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I – COMPRENDER LA MATERIAI – COMPRENDER LA MATERIA
II – DE LA MATERIA A LA ARQUITECTURA
III – CICLO DE LA CONSTRUCCION
Cerámica
Tierra
MATERIA GRANULARMATERIA BLANDA
HormigónBambú
Canya
Cal
Bambú
SUBSTANCIA AGUA
Acero
Paja
M d
Cartón
Madera
MATERIA AGLUTINANTE MATERIA FIBROSA
I – COMPRENDER LA MATERIA
1 – Ejemplo de la materia granular
2 – Experiencias contre‐intuitivas
3 – Hacer visible lo invisible
Cerámica
Tierra
MATERIA GRANULARMATERIA BLANDA
HormigónBambú
Canya
Cal
Bambú
SUBSTANCIA AGUA
Acero
Paja
M d
Cartón
Madera
MATERIA AGLUTINANTE MATERIA FIBROSA
Cerámica
Tierra
MATERIA GRANULARMATERIA BLANDA
HormigónBambú
Canya
Cal
Bambú
SUBSTANCIA AGUA
Acero
Paja
M d
Cartón
Madera
MATERIA AGLUTINANTE MATERIA FIBROSA
Hugo HOUBEN - CRAterre
Patrice DOAT - CRAterrePatrice DOAT CRAterre
Henri VAN DAMME – ESPCI
Laetitia FONTAINE - CRAterre
Romain ANGER - CRAterre
Exposición 600 m²
Concepción
Cité des Sciences et de l’Industrie & C S GCRAterre - ENSAG
2009 - 2016
‐ Cité des sciences et de l’industrie, ParisCité des sciences et de l industrie, Paris
‐ Vaisseau, Strasbourg
‐ Forum départemental des Sciences, ll d’Villeneuve d’Ascq
‐ EPCC, Pont du Gard
‐Musée des Confluences, LyonMusée des Confluences, Lyon
Exposición 200 m²
2009 – 2013
‐ Galerie Eurêka, Chambéry, y
‐ La Turbine, Annecy
‐ GEFB Saône et LoireGEFB, Saône et Loire
‐ Pavillon des Sciences, Montbéliard
MAV Marseille‐MAV, Marseille
‐ Etc.
Libro
Bâtir en terre
CRAterre-ENSAG
2009
Éditions Belin
Premio « Pour les femmes et la science »Laetitia FontaineLaetitia Fontaine
L’Oréal-UNESCO-Académie des Sciences
Premio « Adolphe PACAULT »C S GCRAterre - ENSAG
P L d Premio « Le goût des sciences »Livre « Bâtir en terre »
Mi i tè d l’ i t é i t d l h hMinistère de l’enseignement supérieur et de la recherche
Premio « Roberval »Livre « Bâtir en terre »
Cadenas de fuerzas
Tapial
Pisé
Pisé
I – COMPRENDER LA MATERIA
1 – Ejemplo de la materia granular
2 – Experiencias contra‐intuitivas
3 – Hacer visible lo invisible
Exemple d’idées préconçues sur la terre
La terre, c’est de l’argile
Exemple d’idées préconçues sur la terre
La terre, c’est de l’argile
La terre, c’est de la boue
Apollonianpackingpacking
Exemple d’idées préconçues sur la terre
La terre, c’est de l’argile
La terre, c’est de la boue
L’eau détruit la terre
I – COMPRENDER LA MATERIA
1 – Ejemplo de la materia granular
2 – Experiencias contra‐intuitivas
3 – Hacer visible lo invisible
OBSERVAR LOS FENOMENOS EN ACELERADO
d l d h lCrecimiento de cristales de hieloCondensación de vapor de agua a 0 ° C.
OBSERVAR LOS FENOMENOS EN ACELERADO
Retracción al secado y fisuración
OBSERVAR LOS FENOMENOS EN ACELERADO
Corrosión del acero
OBSERVAR LOS FENOMENOS EN CAMARA LENTAEN CAMARA LENTA
Ecoulement deEcoulement de shampoing
Cá l á idCámara ultrarápida1000 imágenes/segundo
Michel Versluis – 2006 Nature
OBSERVAR LOS FENOMENOS EN CAMARA RAPIDA
Gota de agua sobre un David Quéré ‐ ESPCICámara ultrarápidaGota de agua sobre un material hidrófobo
David Quéré ESPCICámara ultrarápida1000 imágenes/segundo
OBSERVAR LOS FENOMENOS EN LUZ POLARIZADA
Gel d’argile de synthèse observée en lumière polarisée
REGARDER LES PHENOMENES AU MICROSCOPE
Gélification de grains d’amidon au microscope optique
OBSERVAR LOS FENOMENOS EN INFRAROJOS
Imagen réalizada en luz infraroja
I – COMPRENDER LA MATERIAI – COMPRENDER LA MATERIA
II – DE LA MATERIA A LA ARQUITECTURA
III – CICLO DE LA CONSTRUCCION
I I – DE LA MATERIA A LA ARQUITECTURA
1 – Ejercicios a escala real (1:1)
2 – Construir con materiales que estan debajo nuestros pies
3 – Favorizar la tranferencia de tecnologías
Cadenas de fuerzas
I I – DE LA MATERIA A LA ARQUITECTURA
1 – Ejercicios a escala real (1:1)
2 – Construir con materiales que estan debajo nuestros pies
3 – Favorizar la tranferencia de tecnologías
Kôichi Kurita
Kôichi Kurita
« Para los que dicen que la tierra es sucia, el poder del arte es de hacerlos cambiar de opinión sobre la belleza de la tierra »
Kôichi Kurita
Andy Goldsworthy
Andy Goldsworthy
Andy Goldsworthy
Andy Goldsworthy
Andy Goldsworthy
Wang ShuPrix Pritzker 2012
Moudhif - Irak
Arjen Reas
Arjen Reas
Martin Rauch
I I – DE LA MATERIA A LA ARQUITECTURA
1 – Ejercicios a escala real (1:1)
2 – Construir con materiales que estan debajo nuestros pies
3 – Favorizar la tranferencia de tecnologías
Pasarela de la paz – Seúl – 2001 – Corea del Sud – Rudy Ricciotti
Mokpo National University – Corea del Sud
Ejemplo de tapial de hormigóng
Chapilla Peter Zumthor
Exemple de pisé de béton
I – COMPRENDER LA MATERIAI – COMPRENDER LA MATERIA
II – DE LA MATERIA A LA ARQUITECTURA
III – CICLO DE LA CONSTRUCCION
Punto de partida : un recurso natural, el suelo
Du suelo a la materia
De la materia al material
Del material al elemento
Del elemento a la estructura
De la estructura al edificio
Del edificio a la aglomeración
TerritorioR
A AglomeraciónT
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Edificio
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Estructura
Grands Ateliers
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Elemento Grands Ateliers
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Plataformasarquitectónicas
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TerritorioTerritorio