producciones a modo de ejemplo
TRANSCRIPT
![Page 1: Producciones a modo de ejemplo](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062419/557baa0ad8b42a2a548b4915/html5/thumbnails/1.jpg)
M.Learning y lengua en contexto:una propuesta en torno al arte
Fragmentos de producciones de los alumnos
![Page 2: Producciones a modo de ejemplo](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062419/557baa0ad8b42a2a548b4915/html5/thumbnails/2.jpg)
Ejemplo de mensaje número 1.
![Page 3: Producciones a modo de ejemplo](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062419/557baa0ad8b42a2a548b4915/html5/thumbnails/3.jpg)
Ejemplo de mensajes 2 y 3
![Page 4: Producciones a modo de ejemplo](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062419/557baa0ad8b42a2a548b4915/html5/thumbnails/4.jpg)
Opinión sobre la experiencia de m.learning vista en el video:
Ejemplo de mensaje número 1:
![Page 5: Producciones a modo de ejemplo](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062419/557baa0ad8b42a2a548b4915/html5/thumbnails/5.jpg)
Dos de los grupos creadospara la actividad: “TIC” y“Terciario”.