Proyecto de Trabajo Colaborativo y de Género

Profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la provincia de

Granada

• Cortomet

raje

• Presentac

ión

• Guía

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

• Cómo surge la idea: Necesidades

• La importancia de la imagen como recurso educativo desde el feminismo dialógico

OBJETIVOS

•Desvelar estereotipos existentes en el cine.

•Reconocer el poder de la imagen como vehículo para romper estereotipos.

•Crear un espacio de reflexión colectiva de las familias en el tema de la igualdad entre sexos

•Utilizar las historias que aparecen en el corto como medio para la transmisión de actitudes relacionadas con el trato igualitario entre hombres y mujeres.

•Reconocer la importancia de las familias como agentes de socialización.

BLA, BLA,

BLA !!!!!

OBJETIVOS• Prevenir e Informar, contrarrestando todas las formas,

mensajes y actitudes aprendidas cotidianamente, que abonan el terreno para relaciones de desigualdad y que fomentan actitudes discriminatorias.

• Concienciar de la importancia fundamental de una sólida educación en valores para superar cualquier tipo de discriminación

• Educar en la lectura del lenguaje audiovisual, a partir del análisis de los recursos cinematográficos que utiliza la narración

• Dotar a las familias de herramientas para la desactivación de enseñanzas sexistas.

TEMPORALIZACIÓN

A QUIÉN VA DIRIGIDA LA GUÍA

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

ACTIVIDADES

1ª SESIÓN: Conceptos Previos

Dinámicas para favorecer el conocimiento del

grupo

El lenguaje del deseo frente al lenguaje de los

valores

2. ACTIVIDADES DE PREVISIONADO. IDEAS PREVIAS SOBRE GÉNERO Y

ESTEREOTIPOS DE GÉNERO

ANUNCIOS SEXISTAS Y ANUNCIOS POR LA IGUALDAD.

¿Ha cambiado algo o seguimos igual?

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS.

GÉNERO

ESTEREOTIPOS

SEXO

IDENTIFICAMOS A LOS PERSONAJES

2º y 3ª SESIÓN. ACTIVIDADES DURANTE Y

EL POSTVISIONADO

CLARA Y JUAN

• TRATAMOS POR IGUAL A LAS CHICAS Y A LOS CHICOS?

• ¿SIGUE FUNCIONADO EL MANDATO DE GÉNERO?

……………………………………

Valentía, sumisión, disposición, virilidad, esfuerzo, trabajo, belleza, constancia, delicadeza, ternura, autonomía, responsabilidad, fuerza

Juan Clara

IGUALDAD Y LIBERTAD SEXUAL

RAFA

Rafa

* La incomprensión y rechazo de las familias.* Burlas por parte de l@s compañer@s en el aula.* Uso de un lenguaje sexista y homófobo por parte de las familias.* Falta de modelos con los que identificarse.* Falta de información por parte de las familias y el profesorado.* Cantidad de estereotipos y prejuicios que sufren LGBT.

MARÍA

CULPABILIDAD. TRATO NO

IGUALITARIOMaría

Estrella y Nina: ROMPER CON LOS MODELOS DE MUJER

CONTRADICCIÓN ENTRE SUS VALORES Y DESEOS

Estrella

Nina

4. ACTIVIDADES FINALES. CONCLUSIONES

GLOSARIO

• Empoderamiento/apoderamiento

• Estereotipo

• Homofobia

• Homosexual

• Orientación sexual

• Sexo/Género

• Techo de cristal

• Transexual

• Identidad de género

• Violencia de género

¿Qué final propones para …?.

Foto clara

Clara: La insegura

Foto maria

María: La culpabilidad

Foto juan

Juan: El Tenorio

Foto rafa

Rafa: La identidad sexual

Foto ana

Ana: Mujer madura

Foto estrella

Estrella: La Terapéuta

TÚ DECIDES

Gracias