Problema grupal: El grupo como tal no presento un problema sino que se originan mediante problemas individuales.

Problema individual: El problema que identifique en el aula de práctica fue que un alumno(Cristian) hace mucho relajo durante las actividades y distrae mucho a sus compañeros sobre todo a su compañera de alado (Keyla) ya que esta alumna cuando ambos empiezan a platicar no dejan de hacerlo.

Datos del alumno:

Cristian García Cuevas, 13 años. Cuenta con mayor puntuación en el test de inteligencias múltiples en inteligencia musical/Rítmica y kinestésica/Corporal, seguida de inteligencia lógico matemático, con puntuación de 1 en inteligencia verbal/lingüística, espacial/visual, interpersonal y al final con ninguna puntuación el intrapersonal y naturista.

Keyla cruz Vázquez, 13 años. En el test de inteligencias múltiples salió con más puntuación en inteligencia interpersonal e intrapersonal, seguido de inteligencia lógico/matemático y visual/espacial, después con musical/rítmica y naturista y con ninguna puntuación kinestésica/corporal y verbal/lingüística

Datos de su contexto: Ambos viven en la comunidad de la Estancia es un pueblito pequeño, cuenta con todos los servicios, el contexto es rural aunque las calles están pavimentadas, y se encuentra a 15 min en trasporte de Actopan, durante nuestras jornadas no se presentaron ningún problema en la comunidad, es tranquila

Repercusiones en el grupo: cuando los alumnos empiezan a platicar los demás se distraen y afecta el desarrollo del trabajo. No prestan atención a la explicación del docente, a veces no se entrega los trabajos adecuadamente debido a la distracción

Acciones que realizo el maestro: Primero el docente les llama la atención o los calla, pasa a sus lugares y les dice que se apuren. Cuando ya vuelven a incidir el docente tiene un papel bon con los nombres de los alumnos y les va marcando para bajarles puntos en disciplina esa es su medida para controlar la actitud de los alumnos

Resultados de las acciones: cuando se les llama la atención solo guardan silencio unos minutos por que vuelven a platicar o por lo menos Cristian ya que Keyla muchas veces si guarda silencio pero otras veces no. Cuando se les marca en los puntos de disciplina los alumnos se molestan pero ya guardan silencio.