programa d’activitats per als centres docents€¦ · i consum. programa d’activitats per als...

PROGRAMA D’ACTIVITATSPER ALS CENTRES DOCENTS

EDUCACIÓ PRIMÀRIACurs 2009/2010

Programa d’activitats per als centres docents curs 2009/10: educació infantil i primàriaÀrea de Benestar Social. Ajuntament de Granollers

�

ÍNDEX D’ACTIVITATS

SALUT PÚBLICA I CONSUMEXPOSICIÓ “CUIDA’T LES DENTS”..................................................................................................... 4“LA LAIA AL PAÍS DE LES DENTS” ...................................................................................................... 5SEGURETAT ALIMENTÀRIA: “LA SOPA DE LLETRES”...................................................................... 6ALIMENTACIÓ I SALUT: “EL DRAC NYAM-NYAM” ............................................................................. 7OBRA DE TEATRE: “EL GALLO DORMILÓN”...................................................................................... 8PREVENTOONS ................................................................................................................................... 9“COM DIVERTIR-NOS SOTA EL SOL AMB TOTAL SEGURETAT” ................................................... 10USOS RESPONSABLES DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ: “ESTÀSPANTALLAT?” ..................................................................................................................................... 11PREVENCIÓ DE LA CÀRIES DENTAL ............................................................................................... 12FARMACIOLES ESCOLARS............................................................................................................... 13PREVENCIÓ I CONTROL DE MALALTIES TRANSMISSIBLES A L'ESCOLA ................................... 14ASSESSORAMENT EN EDUCACIÓ PER A LA SALUT AL PROFESSORAT .................................... 15“COM MILLORAR ELS HÀBITS ALIMENTARIS I D’ACTIVITAT FÍSICA: LA METODOLOGIA IVAC” 16LA DIABETIS A L’ESCOLA.................................................................................................................. 17TALLER DE PREVENCIÓ DELS TRASTORNS DEL COMPORTAMENT ALIMENTARI: ANORÈXIA IBULIMIA .............................................................................................................................................. 18TALLER D’ACTUACIONS BÀSIQUES EN PRIMERS AUXILIS .......................................................... 19DEBATS SOBRE SALUT PER A FAMÍLIES........................................................................................ 20

PLA PER A LA IGUALTAT D'OPORTUNITATSTALLER CREATIU SOBRE L’ASSERTIVITAT .................................................................................... 22

SERVEIS SOCIALS I GENT GRANJOC INTERACTIU: FEM-HO MÉS FÀCIL ........................................................................................... 24TOTS PODEM FER ESPORT ............................................................................................................. 25

INSCRIPCIONSFITXA D’INSCRIPCIÓ SALUT PÚBLICA............................................................................................. 27FITXA D’INSCRIPCIÓ PLA PER A LA IGUALTAT D’OPORTUNITATS DONA-HOME....................... 28FITXA D’INSCRIPCIÓ SERVEIS SOCIALS I GENT GRAN ................................................................ 29


�

SALUT PÚBLICAI CONSUM


�

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:EXPOSICIÓ “CUIDA’T LES DENTS”

FINALITAT DE L’ACTIVITAT/RECURS:

� Sensibilitzar els alumnes de la importància que té la cura de les dents per a la seva salut.� Potenciar l’alimentació equilibrada, amb disminució del consum de dolços.� Potenciar l’hàbit del raspallat dental.

DESCRIPCIÓ BREU DE L’ACTIVITAT:

L’exposició (cedida per la Diputació de Barcelona) consisteix en una sèrie de plafons amb imatges imecanismes interactius, on es tracten els següents temes:

� Com és la dent. Tipus de dent.� Erupció de les dents. Com i quan es canvien.� La càries. Com prevenir-la.� Higiene dental: el raspallat, la fluorització.� Alimentació equilibrada.

Hi haurà un/a monitor/a que dinamitzarà l’exposició.

NIVELL EDUCATIU O EDAT A QUI S’ADREÇA:

Alumnat de 2n d’Educació Primària.

TEMPORALITZACIÓ:

Del 3 al 15 de maig del 2010.

ORGANITZACIÓ:

Lloc: Centre Cívic Nord ( C. del Lledoner, 6)La sessió té una durada d’una hora.Persona de contacte: Rosa Mª Franco. Tel. 93 842 6668��


�

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers, amb la col·laboració de l’Àrea de Salut Públicai Consum de la Diputació de Barcelona.

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:“LA LAIA AL PAÍS DE LES DENTS”


� Aprendre els conceptes relacionats amb la salut bucodental, perquè els nens i nenes elsincorporin en el seu àmbit familiar i escolar.

� Millorar els hàbits referents a la salut bucodental dels nens i nenes de cicle inicial per tal deprevenir les malalties dentals


� Quadern informatiu per a l’ educador, amb orientacions i activitats didàctiques per treballar ambl’alumnat conceptes bàsics d’alimentació i salut bucodental, higiene bucodental i altres mètodesper prevenir la càries.

� Quadern amb el conte i les activitats per als infants. La protagonista del conte és la Laia, queinfluenciada per una representació de titelles de la Caputxeta Vermella i la pèrdua d’una dent dellet té un somni. En aquest somni fa un viatge molt especial al país de les dents. Allà, els seushabitants –tots són dents– li ensenyen la importància de mantenir-se sans.

� Díptic orientatiu adreçat a les famílies per tal de reforçar, des de casa, les propostes educativestreballades a l’aula.


Alumnat de 2n d’Educació Primària.

TEMPORALITZACIÓ:

Durant tot el curs escolar.

ORGANITZACIÓ:

Per demanar els quaderns de treball de l’alumnat haureu d’adreçar-vos al Servei de Salut Pública.Aquest material també està disponible en suport digital al web:http://www.diba.es/salutpublica/promociosalut/salutbucodental.asp

Persona de contacte: Rosa Mª Franco. Tel. 93 842 6668. [email protected]


�

ORGANITZA:


NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:SEGURETAT ALIMENTÀRIA: “LA SOPA DE LLETRES”


� Millorar els coneixements dels nens i nenes de cicle inicial de primària sobre la seguretat delsaliments i valorar la importància que té sobre la salut el consum d’aliments nutritius i segurs.

� Facilitar la incorporació dels conceptes treballats a classe, tant a l’àmbit familiar com escolar.


� Quadern informatiu per als educadors amb orientacions i activitats didàctiques per treballar ambl’alumnat els conceptes bàsics de seguretat alimentària: la neteja, la refrigeració i la cocció.

� Quadern de treball de seguretat dels aliments, per a l’alumnat.


Alumnat de 1r o 2n d’Educació Primària.

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Per demanar els quaderns de treball de l’alumnat haureu d’adreçar-vos al Servei de Salut Pública.Aquest material també està disponible en suport digital a la web: www.diba.es/sopadelletres

Persona de contacte: Rosa Mª Franco. Tel. 93 842 66 68 [email protected]


�

ORGANITZA:


NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:ALIMENTACIÓ I SALUT: “EL DRAC NYAM-NYAM”


� Ampliar i consolidar els coneixements dels nens i nenes de cicle mitjà de primària sobre seguretatalimentaria, que es van treballar en el material “la sopa de lletres”.

� Conèixer aspectes nutricionals dels aliments i la seva relació amb la salut.� Facilitar la incorporació dels conceptes treballats a classe, tant a l’àmbit familiar com escolar.


� Quadern de treball dels educadors, amb orientacions i activitats didàctiques per treballar ambl’alumnat els conceptes bàsics de seguretat alimentària i de nutrició:

� neteja, refrigeració i cocció d’aliments.� valor nutritiu dels aliments.� microbis beneficiosos i patògens.� la temperatura i el creixement de microbis.� mètodes industrials de conservació d’aliments.� etiquetatge dels aliments.

� Quadern de treball per a l’alumnat en el què a traves del conte d’un entrepà anomenat “El dracnyam –nyam” i una sèrie d’activitats didàctiques es treballen els conceptes anteriors. Al final delquadern hi ha un test d’avaluació de l’alumne.


Alumnat de 3r o 4t d’Educació Primària.

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Per demanar els quaderns de treball de l’alumnat haureu d’adreçar-vos al Servei de Salut Pública.Aquest material també està disponible en suport digital a la web:http://www.diba.cat/salutpconsum/salutpublica/promociosalut/materialeducatiu.asp

Persona de contacte: Rosa Mª Franco. Tel. 93 842 66 68 [email protected]


�

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers, Taula de Salut Mental i Grup de Teatre SocilaImagina

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:OBRA DE TEATRE: “EL GALLO DORMILÓN”


� Desmitificar i desestigmatizar les malalties mentals.


Muntatge teatral de titelles realitzat per usuaris del Centre de Dia Santa Eulàlia, de l’Hospitalet deLlobregat, on d’una manera atractiva i divertida es treballa la importància que tota persona té dintred’un grup, la col·laboració entre els companys, l’amistat i el treball en equip.

L’obra tracta del gall d’una granja que es passa el dia dormint i la granja no funciona. La restad’animals es preocupen pel seu company, que realment està trist, i busquen una solució al problema:el regal d’un despertador.


Alumnat de 3r d’Educació Primària.

TEMPORALITZACIÓ:

Dia: 9 d’octubre al matí. Es faran dues representacions, d’aproximadament 45 minuts de durada:

� 9,30h-10,15h� 11h-11,45h

Lloc: Sala Tarafa ( C/ Corró 49)

ORGANITZACIÓ:

Nombre d’alumnes per grup: s’enviarà programació de l’activitat.Persona de contacte: Rosa Mª Franco. Tel. 93 842 66 68. [email protected]


�

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers i Serveis Socials de Granollers.

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:PREVENTOONS


� Informar sobre que és i com es transmet la SIDA.� Saber alguns conceptes d’anatomia per entendre millor com tenir cura de la salut i fer una bona

prevenció.� Aprendre a conviure amb infants seropositius a l’escola

DESCRIPCIÓ BREU DE L’ACTIVITAT/RECURS:

� Passi del cinema d’animació infantil argentí sobre la sida “Preventoons”. Es pot consultar a:http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD8/contenidos/preventoons/pop-up/pop2w.htm

� Es treballen els conceptes que han sorgit a la pel·lícula amb el joc “ 3 en ratlla”.


Alumnat de 3r d’Educació Primària

TEMPORALITZACIÓ:

Activitat al voltant del dia de la SIDA: 1 de desembre

ORGANITZACIÓ:

Nombre d’alumnes per grup: una classe.Horari: 1 hora.Material necessari: Pissarra i vídeo o DVDPersona de contacte: Mª Àngels Coma, tel. 93 842 66 68 o [email protected]

Núria Maestro, tel. 93 842.66.67 o [email protected]


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l'Ajuntament de Granollers amb la col·laboració del laboratori Avène

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:“COM DIVERTIR-NOS SOTA EL SOL AMB TOTAL SEGURETAT”


� Augmentar els coneixements dels efectes de la radiació solar sobre la pell.

� Potenciar en els alumnes uns correctes hàbits d’exposició solar per tal de reduir el risc de patirlesions tumorals cutànies a l’edat adulta.


� Sessió d’aproximadament 1 hora de durada, en que es tracta:

� Les radiacions solars.� El sol, es bo o dolent?� La pell: quina protecció natural tenim davant el sol?� Els fotoprotectors: mecanisme d’actuació.� Consells per gaudir del sol amb total seguretat.

� Audiovisual i col·loqui.


Alumnat de 5è i/o 6è d’Educació Primària.

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Nombre d’alumnes per grup: grup/classe.Horari de l’activitat: a concretar.Persona de contacte: Rosa Mª Franco. Tel. 93 842 66 68. [email protected]


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers.

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS: USOS RESPONSABLES DE LES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ ICOMUNICACIÓ: “ESTÀS PANTALLAT?”


� Fomentar actituds que esdevinguin factors de protecció davant les pantalles: televisió, consolesde joc, mòbil i ordinador. Aquestes actituds –a més- serviran als infants per desenvoluparhabilitats útils per tal d’enfrontar-se a les drogues, sense fer referència directa al tema.

� Afavorir l’ús responsable d’aquests elements des de la seva quotidianitat.� Donar pautes per a una educació que eviti o redueixi pràctiques d’alteració de la consciència.


� Representació teatral de petit format i posterior debat amb els alumnes sobre les quatre escenestreballades.

� Guia amb proposta d’activitats per treballar els usos responsables de les pantalles per a l’alumnati les famílies.


Alumnat de 6è d’Educació Primària.

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Persona de contacte: Jordi Bernabeu. Tel. 93 842 66 68.��

Observacions: l’activitat és realitzada per l’Associació EDPAC (Educació per a l’Acció Crítica).


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l'Ajuntament de Granollers amb el suport del Departament de Sanitat iSeguretat Social de la Generalitat de Catalunya. NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:PREVENCIÓ DE LA CÀRIES DENTAL


� Disminuir la prevalença de la càries dental entre els escolars del municipi.

� Augmentar la cobertura de les fluoritzacions entre els alumnes de 1r a 4t d’Educació Primària


� Glopeigs periòdics quinzenals amb solucions fluorades ( FNa al 0,2% ), fins a arribar a lamitjana de 20 glopeigs per alumne i curs. (Ordre del 4/12/97 del Departament de Sanitat de laGeneralitat de Catalunya).

� Suport i assessorament al professorat en el desenvolupament del programa.

NIVELL EDUCATIU A QUI S’ADREÇA:

Alumnat de 1r a 4t d’Educació Primària.

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Persona de contacte: Rosa Mª Franco. Telèfon: 93 842 66 68 . ��

El Departament de Salut Pública lliurarà a les escoles el material necessari per fer l’activitat.


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública i d’Educació de l’Ajuntament de Granollers.

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:FARMACIOLES ESCOLARS

FINALITAT DE L’ACTIVITAT/ RECURS:

� Conèixer si les farmacioles disposen del material adequat i en la quantitat suficient per ales necessitats del centre.

� Informar i formar als responsables de les farmacioles sobre com han d’actuar davant d’unaccident escolar.


� A l’inici de curs es revisarà la farmaciola i es facilitarà el material que calgui.

� Durant el curs, es podran fer consultes sobre problemes puntuals que apareguin en elcentre.


Escoles públiques de Granollers.

TEMPORALITZACIÓ:

Durant el curs escolar.

ORGANITZACIÓ:

Persona de contacte: Mª Àngels Coma. Tel. 93 842 66 68. ��

Horari: a concretar amb el centre.


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers i Unitat de Vigilància Epidemiològica RegióCentre ( UVERC ).

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:PREVENCIÓ I CONTROL DE MALALTIES TRANSMISSIBLES A L'ESCOLA


� Disminuir el contagi de les malalties transmissibles més freqüents a l'escola.

� Prevenir, controlar i fer el seguiment de les malalties infeccioses i parasitàries que puguinaparèixer en tots els centres docents del municipi.

DESCRIPCIÓ BREU DE L’ACTIVITAT /RECURS:

� Sessions informatives al claustre de les escoles sobre: sida, meningitis, hepatitis...

� Control i seguiment de casos de malalties transmissibles a les escoles (cartes informatives,quimioprofilaxi , reunions...) , conjuntament amb la UVERSC.


Escoles públiques i privades del municipi.

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Persona de contacte: Rosa Mª Franco Mª Àngels Coma, . Telèfon 93 842 66 [email protected]��

UVERSC: telèfon 93 733 21 57


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l'Ajuntament de Granollers.

NOM DE L'ACTIVITAT:ASSESSORAMENT EN EDUCACIÓ PER A LA SALUT AL PROFESSORAT

FINALITAT DE L'ACTIVITAT/RECURS:

� Potenciar l'educació per a la salut a l'escola.

� Facilitar la introducció de continguts d'educació per a la salut a la programació de les escoles delsmunicipis.

DESCRIPCIÓ BREU DE L'ACTIVITAT:

� Informació, assessorament i préstec de materials sobre:

� Alimentació i nutrició.� Drogodependències.� Sexualitat.� Vacunacions.� Prevenció i control de malalties transmissibles.� Malalties cròniques d'àmbit escolar (diabetis, asma, al·lèrgies).� Accidents a l'escola.

NIVELL EDUCATIU O EDAT A QUI S'ADREÇA:

Professorat d’educació infantil i primària.

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Persona de contacte: Rosa Mª Franco, Mª Àngels Coma, Jordi Bernabeu. Tel. 93 842 66 [email protected]��

��


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers, amb la col·laboració del Departament de Salutde la Generalitat de Catalunya.

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:“COM MILLORAR ELS HÀBITS ALIMENTARIS I D’ACTIVITAT FÍSICA: LAMETODOLOGIA IVAC”


� Desenvolupar un marc metodològic, comú a totes les escoles, amb un enfocament escolar icomunitari per tal d’influir en els determinants de l’obesitat infantil: els hàbits alimentaris i l’activitatfísica.

� Suggerir noves idees i maneres participatives de treballar sobre les qüestions relacionades ambl’alimentació, l’activitat física i la salut a l’escola i a la comunitat.


Dues sessions de 1,30h aproximadament en què d’una manera teòrica i pràctica es treballarà elmodel Investigació, Visió , Acció i Canvi (IVAC). Aquest model ofereix un marc per aldesenvolupament d’estratègies de promoció de la salut que garanteix que les percepcions i elsconeixements elaborats pels alumnes són orientats cap a l’acció.

L’enfocament IVAC ajuda el professorat a recolzar i guiar els seus alumnes en la investigació detemes relacionats amb l’alimentació i activitat física, els anima a desenvolupar els seus punts de vistasobre aquests temes, a plantejar solucions i planificar diverses accions per tal d’iniciar els canvis enel seu entorn més proper.


Professorat d’Educació Primària (cicle inicial) i d’Educació Física

TEMPORALITZACIÓ:

Durant el primer trimestre escolar.

ORGANITZACIÓ:

Lloc i horari: pendent de concretarPersona de contacte: Rosa Mª Franco. Tel. 93 842 6668. ��

Observacions: Les sessions seran impartides per professionals del equip d’assessorament pedagògic“P.A.U Education”, experts en la metodologia IVAC.


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l'Ajuntament de Granollers amb la col·laboració de la UDEN ( Unitat deDiabetis, Endocrinologia i Nutrició ) de l’Hospital General de Granollers

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:LA DIABETIS A L’ESCOLA


� Facilitar la informació necessària al col·lectiu escolar ( professorat, monitors de menjador,d’activitats esportives…) que conviu amb nens o joves diabètics, per tal que sàpiguen actuarcorrectament enfront de determinades situacions donades per la pròpia diabetis o el seutractament.

� Ajudar als nens amb diabetis a superar les barreres socials que aquesta malaltia pot suposar ifacilitar-los la seva integració en la totalitat de les activitats escolars.

DESCRIPCIÓ BREU DE L’ACTIVITAT/RECURS:� Sessió teòrico-pràctica d’aproximadament 1 hora de durada, en que es tracta:

� Què es la Diabetis tipus 1.� Fonaments del tractament de la diabetis: insulina, alimentació, esport.� L’alumne diabètic i les activitats escolars i extraescolars: activitat física i esportiva,

pautes alimentàries al menjador, sortides col·lectives….� Què fer davant situacions de hipoglicèmia/ hiperglicèmia a l’àmbit escolar.� Tècnica d’autocontrol i autoanàlisi de glicèmia capilar.

� Assessorament personalitzat al tutor/a de l’alumne sobre l’evolució i seguiment de la malaltia alllarg del curs escolar.

� Distribució de material educatiu sobre la diabetis infanto-juvenil, per treballar a l’aula.


Professorat d’educació infantil i primària

TEMPORALITZACIÓ: Durant tot el curs escolar.

ORGANITZACIÓ:

Horari de l’activitat: a concretar dia , hora i lloc, en funció del professorat de les diferents escolesinteressades en l’activitat. Es poden realitzar sessions a cada escola, per a tot el claustre de professors.Persona de contacte: Rosa Mª Franco. Telèfon: 93 842 66 68. [email protected]

Maria Vila. Infermera de la UDEN ( HGG). [email protected] Teresa Aguas. Infermera de la UDEN ( HGG). [email protected]


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers amb col·laboració de la Diputació de Barcelona.

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:TALLER DE PREVENCIÓ DELS TRASTORNS DEL COMPORTAMENTALIMENTARI: ANORÈXIA I BULIMIA


• Facilitar als assistents les eines i els coneixements sobre els trastorns del comportamentalimentari: anorèxia i bulímia.

• Adquirir estratègies encaminades a la seva prevenció.


• Característiques psicològiques, socials i biològiques de la pubertat i l’adolescència• Història dels trastorns del comportament alimentari. Descripció de l’anorèxia nerviosa i la bulímia

nerviosa.• Nutrició normal i conseqüències de la malnutrició.• Activitat física i activitats de risc per als trastorns del comportament alimentari.• Avaluació, trastorns i tractament de la imatge corporal.• Prevenció dels trastorns del comportament alimentari.


Professorat d’educació infantil i primària

TEMPORALITZACIÓ:

11 de novembre de 15 a 19 hores al Gra

ORGANITZACIÓ:

Formació a càrrec dels Professionals de la Fundació Imatge i Autoestima.

Persona de contacte: Mª Àngels Coma, tel. 93 842 66 68. [email protected]


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l'Ajuntament de Granollers amb la col·laboració de l’Àrea de Salut Pública iConsum de la Diputació de Barcelona

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:TALLER D’ACTUACIONS BÀSIQUES EN PRIMERS AUXILIS


Facilitar als assistents els coneixements bàsics en primers auxilis per a actuacions ràpides ensituacions d’emergència.


Curs teòrico-pràctic de 8 hores de durada, repartides en 2 dies, en que es tractaran els següents temes:

� Socorrisme i salut� PAS (Protegir, Avisar i Socórrer).� Exploració de la víctima, constants vitals.� Alteracions de consciència: lipotímia, convulsions.� Marejos, nàusees i vòmits.� Traumatismes. Signes, símptomes. Actuació� Hemorràgies i ferides.� Picades� La farmaciola

La formació serà impartida per professionals de Creu Roja amb experiència en primers auxilis


Responsables i professionals de menjadors, personal de la vigilància de centres escolars i cívics, imonitors d’activitats extraescolars.

TEMPORALITZACIÓ:

Primer trimestre escolar.

ORGANITZACIÓ:

Lloc i horari: pendent de concretarPersona de contacte: Mª Àngels Coma, Rosa Mª Franco. Tel. 93 842 66 [email protected]@ajuntament.granollers.cat


��

ORGANITZA:

Servei de Salut Pública de l’Ajuntament de Granollers.

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:DEBATS SOBRE SALUT PER A FAMÍLIES


Dinamitzar i potenciar el paper de les famílies en la tasca educativa respecte als temes de salut delsseus fills.


Xerrades/debats per a pares i mares sobre prevenció de drogues, hàbits alimentaris i alimentacióequilibrada, sexualitat i afectivitat, salut bucodental, vacunacions...o d’altres temes de salut que siguind’interès per a les famílies.


Pares i mares de l'alumnat d’educació infantil i primària.

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Horari de l’activitat: a concretar amb l’AMPA i la direcció del centre.Persona de contacte: Rosa Mª Franco, Mª Àngels Coma, Jordi Bernabeu Tel. 93 842 66 68 [email protected]��

��


��

PLA PER A LAIGUALTAT

D’OPORTUNITATSDONA-HOME


��

ORGANITZA:

Pla per la Igualtat d’Oportunitats dona-home de l’Ajuntament de Granollers des del Centred’Informació i Recursos per a Dones.

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:TALLER CREATIU SOBRE L’ASSERTIVITAT


- Diferenciar entre els comportaments agressius, els submisos i els assertius.- Relacionar el concepte de masculinitat i feminitat amb aquestes conductes.- Fomentar els comportaments assertius.- Potenciar l’aprenentatge de manera creativa.


- Es comença amb una dinàmica de desinhibició.- S’expliquen els tres tipus de comportament a través de la pròpia experiència de l’alumnat.- S’escriu a la pissarra una llista de situacions i característiques de les diferents conductes i es

relacionen amb cada sexe.- Es debat el paper que cadascú, noi o noia, “ha de fer” a l’aula i es qüestionen els rols de

gènere.- S’analitzen diferents situacions de conflicte i s’aporten solucions assertives.- Es plasma allò treballat de forma creativa en funció de la motivació de l’alumnat i/o l’escola

(teatre, vídeo, cançó, mural, dansa o conte).


Alumnat de cicle superior de PrimàriaAMPAS i equip docent (es pot adaptar la durada i l’horari; no hi haurà cap creació com a resultat; esdonaran eines per treballar des de l’assertivitat)

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Nombre de persones: una classe.Horari de l’activitat: 1:30h i un altre dia 1:30hMaterial necessari: una pissarra, i el material del segon dia en funció la primera sessió.Persona de contacte: Alba Garriga. Centre d’Informació i Recursos per a Dones Telèfon: 93 842.67.14email: [email protected] de dilluns a divendres de 9h a 14h i dimarts i dijous de 15h a 18h.


��

SERVEIS SOCIALS IGENT GRAN


��

ORGANITZA:

Servei de Serveis Socials i Gent Gran de l’Ajuntament de Granollers

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:

JOC INTERACTIU: FEM-HO MÉS FÀCIL


� acostar la realitat de les persones amb discapacitat i falta d’autonomia als ciutadans joves.� reflexionar i discutir sobre els obstacles amb els que es troben les persones amb autonomia

reduïda i alguna discapacitat a l’hora de realitzar les activitats de la vida diària� afavorir el coneixement de les necessitats, demandes, problemàtiques, etc., d’aquest col·lectiu� poder experimentar les vivències del dia a dia de les persones amb autonomia reduïda (posar-se

a la mateixa pell)

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT/RECURS:

Joc en CD que proposa 4 activitats interactives, plantejades en primera persona, per tal de fer-nospensar en situacions quotidianes d’una persona amb discapacitat sensorial auditiva, física, visual ipsíquica. Intentem posar-nos en el seu lloc per tal de treure la conclusió que entre tots els hi podemfer la vida més fàcil.


Alumnat de 3r i 4t d’Educació Primària

TEMPORALITZACIÓ:


ORGANITZACIÓ:

Durada: de 1 hora a 1hora i mitja.Material que es deixarà a les escoles que ho sol·licitin és: el CD fem-ho més fàcil i una guia pelmestreLloc recomanat per fer l’activitat: a l’aula o sala d’usos múltiples o aula informàtica que disposi devaris ordinadors i pati de l’escolaPersona de contacte: Mercè Garolera telèfon: 93 861 84 50 [email protected]

OBSERVACIONS: Això és un material que s’ofereix perquè els professors en horari lectiu ho treballinamb els seus alumnes. S’oferirà una explicació practica de com utilitzar-ho i es farà un seguiment deles observacions obtingudes pels alumnes.


��

ORGANITZACIÓ:

Servei de Serveis Socials i Gent Gran de l’Ajuntament de Granollers

NOM DE L’ACTIVITAT/RECURS:TOTS PODEM FER ESPORT


� Acostar la realitat de les persones amb discapacitat als ciutadans joves.� Reflexionar i discutir sobre els beneficis de l’esport en persones amb disminució.� Conèixer l’esport adaptat que poden practicar les persones amb discapacitat.

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT/RECURS:

Es proporcionarà un material didàctic on els alumnes podran veure quin tipus d’esport poden practicarles persones amb disminució i el beneficis que comporta la pràctica d’esport. A partir d’aquestvisualització, es proposa un qüestionari que han de treballar oralment.

Es proposa assistir com a animadors a les jornades esportives anuals que realitza el CEE MontserratMontero, al mes de maig, per tal de poder observar directament el contingut del material treballat.


Alumnat de 3r i 4t d’educació primària

TEMPORALITZACIÓ:

Durant tot el curs escolar i assistència a les Jornades Esportives anuals de CEE Montserrat Monteroal mes de maig (dates per determinar)

ORGANITZACIÓ:

Durada: d’ 1 hora a 1 hora i mitja.Material didàctic: el CD “ fem-ho més fàcil” i una guia pel mestre, que es deixarà a les escoles que hosol·licitin.Lloc recomanat per fer l’activitat: aula o sala d’usos múltiplesPersona de contacte: Mercè Garolera. Telèfon: 93 861 84 50 [email protected].

OBSERVACIONS: Això és un material que s’ofereix perquè els professors en horari lectiu el treballinamb els seus alumnes. S’oferirà una explicació pràctica de com utilitzar-lo i es farà un seguiment deles observacions obtingudes pels alumnes.


��

FITXES D’INSCRIPCIÓ


��

FITXA D’INSCRIPCIÓ SALUT PÚBLICA

EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CURS 2009/10Centre docent: ______________________________________________________________________Correu electrònic de contacte: _________________________________________________________

Activitat Adreçat a ( 1 ) Professor/aresponsable

Classesinteressades

Trimestre

SIExposició “Cuida’t les dents” 2n de primària

NO

SI“La Laia al país de les dents “ 2n de primària

NO

SI“La sopa de lletres” 1r o 2n de

primària NO

SI“EL drac nyam-nyam” 3r o 4t de

primària NO

SI“El gallo dormilón” 3r de primària

NO

SIPreventoons 3r de primària

NO

SICom divertir-nos sota el sol ambtotal seguretat 5è/6è de primària

NO

SI“Estàs pantallat?” 6è de primària NO

SILa metodologia IVAC Professorat C.I iE. Física NO Núm. professionals interessats:

SILa diabetis a l’escola Professorat

Monitors… NONúm. professionals interessats:

SITaller de prevenció d’Anorèxia iBulímia Professorat

NONúm. professionals interessats:

SITaller d’actuacions bàsiques enprimers auxilis

Monitorsmenjadors,conserges… NO

Núm. professionals interessats:

(1) Per indicar el vostre interès per l’activitat encercleu SI o NO.

Observacions:u Heu d’emplenar aquest full i retornar-lo, abans del dia 9 d’octubre, a l’adreça del Servei de SalutPública: C/ Portalet 4, 2n. o per fax al núm. 93 842 67 26


��

FITXA D’INSCRIPCIÓ PLA PER A LA IGUALTAT D’OPORTUNITATS DONA-HOME



Classesinteressades

Trimestre

SITaller creatiu sobrel’assertivitat 5è/6è EP NO

SITaller creatiu sobrel’assertivitat

AMPAS i equipdocent NO

1. Per indicar el vostre interès per l’activitat encercleu SI o NO.

Observacions:u Cal enviar la vostra demanda a l’adreça de correu electrònic: [email protected], obé per fax al núm 93 842 66 93, abans del dia 9 d’octubre.


��

FITXA D’INSCRIPCIÓ SERVEIS SOCIALS I GENT GRAN



Classesinteressades

Trimestre

SIJoc Interactiu: fem-ho més fàcil 3r/4t EP NOSI

Tots podem fer esport 3r/4t EPNO

1. Per indicar el vostre interès per l’activitat encercleu SI o NO.

��u Heu d’emplenar aquest full i retornar-lo, a l’adreça del Servei de Serveis Socials i Gent Gran: Portalet 4, 3a.planta o per fax al núm. 93 842 68 22 o per correu electrònic a: [email protected]

programa d’activitats per als centres docents€¦ · i consum. programa d’activitats per als...

Documents