PROCESO DE TESIS

COMISIÓN TESIS 2008

ENERO

INSCRIPCIÓN DE ALUMNOS EN LOS DISTINTOS ANTEPROYECTOS

MARZO

CONCLUYE PROCESO DE INSCRIPCIÓN DE ALUMNOS EN TESISREUNIÓN AMPLIADA PARA SOCILAIZAR REGLAMENTO, FECHAS, FORMATOSINICIO DE TRABAJO TEÓRICO DE ALUMNOS TESISTAS

ABRILTRABAJO DE SEMINARIO DE ALUMNOS TESISTASCOMISIÓN INVESTIGACIÓN INICIA SELECCIÓN DE TESIS CON PROYECCIONES INVESTIGATIVAS

MAYO

EVALUACIÓN DE SEMINARIO POR PARTE DE LOS PROFESORES GUÍASCOMISIÓN INVESTIGACIÓN CONCLUYE SU SELECCIÓN DE TRABAJOS

JUNIOTRABAJO DE CAMPO DE ALUMNOS TESISTAS COMISIÓN TESIS INICIA SOLICITUD DE TEMAS TESIS 2009

JULIOTRABAJO DE CAMPO

AGOSTOTRABAJO DE CAMPO

SEPTIEMBRECONCLUYE RECEPCIÓN DE

TEMAS PROPUESTOS POR LOS DOCENTES PARA TESIS 2009

COMISIÓN TESIS INICIA CONFORMACIÓN DE TERNAS CORRECTORAS DE TESIS 2008

( 2 FONOAUDIÓLOGOS + OTRO PROFESIONAL

OCTUBRECORRECCIÓN DE TESIS POR LOS PROFESORES INFORMANTES

NOVIEMBRECONCLUYE CORRECCIÓN DE TESIS DE PROFESORES INFORMANTES

DICIEMBRECOMISIÓN TESIS SELECCIONA ANTEPROYECTOS TESIS 2009

COMISIÓN TESIS: PUBLICA ANTEPROYECTOS SELECCIONADOS

DICIEMBRE A ENEROEXÁMENES DE GRADO

TEMAS DE TESIS 2008

“ Creación de una Base de datos fonéticos-acústicos y de resonancia en voces no patológicas de la Provincia de Valparaíso”Profesor Guía Laura Cristina Carmona SotoNº de inscritos: 4

“Lenguaje y Hemisferios, Género y Tercera Edad”Profesor Guía Prof. Jaime Meléndez VergaraAlumnos: 2

“Aparato Fonador, Historia Clínica y Calidad Vocal en personas con trastornos auditivos”.Profesor Guía : Flga. Paula Francisca Fernández ArosAlumnos : 5

“Manejo fonoaudiológico en pacientes adultos mayores con prótesis dental completa”Profesor Guía flga. Viviana GarcíaAlumnos : 4

“Potenciales evocados de estado estable”Profesor Guía Sr. Cristián Godoy (fonoaudiólogo, magíster en audiología)Alumnos 4

“Evaluación fonoaudiológica pre y post intervención primaria y secundaria del esfínter velofaríngeo”Profesor Guía :Fgla. Carolina Andrea Carmona UrbinaAlumnos: 5

“Aplicación de Protocolo de Calidad de Vida a Pacientes Disfágicos”Profesor Guía:Flga. María Celina Malebran Bezerra de MelloAlumnos 5

“Modificación de los parámetros vocales en la interpretación de las distintas emociones básicas”Profesor Guía Marco GuzmánAlumnos 4

“Estudio de la validez y confiabilidad de la adaptación léxico – semántica de un test de evaluación de comprensión de estructuras gramaticales en niños entre 8 y 11 años de edad”Profesor Guía: Flga. Lirayén DelgadoAlumnos: 4

“Estudio de las Aproximaciones Fonéticas que los Niños Realizan para Alcanzar la Producción Correcta de Algunos Fonemas”Profesor Guía : Guillermo Lavín W. Alumnos : 4

“Aplicación de un instrumento para identificación de voces en Fonética Forense” Profesora Guía : Claudia PobleteAlumnos: 3

“Descripción de características y

conductas vocales en población adulto mayor de la quinta región”.Profesor Guía Fonoaudióloga: Soledad Cox VyhmeisterAlumnos: 3

“Creación de un programa de estimulación de habilidades metafonológicas para niños y niñas de segundo nivel de transición”.Profesor Guía : Flga. Susana Angélica Cáceres Valdebenito.Alumnos 5

“ Perfil del entorno comunicativo del paciente afásico”Profesor Guía Flga. Viviana GarcíaAlumnos: 5

Nº de temas propuestos : 17Nº de temas seleccionados por los

alumnos : 14