Avance del proyecto

Seidy Aguilar Fonseca

Necesidad educativa: los maestros de la escuela de mi comunidad no utilizan herramientas tecnológicas en sus clases. Dicho centro educativo no cuenta con laboratorio de internet, pero desde mi perspectiva, esto no es escusa para que una que otra vez no hagan uso de las herramientas tecnológicas en sus clases para variar un poco y hacerlas más entretenidas e interesantes, a la vez que se ayudan ellas mismas (solo docentes mujeres trabajan ahí).

1. Nombre del curso: Variando la rutina de aprendizaje.

1.1 Tema: Herramientas tecnológicas en nuestras aulas.

1.2 Descripción: este curso está dirigido a los docentes con el fin de que conozcan un poco sobre las herramientas tecnológicas que tienen a su alcance, las cuales pueden utilizar en sus clases para facilitar su propio trabajo y a su vez presentarlo más entretenido para sus estudiantes.

2. Objetivo general: Motivar a los docentes para que utilicen herramientas tecnológicas en sus clases.

2.2 Objetivos específicos: 2.2.1 Elaborar una animación el glogter.2.2.2 Presentar sus animaciones a los demás compañeros.2.2.3 Elaborar un blog.

3. Población meta: Docentes de un centro educativo.

4. Contenidos temáticos:

4.1 Uso de glogster y blogger.

4.2 Comentario sobre su experiencia personal.

4.3 Trabajo en grupo.

4.4 Uso de multimedios.

5. Fecha inicial y fecha final: se estima que la duración de este curso puede ser de cuatro días aproximadamente, el primero donde se le dará una pequeña charla a los docentes sobre ciertos aspectos relacionados con las herramientas tecnológicas (utilidades, ventajas, desventajas….), mostrar los ejemplos de cómo pueden utilizar algunas herramientas tecnológicas y explicar la actividad que se les invitara a realizar como práctica. Tres días de tiempo

para que en sus casas conozcan la herramienta glogster y realicen su animación ( se les invito a conocer sobre glogster y realizar sus animaciones en la casa porque como mencione anteriormente el centro educativo no cuenta con laboratorio y para mayor comodidad de horario). El último día mostraran a los demás la animación realizada y crearan el blog, agregaran sus animaciones junto con un comentario en el que se referirán a su experiencia en el curso.

6. Actividades de aprendizaje:

Primera actividad: charla sobre las herramientas tecnológicas en la educación, sus utilidades, ventajas, desventajas y sitios que existen para que nosotros hagamos uso de estas.

Segunda actividad: a manera de ejemplo del uso que se le puede dar a algunas de las herramientas mencionadas en la charla, se les invita a realizar una presentación en glogster. Bien puede ser relacionada con un día festivo, como por ejemplo el Día de Juan Santamaría; o de su materia especifica (si puede ser el caso de la docente de música por ejemplo). Una vez terminados, se les muestra el trabajo realizado a los demás,

Tercera actividad: entre todos elaboran un blog y agregan a este todas sus animaciones con un pequeño comentario de cada uno sobre su experiencia en el curso.

7. Herramientas de la web que se utilizaran:

Glogster: para crear la animación. Blogger: para elaborar el blog en el que pondrán todos su presentación. Opcionales: google search, google imágenes, you tube, entre otros.

8. Evaluación del aprendizaje:

Consiste en una autoevaluación, que se verá en el comentario que ellos hagan el blog donde contaran sobre su experiencia en el curso.