presentación sc aula gasífera inicial
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AULA ÍFERA
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AULA GASÍFERA
INICIATIVA
El proyecto de SC “Aula Gasífera” es parte del proyecto de denominado DESARROLLO DE TECNOLOGÍA PARA LA PRODUCCIÓN DE SISTEMAS DE PURIFICACION DE GAS NATURAL CON MATERIA PRIMA NACIONAL que fue aprobado en Agosto del año 2012.
GRUPO EJECUTOR DEL PROYECTO
Prof. Luis García Profa. Carmen Milena López Prof. Trino Romero Profa. Adriana García Profa. Omaira Camacaro Prof. Miguel Ríos Profa. Johliny Casanova
Proyecto de Investigación
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Reservas
Maracaibo-Falcón
Barinas-Apure
Oriental
Margarita
Insular
Gas Natural
Gas Costa afuera (no asociado)
Reservas GN
1529,2
1045,7
899,3
280.6
267,3
227,1
227.1
170,9
170.9
159.1
102.7
111.9
Rusia
Iran
Qatar
Turkmenistan
Arabia Saudita
Estados Unidos
Emiratos Arabes
Nigeria
Venezuela
Argelia
Noruega
Iraq
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Venezuela: Potencia Energética. (Objetivos V.I.2.1, V.I.2.3 y V.I.2.4; Estrategias y políticas: V.I.3.1.3, V.I.3.8.2. y V.I.3.8.3)
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Corrosión en tuberías
Reducción de la capacidad de transmisión de gas en las tuberías
Congelación del agua en los procesos criogénicos.
Gas fuera de especificación
Taponamiento por formación de hidratos
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Metales alcalinos o silicatos de aluminio hidratados alcalinotérreos
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Se puede obtener un bajo punto de rocío bajo una amplia gama de condiciones de funcionamiento
Baja sensibilidad a cambios moderados de temperatura, presión flujo y
velocidad del gas. Proceso sencillo desde el punto de vista de diseño y operación.
Relativa libertad de problemas de corrosión y formación de espumas Adaptabilidad para deshidratar cantidades muy pequeñas de gas a bajo
costo. Se tiene disponibilidad de materia prima en el país Sustituir importaciones Existe pericia en el área
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Gas con destinación
a:
Volúmenes de Gas
en MMPCND
Lbm/día
Tamices
moleculares
Observaciones
Extracción de
líquidos
254 12.700 Situación actual
A GNV 53* 2.650 Expectativa 2015
A mercado interno 1200 60.000 Proveniente de Gas
Costa Afuera
Consumo aproximado de tamices moleculares. *Según proyecciones de la Asociación de Vehículos de gas de Venezuela, para el 2015, 1.5 millones de carros venezolanos se cambiarán al
sistema ecológico del GNV. La demanda de gas vehicular se ubicó en 11 MMPCN durante el 2002, se espera que se eleve en los próximos
años a 53 MMPCN (2)
Si a esta cifra se le incluyen los ciclos de regeneración del adsorbente, lo cual
extiende la vida útil del mismo, (4 a 5 ciclos de regeneración, al cabo de 24
horas), se requerirían (8381Ton/año) de tamices para la reposición del lecho.
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Desarrollar una metodología a escala laboratorio para sintetizar
tamices moleculares, específicamente zeolitas de baja relación
silicio/aluminio, a partir de materia prima nacional, empleando
métodos que impliquen recuperación de corrientes y minimización
del consumo de reactivos. Esta metodología aportará las bases que
permitan proyectar un proceso para la producción a escala comercial
factible técnica y económicamente..
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Metodología de síntesis de zeolitas a partir de materia prima nacional, para deshidratación de gas natural
Documento: “Fundamentos del Procesamiento del gas natural”
Creación de una red de conocimiento especializada en la síntesis de
adsorbentes para deshidratación de gas natural.
Formación de talento humano a nivel de técnico medio,
universitario y postgrado y actividades de socialización del conocimiento.
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OBJETIVO Enseñar a la población sobre tópicos relacionados al Gas Natural y su cadena de valor incluyendo exploración, explotación, producción y comercialización del gas.
AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
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ACTIVIDADES DE SERVICIO COMUNITARIO
•Recibir formación previa en el área de gas y su cadena de valor •Desarrollar junto con profesores expertos en la materia de gas el mecanismo de evaluación inicial para determinar el conocimiento previo que tiene la comunidad y final para determinar el aprendizaje del tema •Elaborar el material didáctico a ser utilizado dependiendo de la comunidad con la que se trabajará. •Impartir charlas a la población seleccionada. •Realizar actividades donde se involucre a la comunidad sobre el tema gasífero
AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
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REQUISITOS 1. Síntesis Curricular. (indicar Escuela a la que pertenece) 2. Exposición de motivos:
• Indicar las capacidades que puedan servir como aporte al proyecto o cuales capacidades desea desarrollar. • Como ve reflejado su especialidad en este proyecto. • Disponibilidad en el mes de mayo
Consignar lo siguiente vía electrónica a los siguientes correos: [email protected] o [email protected]
AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
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1 IQ 6to sem Ana Escudero 2 IQ 6to sem Gabriel Ledezma 3 IQ 6to sem Laineth Padilla 4 IQ Fanny Revetti 5 IQ Renè Rivero
6 IQ 8vo sem Yessica Blanco
7 IQ 8vo sem Kevin Contreras 8 IQ 8vo sem Vanessa Soria 9 IQ 9no Sem Manuel Soto
10 IQ 9no Sem Neyla Rondon 11 IQ 6to sem Jesús Velasco 12 IM Alberto Enriquez 13 IM 9no Sem Carlos Romero 14 IC Jorge Al Gindi 15 IC Laura Rios 16 IC Rosangela Fonseca 17 IC 7mo Sem Francis García 18 IC 7mo Sem Gustavo Pájaro 19 IE 8vo Sem Freddy Diaz 20 IP Carlos Peñalver 21 IP 7mo Sem Felix Aranguren
AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
GRUPO DE ESTUDIANTES
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Del 13 al 25 de Mayo
AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
Recepción de documentos vía electrónica
Hasta el 09 de Mayo
Reunión Inicial Lunes 13 de Mayo a las 4:00 pm Escuela de Ingeniería Química Aula 126
CRONOGRAMA
Cursos de Formación
Tópicos Especiales
Definición de la Comunidad Hasta el 25 de Mayo
Luego del 25 de Mayo
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AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
¿Qué es el Gas Natural?
¿Por qué es estratégico para Venezuela?
CURSO DE FORMACIÓN BÁSICO Viernes 17 – Lunes 20 Mayo (3horas)
¿Dónde se encuentra el Gas Natural?
Usos de Gas Natural
¿Cuál es la Cadena de Valor del gas Natural?
Entes relacionados al área del Gas Nacional
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DEFINCIÓN DE LA COMUNIDAD Hasta el 25 de Mayo
AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
DEFINIR LA COMUNIDAD Grupo objetivo
EDADES
ACADÉMICO
TÉCNICO
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AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
DEFINIR LA ACTIVIDAD ¿Qué hacer?
REPLICAR
PROMOVER ASESORAR
DEFINCIÓN DE LA COMUNIDAD Hasta el 25 de Mayo
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TALLER: ELABORACIÓN DE CONTENIDO Sábado 25 de Mayo (8horas)
AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
DEFINIR LA ESTRATEGIA ¿Cómo hacer?
CONTENIDO DIDACTICO
ESTRUCTURA DEL CURSO
MECANISMO DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
COMPLETAR PROPUESTA
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AULA GASÍFERA
Servicio Comunitario
Procesamiento
Impacto ambiental
TÓPICOS ESPECIALES Luego del 25 de Mayo
Aseguramiento y Transporte Yacimientos
Economía Geopolítica
Gas como combustible
Gas Offshore y Onshore Gasificación y transporte
Motores y GNV
Generación Eléctrica
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Servicio Comunitario
3 IQ 1 IP 2 IC
3 IQ 1 IC 1 IM
3 IQ 1 IP 1 IC
3 IQ 1 IC 1 IE 1 IM
Grupo 1 Grupo 2
Grupo 3 Grupo 4
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