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PROGRAMA: Modernización de la educación

Objetivo:Impulsar un Sistema Educativo Estatal que forme alumnos y docentes que permitaincorporar una nueva cultura de enseñanza y aprendizaje basado en la evaluación de hábitosde lectura, formación de valores, idiomas y habilidades del pensamiento científico ymatemático para fortalecer mejores condiciones en la sociedad global.

Conceptualización:En relación a la modernización de la educación que se ofrece en el Estado de México,durante el 2015 se ejecutarán procesos orientados a la creación de programas de innovacióneducativa que contribuyan al mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en todossus niveles fortaleciendo la formación, actualización, capacitación y profesionalización dedocentes y administrativos en concordancia con las necesidades del sistema educativo,favoreciendo en los alumnos el desarrollo de conocimientos y habilidades del pensamientoque contribuyan a mejorar el bienestar de la sociedad mexiquense.

Principales Logros:El Estado de México, recibió el reconocimiento como líder mundial en Alfabetización Digital2015, por instrumentar la certificación de 500 mil estudiantes y profesores en el uso deprogramas de Microsoft, con lo que se impulsa el desarrollo de habilidades digitales paratener mexiquenses mejor preparados.

Este reconocimiento fue otorgado durante la Cumbre Mundial de Asociados Certiport 2015,en la cual directivos de Microsoft y Pearson reconocieron las acciones que lleva a cabo elgobierno estatal en la materia y reiteraron su apoyo para continuar con este proceso.

Hasta ahora se han concretado cerca de 250 mil certificaciones para profesores yestudiantes de educación básica, media superior y superior del Estado de México, las cuales,a través de ETC Iberoamérica, avalan que están capacitados para utilizar programasinformáticos de Microsoft como Word, Excell, Power Point, Access, Outlook y Adobe.

A través del diplomado programa Formador de Facilitadores, se provee a los participantesde principios y estrategias básicas de formación docentes, al tiempo que los ayuda aprofundizar en su conocimiento del PNIEB en términos de metodología y contenido. En 2015se imparte este diplomado a mil 500 facilitadores con lo cual se tendrán más de 14 mildocentes capacitados, contribuyendo a alcanzar la meta de 17 mil profesores capacitadospara finales de la administración.

Asimismo y con la finalidad de contribuir a la mejora del perfil docente, se dio inicio a losprocesos de selección de 80 candidatos en 3 maestrías relacionadas con esta área deespecialización.

Con respecto al impacto del programa de Segunda Lengua en los alumnos, durante marzodel 2015, se realizó un examen diagnóstico a cerca de 14 mil estudiantes de educaciónprimaria y secundaria, de los cuales, 600 alumnos con los mejores resultados realizaronexámenes de Certificación de dominio de la lengua Inglesa Cambridge ESOL.

En lo que se refiere a convivencia escolar sin violencia en el Estado de México se buscaprevenir el bulling y combatirlo, a través del programa de Convivencia Escolar Armónica, quecuenta con dos grandes ejes: procesos preventivos y de sensibilización y brindar a losdocentes, estudiantes y a la familia los elementos necesarios para que se prevenga y atienda

cualquier situación de bullying.

Durante el último año más de 75 mil docentes, alumnos y padres de familia han recibidocapacitación e información, a través de distintos mecanismos como cursos, talleres,diplomados, conferencias y congresos nacionales e internacionales.

Asimismo, de la serie de manuales denominados Aprender a convivir en una cultura de paz,se imprimieron 17 mil ejemplares, dirigidos a estudiantes mexiquenses de formación básica,secundaria y bachillerato, y a sus familias.

En este sentido 59 docentes mexiquenses cubrieron los estrictos requisitos para ser inscritosen el posgrado de Educación para la Paz y la Convivencia Escolar, el primero enLatinoamérica, implementado por la Secretaría de Educación en colaboración con laOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y laUniversidad Autónoma Indígena de México (UAIM).

También se recibieron 490 llamadas en la línea gratuita 01 800 01 NIÑOS, de las cuales 282fueron casos de acoso escolar, a los que se les dio seguimiento oportuno, a través deestrategias de contención que contemplan la atención integral de la comunidad escolarinvolucrada.

Asimismo, para gestionar, promover y difundir los principios que sostienen una convivenciasana, pacífica, democrática, inclusiva y formativa, se han conformado hasta el momentocerca de 13 mil Comités para la Convivencia Escolar, los cuales están integrados pormiembros de la comunidad educativa de cada plantel y apoyan en las labores de promoción,prevención, seguimiento a la convivencia escolar, respeto a los derechos humanos, desarrolloy aplicación del plan de convivencia, prevención y mitigación de la violencia escolar yfomento de la cultura de paz.

También se han llevado a cabo actividades para reflexionar e invitar al público en general aconocer más, identificar y saber qué hacer frente al bullying, a través de Expo-Valoresrealizadas en Ecatepec, Lerma y Zinacantepec, con una asistencia de más de 8 mil personas.

A los docentes que se preocupan por tener una capacitación constante para estar a lavanguardia de las nuevas metodologías en educación, el Gobierno del Estado de México conel apoyo del gobierno federal, entregó la sexta promoción del Estímulo Económico yReconocimiento al Docente y Directivo de Educación Básica, correspondiente al periodo2012-2013, que incentivó el esfuerzo de más de 3 mil 500 profesores. Cabe mencionar que alcierre del ejercicio 2014 y lo que va del ejercicio 2015 se han beneficiado más de 10 mildocentes de educación básica.

Con el propósito de impulsar la formación continua y evaluación permanente de losprofesores mexiquenses, en 2014 se capacitaron a alrededor de 82 mil docentes deeducación básica y escuelas normales de la entidad. Además, en los Consejos Escolares seatendió a cerca de 137 mil docentes de educación básica.

Igualmente, en los 25 Centros de Maestros del Subsistema Educativo Estatal, seemprendieron acciones tendientes a mejorar los procesos educativos, brindando atención acasi 58 mil 500 usuarios como apoyo a la profesionalización de los docentes.

De la misma forma, el programa Rector Estatal de Formación Continua para Maestros deEducación Básica en Servicio desarrolló cursos, talleres y otras ofertas educativas queapoyaron el desarrollo de los proyectos de Lectura, Matemáticas y Enciclomedia(Habilidades Digitales para Todos, HDT), atendiendo a más de 16 mil 500 docentes.

Asimismo a los integrantes de escoltas escolares como son niñas, niños y jóvenes con unexcelente promedio escolar que custodian con honor nuestro lábaro patrio, al cierre delejercicio 2014 y lo que va del ejercicio 2015 se les otorgó un estímulo con lo que se beneficióa más de 91 mil 600 alumnos.

Durante el ciclo escolar 2014-2015 se entregaron más de 173 mil becas a estudiantesmexiquenses de excelencia.

Con el objetivo de reconocer su desempeño académico y evitar la deserción escolar entrealumnos de bajos recursos económicos que cursan el nivel medio superior y superior, elGobierno del Estado de México los apoya a través del programa de Becas de PermanenciaEscolar para Estudiantes de Educación Media Superior y Superior, beneficiando a 16 mil 200estudiantes.

En lo que se refiere a becas para estudiar en México y en el extranjero, 10 mil estudiantesmexiquenses han recibido becas del Gobierno del Estado en los últimos cuatro años.

Asimismo, al cierre del ejercicio 2014 y lo que va del ejercicio 2015 alrededor de 2 mil 500alumnos y alumnas han viajado al extranjero, también alrededor de 10 mil estudiantes deexcelencia, así como docentes de universidades de la entidad fueron becados y tuvieron laoportunidad de asistir a cursos, diplomados o de realizar estudios de posgrado enuniversidades de países como España, Argentina, Corea del Sur, Costa Rica, Chile, China,Estados Unidos, Inglaterra, Irlanda, Malasia, Perú y Brasil.

Las Olimpiadas del Conocimiento evalúan el grado de conocimientos, habilidades ydestrezas de las niñas y niños que cursan sexto grado y están próximos a ingresar asecundaria. Para apoyar estos conocimientos en el Estado de México, 72 alumnas y alumnosegresados de primaria de escuelas públicas, privadas e indígenas son premiados yreconocidos por su excelencia académica y por retar sus límites exitosamente en estacompetencia. De esta manera, los apoyos y becas otorgados consisten en: 2 Uniformesdeportivos y 2 de gala, Paquete de útiles escolares, Paquete de libros, Viaje recreativo de unasemana en la que visitan diferentes puntos de interés en Amecameca, Malinalco y Toluca.

En total, durante la fase escolar participaron alrededor de 321 mil estudiantes de sexto grado,matriculados en cerca de 7 mil 800 escuelas primarias de la entidad.

Para apoyar a los alumnos con excelencia, buena conducta y 9.5 de promedio en 2015 seentregó una computadora tipo laptop a más de 36 mil estudiantes poseedores de lascalificaciones más destacadas de cada grado, en los planteles de educación públicasecundaria, media superior y superior de la entidad.

Para tener alumnos mejor protegidos con el Seguro Escolar en el ciclo escolar 2014-2015, seaseguró alrededor de 3 millones de alumnos. Asimismo, se capacitó a más de 10 mil personasrespecto a la operación del programa, incluyendo a autoridades educativas, padres defamilia y profesores.

Diagnóstico:Para dar cumplimiento al objetivo planteado por el Gobierno Estatal para ser reconocidocomo el Gobierno de la Educación a través de una educación de vanguardia que impulse elprogreso social.

Se llevan a cabo acciones para el fomento de la enseñanza de una Segunda Lengua: Inglés,tienen como finalidad para facilitar en los estudiantes la participación en diversas prácticassociales del lenguaje para interpretar y producir una variedad de textos orales y escritos, conel fin de satisfacer sus necesidades de comunicación, desarrollar estrategias para elaprendizaje y la comunicación, y generar conciencia sobre la existencia de otras culturas através de una pedagogía de acción, la enseñanza y el aprendizaje de las competencias parala vida.

Desde el 2009 con la Fase Piloto del Ciclo I y hasta la fecha, se han capacitado 8 mil 389docentes a través de la estrategia del Programa Formador de Facilitadores, donde

participaron como formadores 310 docentes de inglés de preescolar, primaria y secundariasdel Subsistema Educativo Estatal, logro obtenido a través del convenio de Colaboraciónfirmado entre el Gobierno del Estado de México y el Consejo Británico en México.

A la fecha, la Dirección General de Educación Básica ha iniciado la contratación de 180docentes especialistas en la enseñanza del inglés para el Nivel Educativo de Preescolar yPrimaria, mismos que imparten clases a alumnos y capacitan a docentes de dichos NivelesEducativos.Actualmente se cuenta con la creación de 14 centros de inglés para el SubsistemaEstatal, de los cuales 13 se encuentran en operación y 1 en proceso de equipamiento.

Para el ciclo escolar 2015–2016, se tiene como reto capacitar y certificar a los docentes deSegunda Lengua: Inglés, beneficiando a 412 mil 936 alumnos de Educación Básica delSubsistema quienes son atendidos por un total de 3 mil 88 docentes.

Aunado a lo anterior se aplican programas que contribuyen al desarrollo de las competenciaslectora, matemática y científica para la comprensión y solución de problemas de la vida ensociedad, así como lograr el dominio de una segunda lengua. Por lo anterior, el CECyTEM yCoBaEM imparte la materia de inglés del primero al quinto semestre.

Las instituciones de educación superior, se alinean en su planeación institucional con el PlanNacional de Desarrollo 2013-2018, PND, documento rector en el cual el Presidente de laRepública, Lic. Enrique Peña Nieto, establece como Eje Estratégico: “Lograr un México conEducación de Calidad para Todos”. Fundamentado en el cumplimiento del ObjetivoEstratégico: “Elevar la Calidad de la Educación Superior”.

Actualmente los tecnológicos y universidades cuentan con una Academia de Inglés la cual seencarga de coordinar la impartición de este Idioma en Módulos, con un total de 760 horas.Con estas horas se prevé que los egresados logren un puntaje alrededor de 550 puntos en elexamen TOEFL (Test Of English as a Foreign Language).

Se cuenta con profesores certificados por la Universidad de Cambridge, aunque no se puedeimponer como obligatorio, se procura que la mayoría de los alumnos cursen el Idioma Inglés.

El Gobierno del Estado, a partir del ocho de mayo del año en curso, creó la CoordinaciónEstatal del Servicio Profesional Docente, dependencia que tiene a su cargo el desarrollaractividades y establecer mecanismos para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y lapermanencia de los docentes de educación básica y media superior, bajo los lineamientosestablecidos por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente y el InstitutoNacional para la Evaluación de la Educación. Con ello se pretende mejorar la calidad de laeducación y cumplir con los fines del desarrollo integral de los educandos y del progreso delEstado.

Como parte de las acciones de este proyecto, la Coordinación Estatal del ServicioProfesional Docente (CESPD), ha venido atendiendo las inherentes a los Concursos deOposición para el ingreso al Servicio Profesional Docente (SPD) 2015, en los que participaronmás de 11 mil 500 sustentantes de educación básica y casi 4 mil en educación mediasuperior. En lo que se refiere a la promoción a plazas con funciones directivas, de supervisióny como asesores técnico pedagógicos, la participación de los maestros fue mayor a 3 mil300 aspirantes en educación básica y de 50 en media superior.

Sin embargo, el mayor reto lo representa la evaluación del desempeño en la que participaránlos 116 mil 358 docentes de educación básica, 3 mil 108 de educación especial, 2 mil 581 delos servicios de educación para los adultos que ofrece el estado y 24 mil 168 de educaciónmedia superior en total. Al inicio del ciclo escolar 2014-2015 laboraban en escuelas públicasde estos niveles educativos 146 mil 215 docentes. Cabe destacar que la evaluación deldesempeño se llevará a cabo en diferentes etapas, por lo que la participación de losmaestros será escalonada.

El Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes (PLANEA), es otra de las acciones

de este proyecto, se aplica a los alumnos de los grados terminales de educación primaria,secundaria y media superior, en estas participarán alrededor de 320 mil 320 alumnos desexto grado de educación primaria general indígena y comunitaria, 285 mil 281 estudiantesde secundaria general, técnica y telesecundaria y 138 mil 360 del último semestre debachillerato general, tecnológico y profesional técnico bachiller.

El Programa Carrera Magisterial es un sistema de promoción horizontal, de participaciónindividual y voluntaria, cuya finalidad es coadyuvar a elevar la calidad de la educación,fortalecer la profesionalización de los maestros de educación básica y estimular el mejordesempeño docente en función del aprendizaje de sus alumnos. En el Programa Sectorial2007-2012, la Secretaría de Educación Pública estableció el compromiso de una nueva fasedel Programa Carrera Magisterial, el cual se formalizó en la Alianza por la Calidad de laEducación el 25 de mayo 2011, esta reforma representa el avance más importante delPrograma Carrera Magisterial.

Dentro del Subsistema Educativo Estatal, se han observado cambios significativos: lademanda de participación, el incremento de plazas de docentes incorporadas y promovidas,logrando en la vigésimo tercera etapa un total de 21 mil 34 plazas docentes inscritas. Hansido beneficiadas hasta el momento 36 mil 848 plazas docentes (de la primera a la vigésimotercera etapa) en los procesos de dictaminación de acuerdo al presupuesto designado paraesta entidad federativa.

En relación a la participación de docentes al cursar alguna opción formativa que seencuentra entre las 20 prioridades educativas federales han participado 80 mil 908docentes durante el 2014, destacando los porcentajes de la demanda en prioridadeseducativas: Apoyo a la RIEB 20 por ciento, Formación Cívica y Ética 18.00 por ciento,Ciencias 12.00 por ciento, Español 9 por ciento, Matemáticas 7 por ciento y EducaciónAmbiental 7 por ciento. Se observa que las prioridades educativas que debieran tener mayorparticipación (Español, Matemáticas y Educación Cívica y Ética) no la tienen.

En el marco del Programa para el Desarrollo Profesional Docente 2014 se implementó laEstrategia Nacional para Impulsar la Convivencia Escolar Pacífica con Perspectiva de Géneroen la Educación Básica contando con la participación de un total de 9 mil 510 docentes quehan tomado cursos en temáticas de equidad de género, formación cívica y ética e igualdadde género.

La Secretaría de Educación busca impulsar la educación como palanca del progreso social,es por ello el Gobierno del Estado de México, a través del Departamento de Becas en elejercicio 2014 se otorgaron 84 mil 306 becas a alumnos de Educación Básica, en el ejercicio2015, 93 mil 673 becas, en el ejercicio 2014 se otorgaron 5 mil 173 becas a alumnos deeducación media superior y, 5 mil 747 en el 2015, y se otorgaron 49 mil 180 becas a alumnosde Educación Superior en el 2014 y, 57 mil 960 becas en el 2015, apoyando de esta manera alos alumnos con mayor aprovechamiento académico.

En lo que se refiere al Seguro Escolar contra Accidentes, para garantizar la atención médicaa través de una póliza de gastos médicos, a través de las más de 1 mil 100 clínicas, centros desalud y hospitales públicos y privados en nuestro Estado se opera una póliza cuya coberturaabarca a dos millones 985 mil 688 alumnos del nivel de educación preescolar, primaria ysecundaria, distribuidos en más de 13 mil 600 escuelas de los 125 municipios de nuestraentidad, brindando en ellos seguridad, confianza y sobre todo la garantía de promoveracciones que generen una sana convivencia escolar.

En el año 2015 se están atendiendo a 884 mil 223 escolares. En el ciclo escolar 2014-2015 seha orientado a 17 Supervisores Generales de Sector, 51 Supervisores Escolares y 10 AsesoresEscolares de Sector, del Departamento de Educación Preescolar en el Valle de México y 4enlaces de las Subdirecciones de Educación Primaria y Departamento de Educación EspecialMéxico.

Se ha orientado a 10 Supervisores Generales de Sector, 83 Supervisores Escolares, 14

Asesores Técnico Pedagógicos de Sector y 6 Responsables del Programa de la Subdirecciónde Educación Primaria Ecatepec.

Orientación del Presupuesto:Con la finalidad de ejecutar los procesos orientados a la creación de programas deinnovación educativa que contribuyan al mejoramiento del proceso deenseñanza-aprendizaje en todos los niveles y fortalezcan la formación, actualización,capacitación y profesionalización de docentes y administrativos, para de ésta manera estaren condiciones de atender las necesidades del sistema educativo del Estado de México yfavorecer el desarrollo de conocimientos y habilidades del pensamiento en los alumnos, sedestinan recursos por: $ 6,673,063,795.


Participación Presupuestal por Capítulo

Capítulo Monto

1000 Servicios personales 5,405,023,880

2000 Materiales y suministros 173,759,624

3000 Servicios generales 311,627,046

4000 Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas 706,653,525

5000 Bienes muebles, inmuebles e intangibles 7,249,140

6000 Inversión pública 68,750,580

7000 Inversiones financieras y otras provisiones 0

8000 Participaciones y aportaciones 0

9000 Deuda pública 0

Total: 6,673,063,795


Participación Presupuestal por Unidad Responsable

Unidad Responsable Monto %

Secretaría de Educación 3,536,435,725 53.00

Secretaría de Cultura 21,437,133 0.32

Tecnológico de Estudios Superiores de Ixtapaluca 2,820,528 0.04

Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero 487,864 0.01

Tecnológico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso 379,703 0.01

Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán 3,238,798 0.05

Universidad Estatal del Valle de Ecatepec 1,850,413 0.03

Universidad Tecnológica del Valle de Toluca 4,495,709 0.07

Universidad Intercultural del Estado de México 3,921,668 0.06

Universidad Politécnica del Valle de México 110,910 0.00

Universidad Politécnica del Valle de Toluca 1,563,376 0.02

Universidad Mexiquense del Bicentenario 13,434,875 0.20

Universidad Estatal del Valle de Toluca 2,818,919 0.04

Universidad Politécnica de Texcoco 1,323,248 0.02

Universidad Digital del Estado de México 3,139,397 0.05

Universidad Politécnica de Cuautitlán Izcalli 488,848 0.01

Universidad Politécnica de Otzolotepec 2,017,545 0.03

Universidad Politécnica de Chimalhuacán 1,808,742 0.03

Universidad Técnológica de Zinacantepec 415,663 0.01

Tecnológico de Estudios Superiores de Chicoloapan 285,929 0.00

Universidad Politécnica de Tecámac 3,216,549 0.05

Servicios Educativos Integrados al Estado de México 2,987,230,103 44.77

Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 5,500,693 0.08

Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl 8,539,862 0.13

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México 7,123,077 0.11

Universidad Tecnológica "Fidel Velázquez" 20,202,349 0.30

Universidad Tecnológica de Tecamac 6,526,634 0.10

Colegio de Bachilleres del Estado de México 6,455,014 0.10

Universidad Tecnológica del Sur del Estado de México 1,206,672 0.02

Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli 6,253,242 0.09

Universidad Politécnica de Atlacomulco 57,732 0.00

Universidad Politécnica de Atlautla 2,440,935 0.04

Tecnológico de Estudios Superiores del Oriente del Estado de México 436,308 0.01

Tecnológico de Estudios Superiores de Huixquilucan 1,098,215 0.02

Tecnológico de Estudios Superiores de Jilotepec 1,301,152 0.02

Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco 2,447,801 0.04

Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco 1,535,498 0.02

Tecnológico de Estudios Superiores de Jocotitlán 1,075,842 0.02

Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México 4,967,908 0.07

Tecnológico de Estudios Superiores de Valle de Bravo 1,108,299 0.02

Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco 1,864,917 0.03

Total 6,673,063,795 100.00


Distribución del Presupuesto por Proyecto

Proyecto Monto %Fortalecimiento de la calidad educativa 201,043,675 3.01

Servicio profesional docente 27,901,438 0.42

Gestión para la calidad educativa 2,719,793,677 40.76

Tecnología aplicada a la educación 126,651,925 1.90

Convivencia escolar sin violencia 51,745,795 0.78

Carrera magisterial 2,281,466,860 34.19

Capacitación y actualización docente 282,166,950 4.23

Carrera docente y docente administrativa 251,420,070 3.77

Estímulos económicos 21,437,133 0.32

Becas de apoyo a la educación 646,002,662 9.68

Seguro contra accidentes 63,433,610 0.95

Total 6,673,063,795 100.00


PROYECTO: Fortalecimiento de la calidad educativa

Objetivo :

Contribuir a la mejora del logro educativo del alumnado a través de estrategias centradasen la escuela que apoyen al personal docente en la generación de condiciones para elaprendizaje, con énfasis en la lectura, la escritura, las matemáticas y la enseñanza del idiomainglés.

Principales Acciones:

Proporcionar asesorías presenciales a 336 alumnos de Educación Media Superior aDistancia.

Actualizar a 8,260 personas entre personal docente, directivo y administrativo deeducación media superior.

Coordinar el desarrollo de 1 Programa de Fortalecimiento de la calidad en EducaciónBásica.

Desarrollar 4 acciones de evaluación Institucional.

Fomentar acciones que permitan el fortalecimiento del idioma inglés en Educación MediaSuperior a través de 12 programas.

Fomentar una cultura emprendedora en 7,428 alumnos del 5o. semestre de bachilleratotecnológico.

Formar y actualizar a 190 personas entre personal docente, directivo y administrativo deeducación a distancia.

Fortalecer el dominio del idioma inglés en 61,154 alumnos de Educación Media Superior.

Impartir el idioma inglés a 75,128 alumnos en educación superior.

Implementar 25 acciones dirigidas a la enseñanza del idioma inglés en educaciónsecundaria.

Implementar 32 acciones dirigidas a la enseñanza de la lectura y escritura, matemáticas ydel idioma inglés en educación preescolar y primaria.

Implementar acciones dirigidas a la enseñanza del idioma inglés en educación básica através de 1 proyecto.

Incorporar 39 escuelas al Sistema Nacional de Bachillerato.

Operar eficazmente el Programa Escuelas de Calidad en el Estado de México, paradesarrollar en las escuelas públicas de educación básica incorporadas, un modelo degestión escolar con enfoque estratégico orientado a la mejora de los aprendizajes de losalumnos y la práctica docente, considerando criterios de equidad, participación social,cofinanciamiento, transparencia y rendición de cuentas en el marco de las Reglas deOperación y en corresponsabilidad institucional con ambos subsistemas educativosestatales.

Operar en 221 escuelas de educación media superior el programa: incrementar lacomprensión lectora, el aprendizaje de las matemáticas y el desarrollo del pensamientocientífico.

Realizar acciones que impulsen la certificación de 258 docentes en el idioma inglés enEducación Media Superior.




Capítulo Monto1000 Servicios personales 106,462,616



4000 Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas 25,750

5000 Bienes muebles, inmuebles e intangibles 0

6000 Inversión pública 68,750,580




Total: 201,043,675



Participación Presupuestal por Unidad Ejecutora

Unidad Ejecutora Monto %

Subsecretaría de Educación Básica y Normal 8,312,755 4.13

Dirección General de Educación Básica 65,132,397 32.40

Dirección General de Administración y Finanzas 68,750,580 34.20

Tecnológico de Estudios Superiores de Ixtapaluca 532,244 0.26




Universidad Estatal del Valle de Ecatepec 12,609 0.01

Universidad Tecnológica del Valle de Toluca 3,466,498 1.72



Universidad Politécnica del Valle de Toluca 280,766 0.14

Universidad Digital del Estado de México 130,813 0.07

Servicios Educativos Integrados al Estado de México 3,685,515 1.83



Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México 158,222 0.08




Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco 61,594 0.03

Universidad Tecnológica del Sur del Estado de México 519,055 0.26



Tecnológico de Estudios Superiores de Huixquilucan 712,383 0.35

Tecnológico de Estudios Superiores de Jilotepec 851,931 0.42

Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco 103,312 0.05

Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco 1,314,563 0.65

Tecnológico de Estudios Superiores de Jocotitlán 88,055 0.04


Tecnológico de Estudios Superiores de Valle de Bravo 902,623 0.45

Universidad Politécnica de Tecámac 2,700,004 1.34


Universidad Estatal del Valle de Toluca 970,025 0.48

Universidad Politécnica de Texcoco 1,203,318 0.60

Universidad Politécnica de Atlautla 336,830 0.17



Universidad Politécnica de Otzolotepec 99,722 0.05

Universidad Politécnica de Chimalhuacán 176,200 0.09



Total: 201,043,675 100.00


PROYECTO: Servicio profesional docente

Objetivo :

Garantizar la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los docentes, directores ysupervisores de educación básica y media superior que imparte el Gobierno del Estado deMéxico y sus Organismos Descentralizados, mediante procesos de formación yactualización continua, así como la implementación de actividades y mecanismos deevaluación para determinar el ingreso, promoción, reconocimiento y la permanencia dedicho personal en el servicio público educativo.


Desarrollar 1 Programa de Formación Continua en evaluación educativa.

Fortalecer 1 Programa de Difusión de Actividades Institucionales.

Generar 1 documento de investigaciones y estudios en materia de evaluación y calidadeducativa.

Integrar 1 documento de la propuesta del Sistema Estatal de Evaluación Educativa.

Llevar a cabo 1 proceso para evaluar los componentes del Sistema Educativo Estatal.

Realizar una evaluación institucional.





2000 Materiales y suministros 0

3000 Servicios generales 0

4000 Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas 0


6000 Inversión pública 0




Total: 27,901,438





Dirección General de Información, Planeación, Programación y Evaluación 27,901,438 100.00

Total: 27,901,438 100.00


PROYECTO: Gestión para la calidad educativa

Objetivo :

Fortalecer la política educativa actual, los programas de apoyo educativo federales yestatales y la participación social, a través del impulso de un modelo de gestión escolarestratégico en las escuelas públicas de educación básica orientado a mejorar el aprendizajedel alumnado.


Coadyuvar al cumplimiento del calendario y horario escolar promoviendo la eliminaciónde distractores a través de 8 acciones.

Consolidar la participación social en las escuelas de educación secundaria a través de3,045 Comités.

Coordinar el desarrollo del programa escuelas de calidad en 10,000 escuelas.

Coordinar el desarrollo del Programa Escuelas de Excelencia para Abatir el RezagoEducativo en 800 escuelas de educación básica.

Fortalecer la educación preescolar y primaria mediante la operación de los programas deapoyo educativo a través de 7 acciones.

Fortalecer mediante 156 acciones la educación secundaria con la operación de losprogramas de apoyo educativo.

Fortalecer mediante 16 acciones la función supervisora para apoyar la gestión directiva yacompañar la práctica docente en las escuelas de preescolar y primaria.

Fortalecer mediante 963 acciones la función supervisora para apoyar la gestión directivay acompañar la práctica docente en educación secundaria.

Implementar y lograr la apropiación de los planteamientos de política educativa, en lasescuelas de educación secundaria, mediante 1,085 acciones.

Integrar 17,706 comités para consolidar la participación social en las escuelas deeducación inicial, preescolar, primaria y especial (APF, CEPS y comités de seguridadescolar, parcelas escolares y establecimientos de consumo escolar).

Operar en 1,400 escuelas el programa escuelas de tiempo completo en educación básicapara ampliar las oportunidades de aprendizaje.

Realizar 4 acciones para articular la educación preescolar, primaria y secundaria, a fin delograr el desarrollo de competencias, los estándares curriculares y los aprendizajesesperados en educación básica.




Capítulo Monto1000 Servicios personales 2,426,980,210









Total: 2,719,793,677






Servicios Educativos Integrados al Estado de México 2,700,829,517 99.30

Total: 2,719,793,677 100.00


PROYECTO: Tecnología aplicada a la educación

Objetivo :

Incrementar el uso de los medios tecnológicos de la información y comunicación en elproceso educativo para desarrollar competencias y habilidades en los alumnos y maestrosde educación básica, media superior y superior, utilizándolos como mediadores y apoyo enlas actividades de aprendizaje acordes a las exigencias del mundo globalizado.


Brindar mantenimiento preventivo y correctivo a 532 equipos de cómputo para su óptimofuncionamiento y fortalecer el proceso enseñanza - aprendizaje.

Capacitar a 2,360 docentes en el uso de las TIC'S en Educación Media Superior.

Coordinar la operación del sistema de enseñanza vivencial e indagatoria de la ciencia(SEVIC) con 2,568 docentes de las escuelas primarias participantes.

Entregar, recibir, verificar y asignar dispositivos móviles a 302,783 alumnos de 5to gradode nivel primaria.

Entregar, recibir, verificar y asignar soluciones de aula en los salones de 5to grado denivel primaria, en 10,729 escuelas.

Fomentar la participación de 1,000 docentes en los cursos de capacitación sobre lastecnologías aplicadas a la educación.

Habilitar las unidades académicas y 3 centros de estudio para impartir educación adistancia, mediante el uso de tecnologías de información y comunicación.

Implementar los sistemas de enseñanza vivencial e indagatoria de la ciencia (SEVIC) con 90,322 alumnos de las escuelas primarias.

Lograr la certificación de 18,000 procesos de alumnos en el uso de las TIC's en educaciónmedia superior.

Obtener 340 procesos para la certificación de docentes en el uso de las TIC's eneducación media superior.

Promover el uso de las tecnologías de información y de la comunicación en EducaciónMedia Superior mediante 4,129 equipos.

Promover el uso y aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación(TIC), en educación preescolar y primaria para la mejora del procesoenseñanza-aprendizaje a 5,675 docentes.

Promover el uso y aprovechamiento didáctico de las Tecnologías de la Información y laComunicación (TIC) en educación secundaria a 6,781 docentes.

Realizar capacitaciones tecnológicas a 30 servidores públicos para promover el uso de lastecnologías de información y comunicación.

Utilizar 13,295 equipos de cómputo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educaciónsuperior.








5000 Bienes muebles, inmuebles e intangibles 7,249,140





Total: 126,651,925










Universidad Estatal del Valle de Ecatepec 1,712,834 1.35

Universidad Tecnológica del Valle de Toluca 550,746 0.43




Universidad Digital del Estado de México 2,892,194 2.28








Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco 1,741,729 1.38






Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco 1,362,481 1.08

Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco 162,740 0.13




Universidad Politécnica de Tecámac 463,500 0.37


Universidad Estatal del Valle de Toluca 1,674,618 1.32

Universidad Politécnica de Texcoco 70,904 0.06

Universidad Politécnica de Atlautla 2,050,000 1.62



Universidad Politécnica de Otzolotepec 1,808,820 1.43

Universidad Politécnica de Chimalhuacán 1,602,542 1.27



Total: 126,651,925 100.00


PROYECTO: Convivencia escolar sin violencia

Objetivo :

Fortalecer la convivencia escolar y disminuir la violencia y el bullying en los planteles delSistema Educativo Estatal, fomentando los principios de igualdad, equidad y nodiscriminación entre la población estudiantil.


Ejecutar 30 acciones para la prevención de la violencia escolar de educación mediasuperior.

Fortalecer en las 1,340 escuelas públicas de educación básica la gestión de ambientes deconvivencia favorable (escuela segura), para mejorar el aprendizaje de todos losestudiantes.

Implementar 1 programa de coordinación de acciones y/o apoyos otorgados por diversasinstituciones con la intención de prevenir, canalizar, y atender situaciones de violenciaescolar, así como brindar tratamiento a víctimas y agresores, impulsando además lainvestigación académica en los mismos asuntos.

Implementar en 1 programa un conjunto de acciones orientadas al fortalecimiento deltrabajo que, hacia el interior de las instituciones se promueve, con la participación de lacomunidad escolar, impactando en el quehacer colaborativo entre docentes, padres defamilia y alumnos.

Operar en 678 escuelas, el programa de convivencia escolar armónica para educaciónmedia superior.

Realizar 425 acciones para la prevención de la violencia escolar en educación superior.

Realizar 458 acciones de equidad de género en educación superior.













Total: 51,745,795






Dirección General de Educación Básica 20,116,115 38.87

Dirección General de Educación Media Superior 13,020,143 25.16




Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán 53,162 0.10

Universidad Estatal del Valle de Ecatepec 124,970 0.24

Universidad Tecnológica del Valle de Toluca 478,465 0.92

Universidad Intercultural del Estado de México 303,852 0.59



Universidad Digital del Estado de México 116,390 0.22

Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 192,742 0.37



Universidad Tecnológica "Fidel Velázquez" 590,347 1.14

Universidad Tecnológica de Tecamac 40,170 0.08

Colegio de Bachilleres del Estado de México 408,714 0.79

Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco 61,594 0.12


Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli 272,873 0.53




Tecnológico de Estudios Superiores de Tianguistenco 982,008 1.90

Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco 58,195 0.11




Universidad Politécnica de Tecámac 53,045 0.10

Universidad Mexiquense del Bicentenario 229,473 0.44

Universidad Estatal del Valle de Toluca 174,276 0.34

Universidad Politécnica de Texcoco 49,026 0.09

Universidad Politécnica de Atlautla 54,105 0.10



Universidad Politécnica de Otzolotepec 109,003 0.21

Universidad Politécnica de Chimalhuacán 30,000 0.06



Total: 51,745,795 100.00


PROYECTO: Carrera magisterial

Objetivo :

Elevar la calidad de la educación básica, mediante el fortalecimiento de laprofesionalización del magisterio al impulsar la actualización e innovación de la prácticadocente.


Administrar el Programa de Promoción en la Función por Incentivos en Educación Básicaconforme a la normatividad vigente, para incentivar y estimular a partir del desempeño de 3,752 docentes, el mérito del logro de aprendizajes en los alumnos.

Coordinar la operación del Programa de Estímulo Económico y Reconocimiento a 3,644Docentes y Directivos de Educación Básica de SEIEM por mejoramiento escolarexpresado en el logro educativo de los alumnos (PROEEB).

Incorporar y promover a 1,100 docentes que cumplan con la normatividad de CarreraMagisterial de acuerdo a la disponibilidad presupuestal.

Operar el programa de carrera magisterial, a 24,821 docentes.




Capítulo Monto1000 Servicios personales 2,273,868,149









Total: 2,281,466,860





Dirección General de Educación Normal y Desarrollo Docente 2,247,099,004 98.49


Total: 2,281,466,860 100.00


PROYECTO: Capacitación y actualización docente

Objetivo :

Mejorar las competencias profesionales de los docentes de educación básica mediante lacapacitación y actualización permanente que se otorga al personal educativo.


Coordinar y desarrollar el Programa para el Desarrollo Profesional de 20,000 Docentes.

Coordinar, desarrollar y operar el programa estatal de formación continua para laprofesionalización de 130,000 docentes.

Dar seguimiento al desarrollo de los Consejos Técnicos Escolares de 75,000 Docentes deEducación Básica.

Desarrollar el programa de periodo sabático de 310 docentes.

Ofertar y promover programas de formación continua con énfasis en español,matemáticas, ciencias, inglés, formación cívica y ética, historia, bullying, equidad degénero y TIC para mejorar la práctica educativa de 33,500 docentes de educaciónbásica.

Ofrecer opciones formativas contextualizadas y variadas para 70,750 docentes deeducación básica.

Participar en acciones de acompañamiento y seguimiento académico a los ConsejosTécnicos Escolares y de Zona de 124,204 docentes.













Total: 282,166,950






Dirección General de Educación Normal y Desarrollo Docente 120,132,935 42.58


Total: 282,166,950 100.00


PROYECTO: Carrera docente y docente administrativa

Objetivo :

Incentivar la preparación y el trabajo de calidad del personal docente administrativo, que sedesempeña en niveles de educación superior, normales y sector central.


Administrar 1 programa de carrera docente y docente administrativo.

Incorporar a 194 docentes que cumplen con la normatividad de carrera docenteadministrativa de acuerdo a la disponibilidad presupuestal.

Incorporar a 30 docentes que cumplen con la normatividad de carrera docente deacuerdo a la disponibilidad presupuestal.

Promover a 170 docentes que cumplen con la normatividad de carrera docente deacuerdo a la disponibilidad presupuestal.

Promover a 248 docentes que cumplen con la normatividad de carrera docenteadministrativa de acuerdo a la disponibilidad presupuestal.





2000 Materiales y suministros 0

3000 Servicios generales 0







Total: 251,420,070






Total: 251,420,070 100.00


PROYECTO: Estímulos económicos

Objetivo :

Mantener el estímulo económico para incrementar y promover la formación y desarrollo derecursos humanos mediante actividades artísticas y culturales, formación y desarrollohumano y el conocimiento de los programas para su operatividad.


Otorgar 180 becas mensuales para el desarrollo de la Orquesta Sinfónica Mexiquense yCoro de la OSEM.

Realizar 30 conciertos del coro de la OSEM.

Realizar 50 conciertos de la Orquesta Sinfónica Mexiquense.













Total: 21,437,133





Dirección General de la Orquesta Sinfónica del Estado de México 21,437,133 100.00

Total: 21,437,133 100.00


PROYECTO: Becas de apoyo a la educación

Objetivo :

Estimular y apoyar a estudiantes de zonas rurales y urbanas de escasos recursos de todoslos niveles educativos.


Operar 1 programa del departamento de becas.

Otorgar 1 Beca de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenes y JóvenesEmbarazadas.

Otorgar 1,000 becas a estudiantes destacados en Escuelas Normales.

Otorgar 1,100 becas del programa BECALOS de Educación Media Superior.

Otorgar 10,400 Becas para hijos de los trabajadores de SEIEM.

Otorgar 11,000 becas como apoyos en el marco de las Acciones por la Educación.

Otorgar 12,600 Becas para discapacidad.

Otorgar 128 becas de los Programas "Proyecta 10,000", "Proyecta 100,000" y "GranBretaña".

Otorgar 15,500 Becas de Desarrollo Social Permanencia Escolar.

Otorgar 18,357 becas de aprovechamiento académico para escuelas públicas.

Otorgar 2,842 Becas para madres de familia que se encuentran estudiando.

Otorgar 200 Becas para talentos artísticos.

Otorgar 200 Becas para talentos deportivos.

Otorgar 3,000 Becas para Estudiantes Indígenas.

Otorgar 35,000 becas de exención en escuelas particulares incorporadas a la Secretaríade Educación.

Otorgar 385 becas "Por los que se quedan".

Otorgar 4,000 Becas para Estudiantes del Estado de México en UNAM, IPN y UAM(PROBEMEX).

Otorgar 4,977 becas económicas.

Otorgar 401 Becas para internados.

Otorgar 44,958 Becas Manutención.

Otorgar 450 Becas para Becarias y Becarios de Excelencia.

Otorgar 600 Becas para orquestas "Esperanza Azteca".

Otorgar 7,313 Becas para hijos de trabajadores sindicalizados.





2000 Materiales y suministros 89,915








Total: 646,002,662





Dirección General de Educación Media Superior 18,819,912 2.91

Dirección General de Educación Superior 422,557,261 65.41


Total: 646,002,662 100.00


PROYECTO: Seguro contra accidentes

Objetivo :

Ampliar la cobertura de la atención médica gratuita a todos los alumnos de nivel básico queasisten a las escuelas públicas estatales y federalizadas en el Estado de México a través dela promoción, capacitación y supervisión del programa.


Capacitar a 2,000 personas respecto a la operación del programa del Seguro Escolar, alas estructuras de los Subsistemas Educativos y a los hospitales que conforman la redpública y privada.

Elaborar y coordinar la distribución de 1,900,000 artículos para promover el programa.

Garantizar mediante 1 seguro la atención médica a todo alumno de educación básicapública que sufra algún accidente.

Lograr que la atención médica que brinda el seguro escolar contra accidentes se otorgueal 100% de los 342,190 alumnos de educación secundaria de control oficial.

Lograr que la cobertura que brinda el seguro escolar contra accidentes se otorgue al100% de los 881,490 alumnos de educación preescolar y primaria de control oficial.

Revisar 40 expedientes de los alumnos que hayan sufrido un accidente, como parte de laoperación del programa.




Capítulo Monto1000 Servicios personales 0









Total: 63,433,610







Total: 63,433,610 100.00

programa: modernización de la...

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