programa institucional del instituto nacional de la infraestructura física educativa (inifed) 2014...

Programa Institucional del Instituto Nacional de la Infraestructura Física

Educativa (INIFED) 2014 - 2018

Explicación Ciudadana

De dónde se deriva el Programa Institucional

del INIFED

Se deriva del Plan Nacional de Desarrollo, el cual es el principal instrumento de la planeación del país, ya que precisa las prioridades nacionales que se busca alcanzar con las acciones de gobierno mediante objetivos, estrategias y líneas de acción.

PROGRAMA INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA (INIFED) 2014 - 2018

Asimismo, se deriva del Programa Sectorial de Educación 2013-2018

El Programa Sectorial de Educación, es el instrumento de planeación que señalan los objetivos, estrategias y líneas de acción del sector educativo del país y detalla con mayor precisión las políticas públicas consideradas en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018.


Mejor desempeño

Mismos objetivos

Buenos resultados

Como instrumento de planeación, ¿Qué se busca obtener?


LEY DE PLANEACIÓN

PRESUPUESTO DE EGRESOS

DE LA FEDERACIÓN

LEY GENERAL DE LA

INFRAESTRUCTURAFÍSICA

EDUCATIVA

Porcentaje de escuelas

públicas mejoradas del nivel

educativo básico en el

sexenio.

Porcentaje de levantamientos

de datos técnicos (diagnósticos)

realizados a los planteles

escolares e integrados al Sistema de

Información de la INFE.

Porcentaje de escuelas que

son evaluadas con dictamen favorable para certificación de la calidad

de su infraestructura

física Educativa.

Porcentaje de normas, criterios

y especificaciones generadas, emitidas,

modificadas o actualizadas para su aplicación en

el desarrollo de la INFE.

Porcentaje de planteles afectados

por fenómenos naturales valuados,

validados y/o verificados.

Porcentaje de planteles beneficiado

s con fuentes

alternas de financiamie

nto.

PROGRAMA INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA

EDUCATIVA(INIFED) 2014-2018

I N D I C A D O R E S


CONSTITUCIÓN DE LOS ESTADOS

UNIDOS MEXICANOS

El Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 expone la ruta que el Gobierno de la República se ha trazado para contribuir, de manera más eficaz, a que todos juntos podamos lograr que México alcance su máximo potencial.

Para lograr lo anterior, se establecen como Metas Nacionales:


I. México en Paz

II. México en Incluyente

III. México con Educación de

Calidad

IV. México Próspero

V. México con Responsabilidad

Global

Objetivo 3.1.

Desarrollar el potencial humano de los mexicanos

con educaciónde calidad.

METAS NACIONALES

ALINEACIÓN A LAS METAS NACIONALES

Qué es la Alineación del Programa Institucional

del INIFED con las Metas Nacionales


¿Qué es la Alineación?

Es la planeación coordinada para lograr mejores resultados de una manera más efectiva, que apunten hacía el desarrollo del país.

¿Cómo se lleva a cabo la Alineación

del Programa Institucional del

INIFED con las Metas Nacionales ?

Verificando que cada objetivo del Programa esté vinculado de manera adecuada con el Plan Nacional de Desarrollo y al mismo tiempo, que no existan objetivos del PND que no sean atendidos por estrategias y líneas de acción suficientes que muestren que su cumplimiento sea factible de lograr.

¿Qué se busca lograr con la Alineación del

Programa Institucional del

INIFED con las Metas Nacionales ?

Con la Alineación del Programa Institucional a las Metas Nacionales se busca asegurar que de manera coordinada todas las acciones apunten hacia el desarrollo del país (Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018) de la mejor manera posible.

ALINEACIÓN A LAS METAS NACIONALES


Plan Nacional de Desarrollo 2013 - 2018

Meta Nacional

Objetivo Estrategia

Programa Sectorial de Educación

2013 - 2018

Objetivo Estrategia

Programa Institucional del INIFED

2014 - 2018

Objetivo

3.

México con

Educación de

Calidad

3.1.

Desarrollar el potencial humano de

los mexicanos

con educación de calidad.

3.1.2.

Modernizar la infraestructur

a y el equipamient

o de los centros

educativos.

1. Asegurar la calidad de

los aprendizajes

en la educación básica y la formación integral de todos los

grupos de la población.

2.

Fortalecer la calidad y

pertinencia de la educación

media superior, superior y formación

para el trabajo, a fin

de que contribuyan al desarrollo de

México

1.5

Dignificar a las escuelas y dotarlas de tecnologías

de la información

y la comunicació

n para favorecer los aprendizajes

2.7.

Ampliar y mejorar la

infraestructura y el equipamiento de la educación media superior, de la educación

superior y la capacitación

para el trabajo

1. Mejorar la infraestructura pública educativa del país, con el fin de restituir y adecuar sus condiciones de operación.

2. Desarrollar y mantener un sistema de información para contar con una valoración técnica completa de las condiciones de la INFE.

3. Certificar a la INFE para asegurar el cumplimiento de los requisitos técnicos normativos mínimos de calidad, seguridad y funcionalidad.

4. Promover la innovación en la INFE, propiciando mediante diversos instrumentos normativos, espacios educativos funcionales, habitables y pertinentes.

5. Evaluar, validar y verificar la infraestructura física educativa que haya sido afectada por desastres naturales, tecnológicos o humanos para su atención oportuna.

6. Promover la obtención de financiamiento alterno para Incrementar la cobertura y calidad de la INFE pública.


En el Programa Institucional se establecen los objetivos, estrategias y líneas de acción mediante los cuales el INIFED contribuirá a lograr un México con Educación de Calidad, para ello su desarrollo se realiza mediante:

S e i sGrandes objetivos, con las estrategias y líneas de acción necesarias para

su instrumentación


1.1 Planear, coordinar y desarrollar programas de construcción, rehabilitación, mantenimiento y equipamiento de INFE.

1.2 Fortalecer programas de construcción, rehabilitación, mantenimiento y equipamiento de INFE a cargo de las autoridades educativas estatales.

Porcentaje de escuelas públicas mejoradas del nivel educativo básico en el sexenio.

Meta Sexenal

26,930Planteles de educación

básica mejorados.

Mejorar la infraestructura pública educativa del país, con el fin de restituir y adecuar sus condiciones de operación. 1

Estrategias

Indicador

2.1 Mantener y actualizar el sistema de información de la INFE y sus entornos.

2.2. Realizar el diagnóstico nacional de la INFE para conocer su estado real y actualizado y poder planear su mejora.

Porcentaje de levantamientos de datos técnicos (diagnósticos) realizados a los planteles escolares e integrados al Sistema de Información de la INFE.

Meta Sexenal

231,000 Levantamientos de

datos técnicos programados para su integración al Sistema de Información de la

INFE

2 Desarrollar y mantener un sistema de información para contar con una valoración técnica completa de las condiciones de la INFE.

Estrategias

Indicador

3.1 Implementar el Programa Nacional de Certificación de la Infraestructura Física Educativa y sus Lineamientos.

3.2 Certificar la Infraestructura Física Educativa.

Porcentaje de escuelas que son evaluadas con dictamen favorable para certificación de la calidad de su infraestructura física Educativa.

Meta Sexenal

15,034 Certificaciones

correspondientes.

Estrategias

Indicador

Certificar a la INFE para asegurar el cumplimiento de los requisitos técnicos normativos mínimos de calidad, seguridad y funcionalidad.3

4.1 Establecer convenios de colaboración para investigación y desarrollo de infraestructura física educativa con la finalidad de actualizar normas técnicas.

4.2 Emitir normas y especificaciones técnicas en materia de INFE.

Porcentaje de normas, criterios y especificaciones generadas, emitidas, modificadas o actualizadas para su aplicación en el desarrollo de la INFE.

Meta Sexenal

28 Normas

emitidas.

Estrategias

Indicador

4 Promover la innovación en la INFE, propiciando mediante diversos instrumentos normativos, espacios educativos funcionales, habitables y pertinentes.

5.1 Coordinar las actividades técnicas para la atención de daños causados a la INFE por desastres naturales, tecnológicos o humanos.

Porcentaje de planteles afectados por fenómenos naturales evaluados, validados y/o verificados.

Meta Sexenal

29,500 Planteles

evaluados, validados y/o verificados.

Estrategias

Indicador

5Evaluar, validar y verificar la infraestructura física educativa que haya sido afectada por desastres naturales, tecnológicos o humanos para su atención oportuna.

6.1 Promover Convenios de Colaboración con entidades públicas y privadas para la construcción, mantenimiento, equipamiento, habilitación, rehabilitación y reforzamiento de la INFE.

Porcentaje de planteles beneficiados con fuentes alternas de financiamiento.

Meta Sexenal

2,000 Planteles educativos

beneficiados.

Estrategias

Indicador

6 Promover la obtención de financiamiento alterno para incrementar la cobertura y la calidad de la INFE pública.

TRANSPARENCIA

El Documento del Programa Institucional del Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa, el Desarrollo y el Seguimiento de sus indicadores, están disponibles en:

www.inifed.gob.mx

Este documento se expide en cumplimiento al Programa para un Gobierno Cercano y Moderno; Estrategia1.5 Fortalecer el uso de la información presupuestaria; Línea de acción 1.5.2 Difundir en lenguaje ciudadano los avances y resultados de los programas derivados del PND


Por qué se debe informar losAvances y logros

Se deben informar con el propósito de mostrar los resultados

que ha tenido el programa


TRANSPARENCIA

Este documento se expide de conformidad con lo establecido en el Numeral 32 del Acuerdo 01/2013, por el que se emiten los Lineamientos para dictaminar y dar seguimiento a los programas derivados del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. Numeral 32 “Las dependencias y entidades deberán difundir y publicar en sus páginas de Internet, los programas a su cargo, al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial de la Federación. Asimismo, deberán publicar dentro del primer bimestre de cada año, en el mismo medio electrónico, los logros obtenidos de conformidad con los objetivos, indicadores y metas definidos en los programas”.

¿Dónde puedo consultar el cumplimiento del Programa?

Avance y Logros

www.inifed.gob.mx/doc/pdf/2015/PIINIFED-2014-2018.pdf

(Atención a metas)


TRANSPARENCIA

INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVADIRECTORIO

Ing. Miguel Ángel Vega VargasDirector General

[email protected]

Ing. Enrique Zarco FloresCoordinador Técnico

[email protected]

Ing. Mauricio Naime NemerDirector de Infraestructura

[email protected]

LAE. Manuel Montes de Oca MuciñoDirector de Administración

[email protected]

TEC. David Camacho MedinaGerente de Planeación y Programación

54-80-47-00 ext. [email protected]

Ing. Elías Morales AchéCoordinador Operativo del Programa Escuelas Dignas

54-80-47-00 Ext. 1218 y [email protected]

Arq. José Antonio Álvarez ValdésGerente de Construcción y Supervisión de Obra

54-80-47-00 Ext. [email protected]

C.P. Luis Eduardo Maltos RodríguezGerente de Relaciones Interinstitucionales

54-80-47-00 [email protected]

Arq. Efrén David Rojas AmaroGerente de Normatividad e Investigación

[email protected]

Arq. María de los Ángeles Leal GuerreroGerente de Certificación, Diagnóstico y Evaluación


Arq. Cristóbal Santiago Díaz Pérez Gerente de Proyectos

[email protected]

Arq. Emilio A. Mateo GalgueraGerente de Tecnologías de Información y Comunicaciones


Arq. Juan Jesús Bernal ColínGerente de Diagnóstico e Instrumentación de Proyectos de Mejora


Ing. Marco Antonio Morales AchéGerente del Sistema Nacional de Información


Lic. Miguel Ángel García AlarcónGerente de Asuntos Jurídicos

54-80-47-52mgarcí[email protected]

Instituto de la Infraestructura Física EducativaVito Alessio 380 Col. Florida Del. Álvaro Obregón C.P. 01030 Tel. 54 80 47 00

Lada sin costo 01-800-62-77-136

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