presentacion proyecto
TRANSCRIPT
IMPLEMENTACION DE MEDIOS DIDÁCTICOS DIRIGIDOS AL
PROCESO DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
HELENA FLÓREZ PEÑA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿De qué manera la utilización de medios didácticos mejorará el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes de los grados cuarto (4°) y quinto (5°) de primaria del Colegio Las Flores Sede Cerro de armas de Landázuri Santander?
OBJETIVOS
Mejorar el nivel de aprendizaje del área de las ciencias sociales a
través de la utilización de medios didácticos para
los grados cuarto y quinto de básica primaria de La
Institución Educativa Colegio Las Flores Sede
Cerro de Armas.
GENERAL
ESPECÍFICOS
Diagnosticar las necesidades de los educandos de los grados cuarto y quinto de básica Primaria en el área de las ciencias sociales.
Construir medios didácticos dirigidos a mejorar el proceso de enseñanza en el área de las ciencias sociales.
Evaluar el Mejoramiento del nivel de aprendizaje del área de las ciencias sociales a través de la utilización de medios didácticos.
JUSTIFICACIÓN
Después del diagnostico se pudo analizar,Que con los medios didácticos el rendimiento va a mejorar.
Por eso estas herramientas para enseñar se quisieron construir en la escuelita para involucrar a toda la comunidad para que el nivel pueda mejorar.
METODOLOGÍA
LA METODOLOGÍA EMPLEADA FUE
cualitativa
con el método
INDUCTIVO- DEDUCTIVO
Se analizó una realidad en todos sus momentos con el fin de emprender acciones tendientes a cambiar esa misma realidad permitiendo la conexión con una comunidad y la
consecución de un cambio en los procesos educativos.
TIPO DE INVESTIGACIONIAP
La investigación realizada se enmarca dentro del modelo IAP porque vincula a toda una comunidad educativa en el mejoramiento del proceso de enseñanza de las ciencias sociales.
PLAN DE ACCIONDentro del plan de acción del proyecto se
planearon y ejecutaron las siguientes actividades:Etapa diagnostica Examen de Conocimientos a los estudiantes Encuesta a estudiantes y padres de familia Actividades de concientización a padres de Familia Diseño de los medios didácticos Elaboración de los medios didácticos diseñados Ejecución del plan de estudios Modificaciones Evaluación
RESULTADOS
De los medios didácticos
Se pudo verificar
Que son de gran importancia
A la hora de enseñar
Ellos deben contribuir
A lograr los objetivos
De as ciencias sociales
Y a la vez ser divertidos
Las cosas hay que
estudiarlas
Desde las mismas cositas
para nunca olvidarlas
De hecho los estudiantes
Afirman que aprenden mas
Trabajando en formas variadas
Con lúdica y actividad
CONCLUSIONES
El diagnostico de las necesidades de los grados 4° y 5º de básica primaria en el área de las ciencias sociales generó expectativas de plantear una propuesta que dinamizó el proceso de mejoramiento del nivel de aprendizaje a partir de la utilización de medios didácticos propios de la Didáctica de las ciencias sociales.
La utilización de medios didácticos mejoró el rendimiento académico de los estudiantes ya que facilitó la asimilación de conceptos, permitiendo captar la atención del estudiante, generaron comprensión de los temas, motivándolo a una mayor participación y fomentando en él el gusto por el área.
RECOMENDACIONES
Este tipo de proyecto debe generar un cambio en el interior de cada institución a nivel de los procesos de enseñanza aprendizaje oxigenando los métodos tradicionales.
Es importante no caer en el extremo de lo chévere y divertido,
dejando a un lado el conocimiento, la formación y la enseñanza.. Sería interesante que este tipo de proyecto se convierta en el
primer paso que deben dar todas la instituciones rurales de la región y del departamento para generar la inquietud, el gusto y amor por el conocimiento de las ciencias sociales.
Es de entender que la dinámica del aprendizaje lo maneja el
docente desde sus posibilidades mientras tenga todas sus intensiones dirigidas a generar curiosidad por el conocimiento en el estudiante mediante el uso de estrategias enmarcadas dentro del proceso de innovación.
Es difícil trabajar en una comunidad tan pobre económicamente pero es responsabilidad de los docentes y mas aun del gobierno generar los medios para que el estudiante construya su conocimiento.
Se sugiere que la Institución Colegio las Flores Sede Cerro de Armas tenga en cuenta varios criterios pedagógicos que aplicados en la integración de las Aéreas generen equipos interdisciplinarios que empiecen a manejar los elementos de la didáctica de las ciencias sociales, pues en ultimas es la que conduce al estudiante hacia la investigación.