problemas ambientales 2014-2°2m
TRANSCRIPT
EXPANSIÓN
DEMOGRÁFI
CA
→
Preparatoria Oficial N. 259
PROYECTOS INSTITUCIONALES III
PROFESOR: Edgar Báez Ramírez
INTEGRANTES:
*Vicuña Talavera Luis Antonio
*Vega Castillo Kevin
*Reyes Martínez Marco Antonio
*Pérez Carrera Luis David
*Martínez López Luis Alberto
GRADO: 2° II
TURNO: Matutito
¿QUÉ ES?
Es el rápido aumento en el número de seres
de una especie en particular, utilizándose
sobre todo para referirse a la población
humana, que se atribuye a las mejoras
agrícolas y la disminución de la mortalidad
infantil y el aumento de la esperanza de vida
gracias por los avances médicos.
¿CÓMO AFECTA?
Entre los aspectos medioambientales
que se pueden ver afectados se
encuentra el uso de los recursos; la
superpoblación puede provocar
además la destrucción del hábitat y
su fragmentación, un aumento de la
contaminación y problemas de salud
pública.
ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN:Son las cuales luego de un proceso de
evaluación nos llevarán a tomar una decisión
sobre la solución a implementar.
-“que alguien haga algo”
-“hay que mejorar la comunicación”
-”motivar a la gente”
-“poner los medios idóneos para afrontar la
situación”
-”constituir una comisión que se ocupe del
tema”
*Cruz Frausto Leslie Yael
*Olivares Martínez Jacqueline
*Santiago Portillo Isabel
*Samaniego Olvera Jaqueline
*Trejo Gonzalez Gabriela Stefany
*Ulloa Magariño Ana Gisela
Escuela Preparatoria Oficial #259
Proyectos Institucionales 3
Profesor: Edgar Báez Ramírez
Grado: 2 Grupo: “2”
Turno: Matutino
Contaminación del SueloEs la incorporación al suelo de
materias extrañas, como basura,
desechos tóxicos, productos químicos,
y desechos industriales.
La contaminación del suelo produce
un desequilibrio físico, químico y
biológico que afecta negativamente
las plantas, animales y humanos.
¿Cómo nos afecta la
contaminación del suelo?Pueden tener efectos graves sobre los
ecosistemas enteros, haciendo la vida más
difícil para los seres humanos, plantas y
animales. Los niños y los ancianos son
especialmente vulnerables a los efectos sobre la
salud de estas toxinas, y en muchos casos, la
exposición a la contaminación tiene un efecto
acumulativo en el cuerpo.
Esto podría hacer que nuestro cuerpo enferme
más rápido y así tener enfermedades tanto
respiratorias, como enfermedades en la piel.
5 ALTERNATIVAS DE SOLUCION.
Fabricar productos que puedan ser
reciclados o reutilizados.
Separar los desechos tanto en la industria como en el hogar.
Reciclar los desechos que pueden servir como materiales de otros.
Reutilizar los desechos que nos pueden ser útiles para otras cosas.
Opta por consumir productos orgánicos y menos
inorgánicos.
GUZMAN CEDILLO URIEL ISAID
GARCIA GUZMAN MILTON SAID
ALVARES LAURA
MOLTIEL TAPIA YOZBY
CASTILLO DANIELA
2°2 matutino
¿Qué es?
La palabra deforestación permite
nombrar a la acción y efecto de
deforestar (despojar un terreno
de sus árboles y plantas). Este
proceso de desaparición de las
masas forestales suele producirse
por el accionar humano mediante
la tala y la quema.
¿Cómo afecta?
Dentro de los primarios
sectores que afecta son:
Clima
Suelo
Población y su desarrollo
Fauna
Posibles soluciones
Reciclaje
Reforestación
Política agraria
EPOEM 259Proyectos Institucionales III
Profesor: Edgar R. Báez
o Mendoza Felipe Brenda Marlene
o Fragoso Montalvo Dulce Angélica
o Hernández Hilario Maritza Janeth
o Ordoñez Ballinas Arely
o Ruiz León Ariadna
2°2 Turno: Matutino
Contaminación y escasez de agua
La contaminación del agua es el deterioro del recurso hídrico producido por el aumento exagerado de sustancias, o residuos mezclados que forman parte del entorno.
La escasez del agua se refiere a la falta de suficientes recursos hídricos para satisfacer las demandas de consumo de agua en una región.
¿Cómo afecta al medio ambiente?
• La calidad del agua empeorará con la elevación de su temperatura y el aumento de los índices de contaminación. El 50% de la población de los países subdesarrollados está expuesta al peligro que representan las fuentes de agua contaminadas.
Soluciones…Depositar la basura de acuerdo a su
clasificación.
Aprovechar el agua correctamente.
Que las industrias tengan un uso adecuado de los desechos de sus productos.
Reutilizar agua.
Mayor conciencia en las personas.
Evaluación de problemas ambientales
-Basura-
2° II
La basura es todo el material y producto no deseado
considerado como desecho y que se necesita
eliminar porque carece de valor económico.
Normalmente se deposita en lugares previstos para
la recolección para ser canalizada a tiraderos o
vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.
Actualmente, se usa ese término para denominar
aquella fracción de residuos que no son
aprovechables y que por lo tanto debería ser tratada
y dispuesta para evitar problemas sanitarios o
ambientales, por eso el reciclaje consiste en
recuperar a los residuos para transformarlos en un
objeto con nueva vida útil.
Contaminación atmosférica: consiste en la liberación de sustancias químicas y partículas en la atmósfera alterando su composición y suponiendo un riesgo para la salud de las personas y de los demás seres vivos.Contaminación hídrica: se da por la liberación de residuos y contaminantes que drenan a las escorrentías y luego son transportados hacia ríos, penetrando en aguas subterráneas o descargando en lagos o mares.Contaminación del suelo: ocurre cuando productos químicos son liberados por un derrame o filtraciones sobre y bajo la tierra.Contaminación por basura: las grandes acumulaciones de residuos y de basura son un problema cada día mayor, se origina por las grandes aglomeraciones de población en las ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización.Contaminación radiactiva: resultado de las actividades en física atómica desde el siglo XX, puede ser resultado de graves desperfectos en plantas nucleares o por investigaciones en bombas nucleares, también por la manufactura y uso materiales radioactivos.
Alternativas de solución
¿Qué podemos hacer en nuestro día a día? Podemos reciclar más y mejor, podemos
informarnos y podemos educar
eficazmente. Podemos utilizar bolsas de
la compra, como nuestras madres
hacían, en vez de bolsas de plástico de
usar y tirar. Podemos comprar productos
a granel, sin empaquetar y utilizar
envases rellenables. Podemos apostar
por las mentes creativas y valientes que
proponen buenas soluciones para
reutilizar productos de desecho y que
generar nuevos materiales de
construcción y fabricación. Podemos
elegir los productos que nos ofrecen
soluciones más eficaces de envoltura y
sobre todo, podemos comprar solo lo
que realmente necesitamos consumir.
Lluvia acidaIntegrantes:
Reyes Ibáñez Jesús Fernando
Ivette torres Pérez
García castro Giovanny Yael
Alvarado Juárez Roberto
2° “2” t/m
¿Qué es?La lluvia ácida es una forma de
contaminación ácida, que hace
referencia a la caída
(deposición) de ácidos presentes
en la atmósfera a través de la
lluvia, niebla y nieve (también
conocida como deposición
húmeda)
¿Cómo afecta? En los bosques, la lluvia ácida produce daños al
descomponer los nutrientes del suelo, dificultando el
crecimiento natural de los árboles. El daño se puede
extender a los pastos de las praderas, perjudicando al
ganado, y a los lagos, pudiendo ocasionar la muerte de
gran cantidad de peces.
Camarones, caracoles y mejillones son las especies más
afectadas por la acidificación acuática. Esta también
tiene efectos negativos en peces como el salmón y las
truchas. Una mayor acidez en el agua puede causar
deformaciones en los peces jóvenes y puede evitar la
eclosión de las huevas.
Alternativas de Solución
Hay que reducir las emisiones.(quema de
combustibles fósiles)
Hay que seguir avanzando en la producción de
convertidores catalíticos para automóviles que
eliminen sustancias químicas peligrosas en los
gases de escape.
Se deben buscar fuentes alternativas de energía
Se debe mejorar el transporte público para
alentar a la gente a utilizar este tipo de servicio
en lugar de utilizar sus propios automóviles.
Efecto
Invernadero:Nuestro efecto
invernadero evita que la
energía solar recibida
constantemente por la
Tierra vuelva
inmediatamente al
espacio, produciendo a
escala mundial un efecto
similar al observado en un
invernadero
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL 259
Integrantes.
*Cruz Arellano Adabella Arely
*Fernández Serna Mayra Reina.
*Molina Rangel Ana Karen
*Ortiz Romero Betbirai
Grado: 2 Grupo: 2
¿Qué es el Efecto Invernadero?
El efecto invernadero es un
fenómeno natural que ha
desarrollado nuestro planeta
para permitir que exista la vida y
se llama así precisamente
porque la Tierra funciona como
un verdadero invernadero.
¿Cómo Afecta? Aumento de la temperatura media de la tierra de 0.2
grados centígrados por decenio.
-Reducción de la superficie de glaciares y como consecuencia, elevación del nivel del agua de los mares y océanos.
-Posibles inundaciones de zonas próximas al mar o islas.
-Afectación de los ecosistemas por el cambio en el clima, con lo que plantas y animales deben adaptarse a una nueva situación.
-Disminución de recursos hídricos por sequias y la mayor evaporación del agua, ciertas zonas fértiles podrán convertirse en desiertos.
-Impacto negativo en la agricultura y de la ganadería por los cambios en las precipitaciones.
Alternativas de Solución Ahorro de Energía
Cambio de Combustibles
Uso de Energía Renovable
Facilitar la compra de vehículos ecológicos.
No talar arboles
Fortalecer la biodiversidad
Incrementar el numero de especies para la
agricultura
Reutilizar
*ALCANTARA MORENO JOHANA MARLENE.
*ALVAREZ TORRES CLAUDIA LIZETH
*GOMEZ SALAZAR LUISA FERNANDA
*HERNANDEZ HERRERA MARIA SIREIDI
*RAMIRO GARCIA ALEJANDRA NADYELYI
¿ QUE ES EL SMOG ?
También conocido por "niebla
contaminante", es una forma de
contaminación originada a partir de la
combinación del aire con contaminantes
durante un largo período de altas presiones
(anticiclón), que provoca el estancamiento
del aire y, por lo tanto, la permanencia de
los helios en la troposfera.
¿ COMO NOS AFECTA EL SMOG?
El smog se puede formar en casi cada tipo
de clima donde las industrias o el
movimiento de las ciudades liberan grandes
cantidades de contaminantes al aire.
Esto es especialmente frecuente en
cuencas geográficas, lugares rodeados de
lomas o montañas, en donde los
contaminantes quedan atrapados debidos
al efecto de la inversión térmica.
*ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN*
HACIENDO MÁS EFICIENTE EL TRANSPORTE
PUBLICO.
AUMENTANDO MAS LAS AREAS VERDES Y
JARDINES
DESARROLLANDO AGENTES QUIMICOS
COMO EL AEROSOL CON OTROS TIPOS DE
COMPUESTOS NO TAN PERJUDICIALES .
COLOCAR PURIFICADORES DE AIRE POR
TODO EL MUNDO.
MANTENER EL AUTOMOVIL EN BUEN
ESTADO.
INTEGRANTES:
Amador Rodriguez Karen
Hernandez Yepez Miriam
Jaimes Lopez Jazmin
Gonzalez Bilon Bianca
GRADO Y GRUPO:
2* 2
El deterioro a la capa de ozono, viene a representar un problema en el ámbito mundial, y nacional ya que la capa de ozono protege a la tierra de los efectos nocivos de la radiación solar, sigue en peligro ya que se utilizan comercialmente muchas sustancias que la dañan.
La consecuencia para los seres humanoses inmediata en un incremento en los melanomas o cánceres de piel.
Las últimas estadísticas revelan que, por ejemplo, en los EEUU se ha producido un incremento de 5 000 casos anuales, en una población que se encuentra alrededor de los 220 millones de habitantes.
1.No consumir productos en aerosol, pues recuerda que los CFC liberados afectan seriamente la capa.
2.Revisa que el gas del refrigerador no escape.
3.Cuida que no escape el refrigerante de los aires acondicionados.
4.No consumas envases de unicel, porque al fabricarlos dañan la capa de ozono.
¡¡¡ GRACIAS !!!EPOEM 259
Proyectos Institucionales III
Profesor Edgar Raymundo Báez Ramírez
2°2 Turno: Matutino
Ciclo escolar 2014-2015