50 DIP


• Redefinir las LGAC del grupo disciplinar. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Coordinar las actividades de los consejos académicos de los programas de posgrado con las academias y cuerpos académicos. 1 DICTUS

• Revisar las LGAC de los cuerpos académicos del Departamento. 1 DIPA

• Contar con una línea de generación y aplicación del conocimiento en la que participen al menos dos de los profesores de tiempo completo del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud.

1



• Mantener actualizado el inventario de proyectos de investigación y convenios de colaboración que de cuenta de las diferentes líneas que se cultivan en el Departamento de Física.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Integrar un programa para que todos los cuerpos académicos asociados al programa integral del posgrado definan claramente sus LGAC. 1


METALURGIA • Contar con al menos 7 LGAC definidas dentro de los CA: en Ciencia de

Materiales e Ingeniería Molecular de Materiales: Química Supramolecular, Química de Polímeros, Materiales Semiconductores, Luminiscencia Estimulada en Sólidos, Fenómenos de Transporte y Estado Sólido.

7 DIPyM

• Mantener las dos LGAC del CA en Lingüística Aplicada en LE: 1) Enseñanza Aprendizaje de Lenguas Extranjeras y 2) Formación de Profesores y Traductores.

2 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Fortalecer las líneas de investigación del CA en consolidación de

Investigación y Administración Agropecuaria y de la Academia de Ciencias Agropecuarias, en torno a las LGAC de Fisiología y Producción Vegetal, de Comercialización de Productos Agropecuarios y Ciencia Animal.

3 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN


122

META 1.4.14.2 Realizar talleres con expertos que apoyen la redefinición de LGAC en cuerpos académicos en formación o en su caso la definición de líneas de nuevos grupos.

INDICADOR: Talleres realizados.


• Solicitar un taller con expertos de PROMEP para redefinición de LGAC. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Participar en las líneas de investigación que tiene el órgano colegiado (Academia) instituida por Anfeca.

• Participar en la 3era. Cátedra Agustín Reyes Ponce de CUMEX del 2008 y en las reuniones de los grupos disciplinares para las líneas de investigación.


• Realizar talleres para redefinir los CA de Óptica y de Sistemas Electrónicos. 1 DEPTO. DE

INVESTIGACIÓN EN FÍSICA

• Realizar al menos 4 talleres con expertos que apoyen la redefinición de LGAC en cuerpos académicos en formación o en su caso la definición de líneas de nuevos grupos.

4 DI

• Invitar a instructores externos para que capaciten a los LGAC en CA. 2 DCS

• Implementar actividades académicas que impacten favorablemente en las LGAC. 2 DEPTO. DE HISTORIA

Y ANTROPOLOGÍA

• Realizar un taller para redefinir las LGAC en las que deben trabajar los grupos disciplinarios. 1


ADMVAS. URN

• Fomentar la capacitación que permita formar, desarrollar y consolidar las líneas generales de investigación para conformar grupos disciplinares. 1

DEPTO.CIENCIAS ADMVAS.Y

SOC.CAMPUS NOGALES

• Realizar al menos 2 talleres con expertos para el seguimiento de las redes académicas de los grupos disciplinares para impulsarlos a cuerpos académicos en formación.

2 DIVISIÓN DE


• Realizar en coordinación con las academias, talleres que propicien una participación más amplia de profesores e investigadores en el desarrollo de proyectos de investigación en líneas y áreas prioritarias de relevancia en el entorno regional y nacional.

1 DEPTO. DE FÍSICA,MAT. E ING.URS

META 1.4.14.3 Lograr que el total de integrantes de cuerpos académicos participen en proyectos de investigación.

INDICADOR: Profesores de CA en proyectos de investigación.


• Lograr el incremento de participación de que los integrantes de los cuerpos académicos, participen en proyectos de investigación. 1

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA


123


• Apoyar la participación de 14 profesores en proyectos de investigación. 14 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Integrar el 100% del personal en proyectos de investigación. 1 DICTUS

• Impulsar la participación del total de profesores de cuerpos académicos en proyectos de investigación. 1 DIPA

• Apoyar la participación permanente de dos profesores de tiempo completo en proyectos de investigación del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud.

1



• Promover y apoyar la participación de los integrantes de cuerpos académicos en proyectos de investigación. 1 DCEN

• Reactivar el CA de Matemática Educativa y nombrar un nuevo líder de este cuerpo.

• Promover la participación de los integrantes de cuerpos académicos en proyectos de investigación.


• Fomentar que la totalidad de los integrantes de CA participen en proyectos de investigación. 1 DIFUS

• Apoyar al personal docente que pertenece a los cuerpos académicos consolidados, para que participe en proyectos de investigación. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL

• Lograr que al menos los 25 PTC de los dos cuerpos académicos en consolidación del DIQyM, participen en proyectos de investigación. 25


METALURGIA • Lograr que al menos 11 PTC del Cuerpo Académico en Ciencia de

Materiales e Ingeniería Molecular de Materiales, participe en proyectos de investigación.

11 DIPyM

• Promover la participación de miembros de CA en proyectos de investigación. 4 DCS

• Promover la participación de profesores del CA en proyectos de investigación. 8 DEPTO. DE HISTORIA

Y ANTROPOLOGÍA • Lograr que los profesores del CA en Lingüística Aplicada en Lenguas

Extranjeras participen en proyectos de investigación. 6 DEPTO. DE LENGUAS EXTRANJERAS

• Coadyuvar con los departamentos y divisiones de la URN en la promoción de las actividades de investigación a nivel de grupos disciplinarios, a través de convocatoria específica, en coordinación con la Dirección de Investigación y Posgrado.


• Promover el desarrollo de proyectos de investigación que atiendan requerimientos regionales y faciliten el tránsito de grupos disciplinarios a CA en formación.

1 DEPTO. DE


• Apoyar la realización de proyectos de investigación realizados por los grupos disciplinarios de la DES. Financiado con PIFI. 18 DIVISIÓN DE

CIENCIAS.E ING. URN

• Apoyar proyectos de investigación de los grupos disciplinarios o CA en formación, para impulsarlos a que sean CA consolidados. 1


URN • Promover reuniones de trabajo con los líderes de los GD con la finalidad de

buscar coincidencias entre sus integrantes, de tal manera que se desarrollen actividades que permitan el trabajo colegiado con la participación de todos los integrantes.

1 DIVISIÓN DE CIENCIA E ING.URS


124

• Promover el desarrollo de proyectos de investigación, para buscar la integración de los cuerpos académicos en ellos. 1 DEPTO. DE FÍSICA,

MAT. E ING. URS META 1.4.14.4 Lograr que al menos el 30 por ciento de los proyectos de investigación

en proceso en el año, se aborden por equipos multi e interdisciplinarios. INDICADOR: Número de proyectos multi e interdisciplinarios.


• Lograr que al menos el 30% de los proyectos de investigación en proceso en el año, se aborden por equipos multidisciplinarios. 1

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA


• Promover la participación de profesores en propuestas de proyectos con financiamiento externo.

• Difundir convocatorias para financiamiento de proyectos entre las unidades académicas con oportunidad.

• Apoyar a los profesores en la elaboración y seguimiento de los proyectos.

20 DIP

• Realizar 2 proyectos: 1. Estudio de la respuesta inmune de giardia lamblia y 2. Cuantificación simultánea de IGA1, PCR, homocisteína para evaluar el riesgo de complicaciones vasculares en pacientes con Diabetes Mellitus tipo II.

2 DCBS

• Participar en un proyecto de investigación interdisciplinario. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Fomentar la integración de grupos inter y multidisciplinarios. 1 DICTUS

• Contar con al menos un proyecto de investigación multi e interdisciplinario. 1 DIPA

• Contar con un proyecto de investigación interdisciplinaria. 1



• Promover la participación del profesorado en la elaboración de investigaciones y proyectos.

• Procurar la incorporación a los grupos disciplinares para las líneas de investigación de CUMEX.


• Lograr que la Maestría en Comercio Exterior y Aduanas cuente con la tecnología de punta para el proceso de enseñanza aprendizaje y que el personal académico brinde asesoría personalizada a los estudiantes mediante hojas web de la misma maestría.


• Promover que algunos de los proyectos de investigación en proceso, se realicen por equipos multi e interdisciplinarios. 1 DCEN

• Incentivar y apoyar con gestiones a los PTC para contar con al menos 1 proyecto de investigación, donde además de geólogos, se involucren profesionales de diferentes disciplinas.


• Fomentar proyectos interdisciplinarios. 1 DIFUS

• Lograr que al menos 10 de los proyectos de investigación en proceso en el año, sean multi e interdisciplinarios. 10 DEPTO. DE ING. QUÍM.

Y METALURGIA


125

• Lograr que al menos 3 proyectos de investigación se desarrollen con equipos de PTC interdisciplinarios. 3 DIPyM

• Promover la creación de proyectos multidisciplinarios entre los miembros del CA y en reforzamiento de las LGAC que maneja. 2


ANTROPOLOGÍA • Identificar necesidades que prioricen el apoyo de investigación en el marco

de la problemática regional, impulsando programas integrados, basados en dichos resultados.

• Lograr que el 30% de los proyectos se aborden por equipos multi e interdisciplinarios.

• Apoyar a los profesores en la elaboración y seguimiento de los proyectos.

1 DEPTO. DE PSICOM

• Dar soporte administrativo y apoyo financiero a investigadores de los programas y cuerpos académicos que conforman la DHBA en la formulación de proyectos interdisciplinarios.

• Dar seguimiento a los seis proyectos multidisciplinarios en proceso con los que cuenta esta unidad académica.

6 DHyBA

• Desarrollar 14 proyectos de investigación artística, en Artes Plásticas, Danza, Teatro y Música. 1 DEPTO. DE

BELLAS ARTES META 1.4.14.5 Asegurar que el 15 por ciento del total de proyectos de investigaciones

al año se realicen en colaboración con los sectores productivo y social. INDICADOR: Número de investigaciones con sectores productivo y social.


• Realizar proyecto relacionado con cultivos hortícolas, principalmente sandía, ajo, vid, agave, relacionados con el manejo de riegos, fertilizantes, densidades, variedades, mejoramiento y organismos fitopatógenos. El proyecto se llevará a cabo en colaboración con el sector productivo y social.

1 DCBS

• Dar apoyo al Depto. en el desarrollo de los proyectos de investigación para tesis, mediante la utilización de la infraestructura física y el recurso humano.

• Dar apoyo al Depto. para el desarrollo de los proyectos de investigación para tesis, mediante la utilización de la infraestructura física y el recurso humano de las áreas, conservando en buenas condiciones, instalaciones. equipos y semovientes.

• Dar apoyo a la docencia mediante la instrucción teórica y práctica a alumnos de la carrera.

• Dar apoyo a trabajos de investigación mediante los servicios de polinización de parcelas experimentales.

• Colaborar en el desarrollo del proyecto "Producción de tomate bajo invernadero con la introducción de colmenas núcleo".

1 DEPTO. DE


• Participar en un proyecto de investigación con el sector social. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Contar con al menos un proyecto de investigación con el sector social y/o productivo 1 DIPA

• Promover y apoyar el desarrollo de proyectos de investigación con los sectores productivo y social en los cuatro departamentos de la DCEN. 1 DCEN

• Incentivar y apoyar con gestiones a los PTC para contar con al menos 2 proyectos de investigación enmarcados en convenios de colaboración con los sectores productivo y social.



126

• Promover el desarrollo de proyectos de investigación que atiendan problemas de los sectores productivo y social.

• Impulsar la participación de profesores del Departamento de Matemáticas con grupos de investigación de la Universidad trabajando en la problemática de los sectores productivo y social.


• Iniciar al menos dos proyectos de investigación aplicada que resuelvan problemáticas del sector productivo e industrial con alumnos del programa de Maestría en Ingeniería con línea terminal en Construcción.


• Llevar a cabo acciones de vinculación con el sector productivo para realizar en conjunto proyectos de investigación. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL

• Lograr que al menos 5 de los proyectos de investigación en proceso en el año, sean con los sectores productivo y social. 5


METALURGIA • Intentar que al menos un proyecto de investigación aborde una

problemática de los sectores productivo y social. 1 DIPyM

• Promover la creación de proyectos de investigación del CA en vinculación con sectores públicos y sociales. 2


ANTROPOLOGÍA • Dar seguimiento a la compilación y actualización de una base de datos

ambientales con fines de diseño y análisis térmico en arquitectura, investigación que involucra a sectores productivos y sociales de la entidad.

1 DHyBA

• Promover el desarrollo de proyectos de investigación departamentales que atiendan requerimientos regionales.

• Apoyar las actividades de fomento a la investigación, desarrolladas por la Academia de Ciencias Agropecuarias.

• Procurar la participación de investigadores de otras instituciones en los trabajos realizados por académicos del Departamento.

3 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Promover el desarrollo de proyectos de investigación departamentales que atiendan requerimientos regionales.

• Apoyar las actividades fomento a la investigación, desarrolladas por el Departamento de Ciencias Administrativas y Sociales.

• Desarrollar investigaciones que permitan y fortalezcan el vínculo con los sectores productivos y sociales de la comunidad.

1

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN

• Apoyar e impulsar proyectos de investigación y vinculación que atiendan la transparencia informativa y rendición de cuentas en los municipios del sur de Sonora, factores de competitividad de las empresas del sur de Sonora y desarrollo regional.

1 DIVISIÓN DE


• Asegurar que el 15 por ciento del total de proyecto de investigaciones al año se realicen en colaboración con los sectores productivo y social.

• Promover el desarrollo de proyectos de investigación multi-interdisciplinarios. Continuar impulsando el programa de apoyando a proyectos de investigación internos.

• Concretar la realización de proyectos de investigación con los sectores productivo y social.

2 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS

META 1.4.14.6 Contar con un programa permanente de capacitación y actualización de

investigadores. INDICADOR: Programa de capacitación en operación.


127


• Realizar un listado con los cursos de capacitación y/o actualización de interés para los académicos.

• Gestionar recursos ante diversas instancias. • Designar instructor. • Elaborar programa y contenido de los cursos. • Realizar organización y logística del curso. • Impartir curso al personal académico interesado.

1 DIP


• Impartir el curso "Manejo de materiales y residuos peligrosos en la Universidad de Sonora" para investigadores y maestros, así como para trabajadores y empleados.

4 DCBS

• Promover la capacitación y actualización de investigadores en los programas que se ofrezcan. 1 DIPA

• Procurar que el personal de investigación asista al menos a un curso de capacitación y/o actualización durante el año. 1


METALURGIA • Programar al menos un curso de actualización disciplinaria dirigido a los

investigadores. 1 DIPyM

• Organizar cursos de actualización, así como apoyos a congresos y seminarios para los distintos docentes e investigadores que integran la DHBA.

• Impulsar un programa de capacitación y actualización de investigadores.

1 DHyBA

• Coadyuvar con las divisiones y departamentos para contar con un programa permanente de capacitación y actualización de investigadores.

• Apoyar la organización en las distintas divisiones académicas, simposios, coloquios, congresos u otros eventos, que faciliten el intercambio de experiencias de investigación y formación de redes académicas.


• Diseñar y promover los programas de impulso y orientación de la investigación. 1 DIVISIÓN DE CIENCIAS

ECON. Y SOC. URN • Promover entre los grupos disciplinares, un curso de actualización en las

líneas de investigación registradas. 1 DEPTO. DE FÍSICA, MAT.E ING. URN

• Trabajar en coordinación con la División para desarrollar un programa divisional de ciclos semestrales de formación en el área de investigación, promoviendo talleres, conferencias, seminarios, visitas e intercambios orientados al personal académico adscrito al Departamento de Administración Agropecuaria.

2 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División, academias y grupos disciplinarios. 2


ADMVAS. URS • Establecer un programa permanente de capacitación y actualización en

actividades de investigación para los profesores de la División que les permita incursionar y participar con éxito en actividades propias de los GD.

1 DIVISION DE

CIENCIAS E ING. URS

• Impulsar en coordinación con las academias, un programa permanente de capacitación y actualización de investigadores. 1 DEPTO. DE FÍSICA

MAT. E ING. URS META 1.4.14.7 Contar con un programa permanente de intercambio de investigadores

entre unidades regionales. INDICADOR: Programa de intercambio en operación.


128


• Identificar las oportunidades de intercambio de los profesores de la Unidad Regional con otros pares académicos.

• Evaluar el grado de intercambio existente en la Unidad Regional. • Elaborar un documento que contenga una propuesta de programa en donde

se definan objetivos, modalidades de intercambio, requisitos y procedimiento administrativo, etc.

• Difundir e implementar programa en la Unidad Regional. • Dar seguimiento del programa por parte de la DIP.

1 DIP


• Mantener el intercambio de investigadores en las unidades regionales. 1 DIPA

• Estimular la participación de profesores del Departamento de Física en la realización de estancias y/o acciones académicas de colaboración con las unidades regionales Norte y Sur.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Promover la colaboración de profesores del Departamento de Matemáticas en programas académicos de las unidades regionales, ya sea a través de cursos de actualización docente y disciplinar o de aplicación del conocimiento.


• Continuar fomentando el intercambio con otras unidades regionales. 1 DIFUS

• Apoyar para que al menos un investigador participe en actividades de intercambio entre unidades regionales. 1 DIPyM

• Establecer las relaciones con los pares interunidades de los GD, con la finalidad de fortalecer las actividades de investigación. 1 DIVISION DE CIENCIAS

E ING.URS META 1.4.14.8 Conseguir que el 40 por ciento del total de investigaciones en proceso en

el año cuenten con apoyos externos de financiamiento. INDICADOR: Número de investigaciones con apoyo externo.


• Conseguir que el 40% del total de investigadores en proceso en el año cuenten con apoyos externos de financiamiento. 1

SECRETARÍA GENERAL

ACADÉMICA • Evaluar la situación de los proyectos de investigación y clasificarlos por

fuente de financiamiento. • Promover y difundir las convocatorias para financiamiento externo. • Apoyar por parte de la DIP a los investigadores en la formulación e

integración de la propuesta para cumplir con la meta. • Apoyar la formalización de recursos a proyectos aprobados.

20 DIP


• Continuar con la realización de los dos proyectos mencionados en la meta 1.3.13.6, los cuales cuentan con financiamiento externo por parte de Conacyt.

2 DCBS


129

• Atender la apertura de convocatorias para elaborar y someter propuestas para el financiamiento de los proyectos. 1 DICTUS

• Impulsar la elaboración y sometimiento de propuestas de investigación para apoyo externo de financiamiento. 1 DIPA

• Desarrollar con apoyo externo, dos proyectos de investigación de los PTC. 1



• Promover e impulsar en los cuatro departamentos que conforman la DCEN que los proyectos de investigación cuenten con financiamiento externo. 1 DCEN

• Impulsar la presentación de solicitudes de apoyo por parte de los profesores del Departamento de Física ante los diferentes organismos tanto internos como externos que financian proyectos de investigación.

• Colaborar con los profesores del Departamento de Física en la administración de los proyectos de investigación de los profesores.

2 DEPTO. DE FÍSICA

• incentivar y apoyar con gestiones a los PTC, para que se desarrollen al menos 2 proyectos de investigación apoyados con financiamiento externo. 2 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Impulsar el registro de investigaciones por parte de los profesores en

instancias internas (como un primer paso), así como externas. 1 DEPTO. DE MATEMÁTICAS

• Fomentar que el 70% del total de investigadores cuente con apoyo externo. 1 DIFUS

• Participar en convocatorias para apoyo a proyectos de investigación por organismos externos a la Universidad de Sonora, principalmente en el área de Hidrología y Estructuras.

1 DEPTO. DE


• Promover e impulsar entre los profesores las opciones para que soliciten financiamiento para proyectos de investigación en dependencias externas.

• Enviar al menos tres propuestas de investigación a Conacyt para su financiamiento. En el año 2008 fueron aprobadas dos propuestas.

3 DEPTO. DE ING.


• Lograr que al menos 2 proyectos de investigación cuenten con financiamiento externo 2 DIPyM

• Impulsar el desarrollo de cuatro proyectos de investigación que cuentan con apoyo externo, tanto de PIFI como de CONAFI, CONACyYT y la Unión Europea.

4 DHyBA

META 1.4.14.9 Contar con un programa de apoyo financiero institucional para la

asistencia de investigadores en eventos académicos nacionales y extranjeros que favorezcan la formación de redes académicas.

INDICADOR: Programa financiero en operación.


• Elaborar la convocatoria de apoyo a la asistencia a eventos, estableciendo los requisitos, bases y periodos de apoyo.

• Publicar y dar amplia difusión de la convocatoria entre la comunidad académica universitaria.

• Recibir y evaluar las solicitudes. • Publicar resultados. • Dar formalización administrativa para el ejercicio de recursos. • Dar seguimiento académico y administrativo a los beneficiarios por parte de

la DIP.

1 DIP


130


• Aprovechar la dinámica establecida en la División para apoyar la participación en eventos académicos nacionales e internacionales con recursos ordinarios y extraordinarios.

• Asignar recursos para apoyar la asistencia a eventos académicos, que favorezcan la formación de redes académicas.

1 DCBS

• Realizar un programa financiero para el apoyo a los investigadores en la asistencia a eventos académicos, cuya finalidad sea la formación de redes académicas.

1 DEPTO. DE


• Solicitar a las instancias correspondientes, la utilización de las retenciones a proyectos de vinculación para apoyar el cumplimiento de esta meta. 1 DICTUS

• Gestionar y brindar apoyo financiero para la asistencia de investigadores a eventos académicos nacionales y extranjeros que favorezcan la formación de redes académicas.

1 DIPA

• Fortalecer el programa de apoyo financiero para la asistencia a eventos académicos (nacionales e internacionales) por parte de los profesores de la DCEN.

1 DCEN

• Apoyar a los profesores del Departamento de Física en la asistencia a eventos académicos nacionales e internacionales, para la presentación de sus resultados de investigación.

• Continuar con el apoyo al seminario del Departamento de Física en el que los profesores exponen los avances en sus actividades de investigación.

• Apoyar a los profesores del Departamento de Física en la asistencia a eventos académicos nacionales e internacionales, para la presentación de sus resultados de investigación.

2 DEPTO. DE FÍSICA

• Incentivar y gestionar la participación de al menos 5 PTC en el programa de apoyo financiero institucional para asistencia a eventos académicos nacionales y extranjeros.


• Gestionar los recursos para que los profesores del Departamento de Matemáticas participen al menos en los siguientes eventos: Reunión Latinoamericano de Matemática Educativa, Congreso Nacional de la Asociación de Profesores de Matemáticas, PME (Congreso Anual promovido por Profesores e Investigadores en Educación Matemática de EUA), Congreso de la Sociedad Matemática Mexicana, Escuela Nacional de Optimización y Análisis Numérico, Taller de Control Estocástico.

• Impulsar la asistencia de alumnos a los eventos Escuela Nacional de Optimización y Análisis Numérico, Encuentro Internacional de Ciencias de la Computación, Encuentro Internacional de Ciencias Computacionales y/o Congreso de la Sociedad Matemática Mexicana.

• Impulsar la participación de profesores en los eventos Escuela Nacional de Optimización y Análisis Numérico, Encuentro Internacional de Ciencias de la Computación, Encuentro Internacional de Ciencias Computacionales, Semana Regional de Investigación y Docencia en Matemáticas y/o Congreso de la Sociedad Matemática Mexicana


• Gestionar recursos para que el total de los PTC, reciban apoyo para presentar trabajos de calidad en eventos nacionales e internacionales. 1 DIFUS

• Gestionar recursos y apoyar a los profesores investigadores para su asistencia en eventos académicos nacionales y extranjeros, para buscar la formación de redes académicas con investigadores de otras instituciones.

1 DEPTO. DE ING.


• Brindar apoyo a los investigadores para que asistan a eventos académicos nacionales e internacionales que favorezcan la formación de redes académicas.

1 DIPyM


131

• Elaborar proyectos PIFI, con el fin de contar con otras fuentes de financiamiento para apoyar los trabajos de investigación de los CA. 1 DCS

• Implementar programas de apoyo al fortalecimiento de vínculos académicos, a través de redes de intercambio para profesores. 1


ANTROPOLOGÍA • Gestionar al interior de la Institución, la obtención de un fondo financiero

que permita apoyar al personal académico que realiza investigación en la asistencia a eventos nacionales e internacionales que favorezcan su formación.


• Programar un fondo de apoyo para la asistencia de investigadores a actividades de fortalecimiento de las labores institucionales que favorezcan al Programa de Arquitectura en particular y a la Universidad en general.

1 DHyBA

META 1.4.14.10 Organizar en las distintas divisiones académicas, simposios, coloquios,

congresos u otros eventos, que faciliten el intercambio de experiencias de investigación y formación de redes académicas.

INDICADOR: Número de eventos académicos organizados.


• Apoyar la organización de eventos de intercambio de experiencias académicas en Análisis Clínicos, Medicina, Biología y Alimentos.

• Llevar a cabo un seminario de Horticultura, durante el mes de marzo, donde se muestren los resultados de las diversas investigaciones realizadas en el área.

• Organizar el "II Simposium en Cultura Física y Deportes".

1 DCBS

• Otorgar apoyos para la organización de eventos académicos que faciliten el intercambio de experiencias y que conlleven a la formación de redes académicas.

1 DEPTO. DE


• Participar en la organización de los congresos (Lic. en Biología, Zonas Áridas y Mar de Cortés). 3 DICTUS

• Organizar un evento académico para conmemorar los 30 años del Departamento, 25 del posgrado y 15 del programa de radio.

• Organizar el VII Congreso del Noroeste, para el mes de septiembre. • Colabora en la organización un evento académico para conmemorar los 30

años del departamento, 25 del posgrado y 15 del programa de radio, así, como del VII Congreso del Noroeste, para el mes de septiembre. Participar con trabajos en ambos.

1 DIPA

• Organizar un simposio y/o coloquio para la investigación inter y multidisciplinaria de la diabetes. 1



• Dar apoyo administrativo y financiero a eventos académicos de los departamentos de la División Económicas y Administrativas. 5 DCEA

• Organizar y llevar a cabo el Noveno Congreso Regional de Economía y la Semana de Historia del Noroeste en el Departamento. 2 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Promover y apoyar la realización de eventos académicos relacionados con

la investigación. • Promover y participar en la organización de las actividades de la XVII

Semana Regional de Investigación y Docencia en Matemáticas, para que al menos seis profesores del PMME participen con trabajos.

2

DCEN


132

• Organizar las actividades de la V Jornada Académica para celebrar el aniversario del PMME.

• Participar en el Comité Organizador del Seminario Nacional de Tecnología Computacional en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas 2009, de cuya edición 2008 será sede el Depto., a finales del mes de octubre del presente año.

(continuación…) DCEN

• Participar en la organización de la Reunión Universitaria de Investigación en Materiales.

• Organizar la Novena Escuela Nacional de Biofísica Molecular. • Apoyar a los profesores que son invitados a participar como co-

organizadores de eventos académicos con otras instituciones.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Organizar dos eventos: (1) XXXII Semana Cultural de Geología y (2) una mesa redonda; por ejemplo: Geología médica relacionada con la contaminación por polvo en zonas urbanas y remediación de sitios.


• Organizar los siguientes eventos: - XIX Semana Regional de Investigación y Docencia en Matemáticas. -Festejos del 45 Aniversario del Departamento de Matemáticas. -VII Semana Universitaria de Computación. -IX Jornada Académica del PMME. -Seminario de los estudiantes de la licenciatura en Matemáticas. -Coloquio de Teoría de Gráficas 2009. -Taller de Control Estocástico 2009. -Taller de Biomatemáticas -Olimpiada Estatal de Matemáticas 2009." • Promover y participar en la organización de las actividades de la XVII

Semana Regional de Investigación y Docencia en Matemáticas, para que al menos seis profesores del PMME participen con trabajos.

• Organizar las actividades de la V Jornada Académica para celebrar el aniversario del PMME.

• Participar en el Comité Organizador del Seminario Nacional de Tecnología Computacional en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas 2009, de cuya edición 2008 el Depto. será sede, a finales del mes de octubre del presente año.


• Organizar al menos 2 eventos académicos durante el 2009. 2 DIFUS

• Organizar al menos 4 eventos académicos para facilitar el intercambio de experiencias de investigación y de formación de redes académicas. 1 DI

• Organizar el XVIII Congreso Internacional de Metalurgia Extractiva. • Organizar la Semana Cultural de Ingeniería Química. • Organizar el ciclo de conferencias de la Semana del Petróleo.

2 DEPTO. DE ING.


• Organizar el VIII Coloquio Bienal en Ciencia de Materiales para facilitar la formación de redes académicas. 1 DIPyM

• Realizar el Simposio Internacional de Historia y Antropología. • Organizar un encuentro nacional de intercambio de experiencias de las

licenciaturas en Historia. • Llevar a cabo un coloquio internacional sobre historia de la Globalización. • Organizar el segundo coloquio de Historia Regional.


ANTROPOLOGÍA

• Realizar semestralmente un simposium, coloquios o congreso jurídicos que facilite al intercambio de experiencia de investigación y formación académico.

2 DEPTO. DE DERECHO


133

• Realizar tres seminarios de investigación en las licenciaturas de Psicología y Ciencias de la Comunicación.

• Organizar un evento académico para conmemorar el 27 aniversario del Departamento.

• Participar con trabajos en el evento académico de celebración del aniversario del Departamento.

• Organizar al menos 3 eventos académicos en el año.

3 DEPTO. DE PSICOM

• Participar en el Encuentro Nacional de Investigación en Trabajo Social. 1 DEPTO. DE TRABAJO SOCIAL

• Realizar la XIV Semana de Arquitectura y el Cuarto Congreso Nacional AEDIFICARE SPATIUM. 2 DHyBA

• Organizar, coordinar y llevar a cabo el Coloquio de Literatura Mexicana e Hispanoamericana, así como el Concurso Literario donde participan alumnos del sistema de educación media superior y es organizado por nuestro Departamento.


LINGÜÍSTICA

• Apoyar la Organización de la Semana de la Contaduría Pública. • Apoyar la Organización de la Semana de la Administración. • Apoyar la Organización del Primer Congreso Internacional de los Negocios

Internacionales.

1 DEPTO. DE


• Participar en forma conjunta con la Universidad de Guadalajara (U. de G.), en la organización del XXII Congreso Internacional en Administración de Agronegocios, en mayo de 2009.

1 DEPTO. DE

ADMON. AGROP. URN

• Continuar con los apoyos con los eventos organizados por las academias de la DCEyS, como es el Simposim de Derecho, la Semana de la Contaduría, el Foro Interdisciplinario, Coloquio sobre Cultura, Historia e Identidad del Sur de Sonora, entre otros en coordinación con jefatura de departamento y academias.

6 DIVISIÓN DE


• Realizar actividades en coordinación con las academias. 1 DEPTO. DE


• Organizar un programa de actividades orientado al intercambio de experiencias de investigación y formación de redes académicas con los pares a nivel interinstitucional.

1 DIVISION DE

CIENCIAS E ING. URS

META 1.4.14.11 Lograr que el 75 por ciento de los cuerpos académicos consolidados y

en vías de consolidación participen en redes académicas nacionales e internacionales.

INDICADOR: Número de cuerpos académicos en redes.


• Identificar a los cuerpos académicos de menor vinculación y establecerlos como prioridad.

• Promover la vinculación de esos cuerpos académicos, motivando y apoyando las iniciativas para que realicen un mayor número de acciones de colaboración, principalmente a través del programa de jornadas académicas.

• Servir de enlace entre esos cuerpos académicos y otros de áreas y disciplinas afines y de mutuo interés.

• Apoyar la formulación de acuerdos de esos programas para la participación de redes.

10 DIP


134


• Impulsar que al menos uno de los cuerpos académicos en vías de consolidación participe en redes académicas nacionales. 1 DIPA

• Promover la interacción de los CA de nuestro Departamento con los de otras instituciones en redes académicas. 1 DEPTO. DE

MATEMÁTICAS

• Promover la participación de los CA en redes. 1 DIFUS

• Apoyar los CA en Desarrollo Sustentable y Nuevas Tecnologías de la Información para que sus integrantes participen en redes a nacionales e internacionales.


• Brindar apoyo para que los dos cuerpos académicos en consolidación del DIQYM participen en redes académicas. 2


METALURGIA • Brindar apoyo para que el Cuerpo Académico en Ciencia de Materiales,

continúe participando en redes académicas 1 DIPyM

• Impulsar el intercambio en redes académicas de los CA en consolidación: Innovación Educativa, Multiculturalidad, Identidad y Cambio Social, Estudios Históricos y de Desarrollo Regional, Salud Comunitaria y Promoción de la Salud en Grupos Vulnerables. Cuerpos Académicos en formación: Derecho, Participación Ciudadana, Anticorrupción, Educación y Desarrollo Humano Comunitario e Institucional, Retos Actuales de las Ciencias Jurídicas y Sociales, Globalidad y Procesos Sociales Regionales, Comunicación y Globalización y Evaluación y Promoción de Habilidades y Competencias en el Ámbito del Desarrollo Humano y Familiar.

2 DCS

• Continuar la participación de los CA en Lingüística Aplicada en Lenguas Extranjeras, en la red nacional RECALE (Red de CA en Lenguas Extranjeras).

1 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS META 1.4.14.12 Contar al menos con tres medios institucionales de difusión de la

investigación (programas de radio, boletines, revistas, etc.). INDICADOR: Número de medios de difusión de investigación operados.


• Mantener la actualización de la página de la DIP. • Continuar con la publicación bimensual del boletín electrónico: "Hablando

de Ciencia" en la página investigacion.uson.mx. • Continuar con la emisión semanal del programa radiofónico "A ciencia

cierta". • Elaborar una propuesta de creación de periódico a cargo de la DIP. Con

ello se logrará una mayor difusión sobre las actividades realizadas en materia de investigación y posgrado.

3 DIP


• Dar continuidad a los programas de radio de los deptos. de Química y DIPA, así como a la revista divisional "Biotecnia" y a la revista de divulgación científica "Epistemus".

4 DCBS

• Participar en las revistas científicas de la UNISON y en los programas de Radio Universidad, para divulgar los programas docentes y de investigación.

1 DICTUS


135

• Impulsar el programa de radio del Departamento. 1 DIPA

• Contar con un proyecto para la creación del boletín del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud y el programa radiofónico: ¿La Medicina al servicio de la comunidad?

1



• Seguir promoviendo al Departamento por medio de la difusión de los programas de radio, boletines, revistas, Internet, etc. 1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Estimular la participación de los profesores del Departamento de Física en

los medios institucionales de difusión de la investigación científica, haciendo un énfasis especial en su colaboración en los medios escritos: Revista de Física, Epistemus y fascículos.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Volver a poner en marcha: (1) boletín del Departamento de Geología, (2) programa de radio "Mundo geológico". 2 DEPTO. DE

GEOLOGÍA

• Desarrollar dos proyectos editoriales (Gaceta de Historia "El Chamizo" y revista "Indicios") y otro radiofónico ("El baúl de Pesqueira"). 3


ANTROPOLOGÍA • Emitir el Periódico Génesis producido y editado por alumnos y maestros de

la Licenciatura en Cs. de la Comunicación. • Producir los programas de radio VISION PSICOM y VOZ FM, RADIO

PUEBLO y TV NET por alumnos y maestros del Departamento de Psicología y Cs. de la Comunicación.

• Diagnosticar el número de actividades de difusión que se realizan en Radio Pueblo.

• Continuar con la elaboración de promocionales, boletines de prensa y gráficos para divulgar la actividad del Departamento.

4 DEPTO. DE PSICOM

• Realizar y promover programas para difundir por medio de la radio, revistas, Internet, periódicos y boletines, las diferentes actividades realizadas por los maestros integrados en las academias y cuerpos académicos de las licenciaturas de Sociología y Administración Pública.

5 DEPTO. DE


• Desarrollar de manera periódica sus actividades de difusión de la investigación y de vinculación con la comunidad, a través de dos revistas impresas: "Arkhostekton" y "Estudios sobre Arquitectura y Urbanismo del Desierto".

2 DHyBA

• Coadyuvar con las divisiones y departamentos de la URN para fortalecer la revista semestral Invurnus, para divulgar los trabajos de investigación de la URN.


• Contar con un programa de radio diseñado por alumnos y maestros, donde a través de este medio se difundan actividades de investigación y participar en la revista de divulgación de la URN Invurnus.

1 DIVISIÓN DE


• Promover y apoyar la publicación de la Revista Invurnus. Financiado con PIFI 1


URN • Continuar con la difusión a través del boletín informativo quincenal y la

revista Perspectiva Académica del Depto. Se trabajará en coordinación con las academias para lograr un espacio en programa de radio.

1 DEPTO. DE


META 1.4.14.13 Lograr la adquisición anual de infraestructura y equipos de apoyo

modernos y actualizados en las distintas áreas de investigación (equipos de laboratorio, infraestructura de cómputo, acceso a redes informáticas, equipos de software, etc.).

INDICADOR: Infraestructura y equipos adquiridos en el año.


136


• Recopilar información oficial actual sobre equipo científico y de cómputo. • Evaluar la información y actualizar la base de datos de la DIP por

Departamento y División. • Elaborar un programa de apoyo para la actualización y mantenimiento de la

infraestructura para la investigación. • Gestionar los recursos para la implementación del programa.

10 DIP


• Adquirir equipo para apoyo a los cuerpos académicos de los 6 deptos. de la División.

• adquirir equipo de evaluación nutricional, que incluya mediciones antropométricas, de consumo de alimentos y de composición corporal.

5 DCBS

• Adquirir el mobiliario para habilitar los laboratorios del edificio 7G. 1 DICTUS

• Gestionar la adquisición de infraestructura para el laboratorio de molinos y marinos. 1 DIPA

• Adquirir un equipo de electroforesis para el apoyo de los cursos de Bioquímica y Patología. 1



• Lograr la adquisición de equipo de cómputo para el reequipamiento de las aulas de clases.

• Lograr la adquisición de equipamiento (computadoras, proyectores de video, pantallas) para el centro de cómputo de Mercadotecnia y el de la licenciatura en Informática Administrativa.


• Adquirir cinco equipos para reposición de equipos deteriorados en el laboratorio. 5 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Apoyar en la adquisición de equipos modernos y actualizados para las

distintas áreas de investigación (equipos de laboratorio, infraestructura de cómputo, entre otros).

1 DCEN

• Continuar con la gestión de los recursos necesarios para la adecuación de espacios destinados a la investigación, así como también en el mejoramiento de la infraestructura y materiales necesarios para la misma.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Continuar gestiones para edificación del laboratorio departamental de laminación y preparación de muestras. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Presentar propuesta a la Universidad sobre las necesidades de los

laboratorios del DIFUS. 1 DIFUS

• Adquisición de 10 equipos necesarios para las actividades de los posgrados de la División. 10 DI

• Gestionar los recursos necesarios para la adquisición de software y equipo indispensable, para llevar a cabo la realización de los proyectos de investigación del Departamento.


• Terminar la edificación del laboratorio de Ingeniería Química e iniciar el equipamiento.

• Adquirir equipo didáctico para seguir equipando los laboratorios de operaciones unitarias.

• Adquirir al menos 10 equipos de cómputo para reemplazo de los que resulten obsoletos para los investigadores integrantes de los cuerpos académicos en consolidación.

1 DEPTO. DE ING.



137

• Participar en la elaboración de proyectos (PIFI, CONACYT) para la compra de equipos de laboratorio. 1 DIPyM

• Equipar el Centro de Cómputo y Auditorio departamental. 2 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Terminar de equipar aulas con computadora, cañón y pantalla para facilitar

los métodos educativos modernos y actualizados. 11 DEPTO. DE DERECHO

• Gestionar la adquisición de infraestructura para los laboratorios del Departamento.

• Apoyar en la adquisición de equipos modernos y actualizados para las distintas áreas de investigación.

• Adquirir equipos de cómputo para los laboratorios del Departamento. • Actualizar el equipo ya existente con tarjetas de red inalámbricas y tarjetas

para la edición de las materias y programas que se lleven a cabo en los talleres de radio y televisión.

• Adquirir softwere para los talleres de radio, televisión y fotografía.

1 DEPTO. DE PSICOM

• Dar soporte administrativo y de gestión de recursos como PIFI y CONACYT para la adquisición de infraestructura y equipamiento moderno.

• Consolidar el proyecto de construcción del tercer nivel del edificio 3-O, y programar su ocupación por los profesores, así como su utilización de acuerdo a los estudios realizados.

• Continuar con la actualización de laboratorios y centro de cómputo.

2 DHyBA

• Equipamiento del área central del Centro de Autoacceso con computadoras actualizadas. 40

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Mejorar la infraestructura de laboratorios para investigación y prácticas estudiantiles. Financiado con PIFI. 1


URN

• programar y conseguir en colaboración con los maestros, equipamiento moderno para los laboratorios, así como equipo de cómputo como apoyo. 1


URN

• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División. 1 DEPTO. DE


META 1.4.14.14 Disponer de un programa institucional de desarrollo tecnológico de

cómputo de alto rendimiento. INDICADOR: Programa operado.


• Difundir y extender los beneficios obtenidos por el programa hacia la comunidad académica para su uso en apoyo a las actividades de investigación y docencia.

• Realizar informe técnico-académico y financiero del ejercicio del programa. • Aplicar los recursos obtenidos en el desarrollo de las actividades planteadas

y dar cumplimiento de objetivos y metas. • Gestionar recursos para la aplicación del programa. • Elaborar el proyecto sobre Desarrollo Tecnológico de Cómputo de Alto

Rendimiento (ProDeTar).

1 DIP


138


• Adquirir equipo de cómputo para maestros y tutores. 1 DCBS

• Continuar con el sistema administrativo, vinculándolo con proyectos y academias y con el sistema de informática institucional. 1 DICTUS

META 1.4.14.15 Dotar a la Unidad Integral de Servicio a la Investigación y el Posgrado,

de los equipos de infraestructura física y de apoyo necesarios. INDICADOR: Equipos adquiridos.


• Elaborar un listado de necesidades de infraestructura y costos. • Realizar un análisis sobre las necesidades existentes de infraestructura en

la Unidad Integral de Servicios a la Investigación y el Posgrado. • Gestionar recursos para la adquisición de la infraestructura requerida. • Realizar en su caso, proceso de compra e instalación de equipo en la

Unidad.

10 DIP

META 1.4.14.16 Lograr que cada Unidad Regional cuente con un programa PRIORI. INDICADOR: Programas PRIORI existentes.


• Realizar la presentación del programa PRIORI a los académicos de la Unidad Regional Norte y Sur.

• Realizar las gestiones para la implementación del programa PRIORI en las unidades regionales.

2 DIP


• Diseñar y promover los Programas de Impulso y Orientación de la Investigación. 1


SOC. URN META 1.4.14.17 Dar seguimiento a los programas PRIORI de las unidades regionales. INDICADOR: Informes de seguimiento integrados.


• Implementar el programa PRIORI a través de un calendario de actividades en cada unidad regional para el cumplimiento de objetivos.

• Solicitar ante las instancias correspondientes un informe de avances de actividades en forma parcial, así como un informe final al término del periodo de ejecución.

• Analizar informes por parte de la DIP y elaborar un documento que evalúe el impacto académico obtenido por la aplicación del programa PRIORI para cada unidad regional.

1 DIP


139

META 1.4.14.18 Dar seguimiento y evaluar los resultados de los proyectos de investigación realizados en los distintos departamentos.

INDICADOR: Informes de seguimiento y evaluación realizados.


• Elaborar informe de seguimiento y evaluación de proyectos. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Dar seguimiento a los proyectos mediante la elaboración de informes semestrales.

• Promover el registro de proyectos ante la CESPA. • Realizar seminarios departamentales para dar a conocer los proyectos.

1 DICTUS

• Dar seguimiento a los proyectos de investigación del departamento para la elaboración de informes. 1 DIPA

• Contar con un informe de seguimiento y evaluación de los proyectos de investigación de los PTC del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud.

1



• Elaborar informes sobre los proyectos de investigación. 1 DCEA

• Realizar una publicación de resultados de investigación de los cuerpos académicos. 1 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Impulsar la realización de un estudio de seguimiento y evaluación de los

proyectos de investigación realizados en el Depto. en los últimos 5 años. 1 DEPTO. DE GEOLOGÍA

• Participar en los informes de seguimiento y evaluación de los proyectos de investigación. 1 DIPyM

• Promover la publicación interna y externa de los resultados de los proyectos de investigación del personal docente de ambas licenciaturas.

• Elaborar informes finales y/o parciales de los proyectos de investigación del Departamento.

• Realizar actividades en coordinación con las academias y coordinaciones de programa docente.

2 DEPTO. DE PSICOM

• Realizar seminarios donde se informe de los avances en los diferentes proyectos de investigación, como requisito para obtener el aval de las academias e invitar al sector productivo y ex alumnos a presenciarlos.

2


URN • Coordinar los trabajos de seguimiento y evaluación realizados por la

comisión de evaluación de proyectos de investigación, en coordinación con Secretaría Académica, jefes de departamento, grupos disciplinar y academias.

1 DIVISIÓN DE


• Realizar actividades en coordinación con las academias y grupos disciplinarios. 1


ADMVAS. URS

• Establecer mecanismos para llevar el seguimiento de los proyectos de investigaciones aprobados por los órganos colegiados internos. 1

DIVISION DE CIENCIAS E ING.

URS

• Someter a evaluación semestral los proyectos registrados en las academias y avalados por el Consejo Divisional. 2


URS


141

PROGRAMA DE ARTICULACIÓN INVESTIGACIÓN-DOCENCIA

META 1.4.15.1 Contar con un inventario anual de proyectos de investigación por

departamento, academia, LGAC o campo temático, áreas, número de participantes (profesores, investigadores, alumnos), cuerpos académicos a que pertenecen, tipo de investigación (básica, aplicada o desarrollo experimental), tipo de proyecto (disciplinario, multi e interdisciplinario), financiamiento que dé cuenta de los resultados y productos obtenidos para su difusión a la comunidad académica.

INDICADOR: Inventario anual de investigaciones realizado.


• Solicitar oficialmente a los diversos departamentos de la Universidad un inventario de proyectos de investigación concluidos y en proceso, utilizando un programa de cómputo desarrollado por la DIP para tal efecto.

• Analizar la información y actualizar la base de datos. • Publicar la información en la página investigacion.uson.mx. • Evaluar el grado de avance logrado en los proyectos de investigación y sus

productos.

1 DIP


• Realizará un informe con el inventario actualizado de los proyectos de investigación, desarrollados por el Departamento, detallando el nivel de avance que tiene cada uno de ellos y el tipo de investigación que se realiza.

1 DEPTO. DE


• Elaborar un catálogo de proyectos de investigación del Departamento. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Continuar con la alimentación de la información al Sistema de Información Académica. 1 DICTUS

• Elaborar un inventario anual de los proyectos de investigación por departamento. 1 DCEN

• Mantener actualizado el inventario de proyectos de investigación y convenios de colaboración que dé cuenta de las diferentes líneas de investigación que se cultivan en el Departamento de Física.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Generar un inventario departamental anual actualizado de las investigaciones terminadas y en desarrollo, con sus características (academia, LGAC, área, etc.).


• Actualizar continuamente el inventario de proyectos de investigación que se han realizado, así como los que están en proceso. 1 DEPTO. DE

MATEMÁTICAS • Actualizar el inventario anual de proyectos de investigación por

departamento, académica, LGAC o campo temático, etc. 1 DI

• Participar en la elaboración de un inventario anual de investigaciones. 1 DIPyM

• Elaborar un catálogo de los proyectos de investigación que se desarrollan por los miembros del CA. 1


ANTROPOLOGÍA

• Realizar un inventario anual de proyectos de investigación. 1 DEPTO. DE DERECHO


142

• Publicar un inventario de investigación de trabajos realizados por docentes de las carreras del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación.

• Elaborar un catálogo de proyectos de investigación del Departamento.

1 DEPTO. DE PSICOM

• Actualizar el inventario anual de proyectos de investigación por departamento, en coordinación con la Secretaría Académica de la División, jefes de departamento y líderes de grupos disciplinares.

1 DIVISIÓN DE


• Realizar actividades en coordinación con la Secretaría Académica y Dirección de Investigación y Posgrado. 1


ADMVAS. URS META 1.4.15.2 Lograr que el 100 por ciento del personal académico de tiempo

completo que realiza investigación anualmente, imparta cursos de docencia u otras actividades de apoyo a la función docente.

INDICADOR: Número de investigadores con funciones de docencia.


• Lograr que el 100% del personal académico de tiempo completo que realiza investigación anualmente, imparta cursos de docencia u otras actividades de apoyo a la función docente.

1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA

• Incorporar semestralmente más de 50 investigadores adscritos a la División para impartir cursos en los programas de licenciatura.

• Procurar que investigadores de la División impartan cursos de docencia en programas de licenciatura posgrado.

5 DCBS

• Realizar la concientización correspondiente para que los investigadores colaboren en los programas académicos del Departamento, impartiendo labores de docencia o de soporte a la docencia.

20 DEPTO. DE


• Mantener que el 100% de los PTC que realizan investigación, impartan cursos de docencia. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Fomentar la participación de todos los PI en docencia. 1 DICTUS

• Lograr que el 100% y el 50% de los PTC que realizan investigación, impartan cursos en licenciatura y posgrado, respectivamente. 1



• Promover la incorporación de investigadores de tiempo completo de la DCEN en la impartición de cursos de docencia. 1 DCEN

• Lograr que todos los investigadores del DIFUS participen en actividades de docencia. 1 DIFUS

• Lograr que el 100% de investigadores impartan clases en el programa de Ingeniería Química. 12


METALURGIA • Lograr que 11 investigadores y 3 técnicos académicos, impartan cursos de

docencia. 11 DIPyM

• Dar continuidad a la programación de PTC en cursos normales y extracurriculares de la licenciatura. 10


ANTROPOLOGÍA

• 1 DEPTO. DE DERECHO


143

• Apoyar y promover la investigación que realiza el personal docente de las licenciaturas en Psicología y Ciencias de la Comunicación.

• Lograr que el total de investigadores imparta clase. 1 DEPTO. DE

PSICOM

• Programar a todos los profesores investigadores y PTC que participan en actividades de investigación en la menos un grupo frente a grupo, lo cual permitirá articular paulatinamente la investigación a la docencia.

1 DIVISION DE

CIENCIAS E ING. URS

META 1.4.15.3 Lograr que al menos el 80 por ciento de profesores de carrera participe

en tareas anuales de investigación. INDICADOR: Número de profesores de carrera con funciones de investigación.


• Lograr que el 100% de los profesores de tiempo completo realicen actividades de investigación 5 DCBS

• Lograr que el 80% de los PTC realicen funciones de investigación. 11 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Lograr que dos PTC realicen funciones de investigación. 1



• Lograr que al menos 3 profesores de carrera desarrollen actividades de investigación en el DIPyM. 1 DIPyM

• Promover la participación de PTC en tareas de investigación. 8 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Apoyar y promover la investigación que realiza el personal docente de las

licenciaturas en Psicología y Ciencias de la Comunicación. • Apoyar un proyecto de investigación por semestre a maestros que integren

los distintos cuerpos académicos del Departamento.

2 DEPTO. DE PSICOM

• Apoyar para que profesores de carrera del Departamento desarrollen proyectos de investigación en diversas áreas. 13

DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS

• Impulsar a los maestros para que participen en investigación en los grupos disciplinarios del Departamento. Se invitará además a profesionistas externos y de otros centros de investigación.

1


URN

• Promover la participación de al menos 15 PTC de la División en labores de investigación y promover la incorporación de PA en las mismas. 15



• Promover la participación de los PTC y PA en labores de investigación. • Incentivar la formación de equipos de investigación con profesores del

Departamento y externos. • Incentivar el trabajo de la Academia de Ciencias Agropecuarias. • Impulsar el desarrollo del Cuerpo Académico de Administración

Agropecuaria.

8 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Lograr que el 80 por ciento de profesores de carrera participe en tareas de investigación. 5


URN


144

• Promover entre los estudiantes de niveles avanzados, la participación en proyectos de investigación que les permitan obtener como producto su trabajo de titulación en los programas académicos correspondientes.

1 DIVISION DE CIENCIAS E INGENIERÍA

• Desarrollar al menos dos proyectos de investigación. 1


URS META 1.4.15.4 Lograr anualmente, que por lo menos en el 50 por ciento del total de

proyectos de investigación de las distintas áreas del conocimiento participen estudiantes de posgrado y/o alumnos avanzados de licenciatura, en iniciativas sobre problemas de mayor incidencia en la región.

INDICADOR: Número de proyectos con participación de estudiantes.


• Continuar con la participación de estudiantes de licenciatura y posgrado en los 2 proyectos ya mencionados en la meta 1.3.13.6. 2 DCBS

• Motivar a los investigadores a involucrar en sus proyectos a alumnos de licenciatura con perfil en su investigación o alumnos de postgrado que cumplan dichos requisitos.

15 DEPTO. DE


• Apoyar la participación de 4 estudiantes de semestres avanzados en proyectos de investigación. 4 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Incorporar a los alumnos de los programas docentes en general en los

proyectos de investigación, mediante la elaboración de tesis y servicios sociales.

1 DICTUS

• Fomentar que en los proyectos de investigación participen estudiantes de todos los niveles. 1 DIPA

• Procurar la participación de estudiantes de licenciatura y/o posgrado, en el 100% de los proyectos de investigación. 1


SALUD • Lograr que por lo menos 20 alumnos realicen el servicio social en apoyo a

proyectos de investigación del personal académico del Departamento. 20 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Lograr la participación de estudiantes de posgrado y licenciatura en proyectos de investigación (al menos 5).

• Impulsar la participación de estudiantes avanzados de la licenciatura en Matemáticas en proyectos de investigación que están bajo la responsabilidad de profesores del programa.

1 DCEN

• Incentivar y gestionar para que al menos en 5 proyectos de investigación se encuentren involucrados estudiantes de licenciatura y/o posgrado de nuestro Depto.


• Impulsar y promover la participación de estudiantes de las licenciaturas en Matemáticas y Ciencias de la Computación y de los posgrados en Matemáticas y Matemática Educativa, en proyectos de investigación que se desarrollen en el Departamento.

• Impulsar la participación de estudiantes avanzados de la Lic. en Matemáticas en proyectos de investigación que están bajo la responsabilidad de profesores del programa.

• Impulsar la participación de al menos seis estudiantes en proyectos de investigación de los profesores del programa.



145

• Mejorar las condiciones para que aumente la participación de estudiantes en proyectos de investigación, así como en la realización de tesis de licenciatura y de posgrado.

1 DIFUS

• Lograr que en el 100% de los proyectos de Investigación se involucren estudiantes de licenciatura o de maestría. 100 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS • Contar con al menos 5 proyectos de investigación donde se involucren

estudiantes de posgrado de nuestro Depto. • Lograr la participación de al menos 10 estudiantes de licenciatura en

proyectos de investigación.

10 DEPTO. DE ING.


• Lograr que en los proyectos específicos de los 10 PTC participen estudiantes de posgrado y/o licenciatura. 10 DIPyM

• Promover que proyectos de investigación de los PTC involucren a estudiantes avanzados y de posgrado. 4 DEPTO. DE HISTORIA

Y ANTROPOLOGÍA • Continuar con la incorporación de estudiantes avanzados en tres proyectos

de investigación en curso. 3 DHyBA

• Promover la investigación artística a través de las puestas en escena, exposiciones y funciones musicales y dancísticas de los Talleres Libres de Artes.

• Continuar con la incorporación de estudiantes de licenciatura en Arte, en diferentes proyectos de producción, tales como montajes escénicos, obras plásticas, apoyados por becas ayudantía para la realización de las investigaciones artísticas.

• Continuar con el apoyo de becas ayudantía para la realización de los proyectos.


• Promover la participación de al menos 8 PTC de la División en labores de investigación y promover la incorporación de PA en las mismas. 10



• Promover la participación de los estudiantes activos y egresados de los programas de LSA, LAI, LDR y MCA en proyectos de investigación desarrollados por académicos del Depto., así como en aquellos que se realicen en colaboración con académicos externos de acuerdo a los convenios de colaboración existentes.

15 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Incorporar a estudiantes avanzados en proyectos de investigación desarrollados por académicos de la División e investigadores externos, vinculados a la misma y a las áreas de interés de los programas ofrecidos.

1

DEPTO. DE CIENCIAS ADMVAS. Y SOC.

CAMPUS NOGALES. URN

• Lograr anualmente, que por lo menos el 50 por ciento del total de proyectos de investigación de las distintas áreas de conocimiento participen estudiantes de posgrado y/o alumnos avanzados de licenciatura, en iniciativa sobre problemas de mayor incidencia.

• Fomentar la participación de los profesores y alumnos de diferentes áreas, departamentos, divisiones académicas interdisciplinarias con temas de interés común y uso compartido de los recursos.

• Trabajar en la formación de nuevos investigadores a través de la dirección de tesis de licenciatura en áreas de investigación disciplinarias, así como en temas de enfoques multi e interdisciplinarios.


INGENIERÍA. URS

META 1.4.15.5 Lograr anualmente que en el 80 por ciento de los departamentos

académicos se promuevan y desarrollen tesis de licenciatura y/o posgrado, vinculadas con proyectos de investigación.

INDICADOR: Número de tesis vinculadas con investigaciones.


146


• Desarrollar 2 tesis de licenciatura: "Evaluación del efecto de las variables tiempo-velocidad de agitación en el proceso de reducción del cromo VI a III y establecer el tiempo óptimo de sedimentación durante la precipitación del mismo" y "Evaluación de la producción de residuos con iones en metales pesados generados en la unidad centro de la Universidad de Sonora".

• Apoyar la participación de los maestros con estudiantes en el desarrollo de sus tesis de maestría, para adquirir el grado de maestro en ciencias.

• Desarrollar una tesis vinculada con uno de los proyectos de investigación mencionados.

2 DCBS

• Motivar a los alumnos próximos a egresar que se involucren a proyectos de investigación donde puedan aplicar un tema para desarrollo de su tesis de licenciatura o posgrado.

12 DEPTO. DE


• Incorporar a los alumnos de licenciatura y posgrados en los proyectos de investigación. 1 DICTUS

• Procurar que el 95% de las tesis que se realizan en el departamento, estén vinculadas con investigaciones. 1 DIPA

• Impulsar y promover el desarrollo de tesis de licenciatura y posgrado vinculados a la investigación en los programas adscritos a la DCEN. 1 DCEN

• Apoyar la organización de eventos o seminarios de estudiantes del Departamento de Física.

• Gestionar conjuntamente con la DCEN la asignación de un mayor número de becas ayudantía, toda vez que este recurso es sustancial para estimular la participación de estudiantes en proyectos de investigación y docencia.

• Promover la participación de los estudiantes en estancias de investigación y escuelas nacionales e internacionales que fortalezcan su acercamiento a las diferentes áreas de la física.

3 DEPTO. DE FÍSICA

• Incentivar y gestionar para que al menos 5 de las tesis presentadas estén enmarcadas en proyectos de investigación de los profesores-investigadores del Depto.


• Incrementar el número de tesis relacionadas con investigaciones. 1 DIFUS

• Lograr que al menos 3 tesis de licenciatura del programa de Ing. Civil se genere de proyectos de investigación. 3 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS • Lograr que se desarrollen 6 tesis de maestría vinculadas con proyectos de

investigación. • Lograr que al menos 5 de las tesis presentadas estén enmarcadas en

proyectos de investigación de los profesores del DIQyM.

5 DEPTO. DE ING.


• Lograr que se desarrollen 13 tesis de maestría vinculadas con proyectos de investigación.

• Lograr que se desarrollen 29 Tesis de doctorado vinculadas con proyectos de investigación.

29 DIPyM

• Conseguir la titulación de tres estudiantes en temas vinculados a proyectos de investigación. 9


ANTROPOLOGÍA • Incorporar a los estudiantes a los proyectos de investigación de los

profesores para la generación de tesis. • Implementar seminarios y talleres sobre metodologías de investigación para

alumnos tesistas de ambas licenciaturas.

1 DEPTO. DE PSICOM


147

• Promover que por lo menos anualmente 10 estudiantes de semestres avanzados colaboren en proyectos de investigación con fines de que desarrollen tesis, como producto agregado a los proyectos de investigación.

10


URN

• Incorporar a estudiantes avanzados en proyectos de investigación desarrollados por académicos de la División e investigadores externos, vinculados a la misma y a las áreas de interés de los programas ofrecidos.

15



• Propiciar la participación de estudiantes de LSA y MCA en trabajos de tesis derivados de proyectos de investigación de impacto social y económico en el área Agropecuaria y de los Agronegocios.

10 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

META 1.4.15.6 Abrir un subprograma del Fideicomiso de Cuotas para estimular la

participación de alumnos en procesos de investigación. INDICADOR: Subprograma en operación.


• Gestionar recursos ante Fideicomiso de Cuotas para continuar con la convocatoria de apoyo para la titulación de estudiantes de posgrado que desarrollan proyectos de investigación como trabajo de tesis. En su caso, publicación de la convocatoria en donde se establezcan las bases y requisitos para la asignación de recursos.

• Evaluar solicitudes y dar apoyo a tesistas para cumplir con la meta. • Dar seguimiento académico y financiero por parte de la DIP. • Informar a Fideicomiso de Cuotas, del impacto en la aplicación de recursos

del programa.

1 DIP

• Destinar recursos para alumnos que se involucren en proyectos de investigación, del tipo beca por parte del Departamento. 1


BIOLÓGICAS • Fomentar la participación de alumnos en investigación mediante apoyos por

parte del Fideicomiso de Cuotas. 1 DIFUS

• Participar en la elaboración de un subprograma para estimular la participación de alumnos en actividades de investigación. 1 DIPyM

• Fomentar la participación investigativa del estudiante en proyectos de los PTC, dándoles apoyo a través de un programa del Fideicomiso de Cuotas. 1


ANTROPOLOGÍA • Adquirir equipo de cómputo y software para el apoyo a estudiantes tesistas

de ambas licenciaturas. 2 DEPTO. DE PSICOM

• Gestionar recursos a través del Fideicomiso de Cuotas, para que al menos dos estudiantes de QBC sean apoyados en estancias de investigación científica.

1


URS META 1.4.15.7 Contar con redes de colaboración interdivisionales e interunidades para

el desarrollo de investigaciones multi e interdisciplinarias con temas de interés común y uso compartido de recursos e infraestructura.

INDICADOR: Redes de colaboración interdivisionales e interunidades existentes.


148


• Promover la implantación de redes de colaboración interdivisionales e interdepartamentales para el desarrollo de investigaciones multi e interdisciplinarias, con temas de interés común y uso compartido de recursos e infraestructura

1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA

• Continuar con los trabajos conjuntos con otros departamentos, divisiones y unidades de la Unison. 1 DICTUS

• Integrar redes de colaboración interdivisionales e interunidades para investigaciones multi e interdisciplinarias. 1 DIPA

• Promover acciones de colaboración académica interdepartamentales e interdivisionales que fortalezca el trabajo multidisciplinario de los profesores del Departamento de Física.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Impulsar conjuntamente con la dirección de la DCEN una red de colaboración interdivisional para el uso de equipos relacionado al desarrollo de investigaciones.

• Impulsar la creación de página web institucional donde se muestre los recursos en infraestructura y equipo con que cuenta el Depto. para el desarrollo de proyectos de investigación.


• Garantizar la posibilidad del uso de infraestructura para el desarrollo de investigaciones interdisciplinarias en la UNISON. 1 DIFUS

• Participar en redes de colaboración interdivisional e interunidades regionales para el desarrollo de investigaciones interdisciplinarias. 1 DIPyM

• Red de colaboración interdivisional para el estudio de temáticas abordables desde el enfoque multidisciplinario. 1


ANTROPOLOGÍA • Establecer redes de colaboración interdivisionales e interunidades para la

participación de profesores y alumnos de diferentes áreas, en investigaciones con temas de interés común y uso compartido de recursos e infraestructura.

1 DIVISIÓN DE


• Establecer redes de colaboración interdepartamentales en las unidades regionales, con la participación de profesores y estudiantes. 1

DEPTO. DE CIENCIAS ECON.

ADMVAS. URN • Establecer condiciones para el establecimiento y funcionamiento de redes

de investigación interdivisionales e interunidades para el desarrollo de investigaciones multi e interdisciplinarias con temas de interés común y uso compartido de recursos e infraestructura.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS

• Apoyar a las dos áreas de investigación, para que sigan desarrollando sus acciones de colaboración interdivisional e interunidades. 1


URS META 1.4.15.8 Lograr que por lo menos, en el 50 por ciento de proyectos en proceso

abordados con enfoques multi e interdisciplinarios, participen cuerpos académicos y estudiantes de diferentes áreas de investigación, departamentos, divisiones académicas y/o unidades regionales para el uso compartido de recursos e infraestructura.

INDICADOR: Número de proyectos multi e interdisciplinarios con recursos compartidos.


149


• Participar en un proyecto interdisciplinario con el Depto. de Trabajo Social. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Establecer colaboración con las demás dependencias de la Universidad en proyectos con recursos compartidos. 1 DICTUS

• Fomentar la realización de proyectos multi e interdisciplinarios con recursos compartidos.

• Realizar por lo menos un proyecto multi e interdisciplinario con recursos compartidos.

1 DIPA

• Lograr que al menos se desarrollen 3 proyectos interdisciplinarios participando el CA en Ciencia de Materiales y estudiantes de posgrado y/o licenciatura.

3 DIPyM

• Impulsar la elaboración de proyectos con las características referidas. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA


151

PROGRAMA DE DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y VINCULACIÓN CIENTÍFICA

META 1.4.16.1 Convocar a investigadores, académicos y estudiantes dedicados a la

extensión y divulgación del quehacer universitario para la consolidación de la red interna de divulgadores en todas las unidades regionales de la Universidad.

INDICADOR: Convocatoria emitida.


• Participar en la elaboración de un programa para consolidar una red interna de divulgadores. 1 DICTUS

• Aprovechar los eventos que tradicionalmente se realizan en el Departamento de Matemáticas para fortalecer la extensión y la divulgación del quehacer matemático.


• Continuar fomentando la integración de divulgadores en una red universitaria de divulgación. 1 DIFUS

• Participar en la elaboración de la convocatoria para consolidar una red interna de divulgadores. 1 DIPyM

• Gestionar y apoyar a maestros de intercambio con la UNAM y dentro del programa de formación continua. 1 DEPTO. DE

PSICOM META 1.4.16.16 Reforzar acciones concretas que nos permita posicionar a la Institución

como un centro de divulgación científica y tecnológica en la región Noroeste del país.

INDICADOR: Número de acciones realizadas.


• Impulsar la participación de los investigadores en actividades de divulgación científica que permitan posicionar a la Institución como un centro de divulgación científica y tecnológica en la región noroeste del país.

1 DIPA

• Incrementar la divulgación durante el 2009, usando como plataforma el Año Internacional de la Astronomía, y el 25 aniversario del Posgrado en Ciencias (Física).

1 DIFUS

• Continuar con el desarrollo y fortalecimiento del programa de colaboración divisional para la difusión de la ciencia y la tecnología con los sectores productivos de la entidad.

1 DI

• Desarrollar acciones en el campo de la investigación para posicionar a la UNISON como un centro de divulgación científica y tecnológica. 1 DIPyM

• Implementar un programa integral para la divulgación de la historia regional, a través de medios impresos, electrónicos y eventos académicos. 1


ANTROPOLOGÍA • Participar en reuniones de trabajo de CENEVAL de ambas licenciaturas. • Formar parte y participar en las reuniones del CNEIP (Consejo Nacional de

Educación e Investigación en Psicología) y el CONEICC (Consejo Nacional de Educación e Investigación en las Ciencias de la Comunicación).

• Apoyar la asistencia a congresos de divulgación, así como organización de eventos y desarrollo de medios de divulgación.

2 DEPTO. DE PSICOM


152

• Difundir y divulgar a la comunidad universitaria y la sociedad sonorense, los resultados de trabajos académicos, científicos, tecnológicos y culturales generados por los universitarios.

1 DIVISIÓN DE


• Apoyar con base a los productos de los proyectos de investigación, a 5 PTC para que asistan a congresos y otros eventos académicos y presenten ponencias.

5


URN

• Llevar a cabo anualmente la Feria de la Investigación y el Posgrado, para impulsar a los egresados a que realicen dichos estudios y a los estudiantes a que lleven a cabo mayor número de proyectos de investigación.

1


URS META 1.4.16.17 Desarrollar la creación de salas interactivas para la divulgación

científica, tecnológica y humanística de la Universidad. INDICADOR: Número de salas interactivas creadas.


• Concluir con el adecuamiento de la sala interactiva para divulgación científica, tecnológica y humanística de la licenciatura en Enfermería. 1 DEPTO. DE

ENFERMERÍA

• Adecuar un aula interactiva para la divulgación científica. 1 DIPA

• Lograr el equipamiento del aula magna para la simulación de los juicios orales. 10 DEPTO. DE

DERECHO META 1.4.16.18 Realizar las gestiones necesarias para ejercer los recursos económicos

destinados al equipamiento y la infraestructura de los espacios para la divulgación de la ciencia, la tecnología y las humanidades.

INDICADOR: Recursos económicos ejercidos.


• Promover permanentemente el seguimiento y cumplimiento de la aplicación de los recursos económicos obtenidos para la consolidación del posgrado y la investigación.

1 RECTORÍA

• Proporcionar el apoyo necesario en las gestiones de trámites administrativos con fines de adquisición de insumos, materiales, equipos y servicios para el mantenimiento de infraestructura para las actividades académicas, de docencia, administrativas, de vinculación e investigación.

• Apoyar el seguimiento de la programación y ejercicio del presupuesto asignado al Departamento.

8 DEPTO. DE


• Elaborar una propuesta para equipamiento de infraestructura para la divulgación de la ciencia y la tecnología. 1 DICTUS

• Gestionar recurso para equipar espacios de divulgación de la C y la T. 1 DFUS

• Gestionar el apoyo para mejorar el centro de digitalización departamental y el apoyo a la producción y mantenimiento de la página web departamental. 2


ANTROPOLOGÍA


153

META 1.4.16.19 Continuar con el desarrollo y fortalecimiento de los diversos programas de divulgación científica, tecnológica y humanística, implementados al interior de la Universidad, así como los programas realizados en coordinación con otras dependencias estatales y nacionales.

INDICADOR: Número de programas de divulgación.


• Realizar el programa "Sábados en la Ciencia" en sus ciclos Primavera y Otoño, en coordinación con la Academia Mexicana de Ciencias A.C.

• Realizar el programa "Café Científico" en diversos espacios de la Universidad de Sonora y otras instituciones de educación superior del estado.

• Coordinar el programa "Veranos de la Investigación Científica" en coordinación con el Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento a la Investigación Científica y el Estudio del Posgrado del Pacífico y la Academia Mexicana de Ciencias.

• Coordinar a nivel regional el concurso "Leamos la Ciencia para Todos" en coordinación con el Fondo de Cultura Económica.

• Coordinar las acciones de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología en coordinación con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología del Estado de Sonora.

9 DIRECCIÓN DE

INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

• Fomentar la participación en los programas de divulgación científica y tecnológica de la Universidad. 1 DIPA

• Fortalecer 2 programas de divulgación: revista Epistemus y el programa de radio Ingenio. 2 DI

• Implementar un programa integral de divulgación histórica que contempla: un cineclub, gaceta impresa, programa de radio y portales de Internet.

• Colaborar con la Casa de la Ciencia, en los programas de divulgación científica y humanística.


ANTTROPOLOGÍA

• Continuar con la revista Savia No. 7. • Continuar con la emisión del programa de radio: Trabajo Social al aire. • Concluir trabajos referentes a la actualización de la página Web del

Departamento.


• Organizar al menos 2 cursos de actualización dirigidos a maestros de las 3 academias del Departamento (Literatura, Lingüística y Lengua Escrita).

• Continuar apoyando a través de la Academia de la Lengua Escrita con la producción, Diseño y corrección de estilo de los diferentes materiales didácticos para la divulgación de las Humanidades.

• Contar al menos con la participación de dos cursos con académicos nacionales o internacionales de actualización interdisciplinaria.

• Continuar con la publicación de la revista Connotas y seguir con el trabajo del Comité Editorial del Departamento.

• Apoyar la participación y asistencia de maestros a congresos a nivel nacional e internacional.

• Continuar con la publicación de la revista Oserí.


LINGÜÍSTICA

• Continuar promoviendo los siguientes eventos que se realizan anualmente: el Ciclo de Conferencias de Ciencia y Tecnología, Ciclo de Conferencias de Ciencias e Ingeniería y la Semana de la Salud.

3 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS


154

META 1.4.16.20 Continuar con el desarrollo y fortalecimiento de programas de colaboración para la difusión de la ciencia, la tecnología y las humanidades, con los sectores productivos de la entidad.

INDICADOR: Número de programas de colaboración para la difusión.


• Impulsar la difusión de la ciencia y tecnología con los sectores productivos de la entidad. 1 DIPA

• Continuar con la publicación semestral de la Revista INVURNUS, en coordinación con las direcciones de división, para promover la generación y divulgación de productos académicos derivados de trabajos de investigación de los académicos de la URN.


META 1.4.16.21 Apertura de las salas interactivas para la divulgación científica,

tecnológica y humanística. INDICADOR: Salas interactivas en operación.


•

META 1.4.16.22 Adaptación de los espacios destinados a la divulgación científica,

tecnológica y humanística, así como aquellos correspondientes a la vinculación con los diversos sectores universitarios y sonorenses.

INDICADOR: Espacios de divulgación y vinculación adaptados.


•

META 1.4.16.23 Conformar un grupo de evaluación y capacitación, orientado a

proporcionar resultados confiables sobre el desempeño e impacto obtenido al interior de la Universidad de Sonora y hacia los diferentes grupos sociales de Sonora.

INDICADOR: Grupo de evaluación y capacitación conformado.


•


155

META 1.4.16.24 Continuar con el fortalecimiento de las estrategias de vinculación y difusión de la ciencia, las humanidades y la tecnología, sostenidas con instituciones de educación superior y otras dependencias estatales y nacionales.

INDICADOR: Estrategias de vinculación con IES y otras dependencias en operación.


•

META 1.4.16.25 Evaluar los diversos programas destinados a la difusión y divulgación

científica, tecnológica y humanística de la Universidad, así como sus logros e impactos obtenidos durante el período administrativo 2005-2009.

INDICADOR: Programas de difusión y divulgación científica, tecnológica y humanística, evaluados.


• Evaluar los diversos programas destinados a la divulgación científica, tecnológica y humanística de la Universidad, así como sus logros e impactos obtenidos en el periodo administrativo 2005-2009.

1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA

META 1.4.16.26 Contar con al menos tres salas temáticas para la divulgación científica,

tecnológica y humanística que dé cuenta del quehacer universitario. INDICADOR: Número de salas temáticas en operación.


•


158

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DEL POSGRADO

META 1.4.17.1 Aprobar por los órganos colegiados correspondientes el documento

"Políticas para el desarrollo del Posgrado en la Unison". INDICADOR: Documento aprobado.


• Realizar análisis de las observaciones emitidas por el Colegio Académico e integración al documento "políticas para el desarrollo del posgrado en la UNISON".

• Presentar el documento en cada una de las divisiones. • Presentar el documento ante cuerpos colegiados. • Aprobar el documento por parte del Colegio Académico. • Publicar el documento y dar amplia difusión entre la comunidad académica

universitaria.

1 DIP


• Realizar por parte de las comisiones de asuntos académicos y normativos del Consejo Académico de la URC, reuniones de trabajo para formular observaciones con relación a las políticas institucionales del posgrado.

• Turnar las observaciones al Colegio Académico para su valoración.


• Continuar participando en los órganos colegiados. 1 DIPA

• Incorporar los nuevos lineamientos de las políticas para el desarrollo del posgrado en la Unison, a la maestría en ciencias a crear en el Departamento de Economía.


• Participar para la aprobación del documento "Políticas para el desarrollo del Posgrado en la Unison". 1 DIPyM

META 1.4.17.2 Lograr que el total de programas de posgrado y la nueva oferta educativa de ese

nivel sean reestructurados con base en el concepto de programas integrales. INDICADOR: Programas de posgrado integrales aprobados.


• 1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA

• Nombrar las comisiones académicas divisionales por parte del Director de la División para la elaboración de la propuesta del programa de posgrado integral, atendiendo los lineamientos del documento de políticas para el desarrollo del posgrado en la UNISON.

• Analizar el anteproyecto del programa de posgrado integral por las instancias correspondientes.

• Someter la propuesta a consideración de Colegio Académico. • Atender las observaciones emitidas por el Colegio Académico a la

propuesta del programa de posgrado. • Implementar el programa de posgrado aprobado por parte de la División

correspondiente.

6 DIP


159


• Estructurar con el concepto de programas integrales, el programa de Doctorado en Ciencias de la Salud. 1 DCBS

• Integrar la Maestría en Acuacultura en el Posgrado de Biociencias. 1 DICTUS

• Dar seguimiento a la propuesta sometida para la aprobación del programa integral de Posgrado en Alimentos. 1 DIPA

• Lograr que el Posgrado en Ciencia de Materiales continúe cumpliendo con los requisitos para ser un "Programa Integral de Posgrado" aprobado por el CONACYT.

1 DIPyM

• Coordinar y dar seguimiento a la instrumentación de políticas institucionales en la conformación de programas integrales de posgrado. 1 DHyBA

META 1.4.17.3 Lograr que todos los programas de posgrado que aún no se encuentran

registrados en el PFPN del CONACyT, cuenten con un plan de desarrollo tendente a su consolidación.

INDICADOR: Programas de posgrado con planes de desarrollo.


• Dar seguimiento por parte del a DIP a los programas estratégicos desarrollados por los programas de posgrado.

• Realizar reuniones con los coordinadores de programas de posgrado y directores de división para solicitar una programación estratégica de actividades a un año.

• Evaluar los resultados obtenidos al término del programa de acción.

16 DIP


• Operar un plan de desarrollo que tome en cuenta las observaciones hechas por Conacyt al aceptarnos en el PNP. 1 DCEN

• Apoyar e incentivar al Coordinador de Programa y al comité de evaluación, para la formulación de un plan de desarrollo de la Maestría en Ciencias-Geología.


• Operar un plan de desarrollo que tome en cuenta las observaciones hechas por Conacyt al aceptarnos en el PNP. 1 DEPTO. DE

MATEMÁTICAS • Lograr que los programas de posgrado de Ingeniería Industrial e Ingeniería

Civil, cuenten con un plan de desarrollo tendiente a su consolidación. 2 DI

• Coadyuvar con las divisiones y departamentos para dar continuidad al programa de promoción de posgrados de todos los niveles, en los tres campi de la URN, con programas basados en estudios de pertinencia y viabilidad y realizados en el marco normativo que incluya las nuevas políticas para este nivel, haciendo énfasis en la oferta de programas de posgrado ya consolidados y de pertinencia regional en las sedes de Santa Ana, Nogales y Caborca.



160

META 1.4.17.4 Lograr en todos los programas de posgrado la incorporación de elementos de innovación educativa (flexibilización curricular, tecnologías de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje, programas de atención individual a estudiantes, un segundo idioma, movilidad estudiantil, redes académicas, etc.).

INDICADOR: Número de programas con innovaciones educativas incorporadas.


• Los conceptos que se mencionan, forman parte también de la estructura de los posgrados integrales en esta División. 3 DCBS

• Revisar los programas de posgrado del DICTUS para que tengan las características especificadas en la meta. 1 DICTUS

• Dar curso al proceso de aprobación de la propuesta de reformulación curricular del posgrado de Matemática Educativa. 1 DCEN

• Dar curso al proceso de aprobación de la propuesta de reformulación curricular del posgrado de Matemática Educativa. 1 DEPTO. DE

MATEMÁTICAS • Promover una mayor flexibilización en el plan de estudios del programa de

Posgrado en Ciencias (Física). 1 DIFUS

META 1.4.17.5 Operar un programa de fortalecimiento al posgrado, que incluya

infraestructura y equipamiento de aulas, laboratorios, talleres, recurso computacional, software especializado y acceso a bancos de información).

INDICADOR: Programa operado.


• Analizar las necesidades de los programas de posgrado con base al programa estratégico desarrollado.

• Elaborar un documento que contemple las acciones de apoyo a las necesidades de los programas de posgrado.

• Gestionar los recursos necesarios para cubrir las necesidades prioritarias en beneficio de la consolidación del programa de posgrado.

• Aplicar y dar seguimiento, en su caso, del ejercicio de los recursos otorgados.

• Elaborar informe por parte de los programas de posgrado sobre la aplicación de recursos y reporte de beneficios.

1 DIP


• Operar un programa. 1 DIPA

• Impulsar el incremento en la infraestructura para el posgrado en matemáticas tanto en instancias internas como externas. 1 DCEN

• Impulsar el incremento en la infraestructura para el Posgrado en Matemáticas, tanto en instancias internas como externas. 1 DEPTO. DE

MATEMÁTICAS • Gestionar recursos para equipamiento de las áreas del Posgrado en

Ciencias (Física): cubículos, equipo de cómputo, etc. 1 DIFUS


161

• Continuar con el desarrollo de planes para la obtención de recursos que tiendan al fortalecimiento del posgrado, en lo que se refiere al incremento de infraestructura y equipamiento de aulas, laboratorios, talleres, recursos computacionales, software especializado y acceso a bancos de información.

• Operar un programa de fortalecimiento al posgrado, que incluya infraestructura y equipamiento de aulas, laboratorios, talleres, recurso computacional, software especializado y acceso a bancos de información).

1 DI

• Continuar con el equipamiento de aulas y laboratorios, así como software de aplicación, para consolidar el programa de Maestría en Ingeniería con el ingreso de la segunda generación.


• Continuar con la planeación para obtención de recursos que fortalezcan el posgrado, en lo referente al incremento de infraestructura y equipamiento de aulas, laboratorios, talleres, recursos computacionales, software especializado y acceso a bancos de información.

1 DEPTO. DE ING.


• Contar con un programa de fortalecimiento al posgrado. 1 DIPyM

• Continuar con las acciones de mejoras en los posgrados de la División de Ciencias Sociales: Innovación Educativa y Posgrado en Derecho.

• Asignar recursos para la operatividad del inicio de actividades de la Maestría Políticas Públicas y Gestión de Desarrollo Social , así como para el Doctorado en Educación, el cual se imparte en la División de Ciencias Sociales mediante convenio con la Universidad Nacional de Educación a Distancia..

2 DCS

• Establecer programa de fortalecimiento de infraestructura y equipo para la Maestría en Lingüística Indoamericana.

• Implementar programa para aumentar infraestructura y equipo a la Maestría en Literaturas Hispánicas.

1 DHyBA

META 1.4.17.6 Operar un programa de fondos concurrentes por diversas vías de

financiamiento, para aplicar fondos complementarios al mejoramiento de la infraestructura de los posgrados acreditados o en proceso de acreditación en el Padrón Nacional.

INDICADOR: Programa operado.


• Gestionar y operar un programa de fondos provenientes de diversas vías de financiamiento, para aplicar fondos complementarios al mejoramiento de la infraestructura de los posgrados acreditados o en proceso de acreditación en el padrón nacional.

1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


• Gestionar fondos que permitan la admisión del Posgrado en Ciencias (Física) a nivel de competencia internacional dentro del esquema del PNP. 1 DIFUS

META 1.4.17.7 Alcanzar la consolidación de todos los programas de posgrado de la

Institución que se encuentren registrados en el PFPN, particularmente los programas basados en investigación.

INDICADOR: Número de programas consolidados.


162


• Realizar en los programas basados en investigación que ingresarán al PNPC, las siguientes actividades:

-Presentación y análisis de la convocatoria ante los coordinadores de programas de posgrado. - Análisis de las solicitudes y emisión de observaciones por parte de la DIP. - Análisis de la convocatoria PFPN y guía de presentación de solicitudes. - Integración de la propuesta institucional para enviar a evaluación del comité de evaluación del PFPN.

17 DIP


• Promover acciones de intercambio de profesores y estudiantes con instituciones nacionales y extranjeras, así como convenios tendientes a la consolidación de os programas de posgrado en matemáticas.

• Promover y apoyar la participación de los estudiantes del posgrado en matemáticas en eventos académicos regionales, nacionales e internacionales.

1 DCEN

• Promover acciones de intercambio de profesores y estudiantes con instituciones nacionales y extranjeras, así como convenios tendientes a la consolidación de los programas de posgrado en Matemáticas.

• Promover y apoyar la participación de los estudiantes del posgrado en Matemáticas, en eventos académicos regionales, nacionales e internacionales.


• Mantener la consolidación del programa de maestría en Ciencias de Ingeniería Química que cuenta con el reconocimiento en el PNP.

• Desarrollar actividades para el registro del programa de Doctorado en Ciencias: Ingeniería Química en el PNP.

1 DEPTO. DE ING.


• Apoyar con recursos financieros al Posgrado en Derecho, para cubrir parte del gasto telefónico.

• Apoyar con recursos financieros a la Maestría en Innovación Educativa, para sufragar parte de sus gastos operativos.

1 DCS

META 1.4.17.8 Establecer al menos dos acuerdos con IES nacionales o extranjeras para

impulsar la formación de redes académicas en los programas de posgrado.



• Establecer el grado de vinculación existente en los programas de posgrado. • Servir de enlace entre los programas de posgrado institucionales y otros de

áreas y disciplinas afines y de mutuo interés. • Promover la vinculación de esos programas de posgrado, motivando y

apoyando las iniciativas para la formación de redes académicas. • Apoyar la formulación de acuerdos de esos programas que concluyan en la

firma de un convenio de colaboración donde se establezca claramente la formación de redes académicas.

2 DIP


163


• Establecer convenios con IES nacionales o extranjeras en apoyo a los posgrados del Departamento. 2 DICTUS

• Establecer al menos dos acuerdos con IES nacionales o extranjeras para impulsar la formación de redes académicas en los programas de posgrado. 1 DIPA

• Establecer al menos un acuerdo con IES nacionales o extranjeras para impulsar la formación de redes académicas en el programa de posgrado

• Establecer al menos un acuerdo con IES nacionales o extranjeras para impulsar la formación de redes académicas en el programa de especialidad.

1 DI

META 1.4.17.9 Lograr que el 15 por ciento de los proyectos de investigación de los

programas de posgrado se realicen en vinculación con los sectores social y productivos.

INDICADOR: Número de investigaciones de posgrado con los sectores social y productivos.


• Realizar proyectos de investigación, vinculados con el sector acuícola, social y privado y con instancias de gobierno. 3 DCBS

• incentivar y apoyar con gestiones a los PTC para tener al menos 1 proyecto de investigación del posgrado en Geología, enmarcado en convenio con los sectores social y/o productivo.


• Procurar que al menos un proyecto de investigación del posgrado en ciencia de materiales se realice en vinculación con los sectores social y productivo. 1 DIPyM

• Vincular proyectos de investigación en beneficio de comunidades indígenas y minoritarias. 1 DHyBA

META 1.4.17.10 Lograr que el programa institucional de tutorías se aplique al 100 por

ciento de los posgrados. INDICADOR: Número de posgrados con PIT.


• Continuar con el programa de tutorías, estableciendo estrategias de comunicación entre los tutores y tutorados. 1 DCBS

• Asegurar que todos los alumnos que empiecen su posgrado, cuenten con un tutor por el tiempo que se encuentren estudiando su posgrado. 1


BIOLÓGICAS

• Continuar con las actividades requeridas para el cumplimiento de la meta. 1 DICTUS

• Fomentar que la tutoría en el Posgrado en Ciencias (Física) se incorpore al PIT. 1 DIFUS

• Lograr que el programa institucional de tutorías se aplique al 100 por ciento de los estudiantes del posgrado. 1 DI

• Participar para lograr que el Programa Institucional de Tutorías se aplique al Posgrado en Ciencia de Materiales. 1 DIPyM


164

• Mantener al total de los alumnos inscritos en el programa de Maestría en Ciencias Agropecuarias, cuenten con tutor asignado. 1



META 1.4.17.11 Elaborar propuesta de lineamientos normativos para la aprobación de

nueva oferta educativa de nivel posgrado. INDICADOR: Propuesta normativa elaborada.


• Contar con un proyecto de acreditación de las especialidades médicas en la Universidad de Sonora. 1



META 1.4.17.12 Realizar al menos dos talleres anuales sobre temas de flexibilización

curricular de programas de posgrado. INDICADOR: Número de talleres realizados anualmente.


• Continuar realizando reuniones de la comisión académica del posgrado para la nueva estructura curricular del programa y su flexibilización. 1


METALURGIA META 1.4.17.13 Aumentar la oferta educativa de posgrado de todos los niveles, con

programas basados en estudios de pertinencia y viabilidad y realizados en el marco normativo que incluye las nuevas políticas de este nivel.

INDICADOR: Número de nuevos posgrados creados.


• Realizar reuniones divisionales para la formulación de nueva oferta educativa para el posgrado en la URC. 2 VICERRECTORÍA

CENTRO

• Iniciar programa de Doctorado en Ciencias de Alimentos 1 DIPA

• Iniciar el programa de Doctorado en Ciencias de la Ingeniería: Ingeniería Química. 1


METALURGIA • Realizar investigación, desarrollo y promoción de nuevas ofertas de

posgrado en la DBHA. DHyBA

• Apoyar el desarrollo del posgrado institucional como elemento clave para satisfacer las necesidades de formación profesional de alto nivel. (Especialidades y maestrías)

1 DIVISIÓN DE



165

FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE APOYO A LA DOCENCIA

PROGRAMA DE CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS FÍSICOS

META 1.5.18.16 Sustituir los equipos de aire acondicionado con más de 10 años de

uso. INDICADOR: Número de equipos sustituidos.


• Realizaron trabajos en la Biblioteca Central, de la Unidad Regional Centro. 1 DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


• Revisar el contrato de adquisición que resulte. • Elaborar el contrato de obra que resulte. • Gestionar las firmas institucionales correspondientes. • Registrar y archivar el contrato respectivo

1 ABOGADO GENERAL

• Llevar a cabo un diagnóstico de los equipos que deben ser sustituidos. 1 DICTUS

• Dar seguimiento a la solicitud presentada, para sustitución de equipos de aire acondicionado con más de 10 años de uso. 1 DIPA

• Gestionar para que los siguientes equipos de refrigeración con más de 10 años de uso, sean sustituidos por equipos nuevos: (1) equipo de sala de oficinas administrativas del Depto.; (2) equipos de 3 salones para clase y/o salones de laboratorio.


• Sustituir al menos dos aires acondicionados del Depto. que estén obsoletos. 2 DEPTO. DE ING. CIVIL Y MINAS

• Sustituir las unidades de aire acondicionado del auditorio departamental. 3 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Gestionar aires acondicionados para el Edificio 13A. 2 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS META 1.5.18.18 Adecuar espacios para oficinas de la Administración Central. INDICADOR: Número de espacios adecuados.


• Elaborar proyecto (enero). • Licitar y/o contratar (febrero). • Garantizar el contrato (febrero). • Construir y supervisar (marzo a junio). • Realizar pago de estimaciones (marzo a junio). • Garantizar la corrección de defectos (junio). • Recibir y entregar (junio). Se adecuarán espacios en el Edificio 3-B.

14 DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


166


• Construir espacios para la administración del Departamento. 1 DICTUS

• Sustituir dos equipos de aire acondicionado en las aulas 102 y 103 del edificio 7-C. 1


SALUD • Apoyar a grupos de estudiantes participantes en la LVII Asamblea y/o

Congreso Nacional de la Asociación Nacional de Instituciones Educativas de Trabajo Social, a desarrollarse en la Ciudad de Mazatlán, Sinaloa.


META 1.5.18.21 Llevar a cabo el programa de suministro e instalación de elevadores. INDICADOR: Programa realizado.


• Iniciar la elaboración de proyecto en noviembre de 2008, para licitar y/o contratar y garantizar el contrato en diciembre del mismo año.

• Construir y supervisar (enero a marzo). • Pago estimaciones (enero a marzo). • Garantizar la corrección de defectos (marzo). • Recibir y entregar (abril). • Concluir (abril).

9 DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


• Revisar las propuestas de contratos que resulten. • Revisar el proyecto o, en su caso, elaborar el contrato. • Gestionar las firmas que resulten. • Registrar los contratos y archivarlos.

1 ABOGADO GENERAL

• Instalar al menos 4 elevadores en edificios diversos de la URC. 4 VICERRECTORÍA CENTRO

• Gestionar la adquisición e instalación del elevador para el edificio 7G. 1 DICTUS

• Gestionar la instalación un elevador en el edificio 5P. 1 DIPA

• Apoyar de manera permanente la adecuación y modernización de los edificios que se nos tienen asignados, de manera especial la instalación de elevadores que es ya una exigencia a todos los niveles.

1 DEPTO. DE CIENCIAS QUÍM.-BIOL. Y AGROP.

URS

META 1.5.18.24 Construir una unidad deportiva universitaria. INDICADOR: Unidad deportiva construida.


• Licitar y contratar en noviembre, diciembre de 2008 y enero de 2009. • Garantizar contratos (noviembre, diciembre 2008 y enero 2009). • Construir y supervisar (noviembre, diciembre 2008 y enero a mayo de

2009). • Realizar pago de estimaciones (noviembre, diciembre 2008 y enero a mayo

de 2009).

20

DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


167

• Garantizar la corrección de defectos (enero a mayo 2009). • Recibir y entregar (mayo a junio 2009). • Concluir (mayo 2009). NOTA: Están consideradas en el PIFI 2009, Edif. Biblioteca Divisional y de Docencia en la DES Humanidades y Bellas Artes, además, la Biblioteca del Depto. de Ciencias Químico Biológicas (Ciencias Biológicas y de la Salud, Ingeniería) PIFI, y edificio para Tecnología, Electrónica y Mecatrónica. Etapa 1. (PIFI 2009).

(continuación…) DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


• Recibir la propuesta de construcción. • Revisar la propuesta de convocatoria para adjudicación. • Elaborar el contrato de obra que resulte. • Gestionar las firmas correspondientes. • Registrar y archivar el contrato.

1 ABOGADO GENERAL

• Dar servicios de mantenimiento a las canchas de basquetbol y de futbol rápido, para uso de la comunidad.

• Adecuar un terreno, dentro del Departamento para utilizarlo como estadio de beisbol y softbol, para llevar a cabo torneos interiores y con otras dependencias.

3 DEPTO. DE


META 1.5.18.27 Construir la planta de tratamiento de aguas residuales. INDICADOR: Edificio construido.


• Licitar y/o contratar (abril). • Garantizar el contrato (abril 2009). • Construir y supervisar (mayo a agosto). • Realizar pago de estimaciones (mayo a agosto). • Garantizar la corrección de defectos (agosto). • Recibir y entregar (agosto). • Concluir (agosto).

13 DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta correspondiente en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones o recomendaciones que resulten. • Devolver a la instancia competente, para su atención.

ABOGADO GENERAL

META 1.5.18.31 Construir la ampliación del edificio administrativo en el campus

Caborca. INDICADOR: Ampliación realizada.


• Licitar y/o contratará en noviembre y diciembre de 2008. • Garantizar el contrato (diciembre 2008). • Construir y supervisar (diciembre 2008 a enero - junio 2009).

15 DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


168

• Realizar pago de estimaciones (diciembre 2008 a enero - junio 2009). • Garantizar la corrección de defectos (junio). • Recibir y entregar (julio). • Concluir (julio).


OBRAS Y PROYECTOS


• Recibir la propuesta de elaboración del contrato de obra. • Elaborar el contrato, si procediera. • Gestionar la obtención de firmas. • Registrar el contrato y archivarlo.

1 ABOGADO GENERAL

• Colaborar con la Dirección de Obras y Proyectos para la ejecución de obras de infraestructura programadas con recursos propios y del FAM en los tres campi de la URN: Edificio de Servicios Integrales, campus Caborca; Cancha Deportiva, campus Caborca; Edificio de Biblioteca y Área de Informática, campus Caborca (Planteado en FAM 2008-2009) y última etapa de edificio de Nogales (Planteado en FAM 2008-2009).

• Continuar revisión del Plan Maestro de Desarrollo de la Infraestructura en la URN, en coordinación con las direcciones de División, a través de una comisión especial de espacios del Consejo Académico.


• Complementar el equipamiento de espacios físicos del nuevo edificio de Servicios Estudiantiles Integrados. Financiado con PIFI. 1


URN META 1.5.18.32 Construir el edificio para aulas y auditorio en el campus Nogales. INDICADOR: Edificio construido.


• Licitar y/o contratar (abril - mayo). • Garantizar el contrato (mayo). • Construir y supervisar (mayo - agosto). • Realizar pago de estimaciones (mayo a agosto). • Garantizar la corrección de defectos (agosto). • Recibir y entregar (agosto). • Concluir (agosto).

18 DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


• Recibir la convocatoria para la adjudicación del contrato de obra. • Autorizar la convocatoria para su publicación. • Recibir la solicitud de elaborar el contrato de obra que resulte adjudicado. • Gestionar las firmas correspondientes. • Registrar el contrato y archivarlo.

1 ABOGADO GENERAL

• Gestionar la construcción de un edificio para biblioteca en el campus Nogales (Considerado en FAM 2008-2009). 1 VICERRECTORÍA

NORTE META 1.5.18.37 Construir el edificio de Ciencias e Ingeniería, segunda etapa, en la

Unidad Regional Sur. INDICADOR: Edificio construido.


169


• Adecuar espacios físicos en planta baja de los edificios A, B, C, D y F en la Unidad Regional Sur. 10

DIRECCIÓN DE OBRAS Y

PROYECTOS


• Recibir la convocatoria para su análisis. • Revisar la convocatoria en su aspecto jurídico y autorizarla para su

publicación. • Recibir la solicitud de elaboración del contrato de obra que resulte

adjudicado. • Elaborar el contrato de obra. • Gestionar la obtención de firmas en el contrato. • Registrar el contrato y archivarlo.

1 ABOGADO GENERAL

META 1.5.18.40 Construir la segunda etapa de edificio para centro de autoacceso en la

Unidad Regional Sur. INDICADOR: Edificio construido.


• Continuar con la Construcción de la segunda etapa de edificio para centro de autoacceso en la Unidad Regional Sur, para concluir en diciembre de 2008.

1 DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


• Recibir la convocatoria de licitación para su revisión jurídica. • Revisar la convocatoria y autorizar su publicación. • Recibir solicitud de elaboración del contrato de obra que resulte adjudicado. • Elaborar el contrato de obra. • Gestionar las firmas en el contrato de obra. • Registrar el contrato y archivarlo.

1 ABOGADO GENERAL

• Construir espacio físico para la licenciatura en Artes Plásticas, incluyendo biblioteca departamental, cubículos de docentes, aulas, talleres y laboratorios. El edificio que ocupa actualmente será utilizado por el programa de Diseño Gráfico, de nueva creación.


META 1.5.18.41 Construir la unidad académica y deportiva Oriente, primera etapa, en

la Unidad Regional Sur. INDICADOR: Edificio construido.


• No programada. 1 DIRECCIÓN DE

OBRAS Y PROYECTOS


170


• Recibir la convocatoria de licitación para su revisión jurídica. • Revisar la convocatoria y autorizar su publicación. • Recibir solicitud de elaboración del contrato de obra que resulte adjudicado. • Elaborar el contrato de obra. • Gestionar las firmas en el contrato de obra. • Registrar el contrato y archivarlo.

1 ABOGADO GENERAL


171

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO Y CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL BIBLIOTECARIO

META 1.5.19.1 Permitir el óptimo acceso y utilización de la RIB con mayor facilidad y

rapidez para reforzar las labores de los cuerpos académicos incidiendo en sus funciones de docencia, investigación, tutorías y difusión del conocimiento.

INDICADOR: Número de profesores que accesan la RIB.


• Permitir el óptimo acceso y utilización de la RIB con mayor facilidad y rapidez para reforzar las labores de los cuerpos académicos incidiendo en sus funciones de docencia, investigación, tutorías y difusión del conocimiento.


META 1.5.19.2 Actualizar y ampliar de manera permanente los acervos bibliográficos y

hemerográficos en las tres unidades regionales: consulta, libros de texto general y especializado, suscripción a publicaciones periódicas, impreso y electrónicas y acceso a bancos mundiales de información.

INDICADOR: Acervos bibliográficos adquiridos.


• Actualizar y ampliar de manera permanente los acervos bibliográficos y hemerográficos en las tres unidades regionales: consulta, libros de texto general y especializado, suscripción a publicaciones periódicas, impreso y electrónicas y acceso a bancos mundiales de información.



• Adquirir libros, revistas técnicas y científicas y software, relacionados con el estudio de las ciencias nutricionales. 50 DCBS

• Actualizar a 11 el número de suscripciones de revistas adquiridas. 11 DEPTO. DE


• Mantener actualizada la compra de acervo bibliográfico, de acuerdo a los requerimientos de la demanda estudiantil. 40


BIOLÓGICAS • Incrementar el acervo bibliográfico en beneficio de los programas docentes y

de investigación del Departamento. 1 DICTUS

• Adquirir libros y revistas periódicas. 1 DIPA

• Ampliar el acervo bibliográfico de Medicina, mediante la adquisición de 20 libros de texto de Anatomía Humana, 5 libros de Semiología Médica, 5 libros de Pediatría y 5 libros de Ginecología y Obstetricia.

1



• Adquirir 200 títulos o más para las diversas bibliotecas que integran los departamentos de la División. 200 DCEA


172

• Lograr el incremento del acervo bibliográfico actualizado de las licenciaturas en Administración, Contaduría Pública, Mercadotecnia e Informática Administrativa.


• Enriquecer el acervo bibliográfico de la Biblioteca en Economía. 120 DEPTO. DE ECONOMÍA

• Incrementar títulos y volúmenes de bibliografía básica y complementaria para apoyar la demanda de los programas de licenciatura y posgrado, así como la del área de servicio.

• Destinar el 10% del presupuesto operativo de la DCEN. • Adquirir al menos 5 suscripciones a revistas de la especialidad y a una base

electrónica de revistas. • Adquirir por lo menos 30 libros sobre los avances recientes en nuestra área

de conocimiento.

1 DCEN

• Adquirir al menos 10 títulos de libros de las diferentes ramas de la Geología, como apoyo bibliográfico al plan de estudios 2004 de la licenciatura. 10 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Continuar con el apoyo en la adquisición de bibliografía (libros y

suscripciones a revistas especializadas) que sea necesaria para el buen desarrollo de los programas de licenciatura y maestría adscritos al Departamento de Matemáticas.

• Adquirir al menos 5 suscripciones a revistas de la especialidad y a una base electrónica de revistas.

• Adquirir por lo menos 30 libros sobre los avances recientes en nuestra área de conocimiento.

• Incrementar títulos y volúmenes de bibliografía básica y complementaria para apoyar la demanda del programa de Posgrado en Matemáticas.

• Incrementar títulos y volúmenes de bibliografía básica y complementaria para apoyar la demanda del programa de licenciatura en Matemáticas.


• Adquirir 50 volúmenes de acervo bibliográfico para apoyo a la docencia para programas de licenciatura y posgrado. 50 DI

• Adquirir un lote de libros que permita mantener actualizados los acervos bibliográficos del programa de I. Civil.

• Adquirir un lote de libros que permita mantener actualizados los acervos bibliográficos del programa de I. Minero.


• Incrementar títulos y volúmenes de bibliografía básica y complementaria para apoyar la demanda del programa de posgrado en Ingeniería Química.

• Continuar con la adquisición de bibliografía necesaria para el buen desarrollo del programa de Ingeniería Química.

1 DEPTO. DE ING.


• Actualizar y ampliar los acervos bibliográficos: libros de texto especializados, suscripciones a publicaciones periódicas, impresas y electrónicas. 1 DIPyM

• Actualizar la bibliografía de las bibliotecas de los siete programas académicos de la División de Ciencias Sociales. 7 DCS

• Adquirir acervos bibliográficos que respondan a las actividades de investigación y docencia. 1


ANTROPOLOGÍA • Solicitar a la Dirección General de Biblioteca, la adquisición de bibliografía

sobre diseño curricular en área de Ciencias Sociales. 3 DEPTO. DE DERECHO

• Adquisición de material bibliográfico para los distintos programas que integran la División de Humanidades y Bellas Artes.

• Actualizar la suscripción a las revistas de Arquitectura más representativas del medio. Se cuenta con una base de datos propia que está en permanente actualización para el enriquecimiento del acervo bibliográfico ubicado en la biblioteca que opera dentro del edificio del programa.

1 DHyBA


173

• Incrementar de manera permanente el acervo bibliográfico de la biblioteca del Depto. de Bellas Artes y la suscripción a publicaciones periódicas nacionales y extranjeras.


• Actualizar el acervo bibliográfico para las diversas áreas del Departamento. 100 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Lograr la adquisición del 100% del material bibliográfico con el recurso

etiquetado y mantener las suscripciones a las revistas nacionales e internacionales.

• Lograr la adquisición del 100 % del material bibliográfico para la licenciatura el Lingüística y mantener las suscripciones a revistas nacionales e internacionales.


LINGÜÍSTICA

• Coadyuvar con la Dirección de Desarrollo Académico para el desarrollo del programa de actualización y ampliación de acervos en las tres bibliotecas de la URN, en coordinación con las direcciones de División y sus departamentos.


• Adquirir títulos y volúmenes bibliográficos para apoyar la demanda de los programas de las carreras de las licenciaturas de Derecho, Administración, Contaduría Pública, Mercadotecnia, Negocios y Comercio Internacional.

100 DIVISIÓN DE


• Adquirir material bibliográfico y suscripciones a publicaciones periódicas especializadas para actualizar la bibliografía del programa educativo. 21


ADMVAS. URN • Adquirir 70 ejemplares de material bibliográfico para apoyar el programa de

la licenciatura en Derecho. • Realizar 3 suscripciones a revistas, diarios y boletines para el programa de

licenciatura en Derecho.


SOCIALES. URN

• Adquirir un paquete de acervos bibliográficos para los PE de la División 1 DIVISIÓN DE CIENCIAS E

INGENIERÍA. URN

• Adquirir dos libros para cada programa de materia. 100 DEPTO. DE FÍSICA, MAT. E ING. URN

• Adquirir por lo menos 15 títulos y 2 revistas para enriquecer el acervo bibliográfico del programa de QBC. 1


URN

• Incrementar los acervos bibliográficos y hemerográficos de la Biblioteca de Santa Ana, mediante la adquisición de nuevos materiales de apoyo a los programas ofrecidos.

170



• Fortalecer los acervos bibliográficos de la Biblioteca Divisional, adquiriendo materiales que complementen las áreas académicas de las especialidades de Agronegocios, Recursos Naturales y MCA, especialmente aquellas que presentan mayor debilidad.

75 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Lograr un incremento de títulos y volúmenes de bibliografía básica y complementaria en cantidad suficiente para apoyar la demanda de los principales programas de licenciatura y posgrado y dar cumplimiento a la recomendación internacional de 15 volúmenes por alumno.


• Fortalecer los acervos bibliográficos de la biblioteca del Departamento de Ciencias Administrativas y Sociales Campus Nogales, adquiriendo materiales para las áreas académicas básicas de los nuevos programas ofrecidos.

70

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN


174

• Actualizar y ampliar de manera permanente los acervos bibliográficos y hemerográficos en las tres unidades regionales: consulta, libros de texto general y especializado, suscripción a publicaciones periódicas, impreso y electrónicas y acceso a bancos mundiales.

• Renovar el acervo bibliográfico y ampliar las bases de datos. • Actualizar y ampliar el acervo bibliográfico para fortalecer los programas

educativos de la DES.


INGENIERÍA. URS

• Incrementar y actualizar el acervo bibliográfico básico, de consulta y especializado que responda a los planes del Departamento. 2

DEPTO. DE CIENCIAS QUÍM. BIOL. Y AGROP.

URS • Incrementar y actualizar el acervo bibliográfico básico, de consulta y

especializado que responda a los planes del Departamento. 1 DEPTO. DE FÍSICA, MAT. E ING. URS

META 1.5.19.3 Mantener la licencia de acceso, al menos, de 720 títulos de revistas

electrónicas que tengan impacto académico en las tres unidades regionales.

INDICADOR: Número de licencias de acceso vigentes.


• Mantener la licencia de acceso, al menos, de 720 títulos de revistas electrónicas que tengan impacto académico en las tres unidades regionales. 1



• Adquirir 4 suscripciones de revistas técnicas y científicas en línea e impresas. 4 DI

• Adquirir la suscripción de al menos 2 revistas en las áreas de I. Civil. • Adquirir la suscripción de al menos 2 revistas en las áreas de I. Minero. 2 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS • Colaborar para mantener al menos una licencia de acceso a revistas

electrónicas 1 DIPyM

META 1.5.19.4 Mantener e incrementar la suscripción de, al menos, 45 licencias de

acceso a bancos mundiales de información vía Internet en todas las áreas del conocimiento en las tres unidades regionales.

INDICADOR: Número de suscripciones vigentes.


• Mantener e incrementar la suscripción de, al menos, 30 licencias de acceso a bancos mundiales de información vía Internet en todas las áreas del conocimiento en las tres unidades regionales.



• Mantener el número de licencias de acceso a bancos mundiales de información vía Internet. 1 DICTUS


175

• Mantener vigente la suscripción de las revistas con las que cuenta actualmente el Departamento de Contabilidad. 1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Renovar la suscripción a revistas especializadas en las distintas áreas del

conocimiento de la DCEN. 1 DCEN

• Mantener la suscripción de las revistas especializadas del área de ciencias de la computación que ya se tienen y promover que se incremente el número de ellas.


• Colaborar para mantener el acceso al menos un banco mundial de información en el campo de la Ciencia de los Materiales. 1 DIPyM

• Renovar las suscripciones ya existentes e incorporar nuevas suscripciones que respondan a las necesidades de las áreas académicas nuevas o desatendidas.

70



• Incorporar nuevas suscripciones que respondan a las necesidades de las áreas de los nuevos programas ofrecidos en el Departamento de Ciencias Administrativas y Sociales Campus Nogales.

20

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN META 1.5.19.5 Incrementar anualmente 25 por ciento el número de consultas a bancos

de información. INDICADOR: Número de consultas anuales.


• Incrementar anualmente 25 por ciento el número de consultas a bancos de información. 1


META 1.5.19.6 Ofrecer a través de una biblioteca digital los servicios relacionados con la

circulación de los materiales, como son la consulta, renovación y apartados de los mismos.

INDICADOR: Servicios digitales ofrecidos.


• Ofrecer a través de una biblioteca digital los servicios relacionados con la circulación de los materiales, como son la consulta, renovación y apartados de los mismos.


META 1.5.19.7 Lograr que el 30 por ciento de las renovaciones de préstamo externo del

material bibliográfico se realicen a través de la biblioteca digital. INDICADOR: Número de renovaciones de préstamo.


• Lograr que el 30 por ciento de las renovaciones de préstamo externo del material bibliográfico se realicen a través de la biblioteca digital. 1



176

META 1.5.19.8 Tener digitalizado, catalogado y disponible a través de la red, 100 títulos del material bibliográfico del fondo antiguo.

INDICADOR: Número de títulos digitalizados y catalogados.


• Tener digitalizado, catalogado y disponible a través de la red, 100 títulos del material bibliográfico del fondo antiguo. 25


META 1.5.19.9 Mantener informada y actualizada a la comunidad académica sobre los

servicios del Sistema Institucional Bibliotecario. INDICADOR: Programa de difusión operado.


• Mantener informada y actualizada a la comunidad académica sobre los servicios del Sistema Institucional Bibliotecario. 1



• Establecer un programa de difusión sobre los acervos bibliográficos adquiridos. 1 DICTUS

• Ofrecer conjuntamente con el Coordinador de la Biblioteca de Ciencias Exactas y Naturales, un curso dirigido a estudiantes de primer ingreso, sobre el uso de la biblioteca y de los recursos computacionales con que cuenta el Departamento de Matemáticas.

1 DCEN

• Ofrecer conjuntamente con el Coordinador de la Biblioteca de Ciencias Exactas y Naturales, un curso dirigido a estudiantes de primer ingreso, sobre el uso de la biblioteca y de los recursos computacionales con que cuenta el Departamento de Matemáticas.


• Informar a los profesores investigadores del DIQyM sobre los recursos bibliográficos que se adquieran por el Depto. 1


METALURGIA

• Implementar un programa electrónico de difusión del acervo bibliográfico. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Organizar anualmente cursos de inducción y difusión para mantener

informada y actualizada a la comunidad académica sobre los servicios del Sistema Institucional Bibliotecario.

• Hacer énfasis en cursos de inducción para estudiantes de nuevo ingreso en los tres campi de la URN, a través de la Supervisión de Bibliotecas de la URN.


META 1.5.19.10 Contar con un programa de capacitación anual dirigido al personal que

labora en el SIB, de tal forma que permita la mejora continua en los servicios brindados.

INDICADOR: Programa de capacitación anual en operación.


177


• Contar con un programa de capacitación anual dirigido al personal que labora en el SIB, de tal forma que permita la mejora continua en los servicios brindados.


META 1.5.19.11 Contar con personal bibliotecario capacitado tanto de servicio como

administrativo que permita mantener e incrementar el número de bibliotecas certificadas bajo la norma ISO 9001:2000.

INDICADOR: Número de personal capacitado.


• Contar con personal bibliotecario capacitado tanto de servicio como administrativo que permita mantener e incrementar el número de bibliotecas certificadas bajo la norma ISO 9001:2000.


META 1.5.19.12 Mantener la certificación de los servicios de las bibliotecas Central

Universitaria, Derecho y Divisional de Ciencias Exactas y Naturales bajo la norma ISO 9001:2000, así como certificar bajo la misma norma tres bibliotecas anualmente.

INDICADOR: Número de bibliotecas certificadas.


• Mantener la certificación de los servicios de las bibliotecas de la URS Navojoa, URN Santa Ana y URN Caborca, bajo la norma ISO 9001:2000, así como certificar bajo la misma norma tres bibliotecas anualmente.


META 1.5.19.13 Incorporar en la nueva Biblioteca Divisional de Ciencias Sociales los

servicios bibliotecarios en la modalidad de estantería abierta. INDICADOR: Servicio de estantería abierta incorporado.


•

META 1.5.19.14 Ofrecer el servicio bibliotecario en la modalidad de estantería abierta

a la totalidad de la comunidad académica. INDICADOR: Servicios de estantería abierta ofrecidos.


• Ofrecer el servicio bibliotecario en la modalidad de estantería abierta a la totalidad de la comunidad académica. 1



178


• Ofrecer en la sala de profesores del Departamento, la disponibilidad de los números recientes de las publicaciones periódicas relevantes. 1 DICTUS

• Continuar con la adquisición y actualización del acervo bibliográfico de la Biblioteca del Departamento de Física.

• Apoyar las gestiones que desarrolle la Universidad en la de adquisición bases de datos y revistas electrónicas complementarias a las ya existentes, de apoyo a las actividades de docencia e investigación que se desarrolla en el Departamento de Física.

2 DEPTO. DE FÍSICA

• Dar seguimiento a los servicios de estantería abierta en las tres bibliotecas de la URN.

• Desarrollar propuesta (FAM 2008-2009) de ampliación de infraestructura para mejorar servicios de Biblioteca en los campi Caborca y Nogales.



179

PROGRAMA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

META 1.5.20.1 Ampliar al 100 por ciento las salidas activas de cableado estructurado

en espacios para la docencia, investigación y administración universitaria.

INDICADOR: Número de salidas activas integradas.


• Presentar proyecto a dependencias. • Proceder a instalación de cableado. • Elaborar pruebas y entrega. • Realizar estudios de factibilidad de cableados. • Elaborar proyecto y presupuestos. • Realizar estudio de conectividad con F.O.



• Gestionar el incremento de salidas activas en nuevas instalaciones al servicio de la comunidad estudiantil y docente. 5

DEPTO. DE CIENCIAS QUÍMICO-

BIOLÓGICAS • Instalar servicios de comunicación, telefónica y de Internet en todos los

cubículos y laboratorios del edificio 7G. 1 DICTUS

• Solicitar diagnóstico de las salidas activas de cableado estructurado, para actualizar si es necesario. 1 DIPA

• Incorporar a la red del Departamento, el equipo de cómputo que sea adquiera durante el año, a través de los diferentes servidores instalados en el área de la red de Matemáticas.


• Instalar cableado en las oficinas administrativas 1 DEPTO. DE ING.


• Cablear la red de Internet de la Universidad hacia el aula Polivalente en el 102 del edificio 3A, así como continuar con el recableado en todo el edificio 3A.


LINGÜÍSTICA META 1.5.20.2 Proporcionar seguridad a la infraestructura de cómputo de los cinco

campi. INDICADOR: Sistemas de seguridad instalados.


• Involucrar al personal de los campus en infraestructura de seguridad y políticas.

• Definir los procesos involucrados en la seguridad de la institución relacionados a cada campus.

• Elaborar políticas aplicables a seguridad en casos especiales.



180


• Invertir en el aseguramiento de áreas con equipo de cómputo instalado para uso de docentes y alumnos. 5


BIOLÓGICAS • Gestionar con ingresos propios la instalación de equipos de vigilancia en 5

aulas que cuentan con equipo de cómputo y audiovisual. 5 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Gestionar la instalación de protección para la infraestructura de cómputo. 1 DICTUS

• Implementar un sistema de seguridad para los equipos audiovisuales ubicados en las aulas del Departamento. 1 DEPTO. DE

ECONOMÍA META 1.5.20.3 Alcanzar un 100 por ciento de operación de conectividad en beneficio

de programas educativos y cuerpos académicos a través de la implementación de redes convergentes.

INDICADOR: Número de redes convergentes operadas.


• Gestionar la conectividad en beneficio de programas educativos y cuerpos académicos. 1 DICTUS

META 1.5.20.4 Contar con un portal interactivo de información de los diversos

servicios educativos y administrativos a través de una Intranet que brinde información a académicos, estudiantes, investigadores y personal de la administración.

INDICADOR: Portal interactivo en operación.


• Fortalecer el Portal Académico los servicios electrónicos que ofrece la Universidad acorde a los diferentes grupos de usuarios. 1 DIRECCIÓN DE

INFORMÁTICA


• Mantener actualizado el portal del Departamento con información para estudiantes y docentes, cada uno con un tipo de acceso diferente. 1


BIOLÓGICAS META 1.5.20.5 Capacitar al personal dedicado al desarrollo de sistemas de información

en procesos de certificación de calidad de software. INDICADOR: Personal capacitado.


•


181

META 1.5.20.6 Contar con manuales de políticas publicadas en una página Web, para la comunicación y consulta en línea de las disposiciones de uso normativo del crecimiento sustentado de la red universitaria y para la adquisición de equipo de telecomunicaciones, mismos en los que deberán basarse todas las dependencias universitarias.

INDICADOR: Manuales de políticas publicados.


• Mantener la investigación sobre políticas publicadas por otras instituciones de nivel superior.

• Elaborar manuales propios sobre políticas institucionales. • Mantener la elaboración de manuales electrónicos de políticas

institucionales. • Publicar electrónicamente los manuales de políticas institucionales.


META 1.5.20.7 Evaluación constante de resultados e impacto en la operación de la

infraestructura de la red de campus y red amplia (CAN & WAN). INDICADOR: Informe de evaluación realizado.


• Recopilar información sobre proyectos de tecnología de la Institución. • Elaborar reportes de evaluación de resultados de proyectos terminados e TI. • Elaborar diagnósticos de impacto de operación y mantenimiento de

proyectos de TI en la Institución.


META 1.5.20.8 Adecuar la infraestructura de WAN actual y garantizar los medios de

transporte (BW) necesarios para la correcta administración de los servicios que se ofrecen a través en la red universitaria.

INDICADOR: Infraestructura actualizada.


•

META 1.5.20.9 Ofrecer como mínimo un servicio trimestral de mantenimiento

preventivo y correctivo a la totalidad de equipos informáticos. INDICADOR: Número de servicios de mantenimiento ofrecidos.


182


• Aplicar metodología de mayor eficiencia en los trabajos de mantenimiento preventivo para detección de equipos por área y actualización de inventario en apoyo a la realización de calendarios de mantenimiento preventivo.

• Solicitar personal para cumplir con la meta de ofrecer mantenimiento preventivo dos veces en el año.

• Realizar estudios de obsolescencia de quipo de cómputo de acuerdo al inventario existente conforme a los datos de adquisición y tipo de uso.

• Bajar el índice de mantenimientos correctivos acorde al incremento de las rondas de los mantenimientos preventivos, realizar estudios de impacto una vez que podamos incrementar dichas rondas.

10,200 DIRECCIÓN DE INFORMÁTICA


• Dar servicio de mantenimiento a los 80 equipos informáticos en apoyo a la docencia y la investigación. 2


GANADERÍA • Realizar un mantenimiento trimestral al 100 % de los equipos de cómputo

del Departamento. • Llevar a cabo las reparaciones con viabilidad para los equipos.

4 DEPTO. DE


• Implementar un programa de servicio de mantenimiento preventivo y correctivo a la totalidad de equipos de cómputo. 1 DCEN

• Solicitar servicio trimestral de mantenimiento preventivo y correctivo a todo el equipo de Informático que tiene el Departamento. 12 DEPTO. DE

DERECHO

• Dar mantenimiento preventivo y/o correctivo a las computadoras de la URS. 400 VICERRECTORÍA SUR

• Hacer mantenimiento preventivo y/o correctivo a las computadoras de la DCEYS. 2


SOC. URS

• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de Informática. 3 DEPTO. DE


META 1.5.20.10 Ampliar los procesos certificados bajo la norma ISO 9001:2000 en tres

de las áreas que conforman a la Dirección de Informática: redes, sistemas y servicios.

INDICADOR: Número de áreas certificadas.


•


183

FORTALECIMIENTO DE LA EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA Y EL ARTE

PROGRAMA DE DESARROLLO TRANSVERSAL

DE LA FUNCIÓN DE EXTENSIÓN

META 1.6.21.2 Divulgar los programas, proyectos y prácticas que realizan los diferentes actores universitarios en el campo de la extensión de los servicios y la difusión de la cultura.

INDICADOR: Programa de divulgación realizado.


• Mantener permanentemente informada a la comunidad estudiantil del programa y actividades para la acreditación cultural (CULTUREST).

• Difundir permanentemente a través de los medios universitarios los programas, proyectos y prácticas de Extensión que realizan los académicos, estudiantes y miembros de la comunidad universitaria.

11 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


• Recibir la propuesta. • Revisar en su aspecto jurídico la propuesta. • Emitir las recomendaciones pertinentes. • Devolver a la Dependencia, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Difundir las actividades que se realizan por parte de la Institución, en los diferentes medios de difusión. 365 DIRECCIÓN DE

COMUNICACIÓN

• Participar en la divulgación de los programas, proyectos y prácticas. 1 DIPA

• Participar en las actividades de divulgación, en las instituciones del nivel medio superior, de los eventos: Olimpiada Estatal de Matemáticas 2009 y XLI Concurso Regional de Física y Matemáticas.

1 DCEN


• Apoyar a la Selección Estatal de Física en su participación en la Olimpiada Nacional de Física.

• Apoyar las actividades que se deriven de la organización en las Olimpiadas de Secundaria y en el Concurso de Talentos de Física.

• Mantener el programa de difusión de la licenciatura en Física a través de las caravanas de promoción que desarrollan profesores y estudiantes en el estado de Sonora.

• Promover la participación de profesores y estudiantes en la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.

• Apoyar a los profesores del Departamento de Física para que participen en los Veranos de la Investigación de Bachillerato.

5 DEPTO. DE FÍSICA

• Participar en las actividades de divulgación, en las instituciones del nivel medio superior, de los eventos: Olimpiada Estatal de Matemáticas 2009 y XLI Concurso Regional de Física y Matemáticas.

• Difundir las actividades de la LCC en el nivel medio superior dentro de la VII Semana Universitaria de Computación.



184

• Divulgar los programas: El Baúl de Pesqueira (radio), Cineclub 1895, El Chamizo (gaceta impresa), Simposio de Historia y Antropología, Coloquio de Historia Regional, Portales de internet y Concurso de historia de barrios y pueblos de Sonora.


ANTROPOLOGÍA

• Dar divulgación, promoción y continuidad a programas institucionales, como son: Feria Universitaria, Festival de Primavera; eventos de la DBHA, como Tiempo de Conciertos, Festival de Muertos y eventos municipales, como Fiestas del Pitic.

3 DHyBA

• Promocionar las prácticas escénicas, exposiciones, conciertos y semanas estudiantiles, a través de los medios de comunicación. 1 DEPTO. DE

BELLAS ARTES • Divulgar programas del Departamento: Feria Cultural Internacional,

Conmemoración del Día de la Tierra, Christmas Caroling y Altares de Muertos.

4 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Promover, difundir la cultura y el arte a través de las licenciaturas,

involucrando a los estudiantes de las mismas, presentaciones de libros y festivales literarios.


LINGÜÍSTICA • Organizar la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso de las carreras

de licenciatura en Derecho, Administración, Contaduría Pública, Mercadotecnia y Negocios y Comercio Internacional.

1 DIVISIÓN DE


• Fortalecer el programa divisional en Radio Universidad, el cual se graba en Hermosillo los días jueves de cada semana, para difundir el quehacer de la Unidad Santa Ana, así como el boletín divisional "El Búho Mirón".

1



• Gestionar recursos financieros para promover las actividades de extensión y difusión de la ciencia, la cultura y el arte. 1 VICERRECTORÍA

SUR META 1.6.21.5 Reforzar las acciones de extensión "hacia adentro", mediante el

desarrollo de proyectos dirigidos a la comunidad universitaria. INDICADOR: Proyectos de extensión impulsados.


• Integrar y desarrollar el programa de Acreditaciones Culturales correspondiente al año 2009.

• Realizar al menos 6 proyectos de extensión hacia adentro. 6 DIRECCIÓN DE

EXTENSIÓN


• Recibir la propuesta correspondiente. • Analizar la propuesta en el aspecto jurídico. • Emitir las recomendaciones u observaciones. • Devolver a la dependencia, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Estrechar vínculos entre la comunidad universitaria y la administración central. 365 DIRECCIÓN DE

COMUNICACIÓN • Dar asesoría y soporte en la realización de congresos, seminarios,

simposios, cursos, etc. • Dar apoyo logístico en cada uno de los eventos realizados en el Centro de

las Artes. • Mejorar instalaciones. • Adquirir equipo y mobiliario. • Dar servicios en la realización de eventos de vinculación con el sector

académico, social, empresarial y de gobierno.

1 CENTRO DE LAS ARTES


185

• Implementar, dentro de un programa integral, actividades de divulgación cultural para universitarios. 1


ANTROPOLOGÍA

• Rescatar, preservar y difundir el patrimonio cultural universitario. 1 DHyBA

• Concertar con la Dirección de Extensión Universitaria, la realización de eventos de extensión y difusión de la cultura y el arte en los tres campi de la URN.

• Incluir el deporte en las acciones de extensión hacia el interior y hacia el exterior de la comunidad universitaria.

• Organizar y promover actividades acreditables en materia de arte y cultura, para apoyar el cumplimiento de los requisitos del nuevo modelo curricular institucional, a través de la coordinación de Extensión Cultural.


• Desarrollar al interior de la URS, los proyectos de "Administración y gestión de los desechos" y "Solicitud en línea de los materiales y reactivos de laboratorio".

2


URS META 1.6.21.15 Diseñar y gestionar la aprobación de una propuesta de perfiles,

funciones y cargos del personal adscrito a la Dirección de Extensión. INDICADOR: Propuesta diseñada.


• Atender cualquier solicitud de asesoría jurídica en el ámbito de la competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL META 1.6.21.16 Concluir el diseño y someter para su aprobación los marcos normativos

y procedimentales para el ejercicio de la función en la Universidad. INDICADOR: Marco normativo y procedimental diseñado y aprobado.


• Recibir la propuesta. • Revisar jurídicamente la propuesta. • Emitir las observaciones o recomendaciones que resulten. • Devolver a la dependencia, para su atención.


META 1.6.21.17 Impulsar un programa permanente de movilidad e intercambio de

gestores de la función a través de estancias cortas, sabáticas y visitas a las IES con mayor desarrollo en la función.

INDICADOR: Número de gestores en programa de movilidad.


• Atender cualquier duda o solicitud al respecto, en el ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL


186

META 1.6.21.18 Eficientar y diversificar las fuentes de financiamiento mediante la concertación de al menos 3 convenios interinstitucionales, procuración de fondos y concurso de proyectos.

INDICADOR: Número de convenios firmados.


• Concertar y desarrollar mediante convenios de colaboración y concurso de proyectos acciones de promoción y difusión cultural. 3 DIRECCIÓN DE

EXTENSIÓN


• Recibir la propuesta de revisión del convenio. • Analizar el proyecto en el aspecto jurídico. • Emitir las observaciones que resulten. • Devolver a la dependencia, para su atención. • Elaborar el documento final.

1 ABOGADO GENERAL

• Participar en las convocatorias de CONACYT para el financiamiento de proyectos. 1 DCBS

• Participar para lograr eficientar las fuentes de financiamiento mediante la concertación de convenios interinstitucionales, procuración de fondos y concurso de proyectos.

1 DIPyM

• Establecer un convenio con Conaculta para la realización del Festival de Teatro Universitario.

• Realizar un convenio con Conaculta para la realización del Encuentro Estudiantil de Danza Contemporánea.


META 1.6.21.19 Convenir con dependencias académicas y otras áreas de la

administración vinculadas o coadyuvantes de la función el cofinanciamiento de proyectos convergentes.

INDICADOR: Número de proyectos cofinanciados.


• Recibir la propuesta. • Revisar la propuesta en el aspecto jurídico. • Emitir las observaciones resultantes. • Devolver a la dependencia, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

META 1.6.21.20 Desarrollar un sistema de indicadores para la evaluación y seguimiento

de los programas de extensión. INDICADOR: Sistema de indicadores integrado.


• Atender cualquier consulta al respecto, dentro del ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL


187

META 1.6.21.21 Diseñar e impulsar un sistema de información cultural para la Universidad.

INDICADOR: Sistema de información integrado.


• Concluir el diseño e instrumentar el sistema de información de Extensión. 1 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


• Atender cualquier duda o consulta que resulta al respecto, dentro del ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL • Realizar una serie de eventos sociales, académicos y culturales, en el 55

aniversario del Departamento. • Celebrar el festejo del Día de la Madre. • Festejar el Día del Maestro.

3 DEPTO. DE DERECHO

META 1.6.21.22 Instrumentar y operar el sistema de información cultural de la

Universidad, con base a indicadores de impacto, pertinencia, oportunidad, productividad, articulación de funciones y convergencia de recursos y fortalezas institucionales.

INDICADOR: Sistema de información cultural en operación.


• Atender cualquier duda o consulta al respecto, en el ámbito de competencia de la Oficina del Abogado General. 1 ABOGADO

GENERAL META 1.6.21.23 Ampliar la captación de ingresos propios mediante un programa que

articule los procesos de diseño, planeación, producción, control de calidad, mercadeo, promoción, difusión, desarrollo y evaluación de proyectos y servicios de extensión.

INDICADOR: Programa de captación de ingresos propios implementado.


•

META 1.6.21.24 Gestionar e impulsar un proyecto para la creación de la pinacoteca

universitaria. INDICADOR: Proyecto de creación de pinacoteca integrado.


•


189

PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA META 1.6.22.1 Contar en forma permanente con un registro por departamento y división

académica, del personal de alta preparación y especialización de las respectivas áreas del conocimiento, con una amplia experiencia académica, profesional y trayectoria en educación continua.

INDICADOR: Registro de personal académico con experiencia en educación continua existente.


• Atender cualquier duda o consulta que surja de este proyecto, en el ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL • Mantener actualizado un registro de profesores para programa de educación

continua. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Elaborar un registro de personal académico adscrito al Departamento de Ingeniería Industrial con experiencia en educación continua. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL

• Contar con un padrón de personal altamente capacitado en su área de conocimiento para participar en el programa de educación continua. 1


METALURGIA

• Elaborar un directorio del personal académico para la educación continua. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Tener un registro del personal académico con experiencia en educación

continua. 1 DEPARTAMENTO EN DERECHO

META 1.6.22.2 Concretar la firma de al menos dos acuerdos al año, con organismos del

sector público para la impartición de diplomados y cursos de capacitación y actualización continua dirigidos a profesionales que laboran en los distintos ramos de las dependencias gubernamentales.

INDICADOR: Número de acuerdos firmados anualmente.


• Concertar y concretar convenios. 2 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


• Recibir la propuesta de revisión de convenio. • Analizar la propuesta y emitir las recomendaciones. • Devolver a la dependencia para su atención. • Formular el documento final.

1 ABOGADO GENERAL

• Lograr la firma de al menos dos acuerdos al año con organismos del sector público para la impartición de diplomados y cursos de capacitación y actualización continua, dirigidos a profesionales que laboran en distintos ramos de las dependencias gubernamentales.

2 DI

• Organizar al menos dos eventos anuales en coordinación con los sectores sociales y productivos para dar a conocer los problemas de trabajo académico y compartir experiencias.

2 DEPARTAMENTO DE DERECHO


190

• Abrir el tercer grupo (tercera generación) del Programa de Nivelación de Técnicos a Licenciados en Trabajo Social.

• Organizar y promover cursos de actualización para egresados de la licenciatura en Trabajo Social.


• Apoyar mediante cursos, seminarios o diplomados a los egresados de la carrera de licenciado en Derecho. 1

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN META 1.6.22.3 Concretar la firma de al menos dos acuerdos al año, con empresas de la

entidad para la impartición de diplomados y cursos de capacitación y actualización continua, dirigidos a profesionistas, técnicos universitarios y profesional asociado, de dichos centros:

INDICADOR: Número de acuerdos firmados anualmente.


• Recibir la solicitud de revisión del convenio. • Revisar jurídicamente el proyecto de convenio. • Emitir las observaciones resultantes. • Devolver a la instancia para su atención. • Elaborar el documento final.

2 ABOGADO GENERAL

• Establecer por lo menos un acuerdo firmado. 1 DIPA

• Lograr la firma de al menos dos acuerdos al año, con empresas de la entidad para al impartición de diplomados y cursos de capacitación y actualización continua, dirigidos a profesionales que laboran centros productivos.

2 DI

• Trabajar con empresas para formalizar un acuerdo de impartición de cursos de capacitación para su personal. 2 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL • Concluir con el trámite del dictamen correspondiente al registro oficial para

el arbitraje de la revista Savia. 1 DEPTO. DE TRABAJO SOCIAL

META 1.6.22.4 Integrar en un programa institucional de educación continua las

distintas propuestas de cursos programados en el año por los departamentos y divisiones académicas y a su vez reunidos en las unidades de vinculación respectivas; así como el trabajo de los programas de educación continua de la Dirección de Extensión y Educadis.

INDICADOR: Programa institucional de educación continua integrado.


• Editar catálogo impreso y electrónico 2009. 1 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


• Atender cualquier consulta o duda que surja al respecto y que esté dentro del ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL


191

• Proporcionar información sobre los cursos que se ofertan en el departamento para su integración. 1 DIPA

• Continuar impulsando las acciones para fortalecer el Proyecto de Actualización Continua de la Planta Docente del Departamento de Matemáticas, mediante cursos y seminarios impartidos por investigadores/profesores visitantes.

• Promover actividades académicas que se puedan realizar a través de la sala Multimedia, mediante la recepción/transmisión remota vía Internet.

1 DCEN

• Continuar impulsando las acciones para fortalecer el Proyecto de Actualización Continua de la planta docente del Departamento de Matemáticas mediante cursos y seminarios impartidos por investigadores/profesores visitantes.

• Promover actividades académicas que se puedan realizar a través de la sala Multimedia mediante la recepción/transmisión remota vía Internet.


• Lograr la integración de un programa divisional de educación continua. 1 DI

• Participar con otras instancias universitarias en la implementación de un programa de educación continua. 1


ANTROPOLOGÍA • Promover, en coordinación con los departamentos y divisiones de la URN, el

desarrollo de actividades de educación continua en el marco del programa institucional de educación continua, incluyendo las distintas propuestas de cursos programados en el año por los departamentos y divisiones, en coordinación con EDUCADIS y la Dirección de Extensión Universitaria.


• Ofrecer al menos un curso de educación continua a egresados del programa de Ingeniero Industrial y de Sistemas. 1 DEPTO. DE FÍSICA,

MAT. E ING. URN

• Desarrollar un proyecto de educación continua por parte del departamento de Ciencias Administrativas y Sociales Campus Nogales, para tener mayor presencia en la comunidad y brindarles servicios de capacitación.

1

DEPTO.DE CIENCIAS ADMVAS.Y

SOC.CAMPUS NOGALES. URN

• Apoyar a los departamentos y divisiones de la URS en la promoción y fortalecimiento de programas y actividades de educación continua. 1 VICERRECTORÍA

SUR META 1.6.22.5 Integrar en el programa institucional las propuestas específicas de

educación continua dirigidas a la atención de necesidades particulares de organismos públicos y empresas privadas.

INDICADOR: Número de cursos de educación continua impartidos.


• Desarrollar cursos, talleres y diplomados. 6 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


• Atender cualquier consulta o duda que surja y que sea dentro del ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL

• integrar cursos de educación continua de acuerdo a la demanda estimada de los temas a desarrollar. 2


BIOLÓGICAS


192

• Integrar 2 propuestas de educación continua para profesores externos del Depto. de Enfermería. 3 DEPTO. DE

ENFERMERÍA • Ofrecer el Diplomado en Enseñanza de Inglés a nivel primaria, cursos de

inglés a instituciones, cursos preparacion Teaching Knowledge Test DELF DALF, y/o TOEFL.

4 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Promover la presentación y desarrollo de propuestas específicas de

educación continua dirigidas a la atención de necesidades particulares de organismos públicos y empresas privadas de la región de influencia de la URN.


• Promover e impartir cursos y diplomados de formación, actualización y capacitación en temáticas específicas que demanden las Instituciones públicas y privadas, así como egresados y demás personas del sector productivo y de servicios.

1 DIVISIÓN. DE

CIENCIAS ECON.Y SOC. URN

• Ofrecer al menos un curso de educación continua para egresados de los programas de Ingeniero Industrial y de Sistemas y de Químico Biólogo Clínico.

2 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URS

• Impartir cursos de capacitación a maestros de preparatoria (febrero). • Impartir cursos de capacitación a profesionistas (octubre). • Impartir curso de capacitación para ingenieros agrónomos fitotecnistas.

3 DEPTO. DE CS. QUÍM.-BIOL. y AGROP. URN

• Desarrollar un paquete semestral divisional de ciclos de conferencias, cursos y talleres orientados a los sectores externos, en coordinación con otras instancias académicas.

1

DIVISIÓN. DE CIENCIAS.


META 1.6.22.6 Contar con un programa para la formación y actualización permanente

de instructores y gestores de la educación continua institucional. INDICADOR: Programa establecido.


• Diseñar programa instrumentarlo y evaluarlo. 1 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


• Atender cualquier duda o consulta que surja en el ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL

• Contar con un programa para la formación y actualización permanente de instructores en educación continua en el Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud.

1



• Capacitar y actualizar a profesores encargados del programa para su debida inserción en la materia como gestores permanentes de la educación continua institucional.

1 DIVISIÓN. DE

CIENCIAS ECON. Y SOC.URN

META 1.6.22.7 Capacitar a un mínimo de 30 profesores y 20 gestores durante el

primer año del programa. INDICADOR: Número de profesores y gestores capacitados.


193


• Atender cualquier duda o consulta que surja y que sea del ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL META 1.6.22.8 Diseñar y someter para su aprobación un marco normativo y de

procedimientos para la educación continua universitaria. INDICADOR: Normatividad de educación continua propuesta.


• Concluir y someter a aprobación reglamento de la educación continua universitaria. 1 DIRECCIÓN DE

EXTENSIÓN


• Recibir la propuesta. • Revisar en su aspecto jurídico la propuesta. • Emitir las observaciones o recomendaciones resultantes. • Devolver a la instancia, para su atención.

1 ABOGADO GENERAL

• Desarrollar el quinto encuentro universitario sobre el tiempo y el espacio, con la idea de mantener la educación continua. 1 DEPTO. DE

ECONOMÍA META 1.6.22.9 Convocar anualmente a los profesores interesados a presentar

propuestas y acciones de educación continua en áreas emergentes y de oportunidad detectadas institucionalmente.

INDICADOR: Convocatoria anual emitida.


• Atender cualquier consulta o duda que surja en el ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL

• Convocar a los maestros para que presenten propuestas de cursos y otros servicios para subirlos al programa de educación continua 1


URS META 1.6.22.10 Desarrollar estrategias de difusión y promoción permanente para

asegurar la participación de los egresados en los programas de educación continua.

INDICADOR: Acciones de difusión de educación continua realizadas.


• Promover y difundir permanentemente el programa y cursos de educación continua. 6 DIRECCIÓN DE

EXTENSIÓN


194


• Atender cualquier consulta o duda surgida en el ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL

• Elaborar y difundir un catalogo de oferta de cursos de educación continua. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Establecer un programa de difusión de las actividades de educación continua.

• Continuar trabajando en el desarrollo e implementación de estrategias difusión y promoción para asegurar la participación de los egresados en los programas de educación continua.

1 DI

• Elaborar un directorio de alumnos egresados con la finalidad de mantenerlos informados en lo que respecta a los programas de educación continua. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL

• Implementar un programa de difusión orientado a los egresados. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Promover la participación de egresados, mediante la difusión en distintos

medios de comunicación, de los cursos, talleres, diplomados que se ofrezcan por el área de educación continua.

1 DIVISIÓN DE

CIENCIAS ECON. Y SOC.URS

• Promover participación de egresados de los PE de Q.B.C. e IAF en cursos de actualización como ponentes o como asistentes. 1

DEPTO. DE CS. QUÍM.-BIOL. Y AGROP. URN

• Promover, en coordinación con la Dirección de la División, un programa de cursos de actualización para egresados de la División y público externo en general, en las áreas del programa de LAI, LDR y de la MCA.

1 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Ofrecer anualmente cursos seminarios y diplomados en temas de mayor demanda de parte de los egresados. 1


URN META 1.6.22.11 Desarrollar y operar un sistema de seguimiento y evaluación de los

programas y egresados de educación continua. INDICADOR: Sistema de seguimiento y evaluación operado.


• Atender cualquier consulta o duda que surja y que sea del ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL

• Elaborar un sistema de seguimiento y evaluación. 1 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Integrar un banco de datos de los egresados del Departamento, para tener un seguimiento de ellos.

• Aplicar una muestra de los egresados del Departamento, para obtener su opinión y sugerencias de nuestra licenciatura.


META 1.6.22.12 Impulsar el nombramiento de coordinadores de educación continua en

las dependencias académicas y unidades regionales con el propósito de operar una estructura orgánica en red.

INDICADOR: Número de coordinadores nombrados.


195



GENERAL

• Otorgar nombramiento de coordinadores de cursos de educación continua. 3 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Nombrar coordinador de educación continua en el Departamento. 1 DEPTO. DE DERECHO

• Realizar actividades en coordinación con la Dirección de la División. 2 DEPTO. DE

CIENCIAS ECON.- ADMIVAS. URS

• Nombrar a un coordinador que se encargue de la promoción y gestión de los cursos y demás que se ofrezcan y se propongan. 1


URS META 1.6.22.13 Desarrollar y operar la estructura central del programa institucional de

educación continua con el propósito de atender y coordinar las acciones universitarias programadas.

INDICADOR: Programa institucional en operación.



GENERAL META 1.6.22.14 Desarrollar un sistema integral de mercadeo, difusión y promoción de

la educación continua institucional. INDICADOR: Sistema integral desarrollado.



GENERAL

• Realizar actividades en coordinación con los jefes de departamento de la División de Ciencias Económicas y Sociales. 2


SOC. URS

• Realizar actividades en coordinación con el responsable divisional de educación continua. 2


ADMVAS. URS

META 1.6.22.15 Editar un catálogo institucional de educación continua impreso y

electrónico. INDICADOR: Catálogo institucional editado.


• Atender cualquier duda o consulta que surja y que sea dentro del ámbito de competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL


196

META 1.6.22.16 Impulsar y desarrollar un sistema electrónico de gestión de la educación continua institucional.

INDICADOR: Sistema electrónico desarrollado.


• Poner en operación el sitio y sistema electrónico de educación continua. 1 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN



GENERAL META 1.6.22.17 Disponer de un modelo de educación continua certificado y operando

integralmente. INDICADOR: Modelo de educación continua certificado.


• Atender cualquier consulta o duda que se plantee y que sea competencia de esta Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL META 1.6.22.18 Suscribir convenios con IES del país y el extranjero para desarrollar

programas de educación continua en las modalidades en línea y a distancia.



• Concertar y suscribir convenios. 3 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones que resulten. • Devolver a la dependencia involucrada, para su atención. • Elaborar el documento final.

1 ABOGADO GENERAL

META 1.6.22.19 Celebrar el encuentro de la Red Regional de Educación Continua. INDICADOR: Evento celebrado.



GENERAL


197

META 1.6.22.20 Crear una mediateca de educación continua, a partir de los productos derivados, iniciar la reproducción de los materiales, así como el desarrollo de estrategias para la distribución, circulación y difusión de los productos.

INDICADOR: Mediateca creada.



GENERAL META 1.6.22.21 Impulsar y estimular el desarrollo institucional de las modalidades de

educación continua semipresencial y en línea. INDICADOR: Eventos de educación continua semipresenciales y en línea realizados.



GENERAL • Ampliar la oferta educativa con la apertura de un grupo de I semestre de

licenciatura en la ciudad de Nogales, Sonora, Unidad Norte, a través de educación a distancia y/o semipresencial.


META 1.6.22.22 Certificar al menos a 20 instructores y gestores de educación continua. INDICADOR: Número de instructores y gestores certificados.



GENERAL META 1.6.22.23 Avanzar en la formación y actualización de instructores, ofreciendo un

programa para el diseño y desarrollo de cursos en línea, acreditando a un mínimo de 30 participantes.

INDICADOR: Número de instructores actualizados.



GENERAL

• Actualizar a 20 profesores del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud, en el manejo del sistema Moodle. 1



META 1.6.22.24 Alcanzar la certificación de los procesos de educación continua

institucionales. INDICADOR: Procesos de educación continua certificados.


198



GENERAL META 1.6.22.25 Disponer de un sistema de acreditación operando eficazmente. INDICADOR: Sistema de acreditación en operación.


•

META 1.6.22.26 Sustentar, modelar y desarrollar un sistema de universidad abierta, a

partir de las experiencias acumuladas. INDICADOR: Sistema de universidad abierta desarrollado.


•

META 1.6.22.27 Abrir el programa de intercambio de instructores y maestros visitantes

a nivel nacional e internacional. INDICADOR: Programa de intercambio iniciado.


•

META 1.6.22.28 Establecer convenios interinstitucionales con las IES de la región para

diseñar programas de educación continua en áreas prioritarias de interés común y desarrollarlos a partir de la convergencia de recursos y fortalezas de sus cuerpos académicos.

INDICADOR: Número de convenios interinstitucionales establecidos.


• Recibir la propuesta de convenio. • Analizar la propuesta en el aspecto jurídico. • Emitir las observaciones. • Devolver el documento a la instancia para su atención. • Formular el convenio final.

1 ABOGADO GENERAL


199

META 1.6.22.29 Consolidar el sistema de educación continua, mediante la operación de todas las modalidades educativas.

INDICADOR: Sistema de educación continua consolidado.


•

META 1.6.22.30 Continuar con el programa de formación de instructores y gestores de

la educación continua, ofreciendo cursos para el diseño de programas de educación a distancia (video y teleconferencia).

INDICADOR: Número de cursos ofrecidos.


•

META 1.6.22.31 Impulsar el desarrollo del modelo Universidad Abierta. INDICADOR: Modelo de Universidad Abierta, desarrollado.


•

META 1.6.22.32 Iniciar el intercambio de gestores y responsables de educación

continua, así como de estancias en IES con mayor desarrollo en la materia.

INDICADOR: Número de gestores de educación continua en intercambio.


•


201

PROGRAMA EDITORIAL META 1.6.23.5 Editar al menos tres títulos en temáticas de interés regional,

coordinadamente con los cuerpos académicos de la institución. INDICADOR: Número de títulos editados.


• Apoyar el trabajo de los cuerpos académicos mediante de la edición de títulos de interés regional. 6 DIRECCIÓN DE

EXTENSIÓN


• Editar la Gaceta Universitaria de forma mensual, destacando el quehacer universitario. 12 DIRECCIÓN DE

COMUNICACIÓN • Editar cuatro textos y/o cuadernos de trabajo, relacionadas con el área de

las Ciencias Económicas Administrativas. 4 DCEA

• Publicar trabajos de contenido histórico de interés regional (Memoria del Simposio, Memoria del Coloquio y Compilación del Primer Concurso de Historia).


ANTROPOLOGÍA • Participar en la edición de al menos 5 libros producidos por los diversos

programas y cuerpos académicos de la División. 5 DHyBA

META 1.6.23.16 Avanzar en la edición de textos académicos mediante la promoción de

iniciativas inter y multidisciplinarias que atienden temáticas comunes de varias unidades académicas y justifiquen un mayor tiraje y la coedición con editoriales comerciales que garanticen una amplia cobertura y distribución.

INDICADOR: Número de textos editados.


• Impulsar la elaboración de productos editoriales por parte de los profesores del Departamento de Física dentro de la convocatoria de textos académicos y abordar la posibilidad de participar en editoriales comerciales.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Apoyo del área editorial para textos académicos, publicaciones y cuadernos de trabajo producidos por los programas que integran la DHBA. 2 DHyBA

• Lograr la edición de al menos 6 manuales de prácticas de laboratorio, para los PE que ofrece la DES. Financiado con PIFI. 6


URN META 1.6.23.17 A partir de este año convocar anualmente a los concursos regionales

para la publicación de obra literaria: novela, ensayo y poesía. INDICADOR: Convocatoria realizada.


•


202

META 1.6.23.18 Impulsar en coordinación con otras IES y organismos del estado y la región la especialidad en producción editorial.

INDICADOR: Programa ofrecido.


•

META 1.6.23.19 Promover y desarrollar un programa de capacitación para la producción

de libros digitales, dirigido a profesores e investigadores de la Institución.

INDICADOR: Número de profesores capacitados.


• Mantener un programa de capacitación para el personal que labora en la edición de publicaciones universitarias. 1 DIRECCIÓN DE

EXTENSIÓN META 1.6.23.20 Asegurar que todas las publicaciones periódicas de la Institución

cuenten con el registro ISSN, se encuentren indexadas y sean distribuidas adecuadamente.

INDICADOR: Número de publicaciones periódicas registradas e indexadas.


• Apoyar el trabajo editorial realizados en el Departamento a través de las instancias correspondientes, corrector de galera, de estilos, portadas, etc. 3

DEPTO. DE LETRAS Y

LINGÜÍSTICA META 1.6.23.21 En coordinación con las IES de la región impulsar la creación de la

Distribuidora del Libro Universitario del Noroeste. INDICADOR: Instancia creada.


•

META 1.6.23.22 A partir de este año realizar anualmente el concurso para la edición de

textos de divulgación científica y tecnológica. INDICADOR: Concurso anual realizado.


•


203

META 1.6.23.23 Sustentar e impulsar el reordenamiento de las áreas universitarias que intervienen en la producción y fomento editorial mediante la creación de la Editorial Universitaria.

INDICADOR: Editorial universitaria creada.


•

META 1.6.23.24 Alcanzar la certificación de los procesos editoriales de la Institución. INDICADOR: Procesos editoriales certificados.


•

META 1.6.23.25 Promover el desarrollo de los recursos humanos asignados a las

funciones editoriales mediante el apoyo institucional para su nivelación y profesionalización.

INDICADOR: Número de cursos de profesionalización ofrecidos.


•

META 1.6.23.26 Promover la coedición de textos con el sector público y privado en

áreas de interés estratégico para la región. INDICADOR: Número de textos coeditados.


•

META 1.6.23.27 Impulsar la edición de una revista de divulgación científica y

tecnológica de amplio tiraje y autofinanciable. INDICADOR: Revista editada.


•


204

META 1.6.23.28 Proyectar internacionalmente los productos editoriales de la Universidad mediante la participación en eventos de difusión y ferias internacionales, concertación de convenios con editoriales y distribuidores que aseguren una amplia cobertura y publicación de textos seleccionados a partir de convocatorias nacionales e internacionales.

INDICADOR: Número de participaciones internacionales de productos editoriales.


•


205

PROGRAMA DE GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL UNIVERSITARIO

META 1.6.24.1 Elaborar un diagnóstico preliminar de la situación que guarda el

patrimonio cultural. INDICADOR: Estudio diagnóstico realizado.


•

META 1.6.24.2 Redefinir las funciones y competencias del Consejo por Obra Mural y

Monumental y del Consejo Consultivo del Archivo Histórico. INDICADOR: Redefinición de funciones y competencias.


•

META 1.6.24.3 Definir la estructura orgánica y funciones de la Unidad de Patrimonio

Cultural Universitario. INDICADOR: Unidad de Patrimonio Cultural Universitario en operación.


•

META 1.6.24.4 Elaborar los manuales de organización y de procedimientos para la

Unidad del Patrimonio Cultural Universitario. INDICADOR: Manuales de organización y de procedimientos elaborados.


• .

META 1.6.24.5 Elaborar un reglamento para los servicios de gestión del patrimonio

cultural universitario. INDICADOR: Reglamento elaborado.


•


206

META 1.6.24.6 Promover tres donaciones de obra artística y piezas de valor histórico, documental y cultural por parte de creadores sonorenses, del país y del extranjero.

INDICADOR: Número de donaciones recibidas.


• Promover la donación de documentos históricos. 2 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN

META 1.6.24.7 Transferir la documentación histórica de las unidades académicas y

administrativas de la Unidad Regional Centro hacia el Archivo Histórico. INDICADOR: Número de documentos históricos transferidos.


• Promover la donación de documentos históricos. 6 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN

META 1.6.24.8 Realizar un inventario de bienes tangibles del Patrimonio Cultural

Universitario e inventario de edificaciones (Patrimonio inmueble). INDICADOR: Inventario realizado.


•

META 1.6.24.9 Realizar el inventario de la documentación histórica (patrimonio

documental), patrimonio bibliográfico (libros raros y antiguos), fondo editorial Unison, piezas de museo, obra musical, obra mural y monumental y obra plástica propiedad de la universidad.

INDICADOR: Inventario realizado.


•

META 1.6.24.10 Elaborar el catálogo de disposición documental de la Universidad. INDICADOR: Catálogo elaborado.


• Actualizar el catálogo de disposición documental y someterlo a aprobación. 1 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


207

META 1.6.24.11 Lograr anualmente la certificación del 25 por ciento de los procesos administrativos del programa de gestión del patrimonio cultural universitario.

INDICADOR: Número de procesos administrativos certificados.


•

META 1.6.24.12 Organizar anualmente por lo menos dos ciclos de conferencias, cursos,

talleres y seminarios para la formación integral del estudiante sobre temas culturales.

INDICADOR: Número de actividades organizadas.


• Organizar exposiciones, ciclo de conferencias, talleres y seminarios sobre temas históricos y arqueológicos.

• Realizar eventos académicos dirigidos a la formación integral del estudiante.



• Organizar dos cursos-taller para los maestros de licenciaturas y maestrías, por profesores invitados de la UNAM. 2

DEPTO. DE LETRAS Y

LINGÜÍSTICA META 1.6.24.13 Realizar anualmente, la semana del patrimonio cultural universitario y

llevar a cabo 10 eventos culturales a través de exposiciones del patrimonio tangible.

INDICADOR: Número de eventos culturales realizados en el año.


•

META 1.6.24.14 Mantener un programa de difusión anual de intercambio de patrimonio

cultural con municipios del estado y de visitas guiadas en la localidad, a los alumnos de los planteles de educación básica y media superior.

INDICADOR: Número de actividades con alumnos de educación básica y media superior.


• Concertar convenios, promover y difundir el patrimonio cultural y elaborar guías para visitas. 1 DIRECCIÓN DE

EXTENSIÓN


208


• Participar conjuntamente con otros departamentos de la DCEN en un programa de puertas abiertas de laboratorios de investigación y docencia similar al implementado durante el Año Mundial de la Física en el 2005, dirigido especialmente a estudiantes de educación básica y media superior.

1 DEPTO. DE FÍSICA

META 1.6.24.15 Desarrollar de manera permanente por lo menos una línea de

investigación y cuatro programas de generación y aplicación del conocimiento sobre patrimonio cultural universitario.

INDICADOR: Número de LGAC sobre patrimonio cultural desarrolladas.


•

META 1.6.24.16 Diseñar el sistema y automatizar los procesos para la gestión e

información del patrimonio cultural, así como disponer de una plataforma de comunicación digital.

INDICADOR: Sistema en operación.


•

META 1.6.24.17 Editar una publicación sobre patrimonio cultural universitario y

diseñar por lo menos dos productos culturales para obtención de recursos propios.

INDICADOR: Publicación editada, productos culturales diseñados.


• Editar y publicar obras sobre el patrimonio cultural universitario. 1 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN


• Dar continuidad a la publicación semestral del Boletín Divisional Univoz y del tabloide "El búho mirón". 2

DIVISIÓN. DE CS. ADMVAS., CONT. Y

AGROP. URN META 1.6.24.18 Apoyar la implementación de un programa de reconocimiento y

difusión a la obra de fundadores, precursores y diversos personajes que han contribuido al enriquecimiento cultural universitario y de la entidad.

INDICADOR: Programa en operación.


209


• Continuar con el programa de reconocimientos. 1 DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN

META 1.6.24.19 Establecer anualmente por lo menos tres convenios de cooperación

académica con instituciones educativas, organismos públicos y/o privados.



• Establecer estrategias para continuar con la búsqueda de convenios de colaboración específicos con instituciones de educación superior y/o de la industria.

1 DCBS

META 1.6.24.20 Lograr la adecuación del edificio del Museo y Biblioteca. INDICADOR: Edificio remodelado.


•

META 1.6.24.21 Crear el Museo Universitario de Ciencia y Tecnología. INDICADOR: Museo universitario en operación.


•

META 1.6.24.22 Lograr un portal del patrimonio cultural universitario. INDICADOR: Portal informático en operación.


•

META 1.6.24.23 Lograr que el 50 por ciento del personal administrativo participe al año

cuando menos en una actividad de actualización y/o capacitación. INDICADOR: Número de trabajadores administrativos capacitados.


210


• Incorporar al personal administrativo a dos cursos sobre el uso de programas de computación y de sistema de red de la Universidad de Sonora.



211

CIERRE DE BRECHAS DE CALIDAD

PROGRAMAS ESPECIALES DE POSGRADO

META 1.7.25.1 Establecer al menos cinco convenios de colaboración con IES de reconocido prestigio, para desarrollar programas de posgrado especiales tanto de nivel maestría y doctorado.



• Continuar con la administración del convenio de posgrado especial de formación de profesores: Doctorado en Desarrollo Regional y Planificación de Empresas con el ITO e ITH.


• Participar en la elaboración de un convenio de colaboración con IES de reconocido prestigio para desarrollar programas de posgrado especiales. 1 DIPyM

• Firmar convenio de colaboración con el objetivo de crear a futuro un posgrado. 1


ANTROPOLOGÍA

META 1.7.25.2 Disminuir a 20 el porcentaje de personal académico con título de licenciatura a nivel institucional.

INDICADOR: Número de personal académico con licenciatura.


• 1 SECRETARÍA

GENERAL ACADÉMICA


• Ofrecer el Posgrado en Ciencia de Materiales para que personal académico con título de licenciatura obtenga su maestría. 1 DIPyM

META 1.7.25.3 Incrementar al menos al 60 por ciento la proporción de personal

académico con posgrado en las unidades regionales Norte y Sur. INDICADOR: Número de personal académico con posgrado.


• Continuar apoyando las acciones de habilitación del personal académico para incrementar por encima del 80 por ciento la proporción de personal académico con posgrado en la URN, en coordinación con la Dirección de Investigación y Posgrado y las direcciones de División y sus departamentos.



• Ofrecer pláticas de difusión del programa de Posgrado en Ciencia de Materiales en las unidades regionales Norte y Sur, con el fin de que los maestros interesados obtengan su grado de maestría y/o doctorado.

1 DIPyM


212

• Promover la superación del personal académico de las áreas del conocimiento. 1

DIVISIÓN. DE CIENCIAS ECON. Y

SOC. URN META 1.7.25.4 Dar a conocer la oferta de programas de posgrado especiales en las tres

unidades regionales, a través de medios de difusión impresos, radiofónicos y electrónicos.

INDICADOR: Programa de difusión operado.


• Identificar las áreas de interés del personal académico susceptible de realizar estudios de posgrado.

• Analizar la oferta de posgrado en las diversas IES nacionales y/o extranjeras.

• Difundir la oferta de programas de posgrado disponibles en las áreas de interés del personal académico.

1 DIP


• Dar a conocer la oferta de programas de posgrado especiales en las tres unidades regionales, a través de medios de difusión impresos, radiofónicos y electrónicos.


• Continuar con el diseño de material de difusión en papel y vía electrónica, así como la actualización de la página web del posgrado.

• Publicar la convocatoria del programa de posgrado el primer semestre del 2009.

1 DCBS

• Impulsar un programa permanente de difusión del posgrado en matemáticas resaltando sus fortalezas en sus líneas de investigación.

• Participar en eventos de promoción de posgrados que organizan las diferentes instituciones como la Sociedad Matemática Mexicana, CONACYT, y la propia Universidad de Sonora.

1 DCEN

• Impulsar un programa permanente de difusión del posgrado en matemáticas resaltando sus fortalezas en sus líneas de investigación.

• Participar en eventos de promoción de posgrados que organizan las diferentes instituciones como la Sociedad Matemática Mexicana, CONACYT, y la propia Universidad de Sonora.


• Difundir en las unidades regionales norte y sur el programa de Posgrado en Ciencia de Materiales, mediante pláticas y distribución de trípticos. 1 DIPyM


213

PROGRAMAS DE ESTANCIAS Y SABÁTICOS EN LAS UNIDADES REGIONALES

META 1.7.26.1 Contar con un directorio del personal académico, por área del

conocimiento y líneas de desarrollo e investigación. INDICADOR: Directorio elaborado.


• Solicitar y recopilar la información más relevante sobre el personal académico adscrito a la Unidad Regional.

• Actualizar la base de datos y procesamiento de la información. • Mantener la actualización constante de la base de datos.

1 DIP

• Actualizar el directorio que forma parte del Sistema de Información Académica y el directorio para uso de la administración del Departamento. 1 DICTUS

• Elaborar un directorio del personal académico por área del conocimiento y LGAC. 1 DIPA

• Impulsar la creación de un directorio departamental actualizado del personal académico: datos personales, área de conocimiento, líneas de investigación, proyectos en proceso, etc. Este directorio se activará en la página web del Departamento.


• Elaborar de un directorio de personal académico por área del conocimiento y líneas de desarrollo e investigación. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL

• Contar con la actualización del directorio del personal académico. 1 DEPTO. DE ING.


• Colaborar en la elaboración de un directorio del personal académico por áreas del conocimiento y líneas de investigación y desarrollo. 1 DIPyM

• Actualizar el directorio de personal académico por áreas del conocimiento y líneas de desarrollo e investigación, en coordinación con la Secretaria Académica, jefes de departamento, grupos disciplinar, academias, etc.

1 DIVISIÓN DE


• Realizar actividades en coordinación con las academias y grupos disciplinarios. 2


ADMVAS. URS META 1.7.26.2 Establecer una convocatoria anual para la realización de estancias

académicas de corta duración y/o sabáticos del personal académico de carrera con posgrado de la URC, en las Unidades Regionales Norte y Sur.

INDICADOR: Convocatoria anual emitida.


• Gestionar los recursos para la publicación de la convocatoria. • Elaborar, en su caso, los términos de la convocatoria estableciendo las

bases y requisitos. • Elaborar los formatos para la presentación de solicitudes. • Publicar la convocatoria y dar amplia difusión en la unidad regional. • Recibir y evaluar solicitudes. • Publicar resultados. • Dar seguimiento por parte de la DIP.

1 DIP


214

• Apoyar la participación de los profesores del Departamento de Física en la realización de estancias académicas y participación en eventos académicos en las unidades regionales Norte y Sur.

1 DEPTO. DE FÍSICA

• Promover entre los investigadores del Departamento la realización de estancias académicas cortas y/o estancias sabáticas en las unidades regionales.

1 DIPyM

• Actualizar semestralmente el directorio de nuestro personal. 2

DEPTO. DE CIENCIAS QUÍM.-BIOLY AGROP.

URS META 1.7.26.3 Establecer una convocatoria anual para la realización de actividades de

intercambio académico. INDICADOR: Convocatoria anual emitida.


• Promover entre los investigadores del Departamento, la realización de actividades de intercambio académico. 1 DIPyM

• Dar continuidad al programa divisional de profesores externos en apoyo a programas académicos divisionales. 3

DIVISIÓN. DE CIENCIAS


• Procurar la participación anual de al menos 1 académicos del Departamento en programas de intercambio y movilidad académica en instituciones de educación superior del país.

1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD. URN

META 1.7.26.4 Realizar al menos cuatro estancias académicas y dos sabáticos por año

en cada unidad regional. INDICADOR: Número de estancias y sabáticos realizados en el año.


• Gestionar recursos para la implementación del programa. • Elaborar, en su caso, un documento que contenga una propuesta de

programa donde se definan objetivos, requisitos y procedimiento administrativo, etc.

• Difundir el programa dentro de las unidades regionales. • Identificar las oportunidades existentes entre los académicos para la

realización de estancias académicas y sabáticas en la unidad regional. • Realizar gestión administrativa para canalizar las solicitudes ante las

instancias correspondientes.

10 DIP

• Promover la realización de estancias académicas y sabáticos, entre los investigadores. 2 DICTUS

• Incentivar y gestionar para que al menos dos profesores del departamento realicen estancias de investigación en instituciones nacionales y/o internacionales.

• Incentivar y gestionar para que un profesor empiece su año sabático.


• Promover entre los investigadores del DIPM la realización de estancias académicas y sabáticos. 1 DIPyM


215

• Apoyar el viaje y la estancia de dos investigadores en el Centro de Investigación de Energía de la UNAM, en Cuernavaca, Morelos. 2 DHyBA

META 1.7.26.5 Realizar al menos 20 actividades de intercambio académico

interregional. INDICADOR: Número de actividades de intercambio realizadas.


• Gestionar recursos para la implementación del programa PRIORI en las unidades regionales.

• Canalizar, en su caso, las solicitudes de intercambio de la unidad regional a través del enlace institucional.

• Realizar gestión administrativa de las solicitudes por parte de la DIP con las instancias correspondientes, para implementar las acciones de intercambio.

• Dar seguimiento del programa por parte de la DIP.

20 DIP

• Promover entre los investigadores del DIPM la realización de actividades de intercambio académico interregional. 1 DIPyM


217


219

VINCULACIÓN CON LOS SECTORES PRODUCTIVOS Y SOCIALES

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE LA VINCULACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA INSTITUCIONAL

META 2.1.1.1 Contar con una base de datos de la infraestructura y recursos humanos,

proyectos, servicios, desarrollo tecnológico y oferta tecnológica de la Universidad.

INDICADOR: Base de datos elaborada.


• Atender cualquier duda o consulta que surja y que sea dentro de la competencia de la Oficina. 1 ABOGADO

GENERAL

• Dar mantenimiento al Sistema de Información Académica. 1 DICTUS

• Proporcionar información para la formación de base de datos de la infraestructura y recursos humanos. 1 DIPA

• Contar con una base de datos de la infraestructura, recursos humanos, proyectos y servicios del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud. 1



• Contar con una base de datos de la infraestructura y recursos humanos, proyectos, servicios de desarrollo tecnológico y oferta tecnológica del DIQyM.

1 DEPTO. DE ING.


• Colaborar en la elaboración de una base de datos de la infraestructura y recursos humanos, proyectos, servicios, desarrollo tecnológico y oferta tecnológica de la Universidad.

1 DIPYM

META 2.1.1.2 Disponer al menos de una instancia de vinculación tecnológica por

división académica para la formulación de proyectos de investigación, transmisión de tecnología y asesoría y asistencia técnica de los departamentos de la Unison.

INDICADOR: Número de instancias de vinculación por división.


• Colaborar con la División de Ciencias Biológicas y de la Salud para la instalación de la instancia de vinculación tecnológica. 1 DICTUS

• Colaborar con el establecimiento de una instancia de vinculación tecnológica divisional para la formulación de proyectos de investigación, transmisión de tecnología y asesoría y asistencia técnica.

1 DIPyM

• Fomentar la vinculación tecnológica por división académica para la formulación de proyectos de investigación. 1 DEPTO. DE

DERECHO • Dar apoyo administrativo y financiero a los programas de la DHBA como el

Doctorado Integral en Humanidades y a estancias de investigación aprobadas con otras IES, así como gestionar la aprobación con otras.

1 DHyBA


220



GENERAL META 2.1.1.3 Contar con un órgano de difusión institucional en línea para el

ofrecimiento de los servicios de asesoría, asistencia técnica y servicios científicos y tecnológicos del Laboratorio TxTec y demás unidades académicas de vinculación, a instancias de los sectores público y productivos.

INDICADOR: Órgano de difusión institucional en operación.



GENERAL • Realizar labores de mantenimiento y actualización del portal en la página

web del DAG con fines de información para alumnos, profesores, productores y público en general.

• Incluir ligas de sitios de interés y dependencias afines al sector agropecuario.

1 DEPTO. DE


• Mantener la página web del Departamento. 1 DICTUS

• Colaborar en la elaboración de un órgano de difusión institucional en línea para el ofrecimiento de los servicios de asesoría, asistencia técnica y servicios científicos y tecnológicos del Laboratorio TxTec.

1 DIPyM


• Atender las asesorías jurídicas que se soliciten, revisar los documentos en su aspecto jurídico y acudir a las reuniones de trabajo que se convoquen. 1 ABOGADO

GENERAL META 2.1.1.4 Lograr que el total del trabajo de vinculación tecnológica institucional se

realice en interrelación con TxTec, unidades de vinculación académicas, Subdirección de Vinculación y Consejo de Vinculación Social.

INDICADOR: Actividades de vinculación coordinadas.



GENERAL • Lograr que el trabajo de vinculación tecnológica institucional se realice en

interrelación con las unidades de vinculación académicas. 1 DIPA

• Promover entre los académicos que los trabajos de vinculación tecnológica institucional se realicen en interrelación con TxTec, unidades de vinculación académica, Subdirección de Vinculación y Consejo de Vinculación Social.

1 DIPyM


221

META 2.1.1.5 Lograr la participación anual de al menos 25 estudiantes de las distintas disciplinas en proyectos de desarrollo empresarial en coordinación con CANACINTRA u otras asociaciones empresariales.

INDICADOR: Número de estudiantes participantes.



GENERAL • Tener reuniones en coordinación con los presidentes de academias para

lograr esta meta. 1 DEPTO. DE FÍSICA, MAT. E ING. URS

META 2.1.1.6 Poner en marcha la red de vinculación tecnológica institucional con IES y

centros de investigación que cuentan con programas similares para la canalización de empresas con problemas tecnológicas.

INDICADOR: Red de vinculación tecnológica en operación.



GENERAL • Gestionar con el INAPESCA la integración de una red de investigación. • Participar en la Asociación de Investigadores del Mar de Cortez. 1 DICTUS

• Colaborar en la puesta en marcha de la red de vinculación tecnológica institucional con IES y centros de investigación que cuentan con programas similares para la canalización de empresas con problemas tecnológicas.

1 DIPyM

META 2.1.1.7 Procurar que el total de unidades de vinculación tecnológica que realizan

investigación, participen con proyectos en las convocatorias de fondos mixtos, sectoriales, promotores AVANCE y emprendedores Nafin de Conacyt; Fondos PYME de la Secretaría de Economía.

INDICADOR: Número de unidades de vinculación con proyectos con fondos externos.



GENERAL • Promover entre los investigadores la participación en las convocatorias

emitidas 1 DICTUS

• Apoyar las actividades del CAM en lo referente al desarrollo de proyectos convocados por Conacyt y Fondos PYME de la Secretaría de Economía. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL • Promover la participación de los investigadores del DIPM en las

convocatorias de fondos mixtos, sectoriales, promotores AVANCE y emprendedores Nafin de Conacyt.

1 DIPyM


222

META 2.1.1.8 Promocionar permanentemente al interior y exterior de la Institución, los servicios del Laboratorio TxTec dedicados al diseño, desarrollo e ingeniería, mantenimiento preventivo y correctivo de equipo sofisticado, así como los demás servicios de vinculación.

INDICADOR: Número de servicios proporcionados.



GENERAL • Ofrecer al menos 300 servicios de análisis de laboratorios de suelos,

plantas, nutrición, semillas, fitopatológicos y diagnóstico de enfermedades en cultivos.

300 DEPTO. DE


• Colaborar en la difusión, al interior y al exterior de la institución, de los servicios que ofrece el laboratorio TxTec. 1 DIPyM


223

PROGRAMA DE ALIANZAS ESTRATÉGICAS META 2.1.2.1 Firmar anualmente 10 convenios con dependencias del Gobierno Estatal y

Municipal para la realización de actividades o proyectos de investigación de desarrollo regional.

INDICADOR: Número de convenios firmados en el año.


• Recibir la propuesta de convenio. • Revisar el proyecto en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones resultantes. • Devolver a la dependencia involucrada, para su atención. • Elaborar el documento final.

1 ABOGADO GENERAL

• Promover la realización de estudios con las dependencias federal, estatal y municipal, para realizar estudios que contribuyan al mejoramiento del sector oficial.

1 DICTUS

• Firmar convenios con dependencias del gobierno estatal y municipal, para la realización de actividades o proyectos de investigación de desarrollo regional.


• Presentar la formalización ante el consejo divisional del programa de vinculación del Departamento de Economía. 1 DEPTO. DE

ECONOMÍA • Continuar promoviendo convenios particulares con la SEC para atender la

actualización en la matemática y su didáctica de los profesores de los diferentes niveles educativos.


• Promover que al menos se realice un convenio anual con dependencias del gobierno municipal y estatal. 1


METALURGIA META 2.1.2.2 Realizar anualmente 10 convenios con industrias y cámaras empresariales

para el otorgamiento y ofrecimiento de servicios y asistencia técnica de las unidades de vinculación tecnológica de la Institución en forma sistemática.




1 ABOGADO GENERAL

• Llevar a cabo la formalización de convenios con industrias en lo referente al ofrecimiento de servicios. 2 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL META 2.1.2.3 Concretar la firma anual de cinco convenios de licencia o transferencia de

tecnología con empresas o instituciones para el uso o explotación de tecnología propiedad de la Universidad.



224



1 ABOGADO GENERAL

• Dar seguimiento al proyecto de investigación mejoramiento genético de calabaza.

• Dar seguimiento al proyecto de investigación acuíferos. • Dar seguimiento al proyecto biotecnología (PCR). • Dar seguimiento a los proyectos de investigación en coordinación con el

IMTA. "Construcción, calibración y análisis de sensibilidad del módulo numérico de transporte para el acuífero de la zona metropolitana de la Cd. de México" "Desarrollo de software para el diseño de redes de monitoreo del agua subterránea y ejecución de pruebas para la evaluación de su funcionamiento" "Revisión en campo de piezómetros y pozos piloto”, “Desarrollo de un sistema de calidad del agua en los acuíferos Cuautitlan-Pachuca, Chalco-Amecameca, Texcoco y zona metropolitana de la Cd. de México” y “Desarrollo de un interfaz gráfica para el programa gwqmonitor".

6 DEPTO. DE


META 2.1.2.4 Operar al año tres convenios con unidades de vinculación tecnológica

para la promoción de venta de servicios que presta la Universidad a terceros.




1 ABOGADO GENERAL

• Trabajar los convenios con CONAPESCA, FONAES y SEDESOL, en apoyo a las cadenas productivas de tilapia, de actividades agrícolas y comerciales en el estado de Sonora.


META 2.1.2.5 Contar anualmente con tres alianzas estratégicas de vinculación con IES

y centros de investigación que desarrollan negocios basados en el proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.




1 ABOGADO GENERAL


225

• Participar en el establecimiento de alianzas estratégicas de vinculación con IES y centros de investigación que desarrollan negocios basados en el proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.

1 DIPyM

META 2.1.2.6 Contar con un catálogo de los convenios establecidos con los sectores

público y productivos según tipo de convenio, vigencia, objetivo y servicios.

INDICADOR: Catálogo de convenios elaborado.



GENERAL • Actualizar el catálogo departamental de los convenios realizados con los

productores: Genpro, Grupo Alta, SPR el pañuelo, Grupo Jam, Grupo Valmo y la SAGARPA, para el otorgamiento de servicio social, prácticas profesionales y para el apoyo a la investigación.

6 DEPTO. DE


• Dar mantenimiento del Sistema de Información Académica. 1 DICTUS

• Contar con un catálogo de los convenios del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud con los sectores, público y productivos. 1



• Impulsar la realización de un catálogo departamental actualizado de los convenios vigentes con sectores público y productivos. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Elaborar un catálogo de los convenios con los sectores públicos y

productos, que se formalicen a través del Departamento de Ingeniería Industrial.


META 2.1.2.7 Disponer de un comité institucional para el seguimiento y evaluación de

convenios establecidos con el sector público y productivo. INDICADOR: Comité institucional establecido.



GENERAL

• Dar mantenimiento el Sistema de Información Académica. 1 DICTUS

• Nombrar un comité de profesores del Departamento para el seguimiento y evaluación de convenios vigentes con los sectores público y productivo. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA


227

APOYO A GRUPOS SOCIALES E IMPULSO A LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESAS

PROGRAMA DE SERVICIOS DE APOYO

A LA COMUNIDAD

META 2.2.3.1 Contar con programas o unidades de vinculación social en los distintos departamentos de la Institución para el ofrecimiento de asesoría técnica y servicios permanentes a comunidades de la entidad.

INDICADOR: Número de programas o unidades de vinculación en operación.


• Continuar con los programas de vinculación social de apoyo y asesoría al sector público y a comunidades de la entidad. 1 DICTUS

• Continuar con los programas de vinculación social de apoyo a la comunidad. 1 DICTUS

• Contar con un programa de medicina social y comunitaria en operación. 1



• Dar asesoría sobre contabilidad, administración, fiscal, auditoria y trámites administrativos. 1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD • Continuar con los servicios de vinculación social ofrecidos por el Bufete de

Ingeniería. De igual forma continuar con la proyección y difusión de los servicios profesionales que puede prestar el bufete de cálculo en relación a Topografía y Cálculo Estructural.

• Continuar trabajando en proyectos de vinculación con el medio de la construcción en estudios, control de calidad, etc. del Laboratorio Experimental de Ingeniería.


• 1 DEPARTAMENTO DE DERECHO

• Brindar el servicio del Bufete de Traducción. 1 DEPTO. DE LENGUAS

EXTRANJERAS • Reanudar las actividades de la Comisión Permanente de Vinculación de la

URN. • Reestructurar su integración.


• Promover la realización de proyectos académicos de vinculación con los sectores sociales que permitan a estudiantes, docentes e investigadores, la aplicación del conocimiento y su retroalimentación.

1

DIVISIÓN. DE CIENCIAS

ECONÓMICAS Y SOCIALES. URN

• Impulsar la modernización y actividad de los laboratorios de Agua-suelo-planta, Lab. de Análisis Clínicos de servicio social y el que está por formarse, Laboratorio de Nematología.

3 DEPTO. DE CS. QUÍM.-BIOL Y AGROP. URN



GENERAL


228

META 2.2.3.2 Procurar que el 25 por ciento de las prácticas profesionales se realicen en

instituciones con programas de desarrollo comunitario. INDICADOR: Número de prácticas profesionales de desarrollo comunitario.



GENERAL

• Involucrar y motivar a los alumnos para que realicen sus prácticas profesionales en instituciones con programas de desarrollo comunitario. 10


BIOLÓGICAS • Involucrar al 30% de los alumnos de VIII semestre realicen prácticas

profesionales en apoyo del desarrollo comunitario. 14 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Promover para que los estudiantes elijan como opción para presentar en el Bufete Jurídico su servicio social.

• Realizar acción de inducción para detectar necesidades comunitarias que ameriten y hagan pertinente la realización de prácticas profesionales en este entorno.

10 DEPARTAMENTO DE DERECHO

• Realizar convenios con instituciones que favorezcan la realización de las prácticas profesionales de los estudiantes en dichos escenarios.

• Establecer relaciones con instituciones de asistencia social para la realización de prácticas profesionales por estudiantes de nuestro Departamento.

2 DEPTO. DE PSICOM

• Gestionar ante las instancias la compra de un vehículo para la transportación de los estudiantes en la realización de las prácticas escolares dirigidas a grupos y comunidades suburbanas y rurales.


META 2.2.3.3 Lograr que el 50 por ciento de la prestación de servicio social forme parte

de programas de desarrollo comunitario. INDICADOR: Número de prestadores de servicio social de desarrollo comunitario.



GENERAL • Trabajar en el poblado Miguel Alemán en el asentamiento de indígenas

migrantes con programas de salud y nutrición. 20 DCBS

• Motivar a los alumnos a participar en el desarrollo del su servicio social en áreas de servicio comunitario. 15


BIOLÓGICAS • Lograr que el 100% de los prestadores de servicio social se integren en

programas comunitarios. 60 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Apoyar la participación de 74 prestadores de servicio social comunitario. 1



• Lograr que diez estudiantes se incorporen al servicio social de desarrollo comunitario. 10 DEPTO. DE

ECONOMÍA


229

• Promover la incorporación de prestadores de servicio social de desarrollo comunitario. 1 DCEN

• Procurar que los alumnos que estén realizando su servicio social, lo hagan de la manera más profesional dando un mayor servicio a la comunidad.

• Canalizar la cantidad de prestadores de servicios social a instituciones que encuentre con programas de desarrollo comunitario, para lograr con el 50% sea prestador en estos sectores.


META 2.2.3.4 Promover la realización anual de al menos 10 proyectos de investigación

sobre temas de desarrollo comunitario de la región. INDICADOR: Número de proyectos de investigación de desarrollo comunitario.



GENERAL • Impartir talleres de educación nutricional, talleres de buenas hábitos de

higiene personal y manejo de alimentos, talleres para el cuidado y manejo de enfermedades crónico degenerativas, talleres de tecnologías domésticas y talleres de formación de grupos de autoayuda de personas diabéticas y con hipertensión arterial.

2 DCBS

• Promover la realización anual de al menos un proyecto de investigación sobre el desarrollo comunitario regional. 1


METALURGIA • Promover que los alumnos que estén realizando su Servicio Social, lo

hagan de la manera más profesional dando un mayor servicio a la comunidad.


• Incrementar en un 10% la investigación de los diversos programas que integran la DHBA, que tengan alto impacto en el desarrollo económico, cultural y artístico de la región.

3 DHyBA

META 2.2.3.5 Contar al menos con 10 convenios con instancias municipales y de

gobierno para el apoyo al trabajo comunitario de la entidad. INDICADOR: Número de convenios firmados.


• Recibir la propuesta de convenio. • Analizar en el aspecto jurídico la propuesta de convenio. • Emitir las observaciones resultantes. • Devolver a la dependencia para su atención. • Elaborar el documento final.

1 ABOGADO GENERAL

• Impulsar las actividades académicas y de investigación que benefician a la sociedad, tanto en el ámbito estatal como nacional, facilitando los trámites administrativos y los acuerdos de colaboración con las instancias de los organismos gubernamentales o privados.

10 RECTORÍA

• Formalizar convenio de educación continua con la Procuraduría General del Estado y el Poder Judicial del Estado de Sonora.

• Ampliar el servicio social. 12 DEPTO DE

DERECHO


230

META 2.2.3.6 Contar con un programa de difusión de las actividades académicas y servicios de atención, dirigido a las comunidades.

INDICADOR: Programa de difusión en operación.



GENERAL

• Elaborar un programa de difusión de actividades académicas. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Celebrar el 36 Aniversario de la creación del Bufete Jurídico de la Unison. • Celebrar el Día Internacional de la Mujer (8 de Marzo). 2 DEPTO. DE

DERECHO • Promover la participación a través de cuatro módulos de información en

eventos de interés comunitario para dar a conocer las actividades de servicio y atención que ofrece el Departamento.

• Elaborar un programa de difusión de actividades académicas.

4 DEPTO. DE PSICOM

META 2.2.3.7 Realizar un inventario y seguimiento anual de las actividades de asesoría

y servicios brindados a las comunidades de la entidad. INDICADOR: Inventario y seguimiento realizado.



GENERAL • Elaborar informe anual de los servicios de extensión tanto de servicio social

como profesional que presta el Bufete de Ingeniería. • Elaborar informe anual de los servicios de extensión tanto de servicio social

como profesional que presta el Laboratorio Experimental.

1 DEPTO DE ING. CIVIL Y MINAS

• Realizar un inventario y seguimiento de las actividades y servicios brindadas a la comunidad de la entidad por parte del Departamento a través del Bufete Jurídico.

1 DEPTO. DE DERECHO


231

PROGRAMA DE INCUBADORA DE EMPRESAS META 2.2.4.1 Proporcionar anualmente al sector empresarial, público y privado, 10

servicios anuales, relacionados con transferencia de tecnología, estudios de mercado, asesoría técnica, legal, logística y financiera, así como de propiedad intelectual a través del trabajo coordinado de TxTec y unidades de vinculación académica.

INDICADOR: Número de servicios anuales proporcionados.



GENERAL • Realizar servicios a la comunidad empresarial, a través de estudios de

mercado, asesoría técnica, legal, logística y financiera en los sectores empresarial público y privado.

• Desarrollar proyectos de inversión, estudios de mercado, feria de empleo y creatividad, así como los servicios que la comunidad solicite al Centro de Asesoría y Consultoría Empresarial.


• Operar durante el 2009 el CETRATET con actividades para su difusión. 1 DEPTO. DE ING. CIVIL Y MINAS

META 2.2.4.2 Procurar la participación de estudiantes en cada proyecto emprendedor

registrado. INDICADOR: Número de estudiantes en proyectos emprendedores.



GENERAL • Integrar a los estudiantes que participan en el Centro de Asesoría y

Consultoría Empresarial en los proyectos de investigación que se realicen. 1 DEPTO. DE CONTABILIDAD

META 2.2.4.3 Contar con un tablero de información de oportunidades de las cámaras

empresariales. INDICADOR: Tablero de información de oportunidades realizado.



GENERAL

• Proporcionar información oportuna a los estudiantes respecto a oportunidades laborales y/o de prácticas profesionales y servicio social. 1


SOC. URN

• Realizar actividades en coordinación con las academias. 2 DEPTO. DE



232

META 2.2.4.4 Ofrecer anualmente apoyo a cámaras empresariales, para el trámite de tableros de información que representa ingresos al programa institucional.

INDICADOR: Número de apoyos ofrecidos en el año.



GENERAL META 2.2.4.5 Transferir el software del Sistema Administrador de Proyectos "SAP", de

TxTec a investigadores responsables de proyectos de la Unison. INDICADOR: Transferencia realizada.



GENERAL META 2.2.4.6 Ampliar la difusión de transferencia del modelo TxTec y dar resolución

anual a solicitudes de transferencia del modelo de instituciones de acuerdo a la reglamentación vigente.

INDICADOR: Número de solicitudes resueltas anualmente.



GENERAL META 2.2.4.7 Ofrecer tres cursos anuales de capacitación orientada a la información y

maduración técnica de los emprendedores ya incubados y/o sobre el tema de generación de negocios de base tecnológica.

INDICADOR: Número de cursos de capacitación realizados anualmente.


• Atender cualquier duda o consulta que surja y que sea dentro del ámbito de competencia de la Oficina. ABOGADO

GENERAL META 2.2.4.8 Ofrecer un curso anual de capacitación a personal de apoyo en la

implantación de los proyectos incubados. INDICADOR: Curso anual de capacitación ofrecido.



GENERAL


233

META 2.2.4.9 Dar mantenimiento anual a los equipos de laboratorio y adquirir nueva infraestructura de apoyo en las unidades de servicios científicos tecnológicos institucionales.

INDICADOR: Programa de mantenimiento anual realizado.



GENERAL • Dar servicio de mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de

laboratorio. • Programar al menos una calibración de los equipos de laboratorio. • Buscar a nivel nacional un programa de intercalibración.

1 DEPTO. DE


• Establecer un programa de mantenimiento anual a los equipos de laboratorio. 1 DIPA

• Operar un programa de mantenimiento para los equipos de los laboratorios básicos y del Anfiteatro del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud.

1



• Gestionar recursos para que sea realizado un mantenimiento preventivo y correctivo anual, a equipos de los laboratorios del Departamento. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA • Mantener los servicios de mantenimiento interno y externo al equipo de

laboratorio experimental para mantenerlos en buen estado y en operación. 1 DEPTO. DE ING. CIVIL Y MINAS

• Implementar un programa anual de mantenimiento del equipo de laboratorio y de investigación. 1 DEPTO. DE FÍSICA,

MAT. E ING. URN

• Dar mantenimiento preventivo a los equipos de los laboratorios de docencia, investigación y servicio a la comunidad. 1

DEPTO. DE CS. QUÍM.-BIOL. Y AGROP. URN

META 2.2.4.10 Contar con los espacios físicos para la atención y oferta de servicios en

las unidades de vinculación divisionales y Laboratorio TxTec. INDICADOR: Infraestructura disponible.



GENERAL

• Implementar un programa de mantenimiento preventivo al equipo de laboratorio. 1

DEPTO. DE QUÍM.-BIOL. Y AGROP.

URS META 2.2.4.11 Contar con un manual de procedimientos para el desarrollo de proyectos

incubados. INDICADOR: Manual de procedimientos elaborado.



GENERAL


234

META 2.2.4.12 Conformar el consejo técnico del modelo de incubación TxTec para la aceptación y evaluación de empresas en incubación.

INDICADOR: Consejo técnico conformado.


• Atender cualquier duda o consulta que surja y que sea dentro del ámbito de competencia de la Oficina. ABOGADO

GENERAL META 2.2.4.13 Elaborar y aprobar las disposiciones normativas para la regulación y

definición de estímulos de la participación de estudiantes y académicos en los proyectos de emprendedores.

INDICADOR: Disposiciones normativas aprobadas.



GENERAL


235


237

REORIENTACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS Y DE GESTIÓN

PROGRAMA DE REVISIÓN DE LA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA

META 3.1.1.1 Organizar el trabajo administrativo bajo el enfoque de procesos. INDICADOR: Número de procedimientos administrativos.


• Detectar las necesidades de capacitación del personal administrativo y priorizar las áreas que requieran capacitar a su personal.

• Calcular los costos que implica la capacitación. • Programar los cursos factibles.

3 SECRETARÍA

GENERAL ADMINISTRATIVA


• Definición de objetivos. • Descripción de procedimientos de trabajo. • Mapeo del proceso. • Definición de indicadores de eficacia.

15 DIRECCIÓN DE

RECURSOS HUMANOS

• Realizar el proceso de primer ingreso de nivel licenciatura. • Realizar los procesos de reinscripciones. • Satisfacer la demanda de documentación requeridos por los alumnos

activos. • Capturar información de inscripción y de reinscripción de alumnos y

escuelas incorporadas de los dos periodos. • Realizar proceso de inscripción y de reinscripción de alumnos de posgrado. • Satisfacer la demanda de documentación requerida por los alumnos de

posgrado, egresados y de alumnos egresados. • Verificar y controlar el sistema de expedientes electrónicos.

1 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS ESCOLARES

• Realizar adecuaciones al módulo del Almacén General, por parte de la Dirección de Informática.

• Actualizar el Manual de Organización del Almacén General. 1


GENERALES • Fortalecer el trabajo administrativo y la coordinación con los departamentos

y divisiones, para mejorar los servicios de apoyo proporcionados por Vicerrectoría.


• Apoyar y fortalecer las actividades de la administración divisional para proveer a los programas académicos y administrativos de los elementos necesarios para su operación.

1



• Fortalecer las actividades de administración académica del Departamento de Administración Agropecuaria para lograr el funcionamiento equilibrado y armonizado de los programas de LSA y MCA.

• Proveer de los servicios y materiales necesarios al personal académico adscrito al Departamento para lograr el funcionamiento eficiente de dichos programas.

1 DEPTO. DE

ADMÓN. AGROP. URN

• Disponer de un funcionamiento administrativo armonizado, equilibrado y funcional que disponga de las herramientas básicas para un funcionamiento con calidad.

1 DEPTO. DE

CONTABILIDAD. URN


238

META 3.1.1.2 Contar con un diagnóstico de la situación actual de la administración universitaria, con el fin de proyectar la visión y las estrategias institucionales para alcanzar resultados a corto, mediano y largo plazo.

INDICADOR: Estudio diagnóstico elaborado.


• Impulsar y dar seguimiento al estudio diagnóstico de la administración universitaria. 1 RECTORÍA

• Identificar estructuras organizacionales de las entidades administrativas universitarias.

• Llevar a cabo la identificación de compatibilidad de información en sistema. • Determinar las inconsistencias. • Integrar programa de trabajo para definir una estructura de administrativa

universitaria.

1 DIRECCIÓN DE

RECURSOS HUMANOS

META 3.1.1.3 Realizar un estudio integral de la estructura organizacional de la

administración, con su plan de implementación, evaluación y seguimiento.

INDICADOR: Estudio integral realizado.


•

META 3.1.1.4 Elaborar propuestas de mejoramiento de la estructura organizacional que

incluyan todos los puestos que conforman el tabulador del personal administrativo y de servicios sindicalizado, así como el personal administrativo y directivo catalogado como de confianza.

INDICADOR: Propuestas elaboradas.


• Dar seguimiento a las propuestas del programa de revisión de la estructura universitaria. 1 RECTORÍA

META 3.1.1.5 Operar un plan de adecuación de la estructura administrativa en las tres

unidades regionales. INDICADOR: Plan de adecuación operado.


• Avanzar en el desarrollo de un plan de adecuación de la estructura administrativa en la URN, en coordinación con la Secretaría General Administrativa, Dirección de Recursos Humanos y otras instancias de la administración central.



239

• Apoyar las diversas gestiones en los procesos de administración de recursos humanos, relativas a control: escolar, ejercicio presupuestal, bibliotecas.


SOCIALES. URN

META 3.1.1.6 Ofrecer anualmente capacitación al 30 por ciento del total del personal administrativo.

INDICADOR: Número de trabajadores administrativos capacitados.


• Lograr la participación del personal de la dependencia en cursos institucionales. 5 DIRECCIÓN DE

PLANEACIÓN

• Ofrecer cursos de actualización en programas informáticos y para la gestión administrativa de la Dirección de Recursos Humanos. 20

DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

• Ofrecer anualmente capacitación personal administrativo de los tres campi de la URN, en coordinación con la Secretaría General Administrativa y la Dirección de Recursos Humanos.



241

PROGRAMA DE SIMPLIFICACIÓN Y MEJORA DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

META 3.1.2.11 Actualizar y consolidar los programas de estímulos y reconocimientos al

desempeño del personal administrativo. INDICADOR: Programa de estímulos consolidado.


• Redefinir de perfiles de puestos en función al nivel de responsabilidad. • Definir indicadores del desempeño del personal administrativo. • Definir de procedimiento de ingreso del personal administrativo. • Evaluar de competencias técnicas y conductuales del personal

administrativo mediante adquisición del sistema PSICOWYN. • Definir programa de ascensos de personal administrativo.

1 DIRECCIÓN DE

RECURSOS HUMANOS

META 3.1.2.12 Implementar propuestas de simplificación y mejora en los servicios administrativos.

INDICADOR: Propuestas realizadas.


• Elaborar propuesta de mejoras y su implementación en los procesos de compras y recursos humanos. 1

SECRETARÍA GENERAL

ADMINISTRATIVA• Adquirir productos alimenticios (lactantes, maternales y preescolares). • Adquirir material didáctico de acuerdo al programa de trabajo para el ciclo

escolar elaborado por la encargada del Área Pedagógica del Centro de Desarrollo Infantil.

• Adquirir material de higiene de acuerdo al programa de trabajo para el ciclo escolar elaborado por la encargada del Área Médica del Centro de Desarrollo Infantil.

• Adquisición de insumos médicos de acuerdo al programa de trabajo para el ciclo escolar elaborado por la encargada del Área Médica del Centro de Desarrollo Infantil.

• Cumplir con todos y cada uno de los requisitos que se soliciten en el programa de entrega-recepción de la administración 2005-2009.

1 DIRECCIÓN DE

RECURSOS HUMANOS

• Supervisar y coordinar las acciones de las áreas adscritas a la Dirección. • Realizar reuniones mensuales con los responsables de las áreas adscritas

y dar seguimiento a los acuerdos tomados, con el fin asegurar el cumplimiento de objetivos y metas.

• Actuar como convocante de la Institución en los diferentes procedimientos de licitación.

• Vigilar, autorizar y dar seguimiento a los procedimientos de licitación que se llevan a cabo en el Área de Compras.

• Coordinar y dar seguimiento a las reuniones con el Comité de Adquisiciones de la Institución.

• Administrar, controlar y supervisar los recursos presupuestales destinados para el consumo de combustible por parte de las unidades académicas y administrativas de la Universidad de Sonora.

• Administrar, controlar y supervisar los recursos presupuestales destinados para el pago de los trámites de placas y tenencia de los vehículos

1


GENERALES


242

adquiridos por las diferentes dependencias de la Universidad de Sonora. • Vigilar los procedimientos de licitación para la compra de bienes y

materiales, así como para la contratación de servicios como son: - La contratación de los seguros de los vehículos propiedad de la

Universidad de Sonora. - La contratación de seguros de gastos médicos mayores para todos los

empleados de la Universidad de Sonora. - La contratación de seguros de vida de empleados de confianza de la

Universidad de Sonora. - La contratación de los servicios de mantenimiento correctivo-preventivo de

los equipos de refrigeración propiedad de la Universidad de Sonora, ubicados en la URC.

• Dar atención personalizada para asegurar a los titulares de las dependencias universitarias, la correcta ejecución de trámites de compras y contratación de servicios ofrecidos por las diversas áreas adscritas a esta Dirección.

• Administrar los recursos provenientes del Fideicomiso de Cuotas para la inscripción para la compra de mobiliario escolar.

• Vigilar el control del uso de valijas para transportar documentos a las unidades Norte y Sur de la Universidad de Sonora.

• Supervisar el trabajo del proveedor que administra actualmente el comedor universitario, vigilando que cumpla con lo establecido en el contrato de arrendamiento.

• Cumplir con todos y cada uno de los requisitos que se soliciten en el programa de entrega-recepción de la administración 2005-2009.

• Supervisar y evaluar las funciones del personal adscrito e implementar acciones preventivas, con el fin de ofrecer un servicio de impresión de calidad a la comunidad universitaria y clientes externos.

• Reestructurar y adecuar los espacios físicos con que cuenta la imprenta universitaria.

• Solicitar a la Dirección de Informática, la actualización de la base de datos electrónicos de alumnos, personal docente y administrativo.

• Revisar la estructura organizacional administrativa, con la finalidad de mejorar los procesos administrativos del Área.

• Proporcionar cursos de capacitación al personal del Área, de acuerdo a las necesidades detectadas o requeridas de acuerdo a su puesto.

• Mantener actualizados los registros de calidad requeridos por el Proceso de Compras del SGC en los cuales interviene el Almacén General.

• Eficientar el servicio en la entrega de vales despensa a personal sindicalizado.

• Solicitar a la Dirección de Informática, el diseño e implementación de un sistema que permita registrar todas las operaciones que el Área de Vales realiza, así como la generación de reportes mensuales y anuales de las citadas operaciones, con el fin de mejorar el registro y control de vales despensa.

• Elaborar informe mensual que contemple los servicios proporcionados a la comunidad universitaria, a través de la Dirección de Servicios Generales.

• Desarrollar e implementar acciones orientadas a mejorar el servicio proporcionado a la comunidad universitaria, tales como: adecuar en coordinación con la Dirección de Informática, el módulo de compras contemplado en el SIIA; incrementar el monto de las compras tramitadas a través de procedimientos de licitación.

• Realizar mejoras al diseño y contenido de la información registrada en la página web del área, con el fin de que la comunidad universitaria tenga acceso a información relevante del Proceso de Compras.


SERVICIOS GENERALES


243

• Asegurar que el proceso de inscripción y evaluación de proveedores registrados en el padrón de la Institución para la compra-venta de bienes y materiales a través de pedidos de compra se realice de acuerdo a lo declarado en el procedimiento de PCBM03 del Proceso de Compras de Bienes y Materiales, con el fin de garantizar el servicio proporcionado a la comunidad universitaria.

• Desarrollar y controlar, con apego a la normatividad, todas las actividades relacionadas con los procedimientos de licitación correspondientes a la adquisición de bienes, materiales y servicios.


SERVICIOS GENERALES

META 3.1.2.13 Disponer de planes de evacuación en caso de desastres y llevar a cabo

simulacros. INDICADOR: Plan integrado.


• Formar un comité institucional. • Realizar simulacros en las áreas de mayor congestionamiento en la

Universidad. 1

SECRETARÍA GENERAL

ADMINISTRATIVA


245

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ADMINISTRATIVOS

META 3.1.3.1 Integrar el diagnóstico de necesidades de capacitación del personal

administrativo en cada dependencia universitaria. INDICADOR: Estudio diagnóstico elaborado.


• Realizar cuando menos 2 visitas al año a cada unidad regional, para detectar necesidades en cada dependencia administrativa. 2 TESORERÍA

• Elaborar el Plan de Evaluación del Desempeño y de Competencias Técnicas y Conductuales. 1


META 3.1.3.2 Elaborar los lineamientos generales para la formación, capacitación y

adiestramiento del personal administrativo. INDICADOR: Lineamientos elaborados.


• Elaborar los lineamientos para la capacitación del personal administrativo. 1 DIRECCIÓN DE

RECURSOS HUMANOS

META 3.1.3.3 Diseñar el plan de formación, capacitación y adiestramiento que atienda

las necesidades de los diversos sectores de la administración. INDICADOR: Plan de capacitación diseñado.


• Promover la capacitación del personal administrativo y de servicios. • Elaborar programas de capacitación del personal administrativo y de

servicios. 1 SINDICATOS

META 3.1.3.4 Operar un programa integral y permanente de capacitación. INDICADOR: Programa operado.


• Apoyar asistencia y participación de los auditores en cursos de capacitación internos y externos, con la finalidad de fortalecer el marco de actuación profesional en la normatividad vigente y aplicable a la Universidad de Sonora.

• Apoyar asistencia y participación del Auditor Interno en reuniones internas y externas como en organismos de la Asociación Mexicana de Órganos de Control y Vigilancia en las Instituciones de Educación Superior, A. C., y otras instituciones o asociaciones afines.

12 AUDITORÍA INTERNA


246

• Realizar reuniones semanales con las encargadas de área. • Realizar reuniones mensuales con la Sociedad de Padres de Familia. • Realizar reuniones mensuales con las educadoras y Jefa del Área de

Pedagogía. • Apoyar asistencia a cursos de capacitación permanente de asistentes

educativas, educadoras y personal administrativo.

1 DIRECCIÓN DE

RECURSOS HUMANOS

• Participar activamente en el plan de capacitación implementado por la Secretaría General Administrativa y el Sistema de Gestión de Calidad, con el fin de eficientar las funciones desarrolladas por el personal de esta Dirección.

• Llevar a cabo el programa de capacitación permanente del personal del Área de Credenciales así como del personal de las unidades foráneas que operan los equipos de credencialización.

• Apoyar la participación del personal de Proceso de Compras de Bienes y Materiales, en el plan de capacitación implementado por la Dirección de Servicios Generales, la Dirección de Recursos Humanos y/o el Sistema de Gestión de Calidad.

1 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS GENERALES

META 3.1.3.5 Incrementar el número de cursos de capacitación dirigidos al personal

administrativo, de acuerdo a las necesidades detectadas. INDICADOR: Número de cursos de capacitación ofrecidos.


• Programar cursos de capacitación al personal administrativo involucrado en los proceso del SGC. 5

SECRETARÍA GENERAL

ADMINISTRATIVA• Participar en seminarios de actualización de impuestos, resoluciones

misceláneas, novedades fiscales, cursos especiales en materia fiscal. • Realizar reuniones con el personal del Área de Contabilidad, para análisis y

evaluación de los registros y prácticas contables. • Realizar reuniones semanales con el Área de Presupuesto, para analizar

los motivos de devoluciones e implementar acciones que nos permitan bajar el índice de trámites devueltos a las unidades presupuestales.

• Asistir a cursos de calidad en el servicio y de actualización fiscal (tres al año marzo, junio y octubre).

• Brindar capacitación de la correcta aplicación de las cuentas a todas las unidades presupuestales (dos al año marzo y octubre).

42 CONTRALORÍA

• Ofrecer al menos un curso de actualización para el personal administrativo sobre el manejo de Windows Vista. 1 DEPARTAMENTO

DE BELLAS ARTES META 3.1.3.6 Contar con manuales de inducción de todos los puestos directivos. INDICADOR: Manuales de inducción elaborados.


•


247

PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Y CERTIFICACIÓN

DE PROCESOS DE GESTIÓN META 3.1.4.1 Mantener la certificación del Sistema de Gestión de Calidad con la norma

ISO 9001:2000. INDICADOR: Certificación de procesos de gestión vigente.


• Realizar auditoria del SGC. • Aplicar las auditorías externas de vigilancias SGC. 1

SECRETARÍA GENERAL

ADMINISTRATIVA


• Presentar semanalmente informe de los trámites recibidos y rechazados para implementar las medidas correctivas y preventivas en cada uno de los motivos de evaluación.

• Realizar reuniones mensuales en la Subdirección de Presupuesto, con el objeto de evaluar el cumplimiento de tiempo de respuesta al cual nos comprometimos con el proceso.

• Elaborar semanalmente un informe del número de trámites recibidos y rechazados, con el objeto de implementar medidas preventivas (42 al año: de enero a junio y de agosto a diciembre).

• Asistir a cursos de capacitación en el Sistema de Gestión de Calidad, con la finalidad de elaborar y documentar los procesos necesarios (3 al año: febrero, junio y septiembre).

11 CONTRALORÍA

• Asegurar el cumplimiento de lo establecido en el Sistema de Gestión de Calidad para el Proceso de Compras de Bienes y Materiales.

• Cumplir en tiempo y forma con lo establecido en los procedimientos declarados en el Proceso de Compras de Bienes y Materiales.

• Atender oportunamente las observaciones, acciones de mejora, acción preventiva y/o acción correctiva establecidas por el Sistema de Gestión de Calidad.

1 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS GENERALES

META 3.1.4.2 Ampliar la certificación del SGC incluyendo cuatro nuevos procesos de

prestación de servicios administrativos. INDICADOR: Número de procesos certificados.


• Certificar el proceso de contratación del personal de confianza y prestaciones de bienestar social. 1


META 3.1.4.3 Definir los mecanismos de interrelación que permitan la comunicación

entre las diferentes dependencias de la administración central, a partir de los manuales de organización.

INDICADOR: Mecanismos de interrelación definidos.


248


•

META 3.1.4.4 Contar con los mecanismos de comunicación, control y seguimiento

aplicados a los procesos del Sistema de Gestión de Calidad. INDICADOR: Mecanismos de comunicación definidos.


• Fortalecer el portal en la página de la Universidad. • Implementar el sistema de seguimiento a través del uso de un sistema. 1

SECRETARÍA GENERAL

ADMINISTRATIVA META 3.1.4.5 Incluir en el Sistema de Gestión de la Calidad todos los procesos

administrativos estratégicos. INDICADOR: Número de procesos estratégicos certificados.


•

META 3.1.4.6 Renovar la vigencia del certificado de calidad bajo la norma ISO

9001:2000. INDICADOR: Certificado de calidad vigente.


•

META 3.1.4.7 Adoptar el enfoque de la norma ISO 9004 para mejorar la eficiencia en la

prestación de los servicios administrativos. INDICADOR: Número de servicios administrativos con enfoque ISO 9004.


• Promover la calidad en el servicio. • Buscar ser más eficientes en los servicios. 1

SECRETARÍA GENERAL

ADMINISTRATIVA META 3.1.4.8 Incorporar la operación del Fideicomiso de Cuotas en el proceso de

certificación de la gestión de calidad. INDICADOR: Programa de Fideicomiso de Cuotas certificado.


249


•

META 3.1.4.9 Capacitar anualmente al 30 por ciento del personal administrativo

destinado a realizar tareas de atención directa al público, en cursos relacionados con el uso de nuevas tecnologías que eficienten las tareas administrativas y de servicios.

INDICADOR: Número de trabajadores administrativos capacitados.


• Actualizar la base de datos de aspirantes de nuevo ingreso. • Operar el sistema para inscripciones de alumnos. • Procesar e imprimir la documentación necesaria para la inscripción y

reinscripción, así como la solicitada por los alumnos. • Asesorar al personal de la Dirección y de los departamentos académicos,

cuando sea necesario, en el manejo de diferentes sistemas de control escolar.

• Generar las actas en el sistema para la captura de calificaciones de los alumnos.

1 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS ESCOLARES


251

PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DEL PATRIMONIO UNIVERSITARIO

META 3.1.5.1 Atender al menos 90 por ciento de los servicios solicitados al Área de

Infraestructura Física. INDICADOR: Porcentaje de atención de los servicios solicitados.


• 1 DIRECCIÓN DE

CONSERVACIÓN Y MANTENIMIENTO


• Desarrollar labores preventivas y correctivas a los equipos de transporte en apoyo a las actividades de la dirección y personal administrativo del Departamento.

• Desarrollar labores preventivas y correctivas al equipo de transporte para el apoyo a las actividades de campo, investigación, vinculación y prácticas del personal académico y de los alumnos.

• Contar con equipos agrícolas adecuados para llevar a cabo la preparación del suelo.

• Establecer y dar mantenimiento de cultivos y siembras comerciales. • Establecer siembras para apoyo a las prácticas académicas y

experimentales. • Dar servicios preventivos y correctivos al equipo de transporte para tratar de

conservarlos en óptimas condiciones para el mejor aprovechamiento en la docencia e investigación.

• Apoyar a las 10 áreas del campo experimental: Central de Maquinaria, Establo Lechero, Granja Porcícola, Talleres de Carnes, Frutas, Apícola, Huertos, Invernaderos, Siembras Comerciales y oficinas administrativas de la jefatura, con servicios, mantenimiento e insumos necesarios para su buen funcionamiento.

10 DEPTO. DE


• Continuar con el mantenimiento óptimo de las instalaciones del DIQYM para un mejor desempeño de las labores y atención a los estudiantes. Conservar, mejorar y crear espacios físicos apropiados limpios y seguros para la convivencia de estudiantes y profesores.

1 DEPTO. DE ING.


• Continuar con el mantenimiento óptimo de las instalaciones para un mejor desempeño de las labores y atención a los estudiantes.

• Conservar, mejorar y crear espacios físicos apropiados, limpios y seguros para la convivencia, la estancia y la comunicación en los campos universitarios.

• Desarrollar un programa a corto plazo de mantenimiento y conservación de edificios y áreas apoyados por el Depto. de Conservación.

• Realizar los servicios preventivos y correctivos al equipo de transporte. • Atender a través de órdenes de servicio internas y externas a los servicios

solicitados en la infraestructura física de los siete edificios de nuestro Departamento.

2 DEPTO. DE PSICOM

• Implementación y continuidad del programa de mantenimiento preventivo y en caso de ser necesario, el correctivo a los diversos bienes muebles e inmuebles que integran la DHBA.

1 DHyBA


252

• Seguir dando el mantenimiento adecuado a las instalaciones e infraestructura del departamento, así como remodelar el aula 113 para acondicionarlo como aula de clases.


LINGÜÍSTICA • Desarrollar un programa permanente de mantenimiento de edificios e

instalaciones de los tres campi de la URN. • Asegurar el ofrecimiento de los servicios básicos para la operación de la

planta física de los tres campi de la URN. • Gestionar apoyos para mejorar la operación de la planta física de la URN.


• Atender las necesidades de reparación y mejora de las instalaciones de la infraestructura física que se utilizan en el Departamento. 1


URN • Operar un programa de mantenimiento y suministro de servicios básicos

para la operación de la planta física del campus, que permita el funcionamiento de los programas académicos ofrecidos, así como de la administración de apoyo a la academia.

95



• Asegurar el suministro de los servicios básicos para la operación de la planta física de apoyo a la academia. 90

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN • Atender todas las solicitudes de mantenimiento preventivo y correctivo de la

infraestructura de la URS. 100 VICERRECTORÍA SUR

META 3.1.5.2 Atender al menos 90 por ciento de los servicios solicitados al Área de

Instalaciones Eléctricas y Refrigeración. INDICADOR: Porcentaje de atención de los servicios solicitados.


• 1 DIRECCIÓN DE



• Desarrollar un programa de mantenimiento de equipos de refrigeración e instalaciones eléctricas de los tres campi de la URN. 95 VICERRECTORÍA

NORTE

• Desarrollar un programa permanente de mantenimiento de instalaciones eléctricas y de equipos de refrigeración para asegurar el funcionamiento óptimo de los espacios de apoyo académico.

95



• Atender todas las solicitudes de mantenimiento preventivo y correctivo de las instalaciones eléctricas y refrigeración de la URS. 100 VICERRECTORÍA

SUR META 3.1.5.3 Atender al menos 90 por ciento de los servicios solicitados al Área de

Transporte. INDICADOR: Porcentaje de atención de los servicios solicitados.


253


• 1 DIRECCIÓN DE



• Desarrollar un programa de mantenimiento y reparación del parque vehicular de la URN, haciendo énfasis en el transporte colectivo.

• Promover la baja del equipo de transporte obsoleto y en malas condiciones. 90 VICERRECTORÍA

NORTE

• Atender adecuada y permanentemente los equipos de transporte escolar existentes en el campus, para brindar los servicios necesarios a estudiantes y personal.

95



• Brindar los servicios de mantenimiento necesarios para el buen funcionamiento del equipo de transporte de la Unidad. 90

DEPTO. DE CIENCIAS


NOGALES. URN • Atender todas las solicitudes de mantenimiento preventivo y correctivo para

el equipo de transporte de la URS. 100 VICERRECTORÍA SUR

META 3.1.5.4 Atender al menos 90 por ciento de los servicios solicitados al área de

Parques y Jardines. INDICADOR: Porcentaje de atención de los servicios solicitados.


• DIRECCIÓN DE

CONSERVACION Y MANTENIMIENTO


• Brindar servicio permanente de mantenimiento a las áreas de parques y jardines a través de las cuadrillas respectivas, a lo largo del año.

• Mejorar las áreas de jardines interiores y camellones exteriores en el campus Caborca.

• Promover la mejora de las áreas de estacionamiento de los tres campi de la URN.


• Atender todas las solicitudes de mantenimiento a las áreas verdes y banquetas de la URS. 100 VICERRECTORÍA

SUR META 3.1.5.5 Adquirir dos unidades de transporte colectivo. INDICADOR: Unidades de transporte adquiridas.


•


254

META 3.1.5.6 Capacitar anualmente al menos al 25 por ciento del personal de

conservación y mantenimiento. INDICADOR: Número de personal capacitado.


• 1 DIRECCIÓN DE



255

PROGRAMA DE MEJORA A LA SEGURIDAD UNIVERSITARIA

META 3.1.6.1 Llevar a cabo las tareas que conduzcan al cumplimiento de los requisitos

de la norma ISO 9000. INDICADOR: Actividades realizadas.


•

META 3.1.6.2 Realizar los documentos normativos que definan las políticas y

lineamientos en materia de seguridad. INDICADOR: Documentos normativos elaborados.


• Realizar reuniones con las áreas involucradas para la definición de criterios. • Solicitar a la comisión de asuntos normativos de consejo académico su

participación en la elaboración de la normatividad. • Presentar los marcos normativos a los órganos colegiados

correspondientes.



• Llevar a cabo reuniones con Vicerrectores y coordinadores de vigilancia. 1 SECRETARÍA

GENERAL ADMINISTRATIVA

META 3.1.6.3 Elaborar y difundir normas y recomendaciones dirigidas a la comunidad

universitaria con el fin de prevenir accidentes, asaltos y agresiones. INDICADOR: Programa de difusión realizado.


• Llevar a cabo reuniones con las áreas involucradas para la definición de la información.

• Solicitar a las áreas de comunicación social (radio y publicaciones) la presentación de propuestas

• Concluir el programa en junio de 2009. • Iniciar campaña de difusión en la comunidad universitaria en el semestre

2009-2.


META 3.1.6.4 Mantener informada de manera periódica a la comunidad universitaria de

los hechos delictivos ocurridos en el campus. INDICADOR: Programa de información realizado.


256


• Realizar reuniones de trabajo con las áreas involucradas para determinar el programa.

• Proponer estrategias y formatos de información. • Llevar a cabo las acciones de información.


META 3.1.6.5 Crear un comité técnico que evalúe las acciones y resultados en materia

de seguridad. INDICADOR: Comité técnico integrado.


• Presentar en coordinación con las áreas responsables, propuestas para la integración de miembros de la comunidad universitaria al comité de evaluación de la seguridad universitaria.

• Integrar para abril del 2009 el comité técnico de seguridad.



• Llevar a cabo reuniones para crear comité. • Revisar la evaluación de acciones. 1

SECRETARÍA GENERAL

ADMINISTRATIVA META 3.1.6.6 Llevar a cabo una supervisión permanentemente del trabajo realizado por

los miembros encargados de la vigilancia. INDICADOR: Supervisión realizada.


•

META 3.1.6.7 Ejercer vigilancia y control del 100 por ciento de los puntos de riesgo. INDICADOR: Programa de vigilancia ejercido.


• Desarrollar un programa de vigilancia de espacios universitarios, en coordinación con la Secretaría General Administrativa, para ejercer vigilancia y control de los puntos de riesgo en los tres campi de la URN.

• Mejorar controles de acceso a estacionamientos.


META 3.1.6.8 Disminuir al menos el 10 por ciento de los actos delictivos. INDICADOR: Porcentaje de incremento de actos delictivos.


257


• DIRECCIÓN DE


META 3.1.6.9 Disminuir al menos el 10 por ciento de los accidentes viales. INDICADOR: Porcentaje de incremento de accidentes viales.


•

META 3.1.6.10 Ofrecer capacitación y actualización continua en materia de seguridad

al menos al 50 por ciento del personal del área de vigilancia. INDICADOR: Número de personal capacitado.


•


259

IMPULSO A LA PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN

PROGRAMA DE PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN META 3.2.7.3 Formular anualmente el Programa Operativo Anual de las diversas

dependencias administrativas y financieras. INDICADOR: POA formulado.


• Coordinar los trabajos para la elaboración del POA de las diversas dependencias.

• Formular el POA 2010 de la Dirección de Planeación. • Asesorar a las diversas dependencias en la elaboración del POA.


• Participar activamente en la formulación del presupuesto operativo de administración de los recursos financieros de la Institución. 2 TESORERÍA

• Elaborar el programa operativo anual especificando las actividades orientadas al cumplimiento de los objetivos y metas del área y de la Dirección de Servicios Generales.

1 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS GENERALES

• Formular durante el mes de octubre el Presupuesto Anual Operativo de la Unidad. 1 VICERRECTORÍA

CENTRO

• Realizar el seguimiento de las actividades del POA formulado, con su porcentaje de avance. 1


BIOLÓGICAS

• Elaborar el POA anual del Depto. de Enfermería. 1 DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Formular el programa operativo anual (presupuesto). 1 DCEA

• Formular en el mes de octubre el Programa Operativo Anual 2010 de la DCEN. 1 DCEN

• Integrar las metas de las diferentes áreas que conforman el Depto. en la formulación del POA. 1 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS • Llevar a cabo el análisis para la selección de metas para el Plan Operativo

Anual y después asignar los recursos adecuadamente para lograr la formulación del POA.


• Formular el programa operativo anual (POA) del Depto. de Ingeniería Química y Metalurgia (DIQyM). 1


METALURGIA

• Elaborar POA para el año correspondiente. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Formular anualmente el Programa Operativo Anual. 1 DEPTO. DE DERECHO

• Planificar conjuntamente con los departamentos que integran la DHBA, la formulación del Programa Operativo Anual para 2010.

• Elaborar el documento normativo de las acciones y metas que se realizarán durante 2009.

1 DHyBA

• Elaborar el Programa Operativo Anual 2010 de la URN y dar seguimiento a la elaboración y operación de los POA de las diversas dependencias de la URN.



260

• Integrar la programación presupuestal anual con la planeación de mediano y largo plazos, de manera que se logren los objetivos planteados. 1


SOC. URN

• Integrar la programación presupuestal anual con la planeación de mediano y largo plazos, de manera que se logren los objetivos planteados. 1

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN

• Elaborar el POA del Departamento. 1 DEPTO. DE FÍSICA, MAT. E ING. URN

• Participar en la formulación del POA del año correspondiente próximo. 1


URS META 3.2.7.4 Integrar, editar y publicar anualmente el Programa Operativo Anual

Institucional. INDICADOR: POA publicado.


• Integrar el POA institucional, detallándolo a partir de los diversos programas del PDI.

• Editar, publicar y distribuir el POA institucional 2008. 1 DIRECCIÓN DE

PLANEACIÓN

• Gestionar antes los distintos organismos los recursos financieros para la Institución. 1 TESORERÍA


• Elaborar el informe del plan de desarrollo departamental. DEPTO. DE ENFERMERÍA

• Publicar en tiempo y forma el Plan Operativo Anual. DEPTO. DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

META 3.2.7.5 Contar con planes de desarrollo de todas las dependencias de la

Universidad. INDICADOR: Plan de desarrollo elaborado.


• Asesorar a las diversas dependencias que lo requieran en la elaboración de sus respectivos planes de de desarrollo, y en su caso de sus PIFI. 1 DIRECCIÓN DE

PLANEACIÓN


• Gestionar los recursos ordinarios y extraordinarios, para el cumplimiento de las metas y planes de desarrollo de todas las dependencias. 1 TESORERÍA

• Elaborar el plan de desarrollo del Depto. 1 DEPTO. DE



261

• Nombra una comisión de presidentes de academias para elaborar el plan de desarrollo del departamento. 1 DICTUS

• Contar con un plan de desarrollo 2009 del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud. 1



• Coadyuvar a las autoridades universitarias pertinentes en la elaboración del plan de desarrollo universitario. 1 DCEA

• Nombrar una comisión de profesores encargada de la formulación del plan de desarrollo departamental. 1 DEPTO. DE

GEOLOGÍA

• Revisar y actualizar el plan de desarrollo del Departamento 2009-2013. 1 DEPTO. DE


• Elaborar el plan de desarrollo para el Depto. de Ingeniería Industrial. 1 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Elaborar el plan de desarrollo departamental 2009. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Elaborar para el periodo 2009 el proyecto del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI). 1


ADMVAS. URN

• Lograr que los planes de desarrollo emanen del grupo docente a través de las academias. 1


URN • Gestionar recursos para la aplicación del plan de crecimiento (Plan Maestro

de Desarrollo) del campus universitario de la Unidad Regional Sur. 1 VICERRECTORÍA SUR


263

PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN META 3.2.8.1 Contar con el informe anual de evaluación del Plan de Desarrollo

Institucional. INDICADOR: Informe anual de evaluación realizado.


• Solicitar a las diversas dependencias la captura, a través del sistema, del grado de cumplimiento de sus POA 2008.

• Realizar una evaluación preeliminar de la autoevaluación de las dependencias.

• Realizar reuniones con responsables de dependencias académicas para analizar la evaluación 2007.

• Emitir recomendaciones por parte del comité de evaluación y seguimiento.



• Contar con un informe anual de evaluación del plan de desarrollo. 1



• Realizar informe final de avance de actividades. 1 DCEA

• Llevar a cabo un informe de evaluación departamental para el 2009. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y ANTROPOLOGÍA

• Contribuir en la realización del informe anual de evaluación del Plan de Desarrollo Institucional, tanto de la Vicerrectoría como de las dependencias de la URN.

1 DEPTO. DE DERECHO

• Contribuir en la realización del informe anual de evaluación del Plan de Desarrollo Institucional, tanto de la Vicerrectoría, como de las divisiones y departamentos de la URN.


• Realizar la evaluación periódica de los resultados obtenidos a través de la puesta en marcha de los diversos planes y programas, para el cumplimiento de metas y objetivos.

1 DIVISIÓN DE


• Realizar la evaluación periódica de los resultados obtenidos, a través de la puesta en marcha de los diversos planes y programas para el cumplimiento de metas y objetivos.


SOCIALES. URN

• Elaborar el informe anual de evaluación del Plan de Desarrollo Institucional. 1 DIVISIÓN DE CIENCIAS E ING. URN

META 3.2.8.2 Contar con el informe semestral de grado de avance del Programa

Operativo Anual. INDICADOR: Informe semestral realizado.


• Solicitar a las dependencias la captura del grado de avance del POA 2009. • Realizar una evaluación preeliminar del grado de avance del POA 2009. • Someter a consideración del Comité de Evaluación y Seguimiento, los

avances mostrados.



264

• Cumplir en tiempo con los trámites de gestión y seguimiento para el informe semestral. 2 TESORERÍA


• Dar un informe semestral de los avances de las actividades realizadas en el POA. 1


BIOLÓGICAS

• Elaborar informe semestral. 1 DICTUS

• Elaborar el informe semestral de grado de avance del Programa Operativo Anual. 1 DIPA

• Contar con dos informes de avance del programa operativo anual del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud. 2



• Presentar informes de actividades ante las autoridades universitarias. 2 DCEA

• Realizar el informe semestral de grado de avance del Programa Operativo Anual 2008 de la DCEN en el mes de agosto-septiembre.

• Realizar el informe anual del Programa Operativo Anual 2009 de la DCEN en el mes de diciembre.

2 DCEN

• Informar del grado de avance que presentan las metas establecidas para el 2008 en el POA, de las diferentes áreas del Departamento. 2 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS • Realizar un informe semestral del grado de avance del Programa Operativo

Anual 2 DEPTO. DE ING. INDUSTRIAL

• Realizar el informe semestral del grado del avance del programa operativo anual. 1


METALURGIA

• Capturar y enviar a la Dirección de Planeación, el informe semestral del grado de avance del POA 2009. 2

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES

• Entregar el informe semestral del grado de avance del Programa Operativo Anual. 2 DEPTO. DE

DERECHO • Elaborar informes de avance y culminación de POA. • Compilar el documento de acciones y metas del POA, para presentar un

avance y un informe final de las actividades realizadas durante 2009. 2 DHyBA

• Elaborar el informe semestral de grado de avance del Programa Operativo Anual de la Vicerrectoría y supervisar el cumplimiento de esta tarea por parte de las demás dependencias de la URN.


• Realizar la evaluación semestral de resultados conforme a avances del Programa Operativo Anual. 1

DIVISIÓN DE CIENCIAS ECON.Y

SOC. URN

• Informar semestralmente el grado de avance del Programa Operativo Anual. 2 DIVISIÓN DE

CIENCIAS E ING. URN

• Elaborar los informes semestrales del grado de avance del Programa Operativo Anual.

• Contar con la colaboración de los presidentes de academia para su elaboración.

2


URN • Elaborar el informe semestral de grado de avance del Programa Operativo

Anual de la vicerrectoría y supervisar el cumplimiento de esta tarea por 2 VICERRECTORÍA SUR


265

parte de las demás dependencias de la URS.

• Informar a las autoridades correspondientes sobre los avances del POA. 2


URS META 3.2.8.3 Publicar el informe anual de actividades del Rector. INDICADOR: Informe anual publicado.


• Solicitar informes a las diversas dependencias. • Integrar el informe. • Publicar el informe, versión impresa y electrónica, así como diseño de

documento de síntesis. • Distribuir el informe interna y externa.


• Proporcionar datos requeridos para la elaboración del informe del Rector. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA META 3.2.8.4 Contar con los informes evaluatorios requeridos por instancias externas. INDICADOR: Informes evaluatorios integrados.


• Integrar informes solicitados por diversas instancias externas (ANUIES, COEPES y organismos públicos estatales y federales). 3 DIRECCIÓN DE

PLANEACIÓN


267

PROGRAMA DE SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN UNIVERSITARIA

META 3.2.9.1 Contar con los tres principales Módulos del SIIA (Financiero, Recursos

Humanos y Administración Escolar) operando al 100 por ciento de forma integral en apoyo al fortalecimiento y consolidación de la calidad de los programas educativos, cuerpos académicos

INDICADOR: Número de módulos operados.


• Actualizar y reestructurar los módulos del SIIA que se encuentran en operación para eficientar su funcionamiento acordes a las necesidades manifestadas por los diferentes usuarios.

• Mantener y de ser necesario evaluar las licencias de software de la plataforma tecnológica que soporta las Bases de Datos del SIIA.

• Consolidar la creación de un Centro de Apoyo (Help Desk) para brindar asesoría en los servicios del SIIA, a la par de los servicios de la Dirección de Informática.



• Mejorar los sistemas de administración y control escolar para seguir atendiendo adecuadamente las necesidades del nuevo modelo curricular. 1

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN • Operar todas las actividades financieras y de recursos humanos a través del

SIIA, de manera que la información sea transparente y útil a las instancias académicas y administrativas.


INGENIERÍA. URN META 3.2.9.2 Coadyuvar en la toma de decisiones de docentes, investigadores y

administrativos a través de la información oportuna y en tiempo real generada por lo menos en 95 por ciento por el Sistema Institucional de indicadores académicos y de gestión.

INDICADOR: Sistema Institucional de indicadores académicos y de gestión en operación.


• Realizar el cálculo de indicadores académicos, en tanto se termina de conformar el sistema institucional, a través del SIIA.

• Realizar cálculo de indicadores académicos y subirlos a la página de Internet.


• Desarrollar e implementar un sistema de información ejecutiva (SIE) para coadyuvar en la toma de decisiones de las instancias académicas y administrativas.


META 3.2.9.3 Estimar y adquirir la infraestructura y equipo de cómputo indispensables

para el desarrollo y operación del sistema de información. INDICADOR: Infraestructura y equipo de cómputo adquirido.


268


• Adquirir equipo de cómputo para las áreas administrativas de la División. Financiado con PIFI. 4

DIVISIÓN DE CIENCIAS E INGENIERIA

META 3.2.9.4 Contar con un informe que evalúe las necesidades complementarias de

información que no estén cubiertas por los subsistemas actuales, con el fin de diseñar e incluir los módulos o subsistemas requeridos en apoyo a las actividades académicas y de gestión administrativa.

INDICADOR: Informe de evaluación realizado.


• Utilizar diversos mecanismos como reuniones con las áreas académicas y administrativas, encuestas, etc. para detectar debilidades y fortalezas del SIIA.


• Elaborar el informe de la aplicación de los recursos del Departamento. 1 DEPTO. DE

FÍSICA, MAT. E ING. URN

META 3.2.9.5 Brindar capacitación al personal involucrado en el mantenimiento y

soporte del sistema, así como al personal de las dependencias académicas y administrativas responsables del procesamiento y captura de la información.

INDICADOR: Número de trabajadores capacitados.


• Mantener la capacitación a los usuarios del SIIA para el manejo adecuado de todos sus módulos.

• Participar en el personal de desarrollo del SIIA en eventos como foros, simposios, congresos y talleres para la evaluación de nuevas tecnologías y su aplicación en la Institución, además de realizar visitas de intercambio en otras IES avanzadas.

• Capacitar al personal de Sistemas en las actualizaciones de las herramientas institucionales de desarrollo.


META 3.2.9.6 Diseñar, elaborar y distribuir los manuales de operación del sistema en

medios electrónicos. INDICADOR: Manuales de operación en línea.


• Realizar manuales de operación de los distintos módulos del SIIA. 10 DIRECCIÓN DE INFORMÁTICA


269

META 3.2.9.7 Diseñar y publicar las páginas de Internet que difundirán la información

estadística relevante de la Institución. INDICADOR: Número de páginas de Internet publicadas.


• Contar con una página Web donde se publique información de indicadores institucionales disponibles y se accese de acuerdo al perfil de usuario. 1 DIRECCIÓN DE

INFORMÁTICA


• Agregar nuevos servicios a proporcionar, mediante la página web de la Dirección de Recursos Humanos. 1


META 3.2.9.8 Elaborar y aprobar un reglamento que norme los plazos, condiciones y

responsabilidades para el otorgamiento oportuno de la información. INDICADOR: Reglamento aprobado.


• Elaborar la reglamentación conducente a determinar los criterios del SIIA y el SIE bajo los cuales se regirá la entrega de la información en los plazos, formas y calidad requeridos en conjunto con las diversas instancias universitarias.



271

GESTIÓN FINANCIERA Y REORIENTACIÓN DEL GASTO

PROGRAMA DE OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS

META 3.3.10.1 Contar con un sistema electrónico para la verificación, control y cálculo del pago de remuneraciones al personal en tiempo y forma, cumpliendo con la normatividad correspondiente.

INDICADOR: Sistema electrónico en operación.


• Automatizar sistema de nóminas. 1 DIRECCIÓN DE

RECURSOS HUMANOS


• Llevara a cabo estudios de factibilidad que permitan conocer las oportunidad es de crecimiento del Área de Correspondencia. 1


GENERALES META 3.3.10.2 Contar con un programa anual de control de recursos financieros. INDICADOR: Programa anual elaborado.


• Vigilar la aplicación de la reglamentación y procedimientos en el ejercicio del gasto. 12 CONTRALORÍA

• Verificar los gastos de cada Unidad, para evaluar los gastos de la Institución. 12 TESORERÍA


• Elaborar el informe financiero anual del ejercicio del POA 2009. 1 DCS

• Participar en la implementación de un programa de administración de los recursos. 1


ANTROPOLOGÍA META 3.3.10.3 Reducir los costos de servicios personales con relación a los ejercidos

en años anteriores. INDICADOR: Porcentaje de reducción de costos.


• Participar en la comisión de la programación y así reducir el pago de servicios personales. 1 DIRECCIÓN DE

PLANEACIÓN


272

META 3.3.10.4 Dirigir los recursos de la Universidad en primera instancia a las áreas

prioritarias y de alto impacto. INDICADOR: Políticas presupuestales aplicadas.


• Enfocar recursos para las áreas prioritarias del Departamento, de acuerdo al diagnóstico para el próximo año y el seguimiento de actividades del año anterior.

1 DEPTO. DE


• Aplicar los recursos del POA a las actividades prioritarias de la Universidad de Sonora, en común acuerdo al Plan Institucional. Asimismo ejercer los recursos con eficiencia, claridad y transparencia.

1 DCS

• Ajustarse a la normatividad administrativa establecida en la Institución para administrar dentro del marco legal los recursos humanos y financieros que integran el Programa de Arquitectura, y proveer los equipos y materiales que se requieran para su funcionamiento, así como establecer medidas de control para que el uso de los recursos sea eficiente y beneficie en mayor medida a la comunidad estudiantil, académica, de investigación y de apoyo operativo y administrativo de esta unidad académica, como áreas prioritarias, tanto en la actividad de investigación y docencia, como en el mejoramiento y adecuación de la infraestructura de los inmuebles.

1 DHyBA

• Coadyuvar en la aplicación de las políticas institucionales en las dependencias de la URN para dirigir los recursos ordinarios y extraordinarios de la Universidad en primera instancia a las áreas prioritarias y de alto impacto.


• Dirigir los recursos hacia la mejora del desempeño académico de los estudiantes y al fortalecimiento de la investigación. 1 DEPTO. DE FÍSICA,

MAT. E ING. URN META 3.3.10.5 Contar con instalaciones de medidores de energía eléctrica en las

distintas áreas académicas y administrativas de la Universidad. INDICADOR: Instalaciones realizadas.


•

META 3.3.10.6 Operar un programa de difusión y concientización del uso racional de la

energía eléctrica, en las tres unidades regionales de la Universidad. INDICADOR: Programa operado.


• Participar en la operación del programa de difusión para el uso racional de la energía eléctrica. 1 DIPA

• Continuar participando dentro del proyecto Hacia una universidad sustentable: ISO 14001, donde se plantea la promoción y difusión del uso eficiente de la energía.



273

• Apoyar el programa de concientización del uso racional de la energía eléctrica. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL • Participar en la operación de un programa de difusión y concientización del

uso racional de la energía eléctrica en la Universidad. 1 DIPyM

• Coadyuvar en la operación de un programa de difusión y concientización del uso racional de la energía eléctrica, en los tres campi de la URN.

• Realizar estudio de optimización de energía eléctrica para desarrollar un programa permanente.


• Diseñar y operar un programa de uso racional de energía eléctrica mediante la instalación de controladores programables y la implementación de un programa de difusión y concientización del uso racional de la energía eléctrica.


META 3.3.10.7 Reducir el costo real de energía eléctrica con respecto a los años

anteriores, tomando en cuenta el crecimiento en instalaciones físicas. INDICADOR: Porcentaje de reducción de costos.


• Implementar medidas al interior del DIPM con el fin de reducir el gasto de energía eléctrica. 1 DIPyM

• Participar en los análisis y acciones que nos correspondan, para reducir los costos en el gasto de energía eléctrica 1


URS META 3.3.10.8 Mantener un control estricto de los inmuebles, instalaciones y equipos

que conforman el patrimonio universitario. INDICADOR: Sistema de control operado.


• Implementar medidas con el fin de mantener un control estricto de los inmuebles, instalaciones y equipos del Departamento. 1 DIPyM

• Implementar un sistema de control para la administración de bienes departamentales. 1


ANTROPOLOGÍA

• Mantener un buen control de las Instalaciones del Edificio 10-I. 1 DEPTO. DE DERECHO

META 3.3.10.9 Lograr que los inmuebles, equipos, materiales y servicios que solicitan

las diversas áreas, cumplan con los requisitos de calidad, precio y entrega oportuna.

INDICADOR: Sistema de supervisión operado.


274


• Supervisar el cumplimiento de los requisitos del servicio, que cada una de las áreas adscritas a la Dirección, deben cumplir ante la comunidad universitaria.

• Asegurare que los trabajos de impresión solicitados por las diferentes dependencias de la Universidad y clientes externos cumplan con los requisitos y se entreguen en tiempo y forma.

• Ofrecer el servicio de credencialización a estudiantes y empleados de la Unison.

• Realizar estudio de mercado para ofrecer el servicio de credencialización a clientes externos a la Unison.

• Programar la adquisición de materiales para la impresión de credenciales. • Imprimir credenciales solicitadas. • Elaborar oportunamente requerimientos de materiales de acuerdo con la

normatividad existente. • Llevar a cabo estudios de factibilidad que permitan conocer los

requerimientos de los usuarios y por lo tanto, las oportunidades de crecimiento del Almacén General.

• Adecuar y mejorar las instalaciones del Almacén General que permitan brindar un mejor servicio a los usuarios del mismo.

• Atender en tiempo y forma al personal sindicalizado en la entrega de vales de despensa.

• Mantener una comunicación estrecha con la empresas de mensajería, con el fin de proporcionar un servicio de calidad en el servicio de recepción y entrega oportuna de mensajería y paquetería solicitados por la comunidad universitaria.

• Llevar a cabo una licitación a través de la Dirección de Servicios Generales para obtener la mejor oferta de arrendamiento de copiadoras, con el fin de proporcionar un servicio de calidad en el servicio de fotocopiado solicitado por la comunidad universitaria.

• Asegurar que la compra de bienes y materiales se realice de acuerdo a las especificaciones técnicas y económicas, así como con la entrega oportuna por parte del proveedor: Lo anterior en cumplimiento con lo declarado en los procedimientos PCBM13 y PCBM 14.

1 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS GENERALES


• Proporcionar un servicio de calidad en la atención y cuidado de los niños, hijos de empleados universitarios. 1


• Participar en el sistema de supervisión de la calidad, precio y entrega de inmuebles, equipos, materiales y servicios del Departamento. 1 DIPA

• Verificar que inmuebles, equipos, materiales y servicios que solicitan las diversas áreas, cumplan con los requisitos de calidad y precio. 1 DIPyM

• Participar en el sistema para la supervisión de la calidad de los bienes y servicios adquiridos. 1


ANTROPOLOGÍA

• Realizar un inventario propio departamental para agilizar las auditorías internas. 1


URS


275

META 3.3.10.10 Lograr la autosuficiencia financiera de las entidades auxiliares y de

servicios, correspondientes a: promoción financiera, librería, imprenta, Internet, almacén de materiales y correspondencia y fotocopiado.

INDICADOR: Dependencias con autosuficiencia financiera.


• Programar cuando menos 4 sorteos anuales para la Institución. 4 TESORERÍA

• Realizar estudios de factibilidad que permitan conocer las oportunidades de comercialización de las áreas de Imprenta y Librería, Almacén General, Fotocopiado y Correspondencia.

• Llevar a cabo estudios de factibilidad que permitan conocer las oportunidades de crecimiento de la Imprenta.

• Llevar a cabo estudios de factibilidad que permitan conocer las oportunidades de crecimiento del Área de Correspondencia.

1 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS GENERALES

• Cubrir consumo, contratación y servicios de líneas normales telefónicas y telefonía celular. 12


SOC. URN

• Cubrir consumo, contratación y servicios de líneas normales telefónicas y telefonía celular. 12

DEPTO. DE CIENCIAS

SOCIALES. URN


277

PROGRAMA DE GESTIÓN DE RECURSOS META 3.3.11.1 Incrementar en 30 por ciento el número de membrecías de Internet-

Unison. INDICADOR: Porcentaje de incremento de membrecías.


•

META 3.3.11.2 Aumentar en un 25 por ciento los cursos de informática ofrecidos al

público en general. INDICADOR: Porcentaje de incremento de cursos ofrecidos.


• Lograr que el personal que imparte los cursos de capacitación sea certificado al 100% en los paquetes de Microsoft.

• Realizar una mayor promoción entre la comunidad universitaria sobre los paquetes en los cuales podemos ofrecer cursos.


META 3.3.11.3 Aplicar el reglamento de ingresos propios para el logro del 20 por ciento

de utilidad en la venta de servicios al sector productivo y gobiernos federal, estatal y municipal.

INDICADOR: Reglamento aplicado.


• Aplicar el reglamento de ingresos propios para el logro del 20 por ciento de utilidad en la venta de servicios del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud.

1



• Continuar con la aplicación del Reglamento de Ingresos Propios de la Universidad de Sonora. 1 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS META 3.3.11.4 Lograr que en el total de las divisiones académicas se cuente con

programas de educación continua y unidades de coordinación para la oferta y venta de servicios y asesorías.

INDICADOR: Programas divisionales para la venta de servicios.


• Establecer un programa para la venta de servicios que se ofrecen por parte del Depto. de Ingeniería Industrial y de Sistemas. 1 DEPTO. DE ING.

INDUSTRIAL

• Participar en la implementación de un programa divisional de educación continua. 1


ANTROPOLOGÍA


278

• Promover entre los profesores de la psicología, servicios de asesoría y apoyo.

• Ofrecer dos seminarios y/o diplomados de formación continua a egresados y profesionales de las licenciaturas en Psicología y Ciencias de la Comunicación.

• Establecer un programa para la venta de servicios que se ofrecen por parte del Departamento.

3 DEPTO. DE PSICOM

META 3.3.11.5 Integrar comisiones técnicas y/o académicas encargadas de supervisar

la calidad de los proyectos a presentarse para su aprobación y financiamiento a los fondos concursables, como son PIFI, FAM, PROMEP, CONACyT y PIFOP, entre otros.

INDICADOR: Comisiones integradas.


• Participar en las comisiones técnicas y/o académicas encargadas de supervisar la calidad de los proyectos a presentarse para su aprobación y financiamiento a los fondos concursables, como son PIFI, FAM, PROMEP, CONACyT y PIFOP, entre otros.

1 DIPA

• Crear y operar durante el 2008 una comisión que marque prioridades en la adquisición de equipos, materiales y software que beneficien a proyectos de investigación del Depto.


• Participar en la comisión nombrada por la División. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA • Fortalecer el proceso de planeación de todos los niveles y áreas de la

institución de manera que sea el marco rector de las acciones integradas de las diversas instancias universitarias.

1 DIVISIÓN DE


META 3.3.11.6 Establecer un programa de coordinación y apoyo a la Fundación Unison

para lograr un incremento de sus actividades. INDICADOR: Programa establecido.


• Dar apoyo permanente a las actividades y programas de la Fundación UNISON, AC, en beneficios de los becarios de la institución. 1 RECTORÍA

META 3.3.11.7 Emprender una campaña permanente de donantes entre egresados,

disponiendo de una cuenta bancaria abierta para tal efecto. INDICADOR: Campaña en operación.


•


279

META 3.3.11.8 Realizar evaluaciones financieras de los recursos institucionales para la

procuración de incremento en los subsidios de los gobiernos Federal y Estatal.

INDICADOR: Informes de evaluación financiera realizados.


• Revisar y dar seguimiento trimestral al ejercicio presupuestal y emitir las recomendaciones pertinentes.

• Integrar la terna para la designación del Auditor Externo de los Estados Financieros para el ejercicio 2009.

6 JUNTA UNIVERSITARIA

• Proporcionar mensualmente la información del ejercicio del gasto de avance en términos de pesos y por cientos a la Dirección de Planeación, para el cumplimiento de los requerimientos de información de la Secretaría de Educación Pública.

• Vigilar la correcta aplicación del ejercicio del gasto institucional. • Revisar y actualizar la página de Contraloría (3 al año: marzo, junio y

septiembre)

11 CONTRALORÍA

• Realizar evaluación financiera para integrar solicitud de ampliación de presupuesto ordinario para soportar las negociaciones salariales y contractuales.

• Realizar evaluación financiera para integrar solicitud de subsidio ordinario estatal y federal.

• Realizar los informes evaluatorios requeridos por instancias externas.



281

PROGRAMA DE PRESUPUESTACIÓN Y EJERCICIO FINANCIERO

META 3.3.12.1 Operar la parte que corresponde a asignación y control de servicios

personales del módulo de recursos humanos del SIIA. INDICADOR: Módulo operado.



META 3.3.12.2 Revisar e integrar el Manual para la Formulación e Integración del

Presupuesto Anual con los programas, objetivos y metas de este Plan. INDICADOR: Manual integrado.


• Solicitar a las diversas dependencias propuestas de modificación del manual.

• Realizar adecuaciones en su caso al manual. • Editar, publicar y distribuir el manual.



• Realizar anualmente la integración del presupuesto anual. 1 DEPTO. DE DERECHO

META 3.3.12.3 Capacitar al personal de las unidades presupuestales en el uso de la

estructura del código y los criterios de presupuestación. INDICADOR: Número de personal capacitado.


• Capacitar al personal nuevo en aspectos de la captura del presupuesto 2010. 30 DIRECCIÓN DE

PLANEACIÓN META 3.3.12.4 Establecer criterios más justos de asignación de recursos que cierren las

brechas existentes en la distribución de los mismos. INDICADOR: Criterios establecidos.


• Establecer criterios para la asignación de recursos, establecer propuesta de políticas de distribución de presupuesto 2010 y someterlas a la consideración del Rector.



282

META 3.3.12.5 Elaborar documento del presupuesto anual. INDICADOR: Documento elaborado.


• Aprobar el Presupuesto Anual de Ingresos y Egresos para el año 2010. 1 JUNTA UNIVERSITARIA

• Integrar el presupuesto institucional, una vez aprobado por los consejos divisionales y académicos.

• Presentar el anteproyecto al Colegio Académico y a la Junta Universitaria. • Revisar las políticas para el ejercicio y control del gasto. • Publicar y distribuir el documento del presupuesto.



• Elaborar el programa de presupuestos anual con base a los recursos asignados para el desarrollo de las actividades del área. 1


• Asignar, aprobar y controlar el presupuesto de egresos anual, autorizado para el desarrollo de las actividades de cada una de las áreas adscritas a la Dirección.

• Elaborar informe solicitado por la Dirección de Servicios Generales • Elaborar el programa de presupuesto anual con base a los recursos

asignados para el desarrollo de las actividades del área.

1 DIRECCIÓN DE

SERVICIOS GENERALES

• Elaborar documento del presupuesto anual. 1 DIPA

• Elaborar documento del presupuesto anual 2009 de la DCEN, en el mes de octubre. 1 DCEN

• Elaborar el proyecto de presupuesto anual para el Depto. de Matemáticas. 1 DEPTO. DE MATEMÁTICAS

• Elaborar la distribución del techo financiero asignado para el 2010 al Departamento de Ing. Civil y Minas, buscando la optimización del mismo de tal forma que se asigne recursos para apoyar la mayor cantidad de metas establecidas.


• Elaborar el Presupuesto Operativo Anual 2009 en tiempo y forma y turnarlo al H. Consejo Divisional para su aprobación. 1 DCS

• Elaborar presupuesto anual departamental. 1 DEPTO. DE HISTORIA Y

ANTROPOLOGÍA

• Elaborar anteproyecto de presupuesto anual. 1 DHyBA

• Elaborar el presupuesto 2010. 1 DIVISIÓN DE CIENCIAS E

INGENIERÍA. URN


283

MEJORAMIENTO DE LA NORMATIVIDAD Y EL GOBIERNO

PROGRAMA DE REVISIÓN DE LA NORMATIVIDAD

META 3.4.13.1 Reformar el Estatuto de Personal Académico. INDICADOR: EPA reformado.


• Recibir la propuesta para su análisis jurídico y, en su caso, hacer las observaciones pertinentes.

• Acudir a las reuniones de trabajo en que se convoque. • Proporcionar la asesoría jurídica que se requiera. • Turnar el documento para el dictamen del Consejo Jurídico. • Entregar documento al Colegio Académico. • Recibir el proyecto y dictaminarlo.

1 ABOGADO GENERAL

• Participar en órganos colegiados. 1 DIPA

META 3.4.13.2 Evaluar y reformar las políticas institucionales de ingreso de alumnos. INDICADOR: Políticas reformadas.


• Participar -el Vicerrector- en la Comisión Institucional de Nuevo Ingreso que define los mecanismos y criterios para el ingreso de alumnos.

• Revisar los criterios actuales y propuesta de nuevos mecanismos. 1 VICERRECTORÍA

CENTRO

• Realizar reuniones de trabajo con directivos. • Realizar reuniones de trabajo con comisiones. • Revisar políticas institucionales. • Realizar reunión con órgano colegiado. • Aprobar políticas reformadas.

1 COLEGIO ACADÉMICO

• Recibir el proyecto para análisis jurídico y, en su caso, hacer las recomendaciones.

• Participar en las reuniones de trabajo que se convoquen para este efecto. • Dar las asesorías jurídicas que soliciten. • Turnar al Consejo Jurídico el proyecto definido, para su dictamen

estatutario. • Entregar en su oportunidad, al Colegio Académico para su eventual

aprobación. • Recibir el proyecto y dictaminarlo.

1 ABOGADO GENERAL

META 3.4.13.3 Elaborar y expedir el estatuto de personal administrativo. INDICADOR: Estatuto expedido.


284


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Acudir a las reuniones a que sea convocado para este efecto. • Otorgar las asesorías jurídicas requeridas. • Recibir el proyecto y dictaminarlo.

1 ABOGADO GENERAL

META 3.4.13.4 Diseñar, elaborar y aprobar el reglamento interior de trabajo. INDICADOR: Reglamento aprobado.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Acudir a las reuniones a que sea convocado para este efecto. • Otorgar las asesorías jurídicas que se requieran.

1 ABOGADO GENERAL

META 3.4.13.5 Actualizar criterios para la planeación, presupuestación y evaluación

departamentales, divisionales, de unidad regional e institucionales. INDICADOR: Criterios actualizados.


• Evaluar los avances del Programa de Desarrollo Institucional 2005-2009 y emitir las recomendaciones pertinentes.

• Aprobar el Plan de Desarrollo Institucional 2009-2013. 2 JUNTA

UNIVERSITARIA


• Atender cualquier duda o consulta que surja y que sea dentro del ámbito de competencia de la Oficina.

• Recibir el proyecto y dictaminarlo. 1 ABOGADO

GENERAL

META 3.4.13.8 Aprobar las políticas generales de la Institución. INDICADOR: Políticas aprobadas.


• Renovar órganos personales y colegiados de autoridad: -Nombrar Vicerrector de la Unidad Regional Norte para el período 2009-2013. - Nombrar Rector de la Universidad de Sonora para el período 2009-2013. - Nombrar Vicerrector de la Unidad Regional Centro para el periodo 2009-2013. - Nombrar Vicerrector de la Unidad Regional Sur para el periodo 2009-2013. - Integrar terna para sustituir al miembro de la Junta Universitaria que por Ministerio de Ley terminará su encargo el 29 de noviembre de 2009. • Evaluar los informes trimestrales de Auditoría Interna y emitir las

recomendaciones pertinentes.



285


• Recibir el proyecto y dictaminarlo. ABOGADO

GENERAL

• Dar impulso y seguimiento a las reformas de orden administrativo y académico. RECTORÍA

META 3.4.13.9 Diseñar, elaborar y aprobar el reglamento de diplomados y educación

continua. INDICADOR: Reglamento aprobado.


• Recibir la propuesta. • Revisar la propuesta en el aspecto jurídico. • Atender las asesorías jurídicas que surjan. • Participar en reuniones de trabajo a que sea convocado para este efecto. • Turnar al Consejo Jurídico el proyecto para su dictamen estatutario. • Entregar en su oportunidad, al Colegio Académico para su eventual

aprobación. • Recibir el proyecto y dictaminarlo.

1 ABOGADO GENERAL

• Participar en órganos colegiados. DIPA

META 3.4.13.10 Diseñar, elaborar y aprobar el reglamento de programas institucionales

de investigación y estudios estratégicos. INDICADOR: Reglamento aprobado.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Asistir a las reuniones de trabajo a que sea convocado para este efecto. • Otorgar las asesorías jurídicas requeridas. • Turnar el Proyecto al Consejo Jurídico para su dictamen estatutario. • Presentar en su oportunidad, el proyecto dictaminado ante el Colegio

Académico para su eventual aprobación. • Recibir el proyecto y dictaminarlo.

1 ABOGADO GENERAL

• Participar en los órganos colegiados. 1 DIPA

META 3.4.13.12 Diseñar, elaborar y aprobar el reglamento de la información

universitaria. INDICADOR: Reglamento aprobado.


286


• Recibir la propuesta. • Revisar la propuesta en su aspecto jurídico. • Hacer las observaciones pertinentes. • Turnar el proyecto al Consejo Jurídico para su dictamen estatutario. • Entregar en su oportunidad, el proyecto dictaminado al Colegio Académico

o a la Junta Universitaria, según corresponda. • Recibir el proyecto y dictaminarlo.

1 ABOGADO GENERAL

META 3.4.13.13 Diseñar, elaborar y aprobar los lineamientos generales para la

evaluación del desempeño docente. INDICADOR: Lineamientos aprobados.



• Recibir el proyecto y dictaminarlo. 1 ABOGADO

GENERAL

• Participar en órganos colegiados. 1 DIPA


META 3.4.13.14 Elaborar y aprobar propuestas que regulen y definan estímulos para la

participación de estudiantes y académicos en proyectos de vinculación. INDICADOR: Propuesta aprobada.


• Recibir la propuesta. • Analizar en su aspecto jurídico la propuesta. • Emitir las observaciones resultantes. • Devolver a la dependencia responsable para su atención. • Turnar el proyecto al Consejo Jurídico para su dictamen estatutario. • Entregar en su oportunidad, el proyecto al Colegio Académico o a la Junta

Universitaria, según corresponda.

1 ABOGADO GENERAL

META 3.4.13.15 Aprobar el documento Políticas para el desarrollo del Posgrado en la

Unison. INDICADOR: Documento aprobado.


• Recibir la propuesta. • Analizar la propuesta en su aspecto jurídico. • Emitir las observaciones resultantes. • Turnar el proyecto al Consejo jurídico para su dictamen estatutario. • Presentar en su oportunidad, el proyecto ante el Colegio Académico, para

su eventual aprobación. • Recibir el proyecto y dictaminarlo.

1 ABOGADO GENERAL


287

• Participar en órganos colegiados. 1 DIPA • Colaborar en la elaboración del documento Políticas para el Desarrollo del

Posgrado en la UniSon. 1 DIPyM

META 3.4.13.16 Actualizar en el área de Contraloría los reglamentos y manuales

normativos: reglamento de adquisiciones y obras, reglamento de ingresos propios y su manual de procedimientos, manual de bajas y destino final de bienes muebles y el manual de procedimientos

INDICADOR: Número de reglamentos y manuales normativos actualizados.


• Realizar reuniones de trabajo con comisiones. • Realizar dictamen, aprobación y difusión. 3 COLEGIO

ACADÉMICO • Atender cualquier duda o consulta que surja y que sea dentro del ámbito de

competencia de la Oficina. 1 ABOGADO GENERAL

• Revisar y actualizar permanentemente la guía de trabajo del Área de Presupuesto y Contabilidad.

• Actualizar el Reglamento de Ingresos Propios. • Difundir la normatividad universitaria. • Elaborar programa de actualización del inventario físico y resguardos. • Desconcentrar el servicio de ventanilla para la recepción de trámites y

entrega de bienes adquiridos a los usuarios de las unidades regionales: Norte (Caborca, Santa Ana y Nogales) y Unidad Sur (Navojoa).

• Continuar con el programa de digitalización de documentos para facilitar la consulta y revisión de los mismos.

• Elaborar propuesta de lineamientos para la asignación, control y aplicación de las cuotas y colegiaturas.

• Elaborar procedimientos y formatos estandarizados para préstamos de vehículos, equipo audiovisual, control de combustibles, etc. que facilite los departamentos y direcciones, tener un mejor uso y control de los mismos.

• Elaborar un formato (check list) de las actividades diarias, semanales o mensuales, que deberán verificar los administradores de los departamentos o de las direcciones que permita conocer las condiciones físicas de los bienes y las instalaciones, mismas que podrán considerar en el plan anual de mantenimiento.

• Elaborar propuesta de reglamento de préstamos a empleados del STEUS. • Diseñar e implementar un módulo en el SIIA para la asignación, control y

seguimiento electrónico de los recursos provenientes de cuotas y colegiaturas.

• Elaborar reglamento de propiedades intelectuales en apoyo a la Dirección de Extensión Universitaria.

• Elaborar manual de políticas y procedimientos para el control de bienes muebles.

• Supervisar y dar seguimiento de los sistemas de informática adscritos a la unidad.

• Supervisar, controlar y dar seguimiento de los proyectos CONACyT. • Participar en la definición de procedimientos, controles y sistemas de

informática para el Área de Nóminas de recursos humanos. • Revisar periódicamente el comportamiento del ejercicio del gasto, para la

oportuna toma de decisiones. • Revisar los procedimientos para el ejercicio y control presupuestal con el

3

CONTRALORÍA


288

objeto de adecuar o actualizar conforme al sistema integral de la información administrativa.

• Vigilar la aplicación de la reglamentación y procedimientos en el ejercicio del gasto.

• Implementar el módulo de moneda extranjera en el SIIA (mes de marzo).

(continuación…)

CONTRALORÍA

META 3.4.13.17 Elaborar y/o actualizar en el área de Contraloría, los siguientes

documentos de procedimientos y guías: actualización de procedimientos para la recepción de donativos por parte de instituciones nacionales y extranjeras y de la guía contabilizadora; elaboración de procedimientos para el proceso de pago de los servicios personales y elaboración y actualización de los procedimientos para el pago de becas con subsidio, ingresos propios y otros.

INDICADOR: Documentos y guías actualizados.


• Implementar el nuevo módulo de control de proyectos varios. • Revisar los procedimientos para el ejercicio y control presupuestal con la

finalidad de de adecuarlos o actualizarlos conforme se integran los demás módulos de control al sistema integral de la información.

3 CONTRALORÍA



GENERAL

META 3.4.13.18 Difundir materiales impresos y en línea en el portal de transparencia, la actualización y nueva normatividad, que expliciten la intención y sentido de las propuestas de reforma y creación de los estatutos, lineamientos y reglamentos universitarios.

INDICADOR: Programa de difusión de la normatividad realizado.


• Recibir quejas y denuncias de cualquier miembro de la comunidad universitaria que se sienta afectado en sus derechos-

• Promover la cultura de los derechos humanos y derechos universitarios, a través de actividades académicas.

• Difundir competencias de la Comisión de Derechos Universitarios, así como también de los derechos y obligaciones de la comunidad universitaria, a través de impresos y medios audiovisuales.

1 COMISIÓN DE DERECHOS

UNIVERSITARIOS


• Revisar propuesta de modificaciones al Reglamento para la Asignación de Premios Anuales, establecidos en el Artículo 55 de la Ley Orgánica de la Universidad de Sonora.


• Difundir los lineamientos y trípticos vigentes en el Programa de Transparencia y Acceso a la Información.

• Fortalecer el portal en la página de la Universidad. 1 COLEGIO

ACADÉMICO


289


GENERAL

• Brindar la información que se nos solicite y que corresponda de acuerdo a la Ley de Transparencia. 1


URS


291

PROGRAMA DE MEJORA DE LA COMUNICACIÓN INTERNA

META 3.4.14.6 Planificar, diseñar y desarrollar anualmente, cuatro campañas de imagen

institucional en los medios universitarios. INDICADOR: Número de campañas realizadas.


• Planear en coordinación con la Dirección de Comunicación, 5 campañas de imagen institucional para mejorar la comunicación interna y externa de la Institución con sus diferentes públicos.


• Apoyar las acciones de la comisión especial de promoción de oferta educativa e imagen institucional para diseñar y promover campañas semestrales de promoción de oferta y de imagen institucional en los medios universitarios y externos.


META 3.4.14.7 Conformar con miembros de la comunidad de la Universidad los

Consejos Consultivos para los diversos medios de comunicación universitarios.

INDICADOR: Consejos consultivos conformados.


•

META 3.4.14.8 Instalar tres estaciones repetidoras de Radio Universidad en las

ciudades donde se localicen campus de esta Casa de Estudios y en Ciudad Obregón.

INDICADOR: Número de estaciones de radio instaladas.


•

META 3.4.14.9 Contar con portales informáticos en cada dependencia administrativa y

unidad académica con información actualizada y específica de las respectivas áreas de trabajo.

INDICADOR: Número de portales informáticos en operación.


• Establecer y publicar los lineamientos para elaboración de páginas web y rediseño de portales de las dependencias académicas y administrativas.

• Mantener actualizada en el diseño la página oficial de la Universidad de Sonora www.uson.mx



292

• Crear página web con información relativa a las actividades y planes de estudio que ofrece la División de Ciencias Económicas Administrativas. 1 DCEA

• Seguir con el funcionamiento en el 2009 de la página Web del Departamento de Ingeniería Civil y Minas y realizar mejoras en ella. 1 DEPTO. DE ING.

CIVIL Y MINAS

• Diseñar y actualizar los contenidos de los portales en línea de las actividades departamentales. 8


ANTROPOLOGÍA • Continuar fortaleciendo el portal informático de la URN, con información

actualizada y específica de las respectivas áreas de trabajo de las tres Divisiones y los tres campi que la integran.


• Establecer un portal informático de la División de ciencias e Ingeniería y sus Departamentos. 1


URN


293

PROGRAMA DE RENDICIÓN DE CUENTAS, TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN

META 3.4.15.1 Elaborar y presentar informes financieros trimestrales a la Junta

Universitaria. INDICADOR: Informes financieros presentados.


• Realizar auditorías periódicas y especiales conforme al Programa de Trabajo de Auditorías autorizado para el ejercicio 2009.

• Coordinar, supervisar, asesorar y brindar el apoyo necesario a cerca de las acciones del proceso de entrega-recepción de cargos de funcionarios de la Universidad de Sonora, correspondiente a los términos de gestión por mandato de Ley en el año 2009.

• Realizar intervenciones diversas en los procesos de licitaciones llevados a cabo por el Comité de Adquisiciones, Arrendamientos, Obras y Servicios de la Universidad de Sonora.

• Participar en el Comité Institucional de Sorteos de la Universidad de Sonora.

• Atender necesidades de información, así como de revisión que sean solicitados por los titulares de las unidades responsables de la Universidad de Sonora.

• Realizar intervenciones diversas en los procesos de toma física de inventarios: de semovientes en el Rancho situado en Cananea Sonora de la URN Campus Santa Ana y en el Departamento de Agricultura y Ganadería de la UNISON, de Materiales en el Almacén General de la Dirección de Servicios Generales, de libros en Librería UNISON.

• Realizar intervenciones de Control como son arqueos de fondos fijos y de caja, inspección en cortes de caja por los diferentes servicios administrativos de la UNISON.

• Elaborar y presentar los informes trimestrales de los resultados de las auditorías realizadas en los meses de febrero, mayo, agosto y noviembre de 2009.


• Presentar el ejercicio y control presupuestal de cada trimestre de la Universidad de Sonora ante los integrantes de la Junta Universitaria, con la finalidad que se realicen las evaluaciones tanto administrativas como financieras.

• Elaborar información financiera del ejercicio para la H. Junta Universitaria.

4 CONTRALORÍA

META 3.4.15.2 Publicar informes financieros trimestrales y dictamen de auditoría

externa anual, en las páginas web de Transparencia y de la Contraloría General.

INDICADOR: Informes financieros presentados.


• Revisar y actualizar la página de Contraloría. 12 CONTRALORÍA


294

META 3.4.15.3 Disponer de registros de información de las operaciones financieras de forma veraz y oportuna.

INDICADOR: Registros de información elaborados.


• Realizar permanentemente conciliaciones de activos fijos. • Realizar revisión y depuración de cuentas contables para el mejor control y

registro. • Dar seguimiento de comprobaciones de las cuentas de anticipo para

gastos. • Realizar partidas en conciliación en bancos, por pagos realizados

directamente en Tesorería a cualquier dependencia. • Realizar reuniones con el personal del Área de Contabilidad para el

seguimiento, control y evaluación de los registros y prácticas contables. • Realizar supervisión del cumplimiento de lo estipulado en el proceso de

control y registro del gasto. • Atender las auditorías internas y externas del ejercicio fiscal, así como las

recomendaciones y observaciones derivadas de las mismas. • Actualizar permanentemente el archivo de bienes inmuebles de la

Institución. • Actualizar permanentemente las guías, instructivos, etc. del Área de

Contabilidad.

12 CONTRALORÍA

META 3.4.15.4 Publicar durante el primer semestre de cada año, los estados financieros

dictaminados por auditor externo en los periódicos de mayor circulación en la región.

INDICADOR: Estados financieros publicados.


•

META 3.4.15.5 Presentar informe anual a la SEP durante el primer cuatrimestre del año. INDICADOR: Informe anual presentado.


• Dar seguimiento al convenio de la Secretaría de Educación Pública y el Gobierno del Estado, de los recursos federales y estatales. 4 CONTRALORÍA

META 3.4.15.6 Mantener estados financieros dictaminados sin salvedades. INDICADOR: Estados financieros regulares.


• Presentar el informe complementario ante la Secretaría de Educación Pública, dicho informe emana de los estados financieros dictaminados del ejercicio 2007.

1 CONTRALORÍA


295

META 3.4.15.7 Dar seguimiento al total de observaciones y recomendaciones que

resulten de las auditorías. INDICADOR: Seguimiento de recomendaciones.


• Realizar el seguimiento que resulten de las acciones preventivas y correctivas por motivo de observación de los informes de auditoría efectuados.

• Apoyar el seguimiento de las acciones promovidas a la UNISON por la Auditoría Superior de la Federación, el Instituto Superior de Auditoría y Fiscalización del Estado de Sonora, así como del Auditor Externo en turno de la UNISON.

• Informar a la Junta Universitaria de los resultados de los seguimientos de auditorías realizadas.


• Preparar la documentación entrega-recepción de la administración. • Mantener las conciliaciones bancarias de todas las cuentas registradas en

contabilidad de la universidad de sonora con partidas en tránsito con menos de dos meses de antigüedad.

• Elaborar la conciliación bancaria de la cuenta de nómina durante los primeros 10 días del mes.

• Elaborar la conciliación de acumulados de nómina con registros contables al cierre de cada mes.

• Efectuar análisis de los pagos y deducciones efectuados a trabajadores de la Universidad de Sonora con el propósito de prevenir pagos en exceso por posibles errores y omisiones.

• Efectuar seguimiento a los gastos a comprobar que se encuentren en registros contables con periodos superiores a los que indica la normatividad.

• Verificar el control eficiente y oportuno de los registros contables relativos a los distintos rubros que integran los estados financieros de la Universidad.

• Efectuar seguimiento de objetivos y metas establecidos en convenios por otorgamiento de recursos de entidades externas a la universidad y proveedores que prestan bienes o servicios.

• Dar respuesta a las observaciones y seguimientos a las medidas de solventación solicitadas por las auditorías externas practicadas a la Universidad.

• Realizar la administración, control y seguimiento de los proyectos apoyados con recursos CONACYT.

• Analizar áreas de oportunidad en el apoyo a investigadores por situaciones de tipo legal que ocurran durante el desarrollo de proyectos.

12 CONTRALORÍA

META 3.4.15.8 Elaborar para el periodo 2006-1, un manual de procedimientos para

agilizar y mejorar la gestión de recursos del Fideicomiso de Cuotas. INDICADOR: Manual de procedimientos elaborado.


• Elaborar un Manual de Procedimientos para optimizar recursos del Fideicomiso de Cuotas. 1 TESORERÍA


296

• Iniciar un proceso de información hacia las unidades académicas sobre el funcionamiento del Fideicomiso de Cuotas, buscando mejorar la gestión.

• Involucrar a las estructuras académicas de Vicerrectoría y direcciones de División en el seguimiento y evaluación de la aplicación de recursos del Fideicomiso de Cuotas.

• Elaborar un manual de procedimientos para agilizar y mejorar la gestión de recursos del Fideicomiso de Cuotas.


ESPECIALES

META 3.4.15.9 Poner en operación una página web con información relativa al

Fideicomiso de Cuotas, los procedimientos y formatos, así como una síntesis de la aplicación de recursos por periodos semestrales.

INDICADOR: Página web en operación.


• Implementar mecanismos de información sobre la operación del Fideicomiso de Cuotas para fortalecer la transparencia en la aplicación de sus recursos.

• Poner en operación una página web con información relativa al Fideicomiso de Cuotas, los procedimientos, así como una síntesis de la aplicación de recursos por periodos semestrales.


ESPECIALES

programa operativo anual 2009 _unison 2009... · 2012-05-28 · dr. heriberto grijalva monteverde ....

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