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ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y
ESPACIOS GEOGRÁFICOS.
TEMA 1
Lola Piñera
TEMA 1: ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y ESPACIOS GEOGRÁFICOS.
• La actividad económica. Componentes y sectores.
• Los agentes económicos y sus relaciones.
• Factores de producción (I). Recursos, capital y tecnología.
• Factores de producción (II). El trabajo.
• Los sistemas económicos.
• Tendencias económicas actuales (I). Ideologías y problemas.
• Tendencias económicas actuales (II). La globalización económica.
• Las áreas geoeconómicas mundiales.
La actividad económica. Componentes y sectores
La actividad económica.
• Definición: La actividadeconómica es el conjunto detareas realizadas por laspersonas para obtener bienes(materiales o inmateriales) conlos que satisfacer susnecesidades.
Componentes de la actividad económica.
• PRODUCCIÓN: Es el conjunto debienes proporcionados por laactividad económica.
• DISTRIBUCIÓN: Consiste en eltraslado de la producción hasta elconsumidor y su venta, o lugar deencuentro entre productores yconsumidores.
• CONSUMO: Es la utilización de losbienes proporcionados por laproducción.
Sectores de la actividad económica.
• SECTOR PRIMARIO: Actividadesdedicadas a extraer los recursosnaturales destinados a la producción,la distribución o el consumo(agricultura, ganadería, explotaciónforestal y pesca).
• SECTOR SECUNDARIO: Actividadesdedicadas a transformar los recursosnaturales proporcionados por le sectorprimario (industria y construcción).
• SECTOR TERCIARIO: Actividades queproporcionan servicios (transporte,turismo, comercio, enseñanza,sanidad…).
Los agentes económicos y sus
relaciones.
• Definición: Los agenteseconómicos son los sujetosencargados de llevar a cabola actividad económica:empresas, familias y Estado.Se relacionan entre sí en uncircuito económico en el queintercambian trabajo, bienesy servicios a cambio depagos.
Las empresas.• Definición: Son las unidades básicas de
producción de bienes económicos.• Función: producir, distribuir y vender.• Objetivo: obtención de beneficios económicos.
• Tipos de empresas:• Por tamaño distinguimos entre pequeñas (hasta 50 empleados), medianas (hasta 250
empleados) y grandes empresas (más de 250 empleados).• Por titularidad del capital Distinguimos entre públicas (gestión y capital del Estado),
privadas (manos particulares), y mixtas (capital público y privado).• Por organización social distinguimos entre empresas pertenecientes a particulares y
sociedades. Las sociedades pueden ser:Sociedades anónimas (S.A.): el capital se divide en acciones.Sociedades limitadas (S.L.): el capital social es aportado por un limitado número de
socios.Cooperativas: gestionadas colectivamente por los socios que aportan el capital.
Las familias• Definición: Son las unidades básicas del consumo.
• Función: Gastar en la adquisición de bienes.• Objetivo: Satisfacer sus necesidades.• En el circuito económico, venden su trabajo a cambio de
un salario.
El Estado• Definición: Es una unidad de producción y consumo.
• Función: Producir bienes materiales y servicios públicosnecesarios para todos (a través de sus empresas),consumir bienes y servicios de las empresas privadas,
• Objetivo: conseguir el bienestar social.• En el circuito económico, proporciona a las empresas y a
las familias bienes y servicios (infraestructuras,subvenciones, pensiones, paro…). Contrata trabajadorespúblicos (funcionarios) y cobra impuestos.
Factores de producción: Recursos, capital,
tecnología y trabajo.
• Las empresas utilizan cuatro recursos básicos para llevar a cabo su actividad, conocidos como factores de producción: • Recursos naturales.
• Capital.
• Tecnología.
• Trabajo.
Los recursos naturales.• Definición: son los elementos proporcionados por la naturaleza que tienen una
utilidad económica (agua, atmósfera, suelo, vegetación, animales, minerales yfuentes de energía). El aprovechamiento de éstos origina actividadeseconómicas básicas (agricultura, explotación forestal, ganadería, pesca, mineríay producción energética e industrial).
• Tipos:• Renovables si se recuperan en un periodo corto de tiempo (ej. agua, sol).
• No renovables si se agotan al usarse y su recuperación requiere
periodos de tiempo muy largos (ej. petróleo, carbón)
• Problemas:• Agotamiento y sobreexplotación. Se consumen más rápido de lo que se
regeneran. Es necesario un desarrollo sostenible.
• Conflictos internacionales. Deseo de controlar los limitados recursos
(agua, petróleo, minerales).
El capital.
• Es el conjunto de elementos no naturales necesariospara producir.
• Diferenciamos:• Capital físico o elementos materiales
instalaciones, maquinaria.• Capital financiero o fondos disponibles dinero,
créditos.• Capital humano o capacidad productiva de las
personas mano de obra, cuya productividaddepende de aspectos como su formación o laexperiencia.
La tecnología.
• Es el conjunto de conocimientos, métodos yprocedimientos utilizados en el proceso productivo.
• Puede ser:• Manual cuando la persona aporta la fuerza y el
manejo de herramientas.• Mecanizada cuando las máquinas aportan la
fuerza y las personas el manejo de herramientas omáquinas.
• Automática o robotizada si las máquinasaportan la fuerza y el manejo de herramientas, y laspersonas sólo programan y controlan.
El trabajo.
• Es el esfuerzo físico o intelectual realizado por laspersonas para la producción de bienes materiales yservicios.
• Situación laboral:• En relación con el trabajo y el empleo, la población se divide
en:• Población activa personas que tienen trabajo
remunerado (población ocupada) y personas que seencuentran disponibles para desempeñarlo (poblaciónparada o desocupada)
• Población inactiva personas que no realizan ni estándisponibles para desempeñar un trabajo (pensionistas,estudiantes…)
• La tasa de actividad es el porcentaje de población activa enrelación al total de personas en edad de trabajar.
• La tasa de paro es el porcentaje de población activadesocupada respecto al total de personas en edad de trabajar.
Fuente: OIT, Modeloseconométricos detendencias.
Noviembre 2016.
• El mercado laboral:• Está formado por la oferta de trabajo (empresas), y la demanda de trabajo (personas).• Los trabajadores cualificados son menos, por lo que sus sueldos suelen ser más altos y
empleos más estables que los trabajadores no cualificados.• Actualmente, debido a la crisis, se está produciendo una sustitución de la contratación
fija por la temporal y una reducción de salarios.
• Los problemas laborales:
• El paro.• Grave problema que se agudiza en
momentos de crisis, como la actual,iniciada en 2008.
• Países desarrollados: se debe a laautomatización de tareas y al traslado delas actividades hacia espacios más baratos(deslocalización).
• Países subdesarrollados: se debe al atrasoeconómico y a la escasa formación laboral.
Efectos: desánimo, reduce los ingresos delEstado (menos impuestos y más gastos endesempleo). Y disminuye los ingresos de laspersonas, reduciendo el consumo.
• Los problemas laborales:
• Las condiciones laborales.• Países desarrollados: están reguladas por la legislación laboral del Estado; por
convenios colectivos entre asociaciones de empresarios y sindicatos de trabajadores;y por los contratos laborales.
• Países subdesarrollados: se permite la existencia de numerosos abusos: trabajoinfantil; discriminación laboral de las mujeres…
• La Organización Internacional del Trabajo (OIT) promueve el cumplimiento denormas básicas.
Video: Trabajo infantil.Video: Trabajo infantil, ejemplo deun niño.Video: Huelga de La Canadiense.¿Cómo se conquistó la jordanalaboral de 8 horas?
Los sistemas económicos.
• Son distintas formas de organizar y llevar a cabo laactividad económica. Deben dar respuesta a tresproblemas económicos: qué bienes producir y en quécantidad; cómo producirlos; y para quién producirlos.• SISTEMA CAPITALISTA
• SISTEMA SOCIALISTA
• SISTEMA MIXTO
Video: Concepto de SistemaEconómico. Educatina.
• Sistema capitalista (economía de mercado).
• La actividad económica está regulada por elmercado (que se rige por la ley de la oferta y lademanda).
• Características:• Predominio de la propiedad privada.
• Libertad de circulación de personas y mercancías.
• Libre competencia entre las empresas.
• Búsqueda del máximo beneficio individual.
Video: Capitalismo. Educatina.Video: Capitalismo moderno. Educatina.Video: Capitalismo periférico. Educatina.
• Sistema socialista (economía planificada).
• La actividad económica está regulada por el Estado (fija los precios y lossalarios).
• Características:• Propiedad estatal de las empresas y de los medios de producción.
• Planificación económica del estado.
• Buscan la igualdad social.
Video: El Socialismo. Educatina.Video: El Socialismo científico. Educatina.Video: El Socialismo Utópico. Educatina.
• Sistema mixto:
• Combinan la economía de mercado con una intervención mayor o menor delEstado en la economía.
• Características:• Propiedad privada, aunque también existen empresas públicas.
• Búsqueda del máximo beneficio individual, aunque el Estado adopta algunas medidaspara distribuir la riqueza.
• “Estado del Bienestar”.
Video: Economía mixta.
Tendencias económicas actuales.
Tendencias económicas actuales (I): Ideologías.
• Neoliberales defienden la liberalización total del sistemaeconómico, que debe regirse únicamente por el mercado. Consideranal Estado un obstáculo. Defienden reducir al mínimo el gasto público,privatizar las empresas y bajar los salarios para aumentar el beneficiode las empresas.
• Keynesianas defienden cierta intervención del estado paracorregir los problemas del capitalismo. Apoyan un mayor gastopúblico para proteger a los sectores sociales desfavorecidos, laexistencia de empresas públicas y la elevación de los salarios paraincrementar la demanda de productos.
- Adam Smith (1723-1790) - John Maynard Keynes (1883-1946) - Milton Friedman (1912-2006)
Video: Keynes para principiantes.
Tendencias económicas actuales (I): problemas.
• Políticos las grandes empresas influyen en la toma de decisiones de losEstados y de las grandes organizaciones internacionales, impidiendo elcontrol democrático de la sociedad.
• Económicos la libre competencia no funciona. Las empresas controlanlos mercados. Utilizan la publicidad para influir en los compradores. Generacrisis periódicas.
• Sociales perjudica a los sectores sociales más desfavorecidos.Insuficiente o nula inversión en bienes y servicios sociales. Sistema que sólopuede beneficiar a unos pocos.
• Medioambientales promueve un crecimiento insostenible, basado en elaumento constante de la producción y del consumo (contaminación,agotamiento de recursos…).
La economía capitalista estásujeta a fluctuaciones decrecimiento y depresión máso menos regulares en eltiempo. Según KikolaiKondratiev, economista ruso,estas crisis cíclicas seproducen,aproximadamente, cada 50años.
Video: Teoría de los cicloseconómicos capitalistas.Video:
Tendencias económicas actuales (II): La globalización económica.
• Definición: creciente integración de las economías nacionales en unaeconomía de mercado mundial interconectada.
• Causas:• El progreso de las telecomunicaciones.• La mejora de los transportes.• La generalización del sistema capitalista.
• Promotores:• Las organizaciones internacionales (OMC, FMI, BM, G-20).• Las multinacionales.
• Funcionamiento:• La producción: escala planetaria (lugares más ventajosos, deslocalización).• Los intercambios: dimensión mundial. Desigualdad entre países.• El consumo: se amplía y se uniformiza (publicidad). Minorías privilegiadas. Explotación
de recursos y deterioro del medio ambiente.
Recursos:
Video: Discurso de José Mújica ante la ONU sobre la Globalización.
Video: Debate en TVE2: La Globaliazación.
Actividad: testeando.
Las áreas geoeconómicas mundiales.
Las áreas geoeconómicas mundiales.
Tríada: EE.UU. EU Japón