programa d’activitats - arqueonet.net · assignatura història del pròxim orient antic¶ mòdul...

PROGRAMA D’ACTIVITATS CURS 2019-2020

PROGRAMA D’ACTIVITATS. CURS 2019-2020 2

PRESENTACIÓ Amb el ferm propòsit de continuar aprofundint en el coneixement de la història, l’art, les humanitats i, en general, la cultura de tots els temps, al curs 2019-2020 seguim apostant pels cursos i cicles de llarga durada, però amb estructura modular, per tal que siguin adaptables a les agendes i necessitats de tothom. Així, tal com venim fent en els darrers anys, serà possible realitzar activitats anuals, trimestrals, de més curta durada i fins i tot sessions soltes; a més de les habituals conferències i presentacions.

Seguim introduint nous formats i temàtiques i continuem amb les que hem anat incorporant al llarg dels anys. Així, trobareu activitats de prehistòria, història antiga, medieval, moderna i contemporània, art, mitologia, ciència, gastronomia, literatura, música... Tot un ampli ventall que hem dissenyat pensant en vosaltres i en els vostres interessos, que ens manifesteu personalment dia a dia, gràcies al contacte familiar i proper que tenim i volem seguir tenint amb amics com tots vosaltres.

Desitgem que trobeu aquesta nova programació d’activitats ben interessant. Us esperem a Arqueonet!


ÍNDEX

Cursos anuals 4

Cicles anuals 25

Cursos curts del 1er trimestre 32

Xerrades del 1er trimestre 38

Sortides del 1er trimestre 40

Previsió de viatges 2020 41

Professorat i col·laboracions 2019-2020 42

Inscripcions i dades de contacte 47


CURSOS ANUALS

CURS Estudis sobre Història i Civilització del Pròxim Orient i la Mediterrània antiga (EPOMA). Modalitat Història

L’objectiu dels EPOMA és presentar una narració àmplia, clara i coherent dels principals elements que cal saber per entendre el com, el quan i el perquè de cada un dels processos històrics, artístics o religiosos que van tenir lloc en les civilitzacions de l’antiguitat de la mediterrània i del pròxim orient.

Des d’un punt de vista pràctic, els EPOMA s’organitzen en tres modalitats, de manera que en cadascuna d’elles es tracten diferents aspectes de les quatre civilitzacions que conformen els Estudis (Mesopotàmia, Egipte, Grècia i Roma). Les tres modalitats són les següents:

Modalitat ‘Història’, en la que coneixem les quatre civilitzacions des d’un punt de vista històric, amb una perspectiva cronològica

Modalitat ‘Cultura i civilització’, on deixem de banda la vessant cronològica i ens fixem, per temes, en diferents aspectes culturals

Modalitat ‘Ampliació d’Estudis’, on realitzem un aprofundiment en algun aspectes no tractats en les altres modalitats

Cada modalitat es cursa en un any acadèmic i en aquest 2019-2020 es durà a terme la modalitat ‘Història’, on es traçarà de forma ordenada i clara l’evolució històrica de cada una de les quatre grans civilitzacions que configuren els EPOMA. Així doncs, durant aquest curs les assignatures seran les següents:

Història del Pròxim Orient antic Història de l’antic Egipte Història de l’antiga Grècia Història de l’antiga Roma


Calendari Les classes ordinàries es faran els dimarts i dijous, del 8 d’octubre de 2019 al 14 de maig de 2020. Addicionalment, els EPOMA consten d’una sèrie d’activitats pràctiques, màster-classes i sortides de les quals trobareu

els horaris en el programa detallat publicat a la nostra pàgina web 👉💻.

Horaris de les assignatures

Assignatures Calendari i horaris

Història de l’antic Egipte Els dimarts, del 8 d’octubre de 2019 al 28 d’abril de 2020. De 17.45h a 19.15h

Història del Pròxim Orient antic Els dimarts, del 8 d’octubre de 2019 al 28 d’abril de 2020. De 19.30h a 21.00h

Història de l’antiga Grècia Els dijous, del 10 d’octubre de 2019 al 16 d’abril de 2020. De 17.45h a 19.15h

Història de l’antiga Roma Els dijous, del 17 d’octubre de 2019 al 14 de maig de 2020. De 19.30h a 21h

* Consulteu els horaris dels mòduls al programa detallat, a la nostra pàgina web 👉💻.

Professorat Història de l’antic Egipte: Felip Masó Ferrer i Albert Rubio i Mora Història del Pròxim Orient antic: Felip Masó Ferrer i Marc Orriols Llonch Història de l’antiga Grècia: Ignasi Garcés Estallo i David Garcia i Rubert Història de l’antiga Roma: Carles Buenacasa Pérez * Consulteu els currículums a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Preus i modalitats d’inscripció Curs complet: 1.200 € Assignatures: 340 € per assignatura

Mòduls solts i altres activitats: consulteu els preus i condicions al

programa detallat que trobareu a la nostra pàgina web 👉💻

Programa Assignatura ‘Història del Pròxim Orient antic’

Mòdul 1. El descobriment arqueològic d’Orient i el naixement de l’Assiriologia Mòdul 2. Ciència i mètode a l’Assiriologia Mòdul 3. La prehistòria al Pròxim Orient Mòdul 4. Súmer i Àccad, el bressol cultural de Mesopotàmia Mòdul 5. Assíria i Babilònia, l’època dels grans imperis

El pagament del curs complet i de les assignatures es podrà fer a terminis.


Assignatura ‘Història de l’antic Egipte’

Mòdul 1. Introducció a l’antic Egipte Mòdul 2. Els orígens Mòdul 3. El Regne Antic i el Primer Període Intermediari Mòdul 4. El Regne Mitjà i el Segon Període Intermediari Mòdul 5. El Regne Nou, Tercer Període Intermediari i Baixa Època Mòdul 6. De la Baixa Època a la conquesta romana

Assignatura ‘Història de l’antiga Grècia’

Mòdul 1. Les civilitzacions palacials a l’Edat del Bronze egea Mòdul 2. La formació de les Poleis gregues Mòdul 3. Plenitud i crisi de la Polis grega Mòdul 4. La cuitat tutelada

Assignatura ‘Història de l’antiga Roma’

Mòdul 1. La Roma de Ròmul i Rem: els orígens de la ciutat Mòdul 2. La Roma dels cònsols: el període de la República Mòdul 3. La Roma d’August: el període alt imperial Mòdul 4. La Roma ressorgida de les cendres: el període baix imperial Mòdul 5. La Roma cristiana: la lenta davallada de l’imperi

Màster-classes i activitats pràctiques

Els EPOMA porten associades vuit màster-classes que es realitzen al Museu d’Arqueologia de Catalunya (seu de Barcelona) a càrrec de professors convidats. Així mateix, consten de dues activitats pràctiques per assignatura. Consulteu la programació i condicions en el programa

detallat publicat a la nostra pàgina web 👉💻.

Sortida de final de curs

De la mateixa forma que en les altres edicions, aquest curs també incorpora un petit viatge d’estudis a un museu europeu; aquest any ens n’anirem a Brusel·les, als Musées royaux d’Art et d’Histoire. Consulteu les condicions al

programa detallat publicat a la nostra pàgina web 👉💻.

Entitats que donen suport als EPOMA


CURS Història de les religions (III). Les religions de l’Extrem Orient

Aquest curs, englobat dins del cicle d’Història de les religions, està destinat a conèixer les més importants religions de l’Extrem Orient, sempre tenint en compte que hi ha infinitat de branques de cada una d’elles, impossibles de tractar en un curs d’aquestes característiques. Així, en aquest cas, el curs està dividit en dues assignatures: Les religions de la Índia (budisme, jainisme, sikhisme, hinduisme) i Les religions de la Xina i el Japó (taoisme confucianisme, xintoisme i zen).

Totes aquests religions ens són conegudes al menys en les seves característiques generals. Però al llarg d’aquest curs podrem aprofundir molt més en cada una d’elles i acostar-nos als seus orígens històrics, als seus màxims representats i veure la immensa influència que han exercit en el pensament i en la història de la humanitat. Llegirem els seus textos sagrats i així entendrem els costums i pràctiques cultuals i verificarem com la força de la seva filosofia religiosa ha estat capaç de superar el pas del temps i múltiples persecucions i no només sobreviure sinó expandir-se fins que algunes d’elles es troben actualment entre les que tenen més practicants del món.

Calendari Les classes ordinàries es faran els dilluns, del 7 d’octubre de 2019 al 27 d’abril de 2020. Addicionalment, el curs consta d’una sèrie d’activitats pràctiques de les quals trobareu els horaris en el programa detallat publicat

a la nostra pàgina web 👉💻.

Horaris de les assignatures i els mòduls

Assignatures Mòduls Calendari i horaris

Religions de la Índia

Hinduisme Els dilluns, de 17.45h a 19.15h. Octubre: 7, 14, 21, 28 - Novembre: 4, 11, 18, 25 - Desembre: 16

Jainisme i Sikhisme Els dilluns, de 17.45h a 19.15h. Gener: 13, 20 i 27 - Febrer: 3



Religions de la Índia (continuació)

Budisme

Els dilluns de 17.45h a 19.15h.

Febrer: 17 i 24 - Març: 2, 9, 16, 23, 30 - Abril: 20, 27

Religions de la Xina i del Japó

Confucianisme i Taoisme

Els dilluns, de 19.30h a 21.00h.

Octubre: 7, 14, 21, 28 - Novembre: 4, 11, 18, 25 - Desembre: 16 - Gener: 13, 20

Xintoisme i Zen

Els dilluns, de 19’30h a 21.00h.

Febrer: 3, 10, 17, 24 - Març: 2, 9, 16, 23, 30 - Abril: 20, 27

Professorat Hinduisme i Budisme: Vicente Merlo Jainisme i Sikhisme: Agustí Pàniker Confucianisme i Taoisme: Manel Ollé Xintoisme i Zen: Àngels Canadell * Consulteu els currículums a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Preus i modalitats d’inscripció Curs complet: 680 € Assignatures: 365 € per assignatura Mòduls solts i altres activitats: consulteu els preus i condicions al

programa detallat que trobareu a la nostra pàgina web 👉💻.

Programa Assignatura ‘Religions de la Índia’

Mòdul 1. Hinduisme o Introducció a l'hinduisme. Principals períodes i idees o La Revelació vèdica i el Bramanisme. Les Upanishads o Les epopeies, La Bhagavad Gita i els tres iogues o Els Ioga-sutras de Patanjali: concentració i meditació o Hi ha filosofia a l'Índia? Les escoles de filosofia hindú o El Vedanta i les diferents maneres d'entendre-ho o El Renaixement de l'Índia: la seva trobada amb Occident o Grans mestres espirituals del segle XX o Cap a un Vedanta i un Ioga integral: el neohinduisme

Mòdul 2. Jainisme i Sikhisme o Breu història del sikhisme o Els principis elementals del sikhisme (filosofia i pràctica)



o El jainisme en la civilització índica o Principis doctrinals (metafísica, karma, no-absolutisme ...) i pràctics (no-

violència, generositat, culte ...)

Mòdul 3. Budisme o Els orígens del budisme: fundador i context històric o Deu conceptes fonamentals o El sorgiment del Mahayana: el bodhisattva i la compassió o La meditació en el budisme indi o La concepció de la saviesa o La devoció en el budisme mahayana: Budes i bodhisattvas o El Sutra del Lotus i el sutra de la Garlanda o Escola madhyamika i escola yogacara o El budisme tàntric a l'Índia

Assignatura ‘Religions de la Xina i del Japó’

Mòdul 1. Confucianisme i Taoisme o Mitologia i ritualisme a la Xina arcaica: el culte als avantpassats o La cosmologia correlativa i el Llibre dels canvis o El mestre Kong, Menci i Xunzi: de les Analectes als Neoconfucianismes o Laozi, Zhuangzi, Liezi i els Llibres del Tao o El confucianisme i la tradició central xinesa o El taoisme místic i iniciàtic: eremites i immortals o La religiositat popular i la burocràcia celeste o Taoisme i Confucianisme en l'art xinès o Concepció del cos al taoisme i confucianisme o El cicle festiu de l'any: pervivències del ritualisme familiar i camperol. o Reinvencions contemporànies del taoisme i el confucianisme

Mòdul 2. Xintoisme i Zen o Introducció històrica o Mites fundacionals de la cultura i la nació japonesa (Amaterasu - Kojiki i Nikon Shoki) o Xintoisme. El camí dels déus: Els kami. o El camí del cor: L’ètica de l’austeritat i la bellesa. Rituals i cerimònies o Presència del sintoisme en la cultura popular i iconogràfica actual o Introducció al budisme Zen. L’adaptació del budisme a les cultures originàries de la

Xina, Corea i Japó (s.VI). La figura de Bodhidharma. Diferències entre el ch’an i el zen o Nocions centrals del Buddhisme Zen en els seus textos: Les sûtres o La pràctica del za-zen. Dôgen: abandonar ment i cos o Les escoles Sôtô i Rinzai. Els koan o El zen de la vida quotidiana. Els dô (camins) o La introducció del zen a Occident. El zen socialment compromès

Activitats pràctiques

Aquest curs porta associades diverses activitats pràctiques. Consulteu la programació i les condicions en el programa detallat publicat a la nostra

pàgina web 👉💻.


CURS Llengües i literatures clàssiques (III). 10 obres mestres de la literatura grega i literatura èpica romana

Aquest és el tercer curs en què convidem a llegir literatura grega i romana sota el guiatge i les indicacions de professores expertes en la matèria i amb la comesa fonamental de gaudir de les lletres clàssiques com a part constitutiva de la nostra identitat cultural. Establir ponts entre els antics i nosaltres, entaular-hi diàlegs, conèixer les estructures del passat sobre les quals es fonamenten les arrels del present són maneres gratificants i escaients d’aprofundir en el que som i a la vegada de fruir de tot un conjunt de manifestacions artístiques que han esdevingut clàssiques perquè han sabut aplegar bellesa estètica, construcció textual reeixida i un contingut interessant i humà. És el moment, doncs, de continuar explorant autors i obres, llegint-los amb atenció, fent-ne anàlisis acurades, posant en comú les lectures dutes a terme entrant en detalls i, sobretot, sabent-nos-els fer nostres.

A l’assignatura de literatura grega, el programa inclou un total de 10 obres significatives pertanyents a 10 gèneres diversos, des de l’èpica fins a la novel·la, passant per la poesia, el teatre, la història, el pensament, la biografia, la didàctica, la ciència i la literatura fantàstica.

L’assignatura de literatura romana se centra enguany en el gènere de l’èpica i proposa fer una lectura aprofundida de dues grans obres mestres de les lletres occidentals: una mostra d’èpica patriòtica o nacional, L’Eneida de Virgili, i una mostra d’èpica mitològica, Les Metamorfosis d’Ovidi, sens dubte dues de les creacions llatines que més han perviscut i més han influït en la cultura d’Occident.

Per apuntar-se al curs no fa falta haver seguit cap dels dos anteriors, ni tampoc tenir coneixements de grec clàssic ni de llatí.

Calendari Les classes es faran els dilluns i els dimecres, del 7 d’octubre de 2019 al 23 de març de 2020.


Horaris de les assignatures i els mòduls


10 obres mestres de la literatura grega (II)

--- Els dilluns, del 7 d’octubre de 2019 al 23 de març de 2020. De 18.00h a 20.00h.

Literatura èpica romana

Mòdul 1 L’Eneida de Virgili

Els dimecres, del 16 d’octubre a l’11 de desembre de 2019. De 18.00h a 20.00h.

Mòdul 2 Les Metamorfosis d’Ovidi

Els dimecres, del 8 de gener al 18 de març de 2020. De 18.00h a 20.00h.

Professorat Literatura grega: M. Teresa Magadán Literatura romana: Mònica Miró Vinaixa * Consulteu els currículums a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Preus i modalitats d’inscripció Curs complet: 440 € Assignatures: 240 € per assignatura

Mòduls solts: consulteu els preus i condicions al programa

detallat que trobareu a la nostra pàgina web 👉💻

Programa Assignatura ‘10 obres mestres de la literatura grega (II)’

Continguts: En aquesta assignatura les sessions estaran dividides en dues parts: en la primera es farà una posada en comú i es debatrà sobre l’obra llegida (excepte en la primera sessió); i en la segona la professora farà la presentació de l’obra de la sessió següent (excepte en la darrera sessió).

Sessions:

1. Sessió introductòria 2. Èpica: Homer, Odissea 3. Poesia: Poesia bucòlica: Teòcrit 4. Tragèdia: Eurípides, Alcestis 5. Comèdia: Menandre, El Misantrop 6. Història: Heròdot, Històries (Llibre II, Egipte) 7. Filosofia: Aristòtil, Ètica a Nicòmac 8. Literatura científica: selecció de fragments



9. Literatura fantàstica: Llucià de Samosata, Relats Verídics 10. Biografia: Filòstrat, Vida d’Apol·loni de Tiana 11. Novel·la: Caritó d’Afrodísias, Quereas i Cal·lírroe

Assignatura ‘Literatura èpica romana’

Mòdul 1. L’Eneida de Virgili

Continguts: L’èpica com a gènere: origen, elements constituents, evolució i pervivència. El gènere èpic en el món romà: èpica nacional o patriòtica i èpica mitològica, art i propaganda, mètrica i llengua, temes, tècniques i motius. Virgili, un poeta en la Roma d’August. Virgili, deixeble d’Homer i mestre de Dante: com es construeix la tradició. Virgili, el clàssic europeu per excel·lència. L’Eneida, epopeia nacional romana i obra d’art insuperable. Lectura i comentari de l’Eneida de Virgili. L’Eneida i la posteritat: transmissió de l’obra i influència en la literatura, la pintura, l’escultura, la música i el cinema. Sessions: 1. Introducció a L’Eneida de Virgili 2. Cants 1-3 (comentari després de la lectura) 3. Cants 4-6 (comentari després de la lectura) 4. Cants 7-9 (comentari després de la lectura) 5. Cants 10-12 (comentari després de la lectura)

Mòdul 2. Les metamorfosis d’Ovidi

Continguts: L’èpica com a gènere: origen, elements constituents, evolució i pervivència. El gènere èpic en el món romà: èpica nacional o patriòtica i èpica mitològica, art i propaganda, mètrica i llengua, temes, tècniques i motius. Ovidi, un poeta maleït avant la lettre. Ovidi i l’amor. La transformació com a tema literari. Les Metamorfosis o el millor manual possible de mitologia clàssica. Lectura i comentari de Les Metamorfosis d’Ovidi. Les Metamorfosis i la posteritat: transmissió i influència en la literatura, la pintura, l’escultura, la música i el cinema. Sessions: 1. Introducció a Les Metamorfosis d’Ovidi 2. Llibres 1-3 (comentari després de la lectura) 3. Llibres 4-6 (comentari després de la lectura) 4. Llibres 7-9 (comentari després de la lectura) 5. Llibres 10-12 (comentari després de la lectura) 6. Llibres 13-15 (comentari després de la lectura)


CURS Mitologia, iconografia i simbolisme en les cultures antigues (I)

Aquest curs està destinat a conèixer les principals mitologies i simbologies de les cultures de l’antiguitat, començant aquest any per La mitologia, iconografia i simbologia bíbliques i de les cultures clàssiques i seguint en els propers per altres mitologies com les mesopotàmiques, egípcies, nòrdiques, mesoamericanes, índies, xineses, japoneses...

En el passat, els practicants de les antigues religions utilitzaven la mitologia per poder explicar-se millor les històries de la seva creació, el comportament dels seus déus, els orígens de les seves creences i cultes, el perquè de la seva existència... intentant donant respostes més comprensibles a les complexes preguntes de sempre: d’on venim, què hi fem aquí, què ens espera després... Avui en dia, pels estudiosos d’aquestes antigues cultures els relats mitològics segueixen sent font d’informació de primera mà per poder penetrar en el complex món de la religió, les creences i la filosofia de les antigues civilitzacions.

A través de l’explicació contextualitzada dels relats en la seva correcta ubicació geogràfica i cronològica, al llarg del curs no tant sols coneixerem alguns dels mites més interessants de les diferents civilitzacions, sinó que també veurem com la seva força els ha fet prolongar la seva existència fins als nostres dies a partir d’un reiterat manteniment dels mateixos al llarg de generacions, ja sigui a través de la literatura, l’art, la música o molts altres mitjans culturals que han mantingut vius als mites i als seus protagonistes fins a convertir-los en icones clàssiques de la cultura universal.

Amb la mitologia com a eix vertebrador, aprendrem a reconèixer els mites a través de la seva iconografia i simbologia característica, de tal manera que podrem veure un mateix mite en la seva forma original, en un quadre del Renaixement, en l’art popular o en el nostre entorn quotidià més immediat.


Calendari Les classes es faran els dimecres, del 9 d’octubre de 2019 al 20 de maig de 2020.

Horaris dels mòduls

Mòduls Calendari i horaris

Mitologia, iconografia i simbologia bíblica

Els dimecres, del 9 d’octubre de 2019 al 22 de gener de 2020. De 19.30h a 21.00h.

Mitologia, iconografia i simbologia clàssica

Els dimecres, del 5 de febrer al 20 de maig de 2020. De 19.30h a 21.00h.

Professorat Mitologia i iconografia bíblica: Felip Masó Ferrer Mitologia i iconografia clàssica: Carles Buenacasa Pérez

* Consulteu els currículums a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Preus i modalitats d’inscripció Curs complet: 310 € Mòduls: 175 € per mòdul

Programa Mòdul 1 ‘Mitologia, iconografia i simbologia bíblica’

1. Introducció a la Iconografia. La iconografia bíblica.

2. El cicle del Gènesi (I): Creació, Paradís i Pecat original.

3. El cicle del Gènesi (II): Noé, el Diluvi i la Torre de Babel.

4. El cicle dels Patriarques: Abraham, Isaac, Jacob i Josep.

5. El cicle de l’Èxode i la Conquesta: Moisès i Josuè.

6. El cicle dels Profetes i dels Reis: Elies, Daniel, Jonàs i David.

7. El cicle de la Verge Maria: Mare de Déu i l’Adormició.

8. El cicle de la infància de Jesús:

9. El cicle de la vida pública de Jesús: Baptisme i predicació.

10. El cicle de la passió, mort i resurrecció de Jesús.

11. El cicle final: Apocalipsi i Judici Final.

El pagament del curs complet es podrà fer a terminis.


Mòdul 2 ‘Mitologia, iconografia i simbologia clàssica’

1. Urà, Cronos i els mites de la creació: l’imperi del caos i les guerres còsmiques

2. Els Dotze Olímpics (I): el naixement i les aventures amoroses de Zeus 3. Els Dotze Olímpics (II): Posidó, Ares, Hefest, Hermes i la resta de

senyors de l’Olimp 4. Hades, Persèfone i Orfeu: els mites de l’inframón i els càstigs divins 5. Afrodita i els mites celebrant l’amor i la fertilitat (I) 6. Afrodita i els mites celebrant l’amor i la fertilitat (II): Eros, Adonis,

Pigmalió... 7. Els mites identitaris: la Guerra de Troia i l’Eneida 8. L’època dels herois (I): els viatges d’aventura (els Argonautes,

l’Odissea, el rapte d’Europa...) 9. L’època dels herois (II): els temps dels superhomes (Hèrcules i Teseu) 10. L’època dels herois (III): els mites protagonitzats per reis i prínceps

(Edip, Mides, Perseu, Bel·lerofont...) 11. L’època dels herois (IV): Heroïnes i antiheroïnes dins els mites clàssics

(Medes, Electra, Ifigènia, Fedra)


CURS Història Moderna i Contemporània (I)

Aquest és el primer curs d’una sèrie més extensa que pretén explicar els principals moments de la història recent de la humanitat, des de la descoberta d’Amèrica fins als darreres esdeveniments que estan succeint en l’actualitat i que han modificat la forma de veure i entendre el nostre món.

En els darrers gairebé sis segles de la nostra història, el món ha canviat radicalment i en tots aquests anys la humanitat ha donat mostres del millor i del pitjor de sí mateixa; des de l’assoliment de grans fites en el camp del desenvolupament intel·lectual i científic que ens han dut on fins som ara com a civilització, fins a la realització de les més grans atrocitats i conflictes internacionals que han portat en més d’una ocasió a l’abisme de l’aniquilació total de l’espècie i del planeta.

Al llarg dels diferents cursos que formaran aquest cicle participaran diversos experts (historiadors, antropòlegs, periodistes, analistes polítics...) especialitzats en cada època que no tant sols descriuran els fets d’una forma diacrònica explicant les causes i les motivacions dels principals esdeveniments, les conseqüències que van tenir i com van afectar als esdeveniments següents, sinó que també reflexionaran i faran reflexionar als alumnes sobre cada un d’ells i del perquè es va arribar a aquelles situacions.

L’objectiu és fer un repàs per la nostra història recent des d’un punt de vista crític analitzant els fets del passat i del present a partir de totes les fonts i punts de vista possibles, sense passió però amb rigor, per poder arribar a entendre millor el món que ens ha tocat viure.

Calendari Les classes es faran els dijous, del 10 d’octubre de 2019 al 2 d’abril de 2020.




Mòdul 1 Història Moderna (1453-1763)

Els dijous, del 10 d’octubre de 2019 al 9 de gener de 2020. De 18.00h a 19.30h.

Mòdul 2 Història Contemporània (1750-2020)

Els dijous, del 23 de gener de 2019 al 2 d’abril de 2020. De 17.45h a 19.15h.

Professorat Història Moderna: Francesc Carol Història Contemporània: David Alegre * Consulteu els currículums a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Preus i modalitats d’inscripció Curs complet: 310 € Mòduls: 175 € per mòdul

Programa Mòdul 1: ‘Història Moderna (1453-1763). De la descoberta d'Amèrica a la Revolució Francesa’

1. L'inici de l'Edat Moderna 2. El segle XVI, la Reforma Protestant 3. Noves dinasties i noves polítiques 4. El segle XVII i la Contrareforma 5. La Guerra dels Trenta Anys 6. Amèrica 7. Europa de l’Est 8. La França del Rei Sol 9. El Segle XVIII, els nous canvis a Europa 10. Amèrica, el camí cap a la Independència 11. El Segle XVIII: el segle de la Il·lustració

Mòdul 2: ‘Història Contemporània (1750-2020).’

Bloc 1. Revolució Francesa i Guerres Napoleòniques, 1756-1821

1. Crisi de l’Antic Règim a nivell transatlàntic, segona meitat del segle XVIII. Abast de la revolució francesa a ambdós costats de l’Atlàntic. El



primer laboratori de la contemporaneïtat. El camí de la República a l’Imperi, de la sobirania nacional a Napoleó.

Bloc 2. Revolució americana, expansió cap a l’Oest i Guerra Civil d’EUA, 1776-1865

2. Els orígens dels EUA: la Declaració d’Independència i la Guerra de les Tretze Colònies, la conquesta de l’Oest i la societat d’immigrants.

3. Guerra de Secessió dels EUA, la primera guerra moderna i total. La re-fundació del país i la consolidació d’una cultura política moderna.

Bloc 3. Expansió i consolidació de l’estat burocràtic modern, imperialisme i crisi finisecular, 1870-1914

4. Les característiques del model industrial-capitalista, l’impuls de la globalització mitjançant l’imperialisme, l’aparició del moviment obrer i la evolució de les lluites per l’emancipació de l’home.

5. El món d’ahir o el principi de la fi: la destrucció d’un model d’organització social, econòmica i política mil·lenari. Capitalisme, crisi econòmica i noves expressions culturals. Causes de la Gran Guerra en el capitalisme.

Bloc 4. Revolució Russa i Stalinisme, 1905-1953

6. L’alternativa al capitalisme o la primera revolució social a Rússia. La por davant el comunisme a nivell mundial, algunes claus.

7. Les lluites pel poder: el socialisme en un sol país o la revolució internacional? Els plans quinquennals, la consolidació de la revolució, el poder personal d’Stalin i la modernització accelerada.

Bloc 5. Una visió descentralitzada de la Guerra Freda, 1912-1989

8. L’entrada xinesa en la contemporaneïtat 9. Tot un seguit de guerres calentes a les perifèries imperials, els conflictes

de la descolonització i l’emergència dels nous estats post-colonials.

Bloc 6. Dissolució del bloc comunista a Europa i fi de la Unió Soviètica, 1973-1995

10. Causes del fracàs del comunisme com alternativa al sistema liberal-capitalista. La guerra afgana-soviètica a les guerres iugoslaves passant per Txernòbil i la descomposició interna de la Unió Soviètica.

Bloc 7. Cloenda: la guerra civil a l’epicentre de la contemporaneïtat i el món actual

11. La importància i evolució de les guerres civils a la contemporaneïtat, centrant-nos especialment a les dels últims cent anys.


CURS Grans batalles de la història (I)

Aquest és el primer curs d’una sèrie més extensa que pretén explicar les batalles més importants de la història, des de l’antiguitat fins a l’època contemporània. En el curs que presentem aquí analitzarem de manera monogràfica una selecció de les principals batalles del món antic a Mesopotàmia, Egipte i Pèrsia. Això ens permetrà estudiar el pensament militar (estratègic i tàctic) i les característiques tecnològiques (tipus d’armament i equipament militar) de cadascuna de les batalles escollides.

Amb tot, l’anàlisi d’aquest episodis bèl·lics ens permetrà també conèixer els contextos polítics que motivaren els enfrontaments i les conseqüències, de nou polítiques, que es derivaren dels mateixos a curt, mig i llarg termini.

D’igual manera, i d’acord amb les tendències més recents en història militar, també pararem atenció en determinats aspectes que van més enllà dels estrictes enfrontaments armats i que s’endinsen dins dels àmbits de la història social i cultural, com són el tracte que es donà als exèrcits vençuts i a las poblacions sotmeses, les formes de celebració de les victòries militars, la commemoració de les mateixes, les retòriques de legitimació del poder, etc.

Calendari Les classes es faran els dilluns, del 7 d’octubre de 2019 al 4 de maig de 2020.



Mòdul 1 Grans batalles del Pròxim Orient antic

Els dilluns, del 7 d’octubre al 18 de novembre de 2019. De 17.30h a 19h.



Mòdul 2 Grans batalles de l’antic Egipte

Els dilluns, del 13 de gener al 24 de febrer de 2020. De 17.30h a 19h.

Mòdul 3 Grans batalles de l’antiga Pèrsia

Els dilluns, del 9 de març al 4 de maig de 2020. De 17.30h a 19h.

Professorat Batalles Pròxim Orient: Jordi Vidal Palomino i Felip Masó Ferrer Batalles Egipte: Javier Martínez Babón Batalles Pròxim Orient: Javier Martínez Babón i Borja Antela * Consulteu els currículums a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Preus i modalitats d’inscripció Curs complet: 320 €

Mòduls: 120 € per mòdul

Programa Mòdul 1: Grans batalles del Pròxim Orient antic

1. Introducció a la guerra en el Pròxim Orient antic 2. Les batalles accàdies de Sargon i Naram Sin 3. La batalla de Laquish 4. La batalla de Qarqar 5. La batalla de Til Tuba 6. La conquesta de Jerusalem per Nabucodonosor II

Mòdul 2: Grans batalles de l’antic Egipte

1. Introducció a la guerra a l’antic Egipte 2. La guerra entre tebans i hicses 3. La batalla de Tutmosis III a Megiddo 4. La batalla de Ramsés II a Qadesh 5. La batalla del Ramsés III al Delta 6. La campanya de Piankhi

Mòdul 3: Grans batalles de l’antiga Pèrsia

1. La revolta jònia 2. Marató



3. Termòpiles 4. Salamina 5. Platea i Micala 6. El gegant amb peus de fang: Alexandre i Darius III

Màster-classes

El curs ‘Grans batalles de la història (I)’ associades tres màster-classes, una per a cada mòdul, a càrrec de professors convidats.

Són les següents:

‘Armes, violència i mort en les primeres societats agrícoles del Pròxim Orient’, a càrrec del Dr. Miquel Molist.

‘Shishak, rey de Egipto, subió contra Jerusalén: La campaña palestina de Sheshonq I’, a càrrec del Dr. Jose Lull.

‘Introducció a la guerra a l’antiga Pèrsia’, a càrrec del Dr. Manel García Sánchez.


CURS Història de la música (I) De l’antiguitat al dodecafonisme

Qui té por de la música clàssica? Cal tenir grans coneixements per entendre-la?

En aquest curs desmitificarem la idea errònia de que cal tenir coneixements per entendre l’anomenada ‘música clàssica’: la música es va crear per a tothom, i només cal posar moltes ganes per poder-la gaudir i apreciar!

La música ha acompanyat a l’ésser humà des dels inicis de la seva existència, formant part dels seus rituals: com a mètode per atreure la pluja, calmar els animals, agrair la collita, avisar d’algun perill o comunicar-se amb els integrants de la tribu. En poc temps, la música es va convertir en un acte social que integrava els membres de la mateixa comunitat i els unia simbòlicament. I ràpidament, la seva funció utilitària va esdevenir una font de plaer, una part indispensable de la humanitat, una medicina de l’ànima que acompanya, reconforta i transporta de manera immediata a una altra dimensió espiritual i anímica. Qui pot viure sense música?

En aquest curs coneixerem els diferents estils i èpoques de la música clàssica, fent un recorregut cronològic i contextualitzat en el marc històric, social i cultural en el que s’ha desenvolupat. Escoltarem algunes de les obres més paradigmàtiques de la música clàssica i ens aproparem a l’estètica particular dels seus autors. Analitzarem l’estructura bàsica de les obres musicals, entendrem la diferència d’estils, gèneres i formes i coneixerem els instruments musicals de cada època i la seva evolució.

Calendari Les classes es faran els dilluns, del 7 d’octubre de 2019 al 25 de maig de 2020.




Mòdul 1 De l’antiguitat al Barroc

Els dilluns, del 7 d’octubre al 25 de novembre de 2019. De 19.30h a 21h.

Mòdul 2 De l’estil Galant a l’escola russa

Els dilluns, del 20 de gener al 23 de març de 2020. De 19.30h a 21h.

Mòdul 3 Del nacionalisme musical al dodecafonisme

Els dilluns, del 4 al 25 de maig de 2020. De 19.30h a 21h.

Professora Verónica Maynés Gutiérrez

* Consulteu el currículum a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Preus i modalitats d’inscripció Curs complet: 300 € Mòdul 1: 120 € Mòdul 2: 150 € Mòdul 3: 60 €

Programa Mòdul 1: De l’antiguitat al Barroc

1. Els orígens de la música. Prehistòria. Mesopotàmia, Egipte i Grècia. Instruments musicals

2. Edat Mitjana. Cant gregorià. Notació musical 3. Polifonia medieval. Escola de Notre-Dame. Ars Antiqua. Ars Nova.

Música profana: trobadors, trouvères i goliards. Instruments musicals 4. Renaixement. Característiques generals. Gèneres i instruments

musicals. Música religiosa i música profana 5. Barroc. Característiques generals. Gèneres i instruments musicals.

Monteverdi. Origen de l’òpera 6. Barroc. Música instrumental i música vocal. Vivaldi 7. Bach 8. Haendel



Mòdul 2: De l’estil Galant a l’escola russa

1. L’estil Galant i la nova sensibilitat. Classicisme. Característiques generals. Gèneres i instruments musicals. L’orquestra de Mannheim. Gluck i la reforma operística

2. Haydn. Mozart 3. Romanticisme. Característiques generals. Gèneres i formes musicals 4. Schubert 5. Beethoven 6. El virtuosisme. Chopin. Liszt. Paganini 7. Bel canto: Rossini, Bellini i Donizetti 8. Schumann. Brahms 9. Verdi. Wagner 10. Rússia. Glinka. Tchaikovsky. Els Cinc. Scriabin. Prokofiev. Shostakovich

Mòdul 3: Del nacionalisme musical al dodecafonisme

1. Nacionalisme musical. El canvi de segle. Sibelius. Bruckner. Mahler 2. Impressionisme. Ravel. Debussy 3. Richard Strauss. Giacomo Pucini 4. Neoclassicisme. La segona escola de Viena. Dodecafonisme

Activitats relacionades

Els que realitzin aquest curs tindran unes condicions especials en el cicle ‘Anem a l’Òpera!!’. L’òpera és un dels gèneres musicals més coneguts i apreciats, però sovint el detall de l’argument, la contextualització històrica i social de l’òpera o altres aspectes de les obres romanen desconeguts tot i que són de vital importància per entendre-les. En aquest cicle es donaran a conèixer aquests i altres aspectes a través de l’audició i comentari de diferents fragments importants de les òperes programades al Gran Teatre del Liceu durant la temporada 2019-2020. Trobareu tota la informació del cicle a l’apartat ‘Cicles anuals’.


CICLES ANUALS

CICLE Cuinem [i mengem] la història! La cuina medieval

La cuina de l’Edat Mitjana feta aquí va gaudir d’un gran prestigi internacional. Existeixen fonts, notícies i testimonis que ho proven i s’ha conservat un elevat nombre de receptaris que transmeten la cuina d’aquest moment històric.

Continuant fidels a l’objectiu d’endinsar-nos en la gastronomia a través del coneixement de la seva vessant històrica i cultural, en el ‘Cuinem [i mengem] la història’ d’enguany partirem dels receptaris medievals per conèixer, tastar i cuinar menges d’aquesta època, doncs el ‘Llibre del Sent Soví’, el ‘Llibre d’aparellar de menjar’, el ‘Llibre de totes maneres de potatges’, el ‘Llibre de totes maneres de confits’ i el ‘Llibre del Coc’ ens guiaran per aquest viatge gastronòmic i cultural per l’Edat Mitjana.

Coneixerem les relacions i interconnexions entre tots ells, sabrem quins personatges gaudien d’aquests menjars, serem protagonistes del projecte de difusió d’aquests receptaris i de la cuina de l’Edat Mitjana impulsat pel restaurant 7Portes i l’Editorial Barcino, practicarem amb la cuina medieval posant-nos el davantal, la relacionarem amb la cuina més natural i ecològica, elaborarem dolços a la Hofmann... I com a síntesi, estudiarem els particularismes que defineixen la cuina catalana contemporània i veurem quins d’aquests elements particulars eren ja presents a la cuina de l’Edat Mitjana.

Calendari En general les activitats ordinàries del cicle es faran els divendres a la tarda-vespre, també alguns dimecres. Començarem el 9 d’octubre de 2019 i acabarem el 27 de maig de 2020. Addicionalment, el cicle ‘Cuinem [i mengem] la història’ consta d’una sèrie d’activitats complementàries de les quals trobareu tots els detalls en el programa

complet publicat a la nostra pàgina web 👉💻.


Professorat, xef’s i col·laboracions Jaume Aubanell (coordinador), Karina Behar, Montse Blanch, Borja García, Martí Gironell, Toni Massanés, Sergi de Meià, Paco Soler Parellada, Albert Raurich, Xavier Renedo, Antoni Riera, Joan Santanach


Preus i modalitats d’inscripció Cicle complet: 460 € Mòdul 1: 200 € Mòdul 2: 140 € Mòdul 3: 140 € Activitats soltes: consulteu els preus i condicions al programa

detallat que trobareu a la nostra pàgina web 👉💻

Programa Mòdul 1: Mig Raust d'aviram. El Sent Soví

1. Dimecres, 9 d’octubre de 2019, 20h. ‘Xerrada i sopar: La cuina catalana dels segles

XIV i XV: els seus receptaris històrics. Sopar medieval al 7Portes’

2. Divendres, 18 d’octubre de 2019, 19h. ‘Xerrada: Aproximació a la cuina del Sent Soví’

3. Divendres, 25 d’octubre de 2019, 19h. ‘Xerrada: El context històric dels receptaris catalans medievals: temps de canvi social’

4. Divendres, 22 de novembre de 2019, 19.30h. ‘Taller: Cuina Medieval, cuina natural’

5. Dimecres, 11 de desembre de 2019, 19h. ‘Xerrada: Cuina medieval i cuina d’avantguarda contemporània. La mirada de la Bullipedia’

Mòdul 2: Per fer ginestada. L'aparellar, els potatges i tota manera de confits

1. Divendres, 17 de gener de 2020, 19h. ‘Xerrada: El menjar de la noblesa i els àpats

dels canonges a l’època medieval’ 2. Divendres, 31 de gener de 2020, 19h. ‘Xerrada: L'aparellar, els potatges i els Confits’

3. Dimecres, 12 de febrer de 2020, 19h. ‘Xerrada i visita a la biblioteca de la UB: Els grans textos gastronòmics de la Biblioteca de l’UB. Com es fa un manuscrit

medieval’

4. Divendres, 28 de febrer de 2020, 19h. ‘Taller: la cuina dolça d'arrel medieval segons la Hofmann’

5. Divendres, 13 de març de 2020, 19h. ‘Xerrada: A taula amb Eiximenis”

El pagament del cicle complet es podrà fer a terminis.


Mòdul 3: La pólvora del duc. El llibre del coc i la taula del príncep

1. Divendres, 27 de març de 2020, 19h. ‘Xerrada: El Llibre del Coc de Robert de Nola’ 2. Dimecres, 1 d’abril de 2020, 19.15h. ‘Xerrada: Les espècies a l’Edat Mitjana: el seu

paper econòmic i gastronòmic’

3. Divendres, 17 d’abril de 2020, 19h. ‘Xerrada: La taula del príncep i de la cort’ 4. Divendres, 24 d’abril de 2019, 19.30h. ‘Taller: tot emulant el mestre Robert’

5. Divendres, 15 de maig de 2020, 19h. ‘Tertúlia literària culinària: La cuina del Tirant’

Sessió de cloenda

Dimecres, 27 de maig de 2020, 19h Taula rodona “Els particularismes de la cuina catalana contemporània. Què ens queda, de l’Edat Mitjana?”

Activitats complementàries

El cicle ‘Cuinem [i mengem] la història’ porta associades sis activitats complementàries. Són les següents:

Sortida d’un dia: Visita guiada al Museu de la Vida Rural de L'Espluga de

Francolí.

Sortida de cap de setmana: ‘El Camí dels Bons homes i la gastronomia al temps

dels càtars’. Cap de setmana a una casa rural al Cadí Sortida d’un dia: ‘A propòsit de El Pont dels jueus de Martí Gironell. Recorregut

per Besalú’. Visita, dinar i tertúlia.

Sortida d’un dia. ‘Jornada a Sant Benet de Bages i Fundació Alícia’. Visita i dinar

Sortida de cap de setmana: ‘La cuina mallorquina en temps de Llull’. Sortida a

Palma de Mallorca

Sopar de síntesi: ‘Cuina catalana medieval segons Albert Raurich i Borja García

al restaurant Dos Pebrots’.

Aquelles persones que cursin el cicle d’activitats ordinàries tindran descompte en les activitats complementàries. Consulteu les condicions en

el programa detallat publicat a la nostra pàgina web 👉💻.

Entitats que col·laboren amb el cicle


CICLE Àtoms de ciència. Una aproximació pràctica i propera a la ciència que ens envolta (II)

Sobre la base de petits àtoms anirem construint, a poc a poc, el nostre cos de coneixement científic.

Aquesta és la idea subjacent al cicle de conferències ‘Àtoms de ciència’, a través del qual volem apropar-nos a les diferents disciplines científiques en petites porcions i des d’un punt de vista molt pràctic i amè; amb tota la càrrega didàctica, conjugant la solidesa del coneixement científic amb una bona dosi d’entreteniment.

Així, una nova mirada més pràctica a les diferents disciplines científiques pot resultar molt útil per establir ponts amb aquelles matèries que, en alguns casos, han tingut històricament la fama d’avorrides, complicades... (qui no ha dit alguna vegada “aquesta assignatura és un os!”). Volem doncs fer caure aquests mites per tal de reconciliar-nos amb tot un seguit de disciplines, gaudint d’elles a través de nous enfocaments. Ens emocionarem amb les matemàtiques, descobrirem els secrets geomètrics de Gaudí, viatjarem de Superman a Interstellar entre la ciència-ficció i la ciència, farem un recorregut per la química a través d’experiments sorprenents, ens passejarem per indrets inesperats del territori dels nombres, farem una mirada gran al món de les coses petites que estudia la nanotecnologia, farem una incursió al món de l’espionatge...i tot plegat mirant, encara que sigui de reüll, les possibles fites històriques que acompanyen a aquestes disciplines, per no perdre allò que caracteritza a Arqueonet.

En definitiva apropar-nos a aquestes i altres disciplines de la mà de grans coneixedors i divulgadors a fi i efecte de gaudir-ne de manera directa, propera i en petites dosis; àtom a àtom.

Calendari Les activitats del cicle es faran el darrer dimecres de cada mes del curs (excepte el mes de desembre de 2019) de 19.30h a 21.00h.


Professorat Anton Aubanell (coordinador i professor), Claudi Alsina, Sergio Belmonte, Miquel Duran, Pep Duran, Òscar Font, Manuel Moreno, Bernat Ríos i Pep Anton Vieta.


Preus i modalitats d’inscripció Cicle complet: 140 € Sessions soltes: 25 €

Programa

1. Matemàtiques i emocions. Professor Sergio Belmonte

Dimecres, 30 d’octubre de 2019

2. Els secrets geomètrics de Gaudí. Professor Claudi Alsina

Dimecres, 27 de novembre de 2019

3. De Superman a Interstellar: ciència-ficció i ciència. Professor Manuel Moreno

Dimecres, 29 de gener de 2020

4. Química. Un apassionant viatge en experiments que et sorprendran. Professors Pep Duran, Miquel Duran i Pep Anton Vieta

Dimecres, 26 de febrer de 2020

5. Una passejada pel territori dels nombres. Professor Anton Aubanell

Dimecres, 25 de març de 2020

6. La mida sí que importa. Els secrets de la nano. Professor Bernat Ríos

Dimecres, 29 d’abril de 2020

7. Història de l’espionatge. Professor Òscar Font

Dimecres, 27 de maig de 2020

Consulteu la descripció de les activitats en el programa detallat publicat

a la nostra pàgina web 👉💻.


CICLE Anem a l’opera! Sessions preparatòries per conèixer algunes de les òperes programades al Teatre del Liceu durant la temporada 2019-2020

L’òpera és un dels gèneres musicals més coneguts i apreciats, però sovint només es coneixen els fragments més representatius de les òperes més famoses i molts altres aspectes com el detall de l’argument, la contextualització històrica i social de l’òpera, l’estil i estètica del compositor, la importància de l’òpera en el marc històric i musical del moment, romanen desconeguts i són de vital importància per entendre qualsevol composició operística en la seva totalitat.

En aquest cicle es pretén conèixer tots aquests aspectes, i d’altres, a través de l’audició dels números més importants d’algunes de les òperes programades al Gran Teatre del Liceu durant la temporada 2019-2020, analitzant-les des del punt de vista musical i literari. D’aquesta manera, el cicle està pensat com una prèvia per aquells que vulguin anar més ben informats a veure l’òpera al Liceu i gaudir d’ella al màxim, si bé també està adreçat a tothom que vulgui apropar-se al món de l’òpera, amb independència de si després s’hi assisteix o no a veure l’òpera al Liceu.

Calendari Les activitats del cicle es faran els divendres, uns dies abans de les representacions al Liceu, de 18h a 19.20h.

Professora Verónica Maynés Gutiérrez

* Consulteu el currículum a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Preus i modalitats d’inscripció

Cicle complet: 180 € (preu general) 125 € (pels que facin el curs d’Història de la música)

Sessions soltes: 25 € (preu general) 18 € (pels que facin el curs d’Història de la música)


Programa

1. Turandot. De Giacomo Puccini 11 d’octubre de 2019 Funcions al Liceu: del 7 al 25 d’octubre de 2019

2. Cavalleria rusticana & Pagliacci. De Pietro Mascagni & Ruggero Leoncavallo 22 de novembre de 2019 Funcions al Liceu: del 5 al 22 de desembre de 2019

3. Aida. De Giuseppe Verdi 20 de desembre de 2019 Funcions al Liceu: del 13 de gener al 2 de febrer de 2020

4. Lohengrin. De Richard Wagner 6 de març de 2020 Funcions al Liceu: del 19 de març al 5 d’abril de 2020

5. Carmen. De George Bizet 29 de maig de 2020 Funcions al Liceu: del 8 al 22 de juny de 2020

6. Il Barbiere di Siviglia. De Gioachino Rossini 12 de juny de 2020 Funcions al Liceu: del 21 de juliol al 22 d’agost de 2020


CURSOS CURTS DEL 1ER TRIMESTRE

CURS Nocions bàsiques d’Epigrafia Romana: les inscripcions funeràries

Una bona part dels objectes que s’exhibeixen als museus arqueològics són

inscripcions llatines. A les ciutats romanes, hi havia inscripcions per arreu: al fòrum, per a celebrar els mèrits dels ciutadans més excel·lents; als carrers, per a demanar

el vot dels conciutadans; als temples, per a congraciar-se amb les divinitats; a les

escales dels edificis públics, per a divulgar les victòries militars imperials; i, per suposat, també a les necròpolis, per a recordar aquells que ja no hi eren. Desxifrar

una inscripció romana no és tan difícil com sembla i, sobretot, t’obre una finestra al món dels nostres avantpassats i, saber com eren ells i com afrontaven les

vicissituds del dia a dia, sens dubte, ens ajuda a conèixer-nos millor a nosaltres mateixos.

Durant les primeres sessions, estudiarem com funcionen les inscripcions funeràries

i quin tipus d’informació contenen segons pertanyin a un ciutadà, un llibert o un esclau. Després podreu presentar una inscripció redactada per vosaltres mateixos.

En acabar les sessions teòriques, farem una visita a un museu arqueològic de Catalunya per a posar en pràctica tot allò après.

Programa

1. Quina informació conté una inscripció? Com s’expressa això en llatí?

2. El formulari de les inscripcions funeràries i la seva tipologia

3. Les inscripcions de les ciutadanes i dels

ciutadans 4. Les inscripcions dels lliberts

5. Les inscripcions dels esclaus

* Consulteu el currículum del professor a l’apartat

“Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Professor Carles Buenacasa

Calendari Classes: els dimarts, del 22 d’octubre al 26 de novembre de 2019 (amb excepció del 5 de novembre) Sortida: el diumenge, 24 de novembre de 2019 (11.00h-14.00h)

Horari De 19.30h a 21h

Preus Curs sencer: 80 € Sessions soltes: 18 €


CURS Grans descobriments de l’Arqueologia (I)

Des d’Orient a Sud-Amèrica, des d’Egipte a Cambotja, per tot el món hi ha espectaculars restes dels pobles i les civilitzacions que han existit al llarg de la història.

En aquest curs pretenem apropar-nos a algunes d’elles a través de la seva història, però sobretot de la història del seu descobriment. Així, analitzarem cada una de les troballes en sí mateixa, en el seu context històric i cultural però també explicarem la història de la seva descoberta, retrocedint en el temps i deixant-nos guiar pels seus protagonistes per poder reviure, com ells, l’emoció de ser els primers en veure allò que feia segles o milers d’anys que no havia vist ningú!

Programa

1. La Torre de Babel, un mite redescobert 2. Les tombes reials d’Ur, un misteri sense resoldre 3. Troia, la recompensa de tota una vida 4. Cnossos i la llegenda del Minotaure 5. Pomepia, sota les cendres del Vesuvi 6. Tutankhamon, darreres descobertes 7. Les tombes reials de Tanis, una injustícia

arqueològica 8. El Mausoleu de Qui-Xi-Haug-Di, el primer

emperador de la Xina 9. Angkor Vat, una joia en plena selva 10. Machu Picchu, la ciutat dels núvols



Professor Felip Masó

Calendari Els dimecres, del 9 d’octubre al 18 de desembre de 2019 (el 4 de desembre no hi ha classe)

Horari De 10.30h a 12.00h.



CURS Els Visigots: la història d’un poble amb una llista reial difícil de memoritzar

No fa pas tants anys, memoritzar la llista dels “reis gots” no només constituïa tot un repte a la capacitat de recordar dels alumnes més aplicats sinó, també, una

autèntica victòria de la qual hom podia enorgullir-se en ple dret. Avui dia, el nostre coneixement sobre aquest famós poble germànic ha millorat molt gràcies a

l’arqueologia i als estudis filològics referits a les èpoques més mítiques. Així doncs,

amb el curs que us proposem els veurem néixer a les gèlides terres sueques de “Gotland” i abandonar-les, al cap d’un temps, per tal de començar un periple

plurisecular que els va passejar per tota l’Europa Oriental i, finalment, els va dur fins a Hispània. A partir del III Concili de Toledo (589), l’aliança entre l’Església i la

monarquia va fer més eficient el govern d’un reis que ara eren consagrats amb el crisma, com els patriarques de l’Antic Testament. Ara bé, no hi ha res que duri

eternament, i el Regne Visigot de Toledo va sucumbir víctima de la seva grandesa.

Sempre ens han dit que Don Rodrigo, un monarca no desitjat per ningú, fou el seu darrer rei, però avui dia sabem que, com a mínim, hi hagué dos altres personatges

que van ostentar la corona després de la desfeta a la batalla de Guadalete.

Programa

1. Sorgint d’entre les boires de la llegenda: els orígens dels gots a la mítica Gotland (Suècia) 2. Les conseqüència de la batalla d’Adrianòpolis: el saqueig de Roma en el 410 3. El llarg periple a la recerca d’un territori propi: el regne visigòtic de Toulouse 4. El rei Euric i l’apogeu dels visigots a les Gàl·lies. 5. Leovigild i la consolidació del Regne Visigot de Toledo 6. Recared i les conseqüències polítiques de la

conversió del regne al catolicisme 7. La unificació legal de Khindasvint i Recesvint:

posant les bases del dret medieval 8. Aspectes socials de l’època visigoda: la feblesa de

la monarquia front a la prepotència dels nobles i l’opressió de les classes menys afavorides

9. El gran poder de l’Església i l’època dels concilis de Toledo

10. Don Rodrigo, el darrer rei dels visigots? La Hispània visigoda més enllà de la derrota a Guadalete



Professor Carles Buenacasa

Calendari Els dilluns, del 14 d’octubre de 2019 al 27 de gener de 2020 (els dies 4 de novembre i el 2 i el 9 de desembre no hi ha classe)




CURS El bressol de la Xina Del Neolític al primer mil·lenni d.C. Un recorregut per la història i el pensament xinès

La cultura xinesa és una de les més mal conegudes que tenim a Occident. Això es deu a raons geogràfiques, però també a diferències culturals importants que fan de la Xina una mena de mirall invers de la nostra pròpia realitat occidental. Al ser una cultura etnocèntrica com la nostra, però amb uns fonaments ben diferents i distants, cal endinsar-nos en el seu passat remot per a poder copsar la seva gran riquesa i complexitat. En aquest curs descobrirem com vivien i pensaven els antics xinesos, els orígens de la seva idiosincràsia social, intel·lectual i estètica, la qual ha perviscut de manera ininterrompuda fins a l’actualitat. Des dels seus inicis, cap a l’any 2070 aC, fins a ben entrat el primer mil·lenni, quan la civilització xinesa desplega tota la seva màxima influència, compararem les restes arqueològiques amb les fonts escrites; aprofundirem en el pensament clàssic a través de les obres mestres de l’antiguitat i les escoles de pensament que han conformat la forma de ser xinesa; i relacionarem la societat actual amb aquests valors antics que es van començar a gestar fa milers d’anys.

Programa

1. Els orígens xamànics de la cultura xinesa.

2. Els clàssics del cànon confucià. Inclou mostra musical de pipa, instrument de corda xinès,

amb una música xinesa en directe. 3. Les cent escoles de pensament xinès.

4. La unificació xinesa i el paper del Primer

Emperador. 5. La concepció de l’Altre Món a l’antiga Xina.

6. L’expansió xinesa del budisme i les seves ramificacions.

7. Creuament de camins: la relació de la Xina clàssica amb la resta del món.



Professor Roger Bonafont

Calendari Els dimarts, del 8 d’octubre al 10 de desembre de 2019. (El 12 i 19 de novembre i el 3 de desembre no hi ha classe)




CURS Berlin, història visual d’una gran metròpolis (1890-1945)

Berlín, en tan sols un segle i mig, ha arribat a l’estatus de ciutat mítica. A Berlín és impossible escapar als fantasmes de la història que s’amaguen darrere de cada pedra i cada edifici d’aquesta gran ciutat.

En aquest curs ens aproparem de forma visual a la història d’aquest Berlín que ja no existeix, fent viatges en l’espai i el temps, que ens portaran a endinsar-nos en edificis, barris, carrers i personatges que ja no existeixen, però que tots junts varen formar part de la història d’aquesta gran ciutat, la ciutat coneguda com “La metròpolis de Faust“.

Programa

1. El Berlín imperial, el naixement d’un gegant. L’Atenes del riu Spree. Unter den

Linden i la Illa dels museus.

2. Els anys de la postguerra (1918-1924 ), pobresa, delinqüència i immigració. L’Alexanderplatz i el barri jueu del Scheunenviertel.

3. El Berlín de la República de Weimar I; explosió artística i noves avantguardes. Secessió, expressionisme, new objectivity, dadaisme, bauhaus, mecànica

quàntica, etc... Potsdamer Platz i els barris benestants de Berlín.

4. El Berlín de la República de Weimar II; Els daurats anys 20, sexe, drogues, cinema i cabaret... la ciutat de Satan. De la

Ku’Damm a la Nollendorfplatz, el Westend berlinès.

5. El nacionalsocialisme, Berlín/Germània, capital

del III Reich, gigantisme i panhel·lenisme prussià. Albert Speer i Arno Breker. Jocs

Olímpics del 1936. 6. Tempesta sobre Berlín. Götterdämmerung o el

crepuscle dels déus (Richard Wagner) La batalla de Berlin. Destrucció i supervivència.

Berlín any 0.



Professor Xavier Trabal

Calendari Els dijous, del 7 de novembre al 19 de desembre (el 5 de desembre no hi haurà classe)




CURS Història i arqueologia dels principals museus del món (II). L’illa dels Museus de Berlín

De les ribes del Nil a la plana mesopotàmica, i dels deserts de Síria a les muntanyes de Grècia, museus com el Louvre, el British, el Pergamon, el Metropolitan, els Vaticans i d’altres atresoren algunes de les més importants col·leccions arqueològiques de les diferents civilitzacions que van existir en aquests indrets, des del Neolític fins a l’arribada de l’Islam. En les seves sales es salvaguarden algunes de les principals fites de la humanitat: les proves de l’aparició de les ciutats, l’inici de l’escriptura, de les ciències i de les arts, els primers codis de lleis, l’aparició de l’estètica artística moderna... Però... com va arribar tot això fins aquí?

Durant els segles XVIII i XIX, amb la descoberta de Pompeia, l’arribada de Napoleó a Egipte i la presència de diplomàtics europeus a Orient es va iniciar una època de grans excavacions arqueològiques que van portar cap a Europa i Amèrica espectaculars troballes que es van convertir en la llavor dels que avui en dia són, sense cap mena de dubte, els museus més importants del món.

Programa

1. L’Altes Museum i la col·lecció d’antiguitats clàssica

2. El Neus Museum i la col·lecció egípcia. 3. El Pergamon Museum (I): les col·leccions del

Pròxim Orient.

4. El Pergamon Museum (II): les col·leccions clàssiques

5. El Bode Museum i les col·leccions bizantines

* Consulteu el currículum del professor a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”

Professor Felip Masó

Calendari Els dijous, del 7 de novembre al 12 de desembre de 2019 (el 5 de desembre no hi ha classe)




XERRADES DEL 1ER TRIMESTRE

CICLE A L’ALTRA BANDA DE L’AULA

Com tots sabeu, la vocació d’Arqueonet és ser un centre cultural on s’hi transmeti el coneixement de totes les formes possibles; un centre de transmissió de cultura, de debat i d’intercanvi. Sabem que molts de vosaltres sou bons coneixedors d’aquelles temàtiques que més us interessen i pensem que potser us agradaria compartir els vostres coneixements amb altres persones. A partir d’aquesta idea, doncs, vam crear aquest cicle d’activitats on en cada sessió un ponent (algú de vosaltres) es posa a l’altra banda de l’aula per explicar la temàtica proposada i, en acabat, fer entre tots un bon debat sobre el tema. Un espai també, doncs, per a la reflexió. Volem recalcar que aquest és un cicle de coneixement pel coneixement, on ningú tindrà cap guany econòmic però on tots, al cap i a la fi, hi acabarem guanyant.

Ja portem un parell d’anys fent aquest cicle amb molt d’èxit. Ponents com la Montserrat Sagarra, en Josep Manrubia, en Jaume Bartrolí, en Santos Liñán o en Josep Ortiz han anar compartint els seus coneixements en diferents xerrades. Però volem seguir ampliant horitzons. Feu-nos doncs arribar les vostres propostes per posar-vos a l’altra banda de l’aula i posarem fil a l’agulla! Animeu-vos!


A L’ALTRA BANDA DE L’AULA Victor Hugo i els seus “gargots”

Mentre Notre Dame cremava, a la tarda i nit del 15 d'abril, molts vam tenir la sensació que davant els nostres ulls es destruïa, com en les grans tragèdies, un tros d'Història -amb majúscules-, però també de la història -amb minúscules - que és competència de cadascú -i, en realitat, no menys important que l'altra ... -. Alguns, a més, vam pensar en Quasimodo, el campaner geperut de la catedral de París, i del que conservem, a la retina, la recreació que d'ell va fer, en el cinema, l’any 1923, Lon Chaney ... Però no ens apartem de l'assumpte que ha d'ocupar-nos. Va ser Víctor Hugo -1802-1885-, qui va crear a Quasimodo -i a Esmeralda-, en la seva novel·la "La nostra Senyora de París" -1831-, amb una arrencada, per cert, molt "arqueològica".

El segle XIX va ser el segle d'una Europa convulsa que combatia definitivament les monarquies absolutes, es submergia en la revolució industrial, el segle del sufragi universal, dels moviments obrers, de Charles Darwin, del romanticisme i de Víctor Hugo, escriptor, poeta, dramaturg, polític i pintor.

Encara que la seva vida va quedar marcada per la seva activitat política, la seva celebritat immortal està associada a les seves lletres. Però hi ha un Víctor Hugo bastant menys conegut que feia, segons les seves pròpies paraules, "gargots".

D'aquests "gargots" i del que diuen de la mà d'un esperit romàntic com el del seu autor, suplint -o complementant- tot el que el seu ric univers literari no era capaç d'explicar, parlarem en aquesta xerrada pensada per raonar i sentir: un diàleg entre la paraula i la pintura.

Conferenciant Mercè Martí

Data i hora 16 d’octubre de 2019

Horari De 17’45h a 19’15h

Preu Activitat gratuïta Cal inscripció prèvia


SORTIDES DEL 1ER TRIMESTRE

Sortida Curs o cicle relacionat

Professorat Data i hora

La cuina catalana dels segles XIV i XV: els seus receptaris històrics. Sopar medieval al restaurant 7Portes.

Cuinem [i mengem] la història

Paco Soler Toni Massanés Joan Santanach Antoni Riera

Dimecres 9 d’octubre de 2019. 20h.

El context històric dels receptaris catalans medievals. Visita al Museu de la Vida Rural d'Espluga de Francolí.


Jaume Aubanell

Dissabte 26

d’octubre de 2019. A partir de les 10h.

El Camí dels Bons homes i la gastronomia al temps dels càtars. Cap de setmana a una casa rural a la serralada del Cadí.


Jaume Aubanell Karina Behar Antoni Dalmau

Dissabte i diumenge, 9 i 10 de novembre de 2019.

Visita a la col·lecció de Grècia del Museu d’Arqueologia de Catalunya - Seu de Barcelona.

EPOMA Ignasi Garcés

Dissabte 16 de novembre de 2019. 10h.

Visita a la col·lecció d’arqueologia bíblica del Museu de Montserrat

EPOMA Felip Masó

Dissabte 23 de novembre de 2019 10h.

* Consulteu el currículum del professorat a l’apartat “Professorat i col·laboracions 2019-2020”


PREVISIÓ DE VIATGES 2020 Destí Previsió d’època de l’any

Etiòpia Epifania 1ª quinzena de gener

Txad 1ª quinzena de febrer

Egipte Clàssic 1ª quinzena de març

Sudan del Sud 1ª quinzena de març

Sibèria Març

Iran 1ª quinzena d'abril (Setmana Santa)

Sicília 1ª quinzena d'abril (Setmana Santa)

Atapuerca 2ª quinzena d'abril

Uzbekistan 1ª quinzena de maig

Israel 2ª quinzena de maig

Delta Ebre Japonès 2ª quinzena de maig

Turquía clàssica (Èfes…) 1ª quinzena de juny

Atapuerca 2ª quinzena de juny

Creta-Santorini 2ª quinzena de juliol

Geòrgia-Armènia 1ª quinzena d'agost

Líban 1ª quinzena d'agost

Galàpagos 1ª quinzena d'agost

Malta 2ª quinzena d'agost

Cambotja Agost

Groenlàndia 1ª quinzena de setembre

Egipte, Israel, Jordània (Èxode) 2ª quinzena de setembre

Vindolanda-Bath 2ª quinzena de setembre

Pompeia desconeguda 1ª quinzena d'octubre

Via Traiana: de Brindisi a Roma 2ª quinzena d'octubre

Argentina 1ª quinzena de novembre

Ràvena-Aquileia 1ª quinzena de desembre

Marroc 2ª quinzena de desembre (cap d'any)

Galàpagos 2ª quinzena de desembre (cap d'any)

Egipte Dahabeya 2ª quinzena de desembre (cap d'any)

Ruta Ibèrica (cap de setmana) Pendent de programar

Irlanda Pendent de programar

Corea Nord i Sud Pendent de programar

Japó (gastronòmic) Pendent de programar

En ser una previsió tingueu en compte que és probable que els

destins i dates finals canviïn.


PROFESSORAT I COL·LABORACIONS

David Alegre Lorenz Doctor en Història Contemporània, Política i Social per la UAB. Professor d’Història Contemporània a la UdG. Autor d’obres com ‘La batalla de Teruel: guerra total en España’ o ‘Comunidades rotas: una historia global de las guerras civiles, 1917-2017’.

Claudi Alsina i Català Catedràtic de matemàtiques (jubilat) de la UPC. Ha publicat més de 60 llibres, més de 400 articles d’investigació i divulgació i ha dirigit 16 tesis doctorals. CV complet a www.claudialsina.com

Borja Antela Bernárdez Doctor en Història de Grècia per la Universitat de Santiago de Compostela (2004). Professor agregat del Departament de Ciències de l’Antiguitat de la UAB. Especialista en l'hegemonia macedònia i la figura d’Alexandre el Gran.

Jaume Aubanell Cama Escriptor i Coordinador dels cicles ‘Cuinem [i mengem] la història’ Autor del bloc La cuina o la vida: http://lacuinaolavida.blogspot.com.es/

Anton Aubanell Pou Llicenciat en Matemàtiques i especialista en Didàctica de les Matemàtiques. Durant molts anys professor del Dep. de Matemàtica Aplicada i Anàlisi de la Facultat de Matemàtiques de la UB.

Karina Behar Tècnica de Turisme i directora del Camí dels Bons Homes a l’Agència de Desenvolupament del Berguedà.

Sergio Belmonte Llicenciat en Matemàtiques per la Univ.de Múrcia. Actualment al CESIRE (Centre de suport a la innovació i la recerca eductiva) a Barcelona. Investiga la relació màgia-matemàtiques (www.magiaymatematicas.com).

Montse Blanch Xef de Ba-tec: http://ba-tec.blogspot.com.es

Roger Bonafont Professor d’història i cultura de l’Àsia Oriental i guia de viatges a ‘Ves que vinc’ (http://www.vqvtours.com/vesquevinc/).

www.claudialsina.com

http://lacuinaolavida.blogspot.com.es/

http://www.magiaymatematicas.com/

http://ba-tec.blogspot.com.es/

http://www.vqvtours.com/vesquevinc/


Carles Buenacasa Doctor en Història Antiga i Professor Agregat a la Secció Història Antiga de la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de Barcelona (UB).

Àngels Canadell Doctora en Filosofia per la UB, ha participat en diversos màsters sobre Diàleg Interreligiós (UAB i URV). És presidenta i co-fundadora de l’associació Filosofia de la Terra i de les Cultures http://filosofiaterra.com/es/asociacion/

Francesc Carol Llicenciat en Antropologia i Dret, D.E.A. en Antropologia Aplicada i Postgrau en Egiptologia.

Salvador Costa Llerda Doctor en Geografia i Història per la Universitat de Barcelona, especialista en Egiptologia. Membre de Institut del Pròxim Orient Antic, en la Unitat de Recerca Egiptològica (URE).

Sergi de Meià Xef del restaurant ‘Sergi de Meià’ (http://www.restaurantsergidemeia.cat/) i durant 6 anys primer cap de cuina del Monvínic de Barcelona.

Josep Duran Professor al Departament de Química de la Universitat de Girona i investigador en Química Inorgànica.

Miquel Duran Professor al Departament de Química de la Universitat de Girona i investigador en Química Quàntica.

Oscar Font Divulgador i pedagog del fet criptogràfic a partir de conferències realitzades a la UB i a l’Escola Politècnica Superior de la UdG.

Ignasi Garcés Doctor en Història Antiga i Professor Agregat a la Secció Història Antiga de

la Facultat de Geografia i Història de la Universitat de Barcelona (UB).

Borja García Cap de cuina del restaurant Dos Pebrots (https://www.dospebrots.com/).

http://filosofiaterra.com/es/asociacion/

http://www.restaurantsergidemeia.cat/

https://www.dospebrots.com/


Manel García Sánchez Llicenciat en Filosofia i en Història per UB. Doctor en Història i Professor Associat d’Història Antiga del Departament d’Història i Arqueologia de la

UB.

David Garcia Rubert Doctor en Prehistòria i Professor Agregat a la Secció d’Arqueologia i Prehistòria de la Facultat de Geografia i Història de la UB. Professor col·laborador del Màster de la Mediterrània Antiga de la UOC.

Martí Gironell Escriptor i periodista. Llicenciat en Filologia Anglesa i en Periodisme, és el guanyador del 38è Premi Ramon Llull 2018 amb la novel·la 'La força d'un destí”

José Lull Llicenciat en Egiptologia per la Universitat de Tübingen (Alemanya, 2001) i en Geografia i Història, en l'especialitat d'Arqueologia (1996). Doctor en Història per la Universitat de València

M. Teresa Magadán Doctora en Arqueologia Grega i Llicenciada en Filologia Semítica. Investigadora de l’Institut del Pròxim Orient Antic (IPOA-UB) i de l’Institut Català d’Arqueologia Clàssica (ICAC)

Ernest Marcos Hierro Professor de filologia grega de la UB i investigador titular del Institut de Recerca en Cultures Medievals (IRCVM). Doctor en bizantinística y filologia neogrega per la Ludwig-Maximilians Universität de Múnich.

Javier Martínez Babón Llicenciat en Egiptologia per la Eberhart-Karls Universität de Tübingen. Doctor en Egiptologia por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Felip Masó Llicenciat en Prehistòria, Història Antiga i Arqueologia per la Universitat de Barcelona (UB). Arqueòleg i professor d’Història Antiga i Arqueologia del Pròxim Orient antic (Arqueonet).

Toni Massanés Director general de la Fundació Alícia, laboratori de l’alimentació responsable. Investigador de l’Observatori de la Alimentació de la UB (Odela).

Verónica Maynés Musicòloga, crítica musical, professora d’Història de la Música, d’Història de l’Òpera i de piano.


Vicente Merlo Doctor en Filosofia. Ha viscut diversos anys a l’Índia. És professor de Teoria i pràctica de la Meditació de la UAB. També ha estat professor de

Hinduisme i Budisme en el Màster d'Història de les Religions a la UB.

Mònica Miró Llicenciada en Filologia Clàssica (Llatí) i en Filologia Romànica (Francès). Màster en Història de les Religions. Professora de literatura i d’escriptura creativa.

Miquel Molist Montaña Doctor en Filosofia i Lletres per la UAB i en Prehistòria per la Université de Lyon. Catedràtic de Prehistòria a la Universitat Autònoma de Barcelona.

Juan Luís Montero

Profesor Contratado-Doctor en la Universiade A Coruña. Director de l’excavació de Tell el-Fara (Palestina).

Manuel Moreno Lupiáñez Professor titular del departament de Física de la UPC, és doctor (menció de Doctor europeu) en ciències físiques (especialitat Astronomia) per la UB. Ha participat en la missió del satèl·lit HIPPARCOS.

Manel Ollé Doctor en història. Professor titular d'història i cultura xinesa al Departament d'Humanitats de la UPF. Professor del Màster en Estudis d'Asia-Pacífic en un context Global de la UPF

Marc Orriols Llonch Doctor en Egiptologia per la UAB, i Màster en Estudis Orientals–Egiptologia per l’Institut d’Estudis del Pròxim Orient Antic (IEPOA) de la UAB

Agustí Pàniker Professor en diversos màsters y postgraus a la UB i la Univ. Pablo Olavide (Sevilla). Autor de diversos llibres i nombrosos articles relacionats amb la Índia i les cultures del món. Director de l’Editorial Kairós.

Albert Raurich Xef del restaurant Dos Palillos i excuiner del Bulli

(http://www.dospalillos.com/)

Xavier Renedo Puig Doctor en Filologia romànica, professor al grau de Filologia catalana a la UdG i al Màster Universitari en Identitat Europea Medieval. Autor de l’obra ‘Corpus digital de textos catalans medievals: Eiximenis y cançoners’.

http://www.dospalillos.com/


Antoni Riera i Melis Doctor en Història Medieval per la UB i catedràtic d’Història Medieval, des del 1986. Membre de l’IEC i del Conseil Scientifique de l’Institut Européen

d’Histoire et Culture de l’Alimentation, amb seu a Tours.

Bernat Ríos Va cursar Nanociència i Nanotecnologia a la UAB. Enamorat de la didàctica, va realitzar el Màster en Formació del Professorat seguit del Màster de Recerca en Educació. Actualment és coordinador a l'Associació eXplorium.

Albert Rubio Doctor en Prehistòria, Història Antiga i Arqueologia per la UB i investigador del SERP (Seminari d’Estudis i Recerques Prehistòriques) de la UB. Especialista en art rupestre prehistòric.

Joaquín Ruiz de Arbulo Catedràtic d’Arqueologia a la URV (Tarragona). Director del Departament d’Història i Història de l’Art. Investigador de l'Institut Català d'Arqueologia Clàssica (ICAC).

David Rull Doctor en Egiptologia per la UAB. Llicenciat en Filosofia per la UAB i Màster en Estudis Orientals–Egiptologia per l’IEPOA de la UAB.

Joan Santanach Professor de la UB i coordinador de l’Editorial Barcino. Especialitzat en cultura i literatura medievals, ha participant en les noves edicions dels llibres de cuina medieval com el ‘Llibre de Sent Soví’ i el ‘Llibre del Coc’, entre d’altres.

Paco Soler Parellada Propietari del restaurant 7 portes i participant en les noves edicions dels llibres de cuina medieval com el ‘Llibre de Sent Soví’ i el ‘Llibre del Coc’, entre d’altres

Xavier Trabal Llicenciat en econòmiques per la Universitat de Heidelberg. Postgrau en Egiptologia per la Universitat Autònoma de Barcelona

Jordi Vidal Doctor en Assiriologia i professor d’Història Antiga a la Universitat

Autònoma de Barcelona

Pep Anton Vieta Professor de Ciències a Secundària a l'escola Saint George's School. Desenvolupador de noves eines i metodologies per comunicar ciència, especialment en la química recreativa


INSCRIPCIONS I DADES DE CONTACTE Preinscripció

Les preinscripcions es podran fer a partir del dia 20 de juny de 2019 i fins al dia abans de començar l’activitat corresponent. En tot cas, per norma general, és recomanable inscriure's amb certa antelació (si és possible mínim uns 15 dies abans de la data d'inici de l'activitat). Això ens permet millorar l’organització d’aquestes. Podeu fer preinscripció per qualsevol de les següents vies:

1. Per correu electrònic, enviant un missatge a l’adreça [email protected] especificant la següent informació:

Títol del missatge: “Inscripció a ___________” (Posar-hi el nom de l’activitat) Indicar la modalitat d’inscripció: curs o cicle complet, assignatura, mòdul, etc.

Dades de cada participant que s’inscriu: nom i cognoms, adreça postal completa, adreça electrònica i telèfon de contacte

2. Per la pàgina web d’Arqueonet, a través de l’enllaç següent:

http://www.arqueonet.net/cat_contacte.html: complimentar els camps de dades personals indicats a la pàgina web i, en el camp “Missatge”, especificar la següent informació: • Incloure el text “Inscripció a ___________” (Posar-hi el nom de l’activitat) • Indicar la modalitat d’inscripció: curs o cicle complet, assignatura, mòdul, etc.

3. Per telèfon, als números 937 423 014 o 667 013 352

4. Presencialment, a Arqueonet, carrer Sepúlveda 79 – 08015 Barcelona. Per aquesta via

ho podreu fer a partir del 2 setembre de 2019, de dilluns a dijous de 10h a 14h i de 16h a 20h.

Un cop feta la preinscripció, confirmarem la recepció de la mateixa enviant-vos un e-mail. Les places s’adjudicaran per estricte ordre d’arribada de les preinscripcions.

Matriculació

Les matriculacions es faran a partir de dia 2 de setembre de 2019 i fins al dia abans de començar l’activitat corresponent.

En general, quan s’assoleixi el nombre mínim d’assistents, ho comunicarem a tots els preinscrits i llavors s’iniciaran els passos per formalitzar la matrícula. Les matrícules es podran formalitzar de forma presencial a la seu d’Arqueonet dins dels horaris d’obertura (de 10h a 14h i de 16h a 20h de dilluns a dijous), en efectiu o targeta, o bé per transferència bancària al número de compte que us indicarem. En cas de fer-ho per transferència, cal indicar en la mateixa el nom i cognoms, i com a concepte el nom de l’activitat de la qual estem fent la matriculació.

mailto:[email protected]

http://www.arqueonet.net/cat_contacte.html


C/Sepúlveda 79 – 08015 Barcelona 937 423 014 – 667 013 352 [email protected]

www.arqueonet.net ___________________________________________________

facebook.com/arqueonet/

twitter.com/ArqueonetNet

instagram.com/arqueonet/

youtube.com/user/Arqueonet

arqueonet.wordpress.com/

© Arqueonet Cultura, SLNE

mailto:[email protected]

http://www.arqueonet.net/

https://www.facebook.com/arqueonet/

https://twitter.com/ArqueonetNet

https://www.instagram.com/arqueonet/

https://www.youtube.com/user/Arqueonet

https://arqueonet.wordpress.com/

programa d’activitats - arqueonet.net · assignatura història del pròxim orient antic¶ mòdul...

Documents