1. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGEPROYECTO FINANCIADO EN EL MARCOERASMUS + (ACCIN CLAVE 1)

2. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGE El pasado curso se particip en la convocatoria definanciacin dentro de las Acciones Clave 1 (K1) de laComisin Europea, en el marco Erasmus +; nuestroproyecto result seleccionado y dotado con 37.823euros. 3. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGE El pasado curso se particip en la convocatoria definanciacin dentro de las Acciones Clave 1 (K1) de laComisin Europea, en el marco Erasmus +; nuestroproyecto result seleccionado y dotado con 37.823euros. 4. PLAN DE MEJORA DE LA SECCIN BILINGE El proyecto se solicit en asociacin con otros doscentros europeos que cuentan con seccin bilinge eningls y tiene como objetivo la mejora de dichassecciones en los tres centros participantes:> IES Albarregas> Gymnasium Lilienthal (Alemania)> Lyce Choiseul (Francia) 5. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGE La primera fase del proyecto consisti en un curso deformacin en el que participaron, durante el mes dejulio, siete profesores de las reas no lingsticas de laSeccin Bilinge del IES Albarregas. 6. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGE Iniciado el curso escolar llega la parte ms importante:conseguir que los alumnos de los tres centros sebeneficien del intercambio de experiencias educativas yse preparen para afrontar un futuro comn en unaEuropa sin fronteras idiomticas. 7. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGE Los tres centros trabajamos actualmente de maneracoordinada a travs de un blog eTwinning, que lleva enmarcha desde septiembre de 2013. Dicho blog es deenorme utilidad en este proceso, ya que nos permitecompartir material didctico en metodologa CLIL. 8. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGEFase de anlisis Estudio del funcionamiento de los tres centros y sussecciones bilinges, buscando semejanzas y diferencias yanalizando los resultados con el fin de mejorarlas.Realizaramos breves estancias en los tres centros,actuando los profesores visitantes como evaluadoresexternos de la seccin del pas de acogida.Al final de las tres visitas los profesores del proyectoelaborarn un documento en el que, tras la comparacin delas tres secciones, se disee un modelo ptimo de seccinbilinge, un plan de mejora que se aplicar en los trescentros durante el curso 2015/16. 9. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGEFase de aplicacin Desarrollo de las mejoras diseadas el curso anterior yevaluacin de los resultados obtenidos.Aproximacin de las estrategias de funcionamiento de lastres secciones y diseo conjunto de material didctico conmetodologa CLIL.En este ltimo perodo las visitas tendrn un carcter deintervencin directa dentro del aula, para que los profesoresvisitantes apliquen el material diseado en las aulas deacogida. 10. PLAN DE OPTIMIZACIN DE LA SECCIN BILINGE Para que este proyecto de centrofuncione son necesarias aportaciones detoda la comunidad educativa.TODOS LOS COLABORADORES SONBIENVENIDOS!Nota: El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisin Europea.Esta comunicacin es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisin no esresponsable del uso que pueda hacerse de la informacin aqu difundida.