programa de encuestas a titulados universitat politècnica de ......en la mejor inserción laboral...

Programa de Encuestas a Titulados

Universitat Politècnica de València

Observatorio de Empleo UPV

Titulados del curso académico 2014/2015

Encuesta tipo A

Servicio Integrado de Empleo

Universitat Politècnica de València Observatorio de Empleo

Direcció Delegada D’Emprenedoria i Ocupació Página 2 de 253



1. Presentación del informe. El Observatorio de Empleo de la Universitat Politècnica de València tiene por objetivo recoger, procesar y facilitar información referente al proceso de la inserción laboral de los titulados universitarios en el entorno socioeconómico y a la opinión de los titulados de su paso por la Universidad. Los alumnos vienen a la Universitat Politècnica de València esperando la formación más adecuada para su inserción laboral y la Universidad tiene entre sus funciones la formación de los profesionales, que la sociedad necesita para seguir progresando. En la mejor inserción laboral de los titulados universitarios no sólo influye el nivel de formación adquirido durante los estudios, sino que, entre otros muchos factores, influyen también la demanda de profesionales que el entorno social genera, y la adecuación entre el nivel de competencias, exigidas en los puestos de trabajo que se ofertan, y las adquiridas durante su proceso formativo. El conocimiento de las características de los procesos de inserción de sus titulados y del inicio de su trayectoria profesional es un elemento importante en el esfuerzo de la Universitat Politècnica de València para adecuar la formación de profesionales a las demandas del entorno social. Desde hace tiempo, el Servicio Integrado de Empleo ha realizado o participado en estudios de inserción laboral mediante encuestas a nuestros titulados y a los empleadores del entorno socioeconómico, que recogen la opinión y la experiencia de los procesos de inicio de la carrera profesional, desde el punto de vista del titulado y del empleador. El Observatorio tiene dos fuentes de información, la primera se articula mediante información extraída de los titulados de esta universidad. La segunda a partir de la opinión que los empleadores tienen de estos titulados. El Programa de Encuestas de Titulados de la Universitat Politècnica de València es un programa que gestiona la Dirección Delegada de Emprendimiento y Empleo a través del Servicio Integrado de Empleo. Este programa tiene como objetivo general analizar la opinión de los titulados sobre diversos aspectos de la formación recibida y el proceso de inserción laboral para poner la información correspondiente, derivada de este análisis, a disposición de quienes tienen la responsabilidad de tomar las decisiones para mejorar el funcionamiento de la UPV. Esta información es una herramienta para la mejora y adecuación del contenido de los planes de estudio a las demandas del entorno socioeconómico, lo que entre otros aspectos contribuirá a incrementar la empleabilidad de los titulados. Para el desarrollo de este proyecto se han elaborado distintos tipos de encuestas, que se pasan a los titulados en diferentes intervalos de tiempo desde la terminación de los estudios. Este programa consiste en un estudio longitudinal (se encuesta a los titulados en distintos momentos de su vida laboral) y sistemático (se encuesta a los titulados de todos los cursos o con periodicidad establecida) de seguimiento de la inserción laboral de los titulados de la UPV. Durante el curso 2009-2010 se modificó el sistema de recogida de encuestas, pasando del cuestionario en papel, cumplimentado en las Secretarias de los Centros, al cuestionario cumplimentado en WEB mediante una aplicación informática a la que los titulados tienen acceso desde su intranet. En la actualidad las dos líneas de actuación del Observatorio de Empleo se articulan en dos líneas:

Estudios sobre toda la población de la UPV. Estudios específicos sobre titulaciones especialmente para aportar información de cara a la

acreditación de titulaciones: En la primera de ellas hay varias encuestas, en este curso académico está previsto realizar tres encuestas:

La encuesta tipo A que es de la que se presentan resultados y que se realiza todos los cursos académicos

Una encuesta a los dos años de finalizar.



Una encuesta a los cinco años de finalizar que dará continuidad al estudio realizado el pasado curso académico sobre los titulados del curso 2009-2010.

En la segunda de ellas se hacen estudios específicos sobre las titulaciones a acreditar, el curso pasado se realizaron 31 encuestas, 28 sobre titulaciones de grado y 1 sobre máster. También se realizaron dos estudios sobre máster como experiencia piloto. Estas encuestas se realizan mediante la colaboración de la ERT que realizan el trabajo de campo y el Observatorio de Empleo proporciona los datos de partida, el tratamiento estadístico y la elaboración de los informes. Estas encuestas se realizan, por razones económicas y técnicas con cuestionarios cortos y el trabajo de campo se realiza mediante personal Servipoli.



2. Indicadores globales

2.1. Perfil del titulado La población de titulados de Ciclos, Grado y Postgrado durante el curso 2014/2015 es de 6599 titulados de los que 3956 han cumplimentado la encuesta, esto supone un 59,9% siendo el error muestral del 1,0% para el total de la UPV, en otras secciones de este informe se presentan los errores muéstrales para la información de las Entidades Responsables del Título (ERT) y de las titulaciones impartidas. A continuación se describen las principales conclusiones del estudio para el curso 2014/2015, en algunos casos se muestra entre paréntesis los valores correspondientes al curso anterior el 2013/2014. En cuanto a la valoración de la UPV:

El 91.7% de los titulados están satisfechos con la formación recibida y alcanzan una nota media de 7,11 sobre 10. (89.8%/6,87: curso 2013/2014)

El 98;1% de los encuestados volvería a cursar estudios universitarios. (98,4%: curso 2013/2014)

El 93,8% de los titulados volvería a cursar estudios en la Universitat Politècnica de València. (93,0%: curso 2013/2014)

El 77,0% de los encuestados volvería a cursar la misma titulación. (75,9%: curso 2013/2014)

Se observa que las diferencias entre cursos académicos son pequeñas y están dentro del error muestral. En la gráfica se muestra la satisfacción con la formación recibida por cada una de las entidades responsables del título:

7,02

7,34

7,41

6,95

7,24

6,74

6,86

7,06

7,25

6,30

7,12

7,58

6,98

7,24

7,11

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

E.T.S. de Ingeniería del Diseño

E.T.S. de Ingenieros Industriales

E.T.S. de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural

E.T.S. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos

Fac. de Administración y Dirección de Empresas

E.T.S. de Arquitectura

E.P.S. de Gandía

E.P.S. de Alcoy

E.T.S. de Ingeniería Informática

E.T.S. de Ingeniería de Edificación

Fac. de Bellas Artes

E.T.S. de Ingenieros de Telecomunicación

E.T.S. de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y…

Unidad de Másteres Universitarios

Total general



En la siguiente gráfica se mostrará un análisis por tipología de titulaciones, los tipos que se contemplan son Ciclos, es decir, las titulaciones de 1º y 2º Ciclo y las de solo 2º Ciclo, los Grados y los Máster. Se analiza la satisfacción con la formación, y si volverían a cursar estudios universitarios, en la UPV y la misma titulación. Con respecto al curso anterior en el total de la UPV es análoga, sin embargo se aprecia una mejoría en los títulos de grado y en los de máster, la mejoría es más acusada en el grado que en los estudios de máster.

Con respecto a la situación laboral al finalizar los estudios los resultados se muestran en el gráfico. El 39,7% (52,0% curso 2013/2014) de los encuestados está desempleado buscando empleo, el 34,3% está trabajando, mayoritariamente por cuenta ajena en la empresa privada. Un 19,6 continúa estudios y hay un 6,4% de inactivos. En este curso académico se ha añadido el ítem mayoritariamente continúe estudios. Esto permite diferenciar dentro del colectivo de inactivos (aquellos que no tienen ni buscan empleo) los que continúan estudios, porcentaje significativo en algunas titulaciones de grado que tienen su continuación de estudios en un máster.

En cuanto al porcentaje de desempleados después del aumento del curso 2011/2012 se muestra un comportamiento estable desde el curso 2011-12 hasta el 2013-14 para descender de forma significativa el curso 2014-15. La situación se muestra en el siguiente gráfico.

92,8%97,7%

93,7%

73,8%

91,6%

98,8%94,3%

82,1%86,4%

97,2%92,3%

73,2%

0%

50%

100%

Están satisfechos con laFormacion recibida

Volverían a cursarestudios universitarios

Volverían a cursarestudios en la UPV

Volverían a cursar elmismo titulo

Ciclos Grado Máster



Por lo que atañe a la tipología de titulación los datos se muestran en el gráfico, se añade el ítem “Total ocupados” que es la suma de los cuatro primeros ítem y que refleja la tasa de empleo.

Con respecto a las actividades realizadas durante los estudios. De estas actividades relacionadas con la universidad la situación se resume en el gráfico, este curso académico se añade por primera vez el ítem acciones solidarias, es decir participación en ONG acciones de cooperación etc. La situación se resume en el gráfico de la siguiente página.

31,4%

53,4%54,9%

52,0%

39,7%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

55%

60%

Curso 10/11 Curso 11/12 Curso 12/13 Curso 13/14 Curso 14/15

Porcentaje de desempleados al finalizar los estudios

33,5%

3,3%

3,3%

2,1%

8,6%

43,4%

5,8%

42,2%

16,7%

3,2%

1,7%

0,9%

36,2%

34,3%

7,1%

22,5%

27,7%

7,9%

4,1%

1,5%

11,0%

41,8%

6,4%

41,2%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%

Ocupado por cuenta ajena

Ocupado en la AA.PP.

Autoempleo (autónomo)

Autoempleo (empresa propia)

Mayormente continúo estudios

Desempleado buscando empleo

Ninguna de las anteriores

Total ocupados

Máster

Grado

Ciclos



El 52,0% de los encuestados han realizado prácticas en empresas, el 26,4% programas de intercambio académico, el 13,4% becas de colaboración, el 6,6% ha trabajado en la Fundación Servipoli y un 11,6% acciones solidarias. Con respecto al curso académico anterior las diferencias son pequeñas un ligero incremento en la realización de prácticas y pequeños descensos en el resto de actividades. En cuanto a la actividad laboral durante los estudios, el 47,3% de los encuestados ha trabajado durante los estudios. El 42,8% ha compaginado los estudios con la actividad laboral, el resto el 4,5% tuvo que dejar el trabajo para centrarse en los estudios. El 52,7% no ha trabajado durante los estudios. La situación laboral durante los estudios por las entidades responsables del título se muestra en el gráfico.

51,2%

15,3%

28,5%

7,8%

0,0%

52,0%

13,4%

26,4%

6,6%

11,6%

0% 20% 40% 60%

Prácticas en Empresas

Becas de colaboración

Intercambio académico

Fundación Servipoli

Acciones solidarias

Curso 2014‐2015 Curso 2013‐2014

4,9%

3,5%

4,9%

4,5%

1,9%

8,5%

4,6%

2,4%

4,6%

9,6%

4,9%

4,2%

7,0%

0,8%

47,7%

32,7%

43,2%

38,2%

61,0%

33,2%

39,1%

40,7%

54,2%

45,6%

37,9%

40,6%

51,2%

45,0%

47,4%

63,9%

51,8%

57,3%

37,1%

58,3%

56,3%

56,9%

41,2%

44,7%

57,3%

55,2%

41,9%

54,2%

0% 20% 40% 60% 80%

E.T.S. de Ingeniería del Diseño

E.T.S. de Ingenieros Industriales

E.T.S. de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural

E.T.S. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos

Fac. de Administración y Dirección de Empresas

E.T.S. de Arquitectura

E.P.S. de Gandía

E.P.S. de Alcoy

E.T.S. de Ingeniería Informática

E.T.S. de Ingeniería de Edificación

Fac. de Bellas Artes

E.T.S. de Ingenieros de Telecomunicación

E.T.S. de Ingeniería Geodésica, Cartográfica yTopográfica

Unidad de Másteres Universitarios

No Sí y lo compaginé con los estudios Sí, pero lo tuve que dejar



Por tipología de titulaciones la situación se presenta en la gráfica siguiente

La duración de la actividad laboral durante los estudios de los titulados encuestados se muestra en el siguiente gráfico. El mayor porcentaje el 27,8% de los encuestados lo ha realizado durante más de dos años. Las duraciones de menos de seis meses presentan porcentajes bajos. Un porcentaje del 19,4% continúa con el empleo que tenía al empezar los estudios.

Para aquellos que tuvieron una actividad laboral durante los estudios se les consulta si esta estaba relacionada con los estudios, el 52,4 manifiesta que sí. Por tipología de titulaciones la situación se resume en el cuadro. Los porcentajes son sobre el los que han tenido alguna experiencia laboral

Para finalizar este apartado, este curso se añade por primera vez la pregunta de si han recibido una oferta laboral después de la realización de prácticas, el 41,0% manifiesta que sí. Por tipología de titulaciones la situación se resume en el gráfico.

El porcentaje más alto es el de la enseñanza de ciclos.

5,5%

50,7%43,8%

3,5%

32,0%

64,4%

3,1%

45,5%51,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Sí, pero lostuve quedejar

Sí y loscompaginécon losestudios

No Sí, pero lostuve quedejar


No Sí, pero lostuve quedejar


No



Actividad relacionada con los estudios 51,1% 50,6% 63,3%


Oferta laboral después de prácticas 44,4% 35,2% 38,2%



2.2. Satisfacción con la formación recibida Con respecto a la satisfacción la formación recibida las valoraciones se muestran en las tablas y gráficos siguientes:

Grado de satisfacción con la formación recibida.

En el curso pasado el acumulado de los satisfechos fue del 89,8% y la valoración media de 6,87

Grado de satisfacción con el nivel de preparación adquirido y su adecuación con las demandas del mercado laboral.


Grado de satisfacción con la formación teórica recibida.




Grado de satisfacción con la formación práctica recibida.


Grado de satisfacción con el fomento de una formación en idiomas orientada al mercado laboral.


Grado de satisfacción con las facilidades que han puesto los responsables del título para configurar los estudios (libre elección y optativas).




Grado de satisfacción con el fomento de un espíritu crítico que permita definir y entender los problemas relacionado con el ámbito de los estudios cursados.


Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de adaptación al cambio y la capacidad de anticipación a nuevas situaciones y problemas.


Grado de satisfacción con el fomento de un espíritu emprendedor, la creatividad, etc.




Grado de satisfacción con el fomento del trabajo en equipo.


Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de comunicación.


Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de liderazgo.




Grado de satisfacción con el fomento de la cultura de la calidad.


Grado de satisfacción con el fomento de la cultura básica empresarial.


Las valoraciones se resumen en el gráfico de la siguiente página, en general hay un aumento de satisfacción en todos los aspectos excepto en la satisfacción con el espíritu crítico para definir y entender los problemas y la formación práctica.

6,87

5,76

6,97

4,73

3,52

5,52

6,29

6,13

5,42

7,16

6,55

5,39

6,08

4,83

7,11

5,96

7,20

4,61

3,83

5,58

6,13

6,21

5,42

7,37

6,62

5,56

6,24

5,04

0 1 2 3 4 5 6 7 8

la formación recibida

el nivel de preparación adquirido y su adecuación con las demandas del mercado laboral

la formación teórica recibida

la formación práctica recibida

el fomento de una formación en idiomas orientada al mercado laboral

las facilidades que han puesto los responsables del título para configurar los estudios

el fomento de un espíritu crítico que permita definir y entender los problemas

fomento de la capacidad de adaptación al cambio y la capacidad de anticipación a nuevassituaciones y problemas

con el fomento de un espíritu emprendedor, la creatividad, etc.

con el fomento del trabajo en equipo

con el fomento de la capacidad de comunicación

el fomento de la capacidad de liderazgo

el fomento de la cultura de la calidad

el fomento de la cultura básica empresarial

Grado de satisfacción con.....

Curso 2014‐15 Curso 2013‐14



2.3. Satisfacción con los recursos utilizados.

En el presente curso académico se suprimieron estos ítems de las encuestas ya que se analizan en el sistema de calidad de la UPV “Pegasus”.

2.4. Satisfacción con la gestión de las ERT.

Con respecto a la satisfacción con la gestión sobre la entidad responsable del título las valoraciones se muestran en las tablas siguientes. Estas valoraciones no se analizarán en los siguientes cursos ya que lo realiza el sistema de calidad de la UPV “Pegasus”. Hacer notar que se han suprimido algunos ítems que se consultan directamente en el sistema de calidad de la universidad, con el objetivo que no haya duplicidad de resultados.

Los objetivos generales del título se han conseguido satisfactoriamente.

Grado de satisfacción con los mecanismos definidos para la participación activa del alumno en la mejora del título.

Grado de satisfacción con la oferta formativa del título.

Las principales competencias definidas para los titulados se han alcanzado satisfactoriamente

Grado de satisfacción con los procesos de apoyo y orientación a los estudiantes.

Acumulado Satisfechos Valoración media Acumulado Satisfechos Valoración media

94,2% 7,26 92,7% 7,13

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


84,6% 6,36 80,0% 5,75

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


85,9% 6,41 82,6% 6,08

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


88,1% 6,52 89,3% 6,53

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


77,1% 5,76 75,1% 5,57

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014



Grado de satisfacción con las metodologías de enseñanza utilizadas por el profesorado del título.

Grado de satisfacción con el proceso de evaluación del alumnado.

Grado de satisfacción con el sistema de sugerencias, quejas y reclamaciones.

Grado de satisfacción con el personal docente académico y el personal de apoyo.

Grado de satisfacción con la gestión de los recursos materiales.

Grado de satisfacción con el personal de administración y servicios.

Como se puede observar las diferencias son pequeñas entre cursos académicos, si bien destacar que las valoraciones medias y porcentajes de satisfacción han mejorado en prácticamente todos los aspectos, las valoraciones se resume en el gráfico.


78,0% 5,75 77,9% 5,70

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


80,8% 5,88 80,2% 5,79

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


73,3% 5,45 72,3% 5,15

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


89,7% 6,81 88,9% 6,63

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


86,7% 6,41 86,7% 6,21

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014


85,2% 6,58 85,6% 6,48

Curso 2014/2015 Curso 2013/2014



7,13

5,75

6,08

6,53

5,57

5,70

5,79

5,15

6,63

6,21

6,48

7,26

6,36

6,41

6,57

5,76

5,75

5,88

5,45

6,81

6,41

6,58

0 2 4 6 8

los objetivos generales del título

los mecanismos definidos para la participaciónactiva del alumno en la mejora del título.

con la oferta formativa del título.

las principales competencias definidas para lostitulados

los procesos de apoyo y orientación a losestudiantes.

las metodologías de enseñanza utilizadas por elprofesorado del título.

el proceso de evaluación del alumnado.

el sistema de sugerencias, quejas yreclamaciones.

el personal docente académico y el personal deapoyo.

la gestión de los recursos materiales.

el personal de administración y servicios.

Grado de satisfacción con...

Curso 2014‐15 Curso 2013‐14



3. Análisis de fiabilidad del estudio.

A continuación se muestra el error muestral, con un nivel de confianza del 95% y con los parámetros habituales de P=Q=0,5. El error muestral global es de 1,0%.

Comenzamos por el análisis por tipología de titulación con la población, número de encuestas, tasa de respuesta y error estadístico.

A continuación pasamos a la fiabilidad por entidades responsables de los títulos, con la población, número de encuestas, tasa de respuesta y error estadístico.

A continuación pasamos a la fiabilidad por titulaciones oficiales de la Universitat Politècnica de València, con la población, número de encuestas, tasa de respuesta y error estadístico.

Titulación ERT Titulados Encuestas Tasa Error

Arquitecto E.T.S.A. 385 276 71,7% 3,1%

Arquitecto Técnico E.T.S.I.E. 14 3 21,4% 52,0%

D. Gestión y Administración Publica F.A.D.E. 92 81 88,0% 3,8%

D. Turismo E.P.S.G. 29 20 69,0% 12,4%

G. en Administración y Dirección de Empresas E.P.S.A. 43 28 65,1% 11,1%

G. en Administración y Dirección de Empresas F.A.D.E. 56 49 87,5% 5,0%

G. en Arquitectura E.T.S.A. 1 0 0 100%

G. en Arquitectura Técnica E.T.S.I.E. 351 106 30,2% 8,0%

G. en Bellas Artes BB.AA. 223 63 28,3% 10,5%

G. en Biotecnología E.T.S.I.A.M.N. 91 75 82,4% 4,8%

G. en Ciencia y Tecnología de los Alimentos E.T.S.I.A.M.N. 26 21 80,8% 9,6%

G. en Ciencias Ambientales E.P.S.G. 29 26 89,7% 6,3%

Titulados Encuestas Tasa Error

Ciclos 2824 2010 71,2% 1,2%

Grados 2651 1554 58,6% 1,6%

Máster 979 392 40,0% 3,8%

Titulados Encuestas Tasa Error

BB.AA. 405 103 25,4% 8,3%

E.P.S.A. 409 248 60,6% 3,9%

E.P.S.G. 385 276 71,7% 3,1%

E.T.S.A. 474 295 62,2% 3,5%

E.T.S.I.A.M.N. 513 407 79,3% 2,2%

E.T.S.I.C.C.P. 612 382 62,4% 3,1%

E.T.S.I.D. 986 730 74,0% 1,8%

E.T.S.I.E. 391 114 29,2% 7,7%

E.T.S.I.G.C.T. 119 43 36,1% 12,0%

E.T.S.I.I. 832 606 72,8% 2,1%

E.T.S.I.T. 182 96 52,7% 6,9%

E.T.S.Inf. 356 238 66,9% 3,7%

F.A.D.E. 371 313 84,4% 2,2%

U.M.U. 420 120 28,6% 7,6%



G. en Comunicación Audiovisual E.P.S.G. 75 52 69,3% 7,6%

G. en Conservación y Restauración de Bienes Culturales BB.AA. 48 16 33,3% 20,2%

G. en Fundamentos de la Arquitectura E.T.S.A. 15 3 20,0% 52,4%

G. en Gestión y Administración Publica F.A.D.E. 50 41 82,0% 6,6%

G. en Ingeniería Aeroespacial E.T.S.I.D. 85 65 76,5% 5,9%

G. en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural E.T.S.I.A.M.N. 52 38 73,1% 8,3%

G. en Ingeniería Civil E.T.S.I.C.C.P. 104 73 70,2% 6,3%

G. en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen E.P.S.G. 39 23 59,0% 13,3%

G. en Ingeniería de la Energía E.T.S.I.I. 38 28 73,7% 9,6%

G. en Ingeniería de Obras Publicas E.T.S.I.C.C.P. 79 57 72,2% 6,9%

G. en Ingeniería de Organización Industrial E.T.S.I.I. 44 33 75,0% 8,6%

G. en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación E.T.S.I.T. 50 21 42,0% 16,5%

G. en Ingeniería Eléctrica E.P.S.A. 33 19 57,6% 14,9%

G. en Ingeniería Eléctrica E.T.S.I.D. 72 56 77,8% 6,2%

G. en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática E.T.S.I.D. 109 77 70,6% 6,1%

G. en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos E.P.S.A. 54 34 63,0% 10,3%

G. en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos E.T.S.I.D. 136 89 65,4% 6,1%

G. en Ingeniería en Tecnologías Industriales E.T.S.I.I. 234 128 54,7% 5,8%

G. en Ingeniería Forestal y del Medio Natural E.T.S.I.A.M.N. 27 18 66,7% 13,6%

G. en Ingeniería Geomática y Topografía E.T.S.I.G.C.T. 58 22 37,9% 16,6%

G. en Ingeniería Informática E.P.S.A. 28 17 60,7% 15,2%

G. en Ingeniería Informática E.T.S.Inf. 161 103 64,0% 5,8%

G. en Ingeniería Mecánica E.P.S.A. 46 26 56,5% 12,8%

G. en Ingeniería Mecánica E.T.S.I.D. 101 81 80,2% 4,9%

G. en Ingeniería Química E.P.S.A. 14 7 50,0% 27,2%

G. en Ingeniería Química E.T.S.I.I. 41 30 73,2% 9,4%

G. en Turismo E.P.S.G. 38 29 76,3% 9,0%

I T. Obras Publicas, esp. Construcciones Civiles E.T.S.I.C.C.P. 78 48 61,5% 8,8%

I. Agrónomo E.T.S.I.A.M.N. 85 72 84,7% 4,5%

I. Automática y Electrónica Industrial (2º ciclo) E.T.S.I.I. 29 26 89,7% 6,3%

I. Caminos, Canales y Puertos E.T.S.I.C.C.P. 192 127 66,1% 5,1%

I. de Organización Industrial (2º ciclo) E.T.S.I.D. 83 70 84,3% 4,7%

I. Geodesia y Cartografía (2º ciclo) E.T.S.I.G.C.T. 30 10 33,3% 25,7%

I. Geólogo (2º ciclo) E.T.S.I.C.C.P. 11 4 36,4% 41,0%

I. Industrial E.T.S.I.I. 245 207 84,5% 2,7%

I. Informático E.T.S.Inf. 68 50 73,5% 7,2%

I. Materiales (2º ciclo) E.T.S.I.I. 4 2 50,0% 56,6%

I. Montes E.T.S.I.A.M.N. 34 31 91,2% 5,3%

I. Organización Industrial (2º ciclo) E.P.S.A. 40 23 57,5% 13,5%

I. Organización Industrial (2º ciclo) E.T.S.I.I. 31 26 83,9% 7,8%

I. Químico E.T.S.I.I. 47 44 93,6% 3,8%

I. Telecomunicación E.T.S.I.T. 108 63 58,3% 8,0%

I.T. Agrícola, esp. Explotaciones Agropecuarias E.T.S.I.A.M.N. 15 14 93,3% 7,0%

I.T. Agrícola, esp. Hortofruticultura y Jardinería E.T.S.I.A.M.N. 26 22 84,6% 8,4%



I.T. Agrícola, esp. Industrias Agrarias y Alimentarias E.T.S.I.A.M.N. 11 9 81,8% 14,6%

I.T. Agrícola, esp. Mecanización y Construcciones Rurales E.T.S.I.A.M.N. 16 15 93,8% 6,5%

I.T. Diseño Industrial E.P.S.A. 16 6 37,5% 32,7%

I.T. en Diseño Industrial E.T.S.I.D. 58 34 58,6% 10,9%

I.T. Forestal, esp. Explotaciones Forestales E.P.S.G. 17 9 52,9% 23,1%

I.T. Industrial, esp. Electricidad E.P.S.A. 7 4 57,1% 34,6%

I.T. Industrial, esp. Electrónica Industrial E.P.S.A. 10 9 90,0% 10,9%

I.T. Industrial, esp. Electrónica Industrial E.T.S.I.D. 45 37 82,2% 6,9%

I.T. Industrial, esp. Mecánica E.P.S.A. 28 17 60,7% 15,2%

I.T. Industrial, esp. Mecánica E.T.S.I.D. 69 53 76,8% 6,5%

I.T. Industrial, esp. Química Industrial E.P.S.A. 3 3 100,0% 0,0%

I.T. Industrial, esp. Química Industrial E.T.S.I.D. 22 17 77,3% 11,6%

I.T. Industrial, esp. Textil E.P.S.A. 3 0 0 100%

I.T. Industrial. esp. Electricidad E.T.S.I.D. 30 25 83,3% 8,1%

I.T. Informática de Gestión E.P.S.A. 8 1 12,5% 98,0%

I.T. Informática de Gestión E.T.S.Inf. 61 46 75,4% 7,2%

I.T. Informática de Sistemas E.T.S.Inf. 42 27 64,3% 11,4%

I.T. Obras Publicas, esp. Hidrología E.T.S.I.C.C.P. 17 7 41,2% 29,3%

I.T. Obras Publicas, esp. Transportes y Servicios Urbanos E.T.S.I.C.C.P. 42 24 57,1% 13,3%

I.T. Telecomunicación, esp. Sistemas Telecomunicación E.P.S.G. 8 5 62,5% 28,7%

I.T. Telecomunicación, esp. Sistemas Electrónicos E.P.S.G. 6 3 50,0% 43,8%

I.T. Telecomunicación, esp. Sonido e Imagen E.P.S.G. 13 12 92,3% 8,2%

I.T. Telecomunicación, esp. Telemática E.P.S.A. 6 3 50,0% 43,8%

I.T. Topografía E.T.S.I.G.C.T. 31 11 35,5% 24,1%

Ingeniero Aeronáutico E.T.S.I.D. 79 51 64,6% 8,2%

Ingeniero de Materiales E.P.S.A. 16 11 68,8% 17,1%

Ingeniero Industrial E.T.S.I.I. 50 46 92,0% 4%

L. Administración y Dirección de Empresas E.P.S.A. 47 35 74,5% 8,5%

L. Administración y Dirección de Empresas F.A.D.E. 149 128 85,9% 3,3%

L. Bellas Artes BB.AA. 77 19 24,7% 19,6%

L. Ciencia y Tecnología de Alimentos (2º ciclo) E.T.S.I.A.M.N. 25 20 80,0% 10,0%

L. Ciencias Ambientales E.P.S.G. 30 18 60,0% 14,9%

L. Ciencias Ambientales (2º ciclo) E.T.S.I.C.C.P. 37 19 51,4% 15,9%

L. Comunicación Audiovisual E.P.S.G. 39 25 64,1% 11,9%

L. Documentación (2º ciclo) E.T.S.Inf. 12 8 66,7% 20,9%

L. Enología (2º ciclo) E.T.S.I.A.M.N. 14 6 42,9% 31,4%

Licenciado en Biotecnología E.T.S.I.A.M.N. 33 28 84,8% 7,3%

M. UNIVERSITARIO EN ACUICULTURA U.M.U. 11 3 27,3% 50,6%

M. UNIVERSITARIO EN ARQUITECTURA AVANZADA, PAISAJE, URBANISMO Y DISEÑO

E.T.S.A. 31 6 19,4% 36,5%

M. UNIVERSITARIO EN ARTES VISUALES Y MULTIMEDIA U.M.U. 4 1 25,0% 98,0%

M. UNIVERSITARIO EN AUTOMATICA E INFORMATICA INDUSTRIAL U.M.U. 11 4 36,4% 41,0%

M. UNIVERSITARIO EN BIOTECNOLOGIA BIOMEDICA U.M.U. 17 7 41,2% 29,3%

M. UNIVERSITARIO EN BIOTECNOLOGIA MOLECULAR Y CELULAR DE PLANTAS U.M.U. 13 3 23,1% 51,7%

M. UNIVERSITARIO EN CIENCIA E INGENIERÍA DE LOS ALIMENTOS E.T.S.I.A.M.N. 29 17 58,6% 15,6%

M. UNIVERSITARIO EN COMPUTACION PARALELA Y DISTRIBUIDA U.M.U. 5 3 60,0% 40,0%



M. UNIVERSITARIO EN CONSERVACION DEL PATRIMONIO ARQUITECTONICO E.T.S.A. 42 10 23,8% 27,4%

M. UNIVERSITARIO EN CONSERVACION Y RESTAURACION DE BIENES CULTURALES

U.M.U. 11 5 45,5% 33,9%

M. UNIVERSITARIO EN CONSTRUCCIONES E INSTALACIONES INDUSTRIALES E.T.S.I.I. 10 5 50,0% 32,7%

M. UNIVERSITARIO EN CONTENIDOS Y ASPECTOS LEGALES EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION

E.P.S.G. 7 4 57,1% 34,6%

M. UNIVERSITARIO EN COOPERACION AL DESARROLLO U.M.U. 13 6 46,2% 30,6%

M. UNIVERSITARIO EN DIRECCION FINANCIERA Y FISCAL F.A.D.E. 11 6 54,5% 28,3%

M. UNIVERSITARIO EN DIRECCION Y GESTION DE PROYECTOS E.T.S.I.I. 18 6 33,3% 33,6%

M. UNIVERSITARIO EN DISEÑO Y FABRICACION INTEGRADA ASISTIDOS POR COMPUTADOR

E.T.S.I.D. 19 16 84,2% 10,0%

M. UNIVERSITARIO EN ECONOMIA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO AMBIENTE

U.M.U. 20 2 10,0% 67,4%

M. UNIVERSITARIO EN EDIFICACION E.T.S.I.E. 26 5 19,2% 40,2%

M. UNIVERSITARIO EN EVALUACION Y SEGUIMIENTO AMBIENTAL DE ECOSISTEMAS MARINOS Y COSTEROS

E.P.S.G. 9 7 77,8% 18,5%

M. UNIVERSITARIO EN GESTION CULTURAL U.M.U. 16 3 18,8% 52,7%

M. UNIVERSITARIO EN GESTION DE EMPRESAS, PRODUCTOS Y SERVICIOS F.A.D.E. 13 8 61,5% 22,4%

M. Universitario en Gestión de la Información E.T.S.Inf. 12 4 33,3% 41,8%

M. UNIVERSITARIO EN GESTION DE LA SEGURIDAD Y CALIDAD ALIMENTARIA E.T.S.I.A.M.N. 18 13 72,2% 14,7%

M. UNIVERSITARIO EN GESTION Y SEGURIDAD ALIMENTARIA E.T.S.I.A.M.N. 11 8 72,7% 19,0%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA ACUSTICA E.P.S.G. 16 12 75,0% 14,6%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AMBIENTAL E.T.S.I.C.C.P. 8 4 50,0% 37,0%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA AVANZADA DE PRODUCCION, LOGISTICA Y CADENA DE SUMINISTRO

E.T.S.I.I. 7 3 42,9% 46,2%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA BIOMEDICA U.M.U. 22 2 9,1% 67,6%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE ANALISIS DE DATOS, MEJORA DE PROCESOS Y TOMA DE DECISIONES

U.M.U. 8 2 25,0% 64,2%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE COMPUTADORES U.M.U. 13 7 53,8% 26,2%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE COMPUTADORES Y REDES U.M.U. 2 1 50,0% 98,0%

M. Universitario en Ingeniería de Organización y Logística E.P.S.A. 2 1 50,0% 98,0%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS ELECTRONICOS U.M.U. 8 2 25,0% 64,2%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL DISEÑO E.T.S.I.D. 49 40 81,6% 6,7%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL HORMIGON U.M.U. 20 8 40,0% 27,5%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL MANTENIMIENTO E.T.S.I.D. 20 11 55,0% 20,3%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL SOFTWARE, METODOS FORMALES Y SISTEMAS DE INFORMACION

U.M.U. 19 7 36,8% 30,2%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA HIDRAULICA Y MEDIO AMBIENTE U.M.U. 35 13 37,1% 21,9%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA MECANICA Y MATERIALES U.M.U. 10 4 40,0% 40,0%

M. Universitario en Ingeniería Mecatrónica E.T.S.I.D. 5 4 80,0% 24,5%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA TEXTIL E.P.S.A. 3 2 66,7% 49,0%

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA Y TECNOLOGIA DE SISTEMAS SOFTWARE U.M.U. 2 1 50,0% 98,0%

M. Universitario en Ingeniería, Procesado y Caracterización de Materiales E.P.S.A. 2 2 100,0% 0,0%

M. UNIVERSITARIO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL, RECONOCIMIENTO DE FORMAS E IMAGEN DIGITAL

U.M.U. 24 6 25,0% 35,4%

M. UNIVERSITARIO EN INVESTIGACION MATEMATICA U.M.U. 7 3 42,9% 46,2%

M. UNIVERSITARIO EN LENGUAS Y TECNOLOGIA U.M.U. 9 2 22,2% 64,8%

M. UNIVERSITARIO EN MEJORA GENETICA VEGETAL U.M.U. 14 1 7,1% 98,0%

M. UNIVERSITARIO EN MOTORES DE COMBUSTION INTERNA ALTERNATIVOS U.M.U. 25 7 28,0% 32,1%

M. UNIVERSITARIO EN MUSICA U.M.U. 11 1 9,1% 98,0%



M. UNIVERSITARIO EN PLANIFICACION Y GESTION EN INGENIERÍA CIVIL E.T.S.I.C.C.P. 25 9 36,0% 26,7%

M. UNIVERSITARIO EN POSTPRODUCCION DIGITAL E.P.S.G. 29 16 55,2% 16,7%

M. UNIVERSITARIO EN PREVENCION DE RIESGOS LABORALES U.M.U. 12 4 33,3% 41,8%

M. UNIVERSITARIO EN PRODUCCION ANIMAL U.M.U. 9 2 22,2% 64,8%

M. UNIVERSITARIO EN PRODUCCION ARTISTICA BB.AA. 57 5 8,8% 42,2%

M. UNIVERSITARIO EN PRODUCCION VEGETAL Y ECOSISTEMAS AGROFORESTALES

U.M.U. 9 5 55,6% 31,0%

M. UNIVERSITARIO EN QUIMICA ORGANICA EXPERIMENTAL E INDUSTRIAL U.M.U. 7 1 14,3% 98,0%

M. UNIVERSITARIO EN QUIMICA SOSTENIBLE U.M.U. 5 1 20,0% 98,0%

M. UNIVERSITARIO EN SANIDAD Y PRODUCCION VEGETAL U.M.U. 1 1 100,0% 0,0%

M. UNIVERSITARIO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE U.M.U. 7 2 28,6% 63,3%

M. UNIVERSITARIO EN SENSORES PARA APLICACIONES INDUSTRIALES E.T.S.I.D. 4 4 100,0% 0,0%

M. UNIVERSITARIO EN TECNOLOGIA ENERGETICA PARA DESARROLLO SOSTENIBLE

E.T.S.I.I. 33 22 66,7% 12,3%

M. UNIVERSITARIO EN TECNOLOGIAS, SISTEMAS Y REDES DE COMUNICACIONES

E.T.S.I.T. 24 12 50,0% 20,4%

M. UNIVERSITARIO EN TRANSPORTE, TERRITORIO Y URBANISMO E.T.S.I.C.C.P. 19 10 52,6% 21,9%

M. UNIVERSITARIO ERASMUS MUNDUS EN VITICULTURA, ENOLOGIA Y GESTION DE LA EMPRESA VITIVINICOLA

U.M.U. 20 0 0 100%

Notas: Dado que varias titulaciones tienen diferentes códigos de titulación, se han procedido de la siguiente

forma:

Para las titulaciones de I. Industrial, G. en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, y G. en

Ingeniería Forestal y del Medio Natural, se han agrupado los códigos de la titulación propia con las

adaptaciones o procedencias.

Para las titulaciones de máster con doble código de titulación se han agrupado.

Los máster en letra mayúscula son posteriores a Bolonia, en letra minúscula los previos a Bolonia.



4. Principales resultados de las encuestas a nivel UPV y ERT.

4.1. Perfil del titulado Volvería a cursar estudios universitarios.

Análisis por curso de inicio.

Análisis de tendencias.

Análisis por ERT.

Análisis por tipología de titulación.

Volvería a cursar estudios en la UPV.



Análisis por ERT.


2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

98,4% 96,8% 97,1% 98,5% 98,9% 98,4% 97,7%

Año de inicio de los estudios

Curso 2010/2011 Curso 2011/2012 Cuso 2012/2013 Curso 2013/2014 Curso 2014/15

98,8% 98,0% 98,0% 98,4% 98,1%

UPV

E

T

S

I

D

E

T

S

I

I

E

T

S

I

A

M

N

E

T

S

I

C

C

P

F

A

D

E

E

T

S

A

E

P

S

G

E

P

S

A

E

T

S

I

N

F

E

T

S

I

E

F

B

B

A

A

E

T

S

I

T

E

T

S

I

G

C

T

U

M

U

98,9% 98,8% 96,8% 98,4% 97,8% 98,0% 96,9% 98,4% 98,3% 98,2% 95,1% 97,9% 97,7% 96,7%


97,7% 98,8% 97,2%

2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

93,8% 93,4% 92,5% 94,9% 94,1% 92,4% 93,9%



94,6% 93,4% 93,5% 93,0% 93,8%

UPV

E

T

S

I

D

E

T

S

I

I

E

T

S

I

A

M

N

E

T

S

I

C

C

P

F

A

D

E

E

T

S

A

E

P

S

G

E

P

S

A

E

T

S

I

N

F

E

T

S

I

E

F

B

B

A

A

E

T

S

I

T

E

T

S

I

G

C

T

U

M

U

94,9% 95,4% 92,9% 92,1% 93,6% 92,2% 95,0% 96,0% 95,8% 89,5% 87,4% 91,7% 97,7% 90,0%



Volvería a cursar la misma titulación.



Análisis por ERT.



93,7% 94,3% 92,3%

2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

82,8% 75,4% 78,1% 83,7% 79,8% 77,3% 71,8%



75,7% 77,1% 76,3% 75,9% 77,0%

UPV

E

T

S

I

D

E

T

S

I

I

E

T

S

I

A

M

N

E

T

S

I

C

C

P

F

A

D

E

E

T

S

A

E

P

S

G

E

P

S

A

E

T

S

I

N

F

E

T

S

I

E

F

B

B

A

A

E

T

S

I

T

E

T

S

I

G

C

T

U

M

U

79,7% 82,0% 81,1% 70,4% 72,5% 69,5% 75,1% 86,3% 78,6% 61,4% 80,6% 74,0% 62,8% 73,3%


73,8% 82,1% 73,2%



Situación laboral al finalizar los estudios. Análisis por curso de inicio.


Análisis por ERT.

Análisis por tipología de titulación

Curso de inicio

del titulado

Ocupado por

cuenta ajena

Ocupado en la

administración

pública

Autoempleo

(autónomo)

Autoempleo

(empresa

propia)

Mayoritariamente

continúa estudios

Desempleado

buscando

empleo

Ninguna de las

anteriores

2014 17,20% 12,50% 3,10% 3,10% 17,20% 37,50% 9,40%

2013 27,80% 8,80% 5,40% 1,30% 10,40% 41,30% 5,00%

2012 26,10% 8,50% 3,90% 1,30% 13,10% 41,80% 5,20%

2011 18,10% 1,40% 0,50% 0,60% 42,00% 29,60% 7,90%2010 19,10% 1,70% 1,50% 1,40% 31,80% 38,10% 6,40%

2009 31,40% 1,80% 2,70% 0,90% 16,00% 41,60% 5,60%

<=2008 33,00% 4,10% 3,70% 2,40% 6,40% 44,10% 6,30%

Total general 26,30% 3,70% 2,70% 1,60% 19,60% 39,70% 6,40%

Ocupado por

cuenta ajenaAutónomo Empresa propia

Administración

pública

Mayoritariamente

continúa estudios

Desempleado

buscando empleo

Ninguna de las

anteriores

Curso 2014‐2015 26,3% 3,7% 2,7% 1,6% 19,6% 39,7% 6,4%

Curso 2013‐2014 25,5% 4,3% 3,0% 1,1% n/d 52,0% 14,0%

Curso 2012‐2013 23,7% 3,2% 1,6% 4,4% n/d 54,9% 12,3%

Curso 2011‐2012 22,4% 2,4% 1,4% 4,9% n/d 53,4% 15,5%

Curso 2010‐2011 23.05% 5.04% 2.90% 1.09% n/d 31.14% 36.78%

ERTOcupado por

cuenta ajena

Ocupado en la

administración

pública

Autoempleo

(autónomo)

Autoempleo

(empresa propia)

Mayoritariamente

continúa estudios

Desempleado

buscando empleo

Ninguna de las

anteriores

ETSID 33,80% 2,30% 3,00% 1,40% 17,10% 35,90% 6,40%

ETSII 33,50% 1,50% 0,80% 0,50% 27,40% 28,50% 7,80%

ETSIAMN 18,70% 4,20% 2,70% 1,00% 25,10% 41,50% 6,90%

ETSICCP 16,20% 1,00% 1,30% 1,00% 25,10% 50,50% 4,70%

FADE 37,70% 12,50% 1,30% 2,20% 13,40% 27,80% 5,10%

ETSA 9,50% 1,00% 6,80% 2,40% 9,50% 62,00% 8,80%

EPSG 19,20% 4,20% 3,40% 1,90% 18,40% 45,60% 7,30%

EPSA 23,00% 2,40% 4,80% 3,20% 18,10% 39,50% 8,90%

ETSINF 39,90% 4,60% 1,70% 2,90% 13,40% 32,80% 4,60%

ETSIE 12,30% 6,10% 5,30% 1,80% 11,40% 61,40% 1,80%

FBBAA 12,60% 1,00% 4,90% 1,90% 31,10% 44,70% 3,90%

ETSIT 36,50% 5,20% 0,00% 1,00% 21,90% 33,30% 2,10%

ETSIGCT 25,60% 2,30% 7,00% 0,00% 2,30% 60,50% 2,30%

UMU 25,00% 14,20% 1,70% 1,70% 21,70% 28,30% 7,50%

Total 26,30% 3,70% 2,70% 1,60% 19,60% 39,70% 6,40%

Tipología

Titulación

Ocupado por

cuenta ajena

Ocupado en la

administración

pública

Autoempleo

(autónomo)

Autoempleo

(empresa

propia)

Mayoritariamente

continúa estudios

Desempleado

buscando

empleo

Ninguna de las

anteriores

Ciclos 33,5% 3,3% 3,3% 2,1% 8,6% 43,4% 5,8%

Grados 16,7% 3,2% 1,7% 0,9% 36,2% 34,3% 7,1%

Máster 27,3% 7,9% 4,1% 1,5% 11,0% 41,8% 6,4%



Actividades realizadas durante los estudios. Análisis por año de inicio.


Análisis por ERT.


Año de inicioPrácticas en

empresas

Becas de

colaboración

Intercambio con el

extranjero

Trabajar en

Servipoli

Acciones

solidarias

2014 18,8% 12,5% 6,2% 1,6% 7,8%

2013 40,1% 13,2% 7,9% 4,7% 6,7%

2012 40,8% 19,6% 19,6% 7,2% 12,6%

2011 40,5% 10,0% 18,0% 4,8% 8,7%

2010 50,0% 11,0% 23,8% 6,3% 9,5%

2009 55,2% 16,9% 38,2% 6,9% 14,8%

<=2008 64,7% 13,9% 34,9% 8,0% 14,3%

Total general 52,0% 13,4% 26,4% 6,6% 11,6%

Prácticas en

empresas

Becas de

colaboración

Intercambio con el

extranjero

Trabajar en

Servipoli

Acciones

solidarias

Curso 2014‐2015 52,0% 13,4% 26,4% 6,6% 11,6%

Curso 2013‐2014 51,2% 15,3% 28,5% 7,5% n/d

Curso 2012‐2013 52,8% 16,5% 30,2% 7,2% n/d

Curso 2011‐2012 52,7% 19,1% 29,5% 8,9% n/d

Curso 2010‐2011 55.4% 20.6% 29.3% 6.8% n/d

Curso 2009‐2010 67.2% 26.2% 32.6% 7.4% n/d

ERTPrácticas en

empresas

Becas de

colaboración

Intercambio con

el extranjero

Trabajar en

Servipoli

Acciones

solidarias

ETSID 44,0% 12,1% 19,6% 3,7% 9,9%

ETSII 55,4% 15,5% 34,3% 5,6% 11,8%

ETSIAMN 58,5% 16,0% 21,6% 9,1% 14,4%

ETSICCP 35,1% 11,0% 24,1% 9,2% 13,1%

FADE 62,0% 9,9% 28,1% 4,5% 8,9%

ETSA 65,8% 10,5% 43,4% 5,1% 17,3%

EPSG 57,5% 11,9% 32,6% 7,3% 12,7%

EPSA 56,9% 14,1% 26,6% 6,5% 11,0%

ETSINF 65,1% 18,1% 20,2% 10,9% 6,0%

ETSIE 67,5% 5,3% 12,3% 1,8% 8,8%

FBBAA 14,6% 6,8% 30,1% 4,9% 12,6%

ETSIT 50,0% 18,8% 28,1% 16,7% 13,5%

ETSIGCT 51,2% 11,6% 30,2% 16,3% 11,2%

UMU 26,7% 27,5% 10,0% 5,8% 9,2%

Total 52,0% 13,4% 26,4% 6,6% 11,6%

Tipología

Titulación

Prácticas en

empresas

Becas de

colaboración

Intercambio con

el extranjero

Trabajar en

Servipoli

Acciones

solidarias

Ciclos 62,2% 15,8% 35,9% 8,7% 14,0%

Grado 42,1% 9,0% 17,5% 3,9% 8,9%

Máster 38,5% 18,1% 12,8% 6,6% 9,5%



Situación laboral durante los estudios. Análisis por año de inicio.


Análisis por ERT.


Año de inicioSí, pero lo tuve

que dejar

Sí, y lo compagine

con los estudiosNo

2014 1,6% 46,9% 51,6%

2013 2,8% 47,6% 49,5%

2012 3,6% 51,0% 45,4%

2011 2,6% 26,3% 71,1%

2010 4,2% 34,5% 61,3%

2009 5,3% 36,5% 58,1%

<=2008 6,1% 54,9% 39,0%

Total general 4,5% 42,8% 52,7%

Sí, pero lo tuve que

dejar

Sí, y lo compagine

con los estudiosNo

Curso 2014‐2015 4,5% 42,8% 52,7%

Curso 2013‐2014 4,6% 46,2% 49,3%

Curso 2012‐2013 5,6% 49,3% 47,0%

Curso 2011‐2012 7,0% 50,4% 42,6%

Curso 2010‐2011 8,0% 50,9% 41,1%

Curso 2009‐2010 16,5% 56,9% 26,6%

ERTSí, pero lo tuve

que dejar

Sí, y lo compagine

con los estudiosNo

ETSID 4,9% 47,7% 47,4%

ETSII 3,5% 32,7% 63,9%

ETSIAMN 4,9% 43,2% 51,8%

ETSICCP 4,5% 38,2% 57,3%

FADE 1,9% 61,0% 37,1%

ETSA 8,5% 33,2% 58,3%

EPSG 4,6% 39,1% 56,3%

EPSA 2,4% 40,7% 56,9%

ETSINF 4,6% 54,2% 41,2%

ETSIE 9,6% 45,6% 44,7%

FBBAA 4,9% 37,9% 57,3%

ETSIT 4,2% 40,6% 55,2%

ETSIGCT 7,0% 51,2% 41,9%

UMU 0,8% 45,0% 54,2%

Total 4,5% 42,8% 52,7%

Tipología

Titulación

Sí, pero lo tuve

que dejar

Sí, y lo compagine

con los estudiosNo

Ciclos 5,5% 50,7% 43,8%

Grado 3,5% 32,0% 64,4%

Máster 3,1% 45,4% 51,5%



Duración de la actividad laboral durante los estudios. Nota: Los porcentajes están calculados sobre los que han tenido una relación laboral durante los estudios



Análisis por ERT.


Año de InicioMenos de 1

mes

Entre 1 y 6

meses

Entre 6

meses y 1

año

Entre 1 y 2

años

Más de 2

años

Continúe con

el trabajo

que tenía

2014 0,0% 12,9% 25,8% 3,2% 9,7% 48,4%

2013 3,1% 18,1% 18,1% 14,4% 10,0% 36,2%

2012 1,2% 20,4% 17,4% 18,0% 16,2% 26,9%

2011 3,7% 26,7% 20,9% 18,3% 16,2% 14,1%

2010 2,6% 22,0% 20,8% 18,2% 19,8% 16,6%

2009 1,6% 18,6% 26,1% 18,1% 22,3% 13,3%

<=2008 1,0% 10,7% 14,9% 14,9% 41,2% 17,3%

Total general 1,8% 16,6% 18,3% 16,2% 27,8% 19,4%

Menos de 1

mes

Entre 1 y 6

meses

Entre 6

meses y 1

año

Entre 1 y 2

años

Más de 2

años

Continúe con

el trabajo

que tenía

Curso 2014‐2015 1,8% 16,6% 18,3% 16,2% 27,8% 19,4%

Curso 2013‐2014 1,57% 16,53% 18,96% 18,10% 44,84% n/d

Curso 2012‐2013 1,87% 14,24% 18,22% 19,33% 46,34% n/d

Curso 2011‐2012 2,02% 15,78% 18,75% 17,99% 45,45% n/d

Curso 2010‐2011 1.5% 9.4% 10.5% 11.0% 67.6% n/d

Curso 2009‐2010 10.9% 17.5% 18.3% 17.8% 35.4% n/d

ERTMenos de 1

mes

Entre 1 y 6

meses

Entre 6

meses y 1

año

Entre 1 y 2

años

Más de 2

años

Continúe con

el trabajo

que tenía

ETSID 1,8% 19,0% 16,7% 16,1% 23,4% 22,9%

ETSII 2,3% 18,7% 25,6% 16,9% 24,2% 12,3%

ETSIAMN 3,6% 16,8% 16,3% 11,2% 33,2% 18,9%

ETSICCP 1,8% 16,6% 12,9% 16,0% 36,8% 16,0%

FADE 0,0% 7,3% 8,6% 8,3% 20,8% 17,9%

ETSA 0,8% 18,7% 22,8% 20,3% 26,8% 10,6%

EPSG 1,8% 19,3% 16,7% 13,2% 33,3% 15,8%

EPSA 0,0% 13,1% 27,1% 17,8% 23,4% 18,7%

ETSINF 2,1% 10,7% 20,7% 25,7% 25,0% 15,7%

ETSIE 0,0% 11,1% 11,1% 14,3% 25,4% 38,1%

FBBAA 6,8% 29,5% 22,7% 11,4% 20,5% 9,1%

ETSIT 2,3% 20,9% 23,3% 14,0% 27,9% 11,6%

ETSIGCT 0,0% 16,0% 4,0% 16,0% 40,0% 24,0%

UMU 1,8% 10,9% 18,2% 20,0% 16,4% 32,7%

Total 1,8% 16,6% 18,3% 16,2% 27,8% 19,4%

Tipología

Titulación

Menos de 1

mes

Entre 1 y 6

meses

Entre 6

meses y 1

año

Entre 1 y 2

años

Más de 2

años

Continúe con

el trabajo

que tenía

Ciclos 1,1% 13,4% 17,4% 16,8% 35,2% 16,1%

Grado 2,9% 20,4% 20,1% 14,8% 17,2% 24,6%

Máster 2,6% 24,2% 18,4% 16,3% 14,2% 24,2%



Relación de la actividad laboral durante los estudios estaba relacionada. Nota: Los porcentajes están calculados sobre los que han tenido una relación laboral durante los estudios

Análisis por año de inicio.


Análisis por ERT.


Ha recibido una oferta laboral después de la realización de prácticas en

empresa Nota: Los porcentajes están calculados sobre los que han realizado prácticas en empresas.



Análisis por ERT.


2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

71,0% 70,0% 62,3% 51,8% 44,7% 46,3% 50,7%



32,5% 52,3% 53,8% 53,9% 52,4%

UPV

E

T

S

I

D

E

T

S

I

I

E

T

S

I

A

M

N

E

T

S

I

C

C

P

F

A

D

E

E

T

S

A

E

P

S

G

E

P

S

A

E

T

S

I

N

F

E

T

S

I

E

F

B

B

A

A

E

T

S

I

T

E

T

S

I

G

C

T

U

M

U

58,6% 53,9% 37,8% 39,3% 57,4% 51,2% 36,0% 59,8% 72,1% 50,8% 29,5% 60,5% 40,0% 67,3%


51,1% 50,6% 65,3%

2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

41,7% 36,8% 41,0% 36,8% 38,2% 40,2% 44,5%



n/d n/d n/d n/d 41,0%

UPV

E

T

S

I

D

E

T

S

I

I

E

T

S

I

A

M

N

E

T

S

I

C

C

P

F

A

D

E

E

T

S

A

E

P

S

G

E

P

S

A

E

T

S

I

N

F

E

T

S

I

E

F

B

B

A

A

E

T

S

I

T

E

T

S

I

G

C

T

U

M

U

51,6% 56,4% 24,1% 30,5% 45,4% 18,0% 26,8% 43,2% 66,0% 16,9% 26,7% 60,4% 40,9% 31,2%


44,4% 35,2% 38,2%



4.2. Opinión sobre la formación recibida. Grado de satisfacción con la formación recibida.



Análisis por ERT.


2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 7,01 6,76 6,81 7,34 7,06 7,13 7,16

% Satisfechos 86,9% 84,3% 86,6% 95,4% 92,9% 92,5% 92,0%

% Sin elementos de jucio 4,7% 3,8% 2,3% 1,5% 2,4% 2,0% 1,5%

UPVAño de inicio de los estudios

Media % Satisfechos % Sin elementos de jucio

Curso 2014‐2015 7,11 91,7% 2,0%

Curso 2013‐2014 6,87 89,8% 0,5%

Curso 2012‐2013 6,88 91,1% 0,6%

Curso 2011‐2012 6,84 90,1% 0,7%

Curso 2010‐2011 6.74 90,9% 0,6%

ERT Media % Satisfechos % Sin elementos de jucio

ETSID 7,02 91,1% 1,6%

ETSII 7,34 94,4% 0,7%

ETSIAMN 7,41 95,0% 1,5%

ETSICCP 7,00 91,0% 1,6%

FADE 7,24 93,5% 1,9%

ETSA 6,74 88,4% 1,0%

EPSG 6,86 89,4% 2,3%

EPSA 7,06 92,0% 4,0%

ETSINF 7,25 93,0% 3,4%

ETSIE 6,30 85,5% 3,5%

FBBAA 7,12 89,2% 9,7%

ETSIT 7,58 91,5% 2,1%

ETSIGCT 6,98 90,7% 0,0%

UMU 7,24 86,3% 2,5%

Total 7,11 91,7% 2,0%


Ciclos 7,20 92,8% 1,7%

Grado 7,05 91,6% 2,3%

Máster 6,85 86,4% 2,6%



Grado de satisfacción con el nivel de preparación adquirido y su adecuación con las demandas del mercado laboral.



Análisis por ERT.


UPV Año de inicio de los estudios

2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 6,23 5,75 5,92 6,12 5,76 6,00 6,02

% Satisfechos 77,0% 74,2% 75,7% 82,7% 75,9% 78,0% 78,4%



Curso 2014‐2015 5,96 78,0% 2,7%

Curso 2013‐2014 6,87 89,8% 0,5%

Curso 2012‐2013 6,88 91,1% 0,6%

Curso 2011‐2012 5,69 74,9% 1,8%

Curso 2010‐2011 5,61 75,0% 1,8%


ETSID 5,99 79,1% 1,5%

ETSII 6,34 81,2% 2,8%

ETSIAMN 6,29 83,5% 2,0%

ETSICCP 5,87 76,6% 2,6%

FADE 6,28 84,3% 2,2%

ETSA 5,43 73,4% 2,0%

EPSG 5,50 70,5% 2,7%

EPSA 5,74 76,6% 1,6%

ETSINF 5,54 71,2% 3,8%

ETSIE 5,42 77,6% 6,1%

FBBAA 6,51 70,2% 8,7%

ETSIT 5,41 79,6% 3,1%

ETSIGCT 6,51 69,8% 0,0%

UMU 6,24 77,0% 5,8%

Total 5,96 78,0% 2,7%


Ciclos 6,08 79,2% 2,0%

Grado 5,82 77,5% 3,0%

Máster 5,86 73,5% 4,6%



Grado de satisfacción con la formación teórica recibida. Análisis por curso de inicio.


Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 7,14 6,79 7,02 7,31 7,03 7,35 7,33

% Satisfechos 87,1% 88,6% 90,7% 94,0% 93,8% 94,3% 93,8%



Curso 2014‐2015 7,20 93,1% 1,8%

Curso 2013‐2014 6,87 89,8% 0,5%

Curso 2012‐2013 6,88 91,1% 0,6%

Curso 2011‐2012 6,90 91,5% 0,5%

Curso 2010‐2011 6,86 92,9% 0,8%


ETSID 7,08 92,1% 1,1%

ETSII 7,74 96,4% 0,5%

ETSIAMN 7,36 95,7% 2,0%

ETSICCP 7,22 91,7% 2,1%

FADE 7,01 93,8% 1,6%

ETSA 7,29 96,2% 1,4%

EPSG 6,82 91,1% 1,5%

EPSA 6,99 91,7% 2,4%

ETSINF 6,92 90,5% 2,5%

ETSIE 6,63 89,9% 4,4%

FBBAA 6,11 81,1% 7,8%

ETSIT 7,93 96,8% 3,1%

ETSIGCT 6,92 90,7% 0,0%

UMU 7,52 92,3% 2,5%

Total 7,20 93,1% 1,8%


Ciclos 7,40 94,6% 1,6%

Grado 6,97 91,8% 1,9%

Máster 7,08 90,9% 2,3%



Grado de satisfacción con la formación práctica recibida. Análisis por curso de inicio.


Análisis por ERT.


UPV Año de inicio de los estudios 2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 5,40 5,11 4,63 4,85 4,57 4,46 4,42

% Satisfechos 66,1% 64,7% 57,3% 64,1% 57,0% 54,3% 54,9%



Curso 2014‐2015 4,61 57,9% 1,7%

Curso 2013‐2014 4,73 60,4% 0,6%

Curso 2012‐2013 4,71 59,2% 0,7%

Curso 2011‐2012 4,75 61,5% 0,5%

Curso 2010‐2011 4,63 58,8% 0,6%


ETSID 4,85 62,7% 1,0%

ETSII 4,02 49,4% 5,0%

ETSIAMN 4,96 65,2% 1,2%

ETSICCP 3,71 44,0% 1,8%

FADE 5,20 65,7% 2,2%

ETSA 3,48 40,0% 1,0%

EPSG 5,23 66,4% 1,9%

EPSA 5,01 61,7% 2,0%

ETSINF 4,97 63,4% 2,5%

ETSIE 3,46 38,2% 3,5%

FBBAA 6,35 83,5% 11,7%

ETSIT 4,97 66,3% 1,0%

ETSIGCT 5,42 67,4% 0,0%

UMU 5,60 67,2% 3,3%

Total 4,61 57,9% 1,7%


Ciclos 4,48 56,0% 1,4%

Grado 4,71 59,8% 1,9%

Máster 4,93 60,6% 2,8%



Grado de satisfacción con el fomento de una formación en idiomas orientada al mercado laboral.



Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 4,82 3,84 3,60 4,27 4,06 3,54 3,57

% Satisfechos 54,1% 49,8% 45,7% 53,0% 50,1% 43,0% 42,9%



Curso 2014‐2015 3,86 47,0% 3,0%

Curso 2013‐2014 3,52 42,4% 4,0%

Curso 2012‐2013 3,48 39,2% 3,5%

Curso 2011‐2012 3,45 39,7% 3,1%

Curso 2010‐2011 3,50 40,8% 2,9%


ETSID 4,16 52,5% 2,5%

ETSII 3,82 47,3% 8,0%

ETSIAMN 3,82 46,2% 2,2%

ETSICCP 2,83 32,9% 2,9%

FADE 4,48 57,7% 1,9%

ETSA 2,59 28,8% 2,4%

EPSG 4,10 50,2% 3,8%

EPSA 4,40 55,2% 3,6%

ETSINF 4,57 55,9% 3,8%

ETSIE 3,14 36,3% 10,5%

FBBAA 3,51 40,4% 8,7%

ETSIT 3,99 46,8% 2,1%

ETSIGCT 3,29 41,5% 4,7%

UMU 4,01 50,5% 9,2%

Total 3,86 47,0% 3,0%


Ciclos 3,54 42,5% 2,1%

Grado 4,25 53,6% 3,3%

Máster 3,63 44,3% 6,6%



Grado de satisfacción con las facilidades que han puesto los responsables del título para configurar los estudios (libre elección y optativas).



Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 6,70 6,10 5,40 5,53 4,92 5,55 5,95

% Satisfechos 78,0% 79,9% 69,9% 71,0% 65,3% 74,4% 78,6%



Curso 2014‐2015 5,58 79,9% 2,1%

Curso 2013‐2014 3,52 42,4% 4,0%

Curso 2012‐2013 3,48 39,2% 3,5%

Curso 2011‐2012 5,69 75,1% 1,0%

Curso 2010‐2011 5,75 77,2% 0,9%


ETSID 5,98 79,9% 2,1%

ETSII 5,34 70,2% 2,0%

ETSIAMN 4,93 65,9% 2,0%

ETSICCP 4,89 64,5% 2,6%

FADE 6,16 82,1% 1,9%

ETSA 5,22 70,2% 2,0%

EPSG 5,73 75,3% 3,8%

EPSA 6,36 84,3% 5,2%

ETSINF 6,14 74,7% 3,8%

ETSIE 5,18 69,7% 4,4%

FBBAA 5,32 67,0% 8,7%

ETSIT 5,62 71,0% 3,1%

ETSIGCT 5,58 81,4% 0,0%

UMU 5,61 72,7% 8,3%

Total 5,58 79,9% 2,1%


Ciclos 5,83 77,4% 1,9%

Grado 5,17 67,5% 3,3%

Máster 5,91 77,9% 6,6%



Grado de satisfacción con el fomento de un espíritu crítico que permita definir y entender los problemas relacionado con el ámbito de los estudios cursados.



Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 6,76 6,19 6,12 6,23 5,92 6,22 6,12

% Satisfechos 85,2% 82,2% 84,8% 86,3% 85,8% 85,6% 84,7%



Curso 2014‐2015 6,13 85,1% 3,6%

Curso 2013‐2014 6,29 86,9% 2,4%

Curso 2012‐2013 6,15 85,7% 2,5%

Curso 2011‐2012 6,13 86,0% 2,4%

Curso 2010‐2011 6,05 86,3% 2,6%


ETSID 6,24 87,4% 2,9%

ETSII 6,25 86,3% 2,3%

ETSIAMN 5,95 83,4% 2,5%

ETSICCP 5,95 81,9% 3,1%

FADE 6,17 87,7% 3,5%

ETSA 5,77 82,0% 3,7%

EPSG 6,27 86,5% 3,8%

EPSA 6,15 86,3% 2,8%

ETSINF 6,14 85,3% 8,8%

ETSIE 5,26 76,9% 5,3%

FBBAA 6,20 80,9% 8,7%

ETSIT 6,51 84,6% 5,2%

ETSIGCT 5,87 86,0% 0,0%

UMU 6,91 87,7% 5,0%

Total 6,13 85,1% 3,6%


Ciclos 6,14 84,9% 3,4%

Grado 6,01 84,9% 3,8%

Máster 6,48 87,5% 4,1%



Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de adaptación al cambio y la capacidad de anticipación a nuevas situaciones y problemas.



Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 6,46 6,18 6,18 6,32 6,19 6,18 6,18

% Satisfechos 83,3% 81,0% 83,5% 87,1% 85,8% 84,1% 84,0%



Curso 2014‐2015 6,21 84,0% 3,0%

Curso 2013‐2014 6,13 84,1% 2,2%

Curso 2012‐2013 5,99 82,6% 1,9%

Curso 2011‐2012 5,94 82,8% 2,1%

Curso 2010‐2011 6,02 84,5% 1,9%


ETSID 6,31 86,2% 3,6%

ETSII 6,57 87,4% 3,3%

ETSIAMN 5,97 82,6% 2,5%

ETSICCP 6,12 82,4% 3,1%

FADE 5,36 88,6% 1,6%

ETSA 5,37 77,0% 4,1%

EPSG 6,07 82,4% 4,2%

EPSA 6,33 86,4% 2,4%

ETSINF 6,38 87,2% 5,0%

ETSIE 5,55 78,0% 4,4%

FBBAA 6,29 83,5% 11,7%

ETSIT 6,67 84,9% 3,1%

ETSIGCT 5,48 73,9% 2,3%

UMU 6,77 88,5% 5,8%

Total 6,21 84,0% 3,0%


Ciclos 6,18 83,8% 3,1%

Grado 6,21 85,0% 4,0%

Máster 6,37 86,9% 4,3%



Grado de satisfacción con el fomento de un espíritu emprendedor, la creatividad, etc.



Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 6,09 5,69 5,50 5,62 5,31 5,30 5,32

% Satisfechos 80,6% 71,2% 74,3% 76,8% 74,5% 72,0% 71,2%



Curso 2014‐2015 5,41 73,3% 2,5%

Curso 2013‐2014 6,13 84,1% 2,2%

Curso 2012‐2013 5,40 72,7% 1,6%

Curso 2011‐2012 5,46 73,9% 1,6%

Curso 2010‐2011 5,57 77,2% 1,1%


ETSID 5,85 79,7% 1,6%

ETSII 5,12 68,8% 1,0%

ETSIAMN 5,28 72,9% 1,2%

ETSICCP 4,73 63,0% 2,4%

FADE 5,83 80,2% 1,6%

ETSA 5,11 71,1% 1,4%

EPSG 5,73 74,8% 4,2%

EPSA 5,90 80,1% 2,8%

ETSINF 5,06 68,4% 5,5%

ETSIE 4,47 59,6% 4,4%

FBBAA 6,72 88,2% 9,7%

ETSIT 5,35 72,3% 2,1%

ETSIGCT 4,82 66,7% 2,3%

UMU 5,91 74,3% 5,8%

Total 5,41 73,3% 2,5%


Ciclos 5,33 71,5% 2,0%

Grado 5,42 74,2% 2,8%

Máster 5,92 78,9% 3,3%



Grado de satisfacción con el fomento del trabajo en equipo. Análisis por año de inicio.


Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 7,67 7,35 7,40 7,55 7,67 7,34 7,10

% Satisfechos 94,9% 91,2% 91,2% 93,0% 94,5% 91,2% 90,1%



Curso 2014‐2015 7,37 91,8% 4,5%

Curso 2013‐2014 7,16 91,0% 1,1%

Curso 2012‐2013 7,07 90,7% 0,8%

Curso 2011‐2012 7,01 90,5% 1,3%

Curso 2010‐2011 6,99 91,6% 1,0%


ETSID 7,67 96,1% 2,5%

ETSII 6,85 87,1% 6,8%

ETSIAMN 7,32 91,3% 3,9%

ETSICCP 6,48 83,2% 1,8%

FADE 7,88 96,7% 4,2%

ETSA 7,96 96,5% 4,4%

EPSG 7,93 96,8% 4,6%

EPSA 7,65 92,3% 5,2%

ETSINF 7,40 93,0% 3,8%

ETSIE 7,17 93,4% 7,0%

FBBAA 6,86 81,4% 16,5%

ETSIT 6,45 84,9% 3,1%

ETSIGCT 7,86 97,6% 2,3%

UMU 7,52 91,2% 5,8%

Total 7,37 91,8% 4,5%


Curso 2014‐2015 7,37 91,8% 4,5%

Curso 2013‐2014 7,16 91,0% 1,1%

Curso 2012‐2013 7,07 90,7% 0,8%

Curso 2011‐2012 7,01 90,5% 1,3%

Curso 2010‐2011 6,99 91,6% 1,0%



Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de comunicación. Análisis por año de inicio.


Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 7,12 7,21 7,03 6,84 6,78 6,52 6,22

% Satisfechos 94,9% 90,6% 89,2% 87,9% 88,4% 84,2% 81,2%



Curso 2014‐2015 6,62 85,7% 4,3%

Curso 2013‐2014 7,16 91,0% 1,1%

Curso 2012‐2013 6,47 86,1% 0,6%

Curso 2011‐2012 6,38 85,0% 1,2%

Curso 2010‐2011 6,40 86,5% 0,9%


ETSID 6,87 89,6% 2,9%

ETSII 5,81 76,6% 6,8%

ETSIAMN 6,85 88,0% 3,9%

ETSICCP 5,67 75,2% 1,8%

FADE 7,38 93,7% 3,8%

ETSA 6,67 88,1% 3,4%

EPSG 7,37 94,0% 3,8%

EPSA 7,08 90,8% 4,0%

ETSINF 6,46 83,5% 3,4%

ETSIE 6,08 84,1% 2,8%

FBBAA 6,63 83,1% 19,4%

ETSIT 6,16 76,3% 3,1%

ETSIGCT 7,08 90,5% 2,3%

UMU 7,81 91,2% 5,0%

Total 6,62 85,7% 4,3%


Ciclos 6,32 82,7% 3,2%

Grado 6,79 87,7% 5,7%

Máster 7,51 93,3% 4,8%



Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de liderazgo. Análisis por curso de inicio.


Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 5,58 5,59 5,81 5,98 5,63 5,50 5,28

% Satisfechos 73,2% 71,6% 76,4% 80,9% 76,8% 76,0% 71,7%



Curso 2014‐2015 5,56 75,1% 4,5%

Curso 2013‐2014 5,39 73,6% 1,7%

Curso 2012‐2013 5,33 72,1% 1,6%

Curso 2011‐2012 5,23 70,6% 1,7%

Curso 2010‐2011 5,27 71,9% 1,8%


ETSID 5,82 79,2% 2,7%

ETSII 5,16 69,7% 6,9%

ETSIAMN 5,35 71,3% 4,9%

ETSICCP 5,31 71,5% 2,6%

FADE 6,06 81,8% 3,2%

ETSA 5,48 73,9% 3,7%

EPSG 5,91 81,3% 3,8%

EPSA 6,24 85,0% 3,2%

ETSINF 4,99 68,6% 3,8%

ETSIE 5,30 72,2% 5,3%

FBBAA 5,51 79,8% 18,4%

ETSIT 5,60 75,0% 4,2%

ETSIGCT 5,18 65,9% 4,7%

UMU 5,60 68,1% 5,8%

Total 5,56 75,1% 4,5%


Ciclos 5,41 73,5% 3,7%

Grado 5,69 76,9% 5,5%

Máster 5,82 76,5% 4,6%



Grado de satisfacción con el fomento de la cultura de la calidad. Análisis por año de inicio.


Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 6,10 6,23 6,12 6,34 6,17 6,20 6,30

% Satisfechos 79,7% 79,1% 82,4% 86,3% 84,2% 86,5% 84,9%



Curso 2014‐2015 6,24 84,4% 4,8%

Curso 2013‐2014 6,08 83,0% 1,8%

Curso 2012‐2013 6,02 82,2% 1,3%

Curso 2011‐2012 6,01 82,3% 1,8%

Curso 2010‐2011 5,93 82,4% 2,1%


ETSID 6,19 83,9% 3,7%

ETSII 6,36 87,2% 7,4%

ETSIAMN 6,16 81,1% 4,9%

ETSICCP 5,89 80,4% 2,4%

FADE 6,53 90,7% 4,2%

ETSA 6,44 85,9% 3,7%

EPSG 6,23 86,4% 4,2%

EPSA 6,36 87,4% 3,6%

ETSINF 6,01 82,8% 4,6%

ETSIE 5,46 74,3% 4,4%

FBBAA 6,60 85,5% 19,4%

ETSIT 6,80 88,2% 3,1%

ETSIGCT 6,37 81,0% 2,3%

UMU 6,47 78,1% 5,0%

Total 6,24 84,4% 4,8%


Curso 2014‐2015 6,24 84,4% 4,8%

Curso 2013‐2014 6,08 83,0% 1,8%

Curso 2012‐2013 6,02 82,2% 1,3%

Curso 2011‐2012 6,01 82,3% 1,8%

Curso 2010‐2011 5,93 82,4% 2,1%



Grado de satisfacción con el fomento de la cultura básica empresarial. Análisis por curso de inicio.


Análisis por ERT.



2014 2013 2012 2011 2010 2009 <=2008

Media 5,27 4,98 4,90 5,25 5,23 4,91 4,91

% Satisfechos 69,6% 61,8% 65,4% 70,9% 72,6% 65,8% 67,2%



Curso 2014‐2015 5,04 68,2% 4,2%

Curso 2013‐2014 6,08 83,0% 1,8%

Curso 2012‐2013 4,76 63,2% 1,9%

Curso 2011‐2012 4,75 63,5% 2,0%

Curso 2010‐2011 4,78 64,6% 2,1%


ETSID 5,40 73,5% 2,3%

ETSII 5,10 71,5% 7,4%

ETSIAMN 4,90 64,5% 4,4%

ETSICCP 4,64 62,3% 2,9%

FADE 6,54 89,3% 4,2%

ETSA 3,48 45,4% 5,1%

EPSG 5,11 68,1% 4,6%

EPSA 5,97 81,6% 3,6%

ETSINF 4,75 67,9% 5,9%

ETSIE 4,27 58,2% 3,5%

FBBAA 3,94 50,6% 17,5%

ETSIT 4,84 60,9% 4,2%

ETSIGCT 4,39 58,5% 4,7%

UMU 4,62 55,9% 7,5%

Total 5,04 68,2% 4,2%


Curso 2014‐2015 5,04 68,2% 4,2%

Curso 2013‐2014 6,08 83,0% 1,8%

Curso 2012‐2013 4,76 63,2% 1,9%

Curso 2011‐2012 4,75 63,5% 2,0%

Curso 2010‐2011 4,78 64,6% 2,1%



5. Resultados por titulación.

A continuación se presentan los resultados por titulación de los apartados perfil del alumno, situación laboral actual, situación laboral durante los estudios y satisfacción con la formación. Se han analizado las siguientes titulaciones:

Aquellas cuyos titulados han cumplimentado más de cinco encuestas y tienen un error estadístico por debajo del 30%

Aquellas que teniendo menos de cinco encuestas cumplimentadas alcanzan el 100% de tasa de respuesta. Aunque lógicamente los porcentajes son discretos son veraces.

Las titulaciones analizadas se presentan en la tabla.

Titulación ERT Página

Arquitecto E.T.S.A. 47

D. Gestión y Administración Publica F.A.D.E. 49

D. Turismo E.P.S.G. 51

Grado en Administración y Dirección de Empresas E.P.S.A. 53

Grado en Administración y Dirección de Empresas F.A.D.E. 55

Grado en Arquitectura Técnica E.T.S.I.E. 57

Grado en Bellas Artes BB.AA. 59

Grado en Biotecnología E.T.S.I.A.M.N. 61

Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos E.T.S.I.A.M.N. 63

Grado en Ciencias Ambientales E.P.S.G. 65

Grado en Comunicación Audiovisual E.P.S.G. 67

Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales BB.AA. 69

Grado en Gestión y Administración Publica F.A.D.E. 71

Grado en Ingeniería Aeroespacial E.T.S.I.D. 73

Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural E.T.S.I.A.M.N. 75

Grado en Ingeniería Civil E.T.S.I.C.C.P. 77

Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen E.P.S.G. 79

Grado en Ingeniería de la Energía E.T.S.I.I. 81

Grado en Ingeniería de Obras Publicas E.T.S.I.C.C.P. 83

Grado en Ingeniería de Organización Industrial E.T.S.I.I. 85

Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación E.T.S.I.T. 87

Grado en Ingeniería Eléctrica E.P.S.A. 89

Grado en Ingeniería Eléctrica E.T.S.I.D. 91

Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática E.T.S.I.D. 93

Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos E.P.S.A. 95

Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos E.T.S.I.D. 97

Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales E.T.S.I.I. 99

Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural E.T.S.I.A.M.N. 101

Grado en Ingeniería Geomática y Topografía E.T.S.I.G.C.T. 103

Grado en Ingeniería Informática E.P.S.A. 105

Grado en Ingeniería Informática E.T.S.Inf. 107

Grado en Ingeniería Mecánica E.P.S.A. 109



Grado en Ingeniería Mecánica E.T.S.I.D. 111

Grado en Ingeniería Química E.P.S.A. 113

Grado en Ingeniería Química E.T.S.I.I. 115

Grado en Turismo E.P.S.G. 117

I. Agrónomo E.T.S.I.A.M.N. 119

I. Automática y Electrónica Industrial (2º ciclo) E.T.S.I.I. 121

I. Caminos, Canales y Puertos E.T.S.I.C.C.P. 123

I. de Organización Industrial (2º ciclo) E.T.S.I.D. 125

I. Geodesia y Cartografía (2º ciclo) E.T.S.I.G.C.T. 127

I. Industrial E.T.S.I.I. 129

I. Informático E.T.S.Inf. 131

I. Montes E.T.S.I.A.M.N. 133

I. Organización Industrial (2º ciclo) E.P.S.A. 135

I. Organización Industrial (2º ciclo) E.T.S.I.I. 137

I. Químico E.T.S.I.I. 139

I. Telecomunicación E.T.S.I.T. 141

I.T. Agrícola, esp. Explotaciones Agropecuarias E.T.S.I.A.M.N. 143

I.T. Agrícola, esp. Hortofruticultura y Jardinería E.T.S.I.A.M.N. 145

I.T. Agrícola, esp. Industrias Agrarias y Alimentarias E.T.S.I.A.M.N. 147

I.T. Agrícola, esp. Mecanización y Construcciones Rurales E.T.S.I.A.M.N. 149

I.T. en Diseño Industrial E.T.S.I.D. 151

I.T. Forestal, esp. Explotaciones Forestales E.P.S.G. 153

I.T. Industrial, esp. Electrónica Industrial E.P.S.A. 155

I.T. Industrial, esp. Electrónica Industrial E.T.S.I.D. 157

I.T. Industrial, esp. Mecánica E.P.S.A. 159

I.T. Industrial, esp. Mecánica E.T.S.I.D. 161

I.T. Industrial, esp. Química Industrial E.P.S.A. 163

I.T. Industrial, esp. Química Industrial E.T.S.I.D. 165

I.T. Industrial, esp. Electricidad E.T.S.I.D. 167

I.T. Informática de Gestión E.T.S.Inf. 169

I.T. Informática de Sistemas E.T.S.Inf. 171

I.T. Obras Publicas, esp. Construcciones Civiles E.T.S.I.C.C.P. 173

I.T. Obras Publicas, esp. Hidrología E.T.S.I.C.C.P. 175

I.T. Obras Publicas, esp. Transportes y Servicios Urbanos E.T.S.I.C.C.P. 177

I.T. Telecomunicación, esp. Sistemas Telecomunicación E.P.S.G. 179

I.T. Telecomunicación, esp. Sonido e Imagen E.P.S.G. 181

I.T. Topografía E.T.S.I.G.C.T. 183

Ingeniero Aeronáutico E.T.S.I.D. 185

Ingeniero de Materiales E.P.S.A. 187

L. Administración y Dirección de Empresas E.P.S.A. 189

L. Administración y Dirección de Empresas F.A.D.E. 191

L. Bellas Artes BB.AA. 193

L. Ciencia y Tecnología de Alimentos (2º ciclo) E.T.S.I.A.M.N. 195

L. Ciencias Ambientales E.P.S.G. 197

L. Ciencias Ambientales (2º ciclo) E.T.S.I.C.C.P. 199



L. Comunicación Audiovisual E.P.S.G. 201

L. Documentación (2º ciclo) E.T.S.Inf. 203

Licenciado en Biotecnología E.T.S.I.A.M.N. 205

M. UNIVERSITARIO EN SENSORES PARA APLICACIONES INDUSTRIALES E.T.S.I.D. 207

M. Universitario en Ingeniería, Procesado y Caracterización de Materiales E.P.S.A. 209

M. UNIVERSITARIO EN SANIDAD Y PRODUCCION VEGETAL U.M.U. 211

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERIA DEL DISEÑO E.T.S.I.D. 213

M. UNIVERSITARIO EN DISEÑO Y FABRICACION INTEGRADA ASISTIDOS POR COMPUTADOR E.T.S.I.D. 215

M. UNIVERSITARIO EN TECNOLOGIA ENERGETICA PARA DESARROLLO SOSTENIBLE E.T.S.I.I. 217

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERIA ACUSTICA E.P.S.G. 219

M. UNIVERSITARIO EN GESTION DE LA SEGURIDAD Y CALIDAD ALIMENTARIA E.T.S.I.A.M.N. 221

M. UNIVERSITARIO EN CIENCIA E INGENIERIA DE LOS ALIMENTOS E.T.S.I.A.M.N. 223

M. UNIVERSITARIO EN POSTPRODUCCION DIGITAL E.P.S.G. 225

M. UNIVERSITARIO EN EVALUACION Y SEGUIMIENTO AMBIENTAL DE ECOSISTEMAS MARINOS Y COSTEROS E.P.S.G. 227

M. UNIVERSITARIO EN GESTION Y SEGURIDAD ALIMENTARIA E.T.S.I.A.M.N. 229

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERIA DEL MANTENIMIENTO E.T.S.I.D. 231

M. UNIVERSITARIO EN TECNOLOGIAS, SISTEMAS Y REDES DE COMUNICACIONES E.T.S.I.T. 233

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERIA HIDRAULICA Y MEDIO AMBIENTE U.M.U. 235

M. UNIVERSITARIO EN TRANSPORTE, TERRITORIO Y URBANISMO E.T.S.I.C.C.P. 237

M. UNIVERSITARIO EN GESTION DE EMPRESAS, PRODUCTOS Y SERVICIOS F.A.D.E. 239

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERIA DE COMPUTADORES U.M.U. 241

M. UNIVERSITARIO EN PLANIFICACION Y GESTION EN INGENIERIA CIVIL E.T.S.I.C.C.P. 243

M. UNIVERSITARIO EN CONSERVACION DEL PATRIMONIO ARQUITECTONICO E.T.S.A. 245

M. UNIVERSITARIO EN INGENIERIA DEL HORMIGON U.M.U. 247

M. UNIVERSITARIO EN DIRECCION FINANCIERA Y FISCAL F.A.D.E. 249

M. UNIVERSITARIO EN BIOTECNOLOGIA BIOMEDICA U.M.U. 251



Arquitecto

E.T.S.A

Fiabilidad

Número de titulados 385

Número de encuestas 276

Tasa de respuesta 71,70%

Error Estadístico 3,10%

Perfil del titulado, situación laboral al finalizar y durante los estudios

Volvería a cursar estudios universitarios 98,9%

Volvería a cursar estudios en la UPV 92,8%

Volvería a cursar la misma titulación 69,9%

Porcentaje de titulados que ha realizado actividades durante los estudios

Prácticas en empresas 69,2%

Becas de colaboración 10,5%

Intercambio académico 44,9%

Fundación Servipoli 5,1%

Acciones solidarias 17,4%

Situación laboral al finalizar los estudios

Ocupado por cuenta ajena 9,4%

Ocupado en la administración pública 0,7%

Autoempleo (autónomo) 5,8%

Autoempleo (empresa propia) 2,5%

Mayoritariamente continúo estudios 8,7%

Desempleado buscando empleo 63,8%

Ninguna de las anteriores 9,1%

Situación laboral durante los estudios

Sí, pero lo tuve que dejar 9,1%

Sí y lo compaginé con los estudios 33,3%

No 57,6%

Duración de la experiencia laboral durante los estudios ***

Menos de un mes 0,9%

Entre 3 y 6 meses 19,7%

Entre 6 meses y un año 23,1%

Entre un año y dos años 19,7%

Más de dos años 28,2%

Continúe con el trabajo que tenía 8,5%

Relación entre el trabajo durante los estudios con los estudios cursados*** 52,1%

Después de la realización de prácticas has recibido una oferta laboral por

parte de la empresa *** 17,8%



Satisfacción con la formación

Grado de satisfacción con la formación recibida

Valoración media 6,7%

Acumulados satisfechos (3‐5) 87,9%

con las demandas del mercado laboral

Valoración media 5,38


Grado de satisfacción con la formación teórica recibida



Grado de satisfacción con la formación práctca recibida



Grado de satisfacción con el fomento de una formación en idiomas orientada

al mercado laboral



Grado de satisfacción con las facilidades que han puesto los responsables del

título para configurar los estudios (libre elección y optativas)



Grado de satisfacción con el fomento de un espíritu crítico que permita

definir y entender los problemas relacionado con el ámbito de los estudios

cursados



Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de adaptación al cambio

y la capacidad de anticipación a nuevas situaciones y problemas



Grado de satisfacción con el fomento de un espíritu emprendedor, la

creatividad, etc.



Grado de satisfacción con el fomento del trabajo en equipo



Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de comunicación



Grado de satisfacción con el fomento de la capacidad de liderazgo



Grado de satisfacción con el fomento de la cultura de la calidad



Grado de satisfacción con el fomento de la cultura básica empresarial



Preguntas con **** son porcenta jes sobre los que han trabajado durante los estudios o han rea l i zado prácticas



D. Gestion y Administracion Publica

F.A.D.E.

Fiabilidad


























No 17,3%









