Heydi Carolina Vásquez MoralesUniversidad GalileoGuatemalaGES

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Generalidades

Es una expresión inglesa que literalmente significa formación electrónica pero normalmente se habla de formación on-line o formación a través de Internet.

Globalmente podríamos definir el e-Learning como un modelo de autoaprendizaje a través de Internet que permite estudiar desde cualquier parte del mundo y a cualquier hora siempre y cuando se disponga de un ordenador y conexión a la Red

Generalidades e-Learning

Historia del e-Learning

Etapas del e-Learning

Aspectos del e-Learning

Perfil del estudiante e-Learning

Beneficios del e-Learning

Desafío del e-Learning

La enseñanza a distancia nace en el siglo XVIII, al usarse el Correo Postal como medio de comunicación entre profesor y alumno. En The Boston Gazette, el profesor Phillipps insertó un anuncio en el que se ofrecía enviar por correo lecciones escritas a los alumnos que estuvieran interesados.

En el siglo XIX hay ejemplos parecidos en Suecia e Inglaterra. Este tipo de enseñanza a distancia, se denominó hasta muy entrado el siglo XX como “Enseñanza por Correspondencia”.

KnowledgeNet define cuatroetapas en la historia del

e-Learning:

Anterior a 1,983: Anterior al uso de los

ordenadores, con métodos tradicionales.

Era Multimedia (1,984 a 1,993):

Los cursos se entregaban en CD-ROM.

Primera Oleada del e-Learning (1,994 a 1,999):

Con el auge del correo electrónico se extiende la tutoría online por este medio.

Segunda Oleada del e-Learning (2,000 a 2,009):

Los avances tecnológicos convierten al e-Learning en lo que actualmente conocemos.

El e-learning comprendefundamentalmente los siguientes aspectos:

El pedagógico: referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica.

El tecnológico:

Referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en donde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).

Los aspectos pedagógicos son como el alma del e-learning y van a trabajar sobre los contenidos. Puede que al principio sean los menos tangibles, pero serán al final los componentes más relevantes en términos de eficacia de los objetivos de enseñanza y aprendizaje fijados.

El estudiante se sitúa en el centro del proceso educativo.

Es el responsable de su aprendizaje.

Motivado por su aprendizaje.

Debe tener capacidad de organización, flexibilidad para adaptarse a distintas formas de aprendizaje.

Disposición para trabajar en grupos.

Reducción de costos:

Permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.

Rapidez y agilidad:

Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere

rapidez y agilidad a las comunicaciones.

Acceso just-in-time:

Los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad.

Flexibilidad de la agenda:

No se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.

Como estudiante: Cambiar la mentalidad del

estudiantes respecto a la concepción de la educación tradicional y presencial.

Como proveedor:

Hacer el proceso de aprendizaje más interactivo y atractivo.

El e-Learning no trata de sustituir a la Educación Presencial, únicamente facilita el aprendizaje para aquellos estudiantes que están interesados en continuar sus estudios, pero el factor Tiempo no les permite asistir a clases en un horario específico.

pero el factor Tiempo no les permite asistir a clases en un horario específico.

Lo que si es importante resaltar es que el alumno que estudie a través de esta metodología debe ser responsable y estar auto-motivado ya que el aprendizaje gira alrededor del interés y el ritmo de estudio del alumno.

http://es.wikipedia.org/wiki/E-learning

http://www.e-abclearning.com/content/view/6/56/

http://tarantella.laseguridad.ws/campus/mod/resource/view.php?id=211

http://www.entrepreneurenespanol.com/pagina.hts?N=13771

http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacion-virtual.shtml