COMPROMISO CON LAS FAMILIAS,

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS DE

RAZONAMIENTO Y CÁLCULO MENTAL

MATEMÁTICO (07/02/2014).

1. En un saco hay 29 manzanas, en otro 27 y en otro 43. Se reparten entre

7 niños. ¿Cuántas tocan a cada niño?

OPERACIÓN/ES Y SOLUCIÓN.

2. ¿QUÉ DICE EL MÉDICO?

Para averiguarlo, haz las operaciones y aplica el código.

CÓDIGO

21 A

15 E

22 I

6 P

20 R

9 S

7 C.E.I.P. LUIS CORTIÍ

CUARTO DE PRIMARIA

Observa el primer ejemplo y actúa de la misma forma.

OPERACIÓN/ES:

12 + 18 = 20 - R. (HAZ LAS SUMAS EN CADA CASO).

7 + 8 =

17 - 8 =

14 - 8 =

15 + 7 =

30 - 10 =

13 + 8 =

POR ÚLTIMO, ESCRIBE EL MENSAJE DEL MÉDICO

HORIZONTALMENTE.

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2. Un barco de vela tiene que navegar 5.483 millas. Recorre primero 1.432

y después 348 millas. Halla las millas que le faltan por recorrer.

OPERACIÓN/ES

Y SOLUCIÓN:

3. En la exposición hay 415 niños y niñas, 18 hombres y 25 mujeres.

¿Cuántas personas hay en total? ¿Cuántos niños y niñas hay más que

adultos?

OPERACIÓN/ES Y

SOLUCIÓN.

4. Sara es la dueña de una tienda de ropa. Ayer recibió varias

prendas de abrigo.

6 abrigos = 648 euros.

9 chaquetones = 675 euros.

8 jerséis = 344 euros.

A) ¿Cuánto le ha costado a Sara cada chaquetón?

¿Y cada jersey? ¿Y cada abrigo?

REALIZACIÓN (OPERACIÓN/ES Y SOLUCIÓN).

B) Mario compra en la tienda de Sara 2 jerséis por 102 euros. ¿A qué

precio vende Sara cada jersey? ¿Cuánto dinero gana Sara por la venta

de cada jersey?

REALIZACIÓN (OPERACIÓN/ES Y

SOLUCIÓN).

5. Completa las series.

● 1.722 - 1.732 - …………………………………………

……………………………………………………- 1.792.

OPERACIONES A REALIZAR:

● 3.200 - 3.195 - …………………………………………

……………………………………………………- 3.165.

OPERACIONES A REALIZAR.

6. En una frutería se recibieron 12 cajas de manzanas con 15 kg cada una

y se han vendido ya 76 kg. ¿Cuántos kilos de manzanas quedan

todavía por vender?

OPERACIÓN/ES:

7. Observa los números de las tarjetas y contesta. Razona tus respuestas.

A) Marcos quiere dividir el número 750 entre uno de los números de

sus tarjetas para obtener el mayor cociente posible. ¿Qué tarjeta debe

elegir Marcos? Hacer las pruebas de las divisiones.

OPERACIÓN/ES:

46 52 64 86 74 95

B) Almudena quiere dividir el número 990 entre uno de los números

de sus tarjetas para obtener el menor cociente posible. ¿Qué tarjeta debe

elegir Almudena? Hacer las pruebas de las divisiones.

OPERACIÓN/ES:

8. Completa las series. Y hacer las dos reglas o fórmulas fundamentales

de las divisiones, señalando: Dividendo, divisor, cociente y resto de

cada una de ellas.

OPERACIÓN/ES Y SOLUCIÓN.

1.728

: 12 : 12

2.197

: 13

: 13

OPERACIÓN/ES Y SOLUCIÓN.

9. PIENSA: ¿Qué número es?

PEDRO: Es un número de tres cifras mayor que 980.

ELISA: La suma de sus cifras es 18.

JUAN: Tiene dos cifras iguales.

□ Por lo que dice PEDRO, los números posibles son 981,

982,…………………………………………………………..

……………………………………………………………….

……………………………………………………………….

□ Por lo que dice ELISA, la lista anterior se reduce a………

.................................................................................................

……………………………………………………………….

□ Por lo que dice JUAN, el número es……………………...