SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

Sistema Educativo Venezolano

¿Qué es?Propósito.

Fundamentación Legal.

Sistema Educativo Venezolano

Subsistema de Educación Básica

Nivel de Educación

Inicial

Nivel de Educación Primaria

Nivel de Educación

Media

Maternal

Preescolar

Media General

Media Técnica

Subsistema de Educación Superior Universitaria

Nivel de Pregrado

Nivel de Postgrado

MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

Educación Especial, Educación de Jóvenes, Adultas y Adultos, Educación en Fronteras, Educación Rural,

Educación para las Artes, Educación Militar, Educación Intercultural, Educación Intercultural

Bilingüe

Subsistema de Educación Básica:-Resistencia a la Investigación y Formación Permanente

por el colectivo docente.-Deserción Escolar.-Infraestructura.-Poca integración entre la Escuela –Familia - Comunidad.

Problemática de la Educación en Venezuela

Subsistema de Educación Superior Universitaria:Problemas:

-Recorte Presupuestario.

-Producción de profesionales en áreas no prioritarias, lo que trae como consecuencia la baja demanda en el mercado laboral.

-Diseños curriculares desfasados en relación al avance de los conocimientos y de las estrategias de enseñanza –aprendizaje.

-Oferta académica de postgrados desacoplada de las necesidades cambiantes del mercado ocupacional.

-Bajo nivel de actualización del personal académico.

-Baja conexión de las instituciones con las necesidades de la comunidad y con los planes del Estado.

-Desactualización tecnológica y desconexión del proceso de globalización, lo cual facilita la penetración, vía Internet, de instituciones foráneas no acreditadas.

-Limitada incorporación de nuevo personal para sustituir al jubilado, debido a las deficiencias presupuestarias.

Logros Educativos en el Subsistema de Educación Básica

Subsistema de Educación Superior Universitaria

Conclusiones.-El Estado con la familia y la sociedad deben realizar inversiones de gran cuantía en el establecimiento, dotación y administración de los servicios educativos

-La inclusión de la educación como prioridad de los presupuestos públicos del país, es la mejor manera de garantizar el derecho a la educación de todos los ciudadanos.

--Propiciar la formación de una mentalidad que permita construir una cultura que aliente la solidaridad, la participación, el compromiso militante, la creatividad, la producción espiritual y el rescate de la identidad nacional.

-Alejarnos del tipo de educación que coarta el desarrollo del ser y establecer una educación emancipadora que permita la creación original de una ciudadanía libertadora, esencialmente popular.