primera evaluación proyecto
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FUNDAMENTACIÓN FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTODEL PROYECTO
IDEAS PROPUESTASIDEAS PROPUESTAS
IDEAS PROPUESTASIDEAS PROPUESTAS
Falta de un lugar para un Falta de un lugar para un taller propiotaller propio
Necesidad de más horas Necesidad de más horas de capacitación técnicade capacitación técnica
Falta de computadoras Falta de computadoras en buen estado.en buen estado.
Integración de alumnos y Integración de alumnos y profesoresprofesores
Inadecuado tratamiento Inadecuado tratamiento de residuos tecnológicosde residuos tecnológicos
Numerosas Numerosas computadoras en desusocomputadoras en desuso
Escuelas de la ciudad Escuelas de la ciudad con escaso equipamiento con escaso equipamiento informático.informático.
Poco conocimiento de Poco conocimiento de alumnos de años alumnos de años inferiores.inferiores.
Escaso aprovechamiento Escaso aprovechamiento comunicacional de los comunicacional de los recursos informáticos. recursos informáticos.
OBJETIVOS GENERALESOBJETIVOS GENERALES
Lograr un espacio-taller específico para la Lograr un espacio-taller específico para la modalidad INFORMÁTICA.modalidad INFORMÁTICA.Aprender a trabajar colaborativamente en Aprender a trabajar colaborativamente en equipo y a gestionar un proyecto.equipo y a gestionar un proyecto.Mejorar y ampliar las posibilidades de Mejorar y ampliar las posibilidades de comunicación, aprovechando los recursos comunicación, aprovechando los recursos digitales.digitales.Encontrar nueva motivación para el aprendizaje, Encontrar nueva motivación para el aprendizaje, aunando teoría y práctica.aunando teoría y práctica.Sensibilizar sobre las necesidades de la escuela Sensibilizar sobre las necesidades de la escuela y del entorno social.y del entorno social.Mejorar el prestigio institucional de la Modalidad Mejorar el prestigio institucional de la Modalidad Informática. Informática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS
SE DETALLARÁN LOS OBJETIVOS SE DETALLARÁN LOS OBJETIVOS PROPUESTOS POR CADA COMISIÓN PROPUESTOS POR CADA COMISIÓN DE TRABAJO: DE TRABAJO:
1.1. Espacio-taller para la ModalidadEspacio-taller para la Modalidad
2.2. Reciclado de computadoras en desuso.Reciclado de computadoras en desuso.
3.3. Capacitación de docentes y alumnosCapacitación de docentes y alumnos
4.4. Revista digitalRevista digital
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMISIÓN “ESPACIO-LA COMISIÓN “ESPACIO-
TALLER PARA LA MODALIDAD TALLER PARA LA MODALIDAD INFORMÁTICAINFORMÁTICA
Recuperación del edificio histórico de la Recuperación del edificio histórico de la escuela, refuncionalizándolo para la escuela, refuncionalizándolo para la MODALIDAD INFORMÁTICA.MODALIDAD INFORMÁTICA.
Gestión y organización de un espacio Gestión y organización de un espacio provisorio para poder desarrollar el taller provisorio para poder desarrollar el taller de RECICLARTE. de RECICLARTE.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMISIÓN “RECICLARTE”COMISIÓN “RECICLARTE”
Recuperación de computadoras en Recuperación de computadoras en desuso.desuso.Creación de instancias de práctica en Creación de instancias de práctica en armado y reparación de computadoras.armado y reparación de computadoras.Adquisición de conocimientos en Adquisición de conocimientos en reparación, reutilización o el tratamiento reparación, reutilización o el tratamiento de residuos informáticos.de residuos informáticos.Donación de computadoras reparadas a Donación de computadoras reparadas a escuelas de la ciudad que así lo escuelas de la ciudad que así lo requieran.requieran.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMISIÓN “CAPACITACIÓN DE COMISIÓN “CAPACITACIÓN DE
DOCENTES Y ALUMNOS”DOCENTES Y ALUMNOS”
Apoyo escolar para alumnos de los Apoyo escolar para alumnos de los primeros años que presenten dificultades primeros años que presenten dificultades con los contenidos de las materias afines con los contenidos de las materias afines a la Modalidad INFORMÁTICA.a la Modalidad INFORMÁTICA.
Capacitación de docentes que así lo Capacitación de docentes que así lo deseen en el uso de programas para deseen en el uso de programas para integrar la tecnología digital a sus clases.integrar la tecnología digital a sus clases.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA COMISIÓN “REVISTA DIGITAL”COMISIÓN “REVISTA DIGITAL”
Presencia en la RED INTERNETde la EET Presencia en la RED INTERNETde la EET Nº 460.Nº 460.
Experimentación en diseño gráfico y Experimentación en diseño gráfico y edición de material multimedia.edición de material multimedia.
Práctica de periodismo escolar.Práctica de periodismo escolar.
Mejora de las prácticas discursivas en Mejora de las prácticas discursivas en diferentes formatos periodísticos.diferentes formatos periodísticos.
ACCIONES DESARROLLADAS ACCIONES DESARROLLADAS HASTA EL MOMENTO POR HASTA EL MOMENTO POR
CADA SUBCOMISIÓNCADA SUBCOMISIÓN
ACCIONES REALIZADAS POR LA ACCIONES REALIZADAS POR LA COMISIÓN ESPACIO-TALLERCOMISIÓN ESPACIO-TALLER
Limpieza de la “casita”.Limpieza de la “casita”.
Clasificación de residuos informáticos Clasificación de residuos informáticos encontrados, para decidir su aprovechamiento o encontrados, para decidir su aprovechamiento o descarte.descarte.
Gestión de un espacio alternativo ante la Gestión de un espacio alternativo ante la imposibilidad de utilizar la “casita” en las imposibilidad de utilizar la “casita” en las actuales condiciones.actuales condiciones.
Aprovechamiento y recuperación de mobiliario Aprovechamiento y recuperación de mobiliario escolar para el taller (mesa, armario, pizarrón).escolar para el taller (mesa, armario, pizarrón).
Tendido de instalación eléctrica en el taller.Tendido de instalación eléctrica en el taller.
RESULTADOS DE ESTAS RESULTADOS DE ESTAS ACCIONESACCIONES
POSITIVOS: YA ESTÁ EN POSITIVOS: YA ESTÁ EN CONDICIONES UN ESPACIO PARA EL CONDICIONES UN ESPACIO PARA EL TALLER DE REPARACIÓN Y TALLER DE REPARACIÓN Y RECICLADO.RECICLADO.
NEGATIVOS: AVANZADO ESTADO DE NEGATIVOS: AVANZADO ESTADO DE DETERIORO DE LA “CASITA”, QUE DETERIORO DE LA “CASITA”, QUE REQUIERE DE UNA MAYOR REQUIERE DE UNA MAYOR INVERSIÓN PARA SU INVERSIÓN PARA SU REFUNCIONALIZACIÓN.REFUNCIONALIZACIÓN.
ACCIONES REALIZADAS POR LA ACCIONES REALIZADAS POR LA COMISIÓN “RECICLARTE”COMISIÓN “RECICLARTE”
Búsqueda de materiales informáticos en Búsqueda de materiales informáticos en desuso en la escuela.desuso en la escuela.Inventario y clasificación de los materiales Inventario y clasificación de los materiales obtenidos.obtenidos.Guardado de estos elementos en forma Guardado de estos elementos en forma ordenada en un armario del taller.ordenada en un armario del taller.Listado de empresas e instituciones que Listado de empresas e instituciones que podrían donar material informático en podrían donar material informático en desuso y solicitud de computadoras.desuso y solicitud de computadoras.
RESULTADOS DE LAS RESULTADOS DE LAS ACCIONES REALIZADASACCIONES REALIZADAS
POSITIVOS: SE CONSIGUIERON POSITIVOS: SE CONSIGUIERON ALGUNAS MÁQUINAS Y YA SE ALGUNAS MÁQUINAS Y YA SE COMENZÓ A TRABAJAR EN ELLAS.COMENZÓ A TRABAJAR EN ELLAS.
NEGATIVOS: ALGUIEN SUSTRAJO NEGATIVOS: ALGUIEN SUSTRAJO PARTE DEL EQUIPO RECUPERADO, PARTE DEL EQUIPO RECUPERADO, PLANTEANDO LA NECESIDAD DE PLANTEANDO LA NECESIDAD DE MAYOR SEGURIDAD PARA SU MAYOR SEGURIDAD PARA SU ALMACENAMIENTO.ALMACENAMIENTO.
ACCIONES REALIZADAS POR LA ACCIONES REALIZADAS POR LA COMISIÓN “CAPACITACIÓN”COMISIÓN “CAPACITACIÓN”
Charla de capacitación sobre el manejo Charla de capacitación sobre el manejo ecológico de los residuos informáticos a ecológico de los residuos informáticos a los demás cursos de INFORMÁTICA.los demás cursos de INFORMÁTICA.Realización de actividades interactivas Yy Realización de actividades interactivas Yy educativas con alumnos de otros cursos.educativas con alumnos de otros cursos.Recolección de nuevas ideas y solicitudes Recolección de nuevas ideas y solicitudes de alumnos de otros cursos de de alumnos de otros cursos de Informática.Informática.
RESULTADOS DE LAS RESULTADOS DE LAS ACCIONES REALIZADASACCIONES REALIZADAS
POSITIVOS: EL GRUPO ESTÁ POSITIVOS: EL GRUPO ESTÁ ENCONTRANDO SU POTENCIAL Y LO ENCONTRANDO SU POTENCIAL Y LO HA PUESTO AL SERVICIO DE LA HA PUESTO AL SERVICIO DE LA COMISIÓN. (“IMAGINACIÓN SOBRE COMISIÓN. (“IMAGINACIÓN SOBRE RUEDAS”). RUEDAS”).
NEGATIVOS: CIERTO DESINTERÉS NEGATIVOS: CIERTO DESINTERÉS INICIAL EN ALGUNOS MIEMBROS DEL INICIAL EN ALGUNOS MIEMBROS DEL EQUIPO. POCA DISPONIBILIDAD EQUIPO. POCA DISPONIBILIDAD HORARIA.HORARIA.
NOMBRES DE REVISTAS DE NOMBRES DE REVISTAS DE INFORMÁTICA INFORMÁTICA
PC MANÍA – PCMAGAZINE – EL INFORMADOR PC MANÍA – PCMAGAZINE – EL INFORMADOR – COMPUMAGAZINE – ARROBA – AGUJERO – COMPUMAGAZINE – ARROBA – AGUJERO
NEGRO – COLGADO – CINERP@ÍS – NEGRO – COLGADO – CINERP@ÍS – TECNOMANÍA – PCWORLD – eSEMANAL – EN TECNOMANÍA – PCWORLD – eSEMANAL – EN
LÍNEA – ZDNET – INEWS – PUNTO COM – LÍNEA – ZDNET – INEWS – PUNTO COM – 3W.COM – CIBERNAUTA – CIBERSIVO – VIDA 3W.COM – CIBERNAUTA – CIBERSIVO – VIDA DIGITAL – USUARIO – RED – TOMORROW – DIGITAL – USUARIO – RED – TOMORROW – BITNICKS – TERRA TECNOLOGÍA – MOUSE BITNICKS – TERRA TECNOLOGÍA – MOUSE
EN-RED-ANDO – LA REDVISTA – MAC EN-RED-ANDO – LA REDVISTA – MAC EXPLOSIÓN – EKOCLUB – PIXELBIT – EXPLOSIÓN – EKOCLUB – PIXELBIT –
ARKETIPO – EXIT – QUIMERA – OJO DE PEZ ARKETIPO – EXIT – QUIMERA – OJO DE PEZ --
ACCIONES POR ACCIONES POR REALIZAR, POR REALIZAR, POR
COMISIÓN COMISIÓN
COMISIÓN RECICLARTECOMISIÓN RECICLARTEACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA RECURSOS
Buscar máquinas
Rediseño del proyecto
Visita al taller de reciclado
Armar una charla sobre la visita al taller de reciclado
COMISIÓN “ESPACIO-COMISIÓN “ESPACIO-TALLER”TALLER”
ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA RECURSOS
OBSERVAR ASPECTOS DE ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO EN EL TALLER DE RECICLADO
COMISIÓN “CAPACITACIÓN”COMISIÓN “CAPACITACIÓN”
ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA RECURSOS
OBTENER CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA CAPACITAR
CONOCER EL MATERIAL EDUCATIVO ESPECÍFICO
COMISIÓN “REVISTA COMISIÓN “REVISTA DIGITAL”DIGITAL”
ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA RECURSOS
Aprender el uso de software (elegir programa)
Promoción de la revista
Gestión del dominio legal
Diseño de página web
Crear secciones y agregar gadgets
OBSTÁCULOS OBSTÁCULOS PLANTEADOS HASTA PLANTEADOS HASTA
EL MOMENTO Y EL MOMENTO Y ALTERNATIVAS DE ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓNSOLUCIÓN
COMISIÓN “ESPACIO-COMISIÓN “ESPACIO-TALLERTALLER
COMISIÓN “RECICLARTE”COMISIÓN “RECICLARTE”
COMISIÓN “CAPACITACIÓN”COMISIÓN “CAPACITACIÓN”
COMISIÓN “REVISTA COMISIÓN “REVISTA DIGITAL”DIGITAL”
NOMBRES DE REVISTAS NOMBRES DE REVISTAS DIGITALESDIGITALES
PC MANÍA – PCMAGAZINE – EL INFORMADOR – PC MANÍA – PCMAGAZINE – EL INFORMADOR – COMPUMAGAZINE – ARROBA – AGUJERO COMPUMAGAZINE – ARROBA – AGUJERO
NEGRO – COLGADO – CINERP@ÍS – NEGRO – COLGADO – CINERP@ÍS – TECNOMANÍA – PCWORLD – eSEMANAL – EN TECNOMANÍA – PCWORLD – eSEMANAL – EN
LÍNEA – ZDNET – INEWS – PUNTO COM – LÍNEA – ZDNET – INEWS – PUNTO COM – 3W.COM – CIBERNAUTA – CIBERSIVO – VIDA 3W.COM – CIBERNAUTA – CIBERSIVO – VIDA DIGITAL – USUARIO – RED – TOMORROW – DIGITAL – USUARIO – RED – TOMORROW –
BITNICKS – TERRA TECNOLOGÍA – MOUSE EN-BITNICKS – TERRA TECNOLOGÍA – MOUSE EN-RED-ANDO – LA REDVISTA – MAC EXPLOSIÓN – RED-ANDO – LA REDVISTA – MAC EXPLOSIÓN –
EKOCLUB – PIXELBIT – ARKETIPO – EXIT – EKOCLUB – PIXELBIT – ARKETIPO – EXIT – QUIMERA – OJO DE PEZ -QUIMERA – OJO DE PEZ -
NOMBRES PARA LA REVISTA NOMBRES PARA LA REVISTA SUGERIDOS POR UDS.SUGERIDOS POR UDS.
TK VERDETK VERDE
INFOTECINFOTEC
USERSUSERS
CREINFCREINF
COMPUVERDE DIGITALCOMPUVERDE DIGITAL
REVITECHREVITECH
INFOVERDE DIGITALINFOVERDE DIGITAL
ACTUALIDAD DEL ACTUALIDAD DEL RECICLADORECICLADO
ACCIÓN DIGITALACCIÓN DIGITAL
TECNOVERDETECNOVERDE
IN THE LINEIN THE LINE
COMPUMUNDOCOMPUMUNDO
NOMBRES SUGERIDOS PARA NOMBRES SUGERIDOS PARA EL PROYECTOEL PROYECTO
TECNOVERDETECNOVERDE
TECNORECICLATECNORECICLA
MUNDO VERDEMUNDO VERDE
RECICLAR.TERECICLAR.TE
PENSANDO EN PENSANDO EN MAÑANAMAÑANA
JUNTOS AYUDANDOJUNTOS AYUDANDO
MANOS A LAS MANOS A LAS COMPUSCOMPUS
RECICLARTERECICLARTE
DIRETECDIRETEC
FOQUITO LOCOFOQUITO LOCO
A 220A 220