Universidad Técnica De Manabí

TAREA: Evaluación a distancia N° 1 ,2 ,3 .AUTOR: Edgar Fabián Sarango MedinaFECHA: 03 Agosto 2012Modulo: Primer módulo Docente: Lic. Tania Aguilar MendietaPeríodo Febrero- Julio

Loja – Ecuador2011-2012

NNTT y sus cuatro situaciones de comunicación

El termino nueva tecnología es ambiguo puesto que por nuevas tecnologías se puede entender el uso de informática en el aula debido a su carácter novedoso con el paso del tiempo estas herramientas se convertirán en algo habitual considerándose simplemente tecnologías y que poco a poco se vaya haciendo un espacio en el terreno educativo.

Podemos integrar las nuevas tecnologías en el ámbito educativo con variadas funciones. Como objeto de estudio, tanto para el profesor como para el alumno. Como recurso didáctico apoyando la acción docente. Como elemento de gestión y organización de las actividades del

alumno o como administrador del centro educativo. Como método de investigación de las tareas del aula y sus efectos de

enseñanza aprendizaje.

MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR.Dado en la educación tradicional en el que tanto el emisor ( profesor ) como el receptor ( alumno) interactúan en el proceso de enseñanza aprendizaje se comunican en la misma aula de clase y en el mismo tiempo.Ejemplo: El maestro imparte la clase y el alumno escucha y toma nota.

MISMO TIEMPO –DISTINTO LUGAR.Es la utilización de videos conferencias en la que varias personas ubicadas en distintos espació interactúan a través de la red en el mismo tiempo.Ejemplo: La teleconferencia enseñanza a distancias.

DISTINTO TIEMPO –MISMO LUGAR.Es cuando los datos son concentrados en computadoras para todos los integrantes del equipo no se puede realizar dos o mas cosas al mismo tiempo Ejemplo: cuando el profesor envía tares utilizando elementos de la web.

DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR.

La NNTT como redes de comunicación, correo electrónico entre otras hace posible que personas de la mismo organización o de distintas organizaciones puedan estar trabajando en equipo.Ejemplo: Los estudiantes se comunican con los maestros atreves de las redes de comunicación.