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PROGRAMADEREFUERZO(PR)-1ºESO

CONVOCATORIAEXTRAORDINARIADESEPTIEMBRE

ALUMNO

CURSO 2017-2018 GRUPO 1ºESO

MATERIA MÚSICA PROFESOR DAVIDDÍAZMARTÍNDEVIDALES

BLOQUE CRITERIOS CONTENIDOS ESTÁNDARESDEAPRENDIZAJE INSTRUMENTO

1.DESTREZAS

MUSICALES

1. Usar elementos

de representación

gráficadelsonido.

2. Reconocer los

parámetros del

sonido.

Identificacióndelasnotasenel

pentagramaenclavedesol(Unidad2).

Aplicacióncorrectadelasalteraciones

(U2).

Identificaciónyaplicacióndelossignos

deintensidad(Unidad1).

Diferenciaciónauditivadesonidos

(U1).

111. Identificación de la colocación de las

notasenelpentagramaenclavedesol.

112.Distingue los signos de las

alteraciones.

115 Reconoce los signos y términos de

intensidad.

122 Diferencia auditivamente sonidos de

distintaaltura.PRUEBA

OBJETIVA

TEMAS

1,2,3,4,5y6

FECHA:

MARTES,4DE

SEPTIEMBRE,

ALAS13:30H.

Identificación de las grafías de las

figurasmusicalesysussilencios(U3).

Usodecompases simplesy susgrafías

(U3)

Aplicaciónen los compases simplesde

combinacionessencillas(U3)

Distinciónyaplicaciónde lossignosde

repetición(U3)

Diferenciación de instrumentos de

alturadefinidaeindefinida(U4).

113 Utiliza correctamente la identificación

correcta de las figuras y silencios y sus

relacionesdeduración.

114 Distingue y aplica los ritmos y

compasesdelnivel

117 Reconoce y aplica los signos de

repetición.

122 Diferencia instrumentos de afinación

determinadaeindeterminada.

2.ESCUCHA

Y

VISIONADO

2.Reconocer

músicasydanzas.

Conocerdanzasdediferentesépocasy

estilos(U6).

221Escuchadiferentesestilosmusicales

223 Reconoce auditiva y visualmente

diferentesdanzas.

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4.TEORÍA

MUSICAL

1. Distinguir los

signos de la

representación

gráfica de la

música.

2. Conocer los

parámetros del

sonido.

3.Conocer

distintos tipos y

génerosdemúsica

4.Describir los

diferentes

instrumentosysus

agrupaciones

Posicióndelasnotasenelpentagrama

enclavedesol(U2).

Funcióndelsignodelaclave(U2).

Signos de alteraciones. Posición y

significado(U2).

Signosytérminosdelosnivelesbásicos

deintensidad(U1).

Parámetrosdelsonido(U1).

Diferencia entre sonidos de diferente

altura(U1).

Figurasmusicalesygrafíasdesilencios

(U3).

Elpuntilloylaligadura(U3).

Compasessimplesysusgrafías(U3).

Signosderepetición(U3).

Diferencia entre instrumentos de

afinacióndeterminadaeindeterminada

(U4).

Clasificación general de instrumentos:

cordófonos, aerófonos,

membranófonos, idiófonos y

electrófonos(U4).

Instrumentos de la música popular

moderna(U4).

Instrumentosdelaorquesta(U4).

Melodíayarmonía(U5)

Texturamusical(U5)

Frasesmusicales(U5).

Tiposdemúsicaygéneros(U6).

411Sabelafuncióndelsignodeclave.

412Conocelacolocacióndelasnotasenel

pentagramaenclavedesol.

413Entiendecadaunodelossignosdelas

alteraciones.

418Comprendelossignosdeintensidad.

421 Cita y explica cada parámetro del

sonido.

422 Conoce términos asociados a

parámetrossonoros.

414Distinguelasfigurasmusicales.

415 Conoce las relaciones de duración

entrelasfiguras.

416Diferencia las grafías de los compases

simples.

4110Conocelossignosderepetición.

423 Diferencia entre instrumentos de

alturadefinidaeindefinida.

441Nombrayclasifica loscincogruposde

clasificacióngeneraldelosinstrumentos.

444 Menciona los instrumentos más

característicos de la música popular

moderna.

445Sabe losnombresde los instrumentos

delaorquestaylosclasificaenfamilias.

424Melodíayarmonía

427Monodiaypolifonía

428Frasesmusicales

431Tiposdemúsica

432Génerosmusicales

FDO.DAVIDDÍAZMARTÍNDEVIDALES