primer informe de avance pei grupo 5

CONVENIO USB-SED PARA LA RESIGNIFICACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) EN

50 IEO DEL DISTRITO Y PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PARA EL MEJORAMIENTO DEL SISTEMA

INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN ESTUDIANTIL (SIEE) EN 30 IEO DEL DISTRITO DE CARTAGENA

PRIMER INFORME PROYECTO RESIGNIFICACION PEI

MARIA HERRERA PEREZ

MARXI REYES TORRES

Primer informe del proyecto Resiginificación PEI de las instituciones educativas

acompañadas. Ana María Vélez, Bayunca, José De La Vega, Rafael Núñez,

Santa María, Liceo De Bolívar

Coordinador del proyecto: Dr. Julio Alandete

CARTAGENA/BOLIVAR

30/09/2015




Cartagena 30 de septiembre del 2015

Dr:

Julio Alandete.

Asunto: Informe de actividades realizadas del 15 a 30 de septiembre de 2015,en el

desarrollo del proyecto Resignificaciòn de PEI.

Cordial saludo

Presentación del proyecto.

El proyecto de resignificación de PEI se desarrolla en convenio la Secretaria de

Educación Distrital y la Universidad San Buenaventura, tiene como objetivo

acompañar a las instituciones educativas oficiales, en el proceso revisión de la

autoevaluaciones institucional para identificar las fortalezas y las oportunidades de

mejoramiento le permitan tener claro para donde va, como aprende y se desarrolla el

estudiante, que tipo de experiencia son más pertinentes y eficaces para la formación y

el aprendizaje del mismo.

Según la ley 115 del 1994 este proceso de formación es permanente personal, cultural

y social, fundamentado en la concepción integral de la persona humana de su

dignidad, deberes y derechos y reconoce la educación como un derecho fundamental

de las personas que contribuye a mejorar sus condiciones de vida, a una adecuada

formación de ciudadanos y construcción de una sociedad, justa equitativa y

democrática.

Se tiene en cuenta la evaluación como un elemento integrante e integrador del

proceso educativo, lo dinamiza y retroalimenta, tanto al educando como al educador y

alas cuatros área de gestión del PEI respetivamente. Implica criterios para encaminar

y reorientar los objetivos trazados.

Para el logro de todos estos objetivos se hace necesario que basados en la guía 34 la

institución, identifique sus oportunidades de mejora para que elabore su plan de

mejoramiento que le facilite superarlas y caminar en la fase de un modelo pedagógico,

pertinente a su entorno.




PRIMERA ETAPA DEL PROYECTO

Actividades

En cumplimiento de las obligaciones del contrato de prestación de servicio, suscritos

con ustedes, le informo que en el periodo comprendido entre el 15 y el 30 de

septiembre cumplí satisfactoriamente con las actividades estipuladas en el contrato:

1. Acuerdo telefónico para elaborar el cronograma de visitas con las siguientes

instituciones:

I.E SANTA MARIA

I. E RAFAEL NUÑEZ

I. E BAYUNCA

I. E LICEO DE BOLÍVAR

I.E ANA MARIA VELEZ

I. E JOSE DE LA VEGA

2. Elaborar el Cronograma de visitas de las instituciones anteriormente señaladas

(fecha y hora).

CRONOGRAMA

IEO FECHA HORA RECTOR

I.E SANTA MARIA SEP. 16 8:00 am - 10:00 AM MAGALYS DE LA ROSA

I.E RAFAEL NUÑEZ SEP 16 10:30 AM – 12:30 PM LEDYS ZAPADIER

I.E BAYUNCA SEP 16 2:00 PM – 4:00 PM MARCOS CHAVEZ

I.E ANA MARIA VELEZ SEP 18 8:30 AM – 10:30 AM RITA ROMERO

I.E JOSE DE LA VEGA SEP 18 10:45 AM- 12:45 AM FREDY QUINTANA

I.E LICEO DE BOLIVAR SEP 23 9:00 AM – 11:00 AM DANILO ACOSTA




SEPTIEMBRE 21 AL 26

DÍAS HORA INSTITUCIONES ACTIVIDADES OBSERVACIONES

LUNES 21 10:00 AM I.E RAFAEL NUÑEZ REVISION DE LA

AUTOEVALUACION AJUSTE CON LA AUTOEVALUACION SIMULTANEAMENTE

2:00 PM I.E SANTA MARIA FORTALECIMIENTO

DEL GOBIERNO

ESCOLAR

FORTALCER GOBIERNO ESCOLAR Y APROPIACION DEL MODELO PEDAGOGICO

MARTES 22 8:30 – 10:30 PM I.E LICEO DE BOLIVAR

ESTA FECHA CANCELADA POR REUNIÓN SINDICAL EN ACUERDO CON LOS SEÑORES RECTORES

11:- 1:00 I.E ANA MARIA VELEZ

2:00 PM I.E BAYUNCA

MIÉRCOLES 23 10:00 AM – 12:00 I.E LICEO DE BOLIVAR

PRIMERA VISITA

2:00 ENCUENTRO USB

PRESENTACION

INFORME AL

COORDINADOR DEL

PROYECTO

JUEVES 24 8:00 AM – 12:00 PM I.E ANA MARIA VELEZ

REUNIÓN CON J

RECTORA Y

COORDINADORES

2:00 PM A 6:00 I.E JOSE DE LA VEGA

REUNIÓN CON

JEFES DE ÁREAS

VIERNES 25 8:00 PM A 10:00 I.E SANTA MARIA

REUNIÓN RECTOR Y

COORDINADORES Y

REVISIÓN DE

AUTOEVALUACIÓN

10:30 AM A 12:30 I.E RAFAEL NUÑEZ

AJUSTE DEL PLAN

DE MEJORAMIENTO Aplazada por

incapacidad médica por directivos con los que se iba a realizar la

reunión




FECHA: 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE DE 2015

DÍAS HORA INSTITUCIONES ACTIVIDADES OBSERVACIONES

LUN 28 8:00 am a 12:00

diseño de bloguer de

instituciones educativas

2:00 pm a 5:00

Desarrollo de informe y revisión de contrato

Encuentro USB

MAR 29 8:00 am a 12:00

pm

Desarrollo de informe

MIÉ 30 10:00 a 12: Pm

I.E LICEO DE BOLIVAR

Organización de resignificaciòn en grupos

docentes y administrativos

2:00 PM a 5:00

I.E BAYUNCA Organización el trabajo por

mesa para el estudio de temas en la semana

institucional

JUE 1 8:00 AM A 12:00

I.E ANA MARIA VELEZ

Organizar trabajos semana de desarrollo institucional

2:00 pm a 6:00

pm

I.E JOSE DE LA VEGA

Proceso de autoevaluación área de informática y

naturales

VIE 2 10:00 AM

A 12

I.E LICEO DE BOLIVAR

Proceso de autoevaluación con grupos asignados docentes y directivos

1:00 PM A 5:00

I.E SANTA MARIA

Ajuste del consejo académico

3. Agenda para presentar el proyecto (Resignificaciòn de PEI)

4. Visitas a las instituciones educativas

Visita de presentación del proyecto y fortalecimiento del gobierno escolar a las I.E




INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARIA

Esta institución educativa está ubicada en el barrio Daniel Lemaitre cra. 17 · 70 b 119.

Tiene tres sedes, jornada diurna (mañana y tarde) está bajo la dirección de la Lic.

Magaly De La Rosa Espinosa, en solo tres meses al frente de la institución.

Ofrece todos los niveles desde preescolar hasta grado 11.

El recibimiento y la acogida por los directivos fueron excelentes, muy amplios, amables

y dispuestos a trabajar en la Resignificación de su PEI especialmente gobierno

escolar, modelo pedagógico y estrategias pedagógicas.

Lo acompañan algunas entidades como el Dadis, Internacional Children, Renacer,

Soñar Verde entre otras, esta institución ha tenido varios rectores cada uno en su

estilo, pero estos cambios posiblemente han incidido en la organización de los

archivos, no realizándose los empalmes correspondientes. En este momento se trata

de rescatar el PEI, actas de los consejos.

Modelo pedagógico actual: Humanístico Social.




INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL NUÑEZ

La institución educativa Rafael Núñez está ubicada en el barrio Martínez Martelo

Transversal 33 #19-02.

Ofrece los niveles desde preescolar hasta grado 11, tiene dos sedes de primaria.

Unas de las cuales está ubicada en el sector chino y la otra en el prado su población

son estudiante de padres trabajadores en el mercado de Bazurto y habitante del bario

la Candelaria.

Su rectora es la lic. Leddy Zapadier Herrera, la cual junto con loa coordinadora Liney

Jiménez nos dieron un caluroso recibimiento. La institución está acompañada de

fundación Telefónica, la Normal, Comfenalco, Dadis entre otras.

Afirman que el 80% de su comunidad conocen de su PEI, el cual tiene un enfoque

social en su modelo Socio- Cognitivo.

El gobierno escolar está conformado según Ley, manifiesta ausencia del sector

productivo, de la asociación de egresados, consejo estudiantil.

Aspira a revisar todos su PEI a través de la guía 34 haciendo los ajustes pertinentes a

las oportunidades de mejoras identificadas




INSTITUCION EDUCATIVA BAYUNCA

La institución educativa de Bayunca está ubicada en cordialidad en el corregimiento

que lleva su nombre, tiene jornada diurna y nocturna, y algunos programas flexibles

los fines de semana.

Le dirige el Dr. Marcos Chaves desde mediados de año, lo acompañan PTA, Sena,

Comfenalco, Fundación Mamonal, Plan Internacional, Confamiliar entre otras.

Recibimos gran acogida del rector y sus coordinadores para socializar el proyecto,

manifiestan querer trabajar con los compañeros de Arrollo Piedra, Pontezuela y Arrollo

Grande.

La comunidad está socializada en cuanto el PEI, han trabajado con el 80% de la

población.

Vienen trabajando en el modelo Integrado para el desarrollo Humano.

Su gobierno escolar adolece de representante al sector productivo.

Su gran expectativa es su enfoque etno en la direccionalidad de su PEI a PEC




INSTITUCION EDUCATIVA ANA MARIA VELEZ

Ana María Vélez de Trujillo está situada en Torices sector Santa Rita. Tiene dos

jornadas, 4 sedes, ofrece los niveles desde Preescolar hasta grado 11, tiene diurna

(mañana y tarde).

La dirige la Lic. Rita Romero Salas, Quien viene dirigiéndola hace aproximadamente

20 años de servicios, dedicada a esta institución, se resalta el conocimiento que tiene

de su población y el manejo que tiene de la misma.

El recibimiento del equipo de anfitriones ha sido excelente, nos manifiestan su deseo

de construir su enfoque étnico.

El ajuste al gobierno escolar en cuanto el sector productivo, consejo estudiantil,

egresados.

Trabajar el modelo pedagógico acorde a su población diferencial.

Manifiestan la necesidad de fortalecer el equipo psicosocial teniendo en cuenta las

característica de la población




INSTITUCIO EDUCATIVA JOSE DE LA VEGA

Esta institución está ubicada en Torices sector Santa Rita al lado de la alcaldía local,

tiene jornada diurna y nocturna. Ofrece los niveles de Preescolar hasta el grado 11, la

población es bastante venerable, en desplazamiento ha llegado gran número de

estudiantes de diferentes lugares del país, tiene sede, la infraestructura carece de los

espacios necesarios para la recreación y el deporte, reclaman el hecho de haber

reducidos los espacios pedagógicos o recreativos por aula, igual sucede con los

salones que están presentando hacinamientos por aumento de la cobertura.

Esta dirigida por el Dr. Fredy Quintana quien tiene dos años de estar al frente de la

institución y nos atendió con amabilidad y cordialidad, y mostro interés en el trabajo

siempre y cuando no afectaran sus labores. Deseaba continuidad y responsabilidad.

Ofreció sus grupos de áreas para trabajar.

Se hace necesario revisar todo el PEI por áreas de gestión para hacer los ajustes

pertinentes. (Anexo acta de visita)




INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DE BOLIVAR

Esta institución está ubicada en el barrio Daniel Lemaitre Cra 17 Nº 71-25. Ofrece los

niveles desde Preescolar hasta grado 11. Tiene jornadas diurnas y nocturnas, tiene

una infraestructura acondicionadas, amplia y en espacios recreativos y culturales. Su

población presenta características de vulnerabilidad.

Esta dirigida por el Lic Danilo Acosta Teherán. Quien con el grupo de coordinadores

nos dio la bienvenida y nos ofrecieron una estrategia de trabajo por grupo.

Los directivos estos interesados en revisar su PEI, y tomar los ajustes pertinentes de

cada área de gestión.

Por lo tanto se acompañara todo lo que tiene que ver con área directiva incluyendo

(gobierno escolar y administrativo, y comunitaria)




PLAN DE FORTALECIMINETO DEL GOBIERNO ESCOLAR EN LAS I.E DE:

OBJETIVOS INSTITUCIONES ACCIONES RESPONSABLES FECHA

Revisión de la operatividad del gobierno escolar orientada por la guía 34

LICEO DE BOLIVAR

Reunión con un grupo de docentes seleccionados por los coordinadores.

Plan de acciones para los ajustes pertinentes

Coordinadores Docentes acompañantes

Octubre 2

Realizar los ajustes pertinentes a la conformación y operatividad del gobierno escolar

SANTA MARIA Revisión de actas

Reunión de la conformación del consejo directivo. Consejo académico Consejo estudiantil Consejo de padres

Ajuste pertinentes de acuerdo a la ley.

Reunión con el rector y coordinadores

Reunión con el consejo académico

Rector, coordinadores, consejo académico

Sept 25 8:00 am a 1:00 pm Oct 2 1:00 pm a 5:00 pm

Fortalecer el gobierno escolar para garantizar su oportunidad

JOSÉ DE LA VEGA

Reconocimiento de las funciones del gobierno escolar, evidencias.

Operatividad a los órganos del gobierno escolar (Cronograma).

Rector Inmediato

Revisar la autoevaluación de la institución

JOSÈ DE LA VEGA

Revisar por grupo de área de informática y naturales las arias de gestión (directiva y pedagógica)

Docente de área Inmediato

Fortalecer el gobierno escolar especialmente en la participación activa del sector productivo y del consejo estudiantil.

Conformar la asociación de egresados

ANA MARIA VELEZ

Identificación y selección de la persona del sector productivo que tenga compromisos con I.E.

Convocatoria para el consejo estudiantil, las funciones, asignar el docente de sociales para que los acompañen junto en el proceso.

Conformar la creación de egresados en los estudiantes que cursan 11º

Rector y coordinadores Docente de sociales Trabajadora social

Fortalecer la conformación del gobierno escolar en su consejo estudiantil y representante del sector productivo. Organizar la asociación de egresados.

RAFAEL NUÑEZ Revisión de los órganos de gobiernos escolar. Ajustes simultaneo de acuerdo a lo detectado. Sistematizar el trabajo. Conforma la asociación con los estudiantes de grado 11

Rectora coordinadores

15 sept a 30 Nov




ANEXOS

ACTAS




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primer informe de avance pei grupo 5

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