programa educación 2011

educación 2011

Estándares y especificaciones de e-learning // 17 enero - 18 febrero // 01 septiembre - 30 septiembre

Seguridad TIC en el aula // 17 enero - 18 febrero // 01 junio - 30 junio

Elaboración de materiales didácticos digitales // 15 febrero - 18 marzo // 25 abril - 27 mayo // 04 octubre - 04 noviembre // 14 noviembre - 16 diciembre

Montaje y gestión de cursos en Moodle // 09 marzo - 11 abril // 01 junio - 30 junio // 08 noviembre - 09 diciembre

Creación de materiales didácticos con JClic // 25 abril - 27 mayo // 14 noviembre - 16 diciembre

Objetos de aprendizaje: Aspectos básicos para su diseño, creación, gestión y evaluación // 25 abril - 27 mayo // 01 septiembre - 30 septiembre

Uso técnico y metodológico de la pizarra digital // 25 abril - 27 mayo // 01 septiembre - 30 septiembre

Educación 2.0 // 25 abril - 27 mayo // 04 octubre - 04 noviembre

Creación de materiales didácticos con Neobook // 01 junio - 30 junio // 04 octubre - 04 noviembre

Creación de objetos de aprendizaje y construcción de secuencias didácticas // 01 junio - 30 junio // 04 octubre - 04 noviembre

Aprender y cooperar en redes sociales // 01 junio - 30 junio // 14 noviembre - 16 diciembre

Contenidos educativos en Internet // 01 junio - 30 junio // 01 septiembre - 30 septiembre

Flash para profesores // 01 junio - 30 junio // 04 octubre - 04 noviembre

cursos en línea

cursos presenciales

Actividades TIC en el aula // 22 enero

Redes sociales, podcast y otros recursos para la enseñanza // 19 febrero

Blogueando, que es gerundio // 26 marzo

PCPI 2.0: Ideas Tic para enganchar // 02 abril

IV Encuentro de usuarios de pizarra digital // 28 mayo

Congreso e-duca // 30 junio - 02 julio

Dinamiza tus clases: Webquest y otras herramientas educativas // 22 octubre

Vídeojuegos aplicados a la educación // 19 noviembre

Estándares yespecificacionesde e-learning La enorme proliferación de contenidos educa-

tivos electrónicos hace necesaria la utilizaciónde especificaciones y estándares de empaque-tamiento en su generación. A través de estecurso, los participantes adquirirán los conoci-mientos necesarios para abordar la generaciónde contenidos según las especificaciones y es-tándares más aceptados en la actualidad.

Certificación Este curso está reconocido por laUniversidad de Salamanca con 40 horas de for-mación continua o 4 créditos de libre elección.

Inscripción y lugar de celebraciónCampus Virtual CITAhttp://campus.fundaciongsr.es

17 enero - 18 febrero

Profesor Miguel Ángel CondeProfesor asociado. Universidad de Salamanca

40h 125€ curso en línea

01 septiembre - 30 septiembre

Seguridad TICen el aula Si nos centramos en el denominado Trata-

miento de la Información y Competencia Digital,hemos de darnos cuenta que para lograr quenuestros alumnos la alcancen hay que ir másallá, hay que lograr que desarrollen criterios deprudencia en el manejo, puesto que no todovale en Internet. En este curso se pretendedotar a los profesores de las herramientas ne-cesarias para poder educar en el uso seguro,ético y legal de Internet, de tal manera que pue-dan formar integralmente a nuestros alumnosen el uso de las TIC.


Inscripción y lugar de celebración Campus Virtual CITAhttp://campus.fundaciongsr.es

17 enero - 18 febrero

Profesora María González SánchezCoordinadora de Formación presencial CITA

curso en línea 40h 125€

01 junio - 30 junio

Elaboración dematerialesdidácticosdigitales

El objetivo principal de este curso es presentar,de una forma práctica, distintas herramientasy metodologías para la creación de contenidoseducativos multimedia. Durante el curso, sehará una introducción a la enseñanza a travésde Internet, al diseño instructivo de materialesdidácticos, a la tutorización y evaluación de losmismos y a la elaboración de presentacionesdidácticas con PowerPoint y la creación de pá-ginas web con Dreamweaver.

Certificación Todas las ediciones de este cursoestán reconocidas por la Universidad de Sala-manca con 40 horas de formación continua o4 créditos de libre elección. Asimismo, las edi-ciones de abril y noviembre están reconocidaspor el Ministerio de Educación a efectos de For-mación Permanente del Profesorado.


15 febrero - 18 marzo

Profesores David R. Sáez y Mateo PescadorCoordinador de Formación en línea y Técnico Informático del CITA


25 abril - 27 mayo

04 octubre - 04 noviembre

14 noviembre - 16 diciembre

Montaje ygestión de cursos

en Moodle Moodle es la plataforma educativa de telefor-mación más utilizada en la actualidad. Grancantidad de colegios, institutos e institucioneseducativas en España la usan para crear susaulas virtuales. A través de este curso, se pre-parará al alumno para que sea capaz de creary gestionar sus propios cursos en Moodle.

Certificación Todas las ediciones de este cursoestán reconocidas por la Universidad de Sala-manca con 40 horas de formación continua o4 créditos de libre elección. Asimismo, las edi-ciones de junio y noviembre están reconocidaspor el Ministerio de Educación a efectos de For-mación Permanente del Profesorado.


09 marzo - 11 abril

Profesor David R. Sáez ÁvilaCoordinador de Formación en línea del CITA


01 junio - 30 junio


Creación dematerialesdidácticos conJClic

JClic es una de las herramientas más utilizadasen la actualidad por los docentes para la crea-ción de aplicaciones didácticas multimedia.JClic permite, de una forma cómoda y sencilla,planificar y desarrollar objetos de aprendizajede gran utilidad y usarlos en el aula para expli-car conceptos o presentar contenidos de unaforma eminentemente visual y práctica.



25 abril - 27 mayo

Profesor Máximo Prudencio ConejoCoordinador TIC y profesor en el ‘IES nº 5’de Badajoz



Objetos de aprendizaje:Aspectos básicos

para su diseño,creación, gestión

y evaluación

El presente curso tiene por objetivo dar a cono-cer el concepto de Objetos de Aprendizajedesde diversas perspectivas y la informaciónbásica necesaria para promover su creación,gestión y evaluación en el ámbito educativo.



25 abril - 27 mayo

Profesora Erla MoralesTutora online de la Universidad Virtual deSalamanca



Uso técnico ymetodológico dela pizarra digital La Pizarra Digital Interactiva se está convirtiendo

en un recurso tecnológico imprescindible paratodos los docentes. En este curso, se presentan,de una forma práctica y dinámica, el funciona-miento técnico de la PDI y la metodología a apli-car, con el objetivo de sacarle el máximo partidoen el aula y obtener una notable mejora en losprocesos de enseñanza y aprendizaje.

Certificación Este curso está reconocido por laUniversidad de Salamanca con 40 horas de for-mación continua o 4 créditos de libre elección. Asimismo, está reconocido por el Ministerio deEducación a efectos de Formación Permanentedel Profesorado.


25 abril - 27 mayo

Profesoras Rocío Sánchez y Yoana EstebanOrientadoras tecnológicas del CITA



Educación 2.0Aprender en el momento presente supone aten-der a una cantidad ingente de información y es-tímulos. Y no hablamos sólo de los medios decomunicación convencionales, sino de la revo-lución que ha venido a ser la nueva sociedadde la información, la llamada Web 2.0, y su en-tramado de chats, blogs, redes sociales, wikisy podcast en sus más variadas versiones. Todasestas herramientas están influyendo en nues-tra manera de entender y acceder al mundo ya la información, en definitiva, en nuestra ma-nera de aprender.

Certificación Este curso está reconocido por laUniversidad de Salamanca con 40 horas de for-mación continua o 4 créditos de libre elección.Asimismo, está reconocido por el Ministerio deEducación a efectos de Formación Permanentedel Profesorado.


25 abril - 27 mayo

Profesor David Vidal LlorenteResponsable de proyectos educativos de la‘Fundación Promete’



Creación dematerialesdidácticos conNeobook

A lo largo de este curso, el alumno aprenderá,de una forma guiada y práctica, a utilizar Neo-book para elaborar contenidos multimedia degran calidad y aplicabilidad en el ejercicio de sulabor docente. El objetivo fundamental es darlas pautas para afrontar la elaboración de con-tenidos didácticos de calidad utilizando una delas mejores herramientas existentes para ello.

Certificación Este curso está reconocido por laUniversidad de Salamanca con 40 horas de for-mación continua o 4 créditos de libre elección.Asimismo, está reconocido por el Ministerio deEducación a efectos de Formación Permanentedel Profesorado.


01 junio - 30 junio

Profesor Máximo Prudencio ConejoCoordinador TIC y profesor en el ‘IES nº 5’de Badajoz



Creación deobjetos de

aprendizaje yconstrucción de

secuenciasdidácticas

En los últimos años, se ha producido una revolu-ción en las aplicaciones educativas a través deInternet y ha calado hondo la idea de que el do-minio y el uso efectivo de las TIC facilitan la me-jora de los procesos educativos. Por esta razón,resulta fundamental conocer los procesos pararealizar objetos de aprendizaje y componer conellos “secuencias didácticas”. A lo largo de estecurso, se presentarán las características esencia-les de los objetos de aprendizaje, las diferentesespecificaciones y estándares existentes para sucreación, se propondrán diversos ejemplos deuso y se explicarán distintas herramientas parallevar a cabo su creación de una forma sencilla.



01 junio - 30 junio

Profesor Miguel Ángel CondeProfesor asociado. Universidad de Salamanca



Aprender ycooperar enredes sociales La web ya no es la de antes, pero la pedagogía

sí. En cinco años, hemos pasado de la web es-tática a la Web 2.0. Las posibilidades educati-vas que abre esta evolución, especialmente elaprendizaje cooperativo en las redes sociales,son grandes.

A través de este curso, se conocerán las carac-terísticas de la cooperación como estructura pe-dagógica, las posibilidades y limitaciones de ladinámica cooperativa en el aprendizaje, los mé-todos contrastados de interacción, elementosconceptuales indispensables para diseñar, pro-mover, guiar y evaluar experiencias a través delos servicios de redes sociales, entornos de ac-ción que la actual Web 2.0 abre a la educación.



01 junio - 30 junio

Profesor Cristóbal Suárez GuerreroCoordinador de Innovación pedagógica de ClayFormación Internacional



Contenidoseducativos en

Internet En este curso, se hace un recorrido por los di-ferentes repositorios de contenidos educativosen Internet. Se dan las claves para evaluar y ca-talogar dichos contenidos y se presentan, deuna forma detallada, algunos de los sitios webmás representativos dedicados al almacena-miento y publicación de materiales didácticosen castellano.



01 junio - 30 junio

Profesoras Rocío Sánchez y Yoana EstebanOrientadoras tecnológicas del CITA



Flash paraprofesores La interactividad de las aplicaciones educativas

es una de las líneas de investigación más valio-sas en la producción de materiales multimedia.No cabe duda de que las PDI aportan un avanceimportante, sobre todo para profesores conpocos conocimientos técnicos. Sin embargo, elverdadero potencial formativo está en la combi-nación de este recurso con aplicaciones quecontengan la interactividad integrada. ConFlash, se obtienen sitios Web y presentacionesverdaderamente únicas e impactantes, graciasa que permite diseñar y crear contenido interac-tivo dinámico con vídeo, gráficos y animación.

Certificación Este curso está reconocido por laUniversidad de Salamanca con 40 horas de for-mación continua o 4 créditos de libre elección. Asimismo, está reconocido por el Ministerio deEducación a efectos de Formación Permanentedel Profesorado.


01 junio - 30 junio

Profesor José Antonio CuadradoProfesor en el ‘IES Campo Charro’ y Experto en Diseño de contenidos educativos multimedia



Actividades TICen el aula Este curso ofrecerá a los docentes nuevos re-

cursos e ideas que les ayuden a dar el salto me-todológico hacia una educación más activa yparticipativa y a conseguir una mayor motiva-ción de sus alumnos, proponiendo actividadesformativas acordes a la realidad digital en laque se desenvuelven habitualmente.

Certificación Este curso está reconocido por elMinisterio de Educación a efectos de FormaciónPermanente del Profesorado.

Inscripción Campus Virtual CITAhttp://campus.fundaciongsr.es

Lugar de celebración Centro Internacional de Tecnologías AvanzadasCalle Nuestra Señora, 65Peñaranda de Bracamonte. Salamanca

22 enero - de 9 a 14 y de 16 a 21 h

Profesor Fernando García PáezJefe de estudios y Coordinador TIC del ‘CEIP SanWalabonso’ de Niebla, Huelva

10h 50€ curso presencial

Redes sociales,podcast y otros

recursos para laenseñanza

Con este curso, los profesores aprenderán agrabar podcasts con Audacity y, a partir deaquí, conocerán:- Diferentes páginas de música con licenciasCreative Commons (Jamendo, Musopen).- Diversas plataformas de almacenamiento.- Qué es y para qué sirve un lector de feeds(Netvibes).- Cómo distribuir nuestras producciones me-diante blogs (Blogger) y/o redes sociales (Twit-ter, Facebook y Tuenti).

Certificación Este curso está reconocido por elMinisterio de Educación a efectos de Forma-ción Permanente del Profesorado.



19 febrero - de 9 a 14 y de 16 a 21 h

Profesor José Luis GamboaProfesor en el ‘IES La Rosaleda’, de Málaga

curso presencial 10h 50€

Blogueando, quees gerundio La participación en este curso ayudará a los

profesores a dar sus primeros pasos en la blo-gosfera, a través de la elaboración de un blogeducativo, y les servirá para experimentar condiferentes herramientas y aplicaciones 2.0 decara a la creación de entradas en su blog.*




26 marzo - de 9 a 14 y de 16 a 21 h

Profesora Estrella López AguilarProfesora de Programas de Cualificación ProfesionalInicial en el ‘IES África’ de Fuenlabrada, Madrid

10h 50€ curso presencial* Es necesario que las personas matriculadas acudan al curso con una cuenta de correo en Gmail.

PCPI 2.0: Ideas TIC para

engancharLos objetivos del curso son integrar en el aulade PCPI herramientas 2.0 que favorezcan lamotivación y el aprendizaje del alumnado delprograma y lograr una incorporación del alum-nado de PCPI a la alfabetización digital quevaya más allá de las redes sociales.*




02 abril - de 9 a 14 y de 16 a 21 h

Profesora Estrella López AguilarProfesora de Programas de Cualificación ProfesionalInicial en el ‘IES África’ de Fuenlabrada, Madrid

curso presencial 10h 50€* Es necesario que las personas matriculadas acudan al curso con una cuenta de correo en Gmail.

IV Encuentro deusuarios depizarra digital Este evento será un lugar de encuentro en el

que los docentes podrán intercambiar experien-cias de calidad en torno a la pizarra digital inter-activa. Los participantes en esta actividadconocerán nuevas aplicaciones y recursos pararentabilizar el uso de esta herramienta en elaula.

Certificación Esta actividad formativa está re-conocida por el Ministerio de Educación a efec-tos de Formación Permanente del Profesorado.



28 mayo - de 10 a 20 h

web del eventowww.citafgsr.org/cita/eventos/pizarradigital

8h 20€* curso presencial

* Incluye la comida.

Congreso e-ducaFormación de calidad, esa es la cuestión. Y en

esto tienen mucho que ver los entornos perso-nales de aprendizaje, que nos ayudan a marcarobjetivos y a gestionar nuestra propia forma-ción para luego, y esto es lo más importante,comunicarnos con nuestros alumnos y ense-ñarlos a aprender. Por eso, este año en el Con-greso E-DUCA todos aprenderemos a enseñary aprender. Todo un reto.

Certificación Esta actividad formativa esta cer-tificada por la Universidad de Salamanca comoFormacion Continua. Asimismo, está recono-cida por el Ministerio de Educación a efectos deFormación Permanente del Profesorado.



30 junio - 02 julio

web del eventowww.congresoeduca.com

curso presencial 20h 20€** Fianza de 20 euros que se devolvera a los inscritos que certifiquen su asistencia.

Dinamiza tusclases:Webquest y otrasherramientaseducativas

El curso enseñará a utilizar algunas herramien-tas y recursos necesarios para integrar las nue-vas tecnologías en el aula. Tanto las Webquestcomo otras entretenidas actividades educativasayudan a dinamizar las clases a la vez que mo-tivan al alumnado. Es hora de aprovechar la in-numerables ventajas que nos ofrecen.




22 octubre - de 9 a 14 y de 16 a 21 h

Profesora Mª Jesús Camino Profesora de Música del ‘IES San Miguel’ de Meruelo,Cantabria. 2º Premio Peonza de Plata Edublogs

10h 50€ curso presencial

Videojuegosaplicados a la

educaciónLos videojuegos pueden ser una potente herra-mienta educativa. Este curso pretende dar aconocer las posibilidades de la simulación y dela estrategia en el desarrollo de destrezas úti-les en el ámbito educativo y de orientar al pro-fesor que quiera utilizar este novedoso recursoen el aula.




19 noviembre - de 9 a 14 y de 16 a 21 h

Profesora Beatriz MarcanoPsicóloga y Profesora asociada de la Universidadde Oriente, Venezuela

curso presencial 10h 50€

Desde el Campus Virtual CITA:http://campus.fundaciongsr.es A través del teléfono 923 568 384Mediante el correo electró[email protected]

inscripcionesCursos presencialesCentro Internacional de Tecnologías Avanzadas Calle Nuestra Señora, 6537300 Peñaranda de Bracamonte. Salamanca T 923 568 384 F 923 541 412

Cursos en líneahttp://campus.fundaciongsr.es

lugar de celebraciónSi quieres informarte de todasnuestras actividades sobreeducación, envía un correo [email protected]

más información

www.fundaciongsr.es/cita

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