presentazione di powerpoint · 2017-12-21 · • consentire a tutti i professionisti sanitari di...
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GIMBEducation® 2010 Il Piano formativo a misura di ECM
Nino Cartabellotta
Convention Nazionale L’Eccellenza Professionale nell’era della Clinical Governance
Bologna, 27 novembre 2009
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1. Obiettivi 2. Aree didattiche
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1. Obiettivi
• Strutturare i corsi in aree didattiche funzionali agli obiettivi dei professionisti (learner-centered approach), allineandole a modelli internazionali:
- Clinical Governance - Evidence-based Health Management
- Evidence-based Practice - Research Methodology
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1. Obiettivi
• Standardizzare le metodologie di valutazione dell'apprendimento in termini di conoscenze e skills
• Attestare specifici curricula e validarli a livello internazionale: - Evidence-based Practice core-curriculum - Evidence-based Practice advanced-curriculum - Clinical Governance core-curriculum - Clinical Excellence core-curriculum - Clinical Research core-curriculum - Health Research core-curriculum
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1. Obiettivi
• Consentire a tutti i professionisti sanitari di costruire progressivamente il proprio dossier formativo personalizzato in funzione di obiettivi, ruolo professionale, tempo e risorse disponibili
• Allineare le aree didattiche alla EBHC International Library che fornisce gratuitamente bibliografia di approfondimento per tutti i corsi GIMBE®
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www.gimbe.org/library
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EBHC International Library powered by GIMBE®
5th International Conference of Evidence-Based Health Care Teachers & Developers
Models of Practice in Hospital and Primary Care Taormina (Italy), 28th October - 1st November, 2009
Nino Cartabellotta Marco Mosti
Andrea Nuzzolese
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1. Obiettivi
• Integrare tutti gli eventi residenziali con la FAD
• Arricchire la formazione residenziale con il GIMBE® Health Service Project Management, servizio di supporto metodologico per la realizzazione di progetti aziendali, attraverso: - formazione sul campo (FSC) - continuing professional development (CPD)
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1. Obiettivi 2. Aree didattiche 3. Your feedback
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ORGANIZATION-ORIENTED • Area “Clinical Governance” • Area “Evidence-based Health Management”
PROFESSIONAL-ORIENTED • Area “Evidence-based Practice” • Area “Research Methodology”
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2. Aree didattiche
CLINICAL GOVERNANCE
Introdurre metodi e strumenti del Governo Clinico nelle organizzazioni sanitarie per migliorare la qualità dell’assistenza in termini di efficacia, sicurezza, appropriatezza, partecipazione degli utenti, equità, efficienza
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Area “Clinical Governance”
• Clinical Governance core-curriculum • Clinical Excellence core curriculum • Workshop tematici
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Area “Clinical Governance”
“Clinical Governance core-curriculum” ECM gg
Introduzione al Governo Clinico 24 3
Dalle Linee Guida ai Percorsi Assistenziali 27 3
Audit Clinico e Indicatori di Qualità 25 3
Dalla Gestione del Rischio alla Sicurezza dei Pazienti modulo base 26 3
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Area “Clinical Governance”
Clinical Excellence core-curriculum gg
Learning Organization: formazione, training e sviluppo professionale 2
Implementation Science: strategie per migliorare la pratica professionale 2
Competence Professionale: definizione degli standard e valutazione di conoscenze, skills e attitudini 2
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Area “Clinical Governance”
Workshop tematici ECM gg
LEA e Appropriatezza degli Interventi Sanitari In corso 3
Valutazione delle Tecnologie Sanitarie Health Technology Assessment 29 3
Modelli Organizzativi per il Governo Clinico 16 2
Coinvolgere gli Utenti nei Servizi Sanitari In corso 2
Dalla Gestione del Rischio alla Sicurezza dei Pazienti modulo avanzato 15 2
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2. Aree didattiche
EVIDENCE-BASED HEALTH MANAGEMENT
• Integrare le migliori evidenze scientifiche nelle decisioni manageriali e di politica sanitaria • Misurare la qualità dell’assistenza • Predisporre le innovazioni organizzativo-gestionali per facilitare l’attuazione del Governo Clinico
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Area “Evidence-based Health Management”
Workshop ECM gg
Evidence-based Management: integrare le evidenze nelle decisioni aziendali
In corso 2
Organizzazione Sanitaria e Management nell’era del Governo Clinico
In corso
2
Il Governo Clinico delle Cure Primarie In
corso
2
Integrazione Ospedale-Territorio: strategie e modelli di governance
In corso
2
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2. Aree didattiche
EVIDENCE-BASED PRACTICE
Acquisire metodi e strumenti dell’Evidence-based Practice: • Formulazione di quesiti clinico-assistenziali • Ricerca, valutazione critica, applicazione delle evidenze al paziente individuale • Principi di trasferimento delle evidenze ai contesti assistenziali
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Area “Evidence-based Practice”
• Basic workshop • EBP core-curriculum • EBP advanced curriculum
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Area “Evidence-based Practice”
Basic Workshop ECM gg
Evidence in Practice 13 2
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Area “Evidence-based Practice”
Workshop “EBP core-curriculum” ECM gg
Evidence-based Medicine 32 3
Evidence-based Pharmacy 36 3
Evidence-based Nursing 31 3
Evidence-based Physiotherapy 39 3
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Area “Evidence-based Practice”
Workshop “EBP advanced curriculum” gg
Information Management: strategie avanzate di ricerca bibliografica 2
Trial clinici: valutare l’efficacia degli interventi sanitari 2
Evidence-based Diagnosis: processo diagnostico e accuratezza dei test 2
Revisioni Sistematiche: sintesi delle evidenze nell’era dell’EBM 2
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2. Aree didattiche
RESEARCH METHODOLOGY
• Acquisire metodi e strumenti per pianificare, condurre e pubblicare la ricerca nell’era dell’Evidence-based Health Care, per migliorarne continuamente valore sociale, qualità metodologica, etica e integrità
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Area “Research Methodology”
• Clinical Research core-curriculum • Health Research core-curriculum
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Area “Research Methodology”
Workshop “Clinical Research core-curriculum” ECM gg
Introduzione alla Metodologia della Ricerca Clinica In corso 3
Trial clinici: pianificazione, conduzione, analisi e reporting
In corso 4
Studi osservazionali: pianificazione, conduzione, analisi e reporting
In corso 3
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Area “Research Methodology”
Workshop “Health Research core-curriculum*” ECM gg
Ricerca sui Servizi Sanitari - Health Service Research In corso 3
Ricerca Qualitativa In corso 3
Ricerca Educazionale In corso 3
* Rilasciato a chi ha ha conseguito anche il Clinical Research core-curriculum
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5a Conferenza Nazionale GIMBE®
5 febbraio 2010
Il Governo Clinico delle Cure Primarie 23 aprile 2010
Governo Clinico e Management Aziendale 15-16 ottobre 2010
3a Convention Nazionale UO staff 19 novembre 2010
Eventi GIMBE®
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“Se pensate che la conoscenza sia troppo costosa, allora non avete considerato quanto lo è l’ignoranza”