programa de desarrollo humano oportunidades esquema de becas segunda sesiÓn del grupo de trabajo...
TRANSCRIPT
Programa de Desarrollo Humano Oportunidades
Esquema de Becas
SEGUNDA SESIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO “EJE TRANSVERSAL DE GÉNERO”.
29 de Octubre de 2013.
CONTENIDO
1. OBJETIVO DEL PDHO
2. ESQUEMA DE BECAS
3. PADRÓN DE BECARIOS INSCRITOS
4. RESULTADOS EN EDUCACIÓN
OBJETIVO
El Programa de Desarrollo Humano Oportunidades (PDHO), conforme a sus Reglas de Operación, tiene como objetivo contribuir a la ruptura del ciclo intergeneracional de la pobreza, favoreciendo el desarrollo de las capacidades asociadas a la alimentación, salud y educación de las familias beneficiarias.
COMPONENTE EDUCATIVO
• El componente educativo del PDHO apoya la inscripción, permanencia y asistencia regular a la educación primaria, secundaria y media superior de los menores y jóvenes de las familias beneficiarias.
• Para ello otorga becas educativas y apoyos para la adquisición de útiles escolares a cada uno de los niños, niñas y jóvenes beneficiarios.
• En el caso de los becarios de educación media superior se otorga un incentivo monetario para que concluyan el nivel.
ESQUEMA DE BECAS
Monto mensual de Apoyos Educativos Enero-Junio 2013
Nivel Grado Hombres Mujeres
Primaria
1°* y 2°* $ 165
3° $ 165
4° $ 195
5° $ 250
6° $ 330
Secundaria
1° $ 480 $ 510
2° $ 510 $ 565
3° $ 535 $ 620
CAM-Laboral
1° $ 810 $ 930
2° $ 870 $ 995
3° $ 925 $ 1,055
Media Superior
1° $ 810 $ 930
2° $ 870 $ 995
3° y 4° $ 925 $1,055
Jóvenes con Oportunidades $ 4,599
HISTÓRICO DE BECARIOS
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Hombres
Mujeres
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
BECARIOS POR SEXO, 2012
51% 52%51%
51%51%
50% 51%50%
49%
48%
47%
46%
49%48%
49% 49%49%
50%49%
51%
52%
53%54%
1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 1º 2º 3º
Hombres
Mujeres
PRIMARIA SECUNDARIA EMS
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
PRIMARIA
46%
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Hombres
Mujeres
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
SECUNDARIA
45%
47%
49%
51%
53%
55%
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Hombres
Mujeres
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
45%
47%
49%
51%
53%
55%
Hombres
Mujeres
PARTICIPACIÓN EN EL TOTAL DE BECARIOS
RESULTADOS EN EDUCACIÓN
Resultados cuantitativos
• Crecimiento en zonas rurales en la matrícula de las escuelas secundarias del 24% para el periodo 1996-1997 a 2002-2003 (193 mil 681 estudiantes adicionales).
• Crecimiento en zonas urbanas em la matrícula de las escuelas secundarias urbanas de alrededor del 4% para el periodo 1996-1997 a 2002-2003 (64 mil 854 estudiantes adicionales).
• Crecimiento en zonas rurales en la matrícula del primer grado de educación media superior de 85% y en el segundo grado de 47% (55 mil 249 y 20 mil 769 estudiantes adicionales) en el periodo 2000-2001 a 2002-2003.
• Crecimiento en zonas urbanas del 10% en la matrícula del primer grado de educación media superior y en el segundo grado de 7% (33 mil 347 y 17 mil 747 estudiantes adicionales respectivamente) en el periodo 2000-2001 a 2002-2003.
RESULTADOS EN EDUCACIÓN
Resultados cuantitativos
• Mayores impactos en escolaridad para quienes tienen más tiempo de exposición al PDHO: 0.9 grados de escolaridad adicionales para los que tienen 10 años vs. 0.6 grados adicionales para los que tienen sólo seis años.
• A diez años de intervención del PDHO el impacto en grados de escolaridad para las mujeres es mayor (0.85 grados adicionales) que para los varones (0.65 grados).
• Entre 2008 y 2011 la brecha de aprendizaje a nivel secundaria entre no becarios y becarios del PDHO en la prueba ENLACE se redujo 56.1%, al pasar de 54.0 a 23.7 puntos. Al diferenciar por sexo, los hombres redujeron la brecha un 56.6% y las mujeres 55.1 por ciento.
• A nivel de la EMS, en la prueba de matemáticas se registró un descenso en el nivel insuficiente. Mientras que entre 2008 y 2011 los no becarios en el nivel insuficiente se redujeron 7.9 puntos porcentuales, los becarios del PDHO lo hicieron en 14.0 puntos porcentuales.
RESULTADOS EN EDUCACIÓN
Resultados cualitativos
• El alargamiento de las trayectorias educativas generado por el PDHO incide en la postergación del inicio del ciclo reproductivo en las mujeres indígenas.
• El PDHO ha contribuido a cerrar dos importantes brechas en escolaridad: étnica y de género.
• La prolongación de las trayectorias educativas es mayor entre indígenas que entre no indígenas, también mayor entre mujeres que entre hombres.