Presentaciones

Unidad IV

La época del nacimiento

de la

política educativa nacional

(1862-1884)

Nacimiento Política Educativa Nacional (1862-1884)

Factores surgimiento Principios básicos Líneas comunes

•Restablec. del Estado

Nacional

•Adopción liberalismo

como proyecto nacional

•Concepción liberal de la

educación: “Panacea

universal”; “Escuela

Redentora de la

Humanidad”

•Nec. de superar

desorden y

estancamiento

• Alfabetización

masiva

• Laicismo

• Estatismo

• Centralización

•Enciclopedismo

•Expansión educ.

primaria = Subsi-

dios a las provs. /

Escuelas

Normales Nac.

•Creación de Cols.

Nacionales

•Universidades =

Nacionalización

Presidencias liberales: pensamiento y acción

MITRE SARMIENTO AVELLANEDA

• Educ.= Primer

deber del Estado

• Predominio agente

estatal sobre

privado

• Objetivos educ.:

.erradicar ignorancia

popular = extensión

de esc.= subsidios /

.formar elite

dirigente liberal=

creación Cols.

Nacs.

• Educ.= desarrollo

caps. individuales

para progreso social

= extensión de

esc.= Ley subsidios

•Maestro = agente

civilizador, soldado,

sacerdote =

creación

Escs.Normales Nac

• Escuela= centro

de la civilización;

Baluarte democracia

• Educ.= garante

libertad e igualdad

•Maestro: alma de

la escuela; vocación

específica

• Formación de

opinión pública

favorable a la

educación

• Extensión de

escuelas (subsidios),

Cols. Nacs. y Escs.

Normales Nac.