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Programa educativo de CEDRO sobre el mundo del libro, la creación y los derechos Curso 2015/16 X Edición Dossier de presentación Septiembre 2015

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Programa educativo de CEDROsobre el mundo del libro, la creación y los derecho s

Curso 2015/16

X Edición

Dossier de presentación

Septiembre 2015

Índice

Es de libro 2.0

Es de libro en cifras

Comentarios del jurado IX edición

Comentario de los profesores

Comentarios de los alumnos

¿Qué es Es de libro?

¿Qué pretende Es de libro?

¿A quién va dirigido Es de libro?

¿En qué consiste Es de libro?

¿Cómo se concursa en Es de libro?

¿Quién hace Es de libro?

Resultados de la X edición del concurso

Es de libro 2.0

… con presencia en las redes

sociales

… basada en los nuevos

formatos de publicación

y comunicación en el aula y

fuera del aula

… apoyada en nuevos

dispositivos móviles

… con apoyo de materiales

educativos 2.0:

la Guía del investigador

digital de Es de libro.

Tablets de premio

Difusión en redes sociales

Blogs participando

Es de libro 2.0

Es de libro en cifras

- 9 ediciones del concurso para estudiantes de 12 a 18 años.

- 3.900 trabajos de investigación (arte, ciencias, lengua, tecnología…).

- 23.800 alumnos, 7.600 equipos y 2.800profesores participantes entre las nueve ediciones.

Comentarios del jurado IX edición

«Es de libro es una iniciativa fundamental, porque hacen falta programas como este que ayuden a los chicos a la creación, a la investigación y a conocer los derechos de autor ».

Carme Riera, escritora

«Este tipo de iniciativas estimulan, contra la inercia, contra la repetición, y este tipo de estímulos es fundamental para la comunidad educativa , especialmente para los jóvenes».

Javier Sádaba, filósofo

«Viendo los trabajos que se presentan a concurso, se aprecia que ya a tempranas edades se piensa en el Universo, se habla de Hispania y España, se ve el impacto de Roma en nuestro país, se estudian las posibilidades futuras de industrias determinadas… ¡es fantástico! ».

Ramón Tamames, economista

«La propuesta investigadora que ofrece Es de libro a penas existe en la enseñanza secundaria , que es muy repetitiva».

Margarita Prado, catedrática

«Hay que destacar el valor de la investigación en eq uipo , porque los alumnos que quieran seguir una carrera investigadora, deberán investigar en equipo, algo esencial. Hoy en día no existe un Ramón y Cajal que trabaja en solitario con su microscopio».

Margarita Salas, bioquímica

«La propuesta de Es de libro es muy interesante, porque en el fondo aquello que se aprende, es aquello que se ha invest igado en profundidad ».

Juan Cruz Iguerabide, escritor

«Crear contenido de calidad en los medios digitales [...] por parte de futuros profesionales, de gente joven, con talento [...] es un logro».

Sònia Mulero, directora adjunta de la Fundación Banco Sabadell

«Es de libro 2.0 contribuye a mejorar el desarrollo de las competencias tanto en el tratamiento de la información en las aulas como las digitales en general, todas ellas decisivas para los estudiantes del hoy y los profesionales del mañana».

Pedro de Andrés, presidente de CEDRO

Comentarios del jurado IX edición

Comentarios de profesores

«Les agradecemos su labor para impulsar este tipo de iniciativas que fomentan la creatividad, la investigación y, en def initiva, la mejora en la calidad educativa de nuestros alumnos».

Daniel Hernández, Colegio Esclavas, Fundación Educativa ACI, Salamanca (11/06/15)

«Muchas gracias por nuestro reconocimiento de parte de la coordinadora y de sus alumnas. Seguiremos participando con vosotros».

María Nieves Gómez, Colegio Diocesano Asunción de Nuestra Señora, Ávila (11/06/15)

«Este concurso supone un impulso enorme para mis alumnas , ya que ven su esfuerzo, de alguna manera, recompensado y hace que su motivación crezca, que es lo verdaderamente importante».

Marisa López Diz, Instituto de Educación Secundaria "Cantabria", Santander (09/06/15)

«Mi más sincera enhorabuena por esta iniciativa que hace a nuestros alumnos un poco mejores curso tras curso».

Francisco José Martínez López, IES Mediterráneo, Cartagena (05/06/14)

«Ya que no contamos con el apoyo de una administración ciega a las necesidades educativas que el futuro nos acabará imponiendo sí o sí, al menos contamos con vuestra labor ».

Antonio José Lechuga Navarro, IES Bezmiliana, Rincón de la Victoria, Málaga (29/05/15)

«Ha sido una experiencia estupenda . ¡Gracias!».

Diego Sobrino López, CEO La Sierra, Segovia (26/05/15)

Comentarios de alumnos

«Nos ha parecido interesante la participación en este concurso. Nos ha servido para alcanzar cierta autonomía en la investigación y realización de trabajos de carácter científico . En el siguiente curso también participaremos. Gracias por desarrollar este tipo de actividades».

Equipo Natura life, 3º ESO, IES Justo Millán, Hellín, Albacete (2015)

«Gracias a nuestra investigación hemos conseguido que el Diario Jaén regale a nuestro centro siete tomos titulados “Jaén, pueblos y ciudades” ».

Equipo LOS PROTECTOR@S, 1º ESO., CEIP Fernando Molina , Albanchez de Mágina, Jaén (2015)

«Nos hemos dado cuenta que la información, el saber y la cultura científica es el mejor método para prevenir la Pseu dociencia y fomentar el pensamiento crítico imprescindible para la toma de decisiones en todos los ámbitos y facetas de nuestras vidas».

Equipo EQUIPO CIENCIA CIERTA, 4º ESO, IES José Planes, Espinardo, Murcia (2015)

«Queremos estudiar Derecho y, como alumnas de latín, hemos indagado sobre la vigencia romana en el derecho actual: latinismos, expresiones latinas, imposición de la toga, ... Saber latín es muy importante para estudiar derecho y hacer un trabajo en formato blog nos ha ayudado a s aber seleccionar información, citar, editar, compartir, actualizar ...».

Equipo Les Justinianes , 2º Bachillerato, Institut Premià de Mar, Premià de Mar, Barcelona (2015)

«El trabajo ha sido muy interesante, hemos aprendido muchas cosas. Ha sido una experiencia muy enriquecedora, hemos aprendido como preparar presentaciones con el programa “Prezi”, y bastantes pa labras de vocabulario ».

Equipo Hijos de Carthagonova, 3º ESO, Colegio Narval, Murcia (2015)

1. ¿Qué es Es de libro ?- Es de libro es el programa educativo sobre el mundo del libro, la creación y losderechos de autor que puesto en marcha en 2006 por el Centro Español de DerechosReprográficos (CEDRO), asociación que agrupa a más de 22.000 escritores,traductores, periodistas y editores de España, y que representa a los autores yeditores asociados a 38 entidades homólogas de otros países.

- El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte apoya el programa Es de libropara la difusión en sus centros educativos. Es de libro ha recibido el sello deBuena práctica del centro virtual Leer.es del Ministerio de Educación.

- Este programa educativo pone a disposición del conjunto de la comunidad educativaespañola la información, los elementos de reflexión y los materiales necesarios paraconocer mejor el ecosistema del libro, la lectura y la creación textual, su relevanciaeducativa y cultural, la importancia de los derechos de autor como fundamento deeste ecosistema, y su incidencia en los procesos y actividades de aprendizaje yenseñanza.

- El principal objetivo de Es de libro es fomentar actitudes y comportamientosrespetuosos y de valoración hacia los libros, la lectura, la creación y los derechos deautor.

- Además, Es de libro se propone como una herramienta para implementar y reforzaren el aula los procesos de alfabetización en información (creatividad e innovación;comunicación y colaboración; investigación y fluidez en el uso de la información;pensamiento crítico; ciudadanía digital…).

- Es de libro ofrece recursos prácticos para afrontar situaciones y problemas que sedan en la vida diaria de los centros educativos, a la hora de manejar libros, revistas yotras obras de creación (selección de fuentes de información, lectura crítica, respetoa los derechos de autor, tratamiento de la información…)

2. ¿Qué pretende Es de libro ?

3. ¿A quién va dirigido Es de libro ?

- Es de libro va dirigido al nivel de Educación Secundaria, Bachillerato y CiclosFormativos de Grado Medio de toda España. Sus destinatarios principales son,dentro de esos niveles educativos, los profesores de todas las materias y susalumnos.

- Además, Es de libro se dirige también a los equipos de inspección educativa y a losorganismos que se encargan de la formación de los docentes.Los materiales de Es de libro están disponibles en todas las lenguas oficiales que seutilizan en los centros educativos de todas las comunidades autónomas de España.

4. ¿En qué consiste Es de libro ?

Entre las propuestas de Es de libro, destacan:

Guías para la elaboración de trabajos escolares.Cómo hacer un buen trabajo de investigación,para profesores y para estudiantes.

Concurso de trabajos escolares Si eres original, eres de libro.Para estudiantes de ESO, Bachillerato y ciclos de grado medio,coordinados por un profesor, en todas las lenguasoficiales de España y en formato blog.

Web www.esdelibro.es . (castellano, catalán, euskera y gallego)

Con secciones y materiales para estudiantes y paraprofesores (documentos de ayuda, consulta, concursode trabajos, juegos…).

5. ¿Cómo se concursa en Es de libro ?

Requisitos- Ser estudiante de ESO, bachillerato o ciclos formativos de Grado Medio en un centro educativo de cualquier comunidad autónoma de España.

- Hacer un trabajo de investigación sobre cualquier tema que interese (matemáticas, historia, música, educación física, lengua, ciencias…) y difundirlo en una plataforma en línea (web o blog propio en Blogger, Wordpress, Blogia, Blogspot...).

- Realizar un trabajo en equipo (mínimo de dos y máximo de cuatro alumnos) y coordinado por un profesor.

- Ser original en la presentación de ideas; no copiar ni plagiar.

- Citar las fuentes de información.

Premios- Se premia el mejor trabajo, en tres categorías:-1.º y 2.º de Educación Secundaria Obligatoria.- 3.º y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria.- 1.º y 2.º de bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio.

- Los premios son:- una tableta digital y un cheque regalo de 60 euros para alumnos.- una tableta digital y un cheque regalo de 100 euros para profesores.- un cheque regalo de 300 euros para la compra de libros para centros.

Además, entre todos los equipos que presenten un trabajo a concurso se sortearáncheques regalo para la compra de libros, uno por cada categoría de participación, de30 euros para los alumnos y de 90 euros para el profesor coordinador.

6. ¿Quién hace Es de libro ? - Es de libro es una iniciativa del Centro Español de Derechos Reprográficos(CEDRO, www.cedro.org), asociación sin ánimo de lucro de autores y editores delibros, revistas y otras publicaciones que se encarga de defender y gestionar demanera colectiva sus derechos de propiedad intelectual. La misión de CEDRO esrepresentar y defender los legítimos intereses de autores y editores de libros ypublicaciones periódicas, facilitando y promoviendo el uso legal de sus obras.

- Es de libro cuenta con el patrocinio de la Fundación Banco Sabadell, la colaboraciónde Wolters Kluwer Educación, y los apoyos del Ministerio de Educación, Cultura yDeporte y de CEGAL.

7. Resultados de la IX edición del concurso

- En la pasada edición se involucraron 1.959 alumnos, distribuidos en 626 grupos detrabajo, coordinados por 206 profesores.

- Al concurso se presentaron 902 alumnos, distribuidos en 291 grupos de trabajo decentros escolares de toda España.

Ganadores en la categoría de primer ciclo de ESO :

Síntesis de nanopartículasJavier Antón Yuste, Félix Arribas de Antonio y Juan Manuel García Arias«Se ha conseguido la síntesis de nanopartículas de La(OH)3 dopadas con Nd y de NdPO4, capaces de emitir en el infrarrojo, dentro de la ventana óptica de la piel. Estas partículas son candidatas para la fabricación de sensores luminiscentes y nanomisilescon aplicaciones en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades.».2º bachillerato del IES Mariano Quintanilla (Segovia)

Ganadores en la categoría de segundo ciclo de ESO :

Cultivo de ascidias vía captación naturalMatías Cabaleiro Lago y Pablo Rodríguez Piñeiro«Estudiamos la posibilidad de cultivar ascidias para mejorar la depuración de ecosistemas marinos, producir harina o hacer papel. Ideamos una forma natural para captar ascidias en su medio.» .2º ESO del Colexio Plurilingüe Alborada (Vigo, Pontevedra)

Ganadores en la categoría de Bachillerato:

El órgano de tubos: patrimonio cultural«Nos hemos acercado al mundo del rey de los instrumentos, el órgano de tubos, y hemos visto la riqueza que tiene nuestro país. Nos planteamos cómo mejorar el conocimiento popular.»3.º ESO del Colegio Retamar. (Pozuelo de Alarcón, Madrid)

Más informaciónComunicación de CEDRO

C/ Miguel Ángel, 23 4ª planta. 28010 MadridTel.: 91 702 19 65 / Fax: 91 308 63 27

[email protected] / [email protected]

www.esdelibro.es