Turrialba

El 03 de marzo de 1944 salió publicado el decreto de creación de la Escuela Complementaria de Turrialba, la cual fue bautizada oficialmente con el nombre del doctor Clodomiro Picado Twight.

El 16 de julio de 1952, en una reunión se aprobó por unanimidad el proyecto de creación del Instituto Superior de Educación Dr. Clodomiro Picado Twight, en el cual se otorgaría a los educandos formación docente rural ( especialidad para enseñar en zonas rurales), formación técnica, profesional y agrícola.

Desde 1945 se mantiene la modalidad académica.

Medio de transporte.Vestimenta.Desayuno en el colegio.Personal.Destino desconocido.

DESAYUNO

Reflexión: “Respuesta sabia”.

Discusión

ELABORACIÓN DE VISIÓN ELABORACIÓN DE MISIÓN

CONSTRUCCIÓN DE VISIÓN, MISIÓN Y

VALORES

A NIVEL INSTITUCIONAL PADRES Y COMUNIDAD Frases alusivas a la

calidad en lugares estratégicos de la institución.

Realización de un concurso para la construcción de banner del lema de la institución.

Visita a la Radio Cultural.

Reseña en la revista Turrialba Hoy y medios electrónicos: www.elazucarero.com

En reuniones de padres de familia aplicarles instrumentos para recabar información desde su perspectiva.

PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO Usuario Docente. Número de Docentes que

investigan la condición socioeconómica de cada estudiante durante el curso lectivo 2011 en el colegio Doctor Clodomiro Picado Twight.

Número de Docentes que investigan la edad de cada estudiante durante el curso lectivo 2011 en el colegio Doctor Clodomiro Picado Twight.

Instrumento dirigido a Docentes.

  Instrumento dirigido a

Docentes.

RELACIÓN INSTANCIA EDUCATIVA COMUNIDAD Usuario Discente. Número de discentes que

conocen los proyectos de proyección comunal incluidos en el plan institucional en al año 2011 en el Colegio Doctor Clodomiro Picado Twight.

  Número de discentes que

realizan proyectos como parte de su servicio comunal estudiantil en al año 2011 en el Colegio Doctor Clodomiro Picado Twight.

 

 Instrumento dirigido a Discentes.

    Instrumento dirigido a

Discentes. 

INSTRUMENTOS PARA DOCENTES •AREA CURRICULAR.

1. Promoción del desarrollo humano:¿De los siguientes criterios cuáles ha indagado en sus estudiantes? Además, si su respuesta es afirmativa indique de qué forma lo hizo.1.Situación económica. No ___ Sí ___ Explique ___________________________________________________________2.Edad de los estudiantes. No ___ Sí __ Explique ___________________________________________________________3.Situación familiar. No ___ Sí ___ Explique ___________________________________________________________

INSTRUMENTOS PARA DISCENTES 

• Comunicación.•Ha recibido usted información por parte del profesor guía, el orientador u otro docente para tener acceso a diferentes instancias que conforman el sistema educativo? No ___ Sí ___Cuáles? ________________________________________________________________________________________________________________________•Ha hecho usted uso de comunicación vía telefónica o correo electrónico a las diferentes instancias del MEP? No ___ Sí ___ Cuáles? ________________________________________________________ _______________________________________________________________•Ha realizado usted consultas al Asesor Supervisor de la Dirección Regional de Turrialba sobre algún aspecto del proceso de enseñanza-aprendizaje? No ___ Sí ___ Cuál? __________________________________________________________ _______________________________________________________________