1. 1. ZAYRA KARELY PAZ PEREYRA ZAYRA KARELY PAZ PEREYRA
2. 2. Los medios de Internet han definido lugares no territoriales de comunicacin y encuentro. En este desarrollo la tecnologa ha hecho posible el hipertexto, la hipermedia, la interaccin en tiempo real, con el agregado especial de la accesibilidad y movilidad de los dispositivos. EL MUNDO DE LAS REDES
3. 3. el asunto no es cmo evitar la convivencia en las redes de Internet, pues son tentculos ya inevitables, sino cmo entender que instantneamente puede estarse en espacios superpuestos y que as los jvenes y nios, estando en familia con todos sus valores, pueden estar tambin con sus amigos en comunin con la certeza de sus identidades La gente est en red quiralo o no. Y las ventajas por pertenecer a ms redes sitan a las personas y las organizaciones en posiciones notables.
4. 4. En tal contexto las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) son un acontecimiento que se ha hecho cuerpo sin corporeidad, que es real-virtual y que se escribe e inscribe en nuevos textos-hipertextuales.
5. 5. Internet da la posibilidad a las personas aisladas por circunstancias propias o externas a ellas, de comunicarse o de pertenecer a grupos sociales. Las redes sociales del ciberespacio han pro- liferado gracias al mundo infovirtual, una nueva instancia de la realidad comn LAS RELACIONES SOCIALES EN INTERNET
6. 6. a) Conocer frecuencias de uso que hacen los estudiantes de recursos disponibles en Internet para fines acadmicos y de comunicacin. b) Diferenciar fines y motivaciones de los estudiantes sobre la utilizacin de recursos disponibles en Internet para fines acadmicos, comunicacionales y socio-afectivos. c) Evaluar el nivel de utilizacin que de las redes sociales hacen los estudiantes. Las preferencias por las redes sociales de los estudiantes universitarios
7. 7. Las personas del siglo XXI, especialmente los jvenes, tienen en el ciberespacio una oportunidad ms para sus necesidades de comunicacin e identidad. CONCLUSIN