PRODUCTO 2.- INTERPRETACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS ENTREVISTAS- TESTIMONIOS

COMO FUENTES PARA EL ESTUDIO DEL PASADO:DESPUÉS DE LA EXPOSICIÓN Y EL ANÁLISIS DE CÓMO

UTILIZAR EL RECURSO DE LA ENTREVISTA Y DE TESTIMONIOS REALES VIVIDOS POR GENTE DE EDAD

AVANZADA; NOS DAMOS CUENTA QUE NOS AYUDA MUCHÍSIMO PARA TRABAJAR CON LAS ACTIVIDADES QUE

REGULARMENTE DESARROLLAMOS CON NUESTROS ALUMNOS.

ES MUY NECESARIO, PROMOVER EN NUESTROS EDUCANDOS LAS ENTREVISTAS- TESTIMONIOS YA QUE ESTAS LOS AYUDA

A TRABAJAR CON OTRO TIPO DE FUENTES INFORMATIVAS, ADEMÁS DE VALORAR LA HISTORIA CONTADA, VIVA Y

APRECIARLA DE LA MEJOR MANERA POSIBLE.

DESPUÉS DE LA

EXPOSICIÓN Y EL

ANÁLISIS DE CÓMO

UTILIZAR EL RECURSO DE

LA ENTREVISTA

Y DE TESTIMONIO

S REALES VIVIDOS POR

GENTE DE EDAD

AVANZADA; NOS DAMOS CUENTA QUE NOS AYUDA MUCHÍSIMO

PARA TRABAJAR CON LAS

ACTIVIDADES QUE

REGULARMENTE

DESARROLLAMOS CON

NUESTROS ALUMNOS.

ES MUY NECESARIO, PROMOVER

EN NUESTROS

EDUCANDOS LAS

ENTREVISTAS-

TESTIMONIOS YA QUE

ESTAS LOS AYUDA A

TRABAJAR CON OTRO

TIPO DE FUENTES

INFORMATIVAS, ADEMÁS

DE VALORAR LA HISTORIA

CONTADA, VIVA Y

APRECIARLA DE LA MEJOR

MANERA POSIBLE.

PERMITE A NUESTROS ALUMNOS TENER UNA IDEA REAL DE CÓMO SE VIVÍA EN OTROS TIEMPOS, CONOCER OTRAS FORMAS DE OPINIÓN Y COMPARARLAS CON LO QUE ELLOS O SUS PROPIOS MAESTROS PUDIERAMOS OPINAR.