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PRODUCTO FINAL “MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS CON SIGNO” I. Jonathan González Cotzomi

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PRODUCTO FINAL “MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS CON SIGNO”

I. Jonathan González Cotzomi

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CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

PRODUCTO 1

PRODUCTO 2

PRODUCTO 3

PUBLICACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

EVIDENCIAS

LISTA DE COTEJO

REGLAS DE COMUNICACIÓN EN LA RED

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Las matemáticas con una ciencia que se conoce por ser exacta y

precisa, desde hace ya muchos años se comenzaron a utilizar en los

números naturales, los signos ya sean positivos o negativos esto fue un

paso demasiado grande en esta rama pues se amplio su conocimiento, y al

combinarlas con las operaciones básicas que ya se conocen con son la

suma, la resta, la división y la multiplicación, esta ultima es como

conocemos la forma de abreviar una suma que tenga el mismo factor

repetido, cierto numero de veces esto nos facilita su uso ya sea dentro de

la escuela como fuera de ella aplicándola en nuestra vida diaria..

Page 4: Producto final i.jonathangonzalezcotzomi

Esta aplicación se llevara acabo cundo en

nuestra vida diaria o dentro del aula realizamos

ejercicios en los cuales intervengan problemas

multiplicativos.

Page 5: Producto final i.jonathangonzalezcotzomi

Para llegar a la respuesta los alumnos irán realizando diversas actividades de

forma individual, grupal y por equipos, utilizando herramientas de comunicación como

el correo electrónico, de colaboración como el Facebook y Blogger, y crearan productos

en Word, Power Point y Excel, dichas actividades nos darán como resultado diversos

productos siguiendo la planeación de la Ficha Técnica, los cuales son:

Producto Herramienta

Ensayo Word

Envió de trabajos Correo electrónico

Registro de trabajos Excel

Presentación de conclusiones Power Point

Foro de opinión Facebook

Presentación de trabajos Blogger

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Producto 1

¿Cómo es el procedimiento de la multiplicación de los números con signo?

Los alumnos elaboraran un texto que llevara por titulo ¿Qué entendí del video ? Utilizando la Herramienta de Word, por lo que se incluye una guía para el alumno con la descripción de los productos que tienen que elaborar; y los mejores serán publicados en línea para una retroalimentación y actualización constante. Los productos serán enviados al correo electrónico del docente para ser evaluados.

Para evaluar/ autoevaluar/ coevaluar incluyen listas de cotejo.

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Producto 2

¿Unos cuantos ejercicios?

En forma grupal se realizara unos ejercicios de acuerdo a lo obtenido

del (producto 1) que se titulara “Multiplicación” utilizando la herramienta de

Excel, como una retroalimentación, para su análisis y comentario, este registro

será publicado en el Facebook para que pueda ser consultado por los alumnos

cuando sea necesario y puedan realizar comentarios.

Para evaluar/ autoevaluar/ coevaluar incluyen listas de cotejo.

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Producto 3

¿Cómo es el procedimiento de la multiplicación de los números con signo?

En equipos realizaran una presentación con las conclusiones del tema

que se titulara “Multiplicación de números con signo” utilizando la

herramienta de Power Point, las mejores serán publicadas en el Blogger para

que pueda ser consultado por los alumnos cuando sea necesario y puedan

realizar comentarios.

Para evaluar/ autoevaluar/ coevaluar incluyen listas de cotejo.

Page 9: Producto final i.jonathangonzalezcotzomi

Dentro de las actividades los alumnos revisarán, analizaran y reflexionaran con situaciones de la vida diaria mediante video de you tube, scribd y conevyt; los cuales serán publicados en el grupo de Facebook el cual permanecerá abierto como un foro para una retroalimentación constante y como medio de comunicación con los alumnos, donde podrán hacer publicaciones sobre el tema respetándolas reglas de comunicación.

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EVIDENCIAS

• DOCUMENTOS DE WORD

• DOCUMENTOS DE EXCEL

POWER POINT

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• EVIDENCIAS DE FACEBOOK

• EVIDENCIAS DE BLOGGER