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República Bolivariana de Venezuela
Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Historia Departamento de Historia Universal
PROGRAMA
Profesor: NORBERT MOLINA MEDINA. Semestre en curso: A-2016. Nombre de la Carrera: Licenciatura en Historia. Asignatura: Historia de Asia. Prelación: Ninguna. Número de horas y Unidades Crédito: Cuatro (04) Horas Semanales, Cuatro (04) Unidades Créditos (U.C.). Ubicación: Sexto Semestre. Tipo de curso: Obligatorio.
Validación:
Sello y Firma de Delegación del Decano: Sello Decanato
Sello y Firma Delegación -Director (a)- Sello Dirección de Escuela
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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE HISTORIA
DEPARTAMENTO DE HISTORIA UNIVERSAL
PROGRAMA
Historia de Asia (Área: Afroasiática)
Prof. Norbert Molina Medina
CEAA -ULA
Mérida, junio 2016
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1.- Datos de Identificación
1.1.- Nombre de la Carrera: Licenciatura en Historia.
1.2.- Nombre de la asignatura: Historia de Asia.
1.3.- Prelación: Ninguna.
1.4.- Número de horas y Unidades Crédito: 04 horas teóricas semanales – 04 U.C.
1.5.- Ubicación: Sexto semestre de la carrera.
1.6.- Tipo de Curso: Obligatorio.
2.- Justificación
El siguiente contenido programático tiene como objetivo dotar al estudiante de Historia de una
base informativa sobre la evolución de la historia del Continente Asiático desde la antigüedad
hasta el presente. Aunque el período comprendido es de por sí imposible de cubrir en un
régimen semestral, tanto por el tiempo fijado como por el espacio geográfico, se intenta
delinear las líneas transversales que recorren al Asia desde su conformación estatal antes de
Cristo, pasando por las consecuencias del Impacto Occidental (siglo XVII al XIX) sobre sus
culturas y economías hasta su conversión en naciones independientes y el asentamiento de las
bases para el desarrollo experimentado a finales del siglo XX y comienzos del milenio actual.
Para ello se hace hincapié en los tres focos culturales históricos más representativos del Asia
Oriental (el hindú, el chino y el japonés), sin dejar de mencionar, a manera de información,
aspectos destacables de las otras formaciones históricas presentes.
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3.- Objetivos
3.1.- General
El objetivo general que persigue este curso es lograr que los estudiantes
adquieran familiaridad con la forma diferenciada en que estas realidades
lidiaron con los elementos inherentes al desarrollo civilizatorio. Diferencias que
en su momento pusieron en jaque las concepciones historiográficas dominantes
en el mundo occidental (Romanticismo, Positivismo y Materialismo) y que aún
hoy en día se resisten al análisis formal visto desde la óptica euro-americana.
En otras palabras, se trata de comprender el entramado entre política y
economía y macroteoría y microsociedad que hicieron posible sus inmensos
legados culturales del pasado y sus desafiantes propuestas económicas de la
actualidad. Todo ello con el apenas disimulado objetivo de buscar nuevos
enfoques referenciales para nuestros propios problemas de desarrollo.
3.2.- Específicos
Comprender las razones que condujeron a la negación por parte de la
historiografía tradicional occidental de la realidad asiática.
Analizar los elementos iniciales de la conformación del Estado en Asia que
conducirá a una evolución distinta a la occidental.
Entender el por qué de la respuesta diferente a la colonización europea
promovida por el capitalismo occidental durante los siglos XVII al XIX.
Categorizar la independencia y revoluciones del siglo XX en Asia en
concordancia con los sucesos internacionales más relevantes.
Plantearnos reflexiones sobre las bases de sus programas de modernización y
las razones de su aparente éxito.
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4.- Contenidos
Unidad I.- La confusión historiográfica occidental
1.- Romanticismo, Positivismo y Marxismo ante la colonización asiática.
2.- La Escuela de los Annales y sus problemas.
3.- La necesidad de una cronología diferente.
Unidad II.- La conformación del Estado Antiguo y sus variables
1.- India y la civilización brahmánica.
2.- China y los valores confucianos.
3.- Japón y el sincretismo.
4.- Asia Central y la encrucijada geográfica.
5.- Asia Sudoriental y los animismos.
Unidad III.- El impacto occidental y sus reacciones (siglo XVII al XIX)
1.- Divide y vencerás en la India.
2.- Los Tratados Desiguales y la reacción campesina de China.
3.- La Modernización Meiji de Japón.
4.- Islam en Asia Central.
5.- La colonización tradicional en el Asia Sudoriental.
Unidad IV.- La independencia y sus manifestaciones
1.- La India gandhiana y el crecimiento moderado.
2.- La revolución comunista de China de Mao a Deng Xiaoping.
3.- El Japón imperial, de la derrota al mundo desarrollado.
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4.- El Asia Central, la Guerra Fría y los problemas de despegue.
5.- ANSEA, el futuro de Asia Sudoriental.
5.- Estrategias metodológicas
La dinámica de la asignatura permitirá la exposición de los ejes temáticos propuestos, además
de conjugar otros tantos que vayan en beneficio de la discusión y análisis de los textos
asignados, todo ello con la finalidad de estimular el interés por la historia y culturas asiáticas.
La participación de los estudiantes es supremamente importante en el proceso de enseñanza,
ya que permite que la comprensión de los distintos tópicos sea la mejor posible.
6.- Estrategias de evaluación
La evaluación comprenderá la discusión periódica de lecturas previamente indicadas y la
asistencia y participación activa en clases. Se realizarán cuatro evaluaciones: dos exámenes
parciales (30% cada uno); dos entrevistas (cuya sumatoria y nota promedio tendrá un valor de
20%) y ensayos asignados sobre temas varios (20%). La fecha de presentación de cada una de
las evaluaciones se hará de común acuerdo con los estudiantes.
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7.- Fuentes recomendadas
7.1.- General
AMIN, Samir. Los modos de producción. Bogotá, La Oveja Negra, 1978.
ASIA, ÁFRICA Y AMÉRICA. Barcelona, Larousse, 1997.
BARTRA, Roger. El modo de producción asiático. Problemas de la historia de los países
coloniales. México, Ediciones Era, 1975.
__________. Marxismo y sociedad antigua. México, Fondo de Cultura Económica, 1980.
BENZ, Wolfgang y GRAML, Hermann (Comp.). El siglo XX: III. Problemas mundiales entre
los dos bloques de poder. México, Siglo veintiuno editores, 1990
BIANCO, Lucien (Comp.). Asia contemporánea. Madrid, Siglo XXI, 1980.
BORBONELL, Charles Olivier. La historiografía. México, Fondo de Cultura Económica,
1986 (Colección Breviarios, 353).
CEJAS ARMAS, Ismael. Auge y ocaso del Movimiento de los Países No Alineados (1961-
1990). Mérida, Escuela de Historia – Facultad de Humanidades y Educación -
Universidad de los Andes, 1992.
__________. Indochina: dos décadas de agonía 1962-1982. Mérida, Escuela de Historia –
Facultad de Humanidades y Educación - Universidad de los Andes, 1988.
CHESNEAUX, Jean. Asia Oriental en los siglos XIX y XX. Barcelona, Labor, 1969.
__________. El modo de producción asiático. México, Grijalbo, 1975.
CONTENAU, Georges. Antiguas civilizaciones del Asia anterior. Buenos Aires, EUDEBA,
1993.
COTTERELL, Arthur (ed.). Historia de las civilizaciones antiguas. Barcelona, Crítica, 1984.
DORÉ, Francis. Los regímenes políticos en Asia. México, Siglo veintiuno editores, 1976.
FUETER, E. Historia de la historiografía moderna. Buenos Aires, Nova, 1954, 2 vols.
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GAOS, José. Historia de nuestra idea de mundo. México, El Colegio de México – Fondo de
Cultura Económica, 1992.
GARRATY, John A., y GAY, Peter. El mundo medieval. Barcelona, Editorial Bruguera, 1981.
GODELIER, MARX, ENGELS. Sobre el modo de producción asiático. Barcelona, Ediciones
Martínez Roca, S. A., 1972.
HERRERO, Rafael G. El modo de producción asiático y los períodos históricos. Caracas,
Universidad Central de Venezuela, 1971.
MARTÍNEZ CARRERAS, José U. Historia de la descolonización (1919-1986): Las
independencias en Asia y África. Madrid, Ediciones ISTMO, 1987.
MASSON, André. Historia de Vietnam. Barcelona, Oikos-tau, 1972.
MELOTTI, Umberto. Marx y el Tercer Mundo. Contribución a un esquema multilineal de la
concepción del desarrollo histórico elaborada por Marx.
MENDE, Tibor. La rebelión del Asia. Santiago de Chile, Editorial del Pacífico, 1954.
MOURRE, Michel. Religiones y filosofías de Asia. Barcelona, Ediciones Zeus, 1962.
PANIKKAR, Kavalam Madhava. Asia y la dominación colonial: un examen de la historia de
Asia desde la llegada de Vasco de Gama, 1498-1945. Buenos Aires, EUDEBA, 1966.
PREISWERK, Roy. Etnocentrismo e historia: América indígena, África y Asia en la visión
distorsionada de la cultura occidental. México, Nueva Imagen, 1979.
RIVAS MIRA, Fernando Alfonso y RANGEL DELGADO, José Ernesto (Comp.). Para
entender el Pacífico-Asiático. Colima, Universidad de Colima, 2004.
SCHRAM, Stuart Reynolds. El marxismo y Asia: 1853-1964. México, Siglo XXI, 1974.
SNOW, Edgar. Alborada de la revolución en Asia: un testimonio personal de la historia
contemporánea. México, Fondo de Cultura Económica, 1978.
SOFRI, Gianni. El modo de producción asiático: historia de una controversia marxista.
Barcelona, 1971.
TOLEDO BELTRÁN, J. Daniel (Coord.). Asia y África en la historia. México, Universidad
Autónoma Metropolitana, 1996.
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7.2.- India
BANERJEE, Ishita. Fronteras del hinduismo. El Estado y la fe en la India moderna. México,
El Colegio de México, 2007.
BOU, Luis César. India contemporánea. Saqueo colonial y lucha por la independencia.
Buenos Aires, Editorial De Los Cuatro Vientos, 2006.
CAPRILES, Elías y LUCENA, Hernán (Comp.). India: De su contribución universal a los
pensadores de la independencia. Mérida, Embajada de la India en Venezuela – Grupo
de Investigación en Estudios de África y Asia – Universidad de Los Andes, 1999.
CATALUCCIO, Francesco. La revolución india. Barcelona, Editorial Bruguera, 1970.
CEJAS ARMAS, Ismael (Comp.). India: Tradición y modernidad ¿continuidad en el cambio?
Mérida, Embajada de la India en Venezuela – Dirección General de Cultura y
Extensión - Grupo de Investigación en Estudios de África y Asia – Universidad de
Los Andes, 1998.
CHANDRA, Bipan (Comp.). Hacia una nueva historia de la India. México, El Colegio de
México, 1982.
DUBE, Saurabh. Historias esparcidas. México, El Colegio de México, 2007.
EMBREE, Ainslie T., y WILHELM, Friedrich. India. Historia del subcontinente desde las
culturas del Indo hasta el comienzo del dominio inglés. Madrid, Siglo veintiuno
editores, 1974.
LORENZEN, David y PRECIADO SOLÍS, Benjamín. Atadura y liberación. Las religiones de
la India. México, El Colegio de México, 2003.
MADDISON, Angus. Estructura de clases y desarrollo económico en la India y Paquistán.
México, Fondo de Cultura Económica, 1974.
MENDE, Tibor. La India contemporánea. México, Fondo de Cultura Económica, 1954.
SCHWEITZER, Albert. El pensamiento de la India. México, Fondo de Cultura Económica,
1977.
SOLANA, María del Carmen y BARTHELEMY Arxlenin. India: su revolución hacia el siglo
XXI. La Habana, Editorial de Ciencias Sociales, 2008.
10
THAPAR, Romila. Historia de la India. México, Fondo de Cultura Económica, 1969.
7.3.- China
BAILEY, Paul J. China en el siglo XX. Barcelona, Ariel, 2002.
BALAZS, Etienne. La burocracia celeste. Historia de la China imperial. Barcelona, Barral
Editores, 1974.
BOTTON BEJA, Flora. Historia mínima de China. México, El Colegio de México, 2010.
CEJAS ARMAS, Ismael. China después de Mao. Mérida, Escuela de Historia – Facultad de
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__________. China: La economía socialista de mercado. Historia de un experimento. Mérida,
Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico – Centro de Estudios
de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas “José Manuel Briceño
Monzillo” – Universidad de Los Andes, 2001.
__________. El Estado, el derecho y la burocracia en la República Popular China. Mérida,
Escuela de Historia – Facultad de Humanidades y Educación – Universidad de Los
Andes, 1980.
CH’EN, Jerome. Mao y la revolución china. Barcelona, Ediciones Orbis, 1965, 2 vols.
CORNEJO, Romer (Coord.). China: estudios y ensayos en honor a Flora Botton Beja.
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México, 2008.
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FRANKE, Herbert y TRAUZETTEL, Rolf. El imperio chino. Madrid, Siglo veintiuno
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11
MONTENEGRO, Ángel. Historia de la China antigua. Madrid, Ediciones Itsmo, 1974.
7.4.- Japón
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KOMEI, Sasaki. La estructura múltiple de la cultura japonesa. México, El Colegio de
México, 2009.
MORISHIMA, Michio. ¿Por qué ha triunfado Japón? Madrid, Nueva Estrella, 1982.
NAKAMURA, Takajusa. Economía japonesa: estructura y desarrollo. México, Centro de
estudios de Asia y África, Colegio de México, 1990.
RAMÍREZ BONILLA, Juan José; TOLEDO BELTRÁN, Daniel y USCANGA PRIETO,
Carlos (Coord.). Japón ante la nueva configuración de Asia Pacífico. Proactividad y
reactividad ante un orden internacional fluido. México, El Colegio de México, 2011.
TANAKA, Michiko (Coord.). Historia mínima de Japón. México, El Colegio de México,
2011.
WHITNEY HALL, John. El imperio japonés. Madrid, Siglo veintiuno editores, 1973.
YUKIO, Kaibara. Historia del Japón. México, Fondo de Cultura Económica, 2000.
ZAVALA, Román Alfredo. Japón: perspectivas sobre su historia y su cultura. México, El
Colegio de México, 2011.
7.5.- Asia Central
CARRILLO RODRÍGUEZ, Doris y AVENDAÑO, Hassan Fayad. El desafío histórico del
Asia Central en la desintegración de la URSS. Mérida, Escuela de Historia – Facultad
de Humanidades y Educación – Universidad de Los Andes, 1995.
HAMBLY, Gavin (Comp.). Asia Central. México, Siglo XXI, 1973.
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IBAÑEZ, Diana. Introducción al estudio de Asia Central. México, Universidad Nacional
Autónoma de México, 2007 (Cuadernos de Estudios Regionales).
NWEIHED, Kaldone G. El Asia Central y América Latina: nacimiento simultáneo y sendas
divergentes ¿qué habrá de común en los “genes” recesivos? Barquisimeto, s. d.,
1992.
7.6.- Asia Sudoriental
VILLIERS, John. Asia sudoriental: antes de la época colonial. Madrid, Siglo XXI, 1973.
7.7.- Hemerografía
Estudios de Asia y África. Revista de El Colegio de México, 1970-2012.
Humania del Sur. Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos.
Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas
“José Manuel Briceño Monzillo”, Universidad de Los Andes, 2006-2012.