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Profesora Janina Toledo M.
Octavo básico
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Busca un lugar tranquilo para leer la clase.
Debes tener tu cuaderno de lenguaje para ir tomando
apuntes.
Si te sientes agobiado durante la clase, toma un descanso y
luego retoma.
Veremos diversos ejemplos audiovisuales durante la clase,
te recomiendo estar con audífonos.
Mucho ánimo.
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Analizar textos de los medios de comunicación, como
noticias, reportajes, cartas al director, textos
publicitarios, de las redes sociales o cualquier situación
comunicativa, considerando: el lenguaje y los elementos
utilizados.
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¿ Cuál era la diferencia?
Esto quiere decir que todos tenemos LENGUAJE, pero cada
comunidad tiene su propia LENGUA.
En las primeras clases de marzo definimos qué era el lenguaje y lo diferenciamos de lengua.
Lenguaje: Es la capacidad de todos los seres humanos de comunicarnos mediante signos para expresar nuestros pensamientos.
Lengua: Es el sistema de signos orales o escritos que
utilizamos para comunicarnos dentro de un grupo.
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¿ Cuáles son los tipos de Lenguaje que existen?
También vimos su importancia, la cual finalmente es que
TODO ES LENGUAJE. Pues somos seres sociables que
necesitamos comunicarnos y la forma de hacerlo es
utilizando nuestra capacidad más importante: El Lenguaje.
En las clases recordamos que esta capacidad nos permite
comunicarnos a través del uso de las palabras y otros
elementos.
Movimientos-Sonidos-Gestos-etc
Palabras
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Es aquel que usa de palabras para interactuar con una o más personas en un contexto concreto del que dependerá el acto comunicativo en sí.
*En la imagen Mafalda dialoga con su madre utilizando lenguaje verbal, principalmente: Las palabras.
El lenguaje verbal se lleva a cabo de dos formas básicas, una es a través del formato oral, es decir, hablando y otro es el formato escrito, que será por medio de la lectura de un libro, una conversación a través de aplicaciones de mensajería instantánea, etc.
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Tanto el lenguaje verbal como no verbal se logran complementan en nosotros al momento de comunicarnos, pero también podemos enviar un mensaje sólo de forma verbal o no verbal.
A continuación veremos ejemplos. Identifica si es verbal, no
verbal o un complemento de ambas.
https://www.youtube.com/watch?v=W6vZT6rsXPw
https://www.youtube.com/watch?v=qNseEVlaCl4&t=58s
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La escena de la Película “ Yo antes de ti” es un
complemento de verbal y no verbal. Existen palabras,
movimientos, gestos, etc.
La escena de la Película “ The kid” es no verbal, pues no
escuchamos ni vemos palabras en la escena misma. De
igual forma logra comunicar un mensaje.
¿ Se puede comunicar un mensaje solo de forma verbal?
Sí, pero es bastante difícil, pues hasta el “volumen que
uses” es parte de un lenguaje no verbal.
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Este lenguaje se refiere a todos elementos no verbales que
participan en la comunicación, es decir, el lenguaje que no
utiliza “palabras”. Así, considera a todas aquellas
expresiones faciales, gestos corporales, movimientos del
cuerpo, mímicas y posturas que utilizan los hablantes
cuando están conversando.
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Varía de cultura en cultura
Ej: La cultura occidental ( saludo de manos) tiene
distintas formas de saludar que la oriental ( hace
reverencia).
Varía de tiempo en tiempo
Ej: Un adolescente de los 70 se mueve o gesticula distinto
a uno de hoy. Inclusive usa tonos o volumen distinto al
hablar.
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Depende fuertemente de la situación comunicativa para
su interpretación.
Ej: Un gesto puede significar distintas cosas según la
situación. ( gritar de pena /alegría)
Algunas expresiones no verbales pueden ser innatas o
adquiridas.
Ej: Parpadear no comunica, pues es algo innato. Nacemos
con ello, pero saludar haciendo “conejito” con los dedos lo
aprendemos, es decir, lo adquirimos.
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La kinésica estudia el significado de los movimientos
corporales y de los gestos que el ser humano utiliza para
comunicar un mensaje o para complementar uno.
Inclusive, se puede señalar que la postura al caminar,
sentarse o pararse pueden comunicar.
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Lo suelen denominar Proxémico o del espacio próximo. El
propio nombre lo dice: trata sobre lo que afecta al espacio
físico en las relaciones interpersonales y en el individuo en
sí mismo. Es la distancia (hay tipos de distancia) que existe
entre emisor-receptor. También incluye el contacto físico.
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Distancia pública
Distancia social
Distancia familiar
Distancia personal o íntima
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Distancia Pública: No existe contacto sensorial: discursos,
conferencias, etc.
Distancia Social: Existe un contacto y comparten un
objetivo. Ejemplo: compañeros de trabajo.
Distancia personal: Sería la distancia propia entre amigos
o familiares. Es un espacio en el que el círculo se estrecha
considerablemente.
Distancia mínima: Es la distancia a la que se expresan
sentimientos intensos. Es evidente la confianza que se
tienen entre los interlocutores.
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Funcionan de acuerdo con el principio de semejanza y en
él pueden incluirse toda clase de imágenes, dibujos,
pinturas, fotografías o esculturas. Representaciones de la
realidad. Todos aquellos íconos envían un mensaje.
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Todas las imágenes
representan por sí solas un mensaje. “ una red social”,
“recicleje”, “veneno”.
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Todas las imágenes representan por sí solas un mensaje. “ no fumar” ,
“Estados de ánimo” “ ubicaciones”.
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Representa el manejo de la voz según la situación (tono,
timbre, volumen, entonación). Estos elementos del
lenguaje paraverbal se traducen en su forma escrita en los
signos de puntuación y entonación. No son las palabras,
sino que la forma en que se expresan .
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Identifica qué tipo de lenguaje no verbal son los siguientes
mensajes ( Kinésico, Proxémico, Icónico o Paraverbal):
a) c)
b)
d)
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A) Kinésico: Gestos de tristeza, pena o dolor.
B) Icónico: La tarjeta roja significa “falta grave y expulsión”.
C) Proxémico: Hay una distancia mínima y existe contacto
físico.
E) Paraverbal: Si bien la palabra es “Gol” y debería ser
verbal. Predomina en ella la forma que está plasmada, la
cual representa un grito.
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Antes de cada tarea
responde estas cuatro
preguntas. Si no logras
responderlas, te invito
a volver a revisar el ppt
y tomar los apuntes
necesarios.
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Recuerda que la Tarea 1 la debes desarrollar con calma y
con ayuda de tus apuntes. Puedes revisar el ppt cuantas
veces quieras.
Debes enviar la tarea realizada hasta el jueves 2 de abril a
las 20:00 hrs. A mi correo [email protected]
Favor de colocar tu nombre completo en el asunto del
correo y en el documento.
En los Ítem de desarrollo procura justificar lo mejor
posible.
Ánimo.
Cariños, Profesora Janina