presentación1 vero
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• La Motivación.•Atención – Concentración.•Organización.•Lectura Eficaz.•TOMA DE APUNTES.•Subrayado.•Esquemas.
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Motivación:Es para la vida cotidiana como para el aprendizaje de otras disciplinas necesarias para el desarrollo personal y profesional.
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Atención – Concentración.
•Primero debo apagar el celular •alejarme de todo entretenimiento •buscar el diccionario por alguna palabra que no entienda •Por ultimo leer todo el contenido.
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Organización.•Obtener todos los materiales listos.•Cuando estudiamos debemos descansar al menos 5 minutos y relajarse. •Desarrollar esquemas para tener un mejor entendimiento.
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Lectura eficaz. Realizar una buena comprensión y velocidad al leer el texto escogido para reconocer la idea central del texto.Comprensión. •Procedemos a leer con rapidez la lectura escogida •Comprendemos la lectura y palabras que se entienda buscar en libros, diccionario, internet, etc.•Finalmente comprendemos todo lo que hemos ejecutado Subrayado. Subrayamos lo más importante.
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Técnica de estudio Asignatura: Matemáticas
Pares ordenados
Pares Ordenados• Es un conjunto de dos elementos , a y b que
tiene un orden• Al elemento a se lo denomina primer
componente y al b segundo componente
Relación • Establece la correspondencia entre los
elementos de dos conjuntos no vacíos A,B • Usualmente, al conjunto A se lo denomina
conjunto de partida y al conjunto B de llegada. Simbólicamente la relación se representa por R y se cumple RC AXBFunción
• una relación A y B es una función si el dominio de la relación es todo el conjunto de partida, y si a cada elemento del dominio le corresponde un único elemento en el rango
• simbólicamente, esta definición se representa por
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A= 1,3
B= 2,3 C= 1 A=(B-C)=(AXB)-(AXC) AX(B-C)
(B-C)= 2,3
AX(B-C)= (1,2);(1,3);(3,2);(3,3)(AXB) – (AXC)
AXB = (1,2);(1,3);(3,2);(3,3)
AXC = (1,1);(3,1)
(AXB)-(AXC) (1,2);(1,3);(3,2);(3,3)
EJERCICIO
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Bibliografíawww.x.edu.uy/inet/relaciones2.pdf