➔ ¿Quiénes somos?

Somos un grupo amplio y transversal de estudiantes pertenecientes a distintas

generaciones, con convicciones, principios comunes y ante todo con la iniciativa de poder

construir de manera conjunta todos los cambios que nuestra facultad necesita.

Hoy nos organizamos, sin afanes partidarios, en la búsqueda de integrar las distintas

visiones de los y las estudiantes de esta facultad. Creemos que mediante un diálogo

continuo y transparente dentro del estudiantado y con el resto de estamentos, es posible

la construcción de una comunidad Universitaria al servicio de las necesidades de sus

miembros.

➔ Motivaciones

Este 2015, luego de un proceso de movilización histórica dentro de nuestra facultad,

donde bajo el cuestionamiento de los pilares fundamentales de nuestra formación fuimos

capaces no solo de demostrar UNIDAD en la acción, sino que bajo una mirada amplia,

propositiva y dialogante manifestamos como estudiantes en general la necesidad

imperante de resolver y hacernos parte de los problemas y expectativas a los que nos

enfrentan nuestra carrera, el sistema de salud y nuestra sociedad en su conjunto.

Para eso creemos que el CEO debe abrirse a sus estudiantes, reviviendo de forma real ese

espíritu de unidad nacido este año, pues sólo de esta manera será posible solucionar las

problemáticas aún existentes y generar una vinculación con las distintas organizaciones de

nuestra facultad en pro de una mejor vida universitaria. La unión es el único camino para

que el máximo ente de representación estudiantil pueda resguardar la integridad y

bienestar de sus estudiantes.

Sabemos que es un camino largo, pero tenemos las ganas, la iniciativa y toda la energía

puesta en este proyecto. Es tarea de todos poder hacer de nuestra facultad un sitio mejor

y más agradable para cada uno de sus estudiantes, docentes y funcionarios. Por eso los

invitamos a creer y sumarse al desafío de tener una facultad donde todos y todas seamos

partícipes de la toma de decisiones. Unidos bajo una propuesta integradora, donde

dejemos de lado nuestras diferencias en pro de un bien para todos y donde generaciones

de la antigua y la nueva malla que confluyen en un mismo lugar, logren sin distinciones de

ningún tipo, construir comunidad universitaria.

Porque en esta facultad nadie sobra, Construyamos juntos Odonto!

➔ Propósito

Debemos entender que como estudiantes desempeñamos un papel fundamental en la

universidad, tanto en el desarrollo del conocimiento como en las distintas áreas de

participación estudiantil. Es por esto que es necesario que entender que no solo nos

formamos como cirujanos-dentistas, sino que también nos formamos como ciudadanos al

servicio de las necesidades de nuestro país.

Entendemos con ello que si nos proponemos crear una facultad diferente no podemos

desentendernos de la misión de trabajar por un Chile distinto, por lo cual como

estudiantes también debemos involucrarnos con las problemáticas sociales actuales,

sobre todo cuando el próximo 2016 se iniciará un proceso de diálogo constituyente y se

seguirá definiendo la reforma educacional, por tanto no podemos quedar exentos de alzar

nuestra voz en defensa de la formación odontológica y su vinculación con las necesidades

de la salud oral de chile.

Organizados y con un fin superior, como estudiantes de la Universidad de Chile debemos

aportar y crear sinergia con los distintos actores que a nivel nacional, definirán el

panorama, educativo, laboral y profesional de nuestro futuro.

La sociedad necesita odontólogos conscientes, responsables y críticos…

Por eso: Despierta, Actúa, y Construyamos CEO!

➔ Organización y Vinculación Para seguir avanzando en gestión interna y en la manera en cómo nuestra facultad se

convierte en la comunidad odontológica que todos queremos, creemos que es necesario

en primer lugar fortalecer la vinculación con las distintas instancias de coordinación ya

existentes.

De la misma forma, es muy necesaria la relación con cada generación para estar al tanto

de su avance y cualquier problema que puedan sufrir, es por esto que planteamos la

formación de comisiones que desarrollen un trabajo coordinado entre el CEO y los

distintos delegados generacionales, sin dejar de lado la trascendencia del rol de los

delegados por ramo de ambas mallas curriculares, pues es a través de estas instancias de

participación que podemos seguir construyendo una mejor facultad.

Por otro lado, la ejecución de proyectos CEO se realizará a través de sus coordinadoras,

con las cuales fomentaremos la cultura, extensión, deporte, vida saludable y otros

aspectos que fortalezcan nuestra vida universitaria.

➔ Ejes programáticos

Luego de un diagnóstico participativo realizado durante los días anteriores, creemos que

el trabajo al cual debe abocarse el próximo centro de estudiantes se basa en 5 ejes:

I. Contexto

Nueva malla: En el marco de la innovación curricular de la universidad hemos visto la

implementación de un nuevo programa académico el cual ya ha incorporado dos

generaciones, pero dista mucho de un correcto y digno funcionamiento para los

estudiantes. Hacernos parte de la reestructuración de esta “nueva malla” es nuestra

responsabilidad, por los compañeros que hoy la viven y por los que vendrán. Para esto

creemos que es importante trabajar por:

- Una acogida y acompañamiento cercano a todos los mechones

- Una vinculación real del CEO al Programa existente de acompañamiento de la

nueva malla para cada UTE.

- Una mejor planificación y organización de las UTEs teóricas y preclínicas.

- Reducir las subjetividades en las evaluaciones, especialmente las preclínicas.

- Generar un ambiente SANO de enseñanza, poniendo en primer lugar el

aprendizaje antes que el abarcar contenidos.

- Velar porque exista total claridad para el alumnado sobre los prerrequisitos de

cada curso.

- Generar una inclusión e inducción clínica adecuada y responsable para las

nuevas generaciones, en especial en el trabajo a 4 manos, llenado de ficha

clínica, etc.

Clínica:

- Actualización del manual clínico elaborado el 2015

- Generar una vinculación efectiva entre delegados por ramo y el centro de

estudiantes

- Promover y gestionar horarios de esterilización acorde al bienestar de los

estudiantes.

- Rearticular el desarrollo de una propuesta efectiva de Portafolio o RCTC

- Generar una propuesta que modifique el Trabajo a 4 manos, acotando este a las

reales condiciones de tiempo sin mermar el desarrollo curricular del estudiante.

- Realizar en conjunto con Superusuarios infografías y videos informativos del uso

de la ficha electrónica, debido a que este año su implementación de manera

abrupta no tuvo un buen desarrollo al tener pocos días para capacitarse en el uso

de este sistema

- Defender los intereses de los estudiantes ante la implementación apresurada de

modificaciones en la gestión clínica.

- Realizar en conjunto a los departamentos un análisis crítico del desarrollo de cada

curso, con tal de afrontar OPORTUNAMENTE el desarrollo clínico de los

estudiantes que ingresan el próximo año.

II. Participación

Entendemos que es necesaria la recuperación de actividades propias de nuestra facultad a

la vez que podemos gestionar la aparición de nuevos proyectos para poder hacer más

amena y diversa la vida universitaria para todos los estudiantes.

- Fiesta SDLE

- Fiestas: Es necesario volver a generar espacios de encuentro o simples juntas post-

clases los días viernes como espacio de esparcimiento y celebración de fin de la

semana.

- Vinculación y apoyo constante al centro deportivo (CDO) formado este año.

- Campeonatos deportivos inter e intra-facultad.

- Concierto “Alturas de machu”

- Fortalecer las coordinadoras, en especial la de Camaradería, Recreación y Cultura.

- Fomento y Creación de Talleres Culturales, como son: Batucada, Salsa, Baile, Telas,

entre otros.

- Adquisición de nuevos implementos para Espacio CEO.

- Vinculación real con organizaciones propias de la facultad como el Preuniversitario

Germán Valenzuela Basterrica, las actividades de Extensión y los Trabajos

voluntarios.

- “Odonto te cuida”: Proyecto de vinculación y colaboración con el programa de

atención dental de funcionarios de la facultad.

- Vinculación territorial: Generar iniciativas de promoción y prevención en

poblaciones aledañas de las comunas de Independencia y Recoleta (Ej: Población

Juan Antonio Ríos)

- Actualizar los estatutos de Centro de Estudiantes de Odontología, ya que estos no

se han actualizado desde el año 1997

III. Vinculación nacional

Reforma educacional: Como estudiantes nuestra forma de incidir en la reforma va

directamente relacionada a los organismos de representación que se vinculan en este

caso con el Ministerio de Educación, así como también con otros actores sociales de la

educación como el CONFECH, confederación de la cual nuestra FECH es parte, y es la

instancia de organización democrática que vela por representar las demandas del

movimiento por la educación.

Para ello proponemos:

- Foros de discusión sobre la reforma y la carrera.

- Videos explicativos del desarrollo actual del proceso de reforma.

- Vinculación con concejeros FECH de odontología para tener elementos que

sustenten la discusión educacional.

- Fomento de la participación a través de asambleas que en pro de nuestra falta de

tiempo, de forma creativa aborden las temáticas educativas.

Colegio de dentistas: Dentro de los objetivos transversales del Colegio, está el velar por el

progreso de la profesión, como asimismo el defender sus intereses como gremio. Es por

esto, que como instancia de máxima representación de cirujanos-dentistas no podemos

como estudiantes quedar al margen, así proponemos una vinculación efectiva para hacer

frente a los desafíos de la salud oral de nuestro país.

Para ello proponemos:

- Foros de discusión en torno a la propuesta de Examen odontológico nacional

- Instancias de discusión con el colegio y el estamento docente sobre la acreditación

obligatoria

- Encuentro de discusión que aborde a la regulación de la carrera y sus

especialidades

ADEO: Como Ceo formamos parte de la asociación de estudiantes de odontología,

organismo a través del cual existe una coordinación a nivel nacional con otros centros de

estudiantes. Coordinando encuentros deportivos (ENADEO) como encuentros

estudiantiles que fomentan el desarrollo y defensa de nuestra carrera.

Para ello proponemos:

- Realización de foros sobre la crisis de la odontología.

- Realización de un ENEO en nuestra facultad ( Encuentro nacional de estudiantes

de odontología)

- Videos informativos para exponer las distintas problemáticas que afectan a

nuestra carrera

IV. Transparencia, gestión y finanzas

- Seguir acompañando activamente a los delegados en la elaboración de Informes

clínicos sobre el avance curricular de cada curso ( catastros por departamento)

- Encuesta docente alternativa, para generar un medio de expresión de referencia

complementario al ya establecido.

- Informes de presupuesto para que toda la comunidad pueda saber cómo se

invierten los recursos en manos del centro de estudiantes.

- Generación de fondos concursables para así fomentar la participación y el

desarrollo de proyectos estudiantiles

- Actividades de finanzas para generar recursos extra que sirvan para complementar

la gestión del CEO.

V. Comunicación e información

Transformar el como el CEO informa, velando tener un canal fluido y bidireccional de

información desde el CEO a los estudiantes, agilizando así la toma de decisiones y la

oportuna entrega de soluciones. Esto a través de proyectos como:

* Listas de difusión por generación vía Whatsapp

* Página Web Oficial estudiantil

* Generación de un canal de Youtube

➔ Mesa Directiva

Ante la actual normativa por estatutos, asumiendo la responsabilidad y el desafío de

representar el grupo de trabajo que hoy presentamos, proponemos la siguiente mesa con

nuestros respectivos candidatos:

1. Presidente:

Gonzalo Muñoz (4to)

2. Vicepresidente:

José Polanco (2do)

3. Secretaría General:

Paula Yañez (4to)

4. Secretaría de Finanzas:

Frank Ottesen (1ro)

5. Secretaría de Proyectos

Valentina Mella (1ro)