presentacion sobre powerpoint
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USAR O NO USAR POWERPOINTTRANSCRIPT
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Fue lanzado al mercado en
1987 bajo el nombre de
PowerPoint; una versión
sencilla en blanco y negro y
solo permitía generar texto y
gráficos para transparencias.
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En el año 1990
fue incorporado al
paquete Microsoft
office, después de
haber logrado
grandes mejoras.
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Hace 23 años su uso se
ha expuesto como
planetario, de acuerdo a
Microsoft cada día en el
mundo se hace 30
millones de
presentaciones.
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Frases como… EL POWERPOINT TE ATONTA… EL POWERPOINT ES MALEFICO...Junto con otras
diversas opiniones se debe a que
muchas presentaciónes son
producto del cliché que se ha
concentrado en la mayoría de las
personas de acuerdo a su diseño.
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Debemos dejar a un lado
pensar como rellenar la
pantalla, en cambio
concentrarse en la audiencia,
objetivos y en las formas más
adecuadas de organizar las
ideas.
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EL USO APROPIADO Y
PERSUASIVO DE
HERRAMIENTAS
COMUNICATIVAS COMO
POWERPOINT AYUDA AL
APRENDIZAJE COGNITIVO.
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Este programa afecta la forma
en que presentamos el
conocimiento y lo enseñamos,
brindan elementos para la
reflexión y la potencial mejora en
su empleo.
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En cada diapositiva se debe
consignar una idea principal, no presentar VIÑETAS para dar
una secuencia de ideas.. Estas
sirven para dar razonamientos
inductivos.
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El uso de
PowerPoint resulta
accesible para
personas que tiene
poca habilidad
informática, pero
estas tienden a
comprimir la
información y
presentarla en gran
variedad de
diapositivas.
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Una de las bondades de
POWERPOINT es la
posibilidad de incorporar
elementos visuales y
auditivos como fotografías,
videos, sonidos, que
simulan elementos
cotidianos de nuestra
sociedad.
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La sobrecarga cognitiva
puede ocurrir cuando una
presentación contiene
texto, imágenes, gráficos,
y sonidos que al juntarse
deja al cerebro con poca
capacidad para procesar
las palabras del orador.
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1. El tiempo invertido en buscar
imágenes, seleccionar texto, modo de
transición de las diapositivas suele ser
quitado del que se requiere para la
organización del discurso.
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2. El uso de imágenes, animaciones
y efectos de sonido que no eran
importantes redundo en un menor
desempeño de los estudiantes.
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Los fracasos de las
presentaciones son a menudo
fallas en el desarrollo de
contenidos adecuados, fallas en la
evaluación de lo que requiere la
audiencia y el mensaje que desea
transmitir.
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Para un comunicador la tarea reside
en el trabajo mental, en un agudo
análisis, en la claridad del
pensamiento y la transparencia de la
comunicación a comparación de los
que optan por emplear viñetas
carentes de lógica.
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Un buen uso del programa… gracias a
cada critica que a menudo se presenta
sobre este programa es bueno aclarar que
día a día más de uno mejora y cae en
cuenta sobre sus errores al trabajar en
este programa