pretemporada barcelona

7/29/2019 Pretemporada Barcelona

1/169

Sistema de juego 1: Concepto de sistema de juego y caractersticas.

CONCEPTO

Es el lugar que elige o se impone a un jugador en el terreno de juego o la posicin o distribucin de unequipo, dentro del terreno de juego, una vez definida la posicin de partida de los jugadores y antesde sus movimientos ofensivos y defensivos.

En consecuencia la ocupacin del lugar del terreno indica realmente la zona desde donde maniobracada jugador y las funciones a realizar tanto en ataque como en defensa.

MOMENTOS MS ADECUADOS PARA OBSERVAR LAS POSICIONES DE PARTIDA DE LOSDIFERENTES SISTEMAS

Esta disposicin de los jugadores sobre el terreno de juego se observa normalmente antes del saque

inicial, despus de un repliegue, en un saque de meta, en una ocupacin racional y en otrassituaciones similares.

La organizacin tctica estructural de un equipo de ftbol viene determinada por una dimensinesttica y una dimensin dinmica.

a.- Por dimensin esttica se entiende al sistema de juego o dispositivo tctico que representa elmodo de colocacin de los jugadores sobre el terreno de juego. Esta colocacin de base fundamental(traducida por diagramas 4-4-2, 4-5-1, 4-3-3, etc.) restablece el orden y los equilibrios en varias zonasdel campo y sirve como punto referencial y de partida para los desplazamientos relativos de los

jugadores y para la coordinacin de las acciones individuales y colectivas.

b.- Por dimensin dinmica se entiende a las diferentes tareas y misiones tcticas distribuidas entrelos jugadores que componen el equipo.

Es importante aclarar que en la nomenclatura de todos los sistemas de juego (4-2-4, -4-3-3,4-4-2, etc.)

no se considera necesario identificar la posicin del portero. La participacin del portero se omite,dado que no admite, por su funcin y misin, modificaciones desde el punto de vista posicional.

Para el aprendizaje de los sistemas de juego habr de tenerse muy en cuenta la edad de los jugadoresy que la evolucin ha de ser gradual y con paciencia. Los objetivos deben ser muy concretosaprendiendo algo nuevo en cada sesin.

CARACTERSTICAS DE LOS SISTEMAS DE JUEGO:

Las tres caractersticas esenciales de los sistemas de juego son: disponer, mover y emplear.

a.- Disponer:

Consiste en encontrar la mejor forma de distribuir los jugadores en el terreno de juego de manera que,ocupndolo todo, estn relativamente equidistantes unos de otros, tenga zonas de accin definidas,ocupen el terreno de forma racional para que se puedan iniciar jugadas ofensivas y defensivas con las

mayores probabilidades de xito y, en general, puedan darse, desde todas las posiciones, losprincipios fundamentales de orden, rapidez y apoyos recprocos.


2/169

b.- Mover:

Expresa las diferentes formas en que los jugadores se desplazan en el terreno de juego y los motivospor los que lo hacen. Son la base fundamental de las caractersticas esenciales de los sistemas de

juego y, por lo tanto, a los que es preciso darles una mayor importancia y trascendencia en la idea,siempre permanente, de que sin las otras caractersticas y sin aplicar los principios en que se basa el

juego, ste no tiene sentido. Estos movimientos pueden ser ofensivos o defensivos.

c.- Emplear:

Consiste en dar a cada jugador el puesto y funcin ms adecuados a sus caractersticas tcnicas,tcticas y morales.

De acuerdo al nmero de jugadores que un equipo presenta en cada una de sus lneas podremos decirque sistema de juego utiliza.

Lnea de defensas o zona de iniciacin (Z.I).

Lnea de centro de campo o zona de creacin (Z.C).

Lnea de delanteros o zona de finalizacin (Z.F).

Las formas en que pueden emplearse los jugadores se pueden establecer bajo tres criterios:atacantes, defensores y enlaces pero todos los miembros del equipo deben atacar y defenderdesarrollando las funciones especficas segn las lneas de juego que ocupen.

Pero lo importante no es el sistema de juego a emplear, sino el comportamiento de los jugadoresdentro del mismo.

CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA EN LA ELECCIN DE UN SISTEMA DE JUEGO:

Un sistema de juego debe ser planificado de forma coherente, viable, flexible, objetiva y eficiente.

Un sistema de juego debe ser consecuente con la realidad en cuanto a las condiciones ycaractersticas del jugador, la calidad de la plantilla y el nivel de competicin.

La eleccin del sistema de juego a emplear depender de la clase de partido a jugar (de liga, amistoso,con rival inferior o superior, etc), de los jugadores disponibles y de la debida coordinacin entre los

jugadores y el estado de forma de los mismos.

Hemos de considerar tcticamente el nivel de nuestro plantel y analizar los siguientes criterios:

a.- Adaptar el sistema de acuerdo a las condiciones y cualidades de los jugadores propios.b.- Imponer el sistema adaptndolo a las condiciones de los jugadores adversarios.

c.- Imponer el sistema de acuerdo al propio criterio del entrenador.

d.- Trabajar un sistema que se adapte a las condiciones de cada jugador, de acuerdo a la colocacinen el mejor puesto, la colocacin en la mejor distancia y acertar en la misin asignada.

e.- Valorar certeramente las condiciones ofensivas y defensivas

REQUISITOS FUNDAMENTALES DE TODO SISTEMA DE JUEGO:

Los requisitos fundamentales para que un sistema de juego sea eficaz, prctico y beneficioso para elequipo que lo utiliza son:

a.- Reparto uniforme por todas las zonas del campo (una correcta ocupacin del terreno de juego).

b.- Reparto equitativo de las cargas de trabajo, con participacin de todos los jugadores en el ataquey la defensa produciendo un correcto equilibrio entre lneas.

c.- Creacin de superioridades numricas en la zona del baln.

d.- Seguridad para nuestra portera.

e.- Rpidas y racionales transiciones defensa-ataque y ataque-defensa.

f.- Mantener la ocupacin racional del terreno de juego mediante los relevos y los desdoblamientos,en la tctica de grupo.

g.- La atencin y concentracin de todos y una eficiente labor en posicin de partida y de llegada.

h.- Que permita variantes defensivas y ofensivas si las circunstancias del juego lo exigen.

VARIANTES DE UN SISTEMA DE JUEGO:

Se entiende por variantes de un sistema de juego cuando un jugador que partiendo de una posicininicial, adelanta o atrasa dicha posicin sin llegar a incorporarse a otra lnea.


3/169

Se pueden realizar variantes ofensivas y defensivas.

Si se le asigna una posicin adelantada modificando su posicin de partida podemos decir que es unaVARIANTE OFENSIVA, si por el contrario retrasamos su posicin de partida, es una VARIANTEDEFENSIVA.

Para definir si es ofensiva o defensiva se tendr en cuenta la nueva funcin o misin del jugadorrespecto de la anterior.

Un ejemplo de variante defensiva puede ser adelantar a un centrocampista para que marque alorganizador del equipo contrario y un ejemplo de variante ofensiva retrasar a un centrocampista parainiciar mejor el juego.

03/09/2011 14:22 entrenadordefutbol #. SISTEMAS DE JUEGO - F11 No hay comentarios.Comentar.

Sistema de juego 2: Cmo elegir un sistema de juego?.

CRITERIOS PARA ELEGIR UN SISTEMA DE JUEGO

Los sistemas de juego a utilizar deben buscar explotar las cualidades de los jugadores que componenel equipo pues cualquier sistema de juego fracasar si los jugadores no tienen las condiciones fsicas,tcnicas y tcticas para desarrollarlo.

Por otro lado, es imprescindible que los jugadores crean en el estilo de juego y sistema de juego quevan a desarrollar, si cada uno piensa de una manera difcilmente saldrn las cosas, es importantetener una idea comn y a partir de ah buscar el camino.

Muchos entrenadores utilizan un solo sistema siempre, independientemente de las caractersticas delequipo que en ese momento preparen o el club en el que estn y se fichan jugadores expresamentepara poder jugar de una determinada manera.

El sistema es algo que ha de estar al servicio de los jugadores para optimizar su rendimiento, y quecompleta nuestra idea de disposicin tctica en el campo.

A la hora de disear un sistema de juego el entrenador se encuentra ante el dilema de elegir el modeloms adecuado. Esta seleccin puede realizarse en funcin de:

a.- Una adaptacin de los jugadores a un sistema de juego terico previamente concebido por otroentrenador.

Es utilizada con bastante asiduidad por los entrenadores, puesto que las disposiciones iniciales,subestructuras, roles, etc., estn establecidas previamente, adaptando el entrenador a sus jugadoresa dichos elementos. Ello puede suponer que no se le saque el mximo rendimiento a cada uno de los

jugadores del equipo, pues se adapta el jugador a una estructura definida, no desarrollando sumxima potencialidad.

b.- La creacin de un sistema de juego a partir de las caractersticas de los jugadores que formanparte del equipo.

Permite obtener el mximo rendimiento a las caractersticas individuales y colectivas de los jugadores

puesto que se adapta el sistema al jugador. Esta opcin obliga a los entrenadores al estudio, anlisisy elaboracin de los elementos componentes de un sistema de juego para poder obtener unrendimiento. Los entrenadores deben tener una formacin deportiva terica y prctica elevada.


4/169

c.- Tener como base un sistema de juego, y a partir de l, realizar las adaptaciones oportunas a lascaractersticas que poseen los jugadores. Adaptacin tanto de jugadores como del sistema.

Es la situacin intermedia, la que aplican los entrenadores que gustndoles la distribucin yaplicacin de las estructuras de un sistema de juego, tratan de adaptarlo a las caractersticas de sus

jugadores para sacar el mximo rendimiento, tanto al sistema como a sus jugadores.

EXISTEN FUNDAMENTALMENTE DOS MOTIVOS POR LOS QUE ALGUNOS ENTRENADORES,

SIEMPRE JUEGAN O AL MENOS ANTEPONEN "SU" SISTEMA

- Un concepto equivocado del trmino "sistema", dndole una identidad propia que no tiene, eimportancia, la cual pertenece a los jugadores.

- El no-conocimiento de las particularidades ni la forma de trabajar, del resto de disposiciones ajenasa "su concepto", despreciando automticamente el resto o al menos gran nmero de sistemas. Eneste caso la ignorancia puede condicionar el comportamiento de todo un colectivo (equipo).

(Es obvio que me estoy refiriendo al entrenador que llega a un equipo y que ya tiene una plantilla.Caso contrario es el de un entrenador que tras varios aos en un equipo ha ido perfilando un sistemade juego y va encontrando los jugadores nuevos afines al mismo).

PREGUNTAS QUE SE DEBE PLANTEAR EL ENTRENADOR PARA ELEGIR UN SISTEMA DE JUEGO

a.- Cules son las principales virtudes de mi equipo?

b.- Cules son los principales defectos?

c.- Est dotado mi equipo tcnicamente para llevar la iniciativa de los partidos?

d.- Cules son nuestros objetivos clasificatorios, somos superiores a la mayora de los equipos,inferiores, en la media?

e.- Tengo una defensa cualificada para jugar con 3, 4 5 componentes?

f.- Tengo jugadores dominantes en el centro del campo o tendr que acumular efectivos? Son"tocadores" o prima la fuerza?

g.- Qu tipo de delanteros tengo, rpidos, fuertes, completos? Con cuntos juega mejor el equipo?.

h.- Tengo posibilidad y nos conviene introducir jugadores "entre lneas" (pivotes, media punta, etc)?

i.- Qu tipo de juego debemos realizar en nuestro propio terreno de juego? Y fuera?

Una vez respondidas estas preguntas y tras obtener sus conclusiones, es cuando conociendo elsentido de cada uno de los sistemas se puede decantar por uno o dos de ellos.

No es recomendable variar o utilizar ms de dos sistemas, ya que aunque lo ms importante son losprincipios en los que se basan, y estos pueden ser comunes, el excesivo cambio no favorece ni laconfianza ni la concentracin de los jugadores.

PORQUE ES IMPORTANTE ELEGIR UN ADECUADO SISTEMA DE JUEGO

El sistema de juego es la disposicin o colocacin base de los jugadores de un equipo sobre elterreno de juego, determinndose la zona donde ha de actuar cada uno de ellos.

El ftbol es un deporte altamente dinmico y propcia que los jugadores estn en constantemovimiento, por consiguiente, las posiciones previamente determinadas (sistema) son modificadascontinuamente en funcin de las circunstancias del juego.

A esto hay que aadir las caractersticas del terreno de juego, una superficie con gran extensin en lacual acta un gran nmero de jugadores.

Por todo ello se puede afirmar:

Sin el establecimiento de unas determinadas pautas de colocacin y orden existiran terriblesdesequilibrios y el juego sera excesivamente catico.

Muchas personas debaten durante largas horas, el sistema que debera utilizar el equipo del que sonseguidores, aunque generalmente siempre prevalece un cierto desconocimiento sobre las verdaderascaractersticas y fines que persiguen dichos sistemas.

El sistema nunca hay que considerarlo un fin en s mismo, ha de ser algo flexible y que est al serviciodel equipo y no al revs, esclavizando al colectivo, y limitando en exceso el juego de muchos

jugadores, que tienen necesidades diferentes al resto.

Ha de establecer el orden dentro de la libertad, consiguiendo un difcil pero necesario equilibrio.


5/169

Por otra parte el sistema es mucho ms que una disposicin fsica en el terreno, es algo quedetermina tanto la forma como los medios por los que el equipo intenta conseguir la victoria, endefinitiva tiene un papel estelar a la hora de definir el estilo de juego de un equipo.

Bajo ningn concepto el sistema ha de ser ms importante que los jugadores (verdaderosprotagonistas del juego).

Debe establecer unas pautas bsicas y sobre todo organizacin, pero no debe ser un cors tan

apretado que no permita aflorar la creatividad e imaginacin de los jugadores del equipo (la mayorriqueza del juego).

No debemos equivocarnos y caer en la tentacin de establecer la libertad absoluta, dado que estopuede conducirnos irremediablemente al caos y al desorden, mucho ms acentuado y claramente"sufrible", cuando delante nos encontramos con un buen equipo y adems con un adecuado ordensobre el campo.

TIPOS DE SISTEMAS

Existe una gran variedad en cuanto a los sistemas, a lo largo de la historia se han producidodiferentes cambios y evoluciones. Todos ellos estn sujetos a esta gran subdivisin:

a.- Sistemas de ocupacin o incorporacin:

Son aquellos que propician que la posesin del baln, y por lo tanto la iniciativa del juego, la tenga el

contrario, fomentando as una creacin de espacios libres aprovechables una vez robado el baln.b.- Sistemas de posicin:

Son aquellos cuyo objetivo est en mantener el baln en poder propio teniendo la iniciativa en eljuego, por tanto con una clara intencin ofensiva pero tambin con una gran exigencia tcnica.

c.- Sistemas mixtos:

Son los que tienen como objetivo un juego ms equilibrado y menos definido y que dependiendo deciertos matices puede perseguir uno u otro objetivo.

Debemos tener siempre en cuenta que lo ms importante para que un sistema sea incluido en uno oen otro grupo, no es solamente el sistema en s, sino su aplicacin prctica y verdadera disposicin.

Sistema de juego 3: Sistema 1 - 4 - 3 - 3.


6/169

CARACTERSTICAS GENERALES DEL SISTEMA 1 4 3 3

Es un buen sistema de juego a caballo entre el clsico 1-4-4-2 y el 1-3-4-3. Para obtener un adecuadorendimiento es imprescindible una ordenada y fuerte presin.

Combina la seguridad de la defensa de cuatro con la presin al juego del contrario de los tresdelanteros. Esto supone cierto desequilibrio en el centro del campo. Es un sistema utilizado poralgunos de los mejores equipos de la historia.

La composicin ms habitual de este sistema corresponde a la de un portero, cuatro defensas, trescentrocampistas y tres delanteros.

Sistema de juego con clara vocacin ofensiva, con jugadores de una gran calidad tcnica y dotadosde una velocidad desequilibrante en banda que da espectacularidad al juego. Todos los jugadoresdeben tener un alto conocimiento del sistema de juego y una gran capacidad de sacrificio pararecorrer grandes distancias dentro del terreno de juego para realizar rpidas transiciones defensa-ataque y viceversa.

ASPECTOS FAVORABLES DEL SISTEMA 1 - 4 - 3 - 3:

a.- Presenta una igualdad o superioridad numrica en la zona de medio campo por densidad,distribucin racional de los tres centrocampistas o, en momentos determinados, por inclusin de loslaterales o extremos al medio campo en la medular con desequilibrio en todas las zonas.

b.- Permite el repliegue ordenado o intensivo con mucha cantidad de efectivos por posicin retrasadaen ayudas de los extremos, lo que dificulta enormemente las tareas de progresin del rival ya sea enataque masivo, progresivo e incluso en contraataque.

c.- Defensivamente ahoga al rival mediante la presin individual, zonal o principalmente de ayudas ya

sea en el medio campo o incluso en la propia defensa.


7/169

d.- Si se trabaja bien la ocupacin racional de todos los elementos, permite configurar una elasticidadde connotaciones instantneas en el repliegue y despliegue de efecto acorden.

e.- Los defensas pueden corregir posiciones de marcaje, basculaciones, coberturas, permutas yrelevos con suficiente antelacin o desasosiego al comprobar que las dos lneas de medio campo ydelantera no permiten espacios al rival siempre que estn perfectamente equidistadas con la ltimalnea defensiva.

f.- Ofensivamente es donde se aprecian ms las ventajas pues fija mucho al rival en su propio campo,abre en su amplitud todo el juego y permite tener mucha presencia de elementos a partir de la lneacentral del terreno de juego.

g.- Puede ayudar a tener el control del baln en la medular, a tener el porcentaje ms alto de posesin,incluso hasta de llevar el ritmo del partido a donde nos interese en funcin del resultado.

h.- Permite una mejor triangulacin del baln tanto en propio campo como en ataque progresivo encampo contrario, al tener suficientes elementos aliados para tener soluciones de pase.

i.- Si se trabaja y mentaliza convenientemente, permite presionar con muchos efectivos en campocontrario sobre la salida del baln contrario. Al robar el esfrico, el equipo est prcticamente en 3/4de campo rival y con suficientes efectivos para concretar un ataque con igualdad, superioridadnumrica y posibilidades de presencia y xito por la cuanta de rematadores.

j.- Si la capacidad de desdoblamiento de los laterales, los interiores y los extremos de banda es

coordinada y de presencia continuada, puede producir desestabilizacin y superioridad numricaatacante para continuas acciones de 2 contra 1, 3 contra 2 o 4 contra 3 en la mxima amplitud decampo lo que produce el efecto abridor en el adversario al tener estos las lneas muy abiertas y asus componentes entre s.

k.- Hay muchas posibilidades de contar con varios rematadores tanto en el interior del rea como ensus lmites.

l.- Este sistema produce una sensacin de confianza y supremaca sobre el adversario comoconsecuencia de la ambicin de trabajar, dominar y buscar constantemente la portera rival.

ll.- Aumenta la eficacia del juego defensivo en la zona central al juntar ms las lneas, mejorando elreparto de esfuerzos en el centro del campo, adems de distribuir con mejor criterio las posiciones enel terreno de juego.

m.- Mejora el juego ofensivo, al escalonar a los futbolistas y permitir explotar con ms eficacia la gran

amplitud del juego de ataque por el aprovechamiento del juego por las bandas.n.- Trata de aprovechar la calidad y el talento de los jugadores ofensivos en zonas peligrosas del reaadversaria y defensivamente trata de darles una buena disposicin para realizar la presin al inicio del

juego del contrario.

(ver en este blog en el tema Consejos tcticos el artculo Dos maestros y una filosofa de ftboldonde se explican algunas razones para utilizar este sistema de juego).

ASPECTOS DESFAVORABLES DEL SISTEMA 1 - 4 - 3 - 3:

a.- Obliga a un gran despliegue fsico (acumulable durante toda la temporada, si no se hacen lascontinuas rotaciones de jugadores de la plantilla) para recuperar la zona o espacio con un replieguerpido y a continuacin desplegarse con mucho recorrido si se quieren tener oportunidades de ataquerpido o contraataque.

b.- El repliegue intensivo excesivamente rpido y de mucho recorrido en nuestro propio campo puedecausar desajuste entre la lnea de mediocampo y la delantera que no tienen tiempo de reorganizarse yequidistar con los defensas.

c.- Las lneas pueden quedar muy abiertas entre sus propios componentes al abarcar toda la amplitud,lo que defensivamente obliga a defender grandes zonas y en cuanto a lo ofensivo no buscarse en lastriangulaciones o juego progresivo.

d.- El esfuerzo generoso en recorrido defensivo y ofensivo de los laterales, centrocampistas yextremos va desgastando al pasar los minutos, por lo que es frecuente ver una descompensacinentre la primera parte y la segunda en cuanto a juntar cada vez a los componentes de varias lneas y apresencias llegadoras de todos los jugadores. El equipo puede quedar progresivamente a merced delcontrario en el ltimo tercio del encuentro.

e.- Es un sistema muy automatizado de movimientos, por lo tanto muy trabajado en el que cada unode los componentes de la plantilla debe saber y poner en prctica todo lo que hay que hacer en un

momento determinado. La prdida de identidad del equipo puede dar sensacin de fracaso de dichoplanteamiento y su desarrollo.


8/169

f.- Mentalmente se ha de tener mucha autodisciplina y colectivismo pues si fallan algunos jugadoresde cada lnea, el equipo puede quedarse a merced del adversario menos ambicioso pero msorganizado.

g.- Puede presentar una posible inferioridad numrica en el centro del campo, un espacio peligrosoentre el extremo y el lateral en las bandas y una dificultad para contrarrestar el juego entre lneas delcontrario (desequilibrio transversal).

MOVIMIENTOS Y EVOLUCIONES DE LOS DEFENSAS EN EL SISTEMA 1-4-3-3.

a.- El guardameta debe tener autoridad mxima para ordenar, corregir y posicionarse como un jugadorms de campo, actuando a modo de lbero, en acciones espordicas (Balones divididos y balonespuestos a la espalda de sus defensas). Debe tener un gran dominio del juego con los pies.

b.- La defensa est compuesta por cuatro jugadores. Los dos defensores laterales, con o sin recorridoofensivo-defensivo, dependiendo del nivel fsico-tcnico-tctico de los futbolistas, y los dos defensascentrales marcadores caracterizados por su contundencia, dominio del juego areo y velocidad y quecubren la espalda de los laterales cuando suben al ataque y entre s mismos en abandonomomentneo de la zona.

c.- Es importante en el sistema 1-4-3-3 trabajar y fijar mucho la equidistancia entre lneas, en especialentre los defensas y el medio campo tanto si ste juega con un pivote y dos interiores como si lo hacecon dos pivotes y un mediapunta.

d.- Podemos considerar varios posicionamientos de la lnea defensiva:- POSICIONAMENTO EN LNEA: La defensa est situada a un mximo de 15 metros fuera del rea depenal. Avance al unsono de todos los elementos de la defensa un mnimo de 5 metros de su posicininicial. Habr que entrenar la coordinacin y sincronizacin entre sus componentes para conseguirfijar al rival y obligarle a quedarse en fuera de juego.

- POSICIONAMIENTO EN DIAGONAL: La defensa realiza movimientos de basculacin. Se debeentrenar la coordinacin y sincronizacin entre sus componentes, en especial en las distancias entres. Presin del lateral por la zona donde ataque el contrario, coberturas de los centrales y el otrolateral para logar desarticular cualquier ataque enemigo.

- POSICIONAMIENTO EN SEMICRCULO: La defensa realiza movimientos de basculacin. Se debeentrenar la coordinacin y sincronizacin entre sus componentes en especial las distancias entre s.Los dos laterales en posicin ms adelantada y los centrales prcticamente en lnea efectuando lasposibles coberturas laterales a sus compaeros.

e.- En la fase de construccin, los cuatro defensas tienen la facilidad de sus tres mediocampistas, loscuales actan como verdaderos puntos de referencia en la iniciacin de las fases ofensivas, conrelacin al 4-4-2. El 1-4-3-3 se sirve de los tres centrocampistas centrales en lugar de dos, sobretodopuesto que el "creador de juego", es el primer jugador que inicia la accin ofensiva.

f.- En defensa el lateral cierra el paso por la banda al adversario con la cobertura del libre o el central.

g.- Los laterales, al incorporarse al ataque, deben contar con la colaboracin de los extremos por losgrandes riesgos que se corren al perder el baln y dejar muchos espacios libres. La transicindefensa-ataque debe hacerse lo ms rpidamente posible.

MOVIMIENTOS Y EVOLUCIONES DE LOS MEDIOCAMPISTAS EN EL SISTEMA 1-4-3-3.

a.- El centro del campo est compuesto por tres medios que juegan por delante de los cuatrodefensores. Uno de los tres juega ms retrasado, realizando coberturas a los otros dos, quienes

deben generar ataque y llegadas al rea contraria. Son los futbolistas con mayor desgaste fsico delequipo, pues deben aplicarse en las tareas defensivas y ofrecer soluciones ofensivas.

b.- Los centrocampistas son decisivos en la organizacin del juego, incorporndose al ataque yensayando el tiro a puerta desde media y larga distancia.

c.- El mediocampo compuesto de tres jugadores tiene dos posibles posicionamientos:

- UN PIVOTE DEFENSIVO MS DOS INTERIORES CON AMPLIO RECORRIDO

- El pivote defensivo debe tener personalidad, autoridad y carcter para dar equilibrio y confianza asus compaeros ms adelantados. Suele ser un jugador de fsico y resistencia considerables parapresionar, bloquear y efectuar coberturas laterales y diagonales de amplio recorrido a sus interiores.Es el catalizador del juego y proporciona ayudas para dar salida al baln, siempre con las tres S:sencillez, seguridad y serenidad.

- El mediocampista recuperador, que juega delante de sus defensores, es til en la contraccin deljuego corto y el baln raso, y debe dar el ritmo adecuado al equipo y actuar como creador de juego de


9/169

su equipo, es difcil que se proyecte en zona de definicin, y es muy indispensable en fase decobertura de su propia defensa.

- Los interiores deben ser futbolistas de pierna natural o cambiada segn los intereses del propioentrenador. Suelen ser jugadores de fsico y resistencia suficientes para presionar, bloquear yefectuar coberturas laterales y centrales en ayudas a los laterales y al pivote. Realizan basculacionesen repliegue para guardar el equilibrio defensivo en la medular. Ofensivamente, realizan proyecciones

por los pasillos interiores o en vertical para ganar el rea y convertirse en rematadores en accionespuntuales pero de cierta continuidad.

- Los volantes externos, actan como medios que juegan a "todo terreno", la caracterstica principales ser muy verstiles, sea en fase de ataque como en fase defensiva.

- DOS PIVOTES (DOS DEFENSIVOS O UNO DEFENSIVO Y EL OTRO MS OFENSIVO) MS UNMEDIAPUNTA QUE ABARQUE LA MXIMA AMPLITUD DE CAMPO.

- Los dos pivotes deben ser jugadores de fsico y resistencia considerables para presionar, bloquear yefectuar coberturas laterales y diagonales de amplio recorrido a sus compaeros tanto de defensacomo de la lnea superior. Son los catalizadores del juego y proporcionan ayudas para dar salida albaln, siempre con las tres S: sencillez, seguridad y serenidad. Podemos dotar de un tono msdefensivo a ambos pero es recomendable que los dos tengan despliegue ofensivo o en su defecto queuno de ellos efecte ms labores defensivas (posicionamiento ms atrasado de cobertura yproteccin) y el otro tenga ms caractersticas ofensivas.

- El mediapunta debe ser un jugador de fsico, resistencia y participacin importante para la presin yel bloqueo a la creacin de juego rival por los laterales. Ofensivamente es vital para la ganancia deterreno, encares y desbordamientos por banda. Debe tener una alternancia necesaria y obligatoria enefectuar diagonales para dejar espacio libre en banda, ganar el interior del rea para disparos a piernacambiada o natural, y convertirse en rematador nato en el segundo palo o punto de penalti en centroslaterales provenientes del lado contrario.

MOVIMIENTOS Y EVOLUCIONES DE LOS DELANTEROS EN EL SISTEMA 1-4-3-3.

a.- La lnea delantera est compuesta por tres jugadores implicados en la combatividad, movilidad yefecto rematador. La formacin ms clsica es de dos extremos bien abiertos en ambas bandas y undelantero centro. Los extremos deben tener gran velocidad, excelente regate, ser buenos pasadores ycon remate y se posicionan muy pegados a las lneas de banda, para darle amplitud al ataque de suequipo. El delantero centro suele ser un jugador alto, fuerte, buen rematador en el interior del rea yque domina el juego areo y con poca movilidad.

b.- Los hombres punta tienen movilidad constante para desequilibrar a la defensa, creando espacioslibres para buscar situaciones de gol y su finalizacin.

c.- En el aspecto defensivo los puntas son los primeros en defender, presionando al poseedor delbaln, para permitir la organizacin defensiva del equipo. Esimportantsimo y capital en este sistemaaprovechar la posicin adelantada de los delanteros para iniciar la mxima presin a todos losdefensores contrarios para el robo de baln, desajustar la salida de baln y permitir la reorganizacindefensiva de sus compaeros.

d.- Los delanteros actan en una zona determinada del terreno de juego y si terminan en posicincambiada al finalizar la jugada deben conservarla.

e.- Puede y debe efectuarse la basculacin defensiva en funcin de por donde evolucione el rival. Sies por uno de los extremos este cerrar la banda retrasando su posicin de ayudas y presin hasta supropio campo. Los otros dos delanteros fijarn una posicin en diagonal respecto al primero.

f.- Ofensivamente los delanteros deben ser capaces de trabajar juntos aunque estn separados paraabarcar la mxima amplitud de campo y obligar a la defensa contraria a abrirse mucho en susposiciones.

g.- Los delanteros deben tener presencia y versatilidad en los desmarques. Los extremos endiagonales al rea y al segundo palo para remates. El delantero centro debe tener cadas a bandas a laespalda de los laterales y diagonales a la espalda de los centrales.

h.- Los delanteros deben tener versatilidad en el desmarque y mxima eficacia en los remates dentro yfuera del rea, tanto por alto como por bajo y con ambas piernas.

i.- Es vital la coordinacin del desmarque en el interior del rea de los tres delanteros para ocupartodas las posibles posiciones de remate en primera accin o en segunda jugada (uno al primer palo,otro al punto de penal y el ltimo al segundo palo).

j.- El delantero-centro debe poseer una grande presencia fsica, puesto que deber de sostener todo elpeso del frente de ataque, muy habilidoso en recibir balones de espalda a la portera rival, puesto quesirve de apoyo a las triangulaciones y servir de recorte para jugar por detrs de los defensores


10/169

adversarios, cuando el dribbling de sus compaeros se realiza hacia el interior. Los extremos debende caracterizarse por la velocidad, el control y sentido del gol y una optima habilidad en el uno contrauno.

VARIANTES OFENSIVAS DEL SISTEMA 1 4 3 3:

1 3 1 3 3

Esta variante se establece al adelantar a uno de los laterales por su banda al no tener contrario aquien marcar o al adelantar al hombre libre por delante de la defensa.

Esta variante nos permitir un mejor control del juego en el centro del campo y ms ayuda en laorganizacin del juego ofensivo.

Como desventaja, el riesgo que supone por los grandes espacios que se ofrecen al adversario conuna defensa de tres jugadores.

1 3 4 3

Si el defensa se incorpora a la lnea de centrocampistas plenamente desaparecer la variante anterior,pasando ese equipo a actuar con un sistema 1 3 4 3.

VARIANTES DEFENSIVAS DEL SISTEMA 1 4 3 3:

1 4 3 1 2

Esta variante se establece cuando uno de los tres delanteros se retrasa actuando como mediapunta.

Esta variante nos permitir ayudar a los centrocampistas a controlar mejor el centro del campo ycerrar las salidas y progresin del defensa lateral de ese lado.

1 4 4 2

Si el delantero se incorpora a la lnea de centrocampistas plenamente desaparecer la varianteanterior, pasando ese equipo a actuar con un sistema 1 4 4 2.

03/09/2011 14:21 entrenadordefutbol #. SISTEMAS DE JUEGO - F11 No hay comentarios.Comentar.

Sistema de juego 4: Sistema 1 - 3 - 4 - 3.


11/169

ANTECEDENTES DEL SISTEMA 1 3 4 3

El precedente ms antiguo de esta formacin fue la famosa formacin "WM" (3-2-2-3: tres defensas,dos medios defensivos, dos medios ofensivos y tres delanteros), que se dio como respuesta alcambio de la regla del fuera de juego en 1925 y que fue utilizado mundialmente a partir de esa fechahasta bien entrada la dcada de 1960.

Evidentemente esta formacin sufri variaciones, sobre todo en la disposicin de los jugadores en elmedio campo, los cuales de formar un rectngulo "convencional", cambiaron al rombo (el sistema"punta de lanza" brasileo), al tringulo "normal" o "invertido", hasta llegar a una formacin muysimilar a la que hoy en da conocemos como 1-3-4-3, en donde los medios parten ms de unaformacin ms o menos lineal, interactuando como soporte tanto para defensas como delanteros.

La formacin 1-3-4-3 fue muy popular en el futbol holands, en especial el Ajax de msterdam que lopuso en prctica en la dcada de 1970, respondiendo al viejo dicho futbolstico de quien domina elcentro del campo, domina el juego, y que ha sido implementada desde entonces por variosentrenadores que prefieren enfrentar un partido a travs de la tenencia del baln. Al mantener laposesin del baln, argumentan, se aumentan las posibilidades de anotar.

EL SISTEMA 1 3 4 3 EN LA ACTUALIDAD


12/169

Este sistema fue empleado como posicin de partida del "Dream Team" del F.C. Barcelona de JohanCruyff, equipo que incluso lleg a jugar sin delanteros especficos y que maravill al mundo enterocon la vistosidad de su juego.

El juego de aquel equipo se caracterizaba:

OFENSIVAMENTE: Un gran juego de posesin, los jugadores jugaban casi mecnicamente a uno odos toques y eran capaces de realizar una jugada con ms de 20 pases sin que el equipo contrario

tocara el baln, finalizando con gol.

No tenan prisa y mantenan el mximo tiempo posible la posesin del baln hasta que creaban elespacio, el cual aprovechaban mediante la llegada rpida desde la posicin de los extremos o bienmediante incorporaciones de jugadores del centro del campo.

DEFENSIVAMENTE: Era el aspecto ms dbil del equipo ya que incluso se llegaban a alinear 8jugadores de ataque.

Los equipos que aguantaban el ritmo les hacan peligro con demasiada facilidad. Sin embargo, elBarcelona apenas les daba oportunidad de tener la posesin.

Actualmente el mejor exponente de este sistema de juego es Pep Guardiola en el F.C. Barcelona quelo utiliza en ocasiones como variante de su sistema 1 4 3 3.

CARACTERSTICAS GENERALES DEL SISTEMA 1 3 4 3

Es claramente el sistema ms ofensivo. Intenta aprovechar al mximo los espacios y ocupar el terrenode juego lo ms ampliamente posible. Para su adecuado rendimiento es casi imprescindible mantenerla posesin y el control sobre el baln. Los correctos movimientos de los extremos son determinantespara no "taponar" el juego ofensivo.

Con este sistema de juego se pretende:

a.- conseguir lneas escalonadas tanto en ataque como en defensa.

b.- tener gran poder de recuperacin del baln.

c.- obtener una buena ocupacin del terreno de juego.

d.- en posesin del baln, proporcionarnos un ftbol con iniciativa, as como un ataque constante.

e.- por cmo estn compuestas las lneas, nos permite hacer ms triangulaciones.

f.- conseguir con facilidad superioridades numricas tanto defensivas como ofensivas.En definitiva es un sistema de ataque total por lo que es el portero el primero en iniciar la jugadaofensiva con los laterales muy abiertos, los centrocampistas nada estticos y con constantes apoyos,ayudas permanentes y desdoblamientos y los extremos buscando amplitud y profundidad, llegando alas zonas de remate cercanas al rea contraria con cuatro o cinco efectivos.

Los jugadores han de descifrar rpidamente la situacin del juego tras efectuar un pase o undesmarque ante la alta posibilidad de un error en la entrega del baln o una interceptacin del mismopor parte del equipo rival garantizando la no existencia de fisuras entre lneas (mediante ayudaspermanentes y coberturas), ocupando racionalmente el terreno de juego en una primera fase deataque para hacer frente con suficientes garantas a una segunda fase defensiva, sin versesorprendidos con demasiados jugadores por delante de la lnea del baln.

Este sistema de juego se puede desarrollar con todos los jugadores en lnea, con un rombo central ocon tres rombos, siendo la composicin ms habitual de este sistema la de un portero, tres defensas,cuatro centrocampistas y tres delanteros.

Este sistema de juego tambin se suele utilizar como variante de otros sistemas de juego cuando setiene el resultado adverso.

CARACTERSTICAS POR DEMARCACIONES DEL SISTEMA 1 3 4 3

a.- El portero:

Este jugador dentro de este sistema y con las reglas que ahora rigen el juego se puede considerarcomo fundamental.

El portero tiene una gran importancia desde el punto de vista tctico pues es el ltimo eslabndefensivo y el primero ofensivo.

Debe tener una alta capacidad de juicio y una gran rapidez de accin, un carcter enrgico y debe serun psiclogo del juego.

Debe poseer una buena tcnica individual y un excelente dominio de los pases tanto con la manocomo con el pie.


13/169

b.- La lnea defensiva:

La lnea defensiva, de tres hombres, est formada por un defensa medio, que en la mayora de losesquemas tcticos funciona como lbero y dos defensas centrales laterales. Normalmente estos dosdefensas centrales laterales marcan al delantero que tienen enfrente, mientras el lbero le daprofundidad y cobertura a esta zona.

Otros entrenadores prefieren que esta defensa est en lnea y acte bajo la tcnica de la marca zonal.

Los tres defensas deben ser contundentes, dominar el juego areo y tener una calidad tcnica y visinde juego para iniciar el juego de ataque.

El defensa medio:

Debe ser bueno haciendo constantes coberturas y apoyando defensivamente a sus compaerosllevando el mando de la lnea defensiva. A su vez es importante que tenga una gran tcnica paraenfrentar y despojar del baln a sus contrincantes, sobre todo porque en la mayora de los sistemasque utilizan este esquema, este defensa es el ltimo hombre.

Debe ser un jugador inteligente, calculador y experimentado. Defensivamente para dominar el espacioentre la ltima lnea defensiva y su portero y ofensivamente para dominar el espacio por delante de lentre la lnea de defensas y la lnea de mediocampo estando disponible para apoyar a sus defensascentrales y lnea media.

Es tambin preferible que tenga un golpe de baln educado para enviar pases largos hasta la lneaofensiva.

Los defensas centrales laterales:

Deben ser veloces y dominar los centros a la perfeccin, deben ser buenos despojando el baln yanticipndose a las jugadas para efectuar interceptaciones y buscaran siempre la amplitud del campopara la continuidad del juego iniciado por su portero.

Debido a las caractersticas de su posicin, deben ser buenos como defensas centrales"tradicionales" (como en una lnea de 4 defensas), pero tambin deben ser buenos actuando comodefensas laterales.

En la fase ofensiva, se deben integrar a los extremos para apoyar a los medios laterales. Una de susmisiones ser la de iniciar el juego y quedarse en el sitio marcado de antemano una vez este el balnen una lnea superior.

Ya que los recorridos que tienen que hacer son largos y se necesitar que incrementen su velocidadsbitamente, los defensas centrales debern contar con una gran condicin fsico-atltica.

c.- La lnea media:

La lnea media est formada por dos medios centrales, uno de contencin (ms defensor) y el otrocreador (ms ofensivo) y dos medios laterales, que deben ser jugadores de banda mixtos, es decir,capaces de recorrer sus bandas para apoyar tanto a la defensa como a los delanteros.

Los medios centrales:

Los medios centrales son los responsables de la organizacin del ataque del equipo. Normalmenteuno de los dos tiene cualidades ms defensivas y el otro ms ofensivas. Siendo uno de contencin odefensivo y el otro creativo u ofensivo.

Los dos debern apoyar la conduccin del baln desde sus respectivas zonas, y debern poseer gran

visin del campo y del juego, sentido de la oportunidad y estar siempre disponibles para apoyar a suscompaeros.

El medio centro de contencin deber estar dispuesto a integrarse a la defensa como central y asformar una lnea de cuatro cuando sea necesario.

En la fase defensiva los dos deben ser buenos aplicando presin y en el robo del baln y deben estarpreparados para cualquier eventualidad como puede ser un saque defectuoso del portero.

Caractersticas del medio centro creativo u ofensivo:

Debe ser trabajador en tareas defensivas y el primer jugador en realizar la presin en la lnea demediocampo.

Debe tener olfato goleador actuando muchas veces como falso medio punta y debe tener clarasllegadas a la zona de remate desde posiciones atrasadas debido a su situacin espacial.

Es lo que se conoce como el cuarto hombre, con llegadas y apoyos con el delantero centro para unavez en posesin del baln jugar con los extremos de banda rpidamente, con la obligacin posteriorde incorporarse a zonas de remate para centro desde cualquiera de los pasillos exteriores.


14/169

Caractersticas del medio centro de contencin o defensivo:

Es un jugador clave dentro de este sistema, tanto en la creacin, como en la destruccin realizandoconstantes coberturas y permutas.

Har de escudo a su central y a sus dos laterales y siempre estar situado por detrs de la lnea delbaln, manifestando un gran poder de interceptacin de pases.

Es un jugador de enlace, colocado como ltimo hombre de la lnea de mediocampistas para latransicin defensa-ataque y ataque-defensa.

Debe ser la referencia para los jugadores de lneas ms adelantadas y ms atrasadas, para desahogarel juego del equipo y evitar de paso la descomposicin de las mencionadas lneas de juego.

Debe de hacer apoyos de espaldas a la portera, fundamentales para la creacin de espacios libres asus compaeros, y por lo tanto, de los desmarques de ruptura de stos, siendo primordial mover elbaln al primer toque.

Con una gran capacidad de pase en todas sus formas, pues para este puesto y con toda seguridad,los pases han de ser: precisos, oportunos, y con la velocidad justa en la transmisin del baln.

Los medios laterales:

Deben tener un gran sentido tctico en la realizacin de las coberturas y los desdoblamientos y serconscientes de que su labor es principalmente defensiva.

Siempre se mantendrn en su misma lnea posicional, independientemente de la altura del campodonde se encuentren. Su labor secundaria, en fase de ataque, es estar en situacin de recogerrechaces para iniciar segundas jugadas.

A los medios laterales se les pide especialmente una gran condicin y preparacin fsica ya que tienenque cubrir sus respectivos carriles, en todo lo largo del campo.

Debe actuar como defensa lateral cuando est a la defensiva y de extremo "tradicional" cuando est ala ofensiva, mandando centros y tiros a la portera de media distancia.

d.- La lnea ofensiva:

La lnea de ataque la conforman dos extremos que deben jugar muy abiertos en banda y tener grancapacidad de desborde, buen centro y remate y un delantero centro alto, fuerte y rematador de rea ycon gran movilidad, aunque tambin puede actuar un delantero centro de pequea estatura que

intercambie posiciones con los extremos o desborde desde la mediapunta.Los extremos:

Es necesario que los extremos tengan cualidades tcnicas sobresalientes para conducir el baln conagilidad y rapidez, para regatear y sobrepasar al rival. Deben ser jugadores explosivos, grandesdominadores del baln y de los centros y buenos y atrevidos en el uno contra uno.

Ganada la posicin en la banda y en posesin del baln, deben tener una buena visin perifricasobre las carreras y desmarques de los compaeros que entran al remate.

Sus funciones, sobre todo en el futbol actual, son las de actuar ms del extremo hacia el centro de lacancha, por lo que debern tener buena visin de campo, para distribuir el baln durante los pasesfinales e inclusive capacidad de tiro para terminar las jugadas. Es necesario que apoyen al delanterocentro, al medio incorporado al ataque y que tengan las cualidades de filtrar balones al espacio entiempo y forma.

En defensa, deben bajar como un medio ms, adems de ser capaz de realizar el primer pressingcuando as se requiera.

El delantero centro:

Aunque el "9", en este sistema, cada vez es menos un delantero centro tradicional fuerte y alto, siguesiendo una referencia o "meta" cuando est el equipo en la fase de ataque.

Debe saber jugar de espaldas a la portera (capaz de recibir y cubrir el baln), dominar el juego decabeza, dominar el pase al primer toque y debe ser muy intuitivo para conocer la posicin de suscompaeros y distribuir el baln y apoyarse con precisin ya sea con sus extremos o con los mediosincorporados al ataque.

Por supuesto, se necesita que tenga una excelente definicin frente a la portera y que siga siendo,digamos, un caza-goles, y que tenga buenas cualidades tcnicas que le permitan encarar al rival.

ASPECTOS FAVORABLES DEL SISTEMA 1 3 4 3:


15/169

a.- Equilibrio y completo aprovechamiento del campo ofensivamente logrando la mxima amplitudposible.

b.- Grandes posibilidades de mantener la posesin del baln y buena disposicin transversal.

c.- Disposicin claramente ofensiva y gran nmero de apoyos al poseedor del baln (apoyosinteriores, exteriores, diagonales, cortos, largos...).

d.- Provoca superioridad numrica en el centro del campo respecto a otros sistemas como porejemplo el 1 4 3 3.

e.- La intencin de juego es mantener el baln el mayor tiempo posible, tratando de acumular grancantidad de jugadores cerca del rea rival, hasta siete, para aumentar las opciones de remate.

f.- Mejora el juego ofensivo, al escalonar a los futbolistas y permitir explotar con ms eficacia laamplitud del juego por bandas y entre lneas.

g.- Trata de aprovechar la calidad y el talento de los jugadores ofensivos en zonas peligrosas del reaadversaria.

ASPECTOS DESFAVORABLES DEL SISTEMA 1 3 4 3:

a.- Dificultades y riesgos en el juego defensivo ante la falta de posesin del baln..

b.- Necesidad de gran dominio y calidad tcnica de los jugadores de todas las lneas.

c.- En transicin rpida los defensas pueden ser desbordados fcilmente ante la falta de apoyocolectivo defensivo.

d.- Deja muchos espacios en las bandas, a la altura de los tres defensas y detrs de ellos.

e.- Implica una colaboracin absoluta de todo el grupo, tanto para defender como para atacar.Cualquier error puede ser fatal.

f.- Obliga a defender a gran nivel, y obliga a manejar el baln con mucho criterio y calidad.

VARIANTES OFENSIVAS DEL SISTEMA 1 3 4 3:

1 3 1 3 3

Idea futbolstica desarrollada por Cruyff en el Barcelona. Se juega con un canalizador del ataque pordelante de los tres defensas. Guardiola era su mximo exponente.

1 3 3 1 3Aparece un media punta entre la lnea de centro campistas y la de delanteros.

1 3 3 3 1

Con un solo delantero, arropado de cerca por una lnea de 3 medias puntas. Formacin empleadapor el tcnico Bielsa en su etapa de seleccionador Argentino.

Sistema de juego 5: Sistema 1 - 4 - 2 - 3 - 1.

ANTECEDENTES DEL SISTEMA 1 4 2 3 1

Se trata de uno de los sistemas ms empleados en la actualidad, uno de los equipos que trabaj dichosistema con efectividad y que tuvo gran parte de culpa de que est de moda fue la SeleccinFrancesa, que se convirti en la gran dominadora del ftbol de finales de la dcada de los noventa y

que se erigi como ejemplo a seguir por todo el mundo.Los ttulos conseguidos por esta seleccin en esa poca fueron el campeonato del mundo (Francia 98)y el campeonato de Europa (Holanda 2000)

El juego de este gran equipo se caracterizaba:

Ofensivamente se trataba de un bloque muy equilibrado, que realizaba a la perfeccin el juego decontraataque mediante la conduccin del baln por parte de Zidane (considerado en el 98 y 2000 comomejor jugador del mundo) y Djorkaeff, los cuales actuaban de enlace entre el centro del campo y ladelantera, y que eran los autnticos creadores de ataque y aprovechaban la gran velocidad de Henry yAnelka en la finalizacin de las jugadas.

Cabe destacar la gran plantilla y la importante aportacin de los hombres de banquillo, que hacan deFrancia un equipo temible dando igual quien jugase de titular.

Defensivamente una lnea defensiva de 4 y dos pivotes en el centro del campo, cubiertos por

jugadores veteranos, con gran experiencia y muy sobrios en las marcas, con un dominio casiinsultante del juego areo y con velocidad en las bandas (Lizarazu y Thuram), que se encontraban


16/169

habitualmente muy desahogados por el gran trabajo de recuperacin del baln que ejercanDeschamps y Petit.

EL SISTEMA 1 4 2 3 1 EN LA ACTUALIDAD

El sistema 1-4-2-3-1 se fundamenta en una ocupacin racional y equilibrada del terreno de juego, loque nos permite un adecuado escalonamiento tanto en la fase defensiva como en la ofensiva. Surgeante la necesidad de tener medias puntas que puedan incorporarse al ataque con la portera contraria

de cara. Adems de ello mantiene a los dos clsicos medios de contencin del 4-4-2 en lnea. Dasalida a jugadores con ms dificultades para encajar en sistemas ms rgidos.

Su origen es el 1-4-1-4-1 pero en esta distribucin se crea una lnea nueva con dos jugadores pordelante de los defensas y detrs de los tres medio campistas de ataque, con la intencin de mejorar el

juego defensivo entre lneas. Se supone que el 4-2-3-1 es ms equilibrado ya que posiciona un centrodel campo a dos centrales que pueden dar ms recorrido al baln. Cuando slo existe un central paradistribuir todo el juego, es complicado que pueda resolver todas las ocasiones con claridad.

CARACTERSTICAS GENERALES DEL SISTEMA 1 4 2 3 1

a.- Estructura tctica:

Este sistema est compuesto por un guardameta, una defensa de cuatro jugadores que habitualmentejugar en lnea, un centro del campo compuesto por dos jugadores que harn funciones de medioscentros, tres jugadores por delante en funciones de media punta y una lnea de ataque compuesta por

un jugador con mucha movilidad que intercambiar sus posiciones constantemente y que formargrupos tcticos con los jugadores de la lnea posterior.

b.- Caractersticas generales del sistema:

- Propicia la participacin y el control del juego.

- Favorece el juego por las bandas.

- Es adecuado para las contras si el jugador en punta es rpido.

- La defensa en lnea puede ser vulnerable a balones largos.

- La delantera debe colaborar para controlar el centro del campo.

- Es un buen planteamiento para jugar contra equipos con vocacin ofensiva.

- Es un sistema fcil de llevar a cabo.

c.- Desarrollo del sistema en defensa:

- Marcaje en zona. En cuanto al marcaje, ser por zonas, ya que permite una ocupacin racional delterreno de juego, evitar espacios libres al adversario, reducir el desgaste fsico y aumentar lasposibilidades ofensivas. Los dos pivotes tienen una zona de marcaje ms amplia.

- La lnea de cuatro defensas juega en lnea y nunca demasiado lejos de su rea.

- Los pivotes cierran huecos y frenan las progresiones desde el centro del campo. Harn coberturasdefensivas cuando la ocasin lo requiera.

- La lnea de delanteros frenar la salida rpida del baln y ayudar en el centro del campo.

- El punta defender la primera salida de baln y estar en disposicin de ayudar a la lnea dedelanteros.

- Aspectos defensivos que requiere este sistema: Intentar obtener superioridad numrica, reducir laszonas de influencia del baln, buena orientacin en el marcaje, presin en el centro del campo yrepliegue, en su caso, correcto.

- La posicin defensiva ha de tener un gran equilibrio entre lneas y una buena profundidad defensiva,una gran orientacin en el marcaje, una eleccin de realizar o no la anticipacin y una fuerte presinen la lnea de medios.

- La ltima lnea de cuatro hombres, ser paralela, si esta lnea la mantenemos a 8-10 metros del mediocampo propio, provoca el fuera de juego por sistema, en este caso el portero ha de estar jugandofuera del rea.

- Procuraremos jugar haciendo coberturas al mximo que podamos.

d.- Desarrollo del sistema en ataque:

- Requiere paciencia en la elaboracin, circulando el baln hasta que aparezcan espacios.- En el ataque participan muchos jugadores, intentando jugar desde posiciones atrasadas.


17/169

- Ensanchar el campo, utilizando para ello jugadores pegados a las bandas.

- Utiliza un punta como referencia.

- Aspectos ofensivos que requiere este sistema: Equilibrio entre lneas, apoyos, reducir las zonas deinfluencia del baln, movilidad y rapidez, profundidad y amplitud de ataque y cambios de orientacin.

- Necesitaremos jugadores con una cualidad tcnica buena.

- Como se abre el campo, habr ms espacios en ataque.

CARACTERSTICAS POR DEMARCACIONES DEL SISTEMA 1 4 2 3 1

Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivelfsico-tcnico-tctico de los futbolistas, y dos defensas centrales caracterizados por su contundencia,dominio del juego areo y velocidad.

El centro del campo se divide en dos lneas. La primera lnea est compuesta por dos medios quejuegan por delante de los cuatro defensores. Son los encargados de aportar el equilibrio defensivo-ofensivo al colectivo. Han de tener capacidad para defender, pero tambin para generar ataque yllegada al rea contraria.

La segunda lnea la conforman tres medio campistas con dos jugadores en banda y uno en el centro.Los dos medios de banda son dos extremos con caractersticas clsicas, es decir, desborde, buenospasadores y rematadores, que adems colaboran en la recuperacin del baln. El del centro responde

al perfil de un media punta o jugador de enganche, que llaman en Sudamrica. Es un futbolistatalentoso, buen pasador, con movilidad y con gran llegada al rea.

El punta es un jugador de gran envergadura o con mucha velocidad, con capacidad tcnica pararetener el baln en espera de que lleguen sus compaeros, con buen remate y buenos desmarquestanto al rea como a banda.

a.- Caractersticas de los jugadores en defensa:

Portero: Es el ltimo defensor, en algunos momentos tendr que hacer de hombre libre. Ha dedominar el rea de penalty, su situacin depender de la ocupacin racional de sus compaeros. Hade dar confianza y seguridad a todo el equipo.

Laterales: Sern flexibles, si nos replegamos harn la cobertura permanente a los medios de banda ysi se hace presin tendrn que tener en cuenta el espacio que dejan a su espalda.

Centrales: Tendrn que mantener siempre la posicin por el centro, no caern a banda ya que loslaterales sern ayudados por el interior abierto que tendr la zona ms amplia, solo podrn ir a bandasi el contrario nos coge la banda con baln largo cuando ha subido el lateral.

Medio campo: Los medios ms atrasados al ser ms defensivos pueden hacer las coberturasconstantemente a los medios ms avanzados, han de disponer de una condicin fsica muy buena, yaque tendrn un trabajo constante. Los ms avanzados a nivel de marcaje solo tendrn que tener encuenta que su zona es ms larga y ayudarn al lateral de banda. El jugador del medio se limitar atapar al centro.

Delantero: Caer a la banda donde se inicie el ataque del equipo contrario, procurando que salgan porbanda e intentar que no puedan volver el baln atrs, y puedan ir al otro lado.

b.- Caractersticas de los jugadores en ataque:

Portero: Ser el primer atacante, intentado abrir el juego a los laterales o directamente a los dos

hombres ms retrasados del medio campo. De su saque depender un ataque con ms o menosposibilidades.

Laterales: Han de incorporarse al ataque, nunca los dos a la vez y generalmente con sorpresa,procurando no molestar al hombre que ocupa la banda del medio campo. Han de estar fsicamentebien, dado que recorrido es ms largo.

Centrales: Han de procurar librar el baln rpidamente a los pivotes o a los hombres de banda, no sonlos que han de subir con el baln controlado. Solo subirn al ataque en jugadas de estrategia (faltaslaterales, saques de esquina).

Medio campo: Como hemos dicho antes est formado en forma de trapecio. Los hombres pivotes, quesern dos, han de disponer de una condicin fsica muy buena, ya que el trabajo de ataque y defensaser constante. En ataque han de hacer en todo momento apoyos a la lnea de defensas para iniciar el

juego, generalmente a banda. Los tres medios restantes, son los que han de tener ms llegada ya quesiempre podrn enfocar la portera contraria de cara. Son los ms creativos, tcnicos, peligrosos y

con ms finalizacin en jugadas hacia la portera contraria.


18/169

Delantero: Hemos de tener en cuenta que es el nico hombre ms avanzado y por tanto no se puedequedar esttico, se tiene que mover por toda la zona de ataque dando apoyos a los hombres quevienen de atrs. Ha de ser un hombre con una finalizacin muy buena, y tener un remate letal.

ASPECTOS FAVORABLES DEL SISTEMA 1 4 2 3 1

a.- Distribucin racional del espacio de juego, permitiendo mejor escalonamiento defensivo de losjugadores, reforzando la zona central.

b.- Complica el juego entre lneas de los rivales.

c.- Grandes posibilidades de recuperar el baln en campo adversario al presionar con hasta cuatrofutbolistas su inicio ofensivo.

d.- Mejora de las posibilidades del juego en ataque al escalonar las posiciones ofensivas del centro yde banda.

e.- Mayores posibilidades de aprovechar los espacios al jugar al contraataque.

f.- Gran equilibrio transversal al fragmentar y disponer el equipo en cuatro lneas.

g.- Permite la inclusin de jugadores creativos y flexibles.

h.- La incorporacin ofensiva de los medio puntas es muy peligrosa ya que pueden jugar de cara ypueden abrir mucho el campo.

i.- Si hacemos presin al contrario en su campo, lo tendremos lejos de nuestra portera y por tantomenos peligro.

j.- Por la gran densidad de jugadores en el centro del campo, el contrario no tiene espacios dondepoder desarrollar su juego.

k.- Ofrece gran seguridad defensiva si nos colocamos en nuestro campo.

ASPECTOS DESFAVORABLES DEL SISTEMA 1 4 2 3 1

a.- Excesivo espacio para defender de los dos medios centros, si no son ayudados por la lnea de tresmedio campistas o por los defensas laterales.

b.- Al reforzar la zona central, se dejan espacios vacos en banda cuando se defiende, por lo que debeestar claro qu jugadores han de ocuparlos y en qu momentos.

c.- En ataque, se corre el riesgo de partir al equipo, quedando un bloque de seis jugadores y elportero para defender (los cuatro defensas ms los dos medios centros) y otro bloque de cuatro

jugadores encargados de generar y finalizar las acciones ofensivas.

d.- El doble pivote propicia no poder ajustar espacios ya que no existe una sola referencia.

e.- El espacio por los lados entre los medios punta de banda y los laterales es peligroso, al igualcuando los laterales suben y dejan su zona descubierta.

f.- Dificultades para presionar salidas de juego de defensas con carrileros.

g.- Si el adversario combate con efectividad el fuera de juego a defensa adelantada.

h.- La excesiva distancia entre lneas y perder el equilibrio entre ellas.

i.- El error del portero en su juego fuera del rea.

j.- Si el contrario supera el centro del campo con balones largos y en profundidad.

VARIANTES OFENSIVAS DEL SISTEMA 1 4 2 3 1

Es realmente el sistema 14231 un sistema? Algunas veces, cuando hemos utilizado el sistema 1442con rombo en el centro del campo, no decimos que jugamos el 141212, por tanto, porque cuandohablamos del 14231, no podemos decir que jugamos el 1451 con trapecio en el centro del campo.

Diferentes aplicaciones del Sistema.

Las caractersticas de los dos medios centros que juegan por delante de la defensa admite distintascombinaciones. La habitual es un jugador defensivo junto a otro que defienda y ataque a buen nivel,pero tambin podemos encontrarnos con dos medios defensivos si el rival es muy superior, o con dosmedios ofensivos, muy creativos.

Los jugadores de la lnea de tres medios atacantes puede estar formada por dos extremos y un mediapunta o tres medias puntas.

Utilizar dos defensas laterales ofensivos, en caso de no disponer de dos extremos clsicos, con laintencin de sorprender a los rivales con llegadas desde atrs.


19/169


20/169


21/169


22/169


23/169


24/169


25/169


26/169


27/169


28/169


29/169


30/169


31/169


32/169


33/169


34/169


35/169


36/169


37/169


38/169


39/169


40/169


41/169


42/169


43/169


44/169


45/169


46/169


47/169


48/169


49/169


50/169


51/169


52/169


53/169


54/169


55/169


56/169


57/169


58/169


59/169


60/169


61/169


62/169


63/169


64/169


65/169


66/169


67/169


68/169


69/169


70/169


71/169


72/169


73/169


74/169


75/169


76/169


77/169


78/169


79/169


80/169


81/169


82/169


83/169


84/169


85/169


86/169


87/169


88/169


89/169


90/169


91/169


92/169


93/169


94/169


95/169


96/169


97/169


98/169


99/169


100/169


101/169


102/169


103/169


104/169


105/169


106/169


107/169


108/169


109/169


110/169


111/169


112/169


113/169


114/169


115/169


116/169


117/169


118/169


119/169


120/169


121/169


122/169


123/169


124/169


125/169


126/169


127/169


128/169


129/169


130/169


131/169


132/169


133/169


134/169


135/169


136/169


137/169


138/169


139/169


140/169


141/169


142/169


143/169


144/169


145/169


146/169


147/169


148/169


149/169


150/169


151/169


152/169


153/169


154/169


155/169


156/169


157/169


158/169


159/169


160/169


161/169


162/169


163/169


164/169


165/169


166/169


167/169


168/169


169/169

pretemporada barcelona

Documents