Programa Educativo de Formación Integral

Prof. Rosario Silva de DelValle

OBJETIVOS

Fortalecer las competencias básicas para enfrentar con éxito los estudios superiores

Certificación de competencias

Inclusión

5

12

3

4

PROMETEO

CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS

Basado en competenci

as

Apoyado en las TIC

Dos modalidade

s de estudio

Certificación por módulos

Modelo replicabl

e

CARACTERÍSTICAS

ÁREAS TEMÁTICAS

ÁREAS

Aprender a aprenderSolución deproblemas

Razonamiento cuantitativo

Razonamientoverbal

Telemática

Trabajo en equipo

Módulo ICompetencia ICompetencia II

Módulo IICompetencia ICompetencia II

Módulo IIICompetencia ICompetencia II Módulo IV

Competencia ICompetencia II

Módulo VCompetencia ICompetencia II

Módulo VICompetencia ICompetencia II

Módulo VIICompetencia ICompetencia II Módulo VIII

Competencia I

PERÍODO I PERÍODO II

ESTRUCTURA MODULAR

Período I

Período II

1. Aprendizaje y comunicación

2. Procesamiento y producción de textos

3. Composición y logro de metas

6. Representación simbólica

4. Trabajo en equipo y comunicación de ideas

5. Representación gráfica de relaciones

7. Razonamiento verbal y cuantitativo

8. Solución de problemas

Integración de las

competencias en 8 módulos

MÓDULOS

Aplicar estrategias y recursos de aprendizaje en diversos contextos

Usar las tecnologías telemáticas como recurso para aprender, para comunicarse y para colaborar con otros en el logro de metas comunes.

Comprender y producir textos comerciales y académicos de mediana extensión

Aplicar las estrategias de resolución de problemas de razonamiento básico cuantitativo y justificar los procedimientos utilizados.

Trabajar en equipos para la ejecución de diversas actividades de indagación y aplicación, a nivel básico.

Proponer soluciones concretas a un problema de la comunidad, en forma individual y en equipo, a partir de estrategias y recursos personales y del entorno.

Realizar las diversas actividades académicas con responsabilidad, calidad y demostrando respeto hacia sí mismo y los demás, bajo criterios acordados y establecidos.

PERFIL DE SALIDA

OPERACIONALIZACIÓN

64 horas por módulo16 Semanas por período. 4 Semanas por módulo4 horas diarias, cuatro días a la semana.

UCIUnidad Central de

Información

CDECentros de

estudio

Facilitador(Comunidad)

Tutor (Docente)

PL@TUM

Primera cohorte ( Piloto) Octubre 2008UNIMET

Segunda cohorteUniv. Corporativa SIGO Octubre 2009UNIMET

Tercera cohorte Octubre 2010

Estado actual