Programa de Inmersión Doble El programa de inmersión en dos idiomas del Distrito escolar unificado de Bellflower imparte enseñanza a estudiantes en grados kindergarten a sexto con el fin de que lleguen a ser adultos bilingües y biletrados. Nuestro programa se extiende a la escuela secundaria mediante dos cursos en español: estudios sociales y artes lingüísticas en español. Las normas estatales de California son el fundamento de toda planificación de instrucción en ambos idiomas. Además, los estudiantes participan en lecciones y actividades culturales las cuales edifican su entendimiento de la cultura. Nuestro equipo del programa de doble inmersión participa en capacitación profesional a fin de incrementar las prácticas pedagógicas y así poder ofrecer una transición impecable de un nivel de grado al próximo. A medida que las familias se unen a nuestro programa de doble inmersión, nuestra expectativa es que los estudiantes se mantengan comprometidos al programa durante su educación primaria y más allá. Nuestro equipo trabaja diligentemente al implementar estrategias comprobadas que preparan a los estudiantes a adquirir el Sello de Alfabetización Bilingüe al graduarse de la preparatoria en preparación para vivir y trabajar en una economía multi-cultural y global.

Filosofía de Inmersión Doble ● Nuestro programa se basa en el modelo de adquisición de idioma 90%-10%. ● El desarrollo de ambos idiomas es gradual. ● La filosofía de nuestro programa es que ambos idiomas deben aprenderse a altos

niveles académicos. ● Nuestro curriculum se alinea de manera rigurosa con las normas de California en

todas las áreas de contenido tal como matemáticas.

La filosofía de nuestro programa se basa en la investigación de que el adquirir un segundo idioma: ● Es un proceso natural para los estudiantes ● Enriquece, fortalece, y desarrolla el cerebro ● Prepara a los estudiantes a apreciar la diversidad en una sociedad global

“Los niños que aprenden en dos idiomas desarrollan una ‘habilidad común’ la cual es transferible entre idiomas.” (Cummins, 1987)

Adquisición del idioma• El tiempo ideal para la adquisición del idioma es durante los años

primarios.

• “El poder de aprender un idioma es tan grande en un niño pequeño que parece no importar la cantidad de idiomas a los que se exponga… él es capaz de aprender todos los idiomas orales que se le permita escuchar sistemática y regularmente.”

Dr. Curtiss, Profesor de Linguistica, UCLA

Dos niveles de idioma Habilidades básicas interpersonales de comunicación

Habilidad de lenguaje cognitivo académico

- lenguaje conversacional, social, de uso diario- fluidez toma de 1-3 años- generalmente incluye un “periodo de silencio”

- lenguaje académico, escolar, libro de texto- toma mínimo cinco años el desarrollar una fluidez intermedia; toma toda una vida el desarrollarla completamente

Bilingüismo⦿ Los beneficios de un cerebro bilingüe

Beneficios del programa

Beneficios comprobados:• Adquirir dominio del idioma de inmersión • Aprender el contenido académico • Mejorar habilidades cognitivas: flexibilidad, atención, memoria,

resolución de problemas • Prepararse para competir en una comunidad global • Desarrollar éxito académico en español e inglés • Desarrollar alfabetización en español e inglés • Desarrollar un aprecio por otras culturas

Evaluación y Responsabilidad • Se evalúa a los estudiantes en el idioma de instrucción

(español) y las boletas de calificación se basan en el idioma de instrucción

• Evaluación estatal del idioma inglés para estudiantes de inglés como segundo idioma (ELPAC)

• Pruebas estandarizadas CAASPP (grados 3-6)

Camino hacia la alfabetización bilingüeNuestros estudiantes de inmersión doble tienen la oportunidad de graduarse de la preparatoria con el Sello de Alfabetización Bilingüe.

Nuestros estudiantes de sexto grado tienen la oportunidad de demostrar su progreso en este camino al obtener el Premio de alfabetización bilingüe excepcional:

• Puntaje de 3 - norma cumplida o superada en la prueba SBAC en lectura y escritura en inglés en el grado 5, U

• Obtener una calificación de 3 o más en la porción de lectura en inglés en el informe del segundo trimestre en la boleta de calificación para el grado 6

• Comprobar su capacidad apropiada para su edad en el idioma de instrucción mediante:

– Presentar un ensayo en el idioma de instrucción basado en las normas – Crear y presentar una presentación oral en el idioma de instrucción basado

en las normas

Responsabilidades de padres• Los estudiantes participarán en el programa desde kindergarten al

grado sexto • Desarrollar un entendimiento de la educación de inmersión en dos

idiomas • Leer con su hijo en su idioma natal durante 20-30 minutos

diariamente • Fomentar el uso del idioma (español) fuera de la escuela • Ofrecer apoyo comunitario al participar en eventos culturales

cuando se le haga posible

InscripciónPara inscribirse en el programa de inmersión doble en BUSD vaya a:

www.busd.k12.ca.usElija: Registration

Toda la información está publicada en la página del distrito y disponible en todas

las escuelas primarias.