problema valores eticos y morales del adm
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EL PLAND E STUDIOS NO CONTEMPLA NINGUNAMATERIA DE SOCIOLOGIA
EL PLAND E STUDIOS NO CONTEMPLA NINGUNAMATERIA DE SOCIOLOGIA
SU FORMACION EN LASCIENCIAS SOCIALES ES
INSUFICIENTE
SU FORMACION EN LASCIENCIAS SOCIALES ES
INSUFICIENTE
TRABAJOS PRACTICOSSE LIMITAN A LARESOLUCION DE
PROBLEMAS TEORICOS
TRABAJOS PRACTICOSSE LIMITAN A LARESOLUCION DE
PROBLEMAS TEORICOS
EL ACERCAMIENTO AL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL
ES INSIGNIFICANTE
EL ACERCAMIENTO AL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL
ES INSIGNIFICANTE
LA UNIVERSIDAD NO APLICA POLITICAS
BASADAS EN VALORES ETICOS
LA UNIVERSIDAD NO APLICA POLITICAS
BASADAS EN VALORES ETICOS
EL DOCENTE SECONCENTRA SOLO EN
EL CONTENIDO TECNICODE SU MATERIA
EL DOCENTE SECONCENTRA SOLO EN
EL CONTENIDO TECNICODE SU MATERIA
PROFESIONAL FORMADO SIN CONCIENCIA SOCIAL
NO TIENE CONCIENCIA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE SUS ACTOS
COMO EJECUTIVO
NO RELACIONA EL DESEMPENO SOCIAL DE
LA EMPRESA CON LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
QUE ESTA TIENE
PROFESIONAL CON DEFICIENCIAS EN
RELACIONES HUMANAS
PROFESIONAL FORMADO SIN VALORES ETICOS Y MORALES
NO TIENE CAPACIDAD PARA DIRIGIR CON EQUIDAD
TIENEDIFICULTAD
PARA ACEPTAR LA
MULTICURALIDAD
TIENE DIFICULTADES
PARA TRABAJOSCOLECTIVOS
SUS DECISIONES BUSCAN BENEFICIAR
SOLO A LA EMPRSA
IRRESPETUSO DE LOS
DERECHOS DE LOS DEMAS
CONSIDERA A LOS TRABAJADORES
COMO INSTRUMENTOSNO COMO MEDIOS
IMPLICANCIAS EN EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS POR LA FALTA DE VALORES ETICOS Y MORALES EN SU FORMACIÓN
IMPLICANCIAS EN EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS POR LA FALTA DE VALORES ETICOS Y MORALES EN SU FORMACIÓN
NO ES SENCIBLEA LOS PROBLEMAS SOCIALES NI A LOS
DEL MEDIO AMBIENTE
EL ESTUDIANTE RECIBE UNA FORMACION
TECNICA Y PRAGMATICA
EL ESTUDIANTE RECIBE UNA FORMACION
TECNICA Y PRAGMATICAEL ESTUDIANTE
DESCONOCE LOS PROBLEMAS DEL CONTEXTO
SOCIAL Y LABORAL
EL ESTUDIANTEDESCONOCE LOS PROBLEMAS
DEL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL
EL ESTUDIANTE TIENE DIFICULTAD PARA MANEJAR
GRUPOS DE PERSONAS
EL ESTUDIANTE TIENE DIFICULTAD PARA MANEJAR
GRUPOS DE PERSONAS
AUSENCIA DE VALORES ETICOS Y MORALES EN LOS EJES TRANSVERSALES, DEL CURRICULUM DE LA CARRERA DE
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
AUSENCIA DE VALORES ETICOS Y MORALES EN LOS EJES TRANSVERSALES, DEL CURRICULUM DE LA CARRERA DE
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
VALIDACION DE LAS CAUSALESVALIDACION DE LAS CAUSALES
EL ESTUDIANTE RECIBE UNA FORMACION TECNICA Y PRAGMATICAEL ESTUDIANTE RECIBE UNA FORMACION TECNICA Y PRAGMATICA
SE PREPARA AL ESTUDIANTE PARA LA TOMA DE DECISIONES EN LA UTILIZACION Y APLICACIÓN DE METODOS
CUANTITIVOS Y CUALITATIVOS
LOS PARAMETROS DE MEDICION SON EN TERMINOS DE BENEFICIOS PARA LA EMPRESA
LOS BENEFICIOS PARA LA EMPRESA SE MIDEN COMO CRECIMIENTO Y UTLIDADES
EL DOCENTE SE CONCENTRA EN EL CONTENIDO TECNICO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE DEBE RESOLVER
SE EVALUA EL GRADO DE CONOCIMIENTO PARA DISCERNIR SOBRE LA HERRAMIENTA Y EL METODO QUE DEBE PLICAR
LA UNIVERSIDAD NO APLICA POLITICAS BASADAS EN VALORES ETICOS Y MORALES DE RESPETO A LAS NORMAS Y REGLAS ESTABLECIDAS PARA EL FUNCIONAMIENTO ACADÉMICO Y ADMINISTRATIVO
NO MANIFIESTA DE MANERA TRANSPARENTE CON ACCIONES Y HECHOS, JUSTICIA, HONESTIDAD, AUTONOMIA, CIVISMO, INTEGRIDAD, DIGNIDAD, SOLIDARIDAD
NO SE CONSIDERA PARA LA EVALUACION VALORES ASOCIADOS A LA ÉTICA, A LAS FINALIDADES Y AL COMPORTAMIENTO DEL PROFESIONAL
NO EXISTEN MECANISMOS PARA SOCIALIZAR LA INFORMACIÓN, QUE PERMITA EL ACCESO A TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
EL ESTUDIANTE DESCONOCE LOS PROBLEMAS DEL CONTEXTO SOCIAL Y LABORALEL ESTUDIANTE DESCONOCE LOS PROBLEMAS DEL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL
EL ACERCAMIENTO AL CONTEXTO SOCIAL Y LABORAL NO ES SUFICIENTE
LOS TRABAJOS PRACTICOS SE LIMITAN A LA RESOLUCION DE CASOS TEORICOS
NO SE REALIZAN INVESTIGACIONESDE CAMPO SOBRE TEMAS ACTUALES
NO SE BUSCAN MAYORES COBERTURAS PARA PRACTICAS
LOS PRACTICOS NO SON DE CASOS RELACIONADOS CON SU REALIDAD
DOCENTES NO CONOCEN LOS CONVENIOS
CONVENIOS NO SE RENUEVAN O MANTIENEN VIGENTES
LA INVESTIGACION NO ES EL HILO CONDUCTOR DEL PROCESO DE ENSENANZA
SE HACE ENFASIS EN LA UTILIZACION DE LAS
HERRAMIENTAS PARA ADMINISTRAR
SE HACE ENFASIS EN LA UTILIZACION DE LAS
HERRAMIENTAS PARA ADMINISTRAR