Proceso de Movilidad Estudiantil• Estudiantes de la Universidad de Colima

• Estudiantes Visitantes en la Universidad de Colima

Movilidad Estudiantil UCOL2000 - 2015

90

174

231

295

456 460

385415

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399

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Estudiantes de U de C en Movilidad Estudiantil

IES Nacionales IES Internacionales Verano de la Investigación TOTAL

Modalidades.

Semestre regular con reconocimiento de créditos

Estancia Académica

Práctica Profesional

Doble Grado

Estancias Cortas

Veranos de la Investigación.

Postulación Institucional

Proceso de Selección

Convocatoria Semestral

Lanzamiento de

Convocatoria

• 1 Convocatoria de Movilidad al inicio deCada semestre.

• Programa de Difusión• Vigencia (3 a 4 semanas).• Charlas Informativas.• Atención y seguimiento personalizado.

3 a 4 semanas para que los estudiantes

recaben documentos

1 semana para el trabajo en comité

por Facultad

2 días para entrega de expedientes a la

DGRIyCA

• Selecciona la Universidad de Destino .

• Reúne documentación requerida

• Realiza Registro en Línea• Entrega expediente

completo a su comité.

• Recibe expedientes completos.

• Revisa y evalúa cada expediente.

• Elabora compromiso previo de reconocimiento académico e incorpora valoraciones.

• Postula ante la DGRIyCA.

• Recibe Postulaciones del Plantel.

• Asigna plazas de acuerdo a la disponibilidad.

• Notifica a los estudiantes status de su solicitud.

• Genera postulaciones institucionales.

EstudianteComité de Movilidad

DGRIyCA

ANTES

• Entrega ACEPTACIÓN oficial

• Apoya con trámites y gestiones.

• Imparte Charlas Informativas para padres de Familia y Estudiantes.

• Seguimiento y comunicación constante

• Prepara documentación migratoria (visas)

• Entrega documentación previa a su partida (carta compromiso, copia de visado, constancia de no adeudo, seguro de gastos médicos).

• Envía informes de Movilidad.

• Socializa sobre la UCOL en la IES de destino.

• Seguimiento y comunicación constante.

• Evalúa solicitudes de modificación al compromiso previo.

Estudiante Comité de MovilidadDGRIyCA

DURANTE

Apoyos para la MovilidadGastos que Asumir

Compromisos que se Adquieren

Cuestiones AcadémicasDocumentos Antes de Partir

Modificaciones

Seguridad Lejos de CasaManejo de Crisis

Comunicación Intercultural y Choque Cultural

Seguro, Visas, Hospedajes

¿Qué es la Movilidad?¿Qué no hace?¿Para quién es?

Charla Informativa para padres de Familia y

Estudiantes

• Se reincorpora a las actividades en la UCOL.

• Asiste a la sesión de reingreso

• Socializa la Experiencia• Solicita Constancia de

Movilidad. • Responde a la encuesta

de satisfacción.

• Recibe Calificaciones Oficiales.

• Remite Calificaciones al Plantel.

• Imparte sesión de reingreso.

• Involucra a los estudiantes en actividades para la socialización.

• Otorga constancia de movilidad estudiantil.

• Reincorpora a los estudiantes al plantel.

• Realiza la transferencia y homologación de los resultados obtenidos.

Estudiante Comité de MovilidadDGRIyCA

DESPUES

Servicios a Estudiantes UdeC

Buenas prácticas: Oferta académica y servicios a estudiantes extranjeros en programas de corta duración.El caso de la Universidad de Colima.

M.Ed. Genoveva Amador Fierros.Universidad de Colima

Contenido

La oferta Académica para Extranjeros.

Los estudiantes extranjeros.

Tipo de servicios a estudiantes extranjeros.

Nuestra experiencia: Promoción.

Reclutamiento.

Recepción.

Desarrollo y Evaluación.

TENDENCIAS…

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302

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Estudiantes Visitantes en la Universidad de Colima 2000 - 2015

IES Nacionales IES Extranjero Verano de Investigación Total

¿Cuál es la oferta?.

Cursos semestrales con reconocimiento y transferencia de créditos.

Prácticas académicas.

Servicio de voluntariado.

Programa de Español para extranjeros.

Estancias de Investigación.

Programas de inmersión cultural.

Características de la oferta académica.

• Se organizan con base en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes extranjeros.

• Se vinculan con las necesidades de aprendizaje de los estudiantes locales.

• Ejemplo: TURISMO.

• Se organizan con base en las necesidades de la sociedad, mediante proyectos específicos .

• Se vinculan con las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. VALORES.

• Organizadas dentro del curiculum. • Organizadas ex profeso, con base en

plan del estudiante.• Se desarrollan dentro o fuera del

campus. • Se entregan calificaciones oficiales y

créditos.•

• Incluidos en programas formales.• Todas las áreas de conocimiento.• Ubicados en 5 campi.

Cursos semestrales con reconocimiento

de créditos.

Prácticas académicas.

Programas de inmersión cultural.

Programa de Voluntariado.

Programa de Español para Extranjeros.

Español Académico para Extranjeros: EAPE.

Diplomado en lengua y cultura mexicana.

Cursos de Verano.

Cursos a la medida.

Características de los estudiantes extranjeros

Estudiantes incluidos en programas de intercambio académico. Mediante convenios.

“Free movers”. Internacionales.

Becarios de Relaciones Exteriores.

Procedentes de 20* países.

Tipo de Servicios.

Académicos. Servicios de salud. Culturales y deportivos. De recreación. Administrativos. De vivienda.

Tipo de Servicios.

Académico/ Administrativos.

Servicios de salud.

Tutor académico. Profesor del PE querecibe al estudiante.Recursos educacionales: laboratoriosde habilidades, de cómputo, accesoa bibliotecas, a internet en el campus.Orientación y apoyo: inmersióncultural. Trámites migratorios.

Prevenims. Dentro del campus. Primernivel de atención a la salud.Acompañamiento,Consejería y atención en procesos dechoque cultural y otros procesos decarácter emocional: CUAP.

Tipo de Servicios.

Culturales y deportivos.

De recreación.

Acceso deAcceso a la agenda cultural. 50% dedescuento o gratuita. Vinculada o no alcurriculum.Feria Internacional.Foro: “Promoviendo la cooperacióninternacional”.Club de aprendizaje intercultural. Dentro desu facultad o en el IUBA.Club deportivo o equipo escolar.Club o grupo artístico.

“Amigo Loro”. Un estudiante guía delvisitante, dentro y fuera del campus.Kermesse: Juegos tradicionales, piñatas,comida típica.

Tipo de Servicios.

Familias anfitrionas.

Buscan ser parte de la oferta de vivienda para extranjeros.Diversidad de servicios y precios.Aceptan ciertas reglas de operación y calidad en elservicio.Acogen al estudiante como un miembro de la familia.Los estudiantes las eligen antes de su llegada y puedencambiar luego de un mes de estancia

Buscan ser parte de la oferta de vivienda para extranjeros.Diversidad de servicios y precios.Aceptan ciertas reglas de operación y calidad en elservicio.Acogen al estudiante como un miembro de la familia.Los estudiantes las eligen antes de su llegada y puedencambiar luego de un mes de estancia

Hospedajes.Red de hospederos.

Dueños de casas o departamentos que los ponen adisposición de la UdeC, para que sean rentados porestudiantes.Las condiciones de ubicación, servicios, precios, etc., sonsupervisadas por la Universidad.Los estudiantes eligen antes de su llegada a la UdeC.

Fases de la atención a estudiantes extranjeros.

Promoción, Reclutamiento, Recepción, Desarrollo y Evaluación.

Servicios y atención a extranjeros.

Promoción• Ferias, web, comunicaciones con socios.• Atención personalizada.

Reclutamiento.

• Solicitud de la movilidad. Datos personales, académicos y administrativos.• Solicitud del servicio de vivienda, o recepción• Asignación de tutor, familia o departamento, envío de carta de aceptación.• Asesoría y apoyo en trámites migratorios.

Recepción• Recogida en el aeropuerto o central camionera/ Presentación con su familia

anfitriona u hospedero y visita a su escuela o facultad.• Sesión de bienvenida, recorrido por el campus, por la ciudad y zonas

aledañas.• Kermesse / Entrega de credencial de estudiante de intercambio.

Servicios y atención a extranjeros.

Desarrollo y evaluación

Confirmación de cursos horarios, cambio de materias.Seguimiento académico a cargo de la facultad.Atención a no conformidades.Encuesta de satisfacción:

calidad académica, atención de tutor, personal de DGRICA familia anfitriona u hospederos.

¿Qué evaluamos?

1 La calidad de la clase.2 La competitividad de los estudiantes.3 El método de enseñanza de los profesores.4 La competencia de los profesores en su materia.5 Aprendizaje en la disciplina de estudio6 Entendimiento de otra cultura7 Buenos amigos mexicanos8 Buenos amigos de culturas distintas a la mexicana9 La información recibida de la oficina de RIyCA10 Apoyo del personal de la oficina de RIyCA.11 La utilidad de la sesión de bienvenida a la UdeC.12 El acceso a bibliotecas, internet, e instalaciones dentro del

campus.13 Otras preguntas abiertas.