primer trabajo de polanco 4semestre2016

8/17/2019 Primer Trabajo de Polanco 4semestre2016

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2.1 DEFINCIÓN Y TIPOS DE INFORMACIÓN

La información es un conjunto organizado de datos procesados, constituyen un mensaje que pasa

conocimiento del sujeto o de quien recibe el mensaje. La teoría postula que cualquier señal es cap

de cambiar el estado de sistema que constituye un fragmento de información.

Desde otro punto de vista, la información es el conocimiento extraído por seres vivos o sistem

expertos como resultado de la interacción con el entorno. La información, a diferencia de los dat

aislados, tiene una estructura til que modi!ca las interacciones de quien posee la información de

entorno.

"n el campo de la inform#tica administrativa, los tipos de información son los siguientes$

Información pública.. "ste tipo de información es aquella que cualquier persona puede conocer p

poco que se lo proponga. "ste tipo de información es importante para conseguir logros comerciale

pero en ocasiones resulta un problema dirigirla solamente al exterior de la empresa. %odos l

individuos de una empresa o de cualquier proyecto deben tener una extensa información de lo que

usuario pueda requerir.

Información interna. &on los datos para poder llevar a cabo un proyecto, así como l

informaciones relativas a la propia empresa que tiene todo su equipo de trabajo. Debido a ldiferentes tipos de información que contiene una empresa, los tipos de información interna pued

ser muy diversos, algunos estrat'gicos y delicados y otros m#s gen'ricos y poco relevantes.

Información privada. "ste tipo de información es de car#cter restringido. (o puede ir m#s a

de las personas que puedan manejarla. "s una información sobre toda la empresa$ las nuevas idea

las negociaciones, los datos de clientes.

Filtraciones y rumores no propagables. )uien tiene acceso a este tipo de información

personal de suma con!anza y con gran sentido de la responsabilidad. "l almacenamiento y

transmisión de esta información cifrada deben ser manejados con precaución para evitar problema

2.2 ATRIBUTOS

*inalidad$ la información debe tener un propósito al transmitirse. "l propósito puede ser informa

evaluar o convencer.

+odo y formato. Las formas de comunicar la información a las personas son sensoriales. "l s

umano recibe casi toda la información de forma verbal o documentos. Las maquinas la reciben

forma el'ctrica mediante cintas, tarjetas o de forma escrita


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-edundanciae!ciencia. La redundancia es el exceso de información. La e!ciencia del lenguaje cr

un nivel óptimo en la transmisión de la información.

/elocidad. La velocidad a la que se transmite la información in0uye en el tiempo que uno tarda

entender un problema.

*recuencia. La frecuencia con que se transmite la información. La información que es excesiva tien

a producir ruidos o distracción.

1ar#cter determinístico o probabilístico. La información determinística implica que existe un sovalor resultante en un proceso. &i la información es probabilística, se obtienen los resultados posibl

con las correspondientes probabilidades.

1osto. "l costo es un factor muy limitante para la obtención de información. Debe evaluar

constantemente la información y su costo.

/alor. "l valor de la información depende del modo, la velocidad, la frecuencia, las característic

determinísticas, la con!abilidad y la validez.

1on!abilidad y precisión. 1ontar con una mejor precisión es caro, por lo tanto, en ocasiones

posible un cambio entre costo y precisióncon!abilidad.

"xactitud. La exactitud es el grado de aproximación de un nmero a lo que verdaderamente debe

ser.

/alidez. La validez es una medida del grado en que la información representa realmente lo qu

pretende representar.

2ctualidad. La actualidad designa la antig3edad de la información.

Densidad. La densidad es el volumen que ocupa la información en un informe o mensaje. Los m

largos tienen densidad baja. Las tablas y las gr#!cas presentan la forma m#s condensada.

2.3 FUENTES DE INFORMACIÓN

4na fuente de información es alguien que proporciona datos. La debida formulación del mar

teórico, el verdadero sustento que orienta sobre la forma de cómo enfrentar al estudio, est#n dad

por la información recopilada. 2 partir de la consulta de los antecedentes sobre cómo an sid

tratados los problemas en otros tipos de estudios, es posible aorrar recursos.

"l tipo de información recopilada nos permite centrar el objetivo del estudio evitando perturbacion

a la idea original. La bsqueda de información facilita la elaboración de las ipótesis que lue

deber#n ser validadas y tener referencias para interpretar los resultados del estudio o investigación

"xisten dos tipos fundamentales de fuentes de información$

• *uentes primarias. &on datos obtenidos por el propio investigador o a partir de una bsque

bibliogr#!ca en artículos cientí!cos, monografías o tesis.


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• *uentes secundarias. &on resmenes o listados de referencias, basados en fuentes primaria

"s información ya procesada.

La bsqueda de las fuentes debe acerse de la manera m#s organizada posible, con el !n de ten

una m#xima calidad de información que permita tomar mejores decisiones. Los instrumentos

recolección de información deben ser concebidos por expertos. "l director de la organización debe

aprobar el diseño y así ser# m#s sencillo analizar e interpretar la información y obtener mejor

resultados.

5nvestigación observacional$ La investigación observacional consiste en observar y levantinformación sobre el fenómeno estudiado, ya sean personas, objetos o acciones.

2.4 PROBLEMAS CON LAS FUENTES

Dentro del an#lisis de la información debemos detectar, obtener y consultar las fuentes q

realmente sean tiles para el propósito que se busca. "sta recopilación tiene que ser por naturale

selectiva, debido al surgimiento de las %51 6%ecnologías de 5nformación y 1omunicaciones7, ya q

facilitan el acceso a cualquier tipo de información, pero con el problema que es en grand

volmenes, son eterog'neas y carecen de un marco de políticas pblicas.

2l momento de seleccionar la información debemos reconocer las fuentes primarias y secundaria(uestras fuentes primarias no necesariamente son m#s precisas o !ables que una secundaria, e

ocasiones dicas fuentes secundarias cuentan con un an#lisis, est#n documentadas y se encuentra

registradas por instituciones donde se le da una gran prioridad al proceso metodológico.

%endremos que analizar cuidadosamente nuestras fuentes primarias, teniendo en cuenta que dic

información recopilada es un punto de vista muy personal sobre los sucesos o situaciones que

est#n tratando, pero pueden o no ser verdad, tener precisión y estar completa.

"s importante recurrir a fuentes primarias de información o en su caso buscar nuevas fuentes, ya q

podrían no ser tan precisas pero nos ofrecen información nueva para el caso que se trate, en dond

podremos !ltrar y utilizar las que nos sean tiles.

2.5 TEORÍA DE LA INFORMACIÓN

La teoría de la información como su propio nombre lo menciona, trata el estudio de la información,

donde la manipulación y la obtención de datos especí!cos se llevan a cabo por medio de proces

lentos. "l principal objetivo de la teoría de la información es disminuir grandes cantidades de dat

pero sin tener perdida de información.

"s importante identi!car algunos tipos de transmisión de datos, como lo es el caso de la informació

binaria, algunos ejemplos conocidos son las tarjetas perforadas, los mensajes transmitidos median

sistemas de teletipo todo8nada o la información almacenada en calculadoras electrónicas. "sto n

lleva a la codi!cación de información, en donde tenemos que representar datos obtenidos a

lenguaje que nos sea conveniente. 4n ejemplo claro es la representación de estos nmeros binari

almacenados en nuestras tarjetas al sistema decimal para una interpretación propia.

&e sabe que en la transmisión de datos utilizamos códigos, por lo que es necesario tener en claro

principal propiedad que de!nen a los códigos. "sta nos dice que necesariamente un código debe d

formar un bloque, en donde cada elemento del ya mencionado código debe de cumplir todas l

características que rigen a nuestro bloque. 9or lo que si algn elemento no cumple con l

características establecidas en el bloque tiene que ser desecado


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(uestros códigos deben ser transmitidos por medio de canales de información, en donde todo can

debe de contar con una entrada, una salida y un conjunto de probabilidades condicionales, en dond

se establecen los códigos de entrada y salida. 9odemos deducir que un canal de información es

completamente deducido por su dimensión 6matriz7, en donde las !las representan las entradas y l

columnas las salidas de información.

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