presentación1
TRANSCRIPT
![Page 1: Presentación1](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071819/55b23ab7bb61ebc8438b4802/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Presentación1](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071819/55b23ab7bb61ebc8438b4802/html5/thumbnails/2.jpg)
FITXA TÈCNICA • NOM: Escola catalana• NÚMERO: 464• EDITORIAL: ÒMNIUM• WEB: www.escolacatalana.cat• PUBLICACIÓ: cada dos mesos, i un total de 6 revistes a
l’any• PÚBLIC: escoles de primària i secundària i subscriptors.• PREU: 4.80€• SUBSCRIPCIÓ: 25 € (6 números)• ÀMBIT DE DISTRIBUCIÓ: Biblioteques, escoles i
subscriptors• ISSN: 1131-6187
![Page 3: Presentación1](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071819/55b23ab7bb61ebc8438b4802/html5/thumbnails/3.jpg)
La EditorialÒmnium Cultural, entitat fundada l’any 1961, treballa per la promoció i la normalització de la llengua catalana, la cultura i la identitat nacional de Catalunya.
Publicacions:
• La revista òmnium, recull l'activitat de les entitats i també entrevistes i articles d'interès per als socis.
• La revista ESCOLA CATALANA vol crear debat i fer reflexionar sobre els temes educatius, socials i culturals més rellevants del nostre temps. I, amb el propòsit de contribuir a formar opinió entre el professorat.
• Llibres: introduir i mantenir en el debat públic les qüestions de “llengua, cultura, país”.
![Page 4: Presentación1](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071819/55b23ab7bb61ebc8438b4802/html5/thumbnails/4.jpg)
ESTRUCTURA DE LA REVISTA
• EDITORIAL • L’ESCOLA PER DINS • ENTREVISTA • EXPERIÈNCIES • LLENGUA • LLENGUA CULTURA I PAÍS • ABACUS PEDAGOGIA • ABACUS INFANIL I JUVENIL • LLETRA MENUDA
![Page 5: Presentación1](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071819/55b23ab7bb61ebc8438b4802/html5/thumbnails/5.jpg)
Reflexions de l’article: “ Aprendre dels i amb els altres”
• Ens hi posem a treballar? O Me de posar a treballar?• Que és compartir?• Que implica compartir en un col·lectiu?• La interacció grupal ha de tenir en compte: composició
de grup i sobretot l’objectiu que es persehueix amb el treball, i treballar col·laborativament.
• Fer possible que cada persona pugui actuar al mateix temps com a individu i persona social en el grup.
• Conclusions: ens hi tornem a posar, ara de forma més organitzada?
![Page 6: Presentación1](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022071819/55b23ab7bb61ebc8438b4802/html5/thumbnails/6.jpg)
FOTO REVISTA
Clara SeróMarta Saez
seminari